高中政治人教版必修二政治生活11人民民主专政：本质是人民当家作主 精品课件(54张)
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人教版高中政治必修2精品课件9：1.1 人民民主专政：本质是人民当家做主
私有制为基 础的国家 （4）类型：
奴隶制国家 封建制国家 资本主义国家
剥削阶级国家
社会主义国家：公有制为基础的国家，是人民当家 作主的新型的国家。
思考：中国作为一个国家的标志有哪些？
2、我国的国家性质（国体）
我 国
农民阶级
国
徽
中国共产党
图
案
人民大众
分别我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家
绍了过去一年间我国在促进与保障公民各项基本人权方面作出的努
力和取得的成就，以增进国际社会对中国人权状况的了解。我国在
B 促进和保障人权方面取得的巨大成就表明（ ）
①我国人民民主具有真实性
②我国人民民主具有广泛性
③我国广大人民的利益得到日益充分的实现
④人权高于主权，促进和保障人权需加强国际人权交流与合作
我国在尊重和保障人权方面取得了突出成就， 充分反映了人民民主的 真实性
（5）人民民主专政具有专政的职能： ①我国专政的对象：是极少数敌对分子。 ②作用：有利于维护社会治安和社会秩序，保护国家、集体和公民 的合法权益，保障人民民主，保卫社会主义现代化建设。
三、必须坚持人民民主专政（为什么）
1、要坚持人民民主专政的必要性
思考：国家是为全体社会成员服务的吗？✖ 统治阶级
拓展2：民主 民主：在一定阶级范围内——属于统治阶级，具有鲜明的阶级性。 按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。 （4）人民民主的特点
民主权利广泛性 ①广泛性 民主主体广泛性
有制度、法律、物质保障； ②真实性
人民权益得到日益充分的实现。
（3）人民民主专政的本质是：人民当家作主
拓展1：人民与公民是一回事吗？（以我国为例） 人民是政治概念，是推动社会历史发展的人。 在我国人民包括：工人、农民、知识分子、干部、解放军和其他社 会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义爱国者、拥护 祖国统一的爱国者。 公民是法律概念，具有某国国籍的人就是某国公民。 公民既包括人民也包括有我国国籍的敌人。
人教版必修二《11人民民主专政：本质是人民当家作主》课件共34张
从范围上看，我国公民＝我国的人民＋敌人。
教学ppt
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（2）真实性
A、人民当家作主的权利有制度保障、法律 保障、物质保障。
教学ppt
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我国的民主具有真实性
两会
人民代表大会制度 人民政治协商制度
▪ 企业职工代表大会
基层民主制度 ▪ 城镇的居民委员会
▪ 农村的村民委员会
体现了民主权教学利ppt 有制度保障 15
（媒体）都为选举活动服务。
十一届全国人大三次会议新闻中心网页(／pc／11-3)、 全国政协十一届三次会议新闻中心网页()，
体现了民主权教学利ppt 有物质 保障
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B、国家尊重和保障人权 体现： 随着经济的发展和社会的进步，广
教学ppt
4
一、广泛、真实的民主
（一）国家
1、含义（本质）：国家是阶级统治的工具
注：统治阶级被统治阶级
2、根本属性：阶级性是国家的根本属性
3、国家性质及其决定因素 ①国家的性质：即国体，是指社会各阶级在国家中的地
位（具体地讲，就是国家政权掌握在哪一个阶级手里 ；哪个阶级是统治阶级；哪个阶级是被统治阶级）
专政
对极少数敌视和 破坏社会主义事 业的敌人实行专 政（新型专政）
其他类型的民 对少数统治阶级 对大多数人民实
主专政
实行民主
行专政
注意：人民民主专政包括民主和专政两个方面
教学ppt
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3.人民民主的特点（新型的民主）
（1）广泛性 A、人民享有广泛的民主权利
民 利主
权
材料一：
《宪法》第二章的
▪ 选举权与被选举权 第三十五条规定“中华人民共
▪ 政治自由
和国公民有言论、出版、集会 、结社、游行、示威的自由”
人教版高中政治必修二 人民民主专政：本质是人民当家做主(共28张PPT)
人教版高中政治必修二 人民民主专政：本质是人民当家做 主(共2 8张PPT )
人教版高中政治必修二 人民民主专政：本质是人民当家做 主(共2 8张PPT )
能力提升
