高中物理 2.1 运动、空间和时间1 鲁科版必修1

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新鲁科版高中物理必修一第二章第1节运动、空间和时间课件

【标准解答】选B、C、D.南非世界杯于北京时间2010年6 月11日21:00开幕，是一瞬时；火车站公布的旅客列车运行表是指列车进站或离站的瞬间；百米运动是一个过程，9 秒58是时间；高速列车从北京到天津用时30分钟是一个过程，是时间，故A错误，B、C、D正确.
运动的绝对性与相对性研究宇宙中任何一个物体的机械运动时，我们总能找到一个参考系，能够使我们所描述的物体是运动的，也就是说，只要选择合适的参考系，一切物体都是运动的，这就是机械运动的绝对性.机械运动的绝对性区别于哲学意义上运动的绝对性，后者的运动是物质存在的形式，它不仅包括位置的变化，还包括物质发展的一切变化.
2.参考系的四性
(1)在研究物体的运动时,参考系一旦被选定,就视其为静止. (2)比较两个物体及描述同一物体在不同阶段的运动情况时必须选择同一参考系.
【典例1】平直公路上一汽车甲中的乘客看见窗外树木向东移动，恰好此时看见另一汽车乙从旁边匀速向西行驶，此时站在公路两边的人观察的结果是 A.两车均向西运动，乙车速度大于甲车 B.乙车向西运动，甲车不动 C.甲车向西运动，乙车向东运动 D.甲车向东运动，乙车向西运动
【规律方法】物体运动情况的判断方法描述物体的运动，必须选择参考系.其一般方法为：（1）确定研究对象. （2）根据题意确定合适的参考系. （3）分析被研究物体相对于所选参考系的位置变化情况.
二、建立坐标系的意义、坐标系的种类和建立原则
1.建立坐标系的物理意义借助适当的坐标系可以定量地描述物体的位置及位置变化. 2.坐标系的种类（1）直线坐标系：如果物体沿直线运动，即做一维运动时，可以以这条直线为x轴，在直线上规定原点、正方向和标度，建立直线坐标系. （2）二维坐标系：当物体在某一平面内做曲线运动时，需用两个相互垂直的坐标确定它的位置，即二维坐标（平面坐标）.

鲁科版物理必修一课件2.1运动、空间和时间

【标准解答】选B.坐标轴的正方向向西，则位置在原点以西为正，在原点以东为负.汽车最初在原点以东且距原点3km，所以最初位置是-3km，同理最终位置是2km，
故B正确.
【典例3】以下说法中正确的是 A.“学生上第一节课的时间为8:00”，是指时间 B.火车站公布的旅客列车运行表是时刻表 C.体育老师用秒表记录某同学完成百米赛跑的记录值是
8.（14分）如图3所示，一根长0.8m的杆，竖直
放置，今有一内径略大于杆直径的环，从杆的顶
点A向下滑动，向下为正方向，（1）取杆的下端O为坐标原点，图中A、B两点的坐标各是多少？环从A到B的过程中，位置变化了多少（OB间距离为0.2m）？
（2）取A端为坐标原点，A、B点的坐标又是多少？
环从A到B的过程中位置变化了多少？（3）由以上两问可以看出，坐标原点的不同对位置坐标还是位置变化有影响？
启动，一定是静止的，B错.站台和铁轨与乙车均相对地
面静止，选择站台或铁轨为参考系，乙车是静止的，C、 D错.
3.（2010·兖州高一检测）关于时间和时刻，下列说法中正确的是（）
A.3秒末是时间的概念，共经历了3秒
B.最后2秒是时间的概念，共经历了2秒 C.第4秒内是时间的概念，共经历了4秒 D.第5秒末是时间的概念，已经历了5秒【解析】选B.3秒末是时刻，最后2秒是时间，第4秒内是
3.（2010·中山高一检测）（4分）对以下物体运动的描述中，选地球为参考系的是（） A.太阳从东方升起 B.月亮慢慢地躲进了云朵的后面
C.路边的树木和行人飞快地从车窗边闪过
D.鸟巢的位置没变【解析】选A、D.太阳从东方升起是以地球为参考系，月亮躲进云朵的后面是以云朵为参考系，树木和行人从车窗边闪过是以车为参考系，鸟巢位置不变是以地球为参

鲁科版高中物理必修一《空间和时间》运动的描述PPT

鲁科版高中物理必修一《空间和时间》运动的描述PPT
科目：物理适用版本：鲁科版适用范围：【教师教学】
第1节空间和时间
第一页，共五十二页。
学习目标 1.知道什么是机械运动，知道机械运动是物体运动的一种基本形式． 2．知道什么是参考系，在描述物体的运动时能恰当选择参考系． 3．会用坐标系描述物体的空间位置． 4．理解时间和时刻的含义，能正确地区分时间和时刻.
提示：(1)①船 ②船 ③两岸 (2)(2，0) (4，0)或(10，0)
第十一页，共五十二页。
参考系的理解问题导引如图是体育摄影中“追拍法”的成功之作，摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的，而模糊的背景是运动的，摄影师用自己的方式表达了运动的美．请问：
第十二页，共五十二页。
(1)摄影师选择的参考系是什么物体？ (2)参考系必须选择静止的物体吗？ [要点提示] (1)滑板运动员．当运动员和摄影师运动情况相同时，以运动员为参考系，摄影师是静止的，故运动员的图片是清晰的，但由于背景相对于运动员是运动的，所以背景相对于摄像机是运动的，所以拍摄的背景是模糊的．故在“追拍法” 中摄影师选择的参考系是运动员． (2)不一定．参考系可以是静止的物体，也可以是运动的物体．
第三页，共五十二页。
2．参考系 (1)定义：用来描述物体运动的__参_照__物____． (2)特点：在描述物体的运动时，_参__照_物_____被假定为不动． (3)意义：能准确而方便地描述物体的运动．
第四页，共五十二页。
二、空间位置的描述 1．位置的描述方法：在物理学中，用建立__坐_标__系____来描述物体的位置． 2．坐标系的建立：为了定量地描述物体的位置，需要在参考系上建立适当的坐标系． (1)对于一个在一条直线上运动的物体，我们可以建立一个 __一__维_____坐标系来描述其位置． (2)对于一个在平面上运动的物体，可以建立一个_二__维_直__角___坐标系来描述其在平面上的位置．

