护理本科毕业实习报告

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护理本科实习报告（推荐5篇）

护理本科实习报告（推荐5篇）本站小编为你整理了多篇相关的《护理本科实习报告(推荐5篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《护理本科实习报告(推荐5篇)》。

第一篇：护理实习报告随着临床护理实习的结束，根据我校护理学院的要求，因此在XXX社区卫生站进行了为期四周的护理实践，为此感谢各位老师让我们拥有可以体验并接触社区护理工作的机会，此次实践我学到了以下几个内容：一、社区健康档案的建立主要任务就是以家庭访问和入户调查的方式调查包括居民基本信息（家庭成员、姓名、出生日期、工作、联系方式、医疗保障等），病史记录，健康检查记录及个体、家庭、和社区与健康相关的各种记录在内的信息。

我们以人的健康为中心，以社区为范围，以家庭为单位，以需求为导向的原则展开了调查走访工作。

俗话说“万事开头难”，在走访过程中，遇到一些医疗工作者，以已经自己建立档案为理由被回绝。

但是也有配合的家属。

此次实践让我了解到社区护理与临床护理的工作内容的不同。

在临床护理中，是以治疗疾病和促进健康为主要内容。

而经过这次走访，在老师的教导下，社区护理是以预防、保健、基本医疗服务、健康教育、计划生育与健康为主要内容。

因此我明白不管是在社区或是临床，建立健康的档案是有必要的，这可以有效的保障我们的生活质量以及健康的生活姿态。

二、社区健康档案的管理此次的实践内容主要是对健康档案的管理，即以家庭为单位将建立的档案输入统一的系统，方便查看与管理，可以及时了解到一些慢性病居民的信息，定期做好家访的工作。

三、社区家庭电话回访即在前两次收集输入信息的基础上，以电话形式回访慢性病患者及有服务需要的人群，了解是否有体检及咨询问题的需要。

总结这次实践工作，与十个月的临床护理工作相比，社区工作虽然简单但却繁琐，需要我们有足够的细心、耐心和责任心及敏锐的观察力和发现问题，分析问题，解决问题的能力。

而这让我明白从属医疗服务工作，不仅需要有扎实的基础知识，更需要熟练的专业技能，以便更快、更好、更稳的服务有需要的人群。

护理毕业实习报告10篇

护理毕业实习报告10篇护理毕业实习报告10篇我们眼下的社会，实习报告的适用范围越来越广泛，那么一起看看护理毕业实习报告怎么写吧!下面给大家分享护理毕业实习报告10篇，欢迎阅读!护理毕业实习报告篇1十个月的时间好快，真的好快，一晃就过去了，我们告别了我们的护士实习生活，也永远告别了我们的学生时代，在这一年时间了，我们收获了好多，收获了知识，技术，友情，经验……那一天我们穿上洁白的护士服进入医院的时候，心情是多么的激动，那一刻告诉我们——保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们应该在医院认真努力学习，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础!实习伊始，我们几个小护士总是跟在带教老师的屁股后面，不放过老师的每一个操作细节，有的还做了小笔记，遇到不懂的我们都及时地向老师询问，老师总能给我们细细解答，虽然有的老师态度不是很好，但是我们都能理解的，护士工作确实非常的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任。

就这样刚开始我们做了几个礼拜的见习护士，渐渐的我们开始尝试操作，而老师只放手不放眼，让我们安心地去操作，给我们了一个很好的饿锻炼机会，也许只是尝试，而那一刻我们要拿出自己的勇气，战胜自己的心理。

实习中我深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。

沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。

会不会沟通不仅影响我们每个人的工作，而且也影响我们的生活。

护士实习是一种复杂的生活，我们既要学会做事也要学会做人。

做事，实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会;做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教老师，护士长，医生，病人和家属的关系，这给我们带来了很大的压力同时也是个很好的锻炼机会，而建立良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作会带来方便，护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。

2024经典毕业生护士实习报告3篇

2024经典毕业生护士实习报告 (2)2024经典毕业生护士实习报告 (2)精选3篇（一）2024年经典毕业生护士实习报告尊敬的导师：我是XX大学的2024届毕业生，我于2023年开始进行为期一年的护士实习。