1、下列关于国家的说法正确的是（ B ） A国家在本质上是剥削阶级进行阶级统治的 工具
B阶级性是国家的根本属性 C国家的本质是人民当家作主 D国家是占人口绝大多数的人民对极少数敌 对分子实行专政
人民民主具有最广泛性，民主主体的广泛性
材料二：第十三届全国人民代表大会第一次会议于 2018年3月5日在北京召开。2987名全国人大代表 齐聚北京，共商国是。2987名全国人大代表来自 各个民族、各条战线他们职业不同，经历各异。
人民民主具有最广泛性，民主主体的广泛性
人教版高中政治必修二 人民民主专政：本质是人民当家做 主(共2 8张PPT )
人教版高中政治必修二 人民民主专政：本质是人民当家做 主(共2 8张PPT )
人民民主的最广泛性、最真实、最管用的区分
特别提醒：民主具有最广泛性就是要让全
体人民都能参与，一切权力属于人民；最真实就 是必须能真正体现人民的意愿；最管用就是途径 畅通、合理高效
人教版高中政治必修二 人民民主专政：本质是人民当家做 主(共2 8张PPT )
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第一单元：公民的政治生活
人教版高中政治必修二 人民民主专政：本质是人民当家做 主(共2 8张PPT )
二、广泛、真实的民主 人教版高中政治必修二 人民民主专政：本质是人民当家做主(共28张PPT) 1、国家
1）国家的含义：阶级统治的工具。 2）根本属性：阶级性是国家的根本属性
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人教版高中政治必修二人民民主专政：本质是人民当家作主优质PPT
●政治认同 我国是人民民主专 政的社会主义国家。
●科学精神 正确分析坚持人民 民主专政的原因。
●法治意识 维护人民当家作主 ，对极少数敌对分子依法实行专 政。
●公共参与 广泛参与，行使公 民权利。
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（2）最真实的民主
①三保障：人民当家作主的权利有制度保障、法律保障、物质保障。 ②随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。
制度保障
人民代表大会制度 多党合作和政治协商制度 民族区自治制度 基层民主制度
人教版高中政治必修二人民民主专政 ：本质 是人民 当家作 主优质P PT
➢ 十三届全国人大代表中，少数民族代表438名，占14.7%。155个民族自 治地方的人民代表大会常务委员会中，均有实行区域自治民族的公民担 任主任或者副主任。（少数民族的权利得到保障）
我国在尊重和保障人权方面取得的成就，充分反映了人民民主是 最广泛、最真实、最管用的民主。
人教版高中政治必修二人民民主专政 ：本质 是人民 当家作 主优质P PT
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选举时漫天许诺、选举后无人过问 （空头支票）
人教版高中政治必修二人民民主专政 ：本质 是人民 当家作 主优质P PT
2018年美国当地时间的12月22日零时，美国联邦政府部门宣布无 限期关闭！这是2018年内的第三次关门！起因是国会不给钱修边 境墙，而特朗普则表示“国会不给钱修墙，我就放假！”
高中政治必修二人教版课件111人民民主专政本质是人民当家作主(49页)(精)
【知识拓展】正确区分公民与人民 (1)从含义上看:在我国,公民的概念与国籍相关,凡是具有中华人民共和国国籍 的人都是中华人民共和国公民;在我国现阶段,人民包括工人、农民、知识分子、 干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社 会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。
(1)国家深化医疗保障制度改革的根本原因是什么?(政治认同) 提示:我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。国家深化医疗保 障制度改革是由我国的国家性质决定的。 (2)国家深化医疗保障制度改革说明了什么政治生活道理?(科学精神) 提示:社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主,人民民主的实现有制度保 障;随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现;国家不 断满足人民群众对健康福祉的美好需要。
(2)从范围上看:公民的范围比人民大,公民包括全体社会成员,被依法剥夺政治 权利的人和其他敌对分子不属于人民,但属于公民。 (3)从性质上看:公民是法律概念,指的是个人,表明主权国家与居民个人之间的 法律关系;公民是在法律上享有权利和承担义务的主体。人民是政治概念,通常 是指整体,是以阶级内容来划分的;人民是与敌对分子相对的称谓。
