第22课 美国南北战争
09王华第22课南北战争.ppt
阅读上面两部法令，谈谈你的行动和感 想？
政策的制订一定要顺应民意，调动人民的 积极性，得民心者得天下
俄国文学家列夫·托尔斯 泰赞扬他“林肯的地位相 当于音乐中的贝多芬，绘 画中的拉斐尔，人类哲学 中的耶稣。
1865年4月14日晚， 林肯在华盛顿的 福特剧院遭南方 派遣的杀手—— 演员蒲斯刺杀身 亡。
正在卸货的黒奴们
阅读与思考：
下列材料各反映两棉花和其他原料运往英
国，从英国输入大批工业品。 原料、市场
材料二：北方资产阶级希望提高关税，保护本土工
业，南方种植园奴隶主主张自由贸易，使其得到廉价进
口货。
关税税率
材料三：南方种植园奴隶主采用奴隶制生产方式占
6、意义—— P147
材料一、2011年09月21日美国国防部安全合作署高调宣布通 过对台湾现有一百四十五架F-16AB全面升级的军售，价值高 达五十八点五亿美元。中国外交、国防部门同时发表声明表示
强烈抗议。实事上美国对中国台湾军售一直没有停过，有史料 显示，1950年至1978年的28年间，美国政府平均每年向台湾 赠予、出售武器装备和其他军事援助达1亿美元左右。1979年 中美正式建交30年来，美国向台湾出售武器装备仍有60余宗， 高达700多亿美元。 材料二、1862年美国内战期间，英、法等国纷纷公开或非公开 地支持南方叛乱分子，以保护他们在北美洲的既得利益……其
（3）为美国跻身于世界世 界强国之列奠定了基础。
小结1、：原因——南义北雇两佣种劳经动济制制和度南矛方盾种不植可园调奴和隶（制之即间北矛方盾资日本益主 尖锐），黑人奴隶制的存废问题成为矛盾焦点。
2、时间—— 1861-1865
2、导火线—— 1861年，林肯当选总统
3、开始标志——1861年，南方公开制造国家分裂挑起内战 4、转折—— 1862年，颁布《解放黑人奴隶宣言〉《宅地法》 5、结果—— 北方胜利（1865年）
第22课 美国南北战争
第22课美国南北战争学习目标1. 通过学习本课，要使学生了解和掌握美国南北战争爆发的起因、战争过程中的主要事件、战争的结局、战争的性质和作用。
2.林肯在美国历史上的地位等主要基本史实。
3美国内战是继独立战争后的又一次资产阶级革命。
资产阶级革命是指资产阶级用斗争的办法，扫除资本主义发展的一切障碍的过程。
学习重点：林肯在南北战争期间的作用学习难点：南北战争的起因自主学习提纲：美国南北战争一、南北战争的起因 1、根本原因：2、矛盾的焦点：3、战争的导火线二、战争过程 1、战争开始：2、战争初期，北方虽然作战勇敢，但军事上不断失败，处于不利地位3、战争的转折点：4、战争的结束：三、战争的评价：思考：如何评价林肯？疑难点拨1、美国南北战争的原因。
美在美国领土扩大后，南方奴隶制的存在影响到发展资本主义所必须的原料，劳动力，市场。
必须废除它。
南北两种经济形式的矛盾日趋尖锐。
教师可要求学生阅读教材113页的相关内容。
请学生思考：两种经济形式的矛盾表现在哪几方面？（关税、劳动力和对西部新领土的争夺）在学生回答的基础上，引导他们找到南北双方争论的焦点问题（奴隶制的存废）为分析美国内战爆发的原因打下基础。
2、关于美国南北战争与美国独立战争的比较。
教师可以通过列表的方式从背景、性质、阶段特征和影响等几个方面帮助学生比较美国独立战争和美国内战的异同点。
①从起因上看：北美独立战争是由于美利坚民族的形成，北美经济的发展与英国宗主国的殖民压迫之间的矛盾引起的。
而南北战争是因为北方资本主义工商业经济和南方奴隶制种植园经济这两种不同的经济形式之间的矛盾引起的。
②从性质上看，都带有资产阶级革命的性质，但独立战争具有民族解放战争的性质，南北战争则带有内战的性质。
③从阶段特征看，独立战争属于早期资产阶级革命，处在工场手工业阶段，而南北战争则处在工业资本主义发展时期，处在资产阶级在世界范围确立其统治的时期。
④从影响看，都有利于美国资本主义经济的发展。
华师大版历史九年级上册第22课《美国南北战争》课件(共21张PPT)
1860年11月林肯 当选美国总统为什 么成为战争的导火 线？
二、内战过程：
1861年： 内战爆发（开始）
战争初期的状况 1862年： 林肯政府颁布《宅地法》
和《解放黑人奴隶宣言》
北方联邦取得葛底斯堡战役 1863年： 胜利，内战转折。（转折）
北方联邦军攻陷里得满，南方 1865年：同盟军投降，内战结束（结束）
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月8日星期三2021/9/82021/9/82021/9/8 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/82021/9/8September 8, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/8
一、美国南北战争原因示意图
缺销售市场
缺工业原料
北方
缺自由劳动力
奴隶制存 废问题
资本主义雇佣劳 动制
矛盾
结果 内战
南方 奴隶制种植园奴隶制
输出棉花、 工业原料
输入工业品
占有大量劳动力
北部
南部
这幅漫画说明了什么？
讨论：
美国独立后爆发了 南北战争其根本原 因是什么？
华师大版九上历史第22课_美国南北战争课件
1865年4月14日蒲斯刺杀林肯于华盛顿福特戏院
马克思曾经这样评价林肯： “他是一位达到了伟大境界而仍
然保持自己优良品质的罕有的人
物。这位出类拔萃和道德高尚的