新鲁科版高一物理必修一 2-1运动、空间和时间课件 (共24张PPT)

2
3
4
前三秒
5 t/s
前一秒
第3秒、前3秒、第3秒初、第2秒末、第3秒末
前3秒第3秒末
0 计时起点
1
2
3
4
5
t/s
第3秒初第2秒末
第3秒
时间轴所标数字n表示？
3
时间和时刻
2）时间的单位有时（h）、分（min）、秒（s）、
飞秒（fs）、阿秒（as），国际单位用秒（s）来表示。
注意换算公式1fs= 1015 s, 1as= 1018 s。
日常生活中我们可以选择大家所熟悉的标志作为参考，说明你的位置。那么能否借助数学方法呢？
2
空间
坐标系描述下列三种运动需要建立怎样的坐标系呢？ (1)描述百米运动员在运动中的位置．同一直线上的运动 (2)描述滑冰场上花样滑冰运动员的位置．平面内的运动 (3)描述翱翔在蓝天上的飞机的位置．空间立体的运动答案 (1)以起点为坐标原点，建立一维直线坐标系；
3）计时器：生活中的手表、石英钟、实验室用的打点计时器和秒表等。
小结：一、机械运动
（1）机械运动（2）参考系
二、空间位置的描述三、时间的描述
作业：
P17： 1、3、4
(2)以滑冰场中心为坐标原点，向东为x轴正方向，向北为y轴正方向，建立二维平面直角坐标系；
(3)确定一点(如机场所在位置)为坐标原点，建立三维空间直角坐标系．
2
空间
三、坐标系的建立及应用解析例：在纪念抗战胜利70周年阅兵，的根据题意建立坐标系: 队伍依次从天安门前经过，以北京长安街为坐标轴，向西为正方向，以长安街中心为坐标原点O，建立一维直向西为正线坐标系．一辆车最初在原点以东3 x/km 3 2 1 0 -1 -2 -3 km处，一段时间后行驶到原点以西2 km处．这辆彩车的最初位置和最终位长安街置坐标分别是( B ) 由图可知： A．3 km；2 km B．-3 km；2 km C．3 km；-2 km D．-3 km；-2 km

物理：2.1《运动、空间和时间》课件(1)(鲁科版必修1)

运动、运动、空间和时间时间
与神舟五号有关的几个时间：与神舟五号有关的几个时间：
9小时40分50秒小时40分50秒 2003.10.15 09:00
11小时42分10秒 11小时分10秒小时42 10.16 06:23
10.15 18பைடு நூலகம்40
运动、运动、空间和时间时间作息时间表
（2007年9月1日起执行）横山桥高级中学教务处 5：50 起身 6：10——6：25 早锻炼 6：25 早餐 6：40——7：20 早自习 …… 0 5:50 1 2 3 4 5
运动、运动、空间和时间时间
7:30开始上第节课，两位同学一前一后开始上第1节课开始上第节课，走进教室，物理老师已在教室，走进教室，物理老师已在教室，老师让前面一位同学进了教室，却不让后面一位同学进教室。位同学进了教室，却不让后面一位同学进教室。这是为什么？课上老师叫一位同学回答问题，这是为什么？课上老师叫一位同学回答问题，结果这位同学保持沉默不作回答，老师提醒他，结果这位同学保持沉默不作回答，老师提醒他，你已经耽搁2分钟了分钟了，分钟是时刻还是时间间你已经耽搁分钟了，2分钟是时刻还是时间间为什么？隔？为什么？生活中的时间可以有几个意义？生活中的时间可以有几个意义？物理中区分为……？什么叫时刻？什么叫时间间隔（时分为？什么叫时刻？什么叫时间间隔（间）？
A
x/m
运动、运动、空间和时间时间作息时间表
（2007年9月1日起执行）横山桥高级中学教务处 5：50 起身 6：10——6：25 早锻炼 6：25 早餐 6：40——7：20 早自习 7：30——8：15 第一节 8：25——9：10 第二节 9：10——9：35 课间操 …… 22：00 熄灯 5:50，6:25，7:30，，，， 8:15，22: 00……有，有什么生活意义？什么生活意义？物理中有什么意义？理中有什么意义？ 6:10——6:25，， 7:30——8:15，， 9:10——9:35……有有什么生活意义？什么生活意义？物理中有什么意义？理中有什么意义？

鲁科版高中物理必修一第二章第一节运动、空间、和时间教学课件(共16张PPT)

预备党员的转正申请书范文
最新 5月敬爱的党组织: 我是 20XX年 6月 12日被党组织接受,成为共预备党员的 ,到20XX年 6月 12日预备期满。按照党章规定,现申请转正为国共产党正式党员。一年来 ,在党组织和党员的帮助教育下,我无论是政治上 ,还是思想上都有了很大的提高。特别是通过参加组织生活和党内的一系列活动 ,加深了对党的宗旨的认识 ,增强了党性,进一步认识到做一个党员,不仅要解决组织上入党的问题 ,更重要的是解决思想上入党的问题。现将一年来的思想、学习和工作情况
① 在时间轴上表示为___一__条___线__段
② 可由时刻计算到
相减
01 2 34 5 678
t/s
区分几个名词：
表示时刻的词：（带ຫໍສະໝຸດ 末”的都代表时刻）第N秒初，第N秒末，第N+1秒初
表示时间的词：第N秒，第N秒内，N秒内，前N秒
课堂训练：
《导与练》P2 例3 课本p17 第3题《导与练》P3 针对训练3-1
总结如下: 一 . 政治思想方面: 首先 ,我主动加强政治学习 ,利用业余时间认真学习党史和党章 ,了解我们党的光辉奋斗史 ,从而更加珍惜现在的生活 ,坚定正确的政治方向 ;明确党员的权利和义务,拿一名党员的标准严格要求自己。在正在进行的 “ 科学发展观 ”教育,我听从所里的安排,将这次学习机会放在首位,不迟到缺席 ,认真阅读资料 ,作好学习笔记。其次,我注意从平时做起 , 从小事做起 ,在日常生活体现一名党员的模范带头作用。除了作好自己的本职工作外,对于所支部组织的各项活动,积极的参加和配合。最后 ,我还十分重视与党组织的思想交流,经常向老党员学习经验、交

