基础知识点默写
(完整word版)高中生物必修一基础知识默写(学生版)
高中生物必修一基础知识默写一、生命的物质基础及结构基础1.水在细胞中的存在形式有和,其中自由水的主要作用：是细胞内的良好、细胞内许多生化反应有水的参与，运输营养物质和代谢废物。
当自由水比例增加时，生物体代谢 ;当自由水向结合水转化较多时，代谢强度就会 ,而抗寒、抗热、抗旱的性能。
2.无机盐的存在形式主要是 ,细胞吸收的无机盐的主要方式是。
无机盐的作用是①,②维持细胞的,③维持细胞和酸碱平衡。
如血液中缺少会使动物发生抽搐现象。
3.糖类是细胞的 ____________ 物质，动、植物共有的糖是。
植物二糖有等，动物二糖有。
植物多糖有等，动物多糖有。
是植物体内特有的储能物质，是动物体内特有的储能物质。
具有还原性。
三大能源物质的主要供能顺序为。
在氧化分解中，由于三大有机物的C、H不同，需氧量也不同，同等质量情况下，脂肪的耗氧较,释放的能量较 ,产生的水较。
4.脂质可分为、、,固醇包括、和等。
其中脂肪是细胞内良好的物质、构成膜的重要成分；胆固醇是构成— _的重要成分，在人体内还参与;性激素包括;V D促进。
5.蛋白质的多样性的原因有、、和, 因而功能具有多样性，氨基酸经方式形成多肽，再加工成有特定空间结构的蛋白质。
蛋白质的功能主要有：① .是构成细胞和生物体结构的重要物质，称为 ;②.具有功能，如血红蛋白（主要运输1;③.有信息的作用，能够调节机体的 ,如胰岛类；④.有功能，如酶；⑤.有功能，如抗体。
多肽形成过程中产生H2O中的H来自于,而O来自于。
只有连在上的竣基和氨基才能参与形成肽键。
6.核酸分两种，即和,它们的基本组成单位分别是和。
在人体的核酸中，核甘酸共有种；核甘酸的组成部分包括：1分子、1分子、1分子。
假设DNA中共n个脱氧核糖核甘酸，脱氧核糖核甘酸的平均分子量为m,则DNA的分子量可表示为, DNA具有多样性的主要原因是。
7.生命活动的体现者是 ;而生命活动的控制者是 ,它是通过来实现的。
由于基因选择性表达，虽然同一个体的不同细胞中核DNA的种类,但mRNA和蛋白质的种类。
八年级上册语文基础知识点默写
八年级上册语文基础知识点默写语文是一门非常重要的学科，掌握好语文基础知识点对于学生来说至关重要。
在八年级上册，语文基础知识点充满了挑战，需要同学们认真学习和默写。
下面将列举八年级上册语文基础知识点，帮助同学们更好地掌握。
一、语文知识点1.单词：认真学习生字词，掌握字形、音形、义项、常用词语搭配等。
2.词语的构成：学习词根、词缀、合成词等。
3.成语：认真学习常用成语，掌握其意义和用法。
4.近义词和反义词：学会辨析常用近义词和反义词，掌握其应用场景。
5.修辞方法：学会修辞方法，如比喻、拟人、夸张等。
二、句子知识点1.基础句型：了解常用基础句型，如主谓、主谓宾、主谓宾补等。
2.复合句型：学习复合句型，如并列句、主从复合句等。
3.句子分类：了解句子的问句、祈使句、陈述句等分类。
4.语序：学会掌握正确的语序，如主谓宾、宾主谓等。
三、课文知识点1.文本分类：了解不同类型的文本，如记叙文、议论文等。
2.文本结构：学会辨析文本结构，如状态转移、时间推进、因果关系等。
3.标点符号：学会正确使用标点符号，如逗号、句号、问号等。
4.修辞手法：学会分析课文中的常用修辞手法，如比喻、夸张等。
四、阅读习惯1.速读技巧：学会辨别文章的重点和难点，提高阅读速度和有效率。
2.阅读态度：养成积极的阅读态度，理解和欣赏课文。
3.文学常识：了解历史和文学常识，提高阅读品位和理解能力。
4.写作技巧：学会从课文中借鉴写作技巧，如写作的语言技能、逻辑结构和修辞手法等。
五、综合能力1.口头表达：学会口头表达技巧，如回答问题、发表想法等。
2.书面表达：提高书面表达能力，如写通知、作文等。
3.思维力和想象力：锻炼思维和想象力，帮助理解和分析文章。
以上是八年级上册语文基础知识点的每个方面，同学们可以根据自己的实际情况加强默写的强度和复习，以此提高语文能力，更好地迎接挑战。
三年级下册语文基础知识(背诵+默写)
三下语文基础知识(背诵+默写）1、燕子一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。
微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
青的草,绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天.小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了，落在电线上.蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
