学习“当代雷锋”郭明义同道先进事迹心得体会(12篇)

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学习郭明义先进事迹心得体会：
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学习郭明义先进事迹心得体会：
把幸福给你第4页：
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学习郭明义先进事迹有感：
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观《当代雷锋-郭明义，把幸福给你》有感第10页：
《把幸福给你》郭明义事迹观后感第11页：
学习郭明义先进事迹有感第12页：
学习当代雷锋郭明义同道有感今天下午，班级党支书召开人人争做郭明义式雷锋主题班会，组织班级党员和入党积极份子共同学习当代雷锋郭明义的先进事迹。

学习以后使我深有感慨，现将心得体会报告以下：
郭明义。

鞍山市特等劳动模范、鞍钢团体矿业公司齐大山铁矿生产技术室采场公路***。

201X年10月，中共中心总书记、国家主席、中心军委主席***作出重要唆使：
大力宣传和宏扬郭明义同道先进事迹和从高品德，为构建社会主义***社会提供强大精神气力。

人们常说，做一件好事实在不难，难的是一生做好事。

这个常理被郭明义同道打破了。

请看下面的事例，让我们深切的体会一下吧。

1、他为失学和困难家庭的孩子托起明天的希看，16年中无私帮助了180多个孩子。

2、工友有困难都愿意找他，不管大事小事，份内分外的事他都爱管、都要帮，他是工友的贴心人。

3、他与雷锋有很多类似的地方，30多年来，郭明义沿着雷锋的足迹成长，走到哪里，就把好事做到哪里。

郭明义做了这么多的好事，捐了这么多的钱，他的家是怎样的呢？不到40平方米的单间，水泥地面已看不到红油漆，白灰墙，一米见方的蹲便厕所，女儿住在4平方米的过道厅，家里干净整洁，但除一台平板电视，再也找不出像样的家具物品。

这与他对同道和对困难学子的慷慨解囊相比，这个家实在太简陋了。

我觉得对郭明义来讲，做一生好事实在不难，由于帮助他人已成了他的生本文-来源_于_党团材料 .ＧＺＵ５２１.ＣＯ活习惯，成为他生命的一部份了；郭明义做一生好事实在不难，由于他
把做好事当作乐趣而不是负担；由于他淡泊名利，寻求简单的生活；由于把钱花在困难职工身上他兴奋。

郭明义寻求一生做好事，由于他有党员就要有给群众做出样子的坚定信念，群众有困难一定要帮。

郭明义同道是值得每个人学习的榜样，我要以党员的标准严格要求自己，要向郭明义同道学习，要向其他人宣传郭明义同道的先进事迹，让郭明义式的人物遍地开花。

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学习当代雷锋郭明义同道有感
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学习“怎样做一位人民满意的教师”心得体会
学习“怎样做一位人民满意的教师”心得体会心得体会学习“怎样做一位人民满意的教师”心得体会教师心得体会满意人民怎样一位学习
从教以来，我一直以为作为一位教师只要做到：
爱岗敬业、为人师表、工作务实、业务扎实等几个方面就可以够了。

但随着自己工作多年来的不断学习与总结，我在思考：时代在变，对教师的要求也在变，特别是对我们这些老教师来讲，吃老本是远远不够的，要不断的为自己的大脑充电，不断的学习新的教学理念，与时俱进，才能满足新时代的小学生的需求。

我以为应从以下几个方面去做：
一、做学习型的教师几近所有的讲师在培训讲座中都提到了读书的重要性，而这些讲座者本身也让我们感遭到读书的魅力。

魏书生老师的讲座，大家百听不厌，魏老师那渊博的知识、信手拈来的精巧语句，无不让我们自愧书读得远远不够。

在如今知识爆炸、信息更新加重的社会现实中，或许我们有繁忙的工作，有琐屑的事务，或许我们身体疲惫，心力交瘁，或许我们迷于文娱，忙于社交，但是，作为一位教师，还是应当以书本为伴，以读书为乐。

而读书，无妨读得杂一些。

不同风格、主题的浏览能带给我们的不但是丰富的知识，还有广
博的视野，这样教学中才更有底气。

同时只有爱读书、会读书的老师才会教出爱读书、会读书的学生。

浏览是学习之本；是立教之根，是生存之道，是教师最重要的事情，在浏览中思考才让我们幸福快乐的教育生命得到强大的支持！我想，我要做读书学习型的教师，在浏览中成长着、幸福着。

二、做反思型的教师假如日复一日，教学却不及时反思，我们的教学将进入一种麻痹的教书匠状态。

假如我们不坐下来思考一下，那末我们太轻易随波逐流，假如我们不坐下来思考一下，那末我们做了很多徒劳无益乃至有害学生身心发展的工作而自己却不知道。

一天的思考，胜过一周的徒劳，只有思考能帮助我们从无效走向有效，只有思考能帮助我们从有效走向高效。

有了这样的熟悉，我的教后记就不该有时在补中完成，而应当是真实的教后反思，用最朴实的语言记录真实的所想、所思、所感。

同时在生活中，更应活跃着一颗执着于教育的敏感的心，不起眼的一件小事、不经意的一句话语，谁说不能引发我们对教育的思考呢。

因此，我想我要做一位爱思考的老师，停下匆忙的脚步，想想、写写，说不定会有更多发现，会有更多受益。

三、做研究型的教师任何一个优秀的教师都具有一个共同的品质，那就是只要认准了一个目标就研究到底。

在教学中，根据学生、课堂的实际情况及教师的爱好，能找到一个实在的研究目标。

在课堂教学的细节优化上进行研究，不求构成系统的教育理念，但求有所思，有所得。

坚持自己的研究方向，坚持研究这才是最重要的。

四、做快乐型的教师在教学实践中，有时或许由于压力而感到烦恼，但是我想我们还是应当作一位快乐型的教师。

由于只有快乐，才
能始终保持一种豪情，只有快乐，才能将心中的暖和与欢乐播撒。

成长必须经历痛的里程，但痛并快乐着更是一种成长。

总之，要做一位有理想有寻求的教师，做一位不断修炼基本功的教师，做一位有爱心讲奉献的教师，做一位反思型教师，做一位研究型教师，做一位与时俱进的教师，假如这些我们都能够努力去做到，那一定能成为一位合格的人民教师。

(完）。