八年级历史上册第三四单元复习知识点

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人教版八年级历史上册各单元知识点总结

人教版八年级历史上册各单元知识点总结

人教版八年级历史上册各单元知识点总结本文档将对人教版八年级历史上册的各单元知识点进行总结。

第一单元秦汉帝国
一、秦始皇统一六国
1. 统一货币、度量衡
2. 实行郡县制
3. 规范文字、车轮、轴距
二、秦朝政治制度
1. 中央集权制度
2. 三公九卿制度
三、汉朝的政治制度
1. 建立大臣制度
2. 实行科举制度
第二单元两汉时期的社会生活
一、汉武帝的开放政策
1. 实行屯田制度
2. 开辟丝绸之路
二、两汉时期的文化成就
1. 科技成就:制纸术、指南针、火药等
2. 文学成就:《离骚》、《汉赋》、《史记》等第三单元两晋南北朝时期的政治制度
一、三国时期的政治制度
1. 魏国实行九品中正制
2.蜀国、吴国实行丞相制
二、南北朝时期的政治制度
1. 南朝建立南朝刘宋
2. 制度的确立
第四单元隋唐的政治制度和社会生活
一、隋唐的政治制度
1. 中央集权制度
2. 取消九品中正制,建立唐朝科举制度
二、唐朝的社会生活
1. 科技成就:火药、纸张等
2. 文化成就:诗歌、绘画、音乐等
第五单元宋代的政治制度和经济生活
一、宋代的政治制度
1. 宋初实行科举制度
2. 政治制度分为两级:中央政府和地方官府
二、宋代的经济生活
1. 农业生产大幅度发展
2. 商业经济迅速发展
第六单元中国古代历史的回顾与总结
一、中国古代历史的发展特点
1. 朝代更替、政治制度的变化
2. 社会经济的发展、文化的繁荣
二、中国古代历史的启示
1. 接受优秀传统文化
2. 借鉴先进制度。

八上历史三四单元复习整理

八上历史三四单元复习整理

八年级上册历史与社会3、4 单元整理第三单元:农耕文明时代(上)——相继兴衰的欧亚国家第一课希腊、罗马与欧洲古典文明1、早期爱琴文明与城邦国家(1)欧洲南部的希腊半岛,东邻爱琴海。

公元2000年前后,爱琴文明发祥干克里特岛,后来文明中心移至希腊半岛,出现迈锡尼文明。

克里特文明与迈锡尼文明合称爱琴文明,历时约800年。

它是古代希腊文明的开端。

(这也是欧洲文明的开端)(2)从公元前8世纪开始,许多以城市为中心的小国出现在小亚细亚海岸和希腊各地,它们在历史上被称为城邦。

其中,是最重要的两个城邦是雅典和斯巴达。

(城邦时代来临)(3)雅典濒临爱琴海,海上交通便利,商业贸易(航海业)使城邦繁荣起来。

(4)由于平民和贵族不断斗争,公元前5世纪,雅典的民主制到极盛,由全体男性公民参加的公民大会,一年召开40次例会,投票决定国家的内政、外交等大事,是国家的最高权力机构,在休会期间,从公民中抽签选出500人,组成“五百人议事会”,负责处理城邦的旧时常务,各级官员也都通过抽签产生。

陪审法庭是雅典的最高司法机构,陪审员从公民中抽签选出,审理各种重大案件。

最高权力机构→公民大会↓↓↓陪五将审百军法人委庭议员↓事会司会↓法↓军机行事构政机机构构(5)雅典的民主制好与坏:正面:与君主专制相比有巨大的进步,使公民主动积极地参政议政。

反面:还是一种少数人地民主(局限性),妇女、奴隶和外国人都被排斥在民主政治之外。

(6)斯巴达是希腊的另一个大城邦,它崇尚武力,热衷于征服邻邦。

整个斯巴达就像一座大兵营。

(7)斯巴达和雅典都想压倒对方,彼此征战,消耗很大。

公元前5世纪晚期以后,希腊逐渐衰落下去。

(内部战争)2、从共和国到大帝国(1)公元前8世纪,罗马在地中海北岸的意大利半岛中部兴起。

公元前509年罗马共和国建立。

(2)共和国的执政官有很大的权力,扈从肩上扛着象征权力和威信的束棒,叫做法西斯。

罗马人是个尚武的民族,他们崇拜英雄,教育孩子要勇敢、善战。

统编八年级上册历史知识点整理34单元

统编八年级上册历史知识点整理34单元

八年级上册历史知识点总结整理3-4单元第8课革命先行者孙中山1. 孙中山早年的革命活动:⑴1894年,孙中山在美国檀香山组织了革命团体兴中会。

⑵1895年,他和陆皓东成立香港兴中会总会,准备在广州发动武装起义但失败,陆皓东被捕牺牲。

2、中国同盟会⑴成立时间:1905年⑵成立地点:日本东京⑶领导人:孙中山为总理⑷纲领:推翻清朝统治,废除君主专制,建立民主共和国,改革土地制度的革命纲领,它的成立,大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。

创办《民报》,三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。

⑸成立意义:第一个全国规模的资产阶级政党,大大推动了全国的资产阶级民主革命运动⑹机关刊物《民报》资产阶级革命著作和革命团体:章炳麟《驳康有为论革命书》邹容《革命军》陈天华《猛回头》、《警示钟》华兴会光复会3、三民主义⑴创立者:孙中山⑵三民主义内容:民族(前提)、民权(核心)、民生(补充)⑶意义:三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想第9课辛亥革命1、革命志士的奋斗第10课中华民国的创建1、中华民国成立后,采取措施:1912年为民国元年,改用公历,成立临时参议院,各省的会议代表任参议员。

2、袁世凯窃取革命果实 1912年2月12日清帝退位,标志着清朝260多年的统治结束。

为了限制袁世凯的权力,孙中山提出:临时政府设在南京,新任大总统应到南京就职等条件。

袁世凯以北方秩序不易维持等为借口,迫使南京参议院同意他在北京就职。

1912年3月,袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。

3.根据《中华民国临时约法》的内容,讨论它所具有的进步性?①它反映了革命党人以法律为武器对付袁世凯、维护革命成果的正义愿望,具有现实针对性。

体现了以孙中山为首的新生革命政权具有较强的法治观念和宪政意识。

②它不仅第一次以国家根本大法的形式规定了“主权在民”的基本原则,而且第一次用法律方式赋予了国民广泛的民主权利,封建君主专制制度遭到彻底否定,“平等”、“自由”的民主口号得到肯定与确认。

八上历史第三、第四单元知识点清单

八上历史第三、第四单元知识点清单

第三单元:资产阶级民主革命与中华民国的建立第8课革命先行者孙中山一、孙中山早年革命活动1.成立兴中会:1)时间:1894年11月2)地点:美国檀香山3)号召:“驱除鞑虏,恢复中国,创立合众政府”4)宗旨:“振兴中华”5)意义:标志着孙中山开始从事革命活动6)地位:中国最早的资产阶级革命团体2.广州起义1)时间:1895年2)人物:孙中山、陆皓东等3)结果:失败二、同盟会与三民主义1.同盟会成立背景1)民族危机、国内革命情绪高涨,资产阶级革命思想得到迅速传播。