家长签名：２、古诗两首咏柳 (唐)贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
春日（南宋)朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
家长签名：请将以上古诗句蒙住默写：３、荷花清早,我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
我赶紧往荷花池边跑去.荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂开似的.这么多的白荷花，一朵有一朵的姿。
看看这一朵,很美；看看那一朵，也很美。
如果把跟前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里.一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐.小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢.家长签名:三、语文园地园地一1、每个词中两个字的意思相反。
（会背会默写）动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎【课外】高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后2、量词填空。
六年级上册语文词语默写可打印
六上语文默写重点
六年级上册语文词语默写
一、基础知识
1.请默写汉语拼音字母表。
2.默写声母表和韵母表。
3.默写常见的四种声调。
4.默写标点符号的名称和用法。
二、词语理解
1.请默写以下词语并解释意思：灿烂、优雅、朴素、喧嚣、清澈、屹立。
2.请写出以下词语的近义词和反义词：美丽、安静、高耸、浑浊、宁静。
3.请解释并默写以下成语的意思：一鸣惊人、千钧一发、一步登天、一箭双
雕。
三、词语搭配
1.请默写以下常用词语搭配：提高水平、增强能力、促进发展、丰富内容。
2.请默写以下形容词与名词的搭配：洁白的云朵、优雅的舞姿、清新的空气、
宁静的夜晚。
四、近义词辨析
1.请比较并默写以下近义词的异同：宽阔与广阔、立即与立刻、仍然与依然、
妨碍与阻碍。
五、反义词积累
1.请默写以下词语的反义词：长-短、深-浅、低-高、安静-喧闹。
2.请写出以下词语的反义词并造句：快-慢，例如：他走得真慢，像一只慢悠
悠的蜗牛。
六、默写古诗词
1.请默写《静夜思》全文：“床前明月光，地上鞋两双。
举头望明月，低头
思故乡。
”
2.请默写《登鹳雀楼》的前两句：“白日依山尽，黄河入海流。
”
七、文言文词汇
1.请默写以下文言文词汇的解释：之、其、以、于。
学好语文基础知识的三个重点：背诵,默写,听写~~建议点赞收藏
学好语文基础知识的三个重点：背诵，默写，听写~~建议点赞收藏在学习语文的过程中，基础知识对于许多孩子来说似乎是一座不易逾越的高山。
这并非知识本身有多深奥或复杂，而是由于它所涉及的知识点极为广泛。
正因如此，孩子们会觉得非常难，这种困难不是天生的，也不是外界强加的，而是他们在面对庞大的知识体系时自我设限的结果。
其实想要学好语文的基础知识，只需用心、踏实地做好三个重点方面：背诵、默写以及听写。
今天，小编就来逐一深入解析这三个重点，希望能够帮助孩子们找到最适合自己的操作方法。
01、背诵我们必须让孩子充分认识到背诵的重要性。
通过背诵，可以更深入地理解并感受语言的韵律、语调和情感色彩。
那么该背诵的内容有哪些需要重点关注呢？第一是重点文章，它们蕴含着丰富的知识和深刻的道理；第二是重点段落，往往包含文章的核心思想或者精彩观点；第三是经典诗词，它们不仅语言优美，而且寓意深远；第四是古文，它们是中国文化的瑰宝，对于了解历史文化有着重要的意义；第五是日积月累的内容，比如成语、典故、名言警句等等；第六是一些常态化的知识点。
对于一些零散的、暂时性的知识，我们则不必将它们作为主— 1 —要的背诵内容。
谈到背诵的具体方法，我们首先需要明白背诵不仅仅是一个简单的重复过程，因此制定一个合适的计划安排是至关重要的。
简单点说，就是明确想要背诵的内容、目标、时间和资源，此外还需要留出时间来复习及测试，通过定期回顾已经背诵的内容，可以巩固记忆，并使这些信息更容易在脑海中提取。
我们可以让孩子们早上醒来先花些时间品味一首古诗，让美妙的韵律和意境伴随着他们开始新的一天；晚上睡前再回顾一下今天的古文内容，让其成为孩子们进入梦乡前的最后一份思考。
而寒暑假期更是背诵的黄金时间，能提前完成背诵任务便拥有更多的时间去深入探索其他知识领域，或是巩固基础知识，为孩子们的学习之路铺设更坚实的基石。
02、默写许多家长都忽略了默写其实是建立在孩子们扎实的背诵基础上的。
