传承爱国热情激扬青春风采主题班会
传承爱国热情，激扬青春风采
---- 勿忘9.18 ，强国、强校、强班、强自己班会教案
一、班会目的
1、让学生更加了解彼此，增进同学间的友情。
2、增强班集体凝聚力，激发学生班级荣誉感，集体主义精神。
3、增强学生主人翁意识，积极为班级管理献计献策。
4、让学生学会在团结中竞争，勇于展现自己的特长和魅力，为自己，为班级争得荣誉。
5、激发学生的爱国热情，增强责任感和使命感，激励学生在学习生活中争先创优、勇当先锋。
二、师生互动（明确主持人，班主任必须参与）
第一节：回忆篇
1、同学们回忆自班级组建以来对班级的点滴印象和感受。
2、通过同学们的回忆，学生谈感受。
3、班主任谈与同学们在一起的感受、希望。
设计意图：通过同学谈感受，让同学们感知作为班集体的一员，要以校为大“家”，以班为小“家”。有难同当，有乐同享，师生共同营造和谐温暖的“家”，为班级创优争、营造优良的班风学风先发起总动员。
第二节：快乐篇
1、同学讲述班级中的一些快乐有趣的事例。
2、同学、老师才艺展示
设计意图：通过一些有趣的事例展现班级快乐幽默的一面；通过师生的才艺展示，体现大家的多才多艺，激发同学们对班级的热爱、对老师的尊敬。
第三节：团结篇
1、同学讲述体现班级团结的事例或感受（如晨跑、拔河、卫生打扫等）。
2、回顾因团结而创造的辉煌(如长跑接力赛、军训会操、文明寝室评比)。
设计意图：告诉同学快乐的源泉是团结，团结可以让我们这个集体战胜任何困难，团结可以帮我们创造辉煌。
第四节：奋进篇
1、同学讲述班级中存在的一些问题（畅所欲言，要敢于说）。
2、同学对班级建设的建议（各抒己见）。
3、听听班主任或科任教师（邀请）的意见（铭刻在心）。
4、班长或班主任领读班训（激发斗志、自律自强）
设计意图：通过本环节将同学对班级的爱转化为建设班级的动力，让同学认识到我们的班级不是完美无暇的，还有许多地方需要改进。
三、主持人讲话
让我们牢记老师的教诲，不断完善自我，超越自我，让我们更加完美，让我们的班级更优秀，让我们的学校更辉煌，让我们的国家更强大。
我们XXX班是一个团结的集体，我们要铭记亲人的嘱托，铭记老师的教诲，彼此关爱，和睦相处，健康成长，共同进步。人生的路还很长，我们要自强不息、勇往直前。
在此我希望我们班全体同学要用足够的学习热情和团结向上的精神，去共同珍惜我们在一起的时间，争取在未来的高考中给我们自己，我们的老师、我们的学校、我们的家长一个满意的答卷。
四、忽忘历史“9.18”，引用粱启超的《少年中国说》结束班会
1、忽忘历史“9.18”
同学们，请闭上你们的眼睛（建议三十秒），你们听到了吗，在战争中为国捐躯的战士们的灵
魂在呐喊，在战争中冤死的三千五百万民众的灵魂在哭泣……
历史的事实和教训不能忘记，历史不会简单重复，新的国际关系构架下，歇斯底里的军国主义
再也没有了市场。但同时我们也要看到，70多年前的战争离我们并不远，当年日本法西斯之所以明
目张胆、肆无忌惮地侵略中国，完全是因为中国国弱民穷、经济落后，而今天，导致战争和灾难的
文化基因、利益驱动仍然存在，国人还需提高警惕。
历史告诉我们，和平稳定才能让我们抓住中华民族中兴的机遇。值此9月18日到来之际，我想对大家同学说：战争和报复不会为我们赢得尊重，发奋图强，这才是我们庆祝胜利、祭奠英烈、铭
记历史的最好方式！
2、主持人领读《少年中国说》（可齐背诵）
天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。少年中国者，则中国少年之责任也。故
今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立
则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则
国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽
震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；
纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国
无疆！
3、主持人小结
忘记历史意味着背叛，忘记民族的屈辱历史，我们还有何面目面对革命先辈和列祖列宗。常温
历史，以史为鉴，少年強则国強，少年进步则国家进步。历史告诉我们：落后就要挨打，发展才能
自强。我们是祖国的未来，决不能成为“温室里的花朵”、“国人中的懦夫”，所以要从平凡的小
事做起，把振兴中华的理想抱负落实到每一天的具体行动中。让我们时刻谨记：今天为振兴中华而
勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。
作为中学生的我们，要真正希望我们的国家强大、我们的学校再续辉煌、我们的班级更优更强，每个人更应该发奋图强，弘扬中华民族精神，一定要好好学习，用正确的方式，从我做起，从今天
做起。同学们，开始行动吧！
五、班主任总结发言
首先，我为我自己能和大家一起拥有这样一个团结向上的集体而感到自豪，也要感谢集体中的
每一个成员为集体所付出的努力。今天班会的主题是一个“爱”字和一个“强”字。关于“爱”这
个字我有这样的看法：一个人能够爱自己的父母和亲人，说明他懂得了感恩；一个人能够爱自己的
集体，说明他懂得了奉献；一个人能够爱自己的国家和民族甚至世界上的所有人，说明他懂得了责任。我们作为跨世纪的一代新人，我们的责任是什么呢？那就是用我们的勤劳和智慧，让我们国家
更加富强，让世界更加美好。关于“强”字，就是靠自己的劳动生活,不依赖别人；就是不安于现状，勤奋，进取，不断向上。做思想、行动上的强人，是一种良好的品质，一种可贵的精神。
同学们，用自己的力量克服学习生活中的困难，战胜挫折，坦然面对生活中的坎坷，用你们青
春的激情，做自强不息的石门一中人吧！
石门一中学生科
2014年9月16日
了解端午文化激发爱国热情的活动方案策划5篇
了解端午文化激发爱国热情的活动方案策划5篇 端午节使我受益无穷，每一个进步，每一个付出都是为了建设好新的祖国，为国家而战!为中华之崛起读书!让祖国的花朵盛开吧!下面是橙子为大家精心挑选整理的了解端午文化发扬爱国精神的活动方案策划，希望对大家能有很大帮助! 端午节活动方案一 一、活动目标： 1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。 2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。 二、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。 三、活动过程 1、活动导入 1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗? 2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。 3、引出主题：“走进端午”主题活动现在开始! 2、端午说由来 (1)端午节别称 1、端午节有哪些别称? 2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家?(学生交流)