人竟是那样谦虚，以致只有在他 成为殉道者倒下去之后，全世界 才发现他是一位英雄。”
林肯维护国家统一——拯救了美国
在美国历史和人类历 史上，林肯必将与华 盛顿齐名。 ---马克思
林肯纪念堂
位于华盛顿哥伦比亚特 区，为纪念美国南北战争时 期的林肯总统而兴建。其建 筑为仿古希腊巴特农神庙的 古典建筑。从华盛顿纪念碑 即可望见馆内的林肯总统雕 像。像高5.8米。纪念馆由36 根大理石圆柱支撑，36象征 林肯被杀时加入合众国的州 数。馆内壁上刻有林肯著名 的《葛底斯堡演说》的内容 “民有、民治、民享” 。
思考：新领土是成立自由州还是蓄奴州？
按照美国1787年宪法规定，国会中的参 议院是由每州2名参议员组成。内战前自由 州有19个，蓄奴州有16个，这就意味着谁 控了西部，谁就在参议院中得到更多的席 位，从而控制参议院，进而控制美国的政 权，所以双方都想把自已的制度推广到西 部去。
内战焦点---黑人奴隶制的存废问题
第22课
【学习目标】
1、掌握南北战争的原因、起止时间、核 心问题、导火线、《解放黑人奴隶宣言》、南北 战争的意义等知识点。 2、试从战争爆发的原因、性质、影 响等方面对比美国独立战争和南北战争的异同。
自学指导
同学们快速阅读课文143—147页，边读边思考下列问题并划 出要点，比谁能正确回答。
5、有人说，华盛顿创立了美国，林肯拯救了美国。下列属于“林肯拯救 了美国”的原因是 A．林肯发现美洲新大陆，加强了美洲与世界其他地区不同民族间的联系 B．林肯发表《独立宣言》，结束了英国的殖民统治 C．林肯捍卫了国家统一，废除了黑人奴隶制度 D．林肯实行了新政，使美国摆脱了经济危机 6、关于美国南北战争的表述正确的是 ①1861年南方军队挑起内战 ②战争中林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》 ③战争以南方胜利告终 ④它是美国历史上第二次资产阶级革命 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 7、1862年9月，林肯在签署某文件后庄严宣布：“在我的一生中，从来 没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。”林肯签署的这份文 件应是 A．《独立宣言》 B．《人权宣言》 C．《解放黑人奴隶宣言》 D．废除农奴制法令 8、“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。小朋同学在比较美国独 立战争和南北战争相同的历史影响时，列出了以下四点内容，其中正确的 是 A．摧毁了英国的殖民统治 B．赢得了国家的独立 C．有利于资本主义的发展 D．废除了黑人奴隶制
第22课美国南北战争Microsoft Word 文档
第22课美国南北战争第22课美国南北战争【教材分析】美国是当今世界上唯一的超级大国，其经济地位，政治地位，军事地位都遥遥领先。
而纵观其二百多年的历史，战争是其崛起的重要因素，美国是个好战的国家：独立战争，南北战争，第一次世界大战，第二次世界大战等等，好像每一次战争美国都捞到了不少油水。
作为美国本土上的唯二的南北战争，作用尤其重大。
《南北战争》一课是继《独立战争》之后美国发展史上的重大事件，也是世界资本主义发展过程中的一件重要大事。
美国南北战争较好的解决了资本主义发展过程中的障碍，维护了国家的统一，为以后美国第二次工业革命中的强国地位奠定了坚实的基础。
【教学目标】1、基本史实记忆：①美国南北战争爆发的原因、焦点导火线②林肯③《宅地法》《解放黑人奴隶的宣言》④葛底斯堡战役⑤南北战争的历史意义2、能力培养①前后史实联系、比较能力（独立战争、南北战争）②归纳能力（战争胜利原因）③分析能力（《宅地法》《解放黑人奴隶的宣言》的作用）3、情感教育：学习林肯维护国家统一，争取和平，为国献身的优秀品质，培养学生的爱国主义情操。
【教学重点】南北战争的起因和作用，林肯的主要活动。
【教学难点】①美国独立后为什么会存在两种经济制度的矛盾以及矛盾不断激化的原因②正确评价林肯在南北战争中的作用。
【教学过程】一、情景导入新课，激发学生学习兴趣1.导入新课：历史上的今天，4月11日发生过哪些重大事件呢1955年4月11日：克什米尔公主号事件1865年4月11日：美国第一位遇害的总统林肯最后一次公众演讲小结过渡:展示对联，引出本课，书写标题避内战阻分裂问联邦政府路在何方废黑奴还自由看美国统一我来领导想知道这场战争的简单概括吗？请自主学习以下几个问题二、阅读质疑自主探究展示ppt3，学生分组展示自己的学习成果教师给与肯定和补充；引导探究深层次的问题（出示幻灯片4）三、师生互动挖掘探究1. 探究一：美国南北战争的根本原因是什么？老师引导：世界上的战争每每相似，战争的原因却各个不同，美国南北战争的根本原因是什么呢？教师鼓励学生自己解决问题：回顾独立之后的美国，分析1787年宪法的内容，展示两种经济制度，观看ppt，一个国家，两种经济制度，这两种制度能否水火相容、和谐相处呢？展示ppt，观看材料，鼓励学生分析答案，得出结论：不能。
第22课美国南北战争课件(华师大版)
第18课 美国南北战争
Civil War, U.S.A
学习目标： 1、理解两种经济制度的矛盾是美 国南北战争爆发的根本原因。 2、掌握战争的时间、导火线、重 要法令、葛底斯堡战役、结果、性 质及意义。 3、分析北方取胜的原因。 4、学会正确评价林肯。