第一单元 第一课 第一框
公民的政治生活 生活在人民当家作主的国家 人民民主专政:本质是人民 当家作主
必备知识·自主学习
一、我国的国家性质
【明辨是非】我国是人民民主的社会主义国家,人民民主是我国的国体,工人阶 级是国家的主人。这个观点正确吗? 提示:错误。我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会 主义国家。人民民主专政是我国的国体,人民是国家的主人,对极少数敌对分子实 行专政,是民主与专政的统一。
三、必须坚持人民民主专政 1.坚持人民民主专政被庄严地载入我国宪法。 2.坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的_政__治__保__证__。 【误区提醒】四项基本原则是立国之本,是我们国家生存发展的政治基石,不能 简单说人民民主专政是立国之本。坚持人民民主专政,既需要充分发扬民主,又 要坚持国家专政职能,不能只发扬民主而取消专政职能。
人教版高中政治必修2精品课件10：1.1 人民民主专政：本质是人民当家做主
B 1．下列关于国家的说法中，正确的是（ ）
①国家是人民利益的捍卫者 ②国家是社会各阶级掌握的国家政权 ③国家本质上是统治阶级进行阶级统治的工具 ④阶级性是国家的根本属性 A．①③ B．③④ C．②③ D．①④
2．我国国家发展和改革委员会为了更好地体现民意，集中民智，编 制出一个符合科学发展观要求，经得起历史和实践检验的“十二五” 规划，向社会各界征求意见，广大人民群众积极建言献策，一些可
我国的民主与专政是辩证统一的 基础
只适用于人民内部
保障
适用于敌对势力
绝大多数 我国人民民主专政最大的特点 极少数 与剥削阶级掌握的国家政权不同：新型的民主、新型的专政 我国人民民主专政的本质：人民当家作主
注：人民与公民的区别 公民是一个法律概念，凡拥有一国国籍的人， 都是一国公民，包括人民和敌人。 人民是一个政治概念，相对于敌人而言。现 阶段我国公民绝大多数都是人民的一员，只 有极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分 子和敌对势力才是我们的敌人。
公民不等于人民，公民包括人民和敌人。
2.我国人民民主的特点 ☆ 我国的民主具有广泛性 体现了民主权利的广泛性 体现了民主主体的广泛性
2.我国人民民主的特点 ☆ 我国的民主具有真实性
人民代表大会制度，民族区域自治制度，多党合作和政治协商 制度，基层民主制度 体现了民主权利有制度保障
2.我国人民民主的特点 ☆ 我国的民主具有广泛性 ☆ 我国的民主具有真实性
三、必须坚持人民民主专政
坚持人民民主专政的必要性 （为什么） 坚持人民民主专政是我国的立国之本，是我们国家生存和发 展的政治基石，被庄严地载入我国宪法； 坚持人民民主专政是我国社会主义现代化建设的政治保证。 只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主的地位，保 证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能 调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性。 只有坚持国家的专政职能，才能那个保障人民民主，维护国 家的长治久安。
人教版高中政治必修二 1.1 人民民主专政：本质是人民当家作主 课件(共19张PPT)
【特别提示】 民主具有鲜明的阶级性。任何民主制国家都是民主和专政 的统一。
4.人民民主的特点
我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真 实、最管用的民主
民主权利的广泛 最广泛 民主主体的广泛 人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障 最真实 广大人民的利益日益得到充分实现 最管用 建立了一整套行之有效的保障人民当家作主的制度体系
《政治生活》知识体系
公民的政治生活
公 民 篇
人民民主专政
制 度 篇
发展社会主义民主政治
决 定
政 府 篇
社会主义 民主政治
国 际 篇
当代国际社会
为人民服务的政府
《政治生活》的核心概念是社会主义民主政治 社会主义民主政治建设是贯串全书的一根主线
2019年，我们将隆 重庆祝中华人民共和 国70周年华诞。70年 披荆斩棘，70年风雨 兼程。人民是共和国 的坚实根基，人民是 我们执政的最大底气。 我们生活在一个什么样的国家？
最广泛的民主
《中华人民共和国宪法宪法》 第二章 第三十四条 公民的基本权利和义务
中华人民共和国年满十八周岁的公民，不