(章炳麟的《驳康有为论革命书》)、邹容《革命军》、陈天华《猛回头》和《警世钟》)2)各种革命团体纷纷成立。

(华兴会和光复会)3)孙中山的主张得到认同,成为革命党公认的领袖2.同盟会成立目的为了集中革命力量,建立统一的革命组织时间1905年8月地点日本东京政治纲领驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权领导机构孙中山为同盟会总理机关报《民报》性质第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党意义使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标,大大推动了全国革命运动的发展3.三民主义(是对同盟会政治纲领的进一步阐述和完善)第9课辛亥革命起义时间地点领导人影响萍浏醴起义1906年萍乡、浏阳醴陵刘道一、蔡绍南同盟会成立后领导的第一次武装起义。

同盟会声望大振。

安庆绍兴起义1907年安庆、绍兴徐锡麟、秋瑾广西起义1907年广西镇南关孙中山、黄兴黄花岗起义1911年广州黄花岗黄兴革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气盖,极大地鼓舞了全国人民的斗志。

二、辛亥革命1.武昌起义1)背景:1911年湖北革命组织文学社和共进会,在同盟会的推动下,积极谋划起义。

10月9日起义计划泄露。

2)时间:1911年年10月10日。

3)主要力量:湖北新军4)过程:武昌首义夺取军械库进攻总督衙门武汉三镇胜利5)结果:成立湖北军政府,黎元洪为都督。

2.辛亥革命:1911是农历的辛亥年历史上称辛亥革命,武昌起义为辛亥革命的首义。

初中八年级历史与社会上册第三单元第四单元知识要点梳理

初中八年级历史与社会上册第三单元第四单元知识要点梳理

第三单元知识要点梳理知识点1:1、爱琴文明形成于公元前2000年起,先后以克里特岛和迈锡尼为中心,历时约800年,是古希腊文明的开端。

2、古希腊最重要的两个城邦:雅典、斯巴达。

3、雅典民主制在公元前5世纪达到极盛,最高权力机构是公民大会,最高司法机构是陪审法庭。

4、古代希腊、罗马文明衰弱后,欧洲进入封建社会,直到16世纪。

人们把这段历史时期叫做“中世纪”(即3世纪到16世纪)。

知识点2:古希腊文明 相继兴衰的欧亚国家雅典:海上交通便利,商业贸易使城市繁荣起来。

雅典的民主制:①全体男性公民大会 ②“五百人议事会”③官员抽签产生 ④陪审员抽签产生 ⑤陶片放逐法保证民主民主制的评价(实质):①使公民主动积极地参政议政 ②建立在奴隶制基础上,占人口大多数的奴隶、妇女和外国人没有任何政治权利斯巴达的军事:①一生都服从军事需要 ②男孩7岁开始军事训练 ③女孩也要练习跑步、投矛彼此争战,消耗很大,公元前5世纪晚期以后,古希腊就衰弱下去。

古罗马 王政时代:公元前700年左右,罗马在地中海沿岸的亚平宁半岛兴起,经历了200年的王政时代。

共和国时代:公元前500年左右,建立了罗马共和国。

①共和国的执政官权利很大,扈从肩上有“法西斯”。

②罗马人崇尚武力,军队作战英勇,战术高超。

军团有青年兵、壮年兵、后备兵,又分工兵、机械兵和骑兵,具有集团军的优势。

帝国时代:公元前27年,屋大维自称罗马共和国“元首”,独揽大权,实际上成为皇帝,罗马进入帝国时代。

①2世纪,地跨三洲,戏称地中海为“罗马人的小澡盆”②3世纪,分裂为东、西罗马,476年,西罗马在日耳曼人打击下灭亡。

从王政时代进入共和国时代,在屋大维建立帝国后迅速扩张,成为地跨三洲的大帝国。

阿拉伯帝国查理曼帝国 法兰克王国:法兰克人是日耳曼人的一支。

查理统治时期征服了西亚绝大部分地区。

查理曼帝国:①800年,在罗马,教皇为查理举行加冕仪式,查理曼帝国诞生,查理是第一个皇帝。

中国历史八年级上册第三单元、第四单元同步辅导

中国历史八年级上册第三单元、第四单元同步辅导
中学 政史 地 . 0 01 2 1 0


第三单元
新 民主主义革命 的兴起
【 课标要求 】 () 1简述 五 四爱 国运动 的基本 史实 , 理解 五 四精神 。
() 2 简述中国共产党第一次全 国代表大会召开的史实 , 认识 中国
共 产党 成立 的历 史意义 。
() 3知道 黄埔 军校 的创建 和北 伐 战争 的胜利进 军 。 () 4 了解 南京 国民政 府成 立 的主要史 实 。 ( ) 道南 昌起 义 , 5知 讲述 朱 德 和 毛泽 东 井 冈 山会 师 的故 事 , 了解 中 国共 产党创 建工 农红 军 和农 村革 命根 据地 的意义 。 () 6 讲述 中国工农 红 军长 征 的故事 , 体会 红 军 的革命 英雄 主 义精 神, 认识 中国革 命历 程 的艰难 曲折 。
命 的 兴 起

“ 围剿” 失利
【 开始时间 :9 4年 l 13 0月
i 主要过程 : 冲破敌人 四道封锁线 , 渡过湘江 , 突破乌江 , 夺取贵#-部重镇遵 HI I  ̄ 1 义, 四渡赤水河 , 渡过金沙江 , 强渡大渡河 , 爬雪山 , 过草地 I
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八年级历史三四单元知识点

八年级历史三四单元知识点

八年级历史三四单元知识点历史是研究人类社会发展过程的科学,同时也是一种重要的文化现象。

历史是人类留下的一部分遗产,是人类社会发展过程中最为重要的记录方式。

八年级历史三四单元主要涉及到中国古代的历史、政治、文化等方面的知识,在学习过程中需要注意以下几个方面:一、了解中国古代的历史文化中国拥有悠久的历史文化,从远古时期开始,就有石器文化、青铜器文化等出现,到商周时期出现了最早的国家政权——商朝和周朝。

