2015小学亲子活动方案
小学亲子活动方案策划（三篇）
小学亲子活动方案策划一、活动背景随着生活水平的提高，家庭的重心也逐渐从物质需求转向精神需求的满足。
然而，现代社会的快节奏和高压力生活方式，使得家庭成员之间的交流和亲密度逐渐减少。
为了弥补这一缺失，增强家庭成员的亲情，提升家庭教育的意识，我校拟举办一系列的小学亲子活动，以促进家庭成员之间的积极互动，营造出和谐温馨的家庭氛围。
二、活动目标1. 提升家庭观念：通过亲子活动，让家庭成员意识到家庭的重要性，并认识到自己在家庭中的角色和责任。
2. 加强亲密关系：通过互动和合作，加强家庭成员之间的情感联系，增进彼此间的互信和互动。
3. 培养共同兴趣：通过参与各种活动，培养家庭成员的共同兴趣和爱好，增进家庭成员之间的共同话题和交流。
三、活动内容为了达到上述目标，本次亲子活动将包括以下几个方面的内容：1. 亲子游戏家庭成员之间的互动和沟通是增进亲子关系的重要途径。
安排一些亲子游戏，例如家庭拼图比赛、家庭益智游戏等，既能增进团队合作意识，又能加深家庭成员之间的感情。
通过这些亲子游戏，促进家庭成员之间的互动和沟通。
2. 家庭运动组织一些适合家庭参与的运动活动，例如家庭长跑比赛、家庭球类比赛等。
这些活动不仅能促进家庭成员之间的互动和合作，还能增强家庭成员的体质和健康意识。
通过体育活动，让家庭成员在健康的环境中享受快乐，同时也培养他们的团队合作精神。
3. 家庭手工制作组织一些家庭手工制作活动，例如制作家庭相册、家庭艺术品等。
通过手工制作，家庭成员可以在一起动手，共同设计和完成作品，增进彼此的情感交流和互动。
同时，手工制作也能激发家庭成员的创造力和想象力，培养他们的动手能力。
4. 家庭读书活动组织家庭成员一起读书，并进行读后讨论和分享。
通过共同读书的经历，能让家庭成员有更多的共同话题和交流内容，增进他们之间的互动和合作。
读书活动不仅能促进家庭成员的思维发展和知识获取，还能培养他们的阅读兴趣和阅读能力。
5. 家庭烹饪安排一些家庭烹饪活动，让家庭成员一起动手做饭。
小学生亲子活动策划方案
小学生亲子活动策划方案家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。
但在目前的家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。
所以幼儿园方面需要多多开展这类亲子活动，加强家长的亲子交流观念。
小学生亲子活动策划方案篇一活动目的：目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。
这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。
为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。
活动主题：大手牵小手，你我共成长活动时间：2015年10月1日活动场地：商业广场中心活动目标：1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情2.让孩子们体验活动带来的快乐3.通过活动来宣传广场知名度活动准备：1.做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点;2.准备活动所需的材料3.布置活动场地4.设置奖品可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。
人员分工：总负责：具体负责：具体实施：活动具体内容活动主要流程一、1.主持人致欢迎词：2.注意事项：1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。
2)在活动中请遵守游戏规则。
3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。
4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。
二、介绍游戏名称：游戏开始：活动1运球走(每个家庭一大一小)材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。
活动2带你走(每个家庭一大一小)材料者准备：报纸游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。
以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。
活动3运球跑(每个家庭一大一小)游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。
小学生亲子活动方案(六篇)
小学生亲子活动方案一、活动目的家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。
帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。
提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
二、活动时间三、活动地点____市小学四、活动流程大树与松鼠活动目的：活跃气氛打破僵局材料：无时间：5-10分钟活动程序：1、事先分组，三人一组。
二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
小学生亲子活动方案（二）一、趣味接力赛(____分钟)游戏规则：1、游戏分为四队进行接力2、每组家庭站在不同的____米处准备接力3、每组家庭孩子在腰间绑两个装水的气球，家长要保护气球不在跑的过程中震破，如果气球震破一个，则队伍增加____秒3、当哨子响后开始计时，以拍手的方式进行接力传递4、到达终点，计时结束，加上气球震破的情况统计秒数，秒数最短的队伍获胜5、第一名加____分，第二名加____分，第三名加____分，第四名加____分游戏准备：1、装水的气球____个2、哨子一个3、秒表计时器____个4、红绳：标记跑道____米节点5、比赛记录表及签到板需要人员：1、标记跑道____米节点2、各节点一个老师负责监督家长是否以拍手的方式接力(一个节点一个带队老师)3、总计时员____名，吹哨子，统计各队秒数，各带队老师将结果填入比赛记录表，后将表格汇总给总记录员二、双人跳绳(____分钟)游戏规则：1、每队家庭____分钟的练习时间2、每队派一组家庭，四队同时比赛3、家长和孩子一起跳绳，统计一分钟跳绳个数，各队成员进行累加。