自学课本P125内容，回答： 1、美国独立后存在着哪两 种不同的经济制度？ 2、随着北方经济的发展， 南北双方在哪些方面矛盾 尖锐？南北矛盾的焦点是什 么？
北部：资本主 义工商业经济 原料 市场 劳动力 关税
矛 盾
处理西部土地 南部： 种植园奴隶制经济
黑 人 奴 隶 制 的 存 废 问 题
讨论：
美国独立后爆发了 南北战争其根本原 因是什么？
带着下列问题自学课本P126—— -P128内容。
1、为什么林肯当选总统成为美国南 北战争的导火线？ 2、林肯政府颁布了哪两个重要法令？ 有什么重要作用？ 3、战争中最重要的战役是什么？ 4、战争的性质和意义是什么？
处理西部土地
一、美国南北战争原因示意图
缺销售市场 缺工业原料 缺自由劳动力
北方 资本主义雇佣劳 动制
奴隶制存 废问题
矛盾
南方 奴隶制种植园奴隶制
结果
内战
输出棉花、 工业原料
输入工业品
占有大量劳动力
资 本 主 义 工 商 业
奴 隶 制 种 植 园 经 济
焦点:奴隶制的存废问题
两种经济制度之间不可调和的 矛盾
作业：你来比较一下美国历史上的两次战争
学习建议：利用表格学习法
项目 起止时间 原因 导火线 领导阶级
领导者
美国独立战争
美国南北战争
开始标志 转折点 重要文献 结果 性质 意义
第22课美国南北战争.doc
第22课美国南北战争执教：顾勤凯（大新中学）一、教学目标1、知识与技能：1）知道《汤姆叔叔的小屋》与约翰布朗起义，认识废除奴隶制的正义性。
2）了解美国南北战争前南北方不同的经济制度，知道奴隶制的存废是南北斗争的焦点，理解美国南北战争是南北两种经济制度矛盾发展的必然结果。
3）了解南北战争发生的大致经过，知道《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》扭转了战争的形势。
4）理解林肯领导的南北战争的性质和意义，林肯是美国人民永远敬仰的总统。
2、过程与方法1）通过对美国南北战争的冲突起源的分析和理解，培养学生全面分析历史问题的能力，使学生认识到落后的生产力必然与先进的生产力相矛盾，落后的必然被淘汰。
2）通过对《汤姆叔叔的小屋》与约翰布朗起义等多种废奴运动斗争形式的学习，一方面使学生认识到奴隶们的悲惨境遇和奴隶主的凶残，另一方面也使学生认识到斗争的残酷性与正义性。
3）通过南北战争过程的学习，培养学生概括历史知识的能力。
3、情感、态度与价值观通过本课的学习，使学生认识到历史发展的进程是不可阻挡的，先进的生产力和生产方式必然代替落后的生产力和生产方式，这是历史发展的必然规律。
美国落后的奴隶制度必然被淘汰。
二、教学重点与难点1、重点：美国南北战争爆发的原因和意义2、难点：南北战争前美国存在的两种经济制度的不可调和。
三、教学过程1、导入新课：“拉什莫尔山总统雕像”引出林肯与南北战争。
2、释题：美国南北战争中的南与北各指什么？（南是指代表美国南部种植园奴隶主阶级利益的南方联盟；北是指代表北方资产阶级利益的联邦政府）3、第一目：《汤姆叔叔的小屋》1）出示林肯的一段话：“一位小妇人,写了一本书,推动了一场战争”。
提问：小妇人？书？战争？2）各抒己见：请你谈谈对奴隶制度的看法。
①…《汤姆叔叔的小屋》第30章“黑奴货栈”这样描写道：天真的朋友们，现在，人已经学会了干坏事的高超而文明的本领……由于黑奴行情很好，所以给他们吃得好，洗得干干净净，照料得也很周到，这样到拍卖的时候一个个结实健壮，满脸放光。
历史第22课《美国南北战争》课件
内战中南北双方力量对比
北方 州数 人口 军队人数
（至1865年）
南方
11个 900万
23个 2200万
150万
占91％ 5万多千米
100万
占9％ 1.4万多千米Leabharlann 工业产量（1860年）
铁路里程 海军舰只
（至1865年）
700艘
少量
自由区域 留在联邦中 的各奴隶州
叛乱区域
美国南北战争形势图
北方在战争中的胜利，确立了北方大资产阶级在全国的统 治地位。内战消灭了奴隶制，从而为美国的资本主义迅速 发展扫清了道路。《宅地法》的实施 ，加速了西部的开 发，促进农业资本主义发展中美国式道路的胜利。因而19 世纪末美国一跃而成为世界上最先进的工农业资本主义大 国。黑人在内战后的重建时期仍受到多方面的歧视和种植 场主的剥削，但在政治上取得公民权及选举权，从奴隶枷 锁下解放出来。因此，美国内战在美国历史发展中是具有 划时代的进步意义的。南北战争是美国历史上第二次资产 阶级革命，虽然伤亡人数超过60万，但较好的解决了公民 的土地问题，发展了西部的荒地，发展后的西部的土地大 部分成为了工业中心，维护了国家统一，为美国资本主义 的加速发展扫清了道路，并为美国跻身于世界强国之列奠 定了基础。 局限性：林肯只是废除了南方叛乱诸州的奴隶制，这 些黑人虽然被解放了，但是并没有获得和白人一样的权力， 黑人问题依然存在。
葛底斯堡战役
1863年，北方在军事上出现转机。同年7月1日葛底斯堡 大捷，歼灭南军2.8万人 ，成为内战的转折点。战场上的 主动权转到北方军队手中。1864年，北方最高统帅采用新 的战略方针：在东，西两线同时展开强大攻势。在东线以 消耗敌人的力量为主要目标；在西线用强大兵力深入敌方 腹地，切断“南部同盟”的东北部与西南部的联系。1864 年9月，W.T.谢尔曼将军麾下的北军一举攻下亚特兰大， 两个月后开始著名的“向海洋进军”，在进军中彻底摧毁 了敌人的各种军事设施，使南方经济陷于瘫痪。在东线， 格兰特将军统率北军把敌军驱逼到叛乱“首都”里士满附 近。1865年初，奴隶纷纷逃亡，种植场经济濒于瓦解。北 方海军实行的海上封锁，几乎断绝了南方与欧洲的贸易。 同时，在南方内部也出现反对派，许多小农加入联邦派从 事反战活动。南方逃兵与日俱增。粮食及日用品匮乏。 1865年4月9日，R· E· 李的部队陷入北方军队的重围之中， 被迫向格兰特请降。美国内战终止。美国恢复统一。