通过这一年的实习，我深刻地认识到了作为一名护士的责任和使命，也明白了护士在医疗团队中的重要性。

在实习期间，我被分配到了某某医院的内科病房。

刚开始实习时，由于经验不足，我感到有些紧张和不安。

然而，我很庆幸有一位非常优秀的护士作为我的导师，她帮助我熟悉了工作环境和流程。

在她的指导下，我学会了如何与患者沟通和护理技巧。

每天，我都会仔细观察患者的情况，及时记录体温、血压等生命体征，并根据医嘱完成各项护理任务。

在实习过程中，我积极参与各类病例讨论和交流，不断提高自己的专业知识和护理技能。

我还经常主动向经验丰富的护士请教，从她们的实践经验中学习到了很多宝贵的经验。

此外，我还参与了几次急救示范和模拟演练，锻炼了自己的应急处理能力。

在实习期间，我也面临了一些困难和挑战。

在病房工作环境复杂多变，我需要面对各种各样的病情和患者需求。

有时候，工作量大而紧张，我需要尽快适应并妥善应对各种情况。

此外，有些病患情绪不稳定，需要我们护士有足够的耐心和情感支持。

在这些困难中，我通过不断学习和沟通，逐渐增强了自己的应对能力和护理质量。

实习期间，我还参与了一些科研项目的数据库管理和数据统计工作。

通过这些工作，我进一步了解到了护士的科研工作的重要性。

科研工作不仅能提高我们的专业水平，还能为临床治疗提供更多的参考依据。

在今后的工作中，我将更加注重科研的学习和实践，提高自己的科研能力和水平。

总结一年的实习经历，我深刻地体会到了护士这一职业的艰辛和光荣。

作为一名护士，我们不能只是简单地执行医生的嘱托，更要具备独立思考和判断的能力。

我们需要综合运用各种专业知识和技能，为患者提供全面、优质的护理服务。

在今后的工作中，我将继续努力提高自己的专业素养，为患者的健康贡献自己的一份力量。

本科护理实习报告（精选5篇）

本科护理实习报告（精选5篇）本科护理篇1临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。

尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。

我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。

庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。

能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。

实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。

所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。

同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。

遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。

一附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。

按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。

整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。

大学本科护理的实习报告5篇范文

大学本科护理的实习报告5篇范文大学本科护理的实习报告1进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。

但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。

因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。

由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。

除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。

了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。

在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。

也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。

也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。

“冰冻三尺，非一日之寒。

”经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。

在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通。

儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。

除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。

向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识。

要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。

我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。

除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理。

护士毕业实习报告范文5篇

【篇一】护士毕业实习报告范文作为一位大学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。

尽管暑假根本上都是高温天气，但是我们都应当充分利用假期时间做一些对自己而言故意义的事情。

用了半个月的时间，我去了当地的一所中医院开展个人形式的暑期社会实践，主要以见习为主。

由于护理专业的实际操作很重要，实践性很强，所以见习能为大二的学习作一个实践认知上的铺垫。

虽然半个月的时间很短暂，但是我学到了许多实用的东西和临床护理的小学问，积累了一些社会阅历。

见习，不仅是学习，更多的是体验护士的工作，我不仅是去学习实践，更重要的是去观看护理前辈们技术上的操作，效劳病人的方式以及工作态度，不管是实习生、护士、护师、主管护师还是护士长。

虽然她们的职称不一样，但我信任在她们每一个人的身上都有值得我学习的东西。

7 月 7 日，带着介绍信，来到县中医院护理部指望能获得一个见习的时机，护理部主任很直接地就允许了，这算是人际沟通力量上的一个鼓励，提高了我对实践开展的自信念和乐观性。

其次天，主任把我安排在相对轻松一点的骨科发展见习。

科室的护士长了解状况后为我安排了一位指导教师。

第一天见习对工作环境、工作内容、效劳程序以及这里的医生护士都很生疏，处于不知所措的状态。

就看着一个前辈冲药。

她先把药都取出，扔掉包装，那些废弃的包装装满了一篮子。

然后逐一分类，逐一翻开，动作娴熟快速，装药粉的小瓶子和装药水的小瓶子都很快被她拧开了，在每个瓶口用碘酒消毒，然后用一次性注射器先取出小局部氯化钠或者葡萄糖，注射到药瓶中，混匀成溶液后取出注射回盐水袋中。

全部过程均为无菌操作，最终分类装车，并插好注射器。

小推车上摆放着注射器和盐水袋，还有消毒液，消毒剂，止血带，胶布，创可贴，棉签，患者用药巡察单。

指导教师倒是比拟负责，去输液的时候就把我叫上跟着去了。

我发觉她的操作还是很严谨的。

操作前先问询病人姓名并发展核对，然后找静脉打针。

打针的过程如下：为患者绑好止血带后，患者握拳找到静脉，难找的需要发展拍打，静脉细的要改用细针头。

2024护理毕业实习报告（三篇）

2024护理毕业实习报告____年护理毕业实习报告引言：本次实习是我作为一名护理专业的学生，在大学期间进行的最后一次实习。

通过这次实习，我有机会在真实的医疗环境中，运用所学的理论知识和实践技能，与患者进行直接的沟通和接触，提供专业的护理服务。

在这段时间里，我深刻体会到了护理工作的重要性和复杂性，也意识到了自己在职业道德、专业素质和技术能力等方面还有待提高。

本报告将从实习的目的、内容、经历与感悟等方面进行详细的描述和总结。

一、实习目的：1. 加深对护理工作的了解和认识：通过实习的机会，我希望能更加深入地了解护理工作的本质和职能，明确自己作为一名护士的角色和责任。

2. 提高专业知识和技能水平：通过实践操作和指导，运用所学的理论知识和实践技能，提高自己的专业素质和技术能力。

3. 培养职业道德和职业素养：在实习过程中，我希望能够学会与患者进行有效的沟通和交流，体会到护理工作中的人文关怀，培养良好的职业道德和职业素养。

二、实习内容：我所在的实习医院是一所综合性医院，拥有丰富的临床资源和病种。

在这段实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作：1. 患者观察和记录：根据护理计划和医嘱，进行患者的生命体征观察和记录，包括体温、脉搏、呼吸、血压等指标的测量和记录。