小学亲子活动策划方案（5篇）
小学亲子活动策划方案一、活动形式：亲子竞赛活动二、活动目的：1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。
三、活动时间：____年____月____日(星期一)下午4：00-6：30活动地点：高家基小学校园山顶操场四、活动准备：1、活动方案，有关表格。
2、竞赛游戏活动有关准备。
3、奖品准备。
4、发动家长。
五、活动内容：1、活动前准备。
2、欢迎家长。
3、亲子竞赛活动开展：1)活跃气氛：亲子跳大绳游戏。
规则—家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。
成功者即派发小奖品。
2)亲子抢板凳：规则—家长和孩子分组同时进行抢凳，____个家庭同时PK，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。
3)亲子大象抛接投沙包：规则—孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。
按命中数顺序定名次派发小奖品。
4)二人三足：规则—根据现场定跑道，____个家庭同时PK，按到终点的先后名次派发小奖品。
5)妈妈认孩：规则—____名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。
按情况派发小奖品。
6)家长、孩子、老师分享活动体会。
7)亲子派发、分享礼品。
六、活动结束：活动结束，整理相关物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。
篇2：小学亲子活动方案一、活动目的：通过此次活动，让学生亲密接触大自然,欣赏秋天美景,拓展学生的视野;并通过各环节的游戏，锻炼学生的自理能力、口头表达能力;以及培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识;同时也扩展学生的交往范围，增强交往能力，并进一步增进家长之间的交流，挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源;集中大家的智慧和力量，使孩子们将要一起度过的____年小学生生活变得更加精彩与难忘。
小学亲子活动方案范文3篇
小学亲子活动方案范文小学亲子活动方案范文精选3篇（一）亲爱的家长们，暑假即将来临，为了增进家长与孩子之间的亲子关系，促进家庭成员之间的沟通与交流，我们学校计划举办一场欢乐、有意义的小学亲子活动。
活动时间：X月X日，上午9点至11点活动地点：学校操场活动内容：1. 亲子运动挑战我们安排了一系列的亲子运动项目，让家长和孩子一起参与。
比如搭乘三人脚踏车，家长做司机，孩子做乘客，共同完成赛道。
还有家长和孩子一起比赛跳绳、踢毽子等项目，通过运动的互动，增进亲子间的默契和团结。
2. 亲子游戏派对我们准备了一些有趣的亲子游戏，希望家长和孩子一起玩耍。
比如家长和孩子一起做手工，制作独特的亲子小礼物。
还有盲人接力、足球传递等游戏，通过游戏加强家庭成员之间的合作与团队精神。
3. 亲子拼图挑战我们为每个家庭准备了一幅拼图，家长和孩子需要一起合作完成。
在规定时间内完成拼图，可以赢得丰富的奖品。
通过拼图挑战，不仅增强家庭成员之间的协作能力，还能锻炼孩子的空间想象力和逻辑思维能力。
4. 亲子分享时刻活动最后我们将安排亲子分享时刻，让家长和孩子有机会分享彼此在这个活动中的感受和体会。
家长可以鼓励孩子表达自己的心声，分享自己的收获和成长，同时也可以向孩子表达自己对他们的爱和支持。
我们希望这次亲子活动能够成为家长和孩子们美好的回忆，让他们从中感受到家庭的温暖和团结。
请家长们积极参与，和孩子一起度过一个难忘的时刻。
活动报名方式：请家长们在X月X日之前，将报名表填写完整后交到学校办公室。
谢谢大家的支持与配合！XXX小学小学亲子活动方案范文精选3篇（二）一、活动名称：亲子DIY手工制作二、活动目的：1. 加强家长与孩子之间的互动和沟通，培养亲子关系；2. 培养孩子的动手能力和创造力，提高其想象力和创造力；3. 提供亲子共同参与的机会，增强家庭的凝聚力。
三、活动内容：1. 准备材料：准备一些简单易得的手工材料，如彩纸、剪刀、胶水、颜料等。
小学生亲子活动方案11篇
小学生亲子活动方案11篇亲子活动对于小学生的成长和发展具有重要意义，可以增强家庭成员间的互动和沟通，促进小学生的情感和认知发展。
下面将为您介绍11个适合小学生的亲子活动方案，帮助家长们更好地与孩子共度快乐时光。
一、动手制作小礼物亲子手工制作可以增强亲子间的互动，同时培养孩子动手能力和创造力。
家长可以和孩子一起制作小礼物，如手链、折纸小动物等，带给孩子美好的惊喜。
二、亲子音乐会在家中举办一场小型的亲子音乐会，家长和孩子可以一起演奏乐器、唱歌、跳舞。
通过音乐的陪伴，加深亲子间的情感联系。
三、亲子厨艺大赛选择一个周末，和孩子一起下厨，准备一顿美味的晚餐。
可以让孩子参与菜肴的选择和烹饪过程，提高他们的独立能力和动手能力。
最后可以举办一场亲子厨艺大赛，选出最佳的厨艺家。
四、户外野餐选择一个阳光明媚的日子，带上一些食物和玩具，和孩子一起去户外野餐。
在大自然的怀抱中，享受美食和快乐，亲子之间的关系将更加紧密。
五、亲子运动会在家中或小区开展一场亲子运动会，设置各种游戏项目，如跳绳比赛、接力赛等，增强孩子的体质和团队合作能力，同时加深亲子间的互动。
六、共读好书和孩子一起选择一本适合阅读的好书，每天晚上一起读一段，讨论书中的故事，培养孩子的阅读兴趣和思考能力，同时加深亲子间的交流。
七、亲子绘画挑选一天，家长和孩子一起进行绘画创作。
可以画出家庭成员的肖像、美丽的风景，激发孩子的艺术天赋和创造力，增进亲子间的情感交流。
八、亲子科学实验选取一些简单的科学实验，如水的密度实验、空气的压力实验等，和孩子一起进行实践和观察，培养孩子的科学思维和实验能力，加深亲子间的互动。
九、亲子摄影比赛带上相机，和孩子一起探索周围的美景，拍摄照片。
可以举办一场亲子摄影比赛，选出最佳的照片，记录下家庭的美好时光。
十、亲子户外拓展选择一个适合户外活动的地点，进行亲子户外拓展。
可以进行攀岩、高空跳伞等团队感、勇气和合作意识的培养，加深家庭成员间的默契和团结力。
小学亲子活动策划方案范文(6篇)