第22课《美国南北战争》
占有大量劳动力
1862年林肯政府扭转战局的措施：
《宅地法》 《Homestead Act》
《解放黑人奴隶宣言》 《Emancipation Proclamation》
极大地调动了人民群众的革命 积极性，从而扭转了战局，加速了 北方军事胜利的进程。
☆美国内战的性质、 意义？
战争的性质和意义
1、性质：
1、“比较”是历史学习和历史研究的一种重要方法。
李强同学在比较美国独立战争和南北战争的历史影响时， 列出了以下四点内容，其中惟一的相同点是 （ ） D A摧毁了英国的殖民统治 B废除了黑人奴隶制 C推动了欧洲和拉美革命 D有利于资本主义发展
2、美国内战“扫除了资本主义发展的又一障碍”，这里
所说的“障碍”应该是指（D ） A．英国的殖民统治 B．领土面积狭小 C．关税自主权 D．黑人奴隶制
第22课 美国南北战争
1、原因： 南北方两种不同经济制度的矛盾
2、矛盾的焦点：奴隶制的存废问题
3、导火线： 林肯当选为总统,主张限制奴隶制
4、开始：1861年4月，南方挑起内战
5、转折： 《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》
6、结束： 1865年，北方胜利 7、性 质： 美国历史上第二次资产阶级革命
,较好地解决了农民的土地问题，维护了 8、意义： 废除了黑人奴隶制度 国家的统一，为美国资本主义的加速发展 扫清了道路，并为 美国跻身于世界强国之列奠定了基础。
是美国历史上第二次资产阶级革命。
2、意义： 废除了黑人奴隶制度,较好地解决了农民的土 地问题，维护了国家的统一，为美国资本主义的 加速发展 扫清了道路，并为美国跻身于世界强 国之列奠定了基础。
为什么说南北战争是美国历 史上的第二次资产阶级革命？
第22课美国南北战争
《解放黑人奴隶宣言》
规定：从1863年1月1日起，叛乱地区各州的黑人 奴隶将获得永久的自由，并允许他们加入北方军队。 极大地调动了人民群众的革命积极 结合内容，说说这两个法令的作用。 性，从而扭转了战争形势，1865 年内战以北方的胜利而告结束。
1865 北方胜利
决定性战役：葛底斯堡战役（1863、7） 内战结束：攻陷里士满（1865、4） 废除了奴隶制度，维护了国家，为美国资本 主义经济政治进一步发展创造了条件。
需要大量棉花等工业 原料及南方这个广阔 的商品销售市场 关税问 提高关税以遏制外国 题 商品的竞争
新扩张 的西部 领土
希望以自由州身份加 入联邦政府
奴 隶 制 的 存 废 问 题
双方争夺的焦点不是南方要不要废除奴隶制，而是新加入的州是不是允许奴隶制。
美国南方依靠黑人奴隶生产棉花，图为棉花采收情形。
“我的心怀不满的同胞们，内战的关键在你们手里，而不在我 的手里。政府不会攻击你们 ；只要你们不做侵略者 ,就不会发生冲 突。你们没有对天发誓要摧毁这个政府，而我却立下了最庄严的誓 言:维持它保护它，保卫它。” 坚决维护联邦的统一
“我们不是敌人。我们之间感情的纽带或会因情绪激动而绷紧， 但决不可折断。” 反对国家分裂 ……《林肯总统就职演说》
美国南北战争初期双方力量对比表
州数 北方 南方 23个 11个 人数 2200万 900万 （400万 黑奴 工业产值 战争性质 占全国 92% 占全国8% 正义 非正义 充足 准备 不足
1861年7月，北方军队进攻里士满，大败而归。
2、林肯政府扭转战局的措施
规定：凡美国公民只要交纳10美元的 手续费，就可以在西部国有土地中领取 《宅地法》 160英亩的土地，连续耕种五年后即成为 私有财产。
第22课 美国南北战争
8、意义—— ①废除了黑人奴隶制度，解决了农民的土地 问题，维护了国家统一；②为美国资本主义 的发展扫清了道路，为美国跻身世界强国之 列奠定了基础。
拓展训练参考答案： （1）①国家分裂；②两种经济制度之间的矛盾。 （2）一国两制 （3）邓小平：和平统一；林肯：战争。
9、1862年9月，林肯政府 颁布《解放黑人奴隶宣言》 和《宅地法》起了怎样的 作用？ 答：极大地调动了人 民群众的革命积极性， 扭转了战局，加速了北 方军队胜利的进程。
1865年4月14日 林肯遇刺！
哦，船长！我的船长！
──选自惠特曼《草叶集》
林肯1809-1865
哦，船长！我的船长！ 我们的可怕的航程已经终了， 这只船已经经历了一切风涛， 我们所追求的酬报也已经得到， 港口已经靠近，我听见了钟声， 人们全都在欢腾， 这时候，跟踪着这坚毅的船， 这勇猛的大胆的船， 那千万双眼睛： 但是，哦，心啊！心啊！心啊！ 哦，点点红色的血痕， 这时我的船长横卧在甲板上， 倒下了，死得冰冷。
美 国 南 北 战 争 （
1、原因—— 北方资本主义经济和南方种植园经济的 矛盾不可调和 2、时间—— 1861-1865 3、导火线—— 1860年，林肯当选美国总统 4、开始标志—— 1861年，南方挑起内战 5、转折—— 1862年，颁布《解放黑人奴隶宣言》、《宅 地法》
1861—1865 ）
美国开国总统华盛顿实 现了国家的独立。
美国第16任总统林肯， 废除了黑人奴隶制， 维护了国家的统一。
都实现了国家统一.