高中物理第2章第1节运动、空间和时间教案鲁科版必修1-鲁科版高一必修1物理教案

第1节运动、空间和时间学习目标知识脉络1.知道运动有多种类型，机械运动是物体最简单的一种运动形式．2．知道参考系的概念，知道如何选择参考系．(重点、难点)3．学会应用坐标系描述物体的空间位置．4．知道时间和时刻的含义以及它们的区别，学会用时间数轴来描述物体运动过程中的时间和时刻．(重点)一、机械运动1．机械运动：一个物体相对其他物体的位置变化，简称运动，是物质运动的一种基本形式．2．参考系(1)定义：用来描述物体运动的参照物．(2)选取原则：参考系的选取是任意的，一般以地面为参考系．二、空间位置的描述1．位置的确定：研究物体的运动，首先应该描述物体的空间位置．在物理学中，通常需要借助数学方法，建立坐标系来描述物体的位置．2．坐标系的选取：如果物体做直线运动，物体的空间位置可以用一维坐标系描述；如果物体在平面内做曲线运动，其位置可以采用二维坐标系来描述．三、时间的描述1．时刻是指某一瞬时，时间是指两个时刻之间的间隔，通常用t表示．2．在表示时间的轴上，时刻用点来表示，时间用线段来表示．3．在国际单位制中，表示时间和时刻的单位是秒，它的符号是s.1．思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)车轮的转动不是机械运动．(×)(2)任何物体都可以被选作参考系．(√)(3)只有静止的物体才能被选作参考系．(×)(4)在任何参考系下，同一物体的运动都相同．(×)(5)时间是较长的一段时间，时刻是较短的一段时间．(×)(6)第5 s内和前5 s内指的是不相等的两段时间间隔．(√)2．宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时写下诗句“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东”．请问诗句中的“云与我俱东”所对应的参考系是( )A．两岸B．船C．云D．诗人A[本诗所描述的情景中船、诗人和云是相对静止的，“云与我俱东”是以两岸为参考系的，故选A.]3．某学校操场上国旗平台离地面的高度是0.5 m，将坐标系的原点定在平台上，取旗杆所在直线向上方向为坐标轴的正方向，旗杆上固定国旗的A、B两点离地面的距离分别为10.9 m和9.4 m，那么A、B两点的坐标分别是( )A．10.9 m 9.4 m B．11.4 m 9.9 mC．10.4 m 8.9 m D．10.9 m －9.4 mC[根据题意，A、B两点离平台(坐标原点)的距离分别为10.9 m－0.5 m＝10.4 m和9.4 m－0.5 m＝8.9 m，且A、B两点都在平台上方，故A、B两点的坐标分别为10.4 m和8.9 m．选项C正确．]4．下列说法中指时间间隔的是( )A．学校每天21：40准时熄灯B．早晨由临海开往杭州的第一班车，在06：20发车C．高考理科综合的考试时间为150分钟D．中央电视台的朝闻天下节目在6点开播C[选项A、B、D中的21：40、06：20和6点均指时刻，选项C中的150分钟指时间间隔，故选项C正确．]机械运动参考系1.选取参考系的必要性只有选取了参考系，物体的运动才具有实际意义，也就是说，只有选择了参考系，物体的运动才具有唯一性，物体的运动规律才能唯一确定．2．参考系选取的三原则(1)任意：参考系的选取是任意的，任何物体都可以被选作参考系．(2)方便：参考系的选取应该遵循方便性原则和简单性原则，也就是说，无论将哪一个物体选作参考系，应该使问题的研究更方便、更简单，杜绝使问题复杂化的情况．(3)实用：一般选取地面为参考系．【例1】如图所示是某型号战斗机在空中加油的情形，以下列的哪个物体为参考系，可以认为加油机是运动的( )A．战斗机B．地面上的房屋C．加油机中的飞行员D．战斗机里的飞行员思路点拨：相对于参考系位置变化的物体是运动的，位置不变的物体是静止的；本题研究的是加油机的运动情况，关键看它相对所选参考系的位置是否变化．B[加油机相对于战斗机位置不变，以战斗机为参考系，加油机是静止的，A错误；加油机相对于地面上的房屋位置不断变化，以地面上的房屋为参考系，加油机是运动的，B正确；加油机相对于加油机中的飞行员位置不变，以加油机中的飞行员为参考系，加油机是静止的，C错误；加油机相对于战斗机里的飞行员位置不变，以战斗机里的飞行员为参考系，加油机是静止的，D错误．]物体运动情况的判断方法(1)确定研究对象．(2)根据题意确定合适的参考系．(3)分析被研究物体相对于所选参考系的位置变化情况．1．两列火车平行地停在一站台上，过了一会儿，甲车内的乘客发现窗外树林在向西移动，乙车内的乘客发现甲车没有动，如以地面为参考系，上述事实说明( )A．甲车向东运动，乙车不动B．乙车向东运动，甲车不动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度向东运动D[物体的运动是相对参考系而言的，同一物体，参考系不同，其运动情况一般不同，本题中，树林相对地面静止，甲车内的乘客发现窗外树林在向西移动，说明甲车在向东运动；乙车内的乘客发现甲车没有动，说明乙车相对甲车静止，由于甲车相对地面向东运动，所以乙车相对地面也向东运动．]空间位置的描述1．建立坐标系的两条原则(1)坐标原点应建立在参考系上．(2)对坐标方向的选取要使对物体运动规律的描述尽量简便．2．坐标系的种类(1)一维坐标系：如果物体沿直线运动，以这条直线为x轴，在直线上规定原点、正方向和标度，建立一维坐标系，如图甲所示．(2)二维坐标系：当物体在某一平面内做曲线运动时，需要用两个相互垂直的坐标确定它的位置，即二维坐标系(平面坐标)，如图乙所示．(3)三维坐标系：当物体在空间内运动时，如踢出的足球在空中运动，需要采用三个坐标确定它的位置，即三维坐标系(空间坐标)，如图丙所示．甲．一维坐标系乙．二维坐标系丙．三维坐标系【例2】如图所示是为了定量研究物体的位置变化作出的坐标轴(x轴)．在画该坐标轴时规定原点在某长直公路上某广场的中心，公路为南北走向，规定向北为正方向．坐标轴上有两点A和B，A点的位置坐标为x A＝5 m，B点的位置坐标为x B＝－3 m，下列说法中正确的是( )①A点位于广场中心南边5 m处；②A点位于广场中心北边5 m处；③B点位于广场中心南边3 m处；④B点位于广场中心北边3 m处．A．①③B．②④C．①④D．②③思路点拨：①在直线坐标系上，要明确坐标原点、正方向和单位长度．②根据位置坐标确定所在位置到坐标原点的距离．D[坐标值的正负只表示方向，正号表示方向与所规定的正方向相同，负号表示方向与所规定的正方向相反．