纪念屈原，纪念孝女曹娥，纪念伍子胥，来源于百越民族节日祭 (2)端午讲故事 端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗? 学生讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。 小结。 3、端午话习俗 (1)赛龙舟 过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流) 你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件：赛龙舟) 端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流) (2)话粽子 除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。) 一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。 我国各地方的粽子还各有特色，请同学们介绍一下自己所知道的不同的粽子。 4.、端午赛诗会 千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深入人心，因此，
表达爱国热情的古诗
表达爱国热情的古诗1、《关山月》 宋·陆游 和戎诏下十五年，将军不战空临边。 朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。 戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。 笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。 中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙！ 遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。 2、《海上》 清·顾炎武 日入空山海气侵，秋光千里自登临。 十年天地干戈老，四海苍生痛哭深。 水涌神山来白鸟，云浮仙阙见黄金。 此中何处无人世，只恐难酬壮士心。 3、《己亥杂诗》 清·龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 4、《过零丁洋》 宋·文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青！ 5、《题西安邸》 宋·林生 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 6、《菩萨蛮·书江西造口壁》宋·辛弃疾 郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。 江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
7、《示儿》 宋·陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 8、《出塞》 唐·王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 9、《从军行》 唐·王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 10、《闻官军收河南河北》 唐·杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
11、《满江红》 宋·岳飞 怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。 抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河。朝天阙。12、《春愁》 清·丘逢甲 春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割**。 13、《春望》 唐·杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
主题班会教案之班会活动设计方案：弘扬民族精神,激发民族自豪感
主题班会教案之班会活动设计方案：弘扬民族精神,激 发民族自豪感 一、班会主题：弘扬民族精神,激发民族自豪感 二、活动目的： 1、以爱国主义教育为核心,以中华民族美德和革命传统教育为重点.通过一些能够激发学生的民族精神、爱国热情的人和事,引导学生树立民族自尊心、自信心和自豪感,激发学生的爱国主义热情,对学生进行民族精神的熏陶,从而进一步培养学生艰苦奋斗,热爱祖国的民族主义精神. 2、通过主题班会培养学生的组织能力和语言表达能力. 三、班会活动方式：分小组活动,各小组在课前先找好本小组要进行讨论的典型事迹,后讨论总结,然后在班会上交流各自小组看了哪些事件及其感触.
主持人：班长 四、班会前准备 1、经过班长、文艺委员的策划,有了一个初步的活动计划. 2、将同学们分组,要求分组查找一下关于民族精神的资料,并做成相关课件,用于在主题班会展示. 各小组在课前围绕以下几题搜集资料： ①为什么弘扬和培育民族精神？（含义） ②民族精神在战争年代及现代建设中的具体表现.（实例） ③怎样弘扬和培育民族精神？（途径）
3、查阅有关弘扬“民族精神”的图片、录像等相关资料,并整理成发言稿. 五、班会流程： （一）主持人开场白： “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.”中华上下五千年,从古代的四大发明,到现在的神舟七号载人飞船顺利返航；从“小米加步枪”到两弹一星；从林则徐虎门销烟到甲午海战到今日的保钓行动；从“东亚病夫”到奥运金牌世界第一.无不深深地打动着我们每一位中华儿女的心,使我们从内心深处体会到了中华的温暖,祖国的伟大.我们为中华民族而欢呼,为祖国感到无比的自豪.(播放《走进新时代》歌曲) （二）各组展示各自搜集的材料 1、主持人：民族精神是一个民族悠久历史的积淀、光荣传统的升华和时代文明的结晶.其内容主要包括这样几个方面：一是自强不息.“天行健,君子以自强不息”、“穷则变,变则通,通则久”,就是几千年来中华儿女奋发有为、昂扬向上精神状态的生动写照.二是
爱国主题教育主题班会——从我做起