在古代,历史和文化密不可分,因此我们在学习历史时也要了解古代文化的发展变化,例如诗经、礼记、易经、论语等文化遗产。

二、理解封建社会经济制度和政治制度中国封建社会的经济基础是土地所有制和农业经济,土地是生产的主要资料,而封建制度也是对土地的控制。

政治制度方面,中国封建社会采用的是以天子为中心的皇帝制度,它是一种世袭的制度,皇帝掌握国家的最高权力。

三、了解古代中国的科技发展古代中国的科技发展也是一大亮点,自古以来,中国就有“天人合一”的思想,这种思想推动了中国古代科技的进步。

自汉代开始,中国的科技水平开始走向繁荣,出现了很多大科学家和大发明家,如张衡、神龟、四大发明等。

四、认识中国的历史名人和历史事件中国历史上有很多著名人物和历史事件,如孔子、孟子、墨子等列国时代的思想家,到汉初的张骞和班超、唐代李白、宋代文天祥等等。

而历史事件也是我们不可忽视的,如封建社会的衰落、士人的抗争、发生在唐代的安禄山之乱、五四运动、文化大革命等。

总之,了解中国古代的历史、政治、文化等方方面面知识,对我们了解现代化中国的发展和进步有着深刻的意义。

八年级历史三四单元的学习,让我们更深刻地理解古代中国的发展、文明与进步,通过学习历史,我们可以更好地追寻文明的脉搏,从而感悟出生命的真谛。

八上历史与社会 第三单元与第四单元知识重点归纳

八上历史与社会  第三单元与第四单元知识重点归纳

为三,分别发展为意大利、法兰克、德意志。 为三,分别发展为意大利、法兰克、德意志。 1世纪,基督教产生于巴勒斯坦地区。经典是《圣经》。 世纪,基督教产生于巴勒斯坦地区。经典是《圣经》 中世纪前期占统治地位思想是基督教。 中世纪前期占统治地位思想是基督教。 欧洲封建社会的基础是封建庄园。中世纪的欧洲社会的主 欧洲封建社会的基础是封建庄园。 要财富是土地。 要财富是土地。 在日常生活中,与中世纪欧洲人关系最密切的是教会。 在日常生活中,与中世纪欧洲人关系最密切的是教会。 从11世纪起,欧洲城市开始兴起。在众多的城市中,巴黎、 世纪起,欧洲城市开始兴起。在众多的城市中,巴黎、 伦敦成为政治、经济及文化的中心。 伦敦成为政治、经济及文化的中心。 行会是为了保护同业手工业者的利益不受外来侵犯的一种 新的社会组织。 新的社会组织。
第四单元 从封建邦国到一统天下
• 公元前1046年周武王联合其它小国,在牧野展开大战伐纣 灭商,建立周朝,定都镐,史称西周。 • 周朝改革了商朝的制度发展并完善了古代礼乐文明。 • 分封制确立了周王的权威,扩大了周朝控制的区域。 • 宗法制是周代分封制的基础,它是根据血缘关系的亲疏远 近来决定继承权力的制度。 • 周朝通过礼乐制度来规范贵族的身份地位。 • 统治阶级以分封制、宗法制及礼乐制度为工具,用来维持 社会秩序,巩固其统治。
欧洲中世纪与基督教文明
• 古希腊、罗马文明衰落后,欧洲进入封建社会。直到16世 古希腊、罗马文明衰落后,欧洲进入封建社会。 纪。人们把这段历史称为中世纪(5世纪至16世纪)。 世纪)。 人们把这段历史称为中世纪( • 西罗马灭亡以后日耳曼人的国家纷纷建立,最强大的国家 西罗马灭亡以后日耳曼人的国家纷纷建立, 是法兰克;800年查理帝国诞生,843年,查理帝国一分 年查理帝国诞生, 是法兰克; • • • • •

八年级历史三四单元重点知识

八年级历史三四单元重点知识

八年级历史三四单元重点知识八年级历史三四单元重点知识一、中国古代的政治制度和官制1. 周朝的封建制度和天子的地位周朝实行的是封建制度,天子是各方诸侯的共同统治者,有至高无上的权利。

天子在政治、军事、社会等方面有着重要职责。

2. 秦朝的中央集权、三公九卿制度秦朝实行的是中央集权制度,权力高度集中于皇帝手中。

在官制上,设立了三公九卿,突出了官员的层级关系、职责及权限。

3. 汉朝的丞相制度和封建军阀割据汉朝实行的是丞相制度,国家政务和皇帝日常生活都由丞相管理。

同时,汉朝也出现了封建军阀割据的情况。

4. 魏晋南北朝时期的节度使和九品中正制魏晋南北朝时期,官员的评定按照官品、品级、品阶三个维度进行,设立了节度使职位。

九品中正制则规定了官吏的等级、职责及其晋升方式。

5. 唐朝的科举制度和三省六部制度唐朝实行的是科举制度,通过考试选拔官员。

同时,还设立了三省六部制度,以实现各级行政机构的分工和协作。

6. 宋朝的门阀政治和制度创新宋朝政治以官僚制为主,门阀制度也得到了发扬光大。

在制度方面,宋朝实施了高效的财政制度和农业税收制度。

二、中国历史上的战争和征服1. 春秋战国时期的战争春秋时期出现了“四海之内,皆兄弟也”的局面,各国之间战争不断,其中的战争有齐、楚之争、宋、鲁之争、晋、韩之争等。

2. 秦朝的统一战争和征服秦朝通过一系列战役征服了六国,实现了统一。

这其中的战役有巨鹿之战、长平之战、垓下之战等。

3. 汉朝的百家争鸣和边疆战争汉朝时期,出现了百家争鸣的局面,诸子百家的学说或不同或迥异,但都在一定程度上推动了社会发展。

同时,汉朝在边疆也发生了一系列战争,有东汉时期的南匈奴之战、西汉时期的西域战争等。

4. 唐朝的征服和打击外族唐朝通过白鹿原之战、陈桥兵变等,对外族进行了一定的打击和征服。

同时,唐朝也通过一系列努力,与吐蕃达成和平。

5. 宋朝的南北方之战和对外战争宋朝在南北方之战中忍辱偷生,失去了对北方的控制。

此外,宋朝还与外族发生了一系列战争,如神器之战、南宋和元朝的战争等。

八年级上册历史复习提纲

八年级上册历史复习提纲

八年级上册历史复习提纲第一单元侵略与反抗(1-5课)一、主要的侵华战争1、鸦片战争(道光帝时)时间:1840-1842年背景:鸦片输入目的――英为了改变中英贸易中的不利地位禁烟运动――1839年6月3日至25日林则徐虎门销烟结果:1841年英军占领香港岛,1842年签订《南京条约》影响:鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。

鸦片战争是中国近代史的开端。

2、第二次鸦片战争(咸丰帝时)时间:1856-1860年罪行:1860年10月英法联军火烧圆明园结果:与英、法分别签订《北京条约》。

俄国割去150多万平方公里的土地。

3、甲午中日战争(光绪帝时)时间:1894-1895年背景:1894年日本出兵占领汉城经过:1894年在朝鲜开战,邓世昌在黄海之战中牺牲罪行:日军在旅顺进行大屠杀;1895年日军占领威海卫,北洋海军全军覆没。

结果:1895年李鸿章与日本签订《马关条约》,台湾爱国志士徐骧、刘永福打击日军,反对割台影响:大大加深了中国半殖民地化程度4、八国联军侵华战争(光绪帝时)时间:1900-1901年背景:义和团运动的发展威胁帝国主义在华权益经过:1900年英俄德美日法意奥八国联军从天津攻入北京结果:1901年清与英俄德美日法意奥、比利时、荷兰、西班牙11国签订《辛丑条约》影响:给中国人民增加了新的沉重的负担,严重损害了中国的主权。