小学亲子活动策划方案范文活动目的：1、培养孩子积极参与集体活动，友好合作能力，让孩子体验集体活动带来的乐趣，拉近同学之间的友谊，共同运动，共同快乐!2、帮助家长营造与孩子之间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。
3、增进家长与家长之间的交流，提高家长育儿的理念和技能，增加家长与孩子之间的感情，促进和谐的亲子之情。
活动时间：____年____月____日下午人员分工：协调组织：陈晓云主持人：樊艳春裁判员：谢俊玲摄影：高俊英记录员：范春艳器材管理：曹贺军活动地点：阅览室活动准备：____条绳，部分奖品，小扩音器，字卡(英语字卡，个人信息菜单)等活动流程：主持人：亲爱的同学们、各位家长朋友们，早上好!欢迎你们来到我们育红学校!教育专家们说，良好的亲子关系是孩子健康成长的基础，父母应该多和孩子进行平等的交流与沟通。
但是，在紧张忙碌的现代社会中，在生活压力日渐增加的今天，在履行了“养家”的重任之余，还要与孩子保持和谐畅通的交流，这确实不是一件容易的事。
今天难得大家欢聚一堂，让我们大家在愉快的运动中与孩子交流沟通，在有趣的活动中探讨育儿方法，让我们的孩子在快乐中健康成长。
就让我们动起来吧!上周我们举行了广播操的比赛，取得了优异成绩，爸爸妈妈们，平时你们一直忙于工作，没有时间锻炼身体，今天就让爸爸妈妈们和孩子一起来做做广播操，让我们跟着孩子共展风采。
下面进行第一项活动：爸妈学我做早操1、活动名称：爸妈学我做早操规则：请家长跟着孩子做广播操。
时间限定为____分钟(____分钟观看，____分钟学做)。
主持人：刚才的活动充分展示了我们同学的风采，家长们模仿得也很好，下面的活动要看家长和孩子之间的默契了，第二项活动：两人三足2、活动名称：两人三足。
规则：一个家庭一组，两人合绑一脚，先到终点者为胜。
所有活动取前三名，记得分。
主持人：(随机采访获胜家长：你们是怎么获胜的?说说平常你和孩子关系如何。
)这个游戏充分体现出我们家长和孩子之间默契配合。
2015小学亲子活动方案
2015小学亲子活动方案一、活动背景随着现代社会的发展，小学生与父母之间的亲子关系变得越来越重要。
亲子活动不仅可以增进家庭成员之间的情感，还能促进小学生的全面发展。
因此，为了加强家庭教育，提高小学生的综合素质，我们特别设计了2015小学亲子活动方案。
二、活动目标1. 增进亲子关系：通过亲子活动，加强家庭成员之间的沟通和理解，建立良好的亲子关系。
2. 提高综合素质：通过多样化的亲子活动，培养小学生的创造力、想象力和动手能力。
3. 塑造积极心态：通过亲子活动，帮助小学生树立积极向上的心态，培养他们的自信心和团队合作精神。
三、活动内容1. 主题活动：每学期选择一个主题，如科学探索、艺术创作等，通过亲子活动围绕主题展开。
2. 工作坊：邀请专业人士来校开设亲子工作坊，如亲子烹饪班、亲子手工制作班等，让家长和孩子一起动手实践。
3. 亲子运动会：组织家长和孩子共同参与各类体育项目，增进亲子间的默契和合作意识。
4. 亲子讲座：邀请心理专家、教育专家开展亲子讲座，帮助家长更好地了解孩子的成长需要和适应问题。
5. 亲子旅行：组织家庭出游，让孩子近距离感受自然风光和不同地域的文化，增加亲子间的互动和情感交流。
四、活动计划1. 春季亲子活动：- 主题活动：科学探索- 工作坊：亲子烹饪班- 亲子运动会：亲子足球赛- 亲子讲座：情商培养- 亲子旅行：春游2. 夏季亲子活动：- 主题活动：艺术创作- 工作坊：亲子手工制作班- 亲子运动会：水上乐园- 亲子讲座：亲子沟通- 亲子旅行：海边度假3. 秋季亲子活动：- 主题活动：环保行动- 工作坊：亲子植树班- 亲子运动会：家庭接力赛- 亲子讲座：养成良好习惯- 亲子旅行：农家乐体验4. 冬季亲子活动：- 主题活动：冬日暖心- 工作坊：亲子烘焙班- 亲子运动会：滑冰比赛- 亲子讲座：培养孩子的耐心- 亲子旅行：温泉度假村五、活动预期效果1. 家庭成员之间的关系更加和谐融洽，增进彼此的理解与互信。
书香家庭亲子共读活动实施方案
关于开展“书香家庭亲子共读”活动实施方案2015年10月8日关于开展“书香家庭亲子共读”活动实施方案为了推进我校书香校园的建设，提高同学们的阅读兴趣和阅读能力，学校决定举办“书香家庭亲子共读”活动。
根据《教体局转发关于在全省中小学倡导开展“书香家庭亲子共读”活动的通知》精神和实际，制定本方案。
一、指导思想亲子共读，能够培养学生良好的阅读态度；亲子共读能够让孩子体会阅读的价值，享受阅读的乐趣；亲子共读，能够创造良好的亲子沟通渠道，增添孩子与家长的感情交流，有利于儿童健康成长。
举办“亲子共读”活动，让读书活动从学校向家庭延伸，让校园浓郁的书香飘进家庭。
二、活动目的通过活动激发学生与家长阅读书籍的热情，融洽家长与孩子之间的关系，促使孩子与家长在阅读中增长知识和智慧，形成“教师引领学生，学生影响家长，家庭推动社会”的良好读书氛围。
三、活动时间2015年10月至2016年6月四、领导组织为做好此次活动，成立“书香家庭亲子共读”活动领导小组组长：副组长：成员：五、活动内容1、学校通过召开动员会、发校信通、办宣传板报等形式进行宣传发动，营造氛围。
给家长寄发《“亲子共读”倡议书》，主要内容：请爸爸妈妈每天坚持和我们（学生）一起分享20分钟的阅读时光，请爸爸妈妈监督我们的读书情况，也请允许我们监督爸爸妈妈的读书情况；有条件的要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书的渠道；倡导家长在孩子过生日的时候以书为礼品；过春节的时候，送好书压岁等。
2、积极向学生及家长推荐有利于青少年健康成长的优秀读物（学校配有图书推荐目录）。
倡导家长亲子共读，家长写一篇心得；利用班级图书角，倡导教师学生共读，学生每周至少写一篇读书心得。
3、学校通过开展亲子共办剪报、手抄报、制作读书卡片、共写书评、读书心得、课外读物朗读比赛等形式，对学生的课外阅读情况进行评价。
学校每月评选“ 读书之星”和“书香班级”。
4、在活动期间，分阶段举办阅读征文比赛、演讲比赛、讲故事比赛。
小学亲子游戏活动方案（范文6篇）
小学亲子游戏活动方案（范文6篇）本站小编为你整理了多篇相关的《小学亲子游戏活动方案(范文6篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《小学亲子游戏活动方案(范文6篇)》。