爱国主题教育主题班会——从我做起 活动过程 1.在《我和我的祖国》乐曲声中来开序幕 甲：中华民族五千年文明史上，无数先辈为了祖国的强盛，民族的兴旺而前赴后继，奋斗不息，他们的故事可歌可泣。 乙：中国，这字眼里包含着多少魅力啊！她是我们的母亲，我们的土地，我们的生命，我们中华儿女共同的美好家园！ 甲：在祖国风风雨雨的征途上，有多少人为了祖国的明天浴血奋战，用自己的生命描绘了共和国的蓝图，用自己的鲜血染红了鲜艳的国旗和我们胸前的红领巾。 乙：又有多少人，为了祖国的繁荣昌盛，用勤劳无私的双手建设美丽的家园，使几代人的梦想开始变为现实。 甲：下面让我们观看一段我们亲爱的祖国从屈辱到强大的艰辛历程二、由主持人读一段话，引入班会主题 主持人甲小结：国弱我辱，国强我荣。结束了那段屈辱的历史，经过了众多有志之士的多年奋战，我们的祖国屹立于世界民族之林，才有我们今天的幸福生活。我们要继承先辈遗志，从我做起，承担自己的责任，以天下为己任，努力学习，把自己培养为德智体美劳等全面发展的优秀人才，将来为社会主义建设贡献力量 乙：千百年来无数华夏儿女用自己的一腔热血倾诉着对祖国母亲的无比热爱，有这样一首诗，它代表着我们亿万炎黄儿女的心声，请欣赏诗朗诵《祖国啊，亲爱的祖国》
甲：我们都有一颗爱国心，爱国在不同的时代有不同的内容，上世纪初的青年爱国是投身于反帝反封建的爱国浪潮，三四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝保家卫国。现在的青年学生，正处在和平年代的人们，又该怎样表达自己的爱国热情呢？ 三、学生分组讨论发言 1、观看视频后主持人小结 我们从小培养良好的道德素质与行为就是爱国。人人都有自己的祖国，人人都是祖国的建设者，谁都有可能是外交大使。 “匹夫有责”的正确理解，应该是“我有责任”，是“我的责任”，这样我们的国家才有希望。各位同学都这样想：班级搞不好，是我的责任；学校秩序不好，是我的责任。国家不强盛，是我的责任；人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？ 2、爱国要培养强烈的责任感 是的，就算你们对于过去没有责任，那么你们对国家的未来有没有责任？国家如果几十年不强盛，你有没有责任？因为要承担起对未来的重任，现在就要学好本领，因此，你现在读好书就是对未来负责，有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多看，不喜欢那门课，就放弃；喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课；不喜欢那个老师讲课，就不学。读书是责任，不是兴趣，要在责任中找到兴趣，而不能以兴趣代替责任。对自己负责，对集体负责，对国家民族负责，这才是真正的爱国
通过语文教学激发学生的爱国热情 如何在工作中激发学生创新的热情
通过语文教学激发学生的爱国热情如何在工作中激发学生创新的热情 培养学生学习语文的兴趣很重要，同时，不仅能激发学生美好的爱国热情，还能加强对生活、对亲情、友情等更深层的理解，进一步提高学生对语言理解和表达的能力。一、指导学生“赏美”，欣赏艺术美 1．语言美 高尔基说：文学的第一要素是语言，语言是文学的主要工具。可见，精美的语言多么重要。朱自清的荷塘月色、老舍的济南的冬天，语言都朴实清新，精美生动，读来令人陶醉其中，余味无穷。发掘文中的语言美还要关注修辞手法的恰当运用，因为这也是使文章语言更见活力、情趣盎然的重要因素。如朱自清的荷塘月色中就运用了许多精彩动人的修辞手法，他笔下淡淡的月光、田田的荷叶、脉脉的流水、袅娜的荷花、漂浮的轻雾，笔墨不多，而光、影、声、色俱在眼前，绘出了一幅空灵的荷塘月色图。可见，只要充分发掘文中的语言美，就能使学生受到美的感染，提高学生的审美能力。 2．音乐美 法国杰出的文学家雨果曾说：开启人类智慧的宝库有三把钥匙，一把是数学、一把是文字、一把是音符。柏拉图也曾说过：灵魂应该用音乐进行教育。音乐，被人们称之为心灵的语言！，就是因为音乐更容易引起人们情感的共鸣。利用音乐对学生进行美育教育，能够丰富他们的精神生活，陶冶他们的性情，激发他们奋发向上的精神，促使他们身心得到健康的发展。 3．绘画美 语文文本中充满了诗情画意，常常引起我们美的遐思。孙犁的荷花淀在开头部分为我们描绘出一幅优美动人的月夜荷香图；李健吾的雨中登泰山生动、细腻地描绘了雨中泰山别具一格的自然风光；法国女作家乔治桑的冬天之美则为我们描绘了一幅充满勃勃生机与活力、有着缤纷迷人色彩的乡村冬天之美！把美的内容溶入到语文教学中，把学生引进美的境界中去，让他们张开理想之帆，驰骋在美的海洋之中，去发现美、创造美。因为惟有审美教育才能从根本上提高人的素质。 二、引导学生“辨丑”，鉴赏形象美 车尔尼雪夫斯基说：“形象在美的领域中占着统治地位，美是在个别的活生生的事物而不在抽象的思想。”美和形象联系在一起，离开了形象就谈不上美和美感，如窦娥冤中窦娥等悲剧人物形象，由于完善地表现人类灵魂的伟大，从而在我们内心激起一种温情的赞赏，使我们的心灵感到喜悦，我们的勇气得到鼓舞，我们的灵魂受到深深的感动。假如给我三天光明中海伦凯勒，她的勇气震撼了世界《巴黎圣母院》那个外貌奇丑的打钟人，由于他的心灵洁白无暇，他的形象在人的心目中却永远是美的。 但是，是否文学作品中的丑角就没有欣赏的价值，就不美呢？答案肯定是否定的，红楼梦中的王熙凤，她的外表是恍若神妃仙子，但内心歹毒，阴险狡猾！明是一盆火，暗是一把刀，无恶不作，有谁说她美呢？装在套子里的人中的别里科夫变色龙中的奥楚蔑洛夫等喜剧人物形象会让读者怒目痛斥，说不出他们形象的美，然而，尽管他们是丑恶的！但在艺术
表示爱国情怀的成语
表示爱国情怀的成语 [标签:栏目] ，表示爱国情怀的成语 1、精忠报国：为国家竭尽忠诚，牺牲一切。 2、舍身为国：为国家牺牲自己的生命。 3、披肝沥胆：比喻真心相见，倾吐心里话。也形容非常忠诚。 4、爱国一家：凡是热爱祖国的人都不分彼此，看成是一家人。 5、乃心王室：本意是忠于朝廷，后比喻爱国。 6、碧血丹心：形容为正义事业而牺牲的烈士。 7、护国佑民：扞卫国家，保护人民。 8、忧国忧民：为国家的前途和人民的命运而担忧。 9、国而忘家：指为国事而忘其家。 10、赤胆忠心：形容十分忠诚。 11、保国安民：保卫国家，使人民安居乐业。 12、祖逖之誓：指晋代志士祖逖毅然立誓之事。 13、赴汤蹈火：喻不避艰险，奋勇向前。 14、见危授命：在危急关头勇于献出自己的生命。 15、楚囊之情：指爱国之情。 16、为国捐躯：为国家牺牲生命。 17、尽忠报国：为国家竭尽忠贞，不惜牺牲一切报效国家。 18、忠君报国：忠于君主，报效国家。 19、毁家纾难：捐献所有家产，帮助国家减轻困难。 20、光荣就义：为正义事业而被敌人残杀就义之日。 21、济世爱民：指具有治理国家，经世济民的才能。 22、浩气长存：形容一种刚直正大的精神永远长存。 23、以身殉国：忠于自己的国家而献出生命。 24、忠心耿耿：忠诚的样子。形容非常忠诚。 25、忠肝义胆：忠心耿耿，仗义行事。 26、破家为国：为了国家，不惜损毁自己的家庭。