高中生物必修知识点默写单
高中生物（必修一、二、三）基础知识背默单必修一（第1,2章）1. 原核细胞和真核细胞唯一共有的细胞器是。
2. 真核生物和原核生物的遗传物质是病毒的遗传物质是。
3. 真核生物可遗传变异包括，原核生物和病毒只能发生。
4.原核细胞没有叶绿体和线粒体，但有的原核生物仍可以进行光合作用或细胞呼吸，比如蓝藻能进行光合作用是因为含有和。
5. 细菌中的绝大多数营腐生或寄生生活的生物，但硝化细菌是生物。
6. 微量元素：___________________________基本元素：_______________________7.活细胞中含量最多的化合物是，新陈代谢旺盛的细胞含多；结合水含量多的植物，可增强其。
8.无机盐主要以的形式存在，其次以的形式存在。
9.非还原糖主要包括：蔗糖和，斐林试剂配方是甲液：乙液：，用法必须现配现用、、。
检测蛋白质时使用试剂，其配方是A液：B液：，用法：要先滴加，目的是，再加，脂肪检测时，鉴定试剂是，所使用的50%的乙醇目的是：。
10.蛋白质的基本单位___________, 其基本组成元素是___________。
组成蛋白质的氨基酸约有种，根据是否在人体内合成可分为两类，其中氨基酸有8种。
11.氨基酸的结构通式：_____________，各种氨基酸之间不同，肽键结构：___________12. 脱水缩合场所：，脱去水中，H来自于13. 蛋白质结构多样性的根本原因：；直接原因：。
14. 在食盐的作用下，蛋白质会析出，这个过程蛋白质的结构（是/否）发生改变。
高温条件下，蛋白质会发生，原因是，高温使蛋白质的分子结构变得，容易被消化。
15.蛋白质功能：①如构成肌肉；②催化作用如绝大多数酶；③如血红蛋白；④如蛋白类激素；⑤如抗体。
16. 核酸的基本组成元素是，其基本组成单位核苷酸是由：、、组成；DNA与RNA的不同点是：。
17. DNA分子具有多样性是因为：不同。
某DNA分子中含有n个碱基，理论上可以形成种DNA分子，核酸的功能：。
四年级上册语文第二单元基础知识默写单
四年级上册语文第二单元基础知识默写单稿子一
嘿，亲爱的小朋友们！咱们来聊聊四年级上册语文第二单元的基础知识默写单啦！
先来说说那些有趣的生字词。
“豌”字是不是有点特别呀？还有“僵”字，可别写错了哟！
再看看那些优美的句子，“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
”哇，这画面感简直太强啦！
说到古诗，《鹿柴》里“空山不见人，但闻人语响。
”是不是让你仿佛置身于幽静的山林之中？
还有那些需要背诵的段落，可得下点功夫记住哟！这都是为了让咱们的语文知识更丰富呢！
每次默写的时候，可要认真仔细，别马虎。
相信你们都能把这些基础知识掌握得牢牢的，加油呀！
稿子二
嗨呀，小朋友们！今天咱们要说一说四年级上册语文第二单元的基础知识默写单哟！
你们知道吗？这个单元里有好多好玩的知识等着我们呢！比如说那些神奇的词语，像“敏锐”“探索”，写的时候要一笔一划写清楚哦。
还有那些让人印象深刻的课文内容，像蝙蝠夜间飞行的秘密，是不是特别有趣？
“好问则裕，自用则小。
”这句名言也要记住呀，说不定写作文的时候能用上呢！
默写的时候可别紧张，就当是和这些知识在玩游戏。
错了也没关系，改过来记住就好啦。
希望大家都能在默写单上取得好成绩，让老师和爸爸妈妈都为你们骄傲！怎么样，准备好迎接挑战了吗？。
初中生物知识点总结默写
初中生物知识点总结默写细胞结构与功能1. 细胞是生物体的基本单位，具有细胞膜、细胞核和细胞质。
2. 细胞膜控制物质进出，细胞核储存遗传信息，细胞质是细胞内主要的活动场所。
3. 植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞则没有这些结构。
生物的分类1. 生物分类基于形态、结构、生理功能和进化关系。
2. 植物界、动物界是两大生物界，每个界下分多个门、纲、目、科、属、种。
3. 微生物包括细菌、真菌、病毒等，具有独特的生存方式和生物学特性。
遗传与进化1. 遗传是指生物体将特征传递给后代的现象，主要由DNA完成。
2. 进化是生物种类和个体间差异的积累和遗传，导致新物种的产生。
3. 自然选择是进化的主要驱动力，适者生存，不适者淘汰。
生态系统1. 生态系统由生物群落和非生物环境相互作用组成。
2. 生产者、消费者、分解者是生态系统中的主要成员。
3. 食物链和食物网描述了生物之间的能量流动和物质循环。
植物的生长发育1. 植物通过种子或孢子繁殖。
2. 光合作用是植物制造食物的过程，需要光能、水和二氧化碳。
3. 植物的生长受到温度、光照、水分和土壤等因素的影响。
人体的结构与功能1. 人体由细胞构成，分为器官、系统和整体。
2. 骨骼系统支撑身体，肌肉系统提供动力，循环系统输送物质，呼吸系统进行气体交换。