从此,清政府完全成为在帝国主义统治中国的工具。

中国完全沦为半殖民地半封建社会三、中国人民反封建反侵略的斗争(农民阶级)1、太平天国运动(反帝反封)时间:1851-1864年经过:1851年洪秀全发动金田起义,建号太平天国,起义军称太平军。

1853年3月占领南京改名天京,定为都城,影响达18个省,动摇了清政府的统治,因此,遭到了中外反动势力的联合绞杀。

重要战役:李秀成在青浦大胜洋枪队;浙江宁波战斗中击毙洋枪队的头目华尔,这是中国人民抗击外国侵略的典型事例。

北师大版八年级上册历史知识点总结-八年级上册历史知识点

北师大版八年级上册历史知识点总结-八年级上册历史知识点

北师大版八年级上册历史知识点总结|八年级上册历史知识点学习八年级历史知识目的在于“温故”,有文史修养的人生活在从过去到现代一个漫长的时间段里。

WTT整理了关于北师大版八年级上册历史知识点总结,希望对大家有帮助!北师大版八年级上册历史知识点总结第1-2单元第一单元:侵略与反抗第1课:鸦片战争的烽烟一、鸦片战争1、背景:国际背景:英国工业革命的深入发展根本原因:英国为了打开中国市场,推销工业品和掠夺廉价的工业原料。

直接原因(导火线):林则徐虎门销烟(1839年虎门海滩------6月26日国际禁毒日影响:表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气,振奋了民族精神,维护了民族尊严。

)2、经过:1840年鸦片战争爆发(开始于广东省------------结束于江苏省南京)1841年英军占领香港岛1842年清政府战败求和3、结果:清政府战败求和,被迫签订中英《南京条约》内容:(1)割地:香港岛(2)通商:广州、厦门、福州、宁波、上海(3)赔款:2100万银元(4)关税:英国商人进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。

4、地位:中国近代第一个不平等条约5、影响:中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,鸦片战争是中国近代史的开端。

●鸦片战争中国失败原因?客观:英国综合国力的强大主观:政治腐败、经济落后、军事技术和武器落后、闭关锁国根本原因:腐朽的封建制度无法对抗新兴的资本主义制度6、民族英雄:林则徐二、魏源编著《海国图志》1、主要内容:系统介绍了世界各国地理、历史、和科技发展情况。

2、主张:师夷长技以制夷(意:学习外国的长处,抵御外国的侵略。

)(缺点:魏源主张学习的是西方的军事科学技术,没有涉及到西方政治制度的层面,因而有局限性。

)第2课:劫难中的抗争一、第二次鸦片战争-------北京第一次被攻陷1、原因:英法(不满足鸦片战争已经获得的成果)要求进一步打开中国大门,扩大侵略权益。

2、时间:1856---1860年3、主凶:英法4、帮凶:美俄二、列强的罪行英法:火烧圆明园(1860.10)沙俄:强占中国领土150多万平方公里-----(其中1858年签订的《瑷珲条约》割占领土最多)二、中国人民的抗争1、太平军痛打洋枪队:太平天国起义:1851年洪秀全广西桂平县金田村洋枪队:青浦大捷、慈溪大捷(击毙洋枪队头目华尔---美国人)2、左宗棠收复x疆(1)背景:x疆危机------浩罕国阿古柏入侵x疆;英俄支持阿古柏;俄国出兵侵占伊犁(2)海防与塞防之争海防----李鸿章塞防:左宗棠(主张海防与塞防并重,力主收复x疆。

部编人教版八年级上册历史必背知识点提纲

部编人教版八年级上册历史必背知识点提纲

部编人教版八年级上册历史必背知识点提纲第一单元背诵知识点1.鸦片战争的直接原因是林则徐虎门销烟;根本原因是为了打开中国市场2.《南京条约》是近代史第一个丧权辱国的不平等条约。

※内容:①开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸。

②割让香港岛给英国等。

3.鸦片战争是中国近代史的开端。

4.英法发动二鸦的根本原因是进一步打开中国市场。

5.二鸦主谋是英、法;帮凶是俄、美6.发动二鸦借口是英国“亚罗号事件”、法国“马神甫事件”7.1858年的《天津条约》:外国公使进驻北京,增开汉口、南京等十处为通商口岸,外国商船和军舰可以在长江各自口岸自由航行等特权。

8.英法联军火烧圆明园,是对人类文明的践踏摧残。

9.增开天津为商埠,割九龙司地方一区给英国的条约是《北京条约》。

10.沙俄是近代割占中国领土最多的国家。

《瑷珲条约》是一次性割占领土最多的条约。

11.第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深。

12.金田起义标志太平天国运动爆发。

13.永安建制标志着太平天国初步建立起政权组织。

14.天京事变是太平天国由盛转衰的转折点15.1864年天京陷落标志太平天国运动失败。

16.太平天国运动是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。

第二单元知识点背诵1.中国历史上第一次近代化运动是洋务运动2.洋务运动开办的军事工业有安庆内机械所、江南制造总局、福州船政局3.洋务运动开办的民用工业有轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局4.到19世纪80年代成立了北洋、南洋、福建三支海军5. 割辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本的是《马关条约》6. 允许日本在通商口岸开设工厂的是《马关条约》7.甲午中日战争影响::①大大加深中国半殖民地化程度②列强侵略势力深入中国腹地8.在列强瓜分中国狂潮中美国提出的侵华政策是门户开放9.19世纪末资产阶级为救亡图存掀起的救国运动是戊戌变法。

10.公车上书拉开了变法维新的序幕11.19世纪末农民阶级领导的反帝爱国运动是义和团运动12.八国联军侵华的根本原因是进一步瓜分中国13.使中国完全沦为半殖民地半封建社会的战争是八国联军侵华战争14.中国近代史上赔款数目最大、主权丧失最严重的不平等条约是《辛丑条约》。

八年级上册人教版历史每章知识点

八年级上册人教版历史每章知识点

八年级上册人教版历史每章知识点第一章中国历史的大事记1. 五千年文明史2. 三皇五帝时期3. 夏商周时期4. 春秋战国时期5. 秦汉时期6. 魏晋南北朝时期7. 隋唐五代时期8. 宋元明清时期第二章黄河文明的形成1. 遥远的新石器时代2. 夏商周时期的黄河文明3. 周代宗法制度的建立4. 春秋战国时期的弱化5. 秦朝统一天下第三章青藏高原的古代王国1. 唐朝时期的吐蕃2. 唐朝时期的西藏3. 元朝时期的西藏4. 明清时期的西藏5. 青海的王国第四章中华文明的千年古都1. 千年大都2. 南京城的百年史3. 杭州城的千年历史4. 南昌城的历史第五章大航海时代的开端1. 大航海时代的背景2. 哥伦布的航行3. 达·伽马的航行4. 麦哲伦的航行5. 大航海时代的影响第六章东亚古国的盛衰更替1. 战国时期的中国2. 韩国的发展3. 越南的历史4. 日本的历史5. 朝鲜的历史第七章人文初现的欧洲大陆1. 古希腊时期的文化2. 罗马时期的文化3. 封建主义的形成4. 文艺复兴时期的意大利5. 北欧诸国的发展第八章人文的兴起与启蒙1. 文艺复兴时期的兴起2. 宗教改革与启蒙思想3. 工业革命时期的谷物短缺4. 科技革命时期的文化变革5. 当代文化趋势以上就是八年级上册人教版历史每章知识点的全面介绍,希望能够对大家学习历史有所帮助。