27、相忍为国：为了国家的利益而作一定的让步。 28、以身许国：把身体献给国家。指尽忠报国，临难不顾。 29、仁人志士：原指仁爱而有节操，能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为**事业出力的人。 30、忠贞不贰：忠诚坚定，永不改变。也指下属对上层十分忠心。 31、气壮山河：形容气概豪迈，使祖国山河因而更加壮丽。 32、忧国忘家：因忧虑国事而不考虑自己的家事。 33、于家为国：为国家为人民。 34、徇国忘身：为国尽忠而将个人得失安危置之度外。 35、殉节报国：为了气节而死，用这种方式报答所忠于的国家。 36、存亡继绝：恢复灭亡的国家，延续断绝了的贵族世家。 37、天下兴亡，匹夫有责：国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任。 38、救亡图存：拯救国家的危亡，谋求国家的生存。 39、富国强兵：使国家富足，兵力强大。 40、美人香草：旧时诗文中用以象征忠君爱国的思想。 41、赤心报国：旧指为帝王尽忠效劳。现亦形容赤胆忠心，为国效力。 42、治国安邦：治理国家，使之太平安定。 43、杀身报国：不惜牺牲生命来报答国家。 44、光复旧物：指收复曾被敌人侵占的祖国山河。 45、国尔忘家：一心为国，不顾家庭。 46、浩气长存：刚直正大的精神浩然之气永远长存。 47、为国尽忠：永远忠诚于国家。
弘扬民族精神主题班会课件
弘扬民族精神主题班会课件日常教学要促进青少年了解中华民族的悠久历史，传承中华民族的优秀文化，培育青少年学生的民族自尊心、自信心和自豪感，树立成才报国的远大志向。下面是小编整理的弘扬民族精神主题班会课件，欢迎大家阅读参考，希望大家喜欢。 弘扬民族精神主题班会课件【1】教学目标 1、促进同学们了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，培育学生的民族自尊心、自信心和自豪感，树立成才报国的远大志向。 2、让学生懂得名人、伟人之所以取得成功，与他们从小养成良好的习惯分不开，“习惯就是素质”和“好习惯成就未来”的道理，引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成文明的习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神。 活动准备 多媒体、编制脚本、选好演讲学生、学生主持人 活动过程 ( 活动前播放《好日子》，让大家沉浸在喜庆的氛围中)
主持人女：中华民族精神，是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带 主持人男：也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力 合：我们一班特举办“弘扬民族精神,争做文明学生”的主题班会 女：同学们，我们先来看一段画面(播放有关奥运会的图片)，看完图片之后我想问一下大家的感受。(生答自豪、激动等) 女：是啊，看到这些画面，做为人的我们怎能不高兴、激动。我们为我们祖国的繁荣富强而高兴，我们为国旗的再一次升起而激动。 男：下面我们再来欣赏一首《我的心》(播放)会唱的一起唱 女：“洋装虽然穿在身，我心依然是心。”，是啊，无论走多远我们都不能忘记我们是人。 男：无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。 女：我们先进入第一板块“弘扬民族精神”，那么，到底什么是民族精神呢我想先让我们的班主任给我们讲解一
爱国主义教育主题班会教案1
我爱您 祖国 ——爱国主义教育主题班 会 一、活动目的： 1、 培养学生对国旗、国徽和国歌的崇敬之情。 2、指导学生把爱国口号落实到行动中。 二、活动重难点： 1、 培养学生对国旗、国徽和国歌的崇敬之情。 2、指导学生把爱国口号落实到行动中。 三、活动准备： 多媒体课件、歌曲。 四、活动过程： （一）导入：歌曲《中华民族》。 我们是中华民族子孙，中华人民共和国是我们的祖国。岁月悠悠，我们的祖国已经度过了65个生日，每当看到鲜艳的五星红旗高高飘扬，心里总会涌起感动。 （二）培养学生对国旗、国徽和国歌的崇敬之情。 1、了解国旗的象征意义。 （1）国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。六十多年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方，为黄色，显示光
明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。 （2）请听歌曲《红旗飘飘》。 2、了解国徽的象征意义。 国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。 3、了解国旗和国歌的由来。 （1）国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。国歌是《义勇军进行曲》 ，中华人民共和国国旗和国歌是怎么由来的呢？播放视频《国旗和国歌的由来》。 （2）会唱国歌也是爱国的表现。全体起立，唱国歌。 4、小结。 今天，我们的国家强大起来了，国家经济发展越来越好，人民的生活越来越幸福，杨利伟叔叔乘坐“神舟五号”实现了中国人征服太空的梦想；2008年，我国还成功承办了奥运会；今年，“神舟十号”飞向太空。面对着繁荣富强的祖国，相信每一个中国人都会激动万分，让我们一起高喊：我爱您 祖国！ （三）把爱国口号落实到行动中。 1、爱是分享。 团队合作、互相信任，是获得成功的关键。所以，我们在班集体当
表达爱国热情的古诗
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青！ 5、《题西安邸》 宋·林生 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 6、《菩萨蛮·书江西造口壁》宋·辛弃疾 郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。 江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 7、《示儿》 宋·陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 8、《出塞》 唐·王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 9、《从军行》 唐·王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 10、《闻官军收河南河北》