3. 消化系统负责食物的摄入和营养吸收，神经系统控制身体各部分的活动。
微生物的世界1. 细菌是单细胞微生物，具有细胞壁、细胞膜和DNA。
2. 真菌包括酵母和霉菌，具有细胞壁和细胞膜，通过分解有机物生存。
3. 病毒是非细胞结构的微生物，需要寄生在宿主细胞内才能繁殖。
人体健康与疾病1. 健康是指身体、心理和社会适应方面的完好状态。
2. 疾病是身体机能失调，可能由病原体、遗传因素或生活方式引起。
3. 预防疾病应注重个人卫生、均衡饮食、适量运动和心理健康。
环境保护与可持续发展1. 环境保护旨在维护和改善生态环境，保障生物多样性。
高考化学知识点默写
高考化学知识点默写一、元素的基本概念元素是由具有相同原子序数的原子组成的纯物质。
原子是构成元素的最小单位，由质子、中子和电子组成。
二、化学键和化合物1. 金属键：金属原子之间的电子共享形成的键。
2. 离子键：金属原子和非金属原子之间的电子转移形成的键。
3. 共价键：非金属原子之间的电子共享形成的键。
三、离子和离子化合物1. 阳离子：失去一个或多个电子的原子或原子团。
2. 阴离子：获得一个或多个电子的原子或原子团。
3. 离子化合物：由阳离子和阴离子通过离子键结合而成的化合物。
四、物质的量和摩尔1. 物质的量：用摩尔（mol）来表示的物质的量。
2. 摩尔质量：一个物质的摩尔质量就是该物质一摩尔的质量。
3. 摩尔体积：一个物质的摩尔体积就是该物质一摩尔的体积。
五、氧化还原反应1. 氧化反应：物质失去电子的反应。
2. 还原反应：物质获得电子的反应。
3. 氧化剂：能够氧化其他物质并自身还原的物质。
4. 还原剂：能够还原其他物质并自身氧化的物质。
六、酸碱中和反应1. 酸：能够产生氢离子（H+）的物质。
2. 碱：能够产生氢氧根离子（OH-）的物质。
3. 酸碱指示剂：通过颜色变化显示溶液酸碱性质的物质。
4. 中和反应：酸和碱反应生成盐和水的化学反应。
七、化学平衡1. 平衡常数：在给定温度下，化学反应体系中各组分浓度之比的稳定值。
2. 反应物和生成物浓度的关系：浓度越高，反应越快；浓度越低，反应越慢。
八、化合价和化合式1. 化合价：元素的原子与其他元素原子结合时所表现的相对电价。
2. 化合式：用一种化学符号表示物质中各种元素的种类和相对原子数的式子。
九、有机化学基础知识1. 烃：由碳和氢构成的化合物。
2. 饱和烃：碳原子间只有单键的烃。
3. 不饱和烃：含有双键或三键的烃。
十、化学实验的基本操作1. 称量和称量瓶。
2. 水浴和加热。
3. 滴定和容量瓶。
总结：高考化学知识点的默写对于巩固和掌握化学知识非常重要。
通过对元素、化学键、化合物、离子、摩尔、氧化还原反应、酸碱中和反应、化学平衡、化合价和化合式、有机化学基础知识以及化学实验基本操作的回顾和默写，可以帮助学生更好地应对高考化学考试，取得好成绩。
九年级化学下册知识点默写
九年级化学下册知识点默写化学下册知识点默写一、反应速率在化学反应中，反应物消失的速度和生成物出现的速度称为反应速率。
影响反应速率的因素包括温度、浓度、催化剂和表面积等。
二、化学平衡化学反应达到动态平衡时，反应物与生成物的浓度保持一定比例，称为化学平衡。
在化学平衡下，正向反应和逆向反应同时进行，且速率相等。
三、氧化还原反应氧化还原反应是指物质间电子的转移过程，包括氧化和还原两个子反应。
氧化剂接受电子的过程称为还原反应，还原剂失去电子的过程称为氧化反应。
四、酸碱中和反应酸和碱反应产生盐和水的化学反应称为酸碱中和反应。
在中和反应中，酸的氢离子（H+）与碱的氢氧根离子（OH-）结合生成水。
五、离子反应离子反应是指溶液中离子之间的相互作用的过程。
离子反应是溶液中发生的化学反应，包括双配离子置换反应、盐的水解以及酸碱反应等。
六、气体的性质与特性气体具有可压缩性、扩散性和弹性等特性。
气体的压强与体积成反比，压力与温度成正比，温度升高时气体分子速度增加。
七、物质的周期性元素周期表按照元素的原子序数（即原子核中质子的数目）进行排列，周期表上的元素按照相似的化学性质归为一组，称为元素周期表的周期性。
八、化学与能量转化化学反应中，反应物和生成物的化学键能发生变化，化学能量转化成其他形式的能量，如热能、光能等。
这是化学反应伴随的能量变化。
九、有机化学基础知识有机化学是研究含有碳元素的化合物的科学。
有机化合物的特点包括碳元素的化学键能向四个方向自由旋转、共价键的方向可变性和有机物的多样性等。
十、聚合物与合成材料聚合物是由大量重复单元构成的高分子化合物，可以通过聚合反应来合成。
合成材料是通过人工手段制造的具有特定性质的材料，如塑料、橡胶等。
以上是九年级化学下册的知识点默写，涵盖了反应速率、化学平衡、氧化还原反应、酸碱中和反应、离子反应、气体的性质与特性、物质的周期性、化学与能量转化、有机化学基础知识以及聚合物与合成材料等内容。
