五年级上册安全教育教案教案

五年级

第一课时遇到坏人如何保护自己

活动目标 活动要点

1. 一个人人单势弱，遇到坏人该怎么办？

2. 了解遇到坏人自我保护的几种办法和所应采取的措施 .

三. 活动准备 故事内容板书 四.

活动过程

1. 故事导入

同学们，现在社会上比较复杂，坏人坏事也屡见不鲜.作为一位小公民，我们有责任有义务去伸 张正义，做一个勇敢的人.我们遇到坏人，该怎么办？ 听故事： 2. 明理导行： (1) 听了这个故事后，你有什么想法？ (2)

行动在线

1. 若遇到抢劫、绑架、敲诈勒索地坏人时，我们应该采取哪些应对与自救地办法呢？

(1) 周旋。遇事时要尽快镇静下来，佯装服从，拖延时间，寻机脱身逃走，迅速报警。 (2) 呼喊。突然大声呼救，引来旁人关注，令对方惊恐不安，乘机脱身。

(3) 耍赖。倒在地上耍赖打滚，叫喊哭嚎，引来旁人围观；歹徒大惊失措时，可乘机呼 救报警。 (4) “认亲”。当不远处有大人时可佯装惊喜万分，

跑过去直呼叔叔或大哥，

把歹徒吓跑。

(5) “调包”佯装乖巧，或突然装肚子疼、；昏倒，或突然提出上厕所，或找别人借钱， 趁机呼救报警。 (6) “放线”。佯装害怕，暂时答应对方条件，约定时间地点交钱物，待对方离开后，马 上报警。

⑺抛物。将书包或身上的值钱的物品抛向远处，并佯装生气、害怕状，当歹徒忙于捡 钱、抢物时，快速脱身报警。

(8) 吓唬。佯装若无其事，理直气壮地指出一个亲友的名字吓唬对方。

(9) 如果已经无法逃走，应采取的办法是：先与其讲道理，晓以法律，迫使其放弃违法 行为。

(10) 我们一定要记住，反击罪犯时一定要先对双方实力进行冷静比较，保护自己的生命 安全最重要；必要时可以舍弃财物，

3. 天天提醒： 抢劫易发生的地点及危害人群。

人少的地方是歹徒抢劫的重要地点， 老人小孩往往是抢劫者的主要目标， 上学、放学时，尽量选择人多的路线，

按时上学，放学后尽早回家，不要在外面玩到天黑。 平时身上不要携带较多的钱物。 不要讲究高消费，否则很容易被坏人盯上。 路遇坏人莫逞强，保护自己最重要。 如被盯上不要慌，要往人多地方跑。 财物被抢别硬拼，记下坏人把案报。 如果坏人下毒手，随即应变想高招。

千万不能逞能而与罪犯硬拼。

如过街天桥、地下通道、室内等。妇女 因为这三种人力量一般比较薄弱因此，我们要做到： 不要走人迹较少的道路、胡同，或废弃的厂房、工地。

5•在家里，若遇到盗窃分子，我们应该怎么办？ 迷惑 快跑报信 不看 不喊叫

不要主动开灯

6. 拓展延伸 看课后图片

想一想，，下列情况有没有危险？他们处理方法恰当吗？遇到这种情况，正确的处理办法是 什么？ 7.

报警知识

怎样巧妙地报警

报警，是发生侵害时被侵害人的首要反应，报警最快速的方式是打报警电话“

110”。

报警电话“ 110”是公安机关为应付处置可能发生的紧急案情， 为给群众提供安全保护服务，

能迅速准确接受群众报案， 掌握警情而设置的。当自己受到罪犯侵害或发现别人受到不法侵

害时，应做到：

1 •发现犯罪分子对他人实施侵害时，

应悄悄到有电话处，打“ 110”电话报警。打“ 110” 报警电话，应如实讲明案情和案发时间、 地点。切忌谎报案情和随意拨打报警电话，否则要

负法律责任。

2•当自己被犯罪分子纠缠，不能脱身或已被绑架、

拐骗时，应不时给路遇的群众

打手势、或直接告知自己被侵害，请他人打“

110”电话报警。

3•自己在屋内被绑架或劫持不能脱身时，可先顺从歹徒，待抓住机会，如屋外有说 话声、车铃声，隔壁房间

里有人走动或有外人敲自己家门等，就可借助室内物体巧妙报警： 如推倒柜橱、打碎花瓶、 将物体砸向玻璃窗

等。巨大的声音必然会引起行人和邻居注意，从 而达到报警的目的 怎样向公安机关报案

当遭到不法侵害后，应立即向公安机关报案，报案时应注意： 1 •向公安机关详细讲明案发的时间、

2 •尽可能描绘出歹徒的相貌、体态、 下作案工具等。

3 •讲明发案时有无知情人、见证人，

4 •如是入室盗窃案件，切记要保护现场，

不要乱翻动室内物品， 分子留下的有价值的罪证。

5 •报案时一定要严肃认真，一是一、二是二，不可隐瞒情况，也不可虚报情况。

活动背景:

近年来，校园暴力案件有所增加，打架斗殴、 敲诈勒索等现象时有发生，严重影响了我们的

身心健康。这些校园暴力现象，提醒我们要提高自己的防范意识 实施有效地自救呼救，以避免受到意外的伤害。

教学目的: 1通过举事例，让学生了解什么事校园暴力;

不看地点，遭受不法侵害的程度。

口音、动作习惯、衣着等，以及歹徒是否留

以便为公安机关侦破案件提供依据。

以免毁坏了犯罪

第二课时堂 让我们远离校园暴力

;一旦发生，应当第一时间

2、让学生学会应对校园暴力，使自己不受伤害;

3、拓展延伸。

教学方法：小组讨论、举事例教学过程: 就在几年前，校园暴力似乎还是一个遥远的名词。但似乎是突然之间，群殴、斗狠、勒索、施虐甚至血腥这些只有影视里才出现的字眼和行径，涌进了被称为本该是一片净土的校园。

有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害,

此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。请看以下事例：

1.真实再现课本案例讨论：从上面的案例中，我们能得到哪些启示?

2.行动在线•什么是校园暴力?

•如遇校园暴力，我们应该怎么办呢?

看课本案例•怎样避免打架斗殴呢?

看课本

3.天天提醒: 在校外，被人欺负时怎么办

•在校外若遇到有人敲诈物品或欺负时，旁边有没有人帮我们，就要以自己的安全

为重，暂时照着他们的话去做，并记下他们的外貌特征，摆脱他们之后立即报案。