历史知识非常重要,它有助于了解过去的经验,更好地理解和应对当今的世界。

八年级历史上册第三四单元复习知识点

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八上第四单元中华民族的抗日战争复习【能级要求】单元知识内容识记理解运用中华民族的抗日战争日本发动九一八事变后,中国开始了局部抗战√西安事变及其和平解决的意义√1937年日本发动七七事变,中国开始了全民族抗战√南京大屠杀√血战台儿庄和百团大战√抗日战争胜利的历史意义√【理清时序、知识整合】日本全面侵华战争九一八事变西安事变七七事变中共七大日本无条件投降1931-9-18 1936-12-12 1937-7-7 全面抗日战争 1945-4 1945-8-15【单元知识网络】开始标志:九一八事变局部抗战时间:1931年—1937年中华民族开始标志:七七事变的抵抗全面抗战时间:1937年—1945年中华民族的重大战役:平型关大捷、台儿庄战役、百团大战抗日战争提出:日军占领东北后,又将魔爪伸向华北,在中华民族生死关头,中共提出抗日民族统一战线初步形成:西安事变和平解决后正式建立:七七事变后,民族危机空前严重,国共两党再次合作中共七大时间:1945年8月15日抗日战争的胜利标志:日本无条件投降第四单元(17-20课)伟大的抗日战争复习提纲第17课1、“九一八”事变时间:1931年9月18日,日本发动“九一八”事变,侵略中国东北。

结果:蒋介石不抵抗政策,致使东三省沦亡。

影响:中国人民局部抗战开始。

2、东北人民的抗日斗争。

抗日义勇军(东北人民自发)和抗日游击队(受中国共产党的领导,杨靖宇为代表)聂耳作曲《义勇军进行曲》,田汉作词,不朽的民族战歌3、西安事变背景:①“九一八事”变后“华北事变”,中国的民族危机进一步加深,中日民族矛盾不断上升;②中国共产党的抗日民族统一战线的方针,得到全国各界爱国人士的拥护;③全国掀起了抗日救亡运动新高潮④张学良、杨虎城在中国共产党的争取下接受“停止内战,一致抗日”的主张,与红军实行停战。

中日民族矛盾上升为主要矛盾(根本原因)蒋介石一意孤行,坚持“剿共”(直接原因)经过:1936年12月12日张学良、杨虎城发动“兵谏”,扣押了蒋介石。

人教版八年级上册历史复习资料

人教版八年级上册历史复习资料

第一单元侵略与反抗第一课鸦片战争(1840—1842年)(1)根本原因:打开中国市场,推销工业品,掠夺原料。

(2直接原因:1839年林则徐领导的虎门销烟运动,沉重打击了英国侵略者。

虎门销烟的时间:1939年6月3日虎门销烟的意义:是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略者的坚强意志。

(3)主要经过:1840年6月,英国挑起战争。

1842年8月,英舰开抵南京江面,清政府被迫求和签订《南京条约》。

(4)中英《南京条约》的主要内容:①割地——割香港岛给英国②赔款——2100万元③通商——开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸。

④协税——英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。

(5)影响:中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,鸦片战争是中国近代史的开端。

第二课第二次鸦片战争(1856.10—1860.10)(1)根本原因:西方列强不满足既得利益,企图进一步打开中国市场。

(2)参战国家:英、法联军为主凶,美、俄两国为帮凶。

(3)列强侵华的罪行:英法联军火烧圆明园;俄国割占我国东北和西北领土150多万平方千米割占中国领土最多的不平等条约《瑷珲条约》(4)影响:进一步加深了中国半殖民地化程度。

在第二次鸦片战争期间,中外反动势力勾结起来,成立了“洋枪队”。

李秀成在青浦大胜洋枪队;1862年,太平军在慈溪战斗中,击毙了洋枪队头目华尔。

太平天国运动(反帝反封建)(1851-1864年)1851年洪秀全发动金田起义,建号太平天国,起义军称太平军。

1853年3月占领南京改名天京,定为都城。

1864年,由于中外反动势力的联合绞杀,太平天国运动失败。

第三课收复新疆英俄两国支持阿古柏的目的:通过支持阿古柏控制新疆。

阿古柏成了一仆二主的傀儡。

1865年,中亚浩罕国派陆军司令阿古柏率兵侵占新疆喀什噶尔,1871年,俄国占领了新疆的伊犁地区。

1875年,清政府任命左宗棠为钦差大臣进军新疆,1876年左宗棠采取“先北后南,缓进急战”的策略,1878年,收复了除伊犁以外的新疆。

八年级上册历史第三、四单元复习提纲

八年级上册历史第三、四单元复习提纲

八年级上册历史第三、四单元复习提纲【基础知识】☆第11课北伐战争1、国民党一大①时间:1924年②地点:广州③影响:标志着国共两党第一次合作的实现,领导了国民革命运动。

2、黄埔军校①时间:1924年5月②地点:广州黄埔③全称:中国国民党陆军军官学校④创建人:孙中山⑤校长:蒋介石⑥政治部主任:周恩来⑦建校目的:创建革命军,挽救中国危亡⑧意义:黄埔军校培养了大量军事政治人才,为建立国民革命军奠定了基础。

3、北伐战争①时间:1926年-1927年②目的:推翻北洋军阀的统治,统一全国③北伐总司令:蒋介石④对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖⑤主战场:湖南、湖北主战役:汀泗桥战役、贺胜桥战役、武昌战役⑥英雄部队:叶挺独立团(隶属“铁军”第四军)⑦结果:基本推翻北洋军阀的统治,从珠江流域打到长江流域,声势震动全国,国民政府由广州迁至武汉。

⑧挫折:蒋介石四.一二反革命政变(1927年4月12日,上海)汪精卫七.一五反革命政变(武汉)⑨反革命政变影响:轰轰烈烈的国民革命运动失败了,国共第一次合作也破裂了。