高中生物默写版知识点总结
高中生物默写版知识点总结细胞结构与功能1. 细胞是生命的基本单位，具有细胞膜、细胞核和细胞质等结构。
2. 细胞膜主要由磷脂双层和蛋白质组成，具有选择性通透性。
3. 细胞核是遗传信息库，包含DNA，内有核仁和染色质。
4. 细胞质包含细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等，各自具有特定功能。
5. 线粒体是能量工厂，进行有氧呼吸，产生ATP。
6. 内质网分为粗面和光滑面，分别参与蛋白质合成和脂质合成。
7. 高尔基体负责蛋白质加工、修饰和运输。
8. 植物细胞具有细胞壁、叶绿体和大液泡等特殊结构。
9. 叶绿体是光合作用的场所，包含基粒和基质。
10. 细胞通过分裂进行增殖，包括有丝分裂和减数分裂。
遗传与进化1. DNA是主要的遗传物质，具有双螺旋结构。
2. 基因是DNA上的特定序列，控制生物体的性状。
3. RNA分为mRNA、tRNA和rRNA，参与蛋白质合成。
4. 蛋白质合成包括转录和翻译两个阶段。
5. 遗传变异可由基因突变、基因重组和染色体变异引起。
6. 自然选择是生物进化的主要驱动力，通过适者生存和不适者淘汰。
7. 物种形成通常经历隔离、变异和自然选择等过程。
8. 生物多样性是进化的结果，包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。
生态与环境1. 生态系统是由生物群落和无机环境相互作用构成的系统。
2. 生产者、消费者和分解者是生态系统的三大组成部分。
3. 食物链和食物网描述了生态系统中能量和物质的流动。
4. 生态位是物种在生态系统中的角色和地位。
5. 群落演替是群落随时间变化的过程，包括初级演替和次级演替。
6. 环境因子包括非生物因子如光照、温度、水分和生物因子。
7. 人类活动对生态环境产生影响，如全球变暖、酸雨和生物多样性丧失。
人体生理与健康1. 人体生理功能包括呼吸、循环、消化、排泄、运动、神经和内分泌等系统。
2. 呼吸系统进行气体交换，包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。
3. 循环系统包括心脏、血管和血液，负责输送氧气和营养物质。
河北高三语文基础知识巩固：诗句默写
情景默写1.黑格尔在《历史哲学》中谈到：“人类从历史中学到的唯一的教训，就是没有从历史中吸取到任何教训。
”在《阿房宫赋》中作者杜牧用“______________，___________________ ”两句与之相应。
2. 现在常用《出师表》中“______________，___________________ ”两句表示一个人低调谦虚、淡泊名利。
3.《诗经》以赋、比、兴为主要表现手法。
李仲蒙认为：“叙物以言情谓之赋，情物尽者也；索物以托情谓之比，情附物者也；触物以起情谓之兴，物动情者也。
”《氓》中有关“比”的手法十分典型。
作者描写尚未凋落的桑叶，“____________ ”；已凋落的桑叶“________________ ”，表面写桑，实则写女子。
4.《约客》中“黄梅时节家家雨”点出了江南梅雨季节的特点：阴雨连绵，久不放晴。
《岳阳楼记》也有类似的表述：“______________，______________。
”5. 杜甫在《登高》中描写夔州地区的秋景，传达出韶光易逝、壮志难酬的感怆，并且运用了叠词的诗句是“______________，______________”。
6. 二十八星宿作为中国传统文化中的重要组成部分，其名字经常出现在古诗文中，比如“______________，______________”。
7.荀子《劝学》中，与王之涣《登鹳雀楼》里“欲穷千里目，更上一层楼”表达意思相近的两句是“_______________________，_______________________。
”8.“郎骑竹马来，绕床弄青梅”，少男少女无拘无束地在一起欢乐的场景总是让人怀念。
《诗经·氓》中女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景是“_______________________，_______________________”。
9.“扁舟”作为古诗文中常见的意象之一，既是游子漂泊的凭靠，也是其羁旅之愁的寄托，更是追求自由、失意隐居的媒介。
高考语文基础知识：古诗文情景式默写
高考语文基础知识：古诗文情景式默写2016高考语文基础知识：古诗文情景式默写(一)《劝学》1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。