唐·杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 11、《满江红》 宋·岳飞 怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。 抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河。朝天阙。12、《春愁》 清·丘逢甲 春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割**。 13、《春望》 唐·杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
14、《白马篇》 三国·曹植 白马饰金羁，连翩西北驰。 借问谁家子，幽并游侠儿。 少小去乡邑，扬声沙漠垂。 宿昔秉良弓，楛矢何参差。 控弦破左的，右发摧月支。 仰手接飞猱，俯身散马蹄。 狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。 边城多警急，虏骑数迁移。 羽檄从北来，厉马登高堤。 长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑。 弃身锋刃端，性命安可怀？ 父母且不顾，何言子与妻！ 名编壮士籍，不得中顾私。 捐躯赴国难，视死忽如归！ 15、《夏日绝句》 宋·李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 16、《凉州词》 唐·王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 17、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
主题班会教案之弘扬民族精神主题班会
主题班会教案之弘扬民族精神主题班会 班会目的： 通过班会, 让同学们进一步体会生命的可贵,更加热爱生活.养成积极乐观的人生态度,树立为人民、为社会服务的远大志向,培养自强不息的精神. 主题阐释： 中华文明源远流长,历经五千年而生生不息,其根源就在于世代中华儿女自强不息的精神.从盘古开天辟地,到今天的社会主义盛世,期间多少沧桑,多少风雨,我们都勇敢的走过了,也将勇敢的走向明天的辉煌.当代青少年应秉承祖先的优良传统,并将其发扬光大, 试看明日之世界,我中华必将傲然屹立. 班会设计： 课前将班会主题告知学生,使其对“自强不息”的意义先有一番思考,并安排学生做一个反映学生生活的小品,用以启发学生联系自己的实际认识怎样做到自强不息. 班会过程： 一、导入班会,激发学生情绪. 如果只剩下一只眼,你会不会哭泣？如果缺少了一条腿,你会不会悲伤？
如果失去了一双手,你会不会痛不欲生？ 如果同时失去了一只眼、一条腿、一双手,你还活得下去吗？即使活了下来,你还能感觉快乐吗？（学生谈感受） 过渡：世上的确有这么不幸的人,但是这样一个人居然能够活得那么成功,那么快乐和幸福.下面我就给大家讲一讲台湾传奇画家谢坤山的故事. 二、讲述台湾传奇画家谢坤山的故事.（边讲述边展示幻灯片） 谢坤山今年48岁,出生在台湾屏东市一个贫寒之家.全家人靠着父亲走村串乡当货郎维生.因此,他12岁小学一毕业就不得不辍学进了工厂,以赚钱帮补家用.16岁时,因一场意外工伤事故,强烈的高压电流把他烧成一个"碳人",一个活蹦乱跳的小伙子顿时变成了这个样子.（见图片）有人劝他的父母,让他走了算了.但他母亲坚决不答应,说：只要他能再叫我一生妈,我宁愿伺候他一辈子.在母亲的精心呵护下,谢坤山活了下来,却也从此失去了双臂、左腿,后来又失去了一只右眼.面对巨大的不幸,他从精神到肉体都没有跨掉.他说："我不去想我失去了什么,我只想我还拥有什么."出院后,回到那个破烂的家.母亲像照料新生婴儿一般,一日三餐,先喂饱他,再去吃一点残饭剩汤.为了减少母亲的担忧,也为了自己今后的生活,谢坤山苦苦思考,终于发明一套能够自己进食的用具.那是一个螺旋状的中空铁环,在铁环尾端缠上活动的套子,再将
关于爱国教育主题班会教案
关于爱国教育主题班会教案 关于爱国教育主题班会教案关键词：爱国,班会,教案,主题,教育 关于爱国教育主题班会教案介绍：主题班会是班级教育活动的形式之一，下面是小编整理的关于爱国教育主题班会教案,欢迎阅读。 一.活动目的：对学生进行一次爱国主义教育，让学生明白爱国从我做起，从现在做起。二.活动方式：班长主持，全体学生参与。三、活动过程：1、教室里播放“歌唱祖国”，营造气氛主持人甲：一曲歌唱祖 关于爱国教育主题班会教案详情： [免费论文：] 主题班会是班级教育活动的形式之一，下面是小编整理的关于爱国教育主题班会教案,欢迎阅读。 一.活动目的： 对学生进行一次爱国主义教育，让学生明白爱国从我做起，从现在做起。 二.活动方式： 班长主持，全体学生参与。 三、活动过程： 1、教室里播放“歌唱祖国”，营造气氛 主持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。xx年前的
十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠! 主持人乙：xx年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。 主持人甲：中华雄鹰在展翅。 主持人乙：中国巨龙在腾飞。 主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。 主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。 主持人甲：身为华夏儿女。 主持人乙：同为炎黄子孙。 合：我们为拥有这样的祖国而自豪。 今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。(班长) 主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的六十岁的生日， 主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲 2、主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩;十一的阳光和煦温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情! 请听配乐诗朗诵。 生1：我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路愿远流长 生2：我爱你嫩绿的草芽，是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉 生3：我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。
表达爱国情怀古诗和现代诗