分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教 育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权； 但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、
只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义建设的
敌人，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。
结社、游行、示威的自由。 第三十六条 中华人民共和国公民有宗教信仰自由。
第四十一条 中华人民共和国公民对于任何国家机关和
国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国 家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家
人教版高中政治必修二 人民民主专政：本质是人民当家做主(共16张PPT)
第 16 页
谢谢观看
1、回忆班级的成长足迹，想一想班里 曾经发 生过哪 些有趣 或者难 忘的事 情，召 开一个 “班级 故事会” 。 .知道每个班都有自己的优点，说一说 自己班 级的优 点在哪 里，又 有哪些 不足之 处，并 且针对 这些不 足之处 ，出主 意，想 办法， 为班级 献计献 策。 3、根据自己班级的特点，为班级设计 一个主 题明确 、简洁 美观的 班徽。 4、学生能够以个人参与或小组参与的 形式， 获得在 野外寻 找岩石 的亲身 经历。 5、在课堂中能够让学生经历观察岩石 特点的 活动过 程，能 够运用 多种感 官、多 种方法 对岩石 的颜色 、花纹 、手感 、气味 、轻重 等特征 进行观 察，并 向其他 同学介 绍。 6、通过给岩石分类，让学生经历一个 简单的 提出问 题、解 决问题 的过程 ，培养 学生运 用语言 解释问 题的能 力。 7、接下来就请同学们把自己组同学的 岩石合 在一起 ，用你 们组认 为最合 理的方 法给它 们分分 类，并 在记录 表中做 好记录 。
坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、 坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是立国之本， 是我们国家生存发展的政治基石。
（2）重要性：坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证
只有充分发扬社会主义民主，才能调动人民群众投身于社会主义现 代化建设的积极性； 只有坚持专政，才能保障人民民主，维护国家长治久安
公民选举所需要的经费均由政府开支。
在选举期间，国家掌握的报刊、电视、广播等都为选举活动服务。
民主权利有物质保障
5、专政
第 14 页
①我国专政的对象：极少数敌人。
②具体内容：国家依法打击极少数敌对分子的破坏活动，依法打击
各种犯罪活动
人教版高中政治必修二 人民民主专政：本质是人民当家作主 课件(24页)
• 人民是个政治概念，与敌人相对。
• 2，范围不同：公民的范围比人民的范围更 加广泛，公民中除了包括人民外，还包括人 民的敌人（公民=人民+敌人）
4、人民民主的特点
（1）最广泛
A、民主权利广泛 B、民主主体广泛
（2）最真实 （3）最管用
A、有制度、法律、物质保障 B、人民利益日益充分实现
建立了一整套制度体系
课内探究一
（1）材料一反映了我国什么样的国家性质？其本质是 什么？ （2）材料二人大代表的构成反映了我国人民民主的什么 特点？
（3）材料三体现了人民民主的什么特点，是如何体现 的？
（4）材料一与材料二、三之间的内在联系。
课内探究二
材料一：2018年4月27日18时许，米脂县第三中学学生放学 途中遭袭，造成19名学生受伤，其中9人死亡。榆林市中级 人民法院经过依法公开审理，于2018年7月10日作出刑事判 决：以被告人赵泽伟犯故意杀人罪，判处死刑，剥夺政治权 利终身。目前陕西省高级人民法院现已复核终结，报请最高 法核准后被告人将被执行死刑。
我国宪法规定：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为 基础的人民民主专政的社会主义国家。
2．人民民主专政的特点 新型民主新型专政
3. 人民民主专政的本质： 人民当家作主
4. 人民民主的特点： 最广泛，最真实，最管用的民主
5. 人民民主专政的专政职能
• 1，性质不同：
• 公民是个法律概念，是指拥有本国国籍的人 ，与外国人相对；
•
5.俗诗是相对圣诗而言的，泛指一切 与宗教 信仰并 无直接 关联的 民间歌 谣、韵 语唱词 等。俗 诗的起 从理论 上讲， 当与圣 诗不相 上下， 同样以 人类语 言能力 的发生 为前提 。