第一篇：小学生六一亲子活动方案一、活动目标1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣；2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。
二、活动时间及地点活动时间：20xx年6月1日上午8：00―11：20活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、各班幼儿家长活动地点：幼儿园大操场及各班活动室活动主三、活动方案及具体时间安排1.入场8：00― 8：40之前完成主持人开场白：迎“六一联欢”祝词。
2.园长及各方代表发言8：30―8：40（1）园长讲话；（2）幼儿代表（男女各一名）发言；（3）家长代表发言。
3.升旗奏国歌8：40―9：204.幼儿体操节表演9：00―9：30（1）大班器械操表演（滑稽表演桌别林）（2）中班徒手操表演《健身娃娃》（3）豆豆班模仿操表演《动物模仿操》（4）苗苗班班亲子操《猪都笑了》（家长与幼儿一起）5.主持人预祝孩子快乐健康成长结束后（幼儿进班休息，入厕，洗手，喝水），各班进行“我运动，我健康，我快乐”户外体育亲子游戏。
6.幼儿各班亲子户外体育活动9：45―10：40（1）各班在指定区域进行户外游戏；（2）各班教师与保育员负责亲子游戏的组织和器械、道具；（3）由家委会担任裁判和评委颁发奖品。
7.奖品发放，幼儿回活动室10：45―11：20（1）互动游戏幼儿与家长进行击鼓传花游戏，表演或说唱后进行摸奖。
（奖品为幼儿喜欢的贴画，小手工制作，幼儿喜爱的小玩具等）（2）分发幼儿园迎六一的纪念品（3）园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。
主持人发言，结束今天的活动。
第二篇：小学亲子游戏活动方案1、认识圣诞节玩法：家长可以事先准备好与圣诞有关的词汇卡片或图画，逐一带着孩子辨识，让孩子认出是那个圣诞元素并读出来。
推荐：通过这个小游戏，可以加深孩子们对于圣诞节的认识，锻炼孩子的辨识能力，也可以增加孩子的词汇量。
小学亲子活动方案15篇
小学亲子活动方案15篇在现代社会，家庭教育扮演着至关重要的角色。
亲子活动是一种有效的方式，可以促进父母与孩子之间的互动和沟通，加强亲子关系，帮助孩子全面发展。
本文将介绍15个适合小学生的亲子活动方案，并探讨它们的益处。
1. 一起读书共同阅读是一种简单而有效的亲子活动。
父母可以挑选适合孩子阅读的书籍，每天晚上花一些时间与孩子一起阅读。
通过分享故事情节和观点，父母可以引导孩子思考、提高阅读理解能力，并培养孩子的爱书好习惯。
2. 烹饪体验烹饪是一个有趣的亲子活动，可以促进孩子的创造力和合作精神。
父母可以选择一些简单的食谱，与孩子一起准备食物。
在烹饪的过程中，可以教孩子如何测量食材、处理食物并讨论营养价值。
品尝最终的成果时，孩子会感到满足和自豪。
3. 科学实验科学实验是培养孩子科学思维和探索欲望的好方法。
父母可以选择一些简单的实验，如水的沸点、物体的浮沉等，与孩子一起操作。
通过观察、讨论和总结，孩子们能够了解到科学背后的奥秘，并培养好奇心和实验精神。
4. 植物培育培育植物是一项有益于亲子关系和环境意识的活动。
父母可以和孩子一起选择一种易于种植和照料的植物，如仙人掌或花草。
通过观察植物的生长过程，父母可以引导孩子学习植物的需要，培养他们的责任感和耐心。
5. 纸艺创作纸艺创作是一种培养孩子创造力和手工技能的方法。
父母可以与孩子一起学习折纸技巧，如折纸飞机、动物等。
孩子们可以通过自己动手制作剪纸、手工卡片等，表达自己的想法和感情。
6. 音乐会音乐会是一种培养孩子音乐兴趣和欣赏能力的亲子活动。
父母可以带孩子参加专业音乐会，或者一起演奏乐器。
通过欣赏音乐和共同创造音乐，父母和孩子之间的情感会得到加强，孩子也能够培养音乐审美和感受力。
7. 自然探险探索大自然是一种增强亲子关系和培养孩子观察力的方式。
父母可以带孩子去公园、山区等地进行自然探险。
在探索的过程中，可以观察植物、动物等，讨论它们的特点和生活习性。
这样的活动能够丰富孩子的科学知识，并与大自然建立更紧密的联系。
小学生亲子活动方案范文（三篇）
小学生亲子活动方案范文亲子活动是家庭教育的重要组成部分，对于小学生来说，通过亲子活动可以增强亲子关系，提高家庭和谐度，培养孩子的社交能力和自理能力。
下面是一份小学生亲子活动方案范文，供您参考：一、主题：快乐成长，幸福家庭二、目的：通过亲子活动，增强亲子关系，促进家庭和谐，培养孩子的社交能力和自理能力。
三、时间地点：选择一个适当的周末或假期，活动地点可在户外公园、家庭农场、儿童乐园等。
四、活动内容：1. 亲子游戏亲子游戏是增进亲子关系的重要途径，可以通过游戏的方式让父母和孩子进行互动，增进感情。
可以选择一些适合小学生的亲子游戏，如“扔沙袋”、“接力赛”、“造句接龙”等。
这些游戏既能让孩子们释放活力，又能够培养他们的团队合作意识和竞争意识。
2. 亲子手工制作亲子手工制作是培养孩子动手能力和创造力的好方法。
可以选择一些简单又有趣的手工制作项目，如制作手绘明信片、折纸飞机、风铃等。
在制作过程中，父母可以给予孩子指导和鼓励，让孩子们体验到亲子活动的乐趣，并感受到父母的关爱和支持。
3. 亲子运动亲子运动可以增强家庭成员之间的身体协调和团队合作意识。
可以选择一些适合小学生的运动项目，如足球、篮球、跳绳等，让父母和孩子们一起参与。
通过运动的方式，不仅可以增强身体素质，还能够培养孩子的团队意识和合作精神。
4. 亲子烹饪亲子烹饪是培养孩子生活自理能力的好方法。
可以选择一些简单易学的菜品，如水果沙拉、汉堡包、面条等，让孩子们亲自动手制作。
在制作的过程中，父母可以给予孩子适当的指导，让他们体验到做饭的乐趣和成就感。
5. 亲子读书亲子读书是培养孩子阅读兴趣和提高语言表达能力的好方法。
可以选择一些适合小学生的绘本或故事书，让父母和孩子们一起阅读。
可以通过讲故事、问问题等方式，提高孩子的对书籍内容的理解和表达能力。
同时，也可以借此机会和孩子一起分享自己的阅读经验和感受，增进亲子之间的交流。
五、活动计划：1. 制定活动计划：提前确定活动日期、地点和时间，并编写详细的活动计划，包括每个活动项目的具体内容和时间安排。
小学亲子教育主题活动方案(精选9篇).doc
小学亲子教育主题活动方案(精选9篇)小学亲子教育主题活动方案【篇1】活动产生的背景：当今社会是学习型、信息型社会，人们需要终身学习，大量接触信息，学习和信息处理能力都依赖于一种基本的能力：阅读能力。