同时，还要观察患者的精神状态、饮食摄入、排尿和排便情况等，并及时记录和报告异常情况。

2. 护理操作和技术：根据患者的病情和医嘱，进行各种护理操作和技术的执行，如皮肤护理、静脉输液、留置导尿管护理等。

在实践操作中，我要准确地掌握各种技术操作的方法和步骤，并注意操作的时间、顺序和卫生。

3. 患者教育和宣教：在与患者的交流中，我要向患者和家属提供相关的健康教育和病情宣教，帮助他们了解病情、掌握护理知识、提高自我护理能力，提升生活质量。

4. 护理记录与汇报：我要及时准确地记录患者的护理情况，包括患者的病情、护理措施、效果评价等，并按要求进行护理汇报，以便医生和其他护理人员能够及时了解患者的情况、调整治疗方案。

大学护理专业毕业实习报告7篇

大学护理专业毕业实习报告7篇大学护理专业毕业实习报告篇1一、实习目的“实践是检验真理的'标准。

”任何时候我们都只有把理论与实践紧密结合才能不断创新，不断进步。

作为一名护理专业的学生，实践更是不可或缺的一部分，在校期间的理论学习能够丰富自身的医学基础知识，真正做到为人民服务要把理论付诸于临床工作，因此，我们必须以严谨的求知欲把理论知识与临床实践相结合，让理论指导实践，让实践提升理论。

通过实习我们还可以走进社会，在不断实习的过程中不断丰富社会经验，不断提高社会交际能力；通过实习我们可以使自己的技术水平不断提高，服务理念逐渐形成，自己的社会价值逐步体现。

二、实习主要内容迈出校门，顶岗实习让我充满着好奇与遐想，同时也承载着一点点的忧虑。

在那不可预知的社会里等待我的将会是何种挑战？20__年x月__日我来到了__县医院开始了我九个月的实习生涯。

普外科是我进入临床实习的第一个科室，从学生过度到护士也正是在此科，从一个坐在位置上听课的学生转变为动手操作，向病人讲述用药知识，为病人制定护理计划的护士，感觉自己就像一个不知世事的小孩，一天下来感觉昏昏沉沉，有的收获就是自己的基础知识不够扎实。

就这样，我每天下班后都会把自己这一天所遇到的病例及护理技能翻阅一遍，这样科室常见病及多发病的护理就能熟练掌握了。

虽然累，但我真正做到了理论联系实际，丰富了自己的学识，同时也实现了自己做白衣天使的梦想。

就这样在接下来的九个月的时间里我分别到了内科，传染科，儿科，五官科，骨科去实习。

通过带教老师的辛勤培养，还有自己不停的摸索操作，夜班要做的事情也很有限，就是晨晚间护理、发药、输液、换液、雾化、打针，这一切看来都是那么的简单，必定要做到的一条注意事项也很简单，就是三查七对。

我慢慢的对那些基础操作都越来越熟练了，也没有了害怕的感觉，了解的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。

实习的的收获是熟练掌握了各项操作技能及各种护理工作能力。

本科护士毕业工作实习报告5篇

本科护士毕业工作实习报告5篇本科护士毕业实习报告1本人透过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，学习贯彻十六大精神，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并用心参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，透过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且能够使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。

理论水平与实践水平有了必须提高。

在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，发奋做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以"爱心，细心，耐心"为基本，发奋做到"眼勤，手勤，脚勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都带给优质服务，树立了良好的医德医风。

在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人用心参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，透过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解.本科护士毕业实习报告2实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待;学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑.带着一份希翼和一份茫然来到了北京304医院，开始了我的实习生涯.从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生，护士，病人.对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手……第一个轮转科室是icu，我的带教老师是万凌老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力.实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环.以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场.每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚.可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，进了ccu还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我. 到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥.它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天!现在我进入了第四个轮转科室骨三.本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有.然而何婷老师知道了我由于自卑，不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找锻炼机会.是老师又一次激发我的热情，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望!现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的.憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思.然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来. 也曾问过不少实习同学，各说纷纭.总之是如人饮水，冷暖自知.但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学.学会如何与病人，老师交流is very important!不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅.经过这近五个月的实习，我也有了这层体会.在此，我总结了以下几点:一，理论知识的问题:以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的.而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书.当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗.本科护士毕业实习报告3接到学校里面的通知，说我们这一届的学生可能会要比往年更早去医院实习。