爱国古诗1、《春望》【唐】杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 2、《夏日绝句》【宋】李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 3、《州桥》【宋】范成大 州桥南北是天街，父老年年等驾回。忍泪失声问使者：几时真有六军来 4、《题临安邸》【宋】林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 5、《石灰吟》【明】于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 6、《过零丁洋》【宋】文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 7、《示儿》【宋】陆游 死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 8、《闻官军收河南河北》【唐】杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白首放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
9、《出塞曲》【唐】王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 10、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》【宋】陆游三万里河东人海，五千仍岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 11、《己亥杂诗》【清】龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 12、《十一日风雨大作》【宋】陆游 疆卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜来卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 13、《春愁》【清】丘逢甲 春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。 四百万人同一哭，去年今日割台湾。
爱国主义教育主题班会
祖国，我爱您 八（4）班爱国主义教育主题班会 1、向同学们展示一些关于中国的名胜古迹的图片，并让同学们猜这是什么，和说说此地的历史文化。 2、开场白：祖国我爱您。在爬满甲骨文的钟鼎之上，读您童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读您青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读您壮年的成熟。 【欣赏《祖国，我爱你》】 3、主持人甲：黄河长江，奔腾万里，哺育了一个多么辉煌的民族啊！五千年的辉煌历史，饮誉四海的华夏文明，足以让人叹为观止。但中华民族也曾几经沧桑、几经痛苦，我们的祖国母亲也曾倍受欺凌与侮辱。我们永远不会忘记，圆明园的火光，也忘不了曾扣在中国人民头上的“东亚病夫”的帽子；忘不了南京三十万同胞的鲜血染红了大地、哭声震动了上天；永忘不了上海公园门前“华人与狗不得入内”的牌子…… 4、主持人乙：同学们知道中国共产党经历过哪些浴血奋战，才建立起我们伟大的张挂人民共和国吗？ 【请同学回答】 5、主持人乙：（补充）第一次国内革命战争，土地革命战争，第二次国内革命革命战争，抗日战争，第二次世界大战，解放战争，朝鲜战争，抗美援朝战争，越南抗美战争…… 6、主持人甲：1949年10月1日，当毛主席站在城楼上宣读公告时，当朱总司令下达总部命令时，似乎全中国人民都沸腾了。这一天中国正式向世界宣告：中华人民共和国诞生了，中华民族重获新生! 【欣赏视频《开国大典》】 7、主持人乙：1949年10月1日以后，中华人民共和国以一个全新的面貌面对世界。1949年新中国的成立使祖国母亲彻底摆脱了被压迫的境地，中国这头东方睡狮开始慢慢觉醒，但却步履维艰。直到1978年，中共十一届三中全会作出全面实行改革开放的新决策；从此改革开放的春风使中华大地再次焕发了活力，中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程！ 8、主持人甲：30年的征程，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林；30年的沧桑巨变，30年的光辉历程，铸就了一个民族近百年的梦想！ 改革开放的30年，是中国经济迅速蓬勃的30年；改革开放的30年，我们国家在进步，人民生活达到小康水平；改革开放的30年是中国航天事业不断创新的30年；改革开放的30年，也是我国体育事业蒸蒸日上的30年！改革开放的30年，是辉煌的30年。我们坚信，在中华民族伟大复兴的征程上，必将出现一个又一个辉煌的30年！ 9、主持人乙：2008年的北京奥运会，让中华民族又一次走在了世界的前端。 【向同学们展示一些关于2008北京奥运会的图片】 10、主持人甲：中华民族正走向伟大的复兴，面对我们如此伟大的祖国，我们怎么能不从心底里生出一种热爱之情呢？作为一个中学生，应该如何爱我们的祖国呢。
2019名校高考作文模拟题及范文：爱国情,呼唤我们勇担时代重任
2019高考作文模拟题及范文：爱国情，呼唤我们勇担时代重 任 阅读下面文字，根据要求作文。（60分） 2019年是新中国成立70周年。春节期间，中央广播电视总台推出快闪系列节目《新春唱响“我和我的祖国”》。一时间《我和我的祖国》那美妙动人的旋律响彻大江南北，“我和我的祖国，一刻也不能分割……我的祖国和我，像海和浪花一朵……我分担着海的忧愁，分享海的欢乐……”活动场面震撼，无数人为之热泪盈眶，一种最真挚的情感在我们心中升腾——祝福祖国，展现了人们的爱国热情，为春节增添了喜庆气氛。 对此，你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。 注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。 命题方向 人文底蕴：人文关怀 科学精神：理性思维、勇于探究 学会学习：信息意识 健康生活：健全人格 责任担当：社会责任、国家认同