4、南京国民政府①时间:1927年4月②地点:南京③性质:代表大地主大资产阶级的利益第12课星星之火,可以燎原1、南昌起义①背景:国民党反动派的血腥屠杀政策②时间:1927年8月1日(八月一日后来成为建军节)③领导人:周恩来、贺龙、叶挺、朱德和刘伯承(周贺叶朱刘)④经过:革命军占领南昌后,南下广东,途中失败,朱德、陈毅率领南昌起义的部分部队转战湘南⑤意义:打响了武装反抗国民党反动派的第一枪(军旗升起的地方)2、八七会议①时间:1927年8月7日②内容:土地革命和武装斗争(毛泽东:政权是在枪杆子中取得的)③会后,派毛泽东去湖南领导秋收起义3、秋收起义①时间和地点:1927年9月湘赣边(湖南和江西边界)②领导人:毛泽东③部队番号:工农革命军④经过:长沙受挫、文家市决策(向农村进军)、三湾改编(党指挥枪)4、井冈山革命根据地的建立①时间:秋收起义后②地位:中国第一个农村革命根据地③建立者:毛泽东④意义:开辟了农村包围城市,武装夺取政权的道路5、井冈山会师①队伍:朱德、陈毅率领的南昌起义的队伍、湘南农民武装和毛泽东的工农革命军②时间:1928年4月③共同组建中国工农红军第一支坚强的队伍:中国工农红军第四军(朱毛红军)6、三大起义的意义南昌起义、秋收起义和井冈山革命根据地的建立是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。

八年级历史上第三、四单元复习

八年级历史上第三、四单元复习



十二、红军不怕远征难 (1)原因:红军在第五次反“围剿”严重 失利。(从中央革命根据地、瑞金出发) (2)性质: 一次战略大转移。 (3)经过:四渡赤水(打乱敌人追剿计划) →巧渡金沙江(跳出敌人包围圈)→强渡 大渡河→飞夺泸定桥→翻雪山→过草地→ 到达陕北吴起镇→甘肃会宁(1936年10月 红一、二、红四方面军三大主力会师)。 (陕西、甘肃、云南、四川、贵州、西藏)
十三、难忘的九一八



(一)九一八事变(局部抗战) 1、1931.9.18,日本诬陷中国军队炸毁柳条湖段 铁路,发动“九一八事变”, 日本开始了局部侵 华战争。 2、结果:由于蒋介石的不抵抗政策,包括黑龙 江、辽宁、吉林在内的东北 三省沦陷, 使3000 万同胞过着亡国奴生活。使中国与日本之间的民 族矛盾成为中国社会的主要矛盾。 3、东北人民和未撤走的东北军组织了抗日义勇 军抵抗敌人,嫩江桥抗战首次打破了蒋介石“不 抵抗方针”的限制。

李大钊
3、中共创建时期的“南陈北李”指: 陈独秀、
4、最能反映五四运动是一场反帝爱国运动的口号:
外争国权,内惩国贼
5、之所以说五四运动标志着新民主主义的开端:
无产阶级成为民主革命的领导者
ຫໍສະໝຸດ 6、5月4日后来成为“中国青年节”主要是因为 A、北京学生首先发起了五四运动 B、青年学 生在运动中发挥了先锋作用 C、五四运动是中国新民主主义的开端 D、中国青年发扬了反帝反封建的爱国精神 7、中国提出的正义要求:取消外国在中国的一切 特权;废除“二十一条”;反对将德国在 山东的 权益转让给日本
十一黄埔军校和北伐战争 1、黄埔军校的创建(中国国民党陆军军官学校) (1)创建:1924年5月,在中共的建议和苏联的帮 助下,孙中山在广州黄埔创办了中国国民党陆军 军官学校,简称黄埔军校。 (2)目 的:为了培养革命骨干,建立一支可靠的 革命军。 (3)组织(领导机构):孙中山任总理; 蒋介石 为校长;廖仲恺为党代表;周恩来为政治部主任。 (4)特点:实行政治教育和军事训练放到同等重要 位置。 (5)作用:为中国革命培养了大批优秀的政治和军 事人才,为国民革命军的建立和北伐战争的胜利 进行奠定了基础。

八年级历史上册第三四单元提纲

八年级历史上册第三四单元提纲

近代以
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国民 西安事变: 在民 1、卢沟桥事变后,二十 1、中共七大:
党: 背景:日军 族危 九路军佟麟阁、赵登禹 1945年4月,中共在延安召
和封建主义 是建党 和积极支援。 走农村包围 苦、不怕累,不
的爱国运 90周年 4、国民党右 城市,武装夺 怕牺牲,艰苦奋
动,是中国 联系: 派叛变革命: 取政权的道 斗,勇往直前的
新民主义革 中国共 1927年4月, 路。
革命精神,坚定
命的开始 产党领 蒋介石、汪精
的革命信念,乐
7、五四精 导的新 卫叛变革命 区别:中国 观主义精神,高
为安
然一新
五四运动 中国共 北伐战争 井冈山革命根 万里长征
产党的
据地建立
成立
1、背景: 1、条 1、第一次国 1、南昌起 1、原因:
(原因) 件: 共合作: 义:(比较武 第五次反“围
原因:内受 思想: 1924年,国民 昌起义辛亥革 剿”失败,中共
新文化运动 马克思 党第一次全国 命)
中央放弃中央革
蒋介石 占领东北 机空 奋勇抗战,为国捐躯 开七大。主要讨论夺取抗
下令不 后,又侵略 前严 2、1937年,八路军平型 战胜利和胜利后中国将走

八年级历史上册三、四单元复习提纲(人教版)

八年级历史上册三、四单元复习提纲(人教版)

八年级历史上册期末复习提纲(三、四单元)第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第8课革命先行者孙中山知识点1 孙中山早年的革命活动一、兴中会:1894年11月,孙中山在檀香山成立兴中会(中国第一个资产阶级革命团体)。

二、革命思想的传播:章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》陈天华的《猛回头》和《警世钟》等宣传民族民主革命的著作,号召推翻清政府的统治,建立民主共和制度。

三、同盟会:1905年8月,孙中山等在日本东京成立中国同盟会,确立了“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”的政治纲领,选举孙中山为同盟会总理。

创办《民报》作为机关报。

中国同盟会是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。

四、三民主义:孙中山在《民报》发刊词中,将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义,合称“三民主义”。

成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。

第9课辛亥革命一、革命志士的奋斗萍浏醴起义:萍浏醴起义是同盟会成立后领导的第一次武装起义。

安庆起义:徐锡麟死难。

革命党人秋瑾被捕遇难。

广西起义:1907年,孙中山、黄兴筹划领导,最终失败.黄花岗起义:牺牲的七十二名烈士葬于黄花岗,称作“黄花岗七十二烈士"。

二、辛亥影响:辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。

它开创了完全意义上的近代民族民主革命,极大地推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。

第10课中华民国的创建一、中华民国的建立建立:1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就职,宣告中华民国临时政府成立。

以1912年为民国元年,改用公历。

二、《中华民国临时约法》1、颁布:1912年3月11日,孙中山颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。