2024年护理毕业实习报告模版(3篇)

2024年护理毕业实习报告模版今年暑假，我怀着无比兴奋的心情来到自己家乡的人民医院，开始了那为期一个月的护理见习生涯!没有学院的介绍信，许多人说医院很难接收。

可是我，凭着那份对专业的热情和信心，踏进了医院的大门。

带着微笑，我向护士小姐询问了如何才能到医院临床护理的见习。

她，一位白衣天使，细心的告诉我说，您可以去门诊八楼的科教科找____科长询问一下。

还是带着微笑，向她说了声谢谢。

迈着轻盈的脚步，走到了那里。

____科长很客气，看了我的学生证之后，让我填了一份入档资料，还给我打印了一张见习证件。

去了护理部，按照____科长的要求，我找到了潘老师，一位和蔼可亲的老护士。

她微笑的接待了我，安排了我去住院部十病区参加见习，联系了那里的护士长周悟颖老师，还对我说，小伙子，好好干。

于是我找到了自己病区的护士长李____，和她说明了情况后，李护士长欣然的接受了我的请求，同意我在她那见习一个月，并安排了我的老师，梁老师。

见习的第一天早上，我早早的来到医院，那时七点半交接班还没开始，我跟着护士帮病人换被单，帮他们量体温等等。

到了七点半，医生和护士门准时交接班，值夜的医生和护士将昨夜病人的情况进行报告，然后各个管床医生分别开始查房，我也跟着他们，认真的听他们如何检查病人和如何询问他们。

看着他们那一丝不苟的工作态度，我的心里不禁充满着崇敬之情。

首先，医生们对病人进行询问，问他们的病症，比如：有无发热，有无疼痛，饮食如何，排泄是否正常，有无多尿少尿等等。

然后，医生仔细观察病人的体征，有时还做下叩诊，最后开出医嘱。

这时，护士们开始了紧张的比对医嘱，并且按照医嘱进行取药和进行治疗，护士每隔____小时查一次体温，并且绘成温度曲线，供医生参考，另外，每隔半小时进行一次巡房，检查是否有异常情况出现。

在这一个多月里，我坚持的，就是给一位又下肢胫骨曾经骨折，现在还在养伤的病人伤口消毒。

他跟别人不一样，固定的不是内钢针，而是外面的，四根粗粗的钢针，硬生生的插在他的小腿上，由于与外界相连，他的伤口常常发炎便红肿，所以，我们护士每天必须两次给他消毒，防止伤口的炎症。

2024年护理毕业实习报告范本(四篇)

委托付款协议范本(最新版)合同编号：__________委托付款协议范本（最新版）一、委托方信息1.1 委托方名称：__________1.2 委托方地址：__________1.3 委托方联系人：__________1.4 委托方联系电话：__________二、付款方信息2.1 付款方名称：__________2.2 付款方地址：__________2.3 付款方联系人：__________2.4 付款方联系电话：__________三、受托方信息3.1 受托方名称：__________3.2 受托方地址：__________3.3 受托方联系人：__________3.4 受托方联系电话：__________四、协议内容4.1 委托方同意将其名下的金额为人民币______元（大写：_________________________元整）的款项，委托给受托方，由受托方代为支付给付款方。

4.2 受托方应在收到委托方的付款指示后，及时、准确地将上述款项支付给付款方。

4.3 受托方应在支付款项后，向委托方提供付款凭证，以证明款项已支付给付款方。

4.4 本协议的有效期为______年，自双方签订之日起计算。

如双方同意续约，应签订书面续约协议。

4.5 本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。

五、违约责任5.1 任何一方违反本协议的约定，导致协议无法履行或者造成对方损失的，应承担违约责任，向对方支付违约金，并赔偿因此给对方造成的损失。

5.2 若受托方未按约定时间、金额支付款项，导致委托方或付款方遭受损失的，受托方应承担相应的赔偿责任。

六、争议解决6.1 本协议的签订、履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国法律。

6.2 双方在履行本协议过程中发生的争议，应通过友好协商解决；协商不成的，任何一方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。

七、其他约定7.1 本协议未尽事宜，双方可另行签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。

护理专业大学生实习报告(5篇)

护理专业大学生实习报告(5篇)护理专业大学生实习报告1作为一名护理专业的在校大学生，假期的实习可以让我们把平常书本上的学问更好的贯彻运用到实际操作当中，学习学问并且很好的运用学问是一个长期的，并且需要不断探究的过程。

