《社会学研究方法》考试大纲

合集下载

华中农业大学2017年硕士《社会学研究方法》考试大纲

华中农业大学2017年硕士《社会学研究方法》考试大纲社会学研究方法”部分一、导论本章要求掌握社会研究方法的基本概念与方法体系构成，理解定量研究与定性研究的异同及优缺点，熟悉社会学研究的过程。

相关知识点参见《社会学研究方法》第一章。

（一）社会研究的基本概念与特征1、社会研究的定义2、社会研究的特征3、社会研究中的困难（二）社会研究的方法体系1、方法论2、研究方式3、具体方法和技术（三）定量研究与定性研究1、方法论背景：实证主义与人文主义之争2、定量研究与定性研究的比较（四）社会研究的过程1、选择问题2、研究设计3、研究实施4、资料分析5、得出结论二、理论与研究本章要求掌握理论与研究的关系，把握理论的构成要素及其相关概念，熟悉理论建构与理论检验的过程。

相关知识点参见《社会学研究方法》第二章。

（一）理论及其层次1、理论的定义2、理论的特征3、理论的三个层次4、判断理论优劣的标准（二）理论的构成要素1、概念（1）概念的定义（2）概念的层次（3）概念的功能及其制约因素2、变量（1）变量的定义（2）定类变量、定序变量、定距变量与定比变量（3）自变量、因变量与中介变量3、命题与假设（1）命题（2）假设（三）理论与研究的关系1、“科学环”：研究的逻辑2、研究中的两种推理方式：归纳推理与演绎推理3、理论对经验研究的作用4、经验的理论功能（四）理论建构与理论检验1、理论建构的过程（1）从观察到概括（经验概括）（2）从概括到理论2、理论检验的过程（1）竞争解释和理论检验的需要（2）理论检验的步骤三、选题与文献回顾本章要求掌握选题与文献回顾的基本程序、方法及原则，把握选题与文献回顾中的相关概念。

相关知识点参见《社会学研究方法》第三章。

（一）研究问题及其来源1、研究问题与研究主题2、研究问题的三大来源（二）选题的四个标准1、重要性2、创造性3、可行性4、合适性（三）研究问题的明确化1、研究问题明确化的含义2、研究问题明确化的方法（四）文献回顾1、文献回顾的含义与意义2、文献回顾的方法（1）如何查找（2）如何选择（3）如何阅读四、研究设计本章要求掌握研究设计的定义；根据研究目的的不同，区分探索性研究、描述性研究和解释性研究的异同；根据研究性质的不同，区分理论性研究与应用性研究的异同；把握社会研究中四种最基本的研究方式，即调查研究、实验研究、文献研究和实地研究；理解社会研究中最常见的分析单位类型，即个人、群体、组织、社区和社会产品；学会根据研究的不同将研究划分为横向研究与纵向研究；熟悉研究的具体方案。