2、影响:是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件。

它肯定了资产阶级民主共和制度和上民主自由原则,是辛亥革命的重要成果。

第11课北洋政府的黑暗统治一、二次革命:1913年春,宋教仁遇刺身亡;袁世凯武力镇压国民党。

历史八上三四单元知识汇总

历史八上三四单元知识汇总

【八年级历史上册三四单元知识点总结】第三单元:资产阶级革命与中华民国的建立(2)《中华民国临时约法》时间:1912年3月11日内容:①中华民国的主权在民②国民一律平等③国民有人身、居住、言论等自由和请愿、考试、选举、参政等权利④参议院行驶立法权,国务院辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,司法独立等。

评价:《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。

它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则,是辛亥革命的重要成果。

(3)结果——袁世凯窃取革命果实1912.2.12,宣统帝下诏退位,结束了清朝260多年的统治→→1912.2.13,孙中山提出辞职,并推荐袁世凯继任→→1912.2.15,临时参议院选举袁世凯为临时大总统→→3月袁世凯在北京就职→→4月孙中山正式解除临时大总统的职务。

临时政府迁往北京。

→→辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。

(4)辛亥革命的性质与评价①性质:资产阶级民主革命。

②评价:功绩:a.辛亥革命推翻了清王朝的反动统治 b.推翻了中国两千多年的君主专制制度c.开创了完全意义上的近代民族民主革命d.极大推动了中华民族的思想解放(使民主共和观念深入人心)e.打开了中国进步潮流的闸门③不足:①没有完成反帝反封建的革命任务②没有改变中国半殖民地半封建社会的性质(1)“二次革命”①背景:袁世凯为建立独裁统治,一再破坏责任内阁制;1912宋教仁改组国民党,并在第一届国会选举中占明显优势,可以组阁。

②导火线:“宋案”③时间:1913年7月④首先爆发地点:江西湖口⑤领导:孙中山、黄兴、李烈钧等⑥结果:国民党力量涣散,被镇压(2)袁世凯复辟帝制对内专制独裁①强迫国会选举他为正式大总统②解散国民党,解散国会;③废除《中华民国临时约法》,颁布《中华民国约法》,改责任内阁制为总统制;④修改总统选举法,总统可无限任期,可指定继承人对外出卖国家主权——接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”大部分内容:①承认日本继承德国在山东的一切特权②进一步扩大日本在南满和蒙古的权益③规定中国沿海港湾、岛屿不得租界或割让他国④聘用日本人为顾问影响:极大的损坏了中国的主权;激发了中国人民的反日爱国斗争;加速了袁世凯政府的倒台。

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八上第四单元中华民族的抗日战争复习【能级要求】单元知识内容识记理解运用中华民族的抗日战争日本发动九一八事变后,中国开始了局部抗战√西安事变及其和平解决的意义√1937年日本发动七七事变,中国开始了全民族抗战√南京大屠杀√血战台儿庄和百团大战√抗日战争胜利的历史意义√【理清时序、知识整合】日本全面侵华战争九一八事变西安事变七七事变中共七大日本无条件投降1931-9-18 1936-12-12 1937-7-7 全面抗日战争 1945-4 1945-8-15【单元知识网络】开始标志:九一八事变局部抗战时间:1931年—1937年中华民族开始标志:七七事变的抵抗全面抗战时间:1937年—1945年中华民族的重大战役:平型关大捷、台儿庄战役、百团大战抗日战争提出:日军占领东北后,又将魔爪伸向华北,在中华民族生死关头,中共提出抗日民族统一战线初步形成:西安事变和平解决后正式建立:七七事变后,民族危机空前严重,国共两党再次合作中共七大时间:1945年8月15日抗日战争的胜利标志:日本无条件投降第四单元(17-20课)伟大的抗日战争复习提纲第17课1、“九一八”事变时间:1931年9月18日,日本发动“九一八”事变,侵略中国东北。

结果:蒋介石不抵抗政策,致使东三省沦亡。

影响:中国人民局部抗战开始。

2、东北人民的抗日斗争。

抗日义勇军(东北人民自发)和抗日游击队(受中国共产党的领导,杨靖宇为代表)聂耳作曲《义勇军进行曲》,田汉作词,不朽的民族战歌3、西安事变背景:①“九一八事”变后“华北事变”,中国的民族危机进一步加深,中日民族矛盾不断上升;②中国共产党的抗日民族统一战线的方针,得到全国各界爱国人士的拥护;③全国掀起了抗日救亡运动新高潮④张学良、杨虎城在中国共产党的争取下接受“停止内战,一致抗日”的主张,与红军实行停战。

中日民族矛盾上升为主要矛盾(根本原因)蒋介石一意孤行,坚持“剿共”(直接原因)经过:1936年12月12日张学良、杨虎城发动“兵谏”,扣押了蒋介石。

并通电全国, 提出“停止内战一致抗日”等主张。

和平解决西安事变的原因:中日矛盾上升为中国社会的主要矛盾,需要团结一切可以联合的力量共同抗击日本侵略者。

(课本原话:中国共产党从全国人民的利益出发,主张和平解决西安事变)结果:蒋介石被迫接受“停止内战,联共抗日”的主张,西安事变的和平解决。

意义:,西安事变的和平解决成为扭转时局的关键,它标志着十年内战基本结束和国共第二次合作的初步形成,预示着团结抗日新局面的到来,西安事变后,抗日民族统一战线初步形成。

第18 课1、卢沟桥事变1937年7月7日,日军制造了“卢沟桥事变”,又称“七七事变”中国军民奋起反击,开始了全国性的抗日战争。

2、抗日民族统一战线的正式形成卢沟桥事变后,在民族危机空前高涨的情况下,国共两党实现了第二次合作,抗日民族统一战线正式形成。

工农红军改编为八路军(朱德、彭德怀)和新四军(叶挺)。

3、南京大屠杀1937年底,日军在南京进行灭绝人性的大屠杀,六周内共屠杀中国人民30多万人。

南京大屠杀不仅是日本法西斯对中国人民犯下的滔天罪行,也是对整个人类犯下的滔天罪行。

4、启示与感悟:勿忘国耻,以史为鉴,并时刻警惕日本军国主义的复活,树立反对战争、维护和平的坚定信念。

第19课战役名称地位(特点)指挥者党派平型关大捷(山西)抗战以来的第一次大捷林彪共产党(国共合作)台儿庄战役(山东徐州)抗战以来的重大胜利李宗仁国民党正面战场百团大战(山西河北一带)中国军队主动出击日军最大规模的战役(提高了中国共产党和八路军的威望,坚定了全国人民抗战胜利的信心)彭德怀共产党敌后战场2、中国共产党开展游击战争,建立敌后抗日根据地,牵制了日军大量兵力,严重威胁着敌人后方。

中央所在地延安是敌后战场的战略总后方。

冼星海《黄河大合唱》徐悲鸿《愚公移山》《奔马图》侯德榜“联合制碱法”第20课1、中国共产党“七大” ——团结的大会,胜利的大会(1)时间、地点:1945年延安(2)主要内容:①讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。