本题中规定原点在某长直公路上某广场的中心，向北为正方向，A点的坐标为正值，表示A点位于广场中心北边5 m处，②正确，B点的坐标为负值，表示B点位于广场中心南边3 m处，③正确，故正确选项为D.]描述物体空间位置的方法(1)选定参考系，以参考系为坐标原点，建立坐标系，应明确坐标轴的正方向及其标度大小．(2)根据物体相对参考系的距离及方位，在坐标系中找出与物体位置相对应的坐标点．2．一个小球从距地面4 m高处落下，被地面弹回，在距地面1 m高处被接住．坐标原点定在抛出点正下方2 m处，向下方向为坐标轴的正方向．则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是( )A．2 m，－2 m，－1 m B．－2 m,2 m,1 mC．4 m,0,1 m D．－4 m,0，－1 mB[根据题意建立如图所示的坐标系，A点为抛出点，坐标为－2 m，B点为坐标原点，D 点为地面，坐标为2 m，C点为接住点，坐标为1 m，所以选项B正确．]3．如图所示，某人从学校门口A处开始散步，先向南走了50 m到达B处，再向东走100 m到达C处，最后又向北走了150 m到达D处，则A、B、C、D各点位置如何表示？[解析]本题考查坐标系的建立方法．可以以A点为坐标原点，向东为x轴的正方向，向北为y轴的正方向建立坐标系，如图所示，则各点坐标为A(0,0)，B(0，－50 m)，C(100 m，－50 m)，D(100 m,100 m)．[答案]见解析时间的描述时刻时间(间隔)区别时刻对应于物体所处的位置或状态时间(间隔)对应于物体所经历的某段过程时刻只有先与后，而没有长短之分没有先与后的区别，只有长短之分在时间轴上，时刻用一个点表示在时间轴上，时间用线段表示联系(1)两个时刻的间隔即为时间(2)时间能够展示物体运动的一个过程，好比是一段录像；时刻可以显示物体运动的一个瞬间，好比是一张照片．由一张张连续的照片可以组成录像，一系列连续时刻的积累便构成了时间(1)第1 s内、第2 s内、第3 s内、…、第n s内指的都是时间，都为1 s.(2)最初2 s内、最后3 s内、…、最初n s内都是指时间，在数值上对应所述值．(3)第1 s末(第2 s初)、第2 s末(第3 s初)、…、第n s末，都是指时刻．如图所示，第3 s末和第8 s初都是时刻，第5 s末和第6 s初是同一时刻(在时间轴上是同一点)．第2 s初到第3 s末的时间间隔为2 s.【例3】如图所示是表示时间的坐标轴．请思考并讨论：(1)图中A点和B点的意义是什么？(2)A、B之间的线段表示什么？(3)“前2 s”在图中怎么表示？(4)“第6 s”在图中怎么表示？(5)“第2 s末”和“第3 s初”在图中怎么表示？它们是同一个时刻吗？思路点拨：仔细揣摩几秒“末”、几秒“初”、几秒“内”中关键字眼的含义是区分时间与时刻的关键．[解析]时刻是某个瞬间，时刻对应物体所处的某个状态，时间对应某段过程．时间与时刻可以在表示时间的坐标轴上表示出来，其中时间对应一段线段，有一定的长度，时刻对应一个点．[答案](1)A点和B点表示两个时刻，分别指第3 s末(第4 s初)和第4 s末(第5 s初)(2)时间，且时间为1 s(3)0到2 s末之间的线段表示前2 s(4)5 s末到6 s末之间的线段表示第6 s(5)“第2 s末”和“第3 s初”在题图中均为数字2所在的点，是同一时刻4.2018年世界杯预选赛亚洲区12强赛A组第6轮中国国家队与韩国国家队的比赛于3月23日19点35分开始．上半场第34分钟，于大宝头球破门．经过90分钟的角逐，中国队最终以1∶0战胜韩国队．则对以上表述中的“19点35分”“第34分钟”和“90分钟”的说法正确的是( )A．时间时刻时刻B．时间时间时刻C．时刻时刻时间D．时间时刻时间C[“19点35分”和“第34分钟”指的是一个时间点，表示时刻．“90分钟”指比赛进行的总时间，表示时间，C正确．]5．下列说法表示同一时刻的是( )A．第2 s末和第3 s初B．前3 s内和第3 s内C．第3 s末和第2 s初D．第1 s内和第1 s末A[同一时刻是指在时间轴上对应同一个点，所以仅选项A正确．]1．(多选)下列说法正确的是( )A．参考系就是绝对不动的物体B．只有选好参考系以后，物体的运动性质才能确定C．同一物体的运动，相对于不同的参考系，观察的结果可能不同D．我们平常所说的楼房是静止的，是以地面为参考系BCD[参考系是为了描述物体的运动，选来作为标准的物体，可以是运动的，也可以是静止的，故A错误；运动和静止是相对的，要描述物体的运动，必须选择参考系，故B正确；描述同一运动时，若以不同物体作为参考系，观察结果可能不同，C正确；参考系的选取，原则上是任意的，但在实际问题中应以对运动的描述尽可能简单为原则，一般以地面为参考系，D正确．]2．关于坐标系，下列说法错误的是( )A．建立坐标系是为了定量描述物体的位置和位置变化B．坐标系都是建立在参考系上的C．坐标系的建立与参考系无关D．物体在平面内做曲线运动，需要用平面直角坐标系才能确定其位置C[坐标系是建立在参考系上的，是用来定量描述物体的位置及位置变化的，A、B正确，C错误；做直线运动的物体的描述需要建立一维直线坐标系，做平面曲线运动时需建立平面直角坐标系，D正确．]3．下列各选项表述中，不是指时间的是( )A．3月1日到3月2日之间B．一光年C．一整夜D．45分钟B[一光年是指光在一年里以光的速度所通过的距离，故选项B符合题意．然后根据时间的定义可知选项A、C、D都是指时间，故选项A、C、D不符合题意．]4.如图所示，一根长0.8 m的直杆竖直放置，今有一内径略大于杆直径的环，从杆的顶点A向下滑动，规定向下为正方向．(1)取杆的下端O为坐标原点，图中A、B两点的坐标各是多少？环从A到B的过程中，位置变化了多少(OB间距离为0.2 m)?(2)取A端为坐标原点，A、B点的坐标又是多少？环从A到B的过程中位置变化了多少？(3)由以上两问可以看出，坐标原点的不同对位置坐标和位置变化是否有影响？[解析](1)由于杆长0.8 m，OB长为0.2 m，坐标系向下为正方向，故以O点为坐标原点，A、B的坐标分别为x A＝－0.8 m，x B＝－0.2 m，从A到B位置变化为x B－x A＝0.6 m.(2)由题意知，AB长为0.6 m，以A为坐标原点，A、B两点的坐标分别为x A＝0，x B＝0.6 m．从A到B位置变化为x B－x A＝0.6 m.(3)选取的坐标原点不同，同一位置的坐标不同，但两点间的位置变化相同．[答案](1)－0.8 m －0.2 m 0.6 m (2)0 0.6 m 0.6 m (3)对位置坐标有影响，对位置变化没有影响。