人教版政治必修二课件：人民民主专政：本质是人民当家作主(共32张PPT)
二、我国的人民民主专政
1、我国的国家性质（即我国的国体）
我国宪法规定的国家性质 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工 农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、我国的人民民主专政
（1）特点：对绝大多数的人民实行民主，
对极少数敌对分子实行专政。
（2）本质： 人民当家作主
（3）、新型民主 广泛性
C 7.(单项)民主作为一种国家制度，其实质是（ ）
A.贯彻平等和少数服从多数的原则 B.为一定的经济基础服务的上层建筑 C.一个阶级对另一个阶级的专政 D.人民的民主
课堂巩固
D 8、我国的国体是（ ）
Ａ、社会主义国家 Ｂ、人民当家作主 Ｃ、无产阶级专政 Ｄ、人民民主专政的社会主义国家
课堂巩固
C 和效力的保障。这体现了( ) A.我国的人民民主具有广泛性 B.我国的人民民主具有法律性 C.我国的人民民主具有真实性 D.我国的人民民主具有代表性
4、民主是单指项一选定择阶级题范围内，按照平等的原
则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务 的国家制度，“按照平等的原则和少数服从多
D 数的原则”是（ ）
• D、社会主义政治文明已经成熟和完善
12、2010年6月14日，公安部禁毒局通报，从5 月1日至6月14日，仅仅45天，全国公安机关就 打掉贩毒集团434个，破贩毒案件7650起，抓获 犯罪嫌疑人7486人，缴获各类毒品1943千克，
C 缴获毒资3898.82元。上述材料说明( )
A 、阶级性是国家的根本属性
如何理解“专政”？
• 专政——统治阶级对被统治阶级依 靠暴力实行的统治。
（4）、新型专政
人民民主专政
绝大多数人民对 极少数敌视和破 坏社会主义事业 的敌人实行专政
政治：1.1.1《人民民主专政：本质是人民当家作主》PPT课件(新人教必修2)
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国民党执政 半殖民地半封建社会， 人民大众受尽压迫， 社会地位低下。
社会制度方面：
旧中国:半殖民地半封建社会;私有制：国民党一 党专政狭隘的虚伪的民主 新中国:社会主义制度；以公有制为主体多种所 有制共同发展；广泛的真实的民主
国家政权方面
旧中国：大地主大资产阶级专政；由少数人统治 多数人；广大人民是专政的对象 新中国：人民民主专政；由多数人统治少数人； 广大人民是民主的对象
（二）我国的国家性质（我国的国体）：
我国宪法规定：中华人民共和国是工人阶 级领导的、以工农联盟为基础的 人民民主专
政的社会主义国家。
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人民民主
本质是人民 当家作主
在人民内部 实行民主
第一次实现 了绝大多数 人的民主
新 型 的 民 主
民主主体 的广泛性 人民享有 民主权利 的广泛性
广泛性
改也提出了很多意见和建议。但从相关报道看，刑诉法明确写入“保障人权”， 2004 年，十届全国人大二次会议审议通过的宪法修正案，明确写入了“国家尊 重和保障人权”，此举在国内外引起了巨大反响，舆论普遍认为，人权入宪显示 了中国人权事业的发展、政治文明的进步和宪法自身的不断完善。经过多年的实 践努力，“保障人权”又被写入刑事诉讼法修改草案，从而更加清晰地表明了一 个重要原则，即国家在司法实践中强调对公民权利的保护，毫无疑问，这是司法 文明通过法律修订所表达出的一次强烈律动， 是司法制度对宪法原则的一种更有 力的捍卫。
民主权利的广泛性
Page 18
材料三：1980年2月，我国第一个村民委员会在广西 诞生后，“村民委员会”迅速推广，据不完全统计， 全国80％以上的农村已经确立了村民自治制度。1987 年全国人大常委会审议通过了《中华人民共和国村民 委员会组织法（试行）》，1988年正式颁布实施。 制度保障、法律保障 材料四： 选举法明确规定，全国人民代表大会和地方 各级人民代表大会的选举经费由国库开支。也就是说， 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会因选举而 发生的各项费用，均由国家财政开支。解放军选举人 大代表办法也规定，军队选举经费由军费开支。
国民党执政 半殖民地半封建社会， 人民大众受尽压迫， 社会地位低下。
社会制度方面：
旧中国:半殖民地半封建社会;私有制：国民党一 党专政狭隘的虚伪的民主 新中国:社会主义制度；以公有制为主体多种所 有制共同发展；广泛的真实的民主
国家政权方面
旧中国：大地主大资产阶级专政；由少数人统治 多数人；广大人民是专政的对象 新中国：人民民主专政；由多数人统治少数人； 广大人民是民主的对象