以学问为后盾，以不变应万变，这才是我们在学校学习书本学问的最终目标。

理论联系实际，才能将自己的护理梦更好的坚持下去。

明确知道了学问的重要性，和必要性。

在那里，我也观看和学习了如何建立良好的护患关系要有爱心怜悯心，病人来就医，病痛的熬煎是很苦痛的。

病人就是我们的顾客我们的上帝，所以我们应很友善的对待他们，即使他们有心情，站在病人的角度思索，要做到将心比心，用一颗博爱之心，一种换位思索的思维去想象病人的疼与痛，冲突与徘徊，将病人的痛苦看作自己的痛苦看作自己的痛苦，专心去体会病人的茫然与不知所措，只要你准时伸出一双暖和的手，病人就能感受来自你手心的力气，或许他们就会猎取一份战胜病魔的决心与信念。

每天保持阳光绚烂的笑容，给人轻松与温馨舒适的感觉，让病人每天都能感受暖和。

再次，在病人面前要永葆一份不消灭的自信。

假设病人看到你一张自信而稳重的脸庞，他们的恐惊也就削减了一半。

因此，自信念是一颗无形的定心丸，无论是护士本身，抑或是病人，都是必不行少的东西。

在实习的一段时间内，我感受到护士的责任，了解到一些学问，有了一些体会：1、医要细心，在配药打针输液，三查八对和无菌原则很重要，操作前，操作中，操作后，都要校对病人姓名床头卡，药品名称用法浓度用量。

无菌概念要强，配药戴口罩，针头污染换一个，无菌操作戴口罩手套。

防止药物穿插感染，医院的许多东西都是一次性的，用一次就丢了，若在没有用时被污染了也丢了。

2、做事讲求速度技术和质量，还有分工明确，了解自己要做什么，清晰自己的职责，特殊在抢救病人。

实习期间，让我知道素养要好点，理论学问强点，而临床的都是从零开头，我们下了临床都要重新学，所以我们自己要强，什么不懂的都要多问多学。

2024护理专业学生实习报告4篇

2024护理专业学生实习报告2024护理专业学生实习报告精选4篇（一）报告标题：2024护理专业学生实习报告【摘要】本报告是对2024年护理专业学生实习情况的总结和分析。

通过实习，学生们在临床实践中不断提升自己的专业能力，积累了丰富的实践经验。

报告主要包括实习目的与背景、实习过程、实习成果与收获等内容。

【关键词】实习报告、护理专业、学生、实践经验、收获一、引言护理专业学生实习是培养学生实际操作能力和实践经验的重要环节。

通过实习，学生们能够接触到真实临床的工作环境，熟悉并应用护理理论、技术和技能，增强综合能力，提高专业素质。

二、实习目的与背景1. 实习目的：培养学生的临床操作能力、人际交流能力和团队合作精神，提高学生的实际操作技能，增强护理学生的实际动手能力和综合素质。

2. 实习背景：选择了具有一定规模和较高医疗水平的医院作为实习基地，为学生提供了更好的实践平台和机会，提供了更丰富的临床实践案例。

三、实习过程1. 实习地点：选择了XX医院作为实习基地。

2. 实习时间：实习期为XX个月，从XX月到XX月。

3. 实习工作内容：（1）学生在实习期间参与了病区日常护理工作，如测量体温、脉搏、呼吸、血压等。

（2）学生担任护理实习助理，协助护士进行病人入院、转院和出院的工作。

（3）学生学习了常见疾病的护理知识和技能，如糖尿病、高血压、癌症等。

（4）学生观摩了一些重大手术，了解了手术室的工作流程和护理操作。

（5）学生参与了一些健康宣教活动，向病人和家属讲解健康知识。

四、实习成果与收获1. 实习成果：（1）积累了丰富的临床实践经验，熟悉了护理工作流程。

（2）掌握了一些常见疾病的护理方法和技能。

（3）提高了团队合作精神和人际交流能力。

（4）了解了护理专业的实际工作环境和要求。

2. 实习收获：（1）认识到自己在专业知识和技能方面的不足，为今后的学习和提升提供了方向。

（2）提升了自己的自信心，能够主动应对各种护理工作的挑战。

2024年护理毕业实习报告范文(3篇)

2024年护理毕业实习报告范文时间稍纵即逝，转眼已是四月，我们护理实习快接近尾声了。

回顾这一路走来，心里满满地装着丰收的喜悦，每天都在进步中，日子过得忙碌，倒也安静踏实。

想起刚进临床时候的自己，带着对实习生活美好憧憬和期待来到湖北省人民医院(武汉大学医学院附属第一医院)，心中怀揣着满满的激情;不觉当中九个月的学习时光悄然过去了，收获颇丰，下面我对自己的实习生活做一个总结。

第一，医疗工作方面。

在这短暂而又漫长的九个月中，我按照学校教学办公室所规定的要求，总共轮转了____个医院科室，其中包括内科、外科、儿科、妇科。

这近一年的实习是一个医学生走向医务工作最重要的过渡。

实习生的工作无非就是和正式工作一样的参与，治疗班给病人作治疗，配药打针及各项专科护理操作，主班就帮病人拿药，送病历，请会诊，副主班就是坐在电脑面前为病人记账，打印输液卡，贴瓶签，护记班就写护理查房，补护理记录等等，内容看似简单枯燥，但是过程却烦琐冗长，等忙完了这一切，这一天的光景就结束了。