教育学家和心理学家的研究表明，2-6岁是儿童阅读能力培养的关键期。
结合我园很多家长没有陪同孩子共同阅读的习惯，加之很多父母外出打工，爷爷奶奶缺少照看的科学知识，针对这些情况，我园特开展“打开阅读之门，让书香飘进万家”的亲子阅读主题活动。
一、活动目的培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。
通过开展读书活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐，更重要的是指导家长共同营造家庭教育环境，促进孩子健康快乐成长。
二、活动主题：打开阅读之门，让书香飘进万家，让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花！三、活动口号：“我与孩子同读书、共成长”四、活动时间：20__年4月——20__年5月五、活动对象：全体教师、幼儿及家长。
六、活动准备确定适合本年级幼儿阅读的书目；起草“亲子阅读倡议书”；“流动小书包”：小书包、经典绘本、制作好导读手册、阅读记录表。
七、活动内容及安排：（一）宣传发动阶段：4月上旬程序：1、制订“打开阅读之门”读书月活动方案。
3、各年级初步确定推荐书目。
2、宣传发动，营造氛围（1）创设“打开阅读之门，让书香飘进万家”宣传栏（2）利用班级博客等宣传读书活动内容（3）发放“亲子阅读倡议书”，宣读读书月活动方案。
向家长推荐适合本年级幼儿阅读的.书目，让全体师生、家长共同关注并能参与活动。
（二）实施操作阶段：4月中下旬班级阅读活动的开展：1、开展“好书分享”活动。
（1）丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。
（2）引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。
小学生亲子活动方案范例(三篇)
小学生亲子活动方案范例亲子活动方案模板活动名称：____年小学生亲子活动活动目的：1. 增强家长与小学生之间的亲子关系。
2. 培养小学生的动手能力和创造力。
3. 促进小学生的多元思维和合作意识。
活动时间：____年X月X日上午9:00-12:00活动地点：X小学参与对象：小学生及其家长活动内容：1. 亲子手工制作活动- 活动前准备：准备丰富的手工材料，如剪纸、彩纸、胶水、毛线等。
- 活动介绍：家长和孩子们一起参与手工制作，可以选择不同的主题，如动物、植物、节日等，让孩子们发挥自己的想象力和创造力。
- 活动流程：- 第一步：家长和孩子们一起选择手工项目，并准备材料。
- 第二步：示范手工制作的步骤和方法。
- 第三步：家长和孩子们一起动手制作，互相帮助和鼓励。
- 第四步：家长和孩子们展示自己的作品，并进行互动交流。
- 第五步：评选最佳作品，并进行颁奖。
2. 亲子团队拓展活动- 活动前准备：准备适合小学生参与的拓展项目，如绳索网、悬崖下降、团队破冰等。
- 活动介绍：通过团队拓展活动，培养小学生的合作意识和团队精神，同时增强家长和孩子们之间的亲密关系。
- 活动流程：- 第一步：为每个小组分配任务和角色，并进行简单的团队破冰活动。
- 第二步：示范拓展项目的操作方法和注意事项。
- 第三步：家长和孩子们一起完成拓展项目。
- 第四步：家长和孩子们进行反思和总结，分享彼此的体验和感受。
- 第五步：颁发团队奖项，表彰每个小组的努力和贡献。
3. 亲子户外运动活动- 活动前准备：选择适合小学生和家长参与的户外运动项目，如远足、捉迷藏、野餐等。
- 活动介绍：通过户外运动活动，让家长和孩子们亲近大自然，同时增强身体素质和锻炼能力。
- 活动流程：- 第一步：选择适合的户外运动地点，并准备相关的器材和食物。
- 第二步：家长和孩子们进行简单的热身运动，准备迎接活动的挑战。
- 第三步：进行户外运动项目，如远足、捉迷藏等，家长和孩子们一起参与。
小学生亲子活动方案(三篇)
小学生亲子活动方案____年小学生亲子活动方案一、活动目标：1. 增强家庭成员之间的亲密关系和沟通能力；2. 培养孩子良好的价值观和行为习惯；3. 提升孩子的动手能力和创造力；4. 增进家庭成员对自然和社会的了解。
二、活动准备：1. 选择合适的活动场地，如公园、社区活动室、学校等；2. 制定详细的活动计划，包括活动内容、时间安排、物资准备等；3. 联系相关的资源和专业人士，如教练、讲师等；4. 资金预算和筹备，包括活动场地租赁费用、物资购买费用等；5. 活动宣传和邀请函的设计和发放；6. 活动保障，如安全措施、急救设备等。
三、活动内容：1. 亲子运动会主要活动内容包括跳绳比赛、接力赛、足球比赛等。
通过比赛的方式，培养孩子的团队合作精神，锻炼身体，同时增进家庭成员之间的互动和交流。
在比赛中，家长们可以为孩子们助威，为他们提供支持和鼓励。
2. 手工制作为了培养孩子的动手能力和创造力，可以组织一些手工制作的活动，如DIY玩具、手工艺品等。
家长和孩子们合作完成手工制作，可以培养孩子的耐心和细致观察力，提升他们的创造思维能力。
3. 亲子音乐会可以邀请一些音乐专业人士组织一场亲子音乐会。
孩子们可以在音乐会上唱歌、跳舞，展示自己的才艺。
家长们也可以参与其中，与孩子们一起乐队合奏或合唱。
4. 社区志愿者活动通过参与社区志愿者活动，如清洁公园、组织义卖等，让孩子们感受到帮助他人的乐趣和价值。
家长和孩子们一起投入到志愿者活动中，可以增进家庭间的亲密关系，培养孩子的社会责任感。
5. 野外拓展活动可以组织一次户外野外拓展活动，如郊游、露营等。
在大自然中，孩子们可以亲近自然，学习野外生存技巧，同时增强家庭的凝聚力和团队合作精神。
6. 亲子阅读活动通过举办亲子阅读活动，提供一些优秀的儿童文学作品给孩子们阅读。
家长和孩子们一起分享读书的乐趣，并进行相关的互动和讨论，培养孩子们的阅读兴趣和理解能力。
四、活动实施：1. 活动前，提前准备好活动所需的物资和器材，并进行活动场地的布置；2. 活动期间，家长和孩子们一起参与活动，家长要展示积极的参与态度，并给予孩子适当的鼓励和肯定；3. 活动后，进行总结和反思，让孩子们对参与活动的感受和收获进行表达，并鼓励他们在日常生活中继续实践所学。
小学生亲子游戏活动方案4篇范文
小学生亲子游戏活动方案4篇范文小学生亲子游戏活动方案1一、指导思想：以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。