（二）我国的国家性质（我国的国体）：
我国宪法规定：中华人民共和国是工人阶 级领导的、以工农联盟为基础的 人民民主专
政的社会主义国家。
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人民民主
本质是人民 当家作主
在人民内部 实行民主
第一次实现 了绝大多数 人的民主
新 型 的 民 主
民主主体 的广泛性 人民享有 民主权利 的广泛性
广泛性
改也提出了很多意见和建议。但从相关报道看，刑诉法明确写入“保障人权”， 2004 年，十届全国人大二次会议审议通过的宪法修正案，明确写入了“国家尊 重和保障人权”，此举在国内外引起了巨大反响，舆论普遍认为，人权入宪显示 了中国人权事业的发展、政治文明的进步和宪法自身的不断完善。经过多年的实 践努力，“保障人权”又被写入刑事诉讼法修改草案，从而更加清晰地表明了一 个重要原则，即国家在司法实践中强调对公民权利的保护，毫无疑问，这是司法 文明通过法律修订所表达出的一次强烈律动， 是司法制度对宪法原则的一种更有 力的捍卫。
民主权利的广泛性
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材料三：1980年2月，我国第一个村民委员会在广西 诞生后，“村民委员会”迅速推广，据不完全统计， 全国80％以上的农村已经确立了村民自治制度。1987 年全国人大常委会审议通过了《中华人民共和国村民 委员会组织法（试行）》，1988年正式颁布实施。 制度保障、法律保障 材料四： 选举法明确规定，全国人民代表大会和地方 各级人民代表大会的选举经费由国库开支。也就是说， 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会因选举而 发生的各项费用，均由国家财政开支。解放军选举人 大代表办法也规定，军队选举经费由军费开支。
人教版高中政治必修二《政治生活》11人民民主专政：本质是当家作主说课课件(共19张)
• 难点：民主与专政的关系。理解人民民主专政的本质是人民当家作主。
五、教学过程
导入新课：5分钟 我将用多媒体展示人民代表的选举活动三个镜头，并让学生分组探讨书上的2个问题，引导学 生认识到新中国民主政治的发展和完善；在对问题的思考中导入新课，进入我国国家性质内 容的学习，认识我国人民民主的特点。
五、教学过程
三、内容分析
第二部分主要为我们介绍国家性质、人民民主的特点，相关链接和专家点评的知识使我们更好 地理解知识点。
第三部分分为3段，分别从人民民主专政的重要地位、 “民主” 与 “专政” 这两项职能、 改 革开放的历史条件下新时期内容三个方面来说明：我国要坚持人民民主专政。
四、重、难点解读
• 重点：掌握国家性质、我国人民民主专政的特点以及坚持人民民主专政的必要性。因为这是 课程标准要求阐述的基本常识点。
人教版高中政治必修二《政治生 活》11人民民主专政：本质是当家
作主说课课件(共19张)
• 教材分析 • 教学目标 • 内容分析 • 重、难点 • 教学过程
提纲
一、教材分析
• 我今天要讲的是高中政治必修二，政治生活第一单元《公民的政治生活》第一课第 一框的内 容，这一框起着统领全书的作用，是学习政治生活的入门钥匙，同时也为后面单元的学习打 下坚实的知识基础，本框由三个部分构成。
二、教学目标
知识与技能：明确我国的国体即国家的性质；人民民主专政的最大特点；人民民主的特点；认识 坚持人民民主专政的必要性；培养学生的理解能力和理论联系实际分析问题的能力。
三、内容分析
本框由3个部分组成，分别是人民民主的生动写照，广泛、真实的民主，必须坚持人民民主专 政。
第一部分主要包括3个镜头和2个问题，3个镜头的材料配上图片，为我们展现了我国在政治民 主方面发生的变化，2个问题的提出也有利于学生自主思考，为下面理论知识的学习打下基 础。
五、教学过程
导入新课：5分钟 我将用多媒体展示人民代表的选举活动三个镜头，并让学生分组探讨书上的2个问题，引导学 生认识到新中国民主政治的发展和完善；在对问题的思考中导入新课，进入我国国家性质内 容的学习，认识我国人民民主的特点。
五、教学过程
三、内容分析
第二部分主要为我们介绍国家性质、人民民主的特点，相关链接和专家点评的知识使我们更好 地理解知识点。
第三部分分为3段，分别从人民民主专政的重要地位、 “民主” 与 “专政” 这两项职能、 改 革开放的历史条件下新时期内容三个方面来说明：我国要坚持人民民主专政。
四、重、难点解读
• 重点：掌握国家性质、我国人民民主专政的特点以及坚持人民民主专政的必要性。因为这是 课程标准要求阐述的基本常识点。
人教版高中政治必修二《政治生 活》11人民民主专政：本质是当家
作主说课课件(共19张)
• 教材分析 • 教学目标 • 内容分析 • 重、难点 • 教学过程
提纲
一、教材分析