鲁科版高中物理必修一 (空间和时间)运动的描述课件

化
三、时间的描述 1.时刻：指某一 _____，在表示时间的数轴上，时刻用点来表示。瞬时 2.时间：指两个时刻之间的_____，在表示时间的数轴上，时间用_____来表示。
间隔
线段
3.时刻与时间的关系：
若有t1、t2两个时刻，那么这两个时刻之间的时间为 t=_____。
4.在t2国-t际1 单位制中，表示时间和时刻的单位是___，
2.如图所示是特技跳伞运动员在空中的造型图。当运动员们保持该造型向下降落时，若其中一运动员以另一运动员为参考系时，他感觉到自己 ( )
A.向下运动 C.静止
B.向上运动 D.无法确定如何运动
【解析】选C。由于运动员一起下落，运动情况相同，处于相对静止，所以，以别的运动员为参考系，感觉到自己是静止的，故C正确，A、B、D选项错误。
【解析】选B。坐标原点定在抛出点正下方2 m处，向下方向为坐标轴的正方向，橡皮球从距地面4 m高处开
始下落的，在坐标原点的上方，所以抛出点的位置坐标是-2 m；橡皮球落到地面上，此时距离坐标原点为 2 m，所以落地点的位置坐标是2 m；橡皮球在距离地面1 m高处被接住，此时的橡皮球在坐标原点的下方
1 m处，所以接住点的位置坐标是1 m；选项A、C、D错误，B正确。
2. (2019·莆田高一检测)为了确定平面上物体的具体位置，我们需要建立xOy平面坐标系，如图所示，并规定向东为x轴的正方向，向北为y轴的正方向。则图中A 点的坐标如何表示？其含义是什么？
【解析】A点的坐标为(4 m，3 m)，表示A点在原点O 偏东4 m、偏北3 m处。答案：见解析
【解析】选C。细枝断后，甲说细枝静止是以猴子为参考系的，乙说猴子向下运动是以地面(地球)为参考系的。故A、B、D错误，C正确。

【最新】鲁科版高中物理必修一2.1《运动、空间和时间》课件1 (共19张PPT)

在描述物体的运动情况时，被选作标准的物体叫参照物参考系:在描述一个物体的运动时,选来作为标准的另外的物体１.描述一个物体的运动时,参考系是可以任意选取的. 参考系的选取,应使物体运动的描述尽量简洁,方便. ２. 在没有特别指明时,通常以地面或相对地面静止的物体为参考系３.选择不同的参考系来观察同一个物体,观察的结果会有不同,要比较两个物体的运动情况,必须选择同一参考系,比较才有意义.
注意:时刻与零时刻的选取有关, 而时间与零时刻的选取无关单位：秒（s）、分（min）、时（h）
飞秒和阿秒实验室中测量时间的仪器:秒表、打点计时器
飞秒其实也叫做毫微微秒，即1飞秒只有10的负15次方秒。而在一飞秒之内，光只能走0.3微米，这只是一根头发丝的不到百分之一。阿秒也称微微微秒，即1阿秒相当于10的负18次方秒，是飞秒的千分之一。 IntraLase飞秒激光技术是准分子手术继波前相差技术后的又一次革命。IntraLase的精度要超过传统角膜刀 100多倍，消除了由于使用机械角膜刀而引发能威胁到视力水平的严重并发症的可能性，同时能彻底消除一般机械角膜板层刀经常发生的感染
参考系练习： 1、第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行时，发现旁边有一个小东西，他以为是一只小飞虫，敏捷地把它抓过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗子弹。飞行员能抓住子弹的原因是：（B） A、飞行员反应快 B、子弹相对飞行员是静止的 C、子弹已经飞行的没劲了 D、飞行员有手劲 2、在有云的夜晚抬头望月，觉得月亮在穿云而过，这时选取的参考系是（B ） A．月亮 B．云 C．地面 D．星星
问题:(1)某汽车此时位于市中心向东4km处 (2)某汽车此时位于市中心向西4km处 (3)某汽车此时位于市中心向西3km、向北4km处请用坐标系描述汽车此时的位置。

鲁科版高中物理必修第一册精品课件第1章第1节空间和时间

课堂篇探究学习
问题一对参考系的理解情境探究情境下雨天,在同一地点、同一时刻,室内的人看到雨滴竖直下落,而坐在匀速行驶的列车里的乘客看到的雨滴却是斜向列车后方的(如图所示)。
探究发生这种现象的原因是什么?请谈谈你的看法。
要点提示这是因为选取的参考系不同。以地面为参考系时,看到的雨滴是竖直下落的;以匀速行驶的列车为参考系时,看到的雨滴是斜向列车后方运动的。
答案 ×
(5)在时间数轴上,时刻用线段表示,时间间隔用点表示。( ) 解析在时间数轴上,时刻用点表示,时间间隔用线段表示。
答案 ×
2.(多选)关于时间间隔和时刻,下列说法正确的是( ) A.5 s时指的是5 s末时,是时刻 B.第4 s末就是第5 s初,指的是时刻 C.5 s内指的是从第4 s末到第5 s末这1 s的时间 D.第5 s内指的是从第1 s初到第5 s末这5 s的时间解析 5 s时指的是第5 s末时,指的是时刻,故A正确;第4 s末就是第5 s初,指的是时刻,故B正确;5 s内指的是从零时刻到第5 s末这5 s的时间,故C错误;第5 s内指的是从第4 s末到第5 s末这1 s的时间,故D错误。答案 AB
三、时间的描述 1.时刻:指某一瞬时,通常用t表示。如上午8时上课、8时45分下课,这里的 “8时”、“8时45分”是指时刻。 2.时间:两个时刻的间隔,通常用t表示。如一节课45 min,指时间。 3.时间数轴:表示时刻和时间的数轴。在表示时间的数轴上,时刻用点表示, 时间用线段表示。
自我检测 1.正误辨析 (1)参考系必须选取地面或相对于地面静止的其他物体。( ) 解析参考系的选取具有任意性,可以选任意物体作为参考系。
区别
时间轴上的表示方法
时刻之间的间隔一条线段