社会学研究方法考试大纲

社会学研究方法考试大纲《社会学研究方法》考试大纲第一编社会研究基础第一章导论第一节社会研究的概念与特征一、社会研究及其意义二、社会研究的特征三、社会研究中的困难第二节社会研究的方法体系一、方法论二、研究方式三、具体方法与技术四、社会研究方法体系中各部分之间的关系第三节定量研究与定性研究一、方法论背景二、定量研究与定性研究的比较第四节研究的过程一、研究的主要阶段二、研究过程示例第二章理论与研究第一节理论及其层次一、理论的概念二、理论的层次三、判断理论优劣的标准第二节理论的构成要素一、概念二、变量三、命题与假设第三节理论与研究的关系一、“科学环”：研究的逻辑二．两种推理方法三、理论对经验研究的作用四、经验研究的理论功能第四节理论建构与理论检验一、理论的建构的过程二、理论的检验的过程第三章选题与文献回顾第一节研究问题及其来源一、研究问题的概念二、研究问题的来源第二节选题的标准一、重要性二、创造性三、可行性四、合适性第三节研究问题的明确化一、研究问题明确化的含义二、研究问题明确化的方法第四节文献回顾一、文献回顾及其意义二、文献回顾的方法第四章研究设计第一节研究目的一、探索性研究二、描述性研究三、解释性研究第二节研究性质一、理论性研究二、应用性研究第三节研究方式一、四种基本的研究方式二、研究方式的选择第四节分析单位一、分析单位的概念二、分析单位的类型三、与分析单位有关的两种错误第五节时间维度一、横向/截面研究二、纵向/历时研究第六节具体方案1、阐明研究课题的目的和意义2、说明研究的内容3、说明研究的理论假设（解释性研究）4、确定研究的分析单位和抽样方案5、说明研究资料的收集方法与分析方法6、说明人员的组成、组织结构和培训安排7、确定研究的时间进度和经费使用计划第五章测量与操作化第一节测量的层次与概念一、测量的概念二、测量的四个要素三、社会现象的测量四、测量的层次第二节概念的操作化一、概念、变量、指标二、操作化的含义与作用三、操作化的方法四、指标选择的多样性第三节指数与量表一、概念二、李克特量表三、语义差异量表第四节测量的信度与效度一、信度（可靠性）二、效度（有效度）三、信度与效度的关系第六章抽样第一节抽样的意义与作用一、抽样的概念二、抽样的作用三、抽样的类型第二节概率抽样的原理与程序一、基本原理：随机抽取二、抽样分布：正态分布三、抽样的基本程序四、抽样设计的原则第三节概论抽样的方法一、简单随机抽样二、系统抽样三、分层抽样四、整群抽样五、多段抽样第四节户内抽样与PPS 抽样一、户内抽样的方法二、PPS抽样第五节非概率抽样方法一、偶遇抽样二、判断抽样三、定额抽样四、雪球抽样第六节样本规模与抽样误差一、样本规模二、影响确定样本规模的因素三、样本规模与抽样误差第二编社会研究的基本方式第七章调查研究第一节调查研究及其应用领域一、调查研究的概念二、调查研究的应用领域三、调查研究的题材第二节问卷设计一、问卷的结构二、问卷设计的原则三、问卷设计的步骤四、题型及答案的设计五、问题的语言与提问方式六、问题的数量与顺序第三节调查资料的收集方法一、自填问卷法二、自填问卷法的四种方法三、结构访问法的两种方式第四节调查的组织与实施一、调查员的挑选二、培训调查员的方法三、联系被调查者四、调查过程中的管理与质量监控五、保证调查的回收率第五节调查研究的特点及应用一、调查研究的主要优点二、调查研究的主要弱点三、调查研究方式所面临的挑战第八章实验研究第一节实验的概念与逻辑一、实验及其基本要素二、实验的逻辑三、实验的特点与意义第二节实验的程序与基本类型一、实验研究的程序二、寻找两组相同的对象三、对自变量的操纵四、实验的分类第三节基本实验设计一、经典实验设计二、更为复杂的实验设计第四节实地实验一、从传统人到现代人二、群体间的冲突第五节影响实验正确性的因素一、重大事件的影响二、实验对象的发育所造成的影响三、前后测环境不一致的影响四、初试－复试效应的影响五、实验对象选择和缺失的影响第九章文献研究第一节文献与文献研究一、文献的类型二、文献研究及其类型第二节内容分析一、内容分析的概念与例子二、内容分析的程序第三节二次分析一、二次分析的含义二、二次分析的步骤三、美国《综合社会调查》简介四、二次分析的优缺点第四节现存统计资料分析一、现存统计资料分析的概念二、现存统计资料分析的主要步骤三、现存统计资料分析的方法四、现存统计资料分析的效度与信度第五节文献分析的特点一、文献研究的优点二、文献研究的缺点第十章实地研究第一节实地研究及其类型一、实地研究的概念二、个案研究与社区研究第二节实地研究的过程一、选择研究背景二、获准进入三、取得信任和建立友善关系四、实地研究中的记录第三节观察法一、观察的概念及类型二、参与观察中观察者的角色三、参与观察的特点四、参与观察法的应用第四节无结构访谈一、无结构访谈的含义及分类二、进行无结构访谈的要点三、访谈控制的方法四、集体访谈第五节实地研究的特点及应用一、实地研究的主要优点二、实地研究的主要缺点第三编资料分析与表达第十一章定量资料分析第一节资料的整理与录入一、资料的审核二、资料的转换三、数据录入四、数据清理第二节单变量统计分析一、单变量描述统计二、单变量推论统计第三节双变量统计分析（略）第四节多变量统计分析（略）第十二章定性资料分析第一节定性资料及其形式一、定性资料及分析的概念二、定性资料的特点三、定性资料分析与定量资料分析的差别四、定性资料分析的目标第二节定性资料分析的若干性质一、概括性的问题二、测量与比较的问题三、推断因果联系的问题四、实地证据的总结和表达问题、第三节定性资料的整理一、整理笔记与建立档案二、定性资料的编码三、形成概念四、撰写分析型备忘录第四节定性资料分析的过程与方法一、定性资料分析的基本过程二、几种定性资料分析的方法第十三章撰写研究报告第一节研究报告的类型及撰写步骤一、研究报告及类型二、研究报告的一般结构三、研究报告的撰写步骤四、研究报告的“沙漏”形式第二节导言一、研究的问题及其背景二、文献评论三、介绍自己的研究第三节方法一、有关研究方式、研究设计的介绍二、有关研究对象的介绍三、有关资料收集方法的介绍四、有关资料分析方法的介绍五、对研究的质量及局限性的说明第四节结果第五节讨论第六节小结、摘要、参考文献及附录第七节撰写调查报告应该注意的问题一、行文要则二、引用与注释第八节定性研究报告的撰写。