2.韩愈《师说》中“ 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ 青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。
3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“ 学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
5.强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。
6.强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
7. 在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
(二)《逍遥游》1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
4. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。
5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。
6.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。
7.文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪?其远而无所至极邪?8.文中写宋荣子看淡了世间的'荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
部编版四年级上册1-10课基础知识点默写
课文1 观潮一、【近义词】：屹立【】颤动【】霎时【】依旧【】二、【反义词】宽阔【】人声鼎沸【】风号浪吼【】三、【同音字】1、jù凭【】【】体【】集【】离2、jiàn 【】渐飞【】实【】【】康3、yóu 【】如【】其石【】【】戏4、zhèn 【】惊【】奋【】雨乡【】四、【多音字】蒙：【】【】【】闷：【】【】号：【】【】五、【主题思想】六、【课外知识拓展】：含有海潮的四字次元日积【】寒冬【】披星【】众星【】【】如梭晓风【】七、【生词默写】课文2 走月亮一、【近义词】：满意【】浇灌【】奇妙【】二、【反义词】新鲜【】满意【】坑坑洼洼【】三、【同音字】1、táo 【】气【】瓷【】亡【】树2、qiān 【】手【】笔【】字【】万3、yuè跳【】超【】【】读喜【】4、dào 【】田【】影【】路偷【】四、【多音字】载：【】【】五、【主题思想】六、【课外知识拓展】：含有月的成语日积【】寒冬【】披星【】众星【】【】如梭晓风【】七、【生词默写】课文3 现代诗二首一、【近义词】：斜阳【】一瞬【】霸占【】二、【多音字】尽：【】【】压：【】【】三、【主题思想】《秋晚的江上》：《花牛歌》四、【课外知识拓展】：与鸟儿有关的四字词语鸟语【】惊弓【】【】先飞【】私情【】朝凤笼中【】【】二鸟【】南栖倦鸟【】木干【】【】弓藏【】则啄九牛【】【】细雨初生【】【】弹琴【】马大目无【】五、【生词默写】课文4 繁星一、【近义词】：仰望【】渐渐【】柔和【】密密麻麻【】二、【反义词】微小【】仰望【】模糊【】摇摇欲坠【】三、【多音字】佛：【】【】四、【主题思想】五、【课外知识拓展】：含有星的四字词语月朗【】【】璀璨斗转【】大步【】【】戴月【】高照满天【】【】棋布六、【生词默写】课文5 一个豆荚里的五粒豆一、【近义词】：温暖【】舒适【】等待【】耐心【】愉快【】用途【】洋溢【】注视【】二、【反义词】明亮【】永远【】广阔【】虚弱【】三、【同音字】1、àn 【】照方【】黑【】河【】2、shì【】宜卧【】【】场尝【】3、yú【】悦【】乐【】夫其【】四、【多音字】称：【】【】五、【主题思想】六、【课外知识拓展】：有关性格的四字词语【】而安淡泊【】自高【】妄自【】【】不屈自高【】自以【】自强【】七、【生词默写】课文6 蝙蝠和雷达一、【近义词】：晴朗【】敏锐【】反复【】研究【】揭开【】障碍【】二、【反义词】漆黑【】安全【】灵巧【】特别【】敏锐【】秘密【】横七竖八【】三、【同音字】1、jí随【】【】切【】时聚【】2、jì【】绳子【】节足【】【】术3、yán 【】读【】巴【】格【】热四、【多音字】行：【】【】塞：【】【】系：【】【】五、【主题思想】六、【课外知识拓展】：含有动物的四字词语【】虎跃抱头【】千军【】顺手【】【】鸡群守株【】鼠目【】猴年【】【】全牛万象【】杯弓【】虎背【】七、【生词默写】课文7 呼风唤雨的世纪一、【近义词】：改观【】依赖【】洞察【】探索【】依然【】回顾【】的确【】出乎意料【】二、【反义词】依赖【】美好【】紧密【】大概【】方便【】静悄悄【】出乎意料【】三、【同音字】1、jì【】念【】术【】托【】划2、chéng 