认识：不能照搬别国的经验，只能走符合自己国情的道 路。
课堂测试参考答案： （1）签署《独立宣言》，宣告美国诞生。 （2）图二，实现国家独立，确立比较民主的资本主义政 治体系。 （3）《解放黑人奴隶宣言》、《宅地法》。 南北战争意义：①废除了黑人奴隶制度，解决了农民的土 地问题，维护了国家统一；②为美国资本主义的发展扫清 了道路，为美国跻身世界强国之列奠定了基础。 （4）国家统一是一个国家成为世界强国的重要条件， 我们应该维护国家统一，反对分裂。
第22课 美国南北战争
第22课美国南北战争1、美国南北战争产生的原因：（1）（主要原因）北方资本主义经济和南方种植园经济的矛盾，核心是奴隶制的存废问题。
（2）（间接原因）1860年林肯当选美国总统。
2、经过：开始：1861年4月南方军队挑起内战，南北战争爆发。
初期：北方军队一再失利。
转折：林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，调动了人民的积极性，成为扭转战局的关键。
结果：1865年，北方胜利。
3、1862年，林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，扭转了战局，加速了北方军事胜利的进程。
宣言规定：自1863年1月1日起，所有叛乱诸州的黑人奴隶，永远获得自由可以参加联邦军。
4、南北战争在美国历史发展中的作用：是美国历史上第二次资产阶级革命，废除了黑人奴隶制度，解决了农民的土地问题，维护了国家的统一，为美国资本主义的加速发展扫清了道路，并为美国跻身于世界列强之列奠定了基础。
第23课俄国农奴制改革1、俄国农奴制改革的原因：（1）野蛮的农奴制激化了社会矛盾，成为俄国资本主义发展的严重障碍；（2）十二月党人为代表的贵族革命家发动武装起义和革命民主主义者反对农奴制；（3）克里米亚战争爆发；（4）西欧，北美资本主义发展的冲击。
根本原因：俄国农奴制严重阻碍资本主义的发展。
2、时间：1861年3月3日3、沙皇亚历山大二世签署了国务会议批准的农奴制改革的法令和宣言。
4、性质：自上而下的资产阶级改革5、内容：规定（1）农民在法律上是自由人，享受拥有财产、从事工商等经济活动、参加选举等自由权利；（2）地主不得买卖农民或干涉他们的生活；（3）农民交纳一定的赎金，可得到一块份地和宅园地。
6、历史作用：（积极）（1）废除了农奴制，为俄国资本主义发展提供了有利条件，加快了俄国工业化进程；（2）使俄国走上资本主义道路。
（消极）（3）这次改革很不彻底，农奴制残余仍大量存在。
第24课日本明治维新1、明治维新的根本原因：日本德川幕府统治下的闭关锁国、保守落后的封建制度严重阻碍资本主义的发展。
第22课 美国南北战争
第22课美国南北战争美国内战 Civil War, U.S.A美国拉什莫尔国家公园在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。
——马克思林肯1809-1865 Abraham Lincoln 一、两种经济制度的矛盾哪两种经济制度的矛盾？矛盾有何表现？原料市场关税税率劳动力处理西部土地北：资本主义雇佣劳动制南：种植园奴隶制说一说：你知道它们如何存在矛盾吗？你认为这两种矛盾能否调和？阅读与思考：下列材料各反映两种经济制度哪些方面存在矛盾？材料一：南方的种植园主把棉花和其他原料运往英国，从英国输入大批工业品。
原料、市场材料二：北方资产阶级希望提高关税，保护本土工业，南方种植园奴隶主主张自由贸易，使其得到廉价进口货。
关税税率材料三：南方种植园奴隶主采用奴隶制生产方式占有大量劳动力；北方资本主义经济发展需要大量廉价自由劳动力。
劳动力材料四：对于新扩张的西部领土，北方希望以自由州身份加入联邦；南部希望以蓄奴州身份加入联邦。
处理西部土地南北矛盾的焦点：黑人奴隶制的存废问题“我，约翰·布朗，现在坚信这个罪恶的国土的罪恶，只有用鲜血才能洗涤。
”约翰·布朗起义推动了废奴运动的发展，加速了南北战争的爆发。
导火线：林肯当选为总统为什么林肯当选为总统成了内战的导火线？能否说林肯当选为总统是美国内战爆发的根本原因？根本原因：两种经济制度的矛盾林肯1809-1865 Abraham Lincoln二、两种制度的决战1、内战开始：1861年4月2、1862年林肯政府扭转战局的措施：《宅地法》Homestead Act《解放黑人奴隶宣言》Emancipation Proclamation议一议：结合法令内容，说说这两个法令的作用。
《解放黑人奴隶宣言》的作用：①标志北部在维护联邦统一而战的同时也为解放黑人奴隶而战。