828社会学研究方法考试大纲

全日制专业学位硕士研究生入学考试大纲考试科目：828 社会学研究方法
一、考试范围
（一）社会学研究方法的基础
1、社会科学的一般特点
2、社会学调查研究的特点
3、社会学调查研究的伦理
（二）基本范式和概念
1、社会学的理论与研究方法
2、解释模式与逻辑体系
3、研究的议题、命题和问题意识
（三）研究的建构和设计
1、研究的入手和程序
2、数据、变量、分析单位
3、时间维度
4、调查地点和对象
（四）概念化、操作化和测量
1、理论概念的定义和与维度
2、信度和效度
3、操作化与测量
4、指标和量表
（五）抽样的逻辑
1、非概率抽样
2、概率抽样
3、分层抽样和整群抽样
（六）收集资料的方法
1、问卷调查
2、田野调查
3、档案研究
（七）资料的分析
1、定量分析
2、质性分析
3、研究报告的写作
二、知识点要求
（一）社会学科学的特点、问题性
（二）数据、变量、分析单位
（三）研究的建构和设计
（四）概念化、操作化
（五）信度和效度
（六）样本和抽样
（七）问卷调查、田野调查
（八）定量分析、质性分析
三、题型设置
（一）答题方式：闭卷、笔试。

试卷由试题和答题纸组成。

答案必须写在答题纸相应的位置上。

（二）题型：试题类型和数量分配为：名词解释2-5题，每题10-12分，简答题2-5题，每题10-12分，分析论述题2-3题，每题15-25分。

（三）试卷满分为150分。

社会学研究方法与社会统计学考研初试大纲

社会学研究方法与社会统计学考研初试大纲一、考试科目：社会学研究方法与社会统计学（825）二、考试要求：1）社会学研究方法：全面系统地掌握社会学研究的方法论、社会学研究的类型、社会学研究的设计、社会测量、抽样方法、资料的收集方法、统计分析方法、理论分析方法和调查报告的写作方法。

2）社会统计学：全面掌握描述统计、正态分布、中心极限定理、参数估计、假设检验、列联表、等级相关、回归与相关、抽样等方法与技术三、考试方式：考试采用笔试方式。

考试时间为180分钟。

试卷满分为150分。

四、试卷结构与分数比重概念题（20分）简答题（40分）论述题（40分）综合运用题（50分）五、内容结构社会学研究方法（80分）社会统计学：（70分）六、考查的知识范围1）社会学研究方法第一章社会学研究的基本类型：定*研究与定量研究第二章社会学研究的一般过程：选择问题、研究设计、研究实施、资料分析、得出结果五个阶段。

第三章社会学研究的准备与设计：确定研究课题、提出研究假设、确定调查内容与调查对象、研究方案的设计第四章社会测量：社会测量的概念、尺度、方法、*作化、指标与指标体系、信度与效度（这里我把*作化从第三章移过来）第五章抽样：抽样调查的意义、有关抽样的概念、概率抽样、非概率抽样、样本容量第六章问卷法：问卷法的特点、问卷的结构、问卷的设计第七章访问法：访问法的特点、类型、程序与技巧、访问员的挑选与培训第八章观察法：观察法的特点与优缺点、参与观察、非参与观察第九章文献法：文献法的优缺点、内容分析、统计资料的分析第十章定量资料的整理与录入：定量资料审核、编码第十一章调查研究报告的撰写：调查研究报告的种类、普通调查研究报告的撰写、学术调查研究报告的撰写、应注意的问题1）社会统计学第一章单变量的统计描述分析第二章正态分布、常用统计分布和极限定理第三章参数估计第四章假设检验的基本概念第五章单总体假设检验第六章二总体假设检验第七章列联表第八章等级相关回归与相关第九章抽样第十章一元方差分析。