审题 限制性 1.立意限制。题干材料有两段，第一段内容较多，考生需要用语段压缩法对此段材料内容进行梳理，把握材料内容的重点，明确作文立意的角度。材料前两句是背景，后两句是重点，强调“我和祖国”的关系以及爱国情。考生可以把后两句作为审题立意的切入句。如果离开上述梳理过程，文章的立意便容易出现偏差。 2.内容限制。“对此，你有怎样的体验和思考”，“此”指的是题干材料所展示的内容，即“我”和“祖国”之间不可分割的关系以及由此激发出来的爱国热情；“体验和思考”必然要围绕这些内容展开叙述或议论。“体验”，更多地指向考生自己的经历，文章重点可以放在怎样表达爱国热情方面；“思考”，更多地指向自己对现象的理性分析、判断，文章重点可以放在由材料引发的看法表达上。 3.情感限制。从题干提供的材料来看，“新中国成立70周年”“祝福祖国”“爱国热情”等词句，都明确指出行文中应流露出来的情感，即以肯定褒奖为主导，而不是探讨这样的活动（形式或内容）所存在的利弊。因此考生在作文时，不可背离命题人的情感价值取向，在选择相关素材进行叙述或论述时，也要突出这一情感指向。 开放性
表现爱国情怀的成语
篇一：爱国情怀的句子 爱国情怀的句子 1、祖国的大自然经常改变它的装束。春天，它穿起了万紫千红的艳装；夏天，它披着青葱轻俏的夏衣；秋天，它穿着金红色的庄严的礼服；冬天，它换上了朴素的雪白长袍。 2、我曾经远离祖国几年。那些日子，我对祖国真的说不出有多么的怀念。这怀念是痛苦又是幸福。痛苦，是远离了祖国的同志、祖国的山川风物；幸福，是有这样伟大的祖国供我怀念。 3、爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。 4、我自横刀向天笑。去留肝胆两昆仑。——清·谭嗣同《狱中题壁》 5、少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！ 6、从最简单的一句话中，我可以联想到一长串的人物的画廊，联想到一系列的山川、树林、村舍、田野、池塘、湖泊。 7、爱国情怀是一个民族存在的火种！充满爱国情怀的英雄人物是一个民族的脊梁，一个没有英雄出现的民族是一个可怜的民族；一个有了英雄，而不懂得珍惜的民族是一个可悲的民族。幸运的是，我们中华民族是一个英雄辈出的民族，而且也有”青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣“的崇尚爱国英雄的传统。这是中国人的骄傲！ 8、愿得燕弓射天将，耻令越甲鸣吾君。莫嫌旧日云中守，犹堪一战取功勋！——唐·王维《老将行》 9、文天祥《过零丁洋》：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。” 10、愿将腰下剑，直为斩楼兰。——唐·李白《塞下曲》11、朱门酒肉臭，路有冻死骨。《自京赴奉先县咏怀五百字》 12、我爱祖国的劳动人民，是他们开辟荒野，种出粮食，挑来河水或井水把我哺育长大。 13、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——清·徐锡麟《出塞》 14、祖国的山对我们总是有情的。我们对它们每唱一首歌，它们都总是作出同样响亮而又热情的回响。 15、我爱祖国的语言。它的每一个词每一个字，都同我的生活血肉相连，同我的心尖一起跳跃。 16、爱国主义精神浸透着整个神州大地，爱国主义情怀深入到无数华夏儿女的心，追溯历史的长河，多少位爱国先贤的事迹流传千古。南宋抗金名将岳飞的《满江红》中的”靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭；驾长车踏破贺兰山阙……“，那是何等的气魄；每当我回忆起这些英雄的往事时，便会周身热血沸腾，感慨万千！顾炎武的”国家兴亡，匹夫有责“时常在国人的耳边回荡，范仲淹的”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“激励着国人奋勇向前！17、敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：祖国母亲！ 18、愿得此身长报国，何须生入玉门关——《塞上曲二首》唐·戴叔伦 19、祖国沉沦感不禁，闲来海外觅知音。金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身。嗟险阻，叹飘
弘扬爱国精神班会
弘扬爱国精神珍惜美好生活 2009年是新中国成立60周年。这60年中，中国人民在中国共产党的领导下，高举爱国主义的旗帜，沿着社会主义道路，创造了举世瞩目的发展奇迹，使中华民族傲然屹立于世界民族之林。爱国主义精神推动了中华民族大踏步赶上时代前进潮流，也必将推动中华民族迎来伟大复兴的明天。 作为新一代大学生，我们必将为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量，大力弘扬爱国主义精神。为提高同学们的积极性，我班举办以“弘扬爱国精神珍惜美好生活”为主题的主题班会。 班会目的： 为了纪念"一二·九"学生爱国运动，弘扬爱国精神，珍惜美好生活，展现新时代棠中学子"超越自我，追求卓越"的精神面貌，物理与电子
科学学院电子信息科学与技术（2）班特举办以"弘扬爱国精神，珍惜美好生活"为主题的班会活动。 班会地点： 宁静楼430多媒体教室 班会开场白： 当岁月的年轮盘旋转了六十多个轮回,我们依旧不忘那些充满爱国热情的学生们奋力呼喊的爱国口号：当阳光的指针转动了六万余圈,那些跳动着的生命激情的红色高歌依旧饶梁。 班会内容： 1、以一首全班合唱开始 歌曲《中华人民共和国国歌》 2、回忆历史 详细介绍一二九事件发生的时间，背景以及事件发生经过观看一部关于"一二九"运动的记录片 1935年12月9日，北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。华北事变后，民族 危机空前严峻。中国共产党发出停止内战、一致抗日的号 召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。北平学生的抗日救 国示威游行，沉重地打击了国民党政府的卖国活动，迫使 冀察政务委员会不得不延期成立。一二·九运动得到全国人
民的支持和响应。天津、上海、南京等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电，苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗日救国运动。12月18日，中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工友书》，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。12月21日，市总工会通电声援北平 学生，呼吁全国同胞一致兴起，集合民族整个的力量，反对任何伪组织之存在，以维护主权而保国土。广州铁路工人、上海邮务、铁路工人举行集会，发通电，要求对日宣战。鲁迅、宋庆龄等爱国知名人士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，捐款支持学生抗日救国运动。海外华侨也以各种方式支援爱国学生。一二·九运动广泛地宣传了中国共产党停止内战、一致对外的抗日主张，掀起了全国抗日救国运动的新高潮。 3、演讲、畅所欲言 十二月九日十二月九日一个一般但不平凡的日子时间倒流回溯到一九三五年阳光依旧懒懒散散冬日依旧严寒凄清但空气却急速的流动因为在北平--历史的故都发生了惊天动地的事件，为反对投降和压迫掀起了学生总运动到处