时间寸土寸金，只有晚上的时间才是自己的。

面对一天的工作，总结是很重要的，头脑中必须强迫自己回忆一天发生的事情：某某床病人今天添加了什么药，又撤除了什么药，增加了什么药的剂量，又减少了什么药的剂量，可为什么教授要更改这些药品的使用呢?该药品的使用指证又是什么呢?有时候，教授会故意不告诉我，锻炼一下我的思考能力，我就从它的临床症状和体征入手，一个个的对着来，可是往往出差错，第二天跑去告诉教授，常常受打击，但也就是这样的打击，我才把这一个个的知识点牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三个月中，我也没忘记，回到临床上来，跟三个月前的一样。

在既往的实习岁月中，我不断的感受到内科与外科的强烈不同，其中一个重要的不同点就是：内科强调诊断的思维，而外科强调手术治疗的过程。

针对病人身上的某个症状或体征，内科往往考虑多种疾病。

拿急性腹痛做一个例子，内科医生往往考虑的不仅是简单而常见的胃肠溃疡穿孔，还有急性胰腺炎、急性阑尾炎、急性心肌梗死、胆道疾病、肠梗阻、宫外孕等等，这些疾病的确诊需要我们医生做详细的病史采集和体格检查，除此之外，还必须辅以实验室和影像学方面的检查，逐步排除相应的疾病，最后得出明确的诊断。

护理毕业实习报告【8篇】

护理毕业实习报告【8篇】护理毕业实习报告篇1第一次在医院穿护士服，感觉就是和学校的不一样。

身穿的是护士服，肩扛的是责任。

带着这份责任，我的见习生活开始了。

记得第一次我为病人做的事是移动盐水瓶的位置，虽然这件事在别人眼中不算设么，可我做得很认真，生怕一不小心瓶子滑落到地上。

每天都会接触到很多人，从中我慢慢的学着和他们交流沟通。

在社区医院里看病的大多是老年人，对待他们更需要细心和耐心，因为他们有些行动不便，有些听力不好。

你说得太快他们不懂，你说的不大声，他们听不见。

只有与病人沟通好，护士才能更好的实施操作。

有一次我在护士长边上看她为一位60多岁的老太打静脉针，老太特别怕疼，针头刚打进去他就把手缩了回去，以至于这次注射失败。

于是护士长就和老人沟通，告诉她如何配合打针才会不疼，等老人放下心来后第二次注射就很成功。

沟通之外，很多时候护士要向病人作解释。

比如病人等待的时间长了向你抱怨时，你要耐心的劝他。

有些注射药需要冰箱里存放的，你也要事先向病人告知，等等。

当然，有时候会遇到沟通和解释不被接受和理解，这时我就会想起见习第一天护士长对我讲的一句话：“吃亏就是占便宜。

”见习这些天我了解到护士这双手特别需要清洁和保护。

在操作期间手要洗干净，要对病人负责，这样的话护士每天洗手的次数就很多。

同时这双手也时刻处于危险状态，有时遇到接触皮肤病或是出水痘的病人后，要马上洗手以防被传染。

见习中还经常看到许多护士会在配置盐水过程中被玻璃伤到手。

我不禁要感叹，护士这职业虽普通，却是流汗流血的啊。

这段日子我每天8点上班5点下班。

搀扶老人、为他们倒水、陪老人上厕所、巡查盐水瓶里的药水是否滴完，这些是我的工作。

我很认真，因为凡是都要从小事做起嘛。

时间长了，护士长也会在下午空余时间教我一点简单的操作。

于是我的工作任务又多了几项：调盐水瓶，给病人接氧气，做脑循环，处理废弃物。

护士长告诫我，病人急，作为护士的我一定不能急，操作时要镇定绝不慌乱。

2024年护理毕业实习报告（四篇）

2024年护理毕业实习报告我是xx级护理系普护0班学生孙。

通过2年的理论知识学习后，根据学习的需要，学校为我们安排了为期10个月的临床实践学习。

我们于xx年xx月份进入了张家口市解放军251医院，进行为期10个月的临床护理实践。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培养与锻炼，同时也是我们就业前的最佳锻炼阶段。

在这里我要感谢张家口市251医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，也感谢所有的带教老师对我的关心照顾和辛勤指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机会。