• 我今天要讲的是高中政治必修二，政治生活第一单元《公民的政治生活》第一课第 一框的内 容，这一框起着统领全书的作用，是学习政治生活的入门钥匙，同时也为后面单元的学习打 下坚实的知识基础，本框由三个部分构成。
二、教学目标
知识与技能：明确我国的国体即国家的性质；人民民主专政的最大特点；人民民主的特点；认识 坚持人民民主专政的必要性；培养学生的理解能力和理论联系实际分析问题的能力。
三、内容分析
本框由3个部分组成，分别是人民民主的生动写照，广泛、真实的民主，必须坚持人民民主专 政。
第一部分主要包括3个镜头和2个问题，3个镜头的材料配上图片，为我们展现了我国在政治民 主方面发生的变化，2个问题的提出也有利于学生自主思考，为下面理论知识的学习打下基 础。
人教政治《必修二政治生活》11人民民主专政：本质是人民当家作主课件(共55张)
• 企业职工代表大会 • 城镇的居民委员会 • 农村的村民委员会
基层民主制度
体现了民主权利有制度保障
我国的民主具有真实性
• • • • • • 宪法 民法通则 刑法 治安管理处罚法 教育法 未成年人保护法 • • • • • • 城市居民委员会组织法 村民委员会组织法 妇女权益保障法 劳动法 环境保护法 职业病防治法
下列材料体现我国人民民主的什么特点？
材料一：在十二届全国人大代表2987名中：各地区、 各民族、各方面都有适当数量的代表，特别是来自 一线的工人、农民代表比例明显上升，农民工代表 人数大幅增加，妇女代表比例有了提高，党政领导 干部代表比例明显下降，代表结构进一步优化。
民主主体的广泛性
材料二：《宪法》第二章的三十五条规定“中华人 民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、 示威的自由”，第三十六条规定“中华人民共和国 公民有宗教信仰自由”，第三十七条规定“中华人 民共和国公民的人身自由不受侵犯”。
★尊重和保障人权，也是人民民主
真实性的一个重要表现
人权——就是人人基于生存和发展 所必需的在政治、经济、文化、社会等 方面享有的各种自由和平等权利。如生 存、健康、就业、劳动报酬、社会保障、 文化教育、政治参与等权利。
在饥饿阴影之下，人权是奢侈的！
在 恐 怖 袭 击 之 下 ， 人 权 是 脆 弱 2004年3月11日，西班牙马德里火车站发生连环爆炸， 的 人们正在现场救助伤者。据悉，爆炸造成191人死亡， 。 1800多人受伤。
（2）根本属性： 阶级性
２、国家性质（国体）
实质就是国家的阶级 性质
国家性质是由占统治地位的阶级的性质决定的
要说明的就是谁是统治阶级，谁掌握 国家政权
判断国家性质的根本标志 就是看政权掌握在哪个阶级手里，实行为哪个阶级服 务的政策
基层民主制度
体现了民主权利有制度保障
我国的民主具有真实性
• • • • • • 宪法 民法通则 刑法 治安管理处罚法 教育法 未成年人保护法 • • • • • • 城市居民委员会组织法 村民委员会组织法 妇女权益保障法 劳动法 环境保护法 职业病防治法
下列材料体现我国人民民主的什么特点？
材料一：在十二届全国人大代表2987名中：各地区、 各民族、各方面都有适当数量的代表，特别是来自 一线的工人、农民代表比例明显上升，农民工代表 人数大幅增加，妇女代表比例有了提高，党政领导 干部代表比例明显下降，代表结构进一步优化。
民主主体的广泛性
材料二：《宪法》第二章的三十五条规定“中华人 民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、 示威的自由”，第三十六条规定“中华人民共和国 公民有宗教信仰自由”，第三十七条规定“中华人 民共和国公民的人身自由不受侵犯”。
★尊重和保障人权，也是人民民主
真实性的一个重要表现
人权——就是人人基于生存和发展 所必需的在政治、经济、文化、社会等 方面享有的各种自由和平等权利。如生 存、健康、就业、劳动报酬、社会保障、 文化教育、政治参与等权利。
在饥饿阴影之下，人权是奢侈的！
在 恐 怖 袭 击 之 下 ， 人 权 是 脆 弱 2004年3月11日，西班牙马德里火车站发生连环爆炸， 的 人们正在现场救助伤者。据悉，爆炸造成191人死亡， 。 1800多人受伤。
（2）根本属性： 阶级性
２、国家性质（国体）
实质就是国家的阶级 性质
国家性质是由占统治地位的阶级的性质决定的
要说明的就是谁是统治阶级，谁掌握 国家政权
判断国家性质的根本标志 就是看政权掌握在哪个阶级手里，实行为哪个阶级服 务的政策
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思想政治
三、我国的国家性质（国体）
1．我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家 我国宪法规定：中华人民共和国是工人阶级领导的、
领导阶级（首要标志）