新鲁科版高中物理必修一2.1《运动、空间和时间》课件2 (共21张PPT)

时刻（定义）：是指某一瞬时。
[例如]：
15日09时0分， 15日18时40分50秒， 16日06时23分
分别都表示三个瞬间。
• 时间（定义）：表示两个时刻之间的间隔。
[例如]：
15日09时0分~15日18时40分50秒， 15日18时40分50秒~ 16日06时23分，15日09时0 分~16日06时23分，
运动、空间和时间
我们的生活的世界
站在行驶电梯里面的人观察电梯里面的物体站在行驶电梯外面的人观察电梯里面的物体
同样是电梯里面的同一物体，但是它们的运动情况却不一样。
这种用来描述物体运动的参照物就称为 ——参考系。
参考系问答：
1、坐在逆水行驶的船中的乘
客，我们说他一定是静止的，所选择的参考系是（ B）（A）河岸上的树（B）船舱（C）迎面驶来的船（D）河水
• 时刻时间的概念
2、一人骑车由南向北行驶，这时有辆汽车也由南向北从他的身旁疾驶而去。若以这辆汽车为参考系，此人（ A）（A）向北运动（B）向南运动（C）静止（D）运动方向无法判定
东汉时期
空间位置的描述
[举例]
一辆汽车沿着东西方向笔直公路上行驶
（讨论）开到哪里了？
如何பைடு நூலகம்示其位置？
要有一个”标志“作为参考
两说法：
假如说：汽车距离市中心5Km位置，怎么确定它的位置？
如果说汽车距离市中心东面5Km处，可以确定它的位置吗？
物理上利用数学坐标法来确定物体的位置： 1、一维坐标系法：
汽车距离市中心东面5Km处
表示为：X=5Km 如果汽车在市中心西面5Km处则位置表示为：X=-5Km

【新教材】高中物理新鲁科版必修1 第2章第1节运动、空间和时间课件

012课前堂0自探3课主究后学评课习价时作业
02课堂探究评价
提升训练
对点训练
课堂任务参考系
1．运动的相对性 (1)描述一个物体的运动情况，取决于所选的参考系，选取的参考系不同，对同一个物体运动的描述可能不同。 (2)相对静止：如果两个物体运动的快慢相同，方向相同，我们就说这两个物体是相对静止的。 (3)平时人们所说的静止的物体，都是指相对静止，绝对静止是没有的。
012课前堂0自探3课主究后学评课习价时作业
4．时间的描述
(1)时刻：指某一瞬间，在时间数轴上用 □15 点
来表示。
(2)时间：指两个时刻之间的 □16 间隔，在时间数轴上用
□17 线段来表示。时刻和时间通常用t表示。
(3)时刻和时间的单位：秒、分、时等，符号分别为 □18 s 、
□19 min 、 □20 h 。飞秒(fs)和阿秒(as)是很小的时间单位，1 fs＝
012课前堂0自探3课主究后学评课习价时作业
2．参考系的四个性质 (1)标准性：被选为参考系的物体都是假定不动的，被研究的物体是运动还是静止，都是相对于参考系而言的。 (2)任意性：任何物体都可以作为参考系。 (3)统一性：比较多个物体的运动或研究同一物体在不同阶段运动时应选择同一个参考系。 (4)差异性：对于同一个物体，选择不同的参考系，观察结果可能不同。
012课前堂0自探3课主究后学评课习价时作业
3．参考系的选取原则 (1)参考系的选取一般以观察方便和使运动的描述尽可能简单为原则。 (2)通常在研究地面上物体的运动时，如果不加说明，则默认以地面为参考系。
012课前堂0自探3课主究后学评课习价时作业
例1 如图所示，由于风，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船的运动状态是( )

2.1 运动空间和时间 —鲁科版高中物理必修一课件(共23张PPT)

2、如图所示是京九铁路北京西至深圳的某车次的列车时刻表，则T107次列车到达聊城站的时刻、离开聊城站的时刻是多少？在聊城站停多长时间？从聊城到菏泽运行行驶多长时间？
答案：0：24 0：32 8min 81min
T107
北京西至深圳 20：13 0：24 0：32 1：53 1：55 4：26 4：34 …… 19：45
分析“云不动”是选取了诗人或者说诗人所在的小船作
为参照物。“云与我俱东”则选取了河岸等相对地面静止的物体作为参照物
同步训练
1、在火车站中途临时停靠的列车上，有甲乙二人，突然甲看着车窗外的另一列火车说，“我们的车开了”。而正在欣赏车外站台景色的乙却说， “我们的车还没动呢”。试分析同一列火车上的甲和乙，为什么会有不同的说法呢？分析：因为甲选取的是另一列火车作为参考系，而乙选取的是站台作为参考系，所以才有这样不同的说法。
3、什么叫参考系？
用来描述物体运动的参照物称为参考系 4、通常情况下我们应怎样选取参考系？描述一个物体的运动时,参考系是可以任意选取的.在没有特别指明时,通常以地面或相对地面静止的物体作为参考系
例1、宋代诗人陈与义《襄邑道中》“ 飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。” 请同学们思考其中“云不动” 所选的参考系是什么？“云与我俱东”又是选取了什么作为参考系？
实验室中测量时间的仪器:秒表、打点计时器
例3、时间和时刻是两个不同的概念要注意区分。
第3秒初、第3秒末、第3秒、3秒内、前3秒、后3秒、
后3秒初等概念，
其中属于时刻概念的有第3秒初、第3秒末、后3秒初
属于时间概念的有
第3秒、3秒内、前3秒、后3秒