在医院实习的这段时间里，根据护理部的精心安排，我们分别外科.内科等几个科室轮流进行实习。

我实习的第一站是心内一科，在这里我们的实习时间是两个月，因为这是我实习的第一个科室，对此充满了好奇与期待。

第一次走进病房的时候，脑子里是一片空白，一切看来都那么的新鲜。

刚去的时候护士长给我们分别安排了带教老师，带教老师先带领我们熟悉了这里的环境，接着为我们讲解科室各项规章制度。

刚开始的几天感觉仍是陌生和不解，因为是学生的身份，所以感觉就是站也不对，坐也不是。

好在带教老师对我很好，什么事情都为我们讲解，有些事情也让我们去动手，慢慢的我们也熟悉了这里的程序。

在这两月里，我们很认真的学习关于心脏方面的知识，了解科室的工作性质，熟悉每位病人的病理情况。

在这两个月的实习期间，我已基本能够独自进行静脉输液。

各种注射等基本护理操作。

并学会了心电图的使用第二个科室是神经外科，在这里实习，由于是学生，在累也不能当者护士长及科室的老师的面休息，感觉真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住处倒床就是睡。

身心具累。

刚进入外科病房，总有一种茫然的感觉但随着时间的脚步，环境已熟悉，学习也逐渐进入正规轨道，在各个科室的病房实习阶段，了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法及用量。

掌握各项护理的基本操作。

实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。

2024毕业生护士实习报告4篇

2024毕业生护士实习报告2024毕业生护士实习报告精选4篇（一）实习报告日期：XXXX年XX月XX日实习单位：XXX医院实习时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日实习内容：在医院的实习期间，我担任了一名护士实习生，参与并观察了各个科室的工作。

我主要负责病房工作，包括协助护士进行病人基本护理、观察病情变化、协助医生进行常规检查等工作。

在实习期间，我学到了许多实践技能和知识。

首先，在进行病人基本护理时，我学会了如何给病人测量体温、血压、脉搏等生命体征的方法。

同时，我还学习了如何给病人进行静脉穿刺、输血等操作。

这些实践操作的学习，提高了我的实践能力。

其次，在观察病情变化方面，我学习了如何观察病人的病情变化，并及时向主治医生汇报。

在观察期间，我发现了一些病人的异常症状，及时汇报给医生，得到了及时的处置，有效地保护了病人的生命安全。

最后，在协助医生进行常规检查方面，我参与了许多检查工作，例如心电图、血液检查等。

通过参与和观察，我学到了各项检查的基本原理和操作技巧，增加了我对医学诊断的理解。

在实习期间，我还加强了与病人的沟通能力。

我学会了如何与病人进行有效的交流，关心病人的心理健康，并提供相应的心理支持。

实习收获：通过这次实习，我对护士工作有了更深入的了解。

我明白了护士作为医疗团队的重要成员，承担着为病人提供全面护理的责任和使命。

在实习过程中，我也面临了一些挑战。

例如，在处理紧急情况时，需要冷静、迅速地做出正确的决策和操作。

我也遇到了一些病人的家属情绪激动、要求过多等问题，需要我能够保持耐心和专业。

总结：通过这次实习，我不仅学到了许多专业知识和实践技能，还锻炼了自己的团队合作能力和应变能力。

这对于我今后的学习和工作都有着重要的意义。

在未来，我将继续努力学习，提高自己的专业能力，为患者提供更好的护理服务。

同时，我也将继续关注护理领域的最新发展，不断提高自己的专业水平，为社会健康事业做出更大的贡献。

2024年护理毕业实习报告（三篇）

2024年护理毕业实习报告今年暑假我来到了医院进行为期一个月的护理见习。

我深入到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这才发现做护士并没想像的那么容易。

做护士的确很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针给药，一会儿又得中药灌肠。

病人若有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液又得叫护士……病房里永远有护士忙碌的身影。

感受最深刻的是，临床是理论基础知识的巩固基地。

临床的实地见闻，实地操练，让我重现在校学习那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题。

例如：我干嘛要读这些药理病理？背了对我有什么用？好像知道了以后还是一点儿意义也没有，知识是统揽了，但学过后总的感觉是，一直只为考试而学习，没有几分属于我自己。

在学校里，没有人问我这些药吃了会有什么不良反应，即使我知道有这些不良反应，但是我从来没有真正见到过，我不知道1种药用错后有多么严重，没有人问我这种病有什么临床表现，我也没有真正见到过这些临床表现，到底是怎样的呢？是不是就是书本上的一样呢？等等……这一个多月的见习生活也对我在将来工作时做到医护配合大有帮助，医生和护士的职责是相同的，都是为了给病人解决生理和心理的痛苦。

只有当医护做到密切配合，才能给病人带来的利益。

而要做到这一点，首先要了解自己的工作和对方的工作。

作为将来的一名护士，必须了解护士的工作，所以这次见习我觉得既起到了早期接触临床的桥梁作用，又增进了临床思维能力，培养了动手能力，增强了信心。

一、重新认识了护士这个职业的崇高在我以前的印象中，护士就是耐心和细心的代名词。

我一直以为，她们的工作很轻松、很简单，只需要执行医生的医嘱，“照方抓药”就行了，其他的工作也都是些琐碎的小事情。

这一次我通过护理见习，第一次深入到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。

护士的工作就是1个字“累”，我每天跟着他们跑都累得不行，而他们不但要不停的在病房间走动，还要给病人扎针换药，实际上比医生累多了，但他们一句怨言也没有。

本科护理实践报告范文5篇

本科护理实践报告范文5篇大学生参加实习，可以锻炼能力，提升素质。

下面就是我给大家带来的本科护理实践报告范文5篇，希望大家喜欢!本科护理实践报告范文(一)由于对医院的基本情况、医疗管理流程等知之甚少，同时接触社会少，缺乏与患者及其家属、医生、护士等沟通的能力，到医院进行临床见习时显得手足无措，刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，看着护士们忙碌的身影，有着良好的各项操作技能及各种护理工作能力。