②极大地激发全国人民的革命热情，特别是大批黑人和黑人奴隶参加联邦军队大大增强了北方军队的战斗力；黑人奴隶的逃亡、破坏等，均给予南部奴隶主以毁灭性的打击，使战争形势立即发生了根本性的变化，保证了北方在军事上的最后胜利。
南北战争课件
如何评价林肯？ 如何评价林肯？
林肯是美国第十六任总 统，他为维护国家统一和解 放黑人奴隶作出了贡献。 放黑人奴隶作出了贡献。马 克思 说：“他是一位达到 了伟大境界而仍然保持着自 己优良品质的人。 己优良品质的人。这位出类 拔萃和道德高尚的人竟还那 样的谦虚， 样的谦虚，以致于只有在他 成为殉难者倒下去后， 成为殉难者倒下去后，全世 界才发现他是一位英雄” 界才发现他是一位英雄”。
第一位
阿伯拉罕﹒ 阿伯拉罕﹒ 林肯
第二位
富兰克林﹒罗斯福 富兰克林﹒
第三位
乔治﹒ 乔治﹒华盛顿
第22课 美国南北战争
选 的 主 题 是 ： 零 年 总 统 竞 六 八 一 和 党
林 肯 代 表 的 美 国 共
“联邦必须而且将会得到保留”。 联邦必须而且将会得到保留” 联邦必须而且将会得到保留
美国内战中南北双方力量对比表
朱镕基总理在1999年访美的一段讲话： 朱镕基总理在1999年访美的一段讲话：“我刚才在 1999年访美的一段讲话 克林顿总统的办公室看到了林肯总统的肖像。 克林顿总统的办公室看到了林肯总统的肖像。我想当年林 肯总统为了保证美国的完整，反对独立和分离， 肯总统为了保证美国的完整，反对独立和分离，不惜使用 武力，我们应该向林肯总统学习。 武力，我们应该向林肯总统学习。”请围绕朱镕基总理的 讲话谈谈美国的南北战争给今天中国台湾问题的启示。 讲话谈谈美国的南北战争给今天中国台湾问题的启示。
想一想在美国南北战争中， 想一想在美国南胜？
答：1、北方是正义的。 、北方是正义的。 2、人民的英勇战斗。 、人民的英勇战斗。 3、林肯政府采取措施，调动了人民积极性。 、林肯政府采取措施，调动了人民积极性。 4、南北方经济力量的悬殊也是北方胜利的重要 、 因素。 因素。
第22课美国南北战争
广大农民、黑 人踊跃参军， 北方获得雄厚 兵源……
1863年，战局向着有利于北方转变……
葛底斯堡战役
5、南北战争的结果
南方投降仪式
1865年4月14日 林肯遇刺！
大 树 倒 下 方 知 高
美国南北战争
林 肯 纪 念 堂
如何评价林肯
这座仿古希腊“帕特农神庙”式的古典建筑，四周环绕 着36根古朴的希腊式白色大理石圆形廊柱，代表林肯逝世时的 36个州；56级台阶代表着林肯走过的光辉一生。
B.满足了农民要求平均分配土地的愿望
C.维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度
D.取消了对黑人的种族歧视和民族压迫
3、 林肯是美国历史上最受人民爱戴的总统之一。 他在美国历史进程中的主要贡献是（Ｂ ） A．领导美国赢得独立 B．维护国家统一，废除黑人奴隶制度 C．领导美国赢得反法西斯战争胜利 D．使美国经济复苏 4、美国内战前，南北矛盾的实质是（ Ｄ ） A.两种社会制度的矛盾 B.两个剥削阶级的对立 C.地方与中央的对立 D.两种经济制度的矛盾
（2）材料反映了林肯对联邦、对奴隶制持什么态度？
二：南北战争的过程
1、导火线： 1860年林肯当选美国总统
“大家都知道，一个一半人民 是奴隶，一半人民是主人的国家， “该做的事” 绝对不可能永久存在！我们每一 指的是什 个有正义感的国民，都应该拿出 信心、力量去做我们认为应该做 么？ 的事情。”这段直率简洁的讲词， 深深打动了人民的心灵，林肯终 于击败所有对手当选为美国第十 六任总统。
根 源：奴隶制种植园经济阻碍了美国经济的发展 焦 点： 奴隶制的存废问题 导火线： 林肯当选美国总统 开 始： 1861年4月，南方挑起内战 转 折： 颁布《宅地法》和《解放黑
第22课 美国南北战争
学习目标 1.掌握南北战争的原因、起止时间、核心问题、 导火线、《解放黑人奴隶宣言》、南北战争的意 义等知识点。 2.试从战争爆发的原因、性质、影响等方面 对比美国独立战争和南北战争的异同。 重点：南北战争在美国历史发展中的重要作用。 林肯在南北战争中的主要活动。
难点：（1）独立战争后美国南北两种对立的经济 制度的性质。 （2）林肯在南北战争中的历史贡献及其历史评价。
林肯纪念堂
P148读诗
啊，船长！我的船长！ 作者：惠特曼
啊！船长！我的船长！ 我们已经结束了可怕的航行， 海船经历了种种艰险，我们赢得了寻求的奖品， 港口近了，我听见钟声，人们全都那样地狂欢， 千万双眼睛追随着昂首前进的，英勇不屈的海船； 但是呵，心哪！心哪！心哪！ 哦，鲜红的血滴在流淌， 我的船长正倒在甲板上， 他已经冰冷地死亡。 1.文中可怕的航程是什么？ 美国南北战争 2.我的船长是谁？ 林肯