②制定了党的政治路线,这就是:放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。

(3)意义:为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。

2、抗日战争的胜利背景:美国在日本广岛、长崎投下两颗原子弹;苏联出兵中国东北;中国战场全面反攻时间、标志:1945年8月15日,日本宣布无条件投降。

9月2日签字仪式,抗战结束。

1945年10月25日,台湾从日本殖民者手中回到祖国怀抱。

抗日战争胜利的原因:①中共倡导并建立了以国共合作为基础的抗日民族统一战线,实行全民族的抗战。

②中国共产党领导根据地军民顽强抗战,成为抗击日本侵略的中流砥柱。

③国际反法西斯力量的同情和支援(美、苏的援助)。

抗日战争胜利的意义:①抗日战争的胜利是一百多年来中国反抗外来侵略的第一次取得完全胜利的民族解放战争;(它洗雪了近代以来的民族耻辱,成为中华民族由衰败到振兴的转折点)②,中国的抗战是世界反法西斯斗争的重要组成部分,中国的斗争支持了其他国家人民的斗争,具有世界意义;③中国人民为反抗法西斯的侵略付出了巨大的民族牺牲,也作出了重要贡献。

单元小结:抗日民族统一战线形成的过程时间行动九一八事变后中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张西安事变后西安事变和平解决,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成卢沟桥事变后民族危机空前高涨,国共再次合作,正式建立起抗日民族统一战线体会:中国军民在强敌面前,不怕牺牲、顽强抗战的爱国精神;认识在困难面前,只有团结一致才是民族唯一的出路,国共团结抗日,形成全民族的抗战是抗战胜利最主要的原因;中日关系(一)中日关系:现在中日两国,以和为主;和平与发展是时代主题,是不可阻挡的时代潮流。

未来中日关系应是和平共处,友好合作谋求共同发展。

(二)中日如何妥善处理两国关系:(1)中日两国和则两利,战则两伤。

(2)日本应正视历史问题,积极、主动、妥善解决战后遗留问题,不要做伤害中国人民情感的事,发展中日两国互惠互利、友好合作的睦邻关系。

(3)中国应牢记“落后就要挨打”的历史教训,努力发展经济,增强国力,提高国际地位,加强和日本的经济文化交流,努力促进中日关系的友好发展。

(三)中日青少年对中日关系的健康发展应持的态度:(1)以史为鉴、面向未来。

(2)相互尊重和理解(3)以开放的胸怀相互借鉴和交融。

(4)继承和发展两国世代友好关系,维护地区和世界和平。

第五单元(22-24课)人民解放战争的胜利复习提纲一、背景1945.8——10 重庆谈判1、背景:抗战胜利、美国扶蒋反共、蒋介石积极备战2、目的:(1)蒋介石:赢得时间、欺骗人民(2)中共:争取和平、戳穿阴谋3、结果:签订“双十协定”(和平建国)4、意义:教育和团结了人民,中共在政治上争得了主动二、爆发1946.6 蒋介石进攻中原解放区三、过程1、战略防御阶段1946.6——1947.7(1)1946.6---1947.3 粉碎国民党全面进攻(2)1947.3---1947.7 粉碎国民党重点进攻陕甘宁解放区中共中央和解放军总部(毛泽东、周恩来)转战陕北西北人民解放军(彭德怀、贺龙)青化砭战役(“蘑菇战术”)山东解放区华东野战军(陈毅、粟裕)孟良崮战役2、战略进攻阶段1947.7——1948.9晋冀鲁豫解放军(刘伯承、邓小平)挺进大别山,威胁武汉、南京3、战略决战阶段1948.9——1949.1战役时间参战部队领导人战术战果意义辽沈战役1948.9—11 东北解放军林彪罗荣桓关门打狗各个击破47万国民党的主力基本上被消灭,大大加速了人民解放战争在全国的胜利。

(为渡江战役、解放全国奠定了基础)淮海战役1948.11—1949.1 中原解放军华东解放军刘伯承陈毅邓小平粟裕谭震林中间突破肢解敌人55万平津战役1948.11—1949.1 华北解放军东北解放军分割包围瓮中捉鳖52万四、结果1949.4 渡江战役,解放南京,国民党败退台湾,统治中国22年的国民党政权垮台。

一、重庆谈判1、背景:①抗战胜利后,全国人民渴望和平、民主;②中共主张在和平、民主、团结统一的基础上建立新中国;③国民党企图发动内战,实现其独裁统治;(面临:和平还是内战、民主还是专制,光明与黑暗两种命运的抉择)双方目的:蒋介石在美帝国主义的支持下阴谋发动反共反人民的内战,为进一步赢得准备内战的时间,也为了欺骗人民,三次电邀毛泽东到重庆谈判;为了尽一切可能争取国内和平,戳穿蒋介石假和平的阴谋,毛泽东在周恩来的陪同下到达重庆与国民党谈判。

2、时间地点:1945年8月28日至10月10日重庆3、人物:国民党——蒋介石共产党——毛泽东、周恩来、王若飞4、结果:达成和平建国的“双十协定”(内容:坚决避免内战,在和平、民主、统一的基础上建立独立、自由、富强的新中国。

)5、双方主要分歧:对解放区民主政权和人民军队合法地位的问题,国共双方未达成协议。

6、意义:中共在政治上处于主动地位,扩大了中共的影响,赢得了民心,戳穿了蒋介石“假和平,真内战”的阴谋,使国民党处于被动地位。

二、内战全面爆发1、时间:1946年6月2、标志:蒋介石撕毁“双十协定”,对中原解放区发动进攻。

(集中优势兵力,个人歼灭,集中兵力打运动战)3、国民党重点进攻的目标:陕甘宁解放区(结果:毛泽东、周恩来撤离延安,转战陕北,指挥解放战争,彭德怀、贺龙率领西北人民解放军经过多次战役,粉碎敌人的进攻)山东解放区孟良崮战役,全歼国民党精锐部队整编第七十四师,粉碎了敌人对山东解放区的重点进攻。

三、刘邓大军挺进大别山1、时间:1947年夏2、经过:刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力,在山东西南强渡黄河,向国民党统治区发动大规模进攻,直接插入敌人兵力空虚的大别山地区。

3、结果:开辟了大别山根据地,严重威胁国民党统治中心南京和湖北重镇武汉。

4、意义:揭开了人民解放军战略进攻的序幕。

四、三大战役——与国民党进行主力决战1、背景:人民解放军经过两年奋战,消灭国民党军队200多万,国民党主力收缩在沈阳、北平、徐州等战略要地周围,主力决战的时机已经成熟。

2、时间:1948年9月至1949年1月3、战役名称:辽沈战役、淮海战役、平津战役。

(1)辽沈战役,解放东北全境。

(2)淮海战役,解放了长江中下游以北地区,奠定了渡江战役的基础。

(3)平津战役使华北全境基本解放。

北平和平解放:1949年1月,由于中共的争取,北平国民党军队在总司令傅作义率领下,接受和平改编。

4、三大战役的历史意义三大战役中,人民解放军共歼灭和改编国民党军队150多万人,国民党军队的主力基本上被消灭,从而大大加速了人民解放战争在全国的胜利。

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