社会学研究方法含社会统计学考试大纲

《社会学研究方法》（含社会统计学）考试大纲一、考查目标《社会学研究方法》侧重考查社会学研究方法及其应用方面的知识，要求考生理解和掌握社会学研究方法的基本理论、原理、方法体系及其在社会统计分析中的应用，能够运用科学的社会研究方法及其统计技术开展社会研究。

二、适用范围适用于报考文法学院社会学一级学科各专业（不含社会工作）、社会保障专业硕士研究生的考生。

三、考试形式和试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

（二）答题方式闭卷、笔试。

（三）试卷内容结构考试内容涵盖社会学研究方法和社会统计学两门课程。

（四）参考教材：1.《社会学研究方法》（第四版），风笑天主编，中国人民大学出版社，2013年。

2.《社会统计学》（第四版），卢淑华编著，北京大学出版社，2009年。

四、考试的知识范围（课程复习大纲）“社会学研究方法”部分一、导论1、社会研究的概念2、方法体系3、定量研究与定性研究4、研究过程二、理论与研究1、理论及其层次2、理论的构成要素3、理论与研究的关系4、理论建构与理论检验三、选题与文献回顾1、研究问题及其来源2、选题的标准3、研究问题的明确化4、文献回顾四、研究设计1、研究目的2、研究性质3、研究方式4、分析单位5、时间维度6、具体方案五、测量与操作化1、测量的概念与层次2、指数与量表3、概念的操作化4、测量的信度与效度六、抽样1、概率抽样的原理与程序2、概率抽样方法3、户内抽样方法七、调查研究1、调查研究的概念、题材、优缺点2、问卷设计3、调查资料的收集方法4、调查的组织与实施八、实验研究1、实验的概念与逻辑2、实验的程序与类型3、基本实验设计4、实地实验5、影响实验正确性的因素九、文献研究1、文献与文献研究2、内容分析3、二次分析4、现在统计资料分析5、文献研究的特点十、实地研究1、实地研究及其类型2、实地研究的过程3、观察法4、无结构访谈法5、实地研究的特点及应用十一、定量资料的分析1、单变量统计分析2、双变量统计分析十二、撰写研究报告1、研究报告及其类型2、4 / 6研究报告的一般结构“社会统计学”部分一、量度层次1、定类尺度2、定序测度3、定距测度4、定比测度一、单变量描述性统计学1、分布统计表统计图2、集中趋势测量法3、离散趋势测量法4、正态分布、常用统计分布和极限定理三、简化两个变量的分布1、统计相关的性质2、交互分类与百分表3、简化相关与消减误差四、相关测量法与测量层次1、两个定类变量的相关2、两个定序变量的相关3、两个定距变量的相关4、定类变量与定距变量的相关五、抽样与统计推论1、抽样调查简介2、抽样分布3、二项抽样分布六、参数估计1、参数的点值估计2、正态总体的区间估计3、大样本区间估计4、必要抽样数目的确定七、假设检验的基本概念1、统计假设2、两类误差和假设检验的步骤八、单总体假设检验1、大样本假设检验2、小样本假设检验九、二总体假设检验1、大样本二总体假设检验2、小样本二总体假设检验3、配对样本的比较十、假设的检定：两个变量的相关1、两个定类变量关系的检验2、两个定序变量关系的检验3、两个定距变量关系的检验4、定类与定距变量关系的检验。

自考社会学研究方法大纲重点笔记(王思斌社会学教程)

社会学大纲笔记第一章社会学的对象与研究性质1.社会学发展史上重要社会学家的名称及其基本贡献1）西方社会学马克思、韦伯、涂尔干——社会学三驾马车（1）孔德法国哲学家社会学创始人《实证哲学教程》 1838年①第一次提出社会学以及建立这门新学科的大体设想，这标志着社会学科的产生。