课堂中以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践潜力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，用心推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。
二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。
2、加强师资队伍建设，认真学习领会高效课堂，用心开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研潜力。
3、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
三、工作重点：1、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动2、继续坚持超周备课。
导学案要规范化，教学资料，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清晰。
结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的导学案。
3、作好课堂教学指导，强化质量意识。
课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。
本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。
4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。
对于作业的设计布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习用心性。
作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。
对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。
5、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节。
四、工作措施：(一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。
1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。
小学亲子活动方案（推荐6篇）
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第一篇：小学生亲子活动方案父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。
为此，我们开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
【活动目的】1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子、父女提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
【活动准备】歌曲录音带、眼罩、跳绳等、奖品。
【活动过程】一《大手牵小手》手印二幼儿配乐朗诵散文诗《我的爸爸》：我喜欢爸爸的的大手，喜欢把小手放在他手心上。
我喜欢爸爸举起我，像小飞机一样飞来飞去。
我喜欢坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在跷跷板上。
“忽悠忽悠”，一上一下。
我喜欢爬到爸爸大腿上，再滑到脚上，“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一样。
我往爸爸背上爬，就像爬山一样。
骑上他的脖子，就像到了山顶上。
哈哈!最高、最高的高个子，现在是我啦。
我喜欢爸爸的怀抱，轻轻一搂，我和妈妈都贴在他的心窝上。
我喜欢爸爸打呼噜，就像打雷一样，“呼噜噜、呼噜噜……”我和妈妈笑得捂住了嘴巴。
嘘!别吵醒爸爸。
我喜欢我的爸爸。
师：在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!三幼儿表演1、表演《感恩的心》2、演唱歌曲《我的好爸爸》，夸夸我的好爸爸3、亲亲爸爸说说悄悄话4、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。
四亲子游戏：1、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
2、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
小学亲子户外活动方案(精选7篇).doc
小学亲子户外活动方案(精选7篇)小学亲子户外活动方案（篇1）一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨友谊第一，比赛第二。
三、活动主题娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。
四、活动简介1、活动时间：20____年____月____日2、活动地点：__________3、参赛对象：______班及家长五、比赛项目及规则道具：跳绳参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参加比赛。
比赛时间：2分钟裁判员：每组发令1人，记录1人规则：(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。
(2)8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。
小学亲子户外活动方案（篇2）一、设计思路亲子活动是我公司211项目中关心，关爱，关怀员工活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。
为此，我们首次启动211项目，以亲子活动为开头，创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流。