三、美国南北战争的意义（P123）
性质：南北战争是美国历史上的第二次资产 阶级革命。
意义：1.废除了黑人奴隶制。
（林肯 在美国 2.维护 了道路。
4.为美国跻身于世界强国之列奠定了 基础。
美国独立战争1775——1783 美国南北战争1861——1865 不 原因 英国殖民统治严重阻碍了北美 南方种植园奴隶制严重阻碍了资本主 同 资本主义经济的发展 义的发展 点 开始标志 1775年列克星敦的枪声 1861年南方奴隶主挑起内战 内容 要求推翻英国殖民统治，赢得 废除黑人奴隶制，维护国家统一 民族独立 领导人 华盛顿 林肯 颁布文献 <<独立宣言>>、1787年宪法 <<宅地法>>、<<解放黑人奴隶宣言>> 转折战役 萨拉托加大捷 葛底斯堡战役 方式 民族解放战争 内战 民族解放战争 性质 既是 又是 既是 又是 资产阶级革命 资产阶级革命 影响 推翻了英国殖民统治赢得了民 废除了黑人奴隶制，维护了国家的统 族独立，为拉美独立运动树立 一，为美国资本主义的加速发展扫清 了榜样，推动了18世纪的欧洲 了道路，并为美国跻身于世界强国之 革命。 列奠定了基础。 相 领导阶级 都有北方工业资产阶级和南方种植园奴隶主领导，独立战争中二者是 同 联合关系，内战中二者是对立关系。 点 性质 都具有资产阶级革命的性质。 主力 人民 影响 有利于美国资本主义的发展 原因 战争爆发的经济原因都和英国有关。
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第22课美国南北战争
【学习提示】
学习本课内容主要要求学生从两个方面来分析：一是美国南北战争爆发的原因、战争中为扭转战局而颁布的主要文件、对南北战争的评价，并注意美国独立战争进行比较，不要混淆；二是从林肯在美国历史上的主要活动来分析他受到美国人民爱戴和尊敬的原因。
【课文撷英】
本课的基本概念和重点语句：
【重点精析】
关于美国内战的性质
美国内战是继独立战争后的又一次资产阶级革命。
资产阶级革命是指资产阶级用斗争的办法，扫除资本主义发展的一切障碍的过程。
而美国内战也确实达到了上述目的。
因此它具有资产阶级革命的含义。
十九世纪末，美国在主要帝国主义国家中经济发展速度最快，经济发展水平跃居世界首位，与内战的关系密切。
没有内战就没有美国经济的腾飞。
【疑难点拨】
1、美国南北战争的原因。
美在美国领土扩大后，南方奴隶制的存在影响到发展资本主义所必须的原料，劳动力，市场。
必须废除它。
南北两种经济形式的矛盾日趋尖锐。
教师可要求学生阅读教材113页的相关内容。
请学生思考：两种经济形式的矛盾表现在哪几方面？（关税、劳动力和对西部新领土的争夺）在学生回答的基础上，引导他们找到南北双方争论的焦点问题（奴隶制的存废）为分析美国内战爆发的原因打下基础。
2、关于美国南北战争与美国独立战争的比较。
教师可以通过列表的方式从背景、性质、阶段特征和影响等几个方面帮助学生比较美国独立战争和美国内战的异同点。
①从起因上看：北美独立战争是由于美利坚民族的形成，北美经济的发展与英国宗主国
的殖民压迫之间的矛盾引起的。
而南北战争是因为北方资本主义工商业经济和南方奴隶制种植园经济这两种不同的经济形式之间的矛盾引起的。
②从性质上看，都带有资产阶级革命的性质，但独立战争具有民族解放战争的性质，南北战争则带有内战的性质。
③从阶段特征看，独立战争属于早期资产阶级革命，处在工场手工业阶段，而南北战争则处在工业资本主义发展时期，处在资产阶级在世界范围确立其统治的时期。
④从影响看，都有利于美国资本主义经济的发展。
前者使美国摆脱了英国的殖民枷锁，为发展资本主义开辟了道路，后者废除了奴隶制度，进一步扫除了资本主义发展的障碍。
【基础训练】
一、选择题（将正确选项的英文字母代号填在题后的括号内）
1．南北矛盾主要表现为（）
①争夺政府领导权问题②关税问题③劳动力问题④工业原料问题
A．①②③B．②③④C．②①④D．①③④
2．南北战争中，调动人民群众积极性并扭转战局的历史事件是（）
A．《独立宣言》的发表B．《宅地法》的颁布
C．林肯当选总统D．林肯被刺
3．南北战争的性质是（）
A．农民战争B．无产阶级革命C．资产阶级革命D．民族解放战争
4.美国内战前北方与南方矛盾的焦点是( )
A．西部领土问题 B．奴隶制存废问题 C．对英国的贸易问题 D．关税高低问题
5．在以下各项中，哪一项是不正确的？（）
A.林肯是美国第16任总统
B.林肯在南北战争前主张立即废除奴隶制
C.1861年南北战争爆发