②提出实证主义研究方法---社会学的研究方法。

③把社会学理论系统化。

④对社会现象的研究包括社会动力学（研究社会过程和社会进步）与社会静力学（研究社会结构和社会秩序）（2）斯宾塞英国社会学家、哲学家社会进化论（社会达尔文主义）创始人《社会静力学》《社会学研究》《社会学原理》①提出了社会有机论和社会进化论社会有机论：将社会看作有机体（分散的）具有一般生物有机体社会进化论：社会进化是矛盾的，是必然的②阐述了社会学原理③他的社会学对后来功能学派社会学的发展产生了深远影响，是学科发展史上的进步④反对国家干预，反对社会革命，他的价值体系为资本主义作辩护（3）迪尔凯姆法国社会学家法国第一个获得任命的社会学教授现代西方社会学的奠基人《社会分工论》《自杀论》《宗教生活的基本形式》①他最早用实证方法研究社会现象②指出社会学有独立的研究对象即社会事实，主张用社会学事实来说明社会问题，社会问题分为物质（法律、劳动分工）、非物质社会现实（潮流、民族意识）③社会团结论（机械团结和有机团结）④社会宗教理论：宗教是社会实践的产物，神的力量实质是社会力量⑤社会学研究方法理论：《社会学方法的规则》有系统详细的论述（4）韦伯德国社会学家、历史学家理解社会学奠基人现代西方社会学的奠基人①开创了与实证主义社会学相对立的“理解的”社会学传统②方法论上提出了“理想类型”的观点和“价值中立”的主张③社会行动（合理行动）社会者赋予行动一定的意义，而且这一行动与别人发生关系④政治社会学：权威：传统权威、魅力权威、法理权威其中①②理论影响了后来社会学的发展2）美国社会学（1）社会学产生于欧洲，蓬勃发展于美国。

00039 社会科学研究方法考试大纲

湖北省高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：社会科学研究方法课程代码：00039第一部分课程性质及其设置目的
社会科学研究方法是高等教育自学考试思想政治教育（本科）专业的核心课程。

《社会科学研究方法》旨在通过对社会科学研究的理论和方法进行全面系统的提要性介绍，使学生从方法论与基础理论、具体研究方法、研究技术三个层次，定性研究和定量研究两个方面，在理论与实践相结合的基础上，掌握并运用对社会研究学程序，培养学生以科学的方法认识、分析和解决社会问题的实践能力。

通过本课程的学习，使学生在两个方面了解社会科学研究方法，社会科学研究的基本方法理论与常规方法；社会科学研究的前沿问题、特别是当前国外最新的研究社会的方法和技术。

本课程不仅使学生通观社会科学研究方法的基础理论知识与分析技术，而且了解目前国外社会科学研究的前沿问题、中国化研究中的难点、焦点和重点。

通过案例分析、讨论课等互动式教学环节以及实验课、社会实践考露等，使学生理解和领会社会科学研究的方法，并且尝试综合性运用所学的研究方法解决自选的社会问题，通过社会科研项目的实践切实认识和掌握社会研究方法和技术。

第二部分课程内容与考核目标
第一编总论
一、学习目的与要求：了解社会科学研究的科学性质，探索社会科学与自然科学之间有何联系和区别。

介绍科学概念及其特征，说明社会科学研究的目的及方法体系。

二、课程内容
（一）导论
1.科学究竟是什么？
2.社会科学是可能的吗？
3.社会科学与自然科学的联系与区别。

#《社会科学研究方法》复习题纲

《社会科学研究方法》复习题纲张丽梅指定教材：风笑天：《社会学研究方法》（第三版），中国人民大学出版社，2009。

其他参考教材：[美]纽曼：《社会研究方法——定性和定量的取向》，郝大海译，中国人民大学出版社，2007。

[美]艾尔·巴比：《社会研究方法基础》，邱泽奇译，华夏出版社，2002。

袁方：《社会研究方法教程》，北京大学出版社，1997。

风笑天：《现代社会调查方法》（第四版），华中科技大学出版社，2009。

水延凯：《社会调查教程》（第四版），中国人民大学出版社，2007。

考试题型与分值分布：一、单项选择题（本大题共10 小题，每小题1 分，共10分）二、多项选择题（本大题共 5 小题，每小题2 分，共10分）三、判断改错题（本大题共 5 小题，每小题4 分，共20 分）四、名词解释题（本大题共3 小题，每小题4分，共12 分）五、简答题（本大题共4 小题，每小题6 分，共24 分）六、设计题（本大题共1小题，共12 分）七、论述题（本大题共1小题，共12 分）第1章社会研究的方法体系与过程一、社会研究及其特点社会研究则是指以一种经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此形成的社会现象、社会产物进行的科学的探究活动。