场景布置：在需要活动的.场所悬挂印有__LOGO的汽球，在饭堂大厅及投影幕上方各挂一个模幅标语：__集团211项目之——亲子活动二、活动目标1.让孩子、家长共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往沟通能力及动手能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
三、时间：__年09月21日(星期日)上午9∶30--14：30四、地点：__集团总部内五、人员：在莞在校1-2年级的学生和家长(20个家庭)六、活动准备：1、扩音器一个、哨子6个及各游戏材料具体详见各游戏另需的道具(另加：汽球一部分、礼品一批)2、小礼物人手一份3、照相留念4、少量食物及饮用水七、活动安排：1、亲子游戏：(9：30-11：30)(1)亲子赛跑：《道具：绳子4根》游戏规则：4个家庭为一组，共为4组，每个家庭2人一队，孩子和父亲或母亲各绑一只脚，听到哨声后，从指定的A点跑向B点，先到达终点者为胜出，(奖品为：)(2) 球拍夹汽球接力赛：《道具：羽毛球拍4付，汽球4个》游戏规则：4个家庭为一组，共为4组，首先妈妈在A点和孩子用球拍夹好汽球，听到哨声后，马上跑向B点爸爸处，孩子再与爸爸合作，将汽球夹着运回A点，途中汽球掉落可捡起继续游戏，先到达终点者为胜出。
小学生亲子活动方案范本(四篇)
小学生亲子活动方案范本【引言】亲子活动对于小学生的成长和家庭关系的建立起着至关重要的作用。
____年，作为小学生亲子活动方案的策划者，我们需要设计一系列有趣富有教育意义的活动，以促进亲子间的情感交流和互动，同时也让小学生在游戏与学习中获得乐趣和成长。
本文将以____字为限，详细阐述____年小学生亲子活动方案。
【活动一】亲子运动会亲子运动会是一项体育竞技和家庭团队合作的活动。
通过这个活动，小学生可以与父母一起参加各种有趣的游戏和竞技项目，如接力赛、足球比赛、绳子跳等。
同时，我们还可以设计一些特殊的项目，如踩气球比赛、扔沙包等，增加活动的趣味性和互动性。
运动会不仅可以锻炼小学生和家长的身体素质，还能增强亲子间的情感，加深家庭的凝聚力。
此外，我们还可以设置一些奖项，如最佳合作奖、最佳团队奖等，鼓励家庭成员共同努力并取得成绩。
【活动二】亲子烹饪比赛亲子烹饪比赛是一项既有趣又实用的活动。
我们可以在活动中准备一些食材和厨具，并组织家长和小学生一起动手做菜。
可以设计一些简单易学又有趣味性的菜品，如水果冰淇淋、蔬菜沙拉等。
通过烹饪比赛，不仅可以让小学生了解食材的来源和食物的制作过程，还能培养他们的动手能力和创造力。
而家长则可以在与孩子一起烹饪的过程中，教授一些烹饪技巧和食物安全相关知识。
最后，可以评选出最美味的菜品和最佳合作奖等，让孩子们感受到成功和成就感。
【活动三】亲子探险活动亲子探险活动是一种结合游戏和学习的活动。
我们可以选择一些有趣的地点，如动物园、植物园、科技馆等，组织家长和小学生一起进行探险和观察。
在活动中，可以分配一些任务，如寻找特定的动物、观察植物的生长过程、体验科技产品等。
通过参与亲子探险活动，小学生不仅可以增长知识，还能提高观察力和动手能力。
而家长则可以与孩子一起分享乐趣，促进亲子间的情感交流和互动。
此外，可以鼓励孩子们记录探险的过程和心得，形成一份有意义的亲子游记。
【活动四】亲子绘画比赛亲子绘画比赛是一种鼓励小学生和家长一起创作的活动。
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2015小学亲子活动方案
方案一：小学亲子活动方案
一、活动形式：
亲子竞赛活动
二、活动目的：
1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。
三、活动时间：
20xx年5月31日（星期一）下午4：00-6：30
活动地点：高家基小学校园山顶操场
四、活动准备：
1、活动方案，有关表格。
2、竞赛游戏活动有关准备。
3、奖品准备。
4、发动家长。
五、活动内容：
1、活动前准备。
2、欢迎家长。
3、亲子竞赛活动开展：
1）活跃气氛：亲子跳大绳游戏。
规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。
成功者即派发小奖品。
2）亲子抢板凳：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时PK，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。
3）亲子大象抛接投沙包：规则——孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。
按命中数顺序定名次派发小奖品。
4）二人三足：规则——根据现场定跑道，5个家庭同时PK，按到终点的先后名次派发小奖品。
5）妈妈认孩：规则——5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子；认出自己的孩子的话就抱着。
按情况派发小奖品。
6）家长、孩子、老师分享活动体会。
7）亲子派发、分享礼品。
六、活动结束：
活动结束，整理相关物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。
方案二：小学亲子活动方案
活动目标：
帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台，促进儿童健康成长。
参加人员：六（2）、六（3）、六（5）班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。
活动地点：学校篮球场、足球场。
活动时间：20xx年12月8日（星期三）下午14：30--16：40
活动组织：
总指挥：曾见阳活动协调：邓焕金
组织组长：温惠君组织人员：唐东成、何小平、
陈少岩、各班主任（场地布置、活动组织）
后勤保障：谢东红、刘微兰（饮用水、礼品领取）
安全保障：黄光威、黄文金（预防受伤）
活动过程：
一、家长到校，到礼堂集合。
学校作动员讲话。
二、各班组织家长、学生到指定的场地集合，由班主任公布活动内容、规则，指导开展活动。
三、亲子活动游戏（以班为单位）
1、协同运送篮球
游戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到终点，先把箩筐内的球运送完为胜。
分组方法：每次分6组同时进行比赛
活动地方：篮球场
活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。