方【】【】信【】市【】法3、yì百【】【】虫【】力【】制4、zhì【】量【】度【】理【】力四、【多音字】便：【】【】五、【主题思想】六、【课外知识拓展】：变化大或者变化快【】万变日新【】恍如【】一日【】【】桑田焕然【】日异【】翻天【】七、【生词默写】课文8 蝴蝶的家一、【近义词】：躲避【】密集【】柔弱【】猛烈【】确定【】重新【】水淋淋【】二、【反义词】密集【】轻盈【】柔弱【】猛烈【】确定【】鲜艳【】秘密【】三、【多音字】雀：【】【】四、【主题思想】五、【课外知识拓展】：描写蝴蝶的四字词语翩翩【】轻盈【】五彩【】绚丽【】莺歌【】破茧【】翩然【】六、【生词默写】课文9 古诗三首一、【同音字】1、mù【】色【】浴【】场屏【】2、cè左【】名【】【】所计【】3、fèi 交【】【】纸【】点【】结核4、shū【】赢【】服【】忽【】理二、【多音字】降：【】【】三、【主题思想】简述【暮江吟】: 简述【题西林壁】: 简述【雪梅】:五、【课外知识拓展】：诗人别称含有山水的四字词语千山【】山高【】山清【】山水【】高山【】山光【】赞美梅花的四字词语暗香【】俏不【】不畏【】傲雪【】傲然【】洁白【】六、默写古诗暮江吟题西林壁雪梅【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】课文10 爬山虎的脚一、【近义词】：舒服【】均匀【】重叠【】空隙【】痕迹【】牢固【】休想【】引人注意【】二、【反义词】舒服【】弯曲【】细小【】牢固【】三、【同音字】1、jūn【】匀【】队【】子细【】2、jīng 根【】【】呆【】典【】力3、bǐng 叶【】大【】【】告【】承4、wěi 枯【】【】大【】巴芦【】四、【多音字】曲：【】【】五、【主题思想】六、【课外知识拓展】：描写植物的四字词语【】欲放亭亭【】姹紫【】花团【】绿草【】杂草【】七、【生词默写】。
公基知识默写
公基知识默写
公基知识，即基础知识，是我们工作和生活中不可或缺的部分。
掌握公基知识，不仅有助于提升我们的综合素质，还能为我们的职业发展打下坚实基础。
然而，如何高效地学习和记忆公基知识，成为许多人的困扰。
本文将为大家介绍一种有效的方法——默写，并提供一些实用的技巧和建议。
一、公基知识概述
公共基础知识涵盖了政治、经济、文化、历史、科技等多个领域，内容广泛。
要想全面掌握公基知识，首先要对其有一个全面的认识，了解各个领域的重要知识点。
二、默写方法与技巧
1.制定学习计划：根据自身情况，合理安排学习时间和内容，确保每个领域都能得到充分学习。
2.划分重点：梳理各知识点，区分重点和次要点，有针对性地进行记忆。
3.创造记忆口诀：将相似或关联的知识点结合起来，创造口诀或歌谣，便于记忆。
4.反复默写：多次进行默写练习，巩固记忆，直到能够熟练书写为止。
5.自我检测：定期进行自测，了解自己的掌握程度，找出薄弱环节进行针对性强化。
三、提高公基知识默写的练习建议
1.坚持每天学习：充分利用碎片时间，每天掌握一定量的公基知识。
2.参加线上或线下学习小组：与他人共同学习，互相监督和鼓励，提高学
习效果。
3.结合实例学习：通过实际案例，理解和掌握公基知识，使之更深入人心。
4.定期总结：在学习过程中，及时总结所学知识，加深对重点知识的理解和记忆。
四、总结
掌握公基知识，既能为我们的日常工作和生活提供帮助，也能提升我们的个人素养。
通过以上方法和技巧，相信大家能够更加高效地学习和记忆公基知识，为自己的未来发展打下坚实基础。
高中地理必修一期末复习基础知识默写
人教版（2019）高中地理必修一期末复习基础知识默写1. 天体系统层次：可观测宇宙2.读图，回答下列各题。
（1）下图所示宇宙空间范围内，最高一级天体系统是。
（2）写出其他字母所代表的行星名称：A B CD E F G H（3）太阳系中八大行星的分类、、3. 地球存在生命的条件：（安全的宇宙环境）①_____________条件稳定；②_____________安全；（自身的有利条件）③有适宜的__________（日地距离适中）；④有适合_______ ____（地球的质量体积适中）；⑤_____________的存在（原始海洋的形成）。
4.太阳辐射对地球的影响：①直接为地球提供_____________资源，维持生物的生存与发展；②维持___________，是地球上______、_______运动和_________活动的主要动力；③为日常生活和生产提供能量。
太阳能量来源于太阳内部的_________反应。
5.太阳活动周期约为_____年，太阳活动的标志是______、_______、、。
太阳活动对地球的影响是：①影响卫星导航、空间通信、电网等人类活动；②扰乱地球_________，产生________现象；③两极地区出现________现象；7.各年代生物演化规律：(1)植物:海生藻类(前寒武纪)→蕨类植物(古生代) →裸子植物(中生代)→被子植物(新生代)。