研究的主题是社会的，而非自然的；研究的方式是经验的，而非思辨的；研究的问题是科学的，而非判断的。

二、社会研究的方法体系1. 方法论主要探讨社会研究的基本假设、逻辑、原则、规则、程序等问题，是指导研究的一般思想方法或哲学。

学科方法论与基本假设；社会研究中两种基本的、相互对立的方法论倾向：实证主义方法论，人文主义方法论2. 研究方式社会研究的基本方式，是社会研究方法体系的中间层次。

它是贯穿于社会研究全过程的程序和方式，表明社会研究的主要手段和步骤。

3. 具体方法与技术处于社会调查研究方法体系的最低层次，具有专业性，技术性，可操作性的特点。

1）资料收集方法：问卷法，访问法，观察法，量表法，实验法和文献法。

《社会研究方法》-复习提纲

《社会研究方法》复习提纲社会研究方法第一章社会研究导论一、社会研究的概述1、社会研究的含义研究：从最广泛的意义上说，指人们认识世界的各种活动。

它既包括对自然的认识，也包括对社会的认识。

同时在认识的深度上来看，也没有程度的要求。

社会研究：是一门科学的社会研究方法，特指：按照科学的方法认识社会现象的本质及其规律的科学活动,(从这个定义可以看出，社会研究的认识对象是社会现象，同时，这种认识是一种科学的认识)。

社会现象：是与自然相对应的现象的总和。

从广义的角度看，除了自然界以外的世界都可以视为社会。

具体而言，社会对象包括政治、经济、社会、文化。

科学的认识：就是发现真实。

也就是发现社会现象的内在联系、本质及其规律。

这种科学的认识是一种理性认识。

关于社会现象本质的认识就是要发现这种现象独有的特征是什么？关于事物规律的认识就是要发现影响特定社会现象产生、发展的原因，并解释它们之间的内在因果联系。

所以，科学的认识就是要回答特定社会现象是什么？为什么？（有些时候还包括怎么做？）2、社会研究的物化成果：社会研究的成果可以有很多表现形式，如学术性论文、研究报告、甚至是科学的认识等等。

尽管形式不一，但是社会研究的成果都是对社会现象的科学认识，也就是我们通常所说的科学知识、理论。

这种科学知识或社会理论的基本特点就是：反映了特定社会现象的本质特点以及基本规律。

具体而言，这种认识或者社会理论有以下特点：第一，理论来自实践、并需经过实践的检验；第二，抽象性和概括性的特定，能够反映一类社会现象的共同特点；第三，具有解释和预测社会现象的功能。

3 、社会研究的特征目的性、经验性（即社会研究要建立在对客观社会事实观察、实地调查或实验的基础之上）、理论性、社会性4 、社会研究的基本要素：（四要素）（1）、社会研究的主体：指进行社会研究的组织和人员组织扮演的角色有：社会研究活动的组织者、研究项目的委托者、研究项目的承担者、研究的资助者；个人扮演的角色有：组织者、研究者、技术人员、一般调查员和其他辅助人员等不同的层次。

石河子大学2024年研究生大纲 802社会研究方法

802社会研究方法考试大纲一、考查目标考查考生对于社会研究方法、社会统计学知识的掌握和运用能力。

二、考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。

（三）试卷题型结构名词解释，6小题，每小题5分，共30分；简答题，5小题，每小题12分，共60分；论述题和研究设计题，2小题，每小题20分，共40分；计算题，2小题，每题10分，共20分。

其中：社会研究方法占100分，社会统计学占50分。

三、考查内容包括社会研究方法和社会统计学两方面的知识，内容主要包括但不限于以下知识点。

第一部分：社会研究方法要求考生了解社会研究方法的基本概念、基本原理和基本方式，掌握实际研究的逻辑程序，熟悉定量和定性研究的各种不同方法和技术。

一、社会研究的方法体系1.社会研究的特征2.社会研究的方法体系3.定量研究和定性研究4.研究的过程二、理论与研究1.理论及其层次2.理论的构成要素3.理论与研究的关系4.理论构建与理论检验三、选题与文献回顾1.研究问题及其来源2.选题的标准3.研究问题的明确化4.文献回顾四、研究设计1.研究目的2.研究性质3.研究方式4.分析单位5.时间维度6.具体研究方案的主要内容五、测量与操作化1.测量的概念与层次2.概念的操作化3.指数与量表4.测量的信度与效度六、抽样方法1.抽样的意义、作用2.概率抽样的原理与程序3.概率抽样方法4.户内抽样与PPS抽样5.非概率抽样方法6.样本规模与抽样误差七、调查研究1.问卷调查研究及应用领域2.问卷设计3.调查资料的收集方法4.问卷调查的组织与实施5.问卷调查研究的特点与应用八、实验研究1.实验的概念与逻辑2.实验的程序与类型3.基本实验设计4.实地实验5.影响实验正确性的因素九、文献研究1.文献与文献研究2.内容分析3.二次分析4.现存统计资料分析5.文献研究的特点十、实地研究1.实地研究及其类型2.实地研究的过程3.观察法4.访谈法5.实地研究的特点与应用十一、定量资料分析1.数据的整理与录入2.单变量统计分析3.双变量统计分析4.多变量统计分析十二、定性资料分析1.定性资料及其形式2.定性资料分析的若干性质3.定性资料的整理4.定性资料分析的过程与方法十三、撰写研究报告1.研究报告的类型与撰写步骤2.研究报告的一般结构第二部分：社会统计学要求考生掌握社会统计学的基本思想、基本概念和基本方法，能够具体运用统计方法对社会现象进行科学合理的分析。