高中物理 2.1 运动、空间和时间课件鲁科版必修1

思考 1．如图所示，当人坐船行驶在河中观看两岸青山时，常有“看山恰似走来迎”的感觉，可是变换一下角度，又感到“仔细看山山不动”．一个是“走来迎”，一个是“山不动”，这两种情景是否相互矛盾呢？
提示：不矛盾．两种情况选择的参考系不同． “走来迎”是以船或船上的人为参考系，山是运动的．“山不动”是以两岸或山为参考系．
解析：以 B 点为原点，建立坐标轴，如图所示．答案：－70 0 30 70 向东－30 向西
三、时间和时刻的区别和联系
时间
时刻
物理意义
时刻是事物运动、发展、变时间是事物运动、发展、变化所
化过程所经历的各个状态经历的过程长短的量度
先后顺序的标志
区时间轴上的时间轴上的一段线段表示一段时间轴上点表示一个时刻
(2)二维坐标系：当物体在某一平面内做曲线运动，即二维运动时，需用两个相互垂直的坐标确定它的位置，即二维坐标(平面坐标)．
(3)三维坐标：当物体在空间内运动时，需采用三个坐标确定它的位置，即三维坐标(空间坐标)．
3．原则建立坐标系的原则是确定物体的位置方便、简捷．
2．质点由西向东运动，从 A 点出发到达 C 点再返回 B 点后静止．如图，若 AC＝100 m，BC＝30 m，以 B 点为原点，向东为正方向建立直线坐标系，则出发点的位置为________m，B 点的位置是________m，C 点的位置为________m，A 到 B 点的位置变化为________m，方向________．C 点到 B 点位置变化为 ________m，方向________．
第1章第2章
绪论（略）运动的描述
第1节运动、空间和时间
学习目标
1．知道机械运动的定义，了解机械运动是物质运动的一种基本形式． 2．知道参考系的概念和意义，能够在实际问题中选择恰当的参考系． 3．会用坐标系和参考系来描述物体的位置． 4．知道时间和时刻的含义及它们的区别．

新鲁科版高中物理必修1 第一章第一节运动空间和时间课件(共23张PPT)

•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/82021/3/82021/3/82021/3/8
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
2) 如果物体在平面上运动, 则要通过平面直角坐标系
(二维坐标)来描述其位置；而且,二维坐标还可以物体做曲线运动时的位置变化。
运动、空间和时间
与神舟五号有关的几个时间：
时间
9小时40分50秒
11小时42分10秒
2003.10.15 09:00
10.15 18:40
10.16 06:23
时间与时刻的区别:
1、明代诗人曾写这样的一首诗:“空
手把锄头,步行骑水牛;人在桥上走,桥
流水不流.”中的“桥流”是以下列哪
个物体为参考系的（）
A、水
B．桥
C．人
D．河岸
2、甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系又是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体的运动情况是( ) A．一定是静止的 B．运动或静止都有可能 C．一定是运动的 D．条件不足，无法判断

新鲁科版高一物理必修一 2.1 《运动、空间和时间》课件 (共14张PPT)

作息时间表
6：40
早餐
7：35——8：15 第一节
8：25——9：05 第二节
9：05——9：30 课间操
……
22：00
熄灯
你知道哪些是时间？那些时时刻吗？
与神舟五号有关的几个时间：
9小时40分50秒
11小时42分10秒
15日9时0分0秒
15日18时40分50秒
16日6时23分0秒
时刻：某一瞬时时间：两个时刻之间的间隔，用△t 表示
如何学好高中物理
•重在理解要学好物理，就应该对所学知识有确
切的理解，弄清其中的道理。不重视这个过程，头脑里只剩下干巴巴的公式和条纹，就不能真正地理解知识，思维也得不到训练
•做好练习做练习是学习物理的重要环节，下面
是我国著名物理学家严济慈先生的一段话，我们要牢记他的教诲。
做练习可以加深理解，锻炼思考和解决问题的能力。一道习题做不出来，说明你还没有真懂；即使所有的题都做出来了，也不定说明你全懂了，因为有时只是在凑公式而已；如果知道自己懂在什么地方，不懂在什么地方，还能设法去弄懂它，到了这种地步，习题就可以少做。
思考：时间数轴上的点表示什么？时间数轴上的两点
间的线段表示什么？练习：下列各种说法中，哪些指时刻？哪些指时间？
（1）节目预告说：“今晚6点30分开始转播乒乓球联赛，本节目大约持续1小时30分钟。”
（2）“您早，久等了。” （3）某场足球赛中，甲队于开赛10min后攻入一球（4）第1秒、第2秒、第1个2秒、前2秒、第2秒内、第2秒初、第2秒末、第1秒末、第1秒初，并在时间数轴上标认出来。
A 向北运动 C 静止
B 向南运动 D 运动方向无法判定
B

运动、空间和时间-鲁科版必修1教案

运动、空间和时间-鲁科版必修1教案一、教学目标1.了解光的传播速度、音的传播原理及速度；2.理解相对运动的概念和参照系的选取；3.能够分析和描述常见运动的特征和规律；4.了解直线运动、圆周运动和抛体运动的基本知识；5.能够分析和描述运动的速度、加速度、力和动量等物理量的概念和数量关系。