D.奴隶制村废问题是南北战争爆发的根本原因
6．肯定美国独立战争和南北战争的性质是资产阶级革命的主要依据是：( )
A．摆脱了殖民统治 B．推动了欧洲和拉丁美洲革命
C．废除了奴隶制度 D．有利于资本主义的发展
二、填空题
7、内战时期，美国政府通过了《________》和《________》，扭转了战局,加速了北方军事胜利的进程。
8、美国内战是从________年开始到________年结束。
9．1963年7月,联邦军在东线的战役中取得决定性胜利。
三、识图
10．右图的人物是
四、材料解析
11．阅读下列材料：
材料一：凡支持、拥护共和国的成年公民，从1863年6月1日起，只要缴纳10美元登记费，就可以在西部领取160英亩土地，耕种5年后，成为私有财产。
材料二：从1863年1月1日起，叛乱诸州的奴隶全部获得自由，允许奴隶作为自由人参加联邦的军队。
回答问题：
①材料一、二的规定分别出自什么法律文献？它们的颁布各有何作用？
②上述两个文件颁布于什么什么时候？对美国内战产生了什么影响？
五、问答题
12．为什么说美国南北战争扫清了资本主义发展的又一障碍？
13．如何评价林肯？
【拓展提高】
14．美国独立战争时期，团结战斗才赢得独立的南北双方，这时为什么互相打了起来？15．在美国南北战争中，北方为什么能够最终获胜？
【史林采风】
酿成一场大战的小妇人
1862年,正当美国南北战争战火炽热之际,林肯总统在白宫接见了一位六个孩子的母亲.林肯惊喜地对她说:“原来你就是那个写了一本书，酿成一场大战的小妇人”。
这位妇女就是美国历史上最具有政治鼓动性的小说《汤姆叔叔的小屋》的作者斯托夫人。
她的丈夫斯托教授支持废奴运动，同时鼓励妻子撰写反映南方黑奴苦难生活的作品。
小说的主人公汤姆是一个忠厚老实、笃信基督教的黑人奴隶，原属于一个“好心肠”的奴隶主谢尔比所有。
在去新奥尔良的途中，汤姆救了富绅克莱尔的女儿伊娃的命。
克莱尔于是买下他做家奴。
汤姆愉快地度过了两年。
在伊娃父女相继去世后，汤姆再次被卖，落入卑鄙的残忍的奴隶主莱格手中，受尽了凌辱。
因不肯说出两个逃奴的藏身处，被莱格鞭打致死。
当汤姆生命垂危之际，他的旧主人谢尔比的儿子赶来，他发誓将献身于废奴事业。
这部小说反映了美国南方丑恶的社会现实，形象、生动地揭露了种植园奴隶主的残暴专横。
当南方大批黑奴因此书而产生觉悟时，
南方奴隶主们咬牙切齿地恶毒诅咒斯托夫人，说她是一个“女人中无耻的小坏蛋”，并对她百般恐吓。
此书犹如对腐朽的奴隶制宣战的进军号角，被誉为美国历史上最具政治鼓动性的小说。
第22课美国南北战争
一、选择题
1．Ｂ 2．Ｂ 3．Ｃ 4．Ｂ 5．Ｂ 6．D
二、填空题
7．解放黑人奴隶宣言宅地法 8．1861 1865 9．葛底斯堡
三、填图析图
10．林肯
四、材料解析题
11．①材料一：《宅地法》它满足了农民对土地的要求，鼓舞了他们的参战热情，也有利于美国西部的开发。
材料二：《解放黑人奴隶宣言》瓦解了南方种植园奴隶制，增强了北方军队的战斗力。
②均颁布于1862年；这两个法令的颁布，鼓舞了广大人民的革命热情，扭转了战争的局势。
五、问答题、拓展提高题
12．18世纪美国独立战争摧毁了英国殖民枷锁，美国取得了民族解放和国家独立，为美国资本主义的发展开辟了道路。
1861～1865年美国内战中北方的胜利，是美国历史上第二次资产阶级革命，废除了黑人奴隶制度，较好地解决了农民的土地问题。
维护了国家的统一，为美国资本主义的发展扫清了道路，并为美国跻身于世界强国之列奠定了基础。
13．林肯一生的主要活动就是领导了南北战争，解放了黑人奴隶，为废除奴隶制而献出了宝贵的生命。
从美国资本主义发展的过程来看，林肯政府扫除了美国资本主义发展道路上的又一个重大障碍，为美国经济腾飞奠定了基础，。
林肯是美国历史上又一位著名的总统。
14．美国独立战争扫除了资本主义发展的外部障碍，使得北方资本主义经济和南方种植园经济都发展起来。
开始于英国的工业革命后来扩展到美国，促进了美国经济进一步发展起来。
但是，北方所需要的自由劳动力、商品市场和工业原料受到了南方黑人奴隶制的严重制约。
北方主张废除奴隶制，南方主张维护奴隶制，双方围绕着奴隶制废存问题的矛盾愈演愈烈，最终不可调和，只有通过战争来解决。
15．南方的奴隶制度残酷野蛮，必然遭到黑人奴隶的反抗和正义者的谴责；北方颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，赢得民众的广泛支持，军队英勇作战。
在人口、军队人数、工业产量、铁路里程、海军舰只等方面，北方力量远远超过了南方，获胜是必然的。
林肯在战争中领导正确，贡献巨大。