908《社会研究方法》考试大纲

中南大学2014年全国硕士研究生入学考试《社会研究方法》考试大纲本考试大纲由公共管理学院教授委员会于2013年6月18日通过。

I.考试性质社会研究方法考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的社会学一级学科入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试学生掌握大学本科阶段社会研究方法课的基本知识、基本理论，以及运用所学方法分析和解决问题的能力，评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的社会研究方法素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。

II.考查目标本科目是社会科学研究所需掌握的公共方法科目之一，也是社会学、社会工作专业一门重要的理论和实际相结合的专业基础课程。

要求考生：(1)善于发现研究问题、设计研究方案、确定研究方法、收集各种资料、处理和分析资料，并能够成功撰写研究报告。

(2)掌握并融会贯通方法体系中的宏观理论、中观的研究方式和微观的具体方法技术。

(3)掌握一种认识社会、分析社会问题和社会现象、解释和预测社会发展变化的方法手段。

Ⅲ.考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时间本试卷满分为150 分，考试时间为180 分钟2、答题方式答题方式为闭卷，笔试。

3、试卷内容结构方法论约10 %研究方式约10 %具体研究方法约50 %资料分析约20 %报告写作约10 % Ⅳ.试卷题型结构名词解释 30分（5小题，每小题6分）简答题 40分（5小题，每小题8分）论述分析题 30分（2小题，每小题15分）操作题 30分（2小题，每小题15分）计算题 20分（2小题，每小题10分）Ⅴ.考查内容一、导论1.1 社会调查研究的涵义、题材与功能1.2 社会调查研究的类型学及过程1.3 社会调查研究的理论基础1.4 社会调查研究的历史发展二、选择课题2.1 确定调查课题的意义2.2 评价调查课题的标准2.3 确定调查课题的途径2.4 文献回顾三、调查设计3.1 分析单位3.2 调查方案设计3.3 测量3.4 操作化四、问卷设计4.1 问卷及其结构4.2 问卷设计的原则与步骤4.3 问题和答案的设计五、抽样5.1 抽样的概念、类型及作用5.2 非概率抽样5.3 概率抽样5.4 PPS抽样与户内抽样5.5 样本规模与抽样误差六、定量资料收集6.1 自填问卷法6.2 结构访问法6.3 定量资料收集的实施要领七、定量资料的处理7.1 调查资料的审核7.2 调查问卷的编码八、定性资料收集与分析8.1 实地研究8.2 观察法8.3 无结构访谈法8.4 定性资料分析九、统计基础知识9.1 单变量描述分析9.2 多变量描述分析9.3 参数估计9.4 详析模型与统计控制十、统计分析10.1 单双变量的统计分析.10.2 均值比较与检验10.3 偏相关10.4 线性回归分析10.5 因子分析十一、报告撰写11.1 调查报告的类型及特点..11.2 调查报告的撰写步骤..11.3 调查报告的结构与写作.11.4 撰写调查报告应注意的问题.说明：其中第十部分内容只考查相关概念的识记与理解，不作为计算题考试内容。

XX中国农业大学考研大纲828社会学研究方法

XX中国农业大学考研大纲828社会学研究方法考研网为大家提供xx中国农业大学考研大纲：828社会学研究方法，更多考研资讯请关注的更新!全日制专业学位硕士研究生入学考试大纲考试科目：828 社会学研究方法(一) 社会学研究方法的基础1、社会科学的一般特点2、社会学调查研究的特点3、社会学调查研究的伦理(二)基本范式和概念1、社会学的理论与研究方法2、解释模式与逻辑体系3、研究的议题、命题和问题意识(三)研究的建构和设计1、研究的入手和程序2、数据、变量、分析单位3、时间维度4、调查地点和对象(四) 概念化、操作化和测量1、理论概念的定义和与维度2、信度和效度3、操作化与测量4、指标和量表(五) 抽样的逻辑1、非概率抽样2、概率抽样3、分层抽样和整群抽样(六)收集资料的方法1、问卷调查2、田野调查3、档案研究(七)资料的分析1、定量分析2、质性分析3、研究报告的写作(一)社会学科学的特点、问题性(二)数据、变量、分析单位(三)研究的建构和设计(四)概念化、操作化(五)信度和效度(六)样本和抽样(七)问卷调查、田野调查(八)定量分析、质性分析(一)答题方式：闭卷、笔试。