以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
阶级基础
国家性质（国体）
人民民主专政是我国的国体，也是最根本的制度
高 中 政 治 人 教版必 修二政 治生活 11人民 民主专 政：本 质是人 民当家 作主 精 品 课件 (54张 )
思想政治
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思想政治
人民民主专政： 本质是人民当家作主
高 效高·效•专专注•·用心用 心
新课导入
思想政治
面积最大的国家—— 俄罗斯 面积最小的国家—— 梵蒂冈 人口最少的国家（地区）—— 皮特凯恩群岛
世界最北的国家—— 芬兰 火山最多的国家—— 印度尼西亚
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思想政治
何为“国家”？ “国家”在你心中是一种怎样的“概念”？
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思想政治
温故知新：国家的相关知识
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思想政治
情景体验 从“国”字的字型看国家的本质
构成主权国家的基本要素：人口、领土、主权、政权
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农民阶级
无产阶级
封建制高国效家· 专 注资·本用主心义国家
人民 敌人
社会主义国家
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二、国家的相关知识
1．国家的含义：阶级统治的工具。 2．国家根本属性：阶级性是国家的根本属性。
从目的和作用看――阶级统治的工具
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一、什么是国家
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整它我
个们国
国分国
徽别徽
图代图
案表案
表了由
明什哪
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什？部
么
分
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组
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思想政治
人民民主专政： 本质是人民当家作主
3．国家性质及其决定因素： （1）国家性质： 即国体，是指社会各阶级在国家
中地位。 （2）国家性质的决定因素：统治阶级的阶级性质决定
着国家性质。
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我们的国家
人党 众 民大
民族精神 工人阶级
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思想政治
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新知探究
国家就是暴力机器，是一个阶级用来镇 压另一个阶级的有组织形式的暴力。
—马克思主义
国家是一种制度性的权力运作机构，它 在实施其规则时垄断着合法的人身强制。
—德国社会学家韦伯
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1．国家的含义：阶级统治的工具。 2．国家的根本属性：阶级性是国家的根本属性。
3．国家性质及其决定因素： （1）国家性质： 即国体，是指社会各阶级在国家
中地位。 （2）国家性质的决定因素：统治阶级的阶级性质决定
着国家性质。
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思想政治
2．我国的人民民主专政：
（1）最大的特点： 对广大人民实行民主 对少数敌人实行专政
新型民主和新型专政的统一 （2）本质：
人民民主专政的本质是人民当家作主
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思想政治
奴隶主 阶级
奴隶阶级 平民阶层
奴隶制国家
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地主阶级 资产阶级
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思想政治
从产生看――阶级矛盾不可调和的产物和表现
生产力发展
私有制
剥削阶级为了维护 自身利益，镇压被 统治阶级反抗
社会分化：剥削阶 级和被剥削阶级
需要强制性权力机关，暴力机关——国家