2、二人三足
游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。
以先跑完的队为胜。
活动地点：足球场
游戏规则：绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑。
分组方法：2人一组，共分6组同时进行比赛，父子或母子配合。
3、抛接毽球
游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里；然后双方调换位置，12个毽球抛完游戏就结束。
以接到的毽球数多的队为胜。
活动地点：田径场
分组方法：2人一组，共分6组，父子或母子配合。
活动材料：毽球36个、塑胶桶6个
4、穿越障碍救人接力
游戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。
活动地点：田径场
活动材料：跨栏架6个
方案三：北蝉中心小学"我读书，我快乐"亲子读书活动方案
一、活动目的
学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。
家校携手，开展"我读书，我快乐"亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。
二、活动口号
1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。
3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。
三、活动准备
A、校园
1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。
2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。
3、各班级学习园地中开辟"书香园"，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。
B、家庭
1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。
2、家长带孩子购买一些必读书目。
四、活动过程
第一阶段：宣传动员
1、向家长宣传：家长学校将开展"我读书，我快乐"亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。
（各班级向家长发放"亲子读书活动"倡议书）
2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展"我读书，我快乐"亲子共读的重大意义，号召亲子共读。
并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。
第二阶段：方法探讨
1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。
如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。
2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。
3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。
4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发现家长中"亲子共读"的榜样，提议这些家长把自己的阅读经验进行心得交流，让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。
第三阶段：成果汇报
1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。
2、开展"我和孩子共读书"家长征文比赛。
3、开展"小书房评比"活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。
4、评出一批书香家庭。
方案四：花都区五华小学亲子活动方案
一、活动背景
感恩，是中华民族的优良传统，"乌鸦反哺"的性灵原态，让我们感悟到作为人的重要表征，亲情间的链接就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟。
花都区五华小学为发扬中华民族的优良传统，特推出"亲子互动活动"，让亲子间得到密切沟通的机会，让爱的元素如水般渗透到孩子的心灵里。
改变孩子需要从转变家长教育理念开始，通过亲子交流等方式，让家长转变观念，配合学校的教育，形成良性循环，真正地家校互动，为孩子们创造美好的未来。
二、活动目的
使每一个学生体验与自己父母的亲情，激发孩子们爱自己父母的情感。
让孩子了解父母为自己的成长所付出的辛劳，让孩子们知道感恩。
增强每一个家庭的凝聚力，使家庭成员之间能更加相互理解，相互尊重。
促进家庭教育与学校教育的有机结合，共同促进学生的全面发展。
三、活动对象
学生和家长约1600人
四、活动时间
5月11日（周五）晚7:00，约1.5小时
五、活动具体安排
有家长出席的孩子，家长一排、学生一排，（孩子坐在父母的身旁），对应坐好。
1、播放音乐，引入气氛。
（快乐天堂、快乐老家滚动播放）
2、热身游戏
拍掌反射游戏，即听从老师的指令，做出相应的动作。
3、葛吉夫拍手（葛吉夫音乐）
亲子之间的互动小游戏，增进孩子的专注力及亲子之间的互动小游戏。
4、爱的倾听
由父母倾听孩子说话，父母不能在中途插嘴发表意见，在倾听中了解孩子的想法，学会与孩子共处，并让孩子感受如何与人沟通。
5、爱的链接（天下父母心）
闭目静听感人肺腑的文章，激发亲子之间对彼此的爱。
朗读：《孩子，我为什么要打你》，让父母和孩子共情，相互理解。
（朗读beauty）
6、爱的讲座
李岚老师讲解父母与孩子之间微妙的关系。
7、爱的回报（爱在呼吸里）
家长闭上眼睛，在老师的引导下由孩子轻轻为家长按摩。
在彼此的触碰中，感受爱的关怀与流动。
8、爱的拥抱
亲子间相互拥抱，孩子对父母说：妈妈\爸爸（或者其它亲人），我爱你。
家长对孩子说：宝贝，我爱你。
9、大合唱《相亲相爱的一家人》
带动全场的气氛，让一家人心连心。
六、亲子活动后感
请同学们根据上述各环节，有针对地写出自己的真情实感，家长做适当指导，周三交电子文稿，谢谢合作！。