试卷由试题和答题纸组成。

答案必须写在答题纸相应的位置上。

(二)题型：试题类型和数量分配为：名词解释2-5题，每题10-12分，简答题2-5题，每题10-12分，分析论述题2-3题，每题15-25分。

(三)试卷满分为150分。

内容仅供参考。

社会学研究方法期末复习大纲

1.阶级，阶层概念的区别于分析
2.西方社会分层理论的评析
A.韦伯：多元分层理论
B.迪尔凯姆：职业分层理论
C.功能主义的分层理论
D.冲突论的分层理论（改良主义）
5.社会流动的类型：垂直流动与水平流动个人流动与群体流动结构性流动与非结构型流动代内流动与代际流动渐近的流动与骤变的流动
第七章社区与城市化
第二章个人与社会
1.社会化概念P93
2.社会角色（P101）
第三章社会网络与社会群体
1.社会网络的类型与功能
A．根据强弱程度，密切程度关系网络可分为：（强关系网络，弱关系网络）（封闭性网络，开放性网络）
B．当代中国社会群体冲突增多的基本背景（P118）
C．什么是社会性别
第四章社会组织
1 .中国单位组织及其变革（P165）
A．单位组织的特点: 承担多种功能具有较强的政治性组织活动的高度计划性行政等级性组织资源的非流动性成员对组织的依赖性非正式关系明显
B．单位组织的功能
C．单位组织的改革与发展
第五章社会制度
1．内在制度与外在制度
2．社会制度的功能：制约功能协调作用与运行效率预测，整合与排斥功能
第六章阶级，阶层与社会流动
第一章社会学研究方法
1.马克思主义社会学研究的基本观点和方法
实践的观点与方法
阶级观点和阶级分析方法
实事求是的观点和方法
具体问题具体分的观点和方法
2.马克思主义社会学方法论的主要原则
个体与整体相统一的原则
结构与过程相统一的原则
理论与实践相ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一的原则
历史与逻辑相统一的原则
3.定性研究的具体方法
A．定性研究搜集资料的方法：访谈法观察法文献法

社会研究方法复习提纲

《社会科学研究方法》复习提纲一、考试时间：1月14日下午2点半到4点半二、考试形式：闭卷笔试三、考试题型：单选（20题，20分）多选（10题，20分）名词解释（5题，20分）简答题（5题，25分）论述（1题，10分）计算（1题，5分）四、成绩组成：平时10%研究设计20%期末70%五、考试重点：名词解释：（5个）1.理论：P21理论是以一种系统化的方式将经验世界中某些被挑选的方面概念化并组织起来的一组内在相关的命题。

2.探索性研究：P58一种对所研究的现象或问题进行初步了解，以获得初步的印象和感性认识，同时为以后更周密、更深入的研究提供基础和方向的研究类型。

3.描述性研究：P59目的是发现总体在某些特征上的分布状况的研究。

4.解释性研究：P60探寻现象背后的原因，揭示现象发生或变化的内在规律，回答各种“为什么”的研究类型。

5.区群谬误：P69在社会研究中，研究者用一种集群的分析单位做研究，而用非集群的分析单位做结论的现象。

6.简化论：P70研究者用个体层次的资料来解释宏观层次的现象。

7.研究总体：在理论上明确界定的个体的集合体，它必须受几个方面的限定：内容、单位、范围、时间。

8.调查总体：研究者从中实际抽取调查样本的个体的集合体，它往往是对研究总体的进一步界定，即对时间、范围做更进一步规定。

9.抽样框：P105又称抽样范畴，是从中抽取样本的抽样单位名单。

10.样本：P104样本就是从总体中按照一定方式抽出的一部分元素的集合。

或者说，一个样本就是总体的一个子集。

11.参数值：P105参数值也称为总体值，它是关于总体中某一变量的综合描述，或者说是总体中所有元素的某种特征的综合数量表现。

12.大样本：是指样本数量大于30的样本，根据的是统计学中的中心极限原理。

13.概率抽样：P107依据概率论的基本原理，按照随机原则进行的抽样。

14.文献：文献是指以文字、图像、符号、声频、视频等手段记录、存贮与传播知识信息的载体。