我有点怀疑自己是否也能做到这样。

第一天我呆在妇科病房里。

导尿对我来说并不陌生，看到指导老师给破腹产的产妇插导尿管的时候，很小心翼翼，我不禁也有一种冲动，很想自己实践一下。

导尿包满了，指导老师叫我放尿，在学校没见过导尿包，也不知道怎么放尿，但是我还是蹲了下来，那一刻我告诉自己我是护士，这是我的职责，不是我嫌脏嫌累的时候，就这样自己摸索着，把尿放完了。

当我站起来的一瞬间对自己的看法顿然不一样了，尽管这是很小的一件事，可是我做了，并且让我感觉到自己的一丁点价值，一种久违的成就感油然而生。

由于我是个刚见习的小护士，妇产科人多而杂，，护士长把我调到了外科，对此只能服从。

外科人很少，负责指导我的也是一个小护士，年纪还没我大，我很庆幸，这样我们能好交流，也会学到很多东西吧!在外科的第一天我只叠了被子，看着指导老师给病人挂水，到了第二天老师就叫我给病人穿刺打点滴了，这个比我想象的要快，我以为我只能看看暂且还不能动手。

她找了一个经脉比较粗的病人让我来实践，当拿到治疗盘时我唯一的感觉就是紧张，什么消毒，排气通通都忘了，好在病人竟然安慰我说，谁都会有第一次动手，不要紧张，看这个小姑娘手长得挺漂亮的，这点小事难不倒你的。

为此，我很欣慰，一般的病人是不会轻易牺牲自己当做实验的，我就在慢慢的思考着静脉输液的步骤护理专业大学生个人实习心得护理专业大学生个人实习心得。

尽管不是很完美，但是还是很顺利的给第一个病人做好了静脉输液，指导老师也对我点点头，渐渐也就熟悉了，老师对我也放心了，后来病人的输液都是我负责。

2024年大学生护理实习工作报告（五篇）

2024年大学生护理实习工作报告在理查房和完成护理记录等日常任务中，虽然表面看似简单枯燥，但实际操作却繁复冗长，一天的光阴往往在忙碌中悄然流逝。

时间的珍贵在于每一刻，唯有夜晚的时光才真正属于自我。

面对全天的工作，总结是必不可少的环节，必须强迫自己回顾一天中发生的所有细节：某床病人增减了哪些药物，调整了何种剂量，而教授为何要做出这些改变？这些药品的使用依据又是什么？有时，教授会故意不提示，以此锻炼我的思考能力，我便从病人的临床症状和体征入手，逐一对照，然而这种自我挑战往往伴随着错误，次日向教授请教时，我常会受到挫折。

正是这些挫折，将每一个知识点深深地烙印在了我心中，即使在后来三个月的求职期间，我也没有忘记，回到临床工作中，我能与三个月前的自己保持同样的专业水平。

在过去的实习期间，我不断体验到内科与外科的显著差异，其中一点关键的差异在于：内科注重诊断的思维过程，而外科则强调手术治疗的步骤。

面对病人的某个症状或体征，内科医生常常需要考虑多种可能的疾病。

以急性腹痛为例，可能的病因不仅包括常见的胃肠溃疡穿孔，还包括急性胰腺炎、急性阑尾炎、急性心肌梗死、胆道疾病、肠梗阻、宫外孕等。

确诊这些疾病需要我们进行详尽的病史询问和体格检查，同时还需要辅助实验室和影像学检查，逐步排除可能性，最终确定确切的诊断。

我的临床教授曾比喻说，“内科医生有时就像侦探，竭尽全力寻找病人体内的线索，以揭示‘罪魁祸首’。

”这生动地揭示了内科医生的工作本质。

因此，内科不仅要求掌握多种疾病的处理，更关键的是培养对一种疾病严谨的诊断思维，每天总结，持续进步，如同蝉蛹般，一层层地蜕变，最终定会成为一只耀眼的蝴蝶。

医学的道路漫长，我将坚持不懈地探索，期待在磨砺中铸就锋芒，历经寒冬，方能绽放梅花的芬芳。

从道德品质和医德医风的角度来看。

在近一年的临床实习中，我深刻体会到，护理不仅是一个专业性极强的领域，更是一个需要综合素养的学科。

作为护士，除了具备扎实的专业知识和技能，个人的品德和行为举止也应展现出高尚的品质。