爱国主义教育主题班会教案
爱国主义教育主题班会教案 ----我和我的祖国 教学目标： 通过组织这次爱国主义教育主题班会“我和我的祖国”，帮助学生认识祖国，了解祖国，热爱祖国，激发民族自豪感。 主要形式： 汇报、竞赛、唱歌等。 活动准备： 1学生学唱爱国歌曲。 2准备英雄故事。 3了解祖国近年来的成就。 4搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。 5在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。 6看《长征》纪录片，写观后感。 教学过程： 一、爱国导入 请两位学生完成上个星期布置的任务，请说一说《长征》的观后感。 主持人宣布：今天的班会主题是:我爱我的祖国。下面进入第一个环节:五星红旗学一学 二、爱国探索 1、五星红旗学一学。 班主任：五星红旗是我国的国旗，是我们国家的标志和象征！在今年巴西奥运会赛场上发生了一件与我国国旗有关是事情，大家知道是什么事情吗？ 学生回答：挂出来的五星红旗与我们的国旗不一样。 班主任：哪里不一样你们知道吗？ 学生回答：四颗小星不对 班主任：好，现在我们来看看我们的国旗到底是什么样的。（ppt展示）。五星红旗的本意是：红色，象征革命；五星呈黄色，有象征中国人为黄种人之意。大星代表中国共产党，四颗小星代表工人、农民、知识分子、民族资产阶级。四颗小星环拱于大星之右，并各有一个角尖正对大星的中心点，象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护。国旗和国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，
唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我爱我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。 主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌！ 2、祖国风景说一说 主持人：你喜欢我们的祖国吗？你最想去我们国家的那些地方？ 学生发言 主持人：现在就让我们随PPT一起来欣赏我们祖国的名胜古迹和历史文化。（ppt展示） 3、英雄故事讲一讲。 1.主持人：看了这些祖国美丽的图片以后你感觉怎么样？你幸福吗？我们现 在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用鲜血换来的。下面我们一起 来欣赏一段视频。 同步播放录象片段。 班主任：大家知道他们是谁吗？ 学生：狼牙山五壮士 班主任：对，狼牙山五壮士。他们是马宝玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋学义，他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。在战斗中他们临危不惧，英勇阻击，子弹打光后，用石块还击，面对步步逼近的敌人，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖。5位战士的壮举，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节，被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。 2.主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。学生小组交流，各组推荐一名同学向全班讲一讲你所知道的英雄人物和事迹。 每一小组代表发言，班主任适时解释，渲染气氛。 4、中国知识赛一赛。 主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。 以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。 题目 1.在辽阔富饶的中国土地上居住着多少个名族？ 2.中国古代的四大发明是什么？ 3.中国的全称是什么？ 4.红楼梦的作者是谁？ 5.端午节是为了纪念谁？他的主要著作是什么？ 6.我国国歌的曲作者是谁？原名是什么？ 7.本届巴西奥运会我国共夺得几枚金牌？ 8.山西的省会是哪里？ 9. 中国用英语怎么拼写？
传讲党史故事,激发爱国热情
今天我演讲的题目是《传讲党史故事，激发爱国热情》 谁不曾有过美丽的梦？谁不曾有过欢乐的童年？当你坐在课桌前听老师讲课时，你难道不觉得是一种幸福吗？然而，我们能有今天的幸福生活，都是因为我们有着伟大的祖国母亲，有着中国共产党这一指路明灯。 1921年中国共产党成立到现在已有九十多年了，90多年，在这漫长的岁月里，创造了神话；90多年，在这无边的时光中，诞生了奇迹。是谁升起了东方的太阳？是谁照亮了前行的道路？是党，是我们伟大而又光辉的中国共产党。曾几何时，我们的党饱经沧桑，历尽磨难。她被外国侵略者蹂躏，成了售卖鸦片的场所。她还成了国内军阀混战的战场。因此，近百年来她遍体鳞伤，千疮百孔。就在祖国母亲生死存亡的危难关头，许多中华英雄儿女站了出来。周恩来从小看到中国人被外国人欺负，发誓：“为中华之崛起而读书！”工程师詹天佑放弃了外国的优越条件，毅然回到了祖国，建造了第一条完全由我国的工程技术人员设计的铁路干线。他不怕困难，不怕嘲笑，下定决心要为祖国奉献自己力量，给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。 抗日战争期间，也有无数的爱国英雄让我们敬佩。杨靖宇在日军已经完全包围他的情况下仍然不肯投降！为了保卫祖国，他宁死不屈。爆破组组长董存瑞，为了不让更多的战友牺牲，用身体做支架，托起炸药包，拉燃了导火索。随着天崩地裂的一声巨响，敌人的暗堡被炸毁，董存瑞用自己年轻的生命为部队的胜利开辟了道路，也为新中国的诞生开辟了道路。他们都为了党和祖国而牺牲，因为党在他们心中祖国在他们心中！他们的爱国精神深深地鼓舞着我们每一个人！
回首过去，我们心潮澎湃。展望未来，我们的祖国进入了建设社会主义的新时代。国民经济和各项事业取得了巨大成就，东方的雄狮已经崛起! 同学们，万物生长离不开阳光，党就是阳光。如果没有党，就没有我们今天的幸福生活；如果没有党，就没有我们舒适安全的学习环境。我们是新世纪的主人，也是党的事业的接班人，我们今天好好学习，为的是明天建设祖国，我们不能辜负党对我们的期望，一定要以优异的成绩回报党对我们的养育之恩。 同学们，努力学习吧！少年强则中国强，少年富则中国富。让我们问心无愧地说：“党在我心中祖国在我心中！” 谢谢大家！ 敬礼! 2014年10月