(2)动物:海洋无脊椎动物(古生代早期)→脊椎动物(古生代晚期)→爬行动物(古生代后期、中生代) →哺乳动物(新生代)。
8. 地球的内部圈层被地下33千米的______界面和地下2900千米的_________界面分为___________、___________与___________三层；岩浆的发源地是上地幔上部的___________，其上由坚硬的岩石组成，故合称为___________。
9.大气的组成：、和10.大气的垂直分层11. 大气的受热过程：①太阳辐射→地面吸收→④地面辐射→大气吸收→③___________（对地面起保温作用）（太阳暖大地→大地暖大气→大气还大地），近地面大气主要的直接热源是__________。
小学语文默写技巧知识点梳理
小学语文默写技巧知识点梳理默写是小学语文学习中重要的一环，它不仅有助于学生记忆课文，提高语文能力，还能培养学生的观察能力和文字表达能力。
下面将对小学语文默写的一些技巧和知识点进行梳理，以帮助学生更好地掌握默写技巧。
一、词语的正确书写默写时，学生应注意词语的正确书写。
对于常见的单音节词、双音节词和词组，学生应熟记其正确的写法。
同时，学生还要掌握一些常见的易混淆字的正确写法，如“把”和“把”，“了”和“了”，“是”和“是”等。
当学生遇到生僻字时，可以通过多读多写的方式加以记忆，增加对生字的熟悉度。
二、语法基础知识的掌握默写时，学生需要掌握一些基础的语法知识，以确保句子的结构和表达的准确性。
例如，学生应该注意主谓一致、动词的时态、名词的单复数等。
此外，学生还应当掌握一些标点符号的使用规则，如句号、问号、感叹号等的正确使用。
三、课文的逐句默写学生在默写之前，可以通过逐句默写的方式，将课文逐句进行默写。
这样能够帮助学生更好地理解课文的内容，并提高记忆和默写的准确性。
在逐句默写时，学生可以逐句默写，然后检查自己写的部分是否正确，以发现和纠正错误。
四、重点词语、短语和句子的刻意练习在默写时，学生可以选择重点词语、短语和句子进行刻意练习。
通过反复默写和练习，可以加深对这些重点内容的记忆，并提高默写的准确性。
学生可以将这些内容写在卡片上，每天将卡片抽出一张进行默写，直到记住为止。
五、课文的理解和朗读默写不仅仅是拼写的问题，对课文的理解也是非常重要的。
学生在默写之前，应该对课文进行仔细的阅读和理解，确保自己理解课文的内容和意思。
在默写之前，学生还可以通过朗读课文来加深对课文的理解和记忆，提高默写的准确性。
六、及时纠正错误在默写中，学生难免会出现一些错误。
当发现自己的错误时，学生应及时纠正，强化正确的记忆和积极的态度。
学生可以通过给自己积极的反馈，鼓励自己继续努力，提高默写的水平。
七、默写的主动性与自觉性默写是一种需要主动性和自觉性的学习活动。
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初三上册高频考点默写
1.实验室用（）来检验CO2；用（）来除CO2。
2.实验室用（）来检验H2O；用（）来除H2O。
3.如何检验已收集满一瓶二氧化碳（）
4.固体药品常保存在（）中，液体药品常保存在（）中。
5.空气的成分按（）分数来算，其中氮气占（），氧气占（），稀有气体占（），二氧化碳占（），其它气体和杂质占（）。
6.空气中的三大有害气体是（）
7.煤气中毒是指（）中毒。
8.造成酸雨的罪魁祸首是（）
9.初中三大还原性（夺氧）物质是（）
10.初中三大燃烧火焰呈蓝色的气体（），燃烧呈蓝色的固体（）
11.催化剂是指在化学反应里能改变其它物质的化学反应速率，而本身的（）
和（）在反应前后都没有发生变化的物质。
12.混合物是指由（），如（）
13.纯净物是指由（），如（）
14.化合物是指由（），如（）
15.氧化物是指由（），如（）
16.单质是指由（），如（）
17.原子是由居于原子中心的（）和核外（）构成的，而原子核又是
由（）和（）构成。
18.原子不显电性是因为存在等量关系（）=（）=（）=（）
19.相对原子质量近似等于（）+（）
20.带正电的离子称为（），带负电的离子称为（）
21.默写前1~20号元素符号
22.默写5个根：
23.电解水时，两个电极产生的气体以及比例用8个字记忆（）
24.C元素的三种单质分别为（）
25.天然存在的最硬的物质是（）
26.紫色石蕊遇酸变（）色
27.能造成温室效应的气体有（）
28.燃烧需要的三个条件是（）
29.图书、档案、贵重设备、精密仪器失火只能用（）灭火器
30.可燃物与空气与一定的比例混合易引发爆炸，故可燃物点燃前都要（）
31.三大化石燃料是（）
32.天然气和沼气的主要成分是（）
33.未来可能成为新能源的物质是（）。