二、教学内容1. 速度和加速度学习目标•了解速度和加速度概念及其计算方法；•探究速度和加速度的性质；•理解匀速和加速机运动的物理规律。

教学重点•理解速度的概念和计算方法；•掌握匀速和加速运动的物理规律。

教学难点•理解加速度的概念和计算方法；•掌握匀变速直线运动的物理规律。

学习方法•理论授课+例题分析+鼓励学生独立思考。

2. 参照系和相对运动学习目标•了解参照系的概念及其作用；•掌握不同参照系对同一物理现象的描述方式；•理解相对运动的概念，具体探究地球和其他天体的相对运动。

教学重点•理解参照系的概念；•掌握相对运动的概念及其计算方法；•探究地球和其他天体的相对运动。

教学难点•理解相对运动的概念及其实际应用；•掌握相对速度的计算。

学习方法•理论授课+例题分析+讨论+案例分析。

3. 圆周运动学习目标•了解圆周运动的概念和特点；•探究离心力和向心力的作用；•理解角速度和角加速度的概念及其计算方法。

教学重点•理解向心力和离心力的概念及其计算方法；•掌握圆周运动的物理规律。

教学难点•理解角速度和角加速度的概念及其数量关系；•掌握圆周运动的物理规律，并能够应用解决实际问题。

学习方法•理论授课+例题分析+实验探究。

4. 抛体运动学习目标•了解抛体运动的概念和特点；•探究重力和空气阻力的作用；•理解抛体的运动轨迹和落地点的位置选择。

教学重点•理解重力和空气阻力的作用及其影响；•掌握抛体的运动规律。

教学难点•掌握抛体运动的物理规律，尤其是在考虑空气阻力的情况下；•能够应用抛体运动的物理规律解决实际问题。

学习方法•理论授课+例题分析+实验探究。

高中物理运动、空间和时间鲁科版必修一

运动、空间和时间本节学习的机械运动、参考系和坐标系、时间、时刻是运动学乃至整个力学的最基本最重要的概念，教师在讲授中最好以一个具体的运动如汽车的运动为例，让学生明确是为了确定物体的运动规律引入了参考系.可让同学提前预习或课上给出时间看书，教师提出一些问题,或让同学看书后提出问题、展开讨论，达到掌握知识、提高能力的目的.教材分析没有任何新概念、新理论,只是在名称上有改变.例如：参考系〔参考系〕联系：参考系可以看作参考系的一个坐标点甚至是原点.学生分析这节课对于学生来说几乎就是复习.机械运动、时间和时刻在初中都学过，不存在任何的困难,只要求回顾和理论联系实际就可以啦.坐标系在数学上也学过.知识与技能1.知道机械运动的概念.理解运动是绝对的，静止是相对的.2.知道参考系的概念.知道对同一物体选择不同的参考系时，观察的结果可能不同.3.知道时间和时刻的含义以及它们的区别.知道在实验室测量时间的方法.过程与方法1.在选择参考系时，能选择使研究问题方便的参考系.2.能区分开时间和时刻的区别.情感态度与价值观让学生在运动的相对性中体会哲学的思想.教学设计教学重点 1.在研究问题时，如何选取参考系.2.时刻与时间的区别.教学难点如何选取参考系.教具准备多媒体设备一套，手表一块，列车时刻表一X.课时安排1课时教学过程导入新课同学们，在初中我们学过，一个物体相对于别的物体的位置改变叫做机械运动，简称运动.机械运动是最普遍的自然现象.宇宙中的一切物体，小到原子内部的质子、中子和电子，大到遥远的恒星和星系，都在不停地运动着.有些物体，例如耸立的山峰、马路两侧的房屋、路面上的铁轨，看起来是不动的，其实，这些物体是随着地球一起运动的.同学们回忆一下初中学过的有关知识，回答有关问题.〔1〕物体相对于其他物体有________〔位置的变动〕，叫机械运动.〔2〕被选作标准的另外的物体叫________〔参考系〕.推进新课板书：参考系：为了描述一个物体的运动，选来作为标准的物体，叫参考系.选择不同的参考系观察同一个运动，观察的结果会有不同.出示空投物资的投影片〔飞机、物资都可以抽动，能显示出其实际的运动路径〕.学生分析：以飞机为参考系，看到投下的物资沿直线竖直下落，地面上的人以地面为参考系，看到物体是沿曲线下落的.要求学生举例：描述同一个运动，选择不同参考系，观察结果也不一样.学生举例：运动的汽车，是选择地面为参考系，如选司机为标准，汽车是静止的.……〔3〕老师总结：参考系是可任意选取的，但选择的原那么要使运动和描述尽可能简单.比如，研究地面上物体的运动，选择地面或相对地面动的物体作参考系要比选太阳作参考系简单.深入研究运动的第一步是描述物体在空间中的位置.板书：教师精讲“汽车目前在天安门东面5 km处.〞如果只说汽车距离天安门5 km是不够的，因为这样的信息不明确，人们不知道汽车是在天安门的东面还是西面.方法引导2-1-1所示，假定坐标原点选在天安门,由西向东为坐标的正方向,汽车的位置可以记为x=5 km.图2-1-1如果汽车在天安门西边5 km处,在上述坐标系中，汽车的位置那么记为x=-5 km所以在物理学中，通常要建立一个坐标系，用正、负号表示物体所在位置的方向.知识拓展同学们都到电影院里看过电影：想想看你是如何找到自己的座位的.我们是根据电影票上的两个数字找到的某某排某某座.对于一个在平面上运动的物体，要描述其位置，仅用一维坐标系就不行了,就必须采用二维直角坐标系描述物体在一个平面上的位置.有时我们为了要确定一个物体的空间位置，还必须建立三维直角坐标系.板书：3.时刻、时间间隔〔也称时间〕合作探究这两个物理量与我们联系太密切了,根据同学们各自的理解，举一些关于时间、时刻的例子.学生回答：几点钟开会，几时上课，几点发车……这都是时刻，而会议长达2个小时，这是从开始到结束的时间间隔等等.老师：如果把时刻、时间在数轴上表示出来，那含义就一目了然了(如图2-1-2).出示投影片，学生回答有关问题：图2-1-2(1)要指出时刻、时间间隔在数轴上的表示特点.〔2〕时间的单位有____________、_____________、______________，符号分别为___________、_______________、___________________.〔3〕在实验室研究物体运动情况时，需要测量和记录很短的时间，常用_____________来测量.老师强调：要在时间轴上表示出时刻、时间：时刻表示为一点，时间表示为一线段.在以后的直线运动中的速度的研究中，常要用到这两个概念.时间的单位:年、月、日、小时、分、秒、飞秒、阿秒.在国际单位制中用秒作为主单位.［例题剖析］请你手托一石子匀速前进，突然释放石子，观察石子的运动情况.再请站在路边的人观察石子的运动情况.二者观察到的运动轨迹一样吗?教师精讲自己观察到的运动轨迹是直线，这是因为石子相对自己是自由落体运动；站在路边的人观察到的运动轨迹是抛物线，这是因为石子相对地面是平抛运动.二者观察到的运动轨迹是不一样的.方法引导物体的运动规律是相对参考系而言的，同一个物体的运动，如果选择不同的参考系，描述的运动规律是不同的.［例题剖析1］有甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动；乙中乘客看甲在向下运动；丙中乘客看甲、乙都在向上运动.这三架电梯相对地面的运动情况是〔〕A.甲向上、乙向下、丙不动B.甲向上、乙向上、丙不动C.甲向上、乙向上、丙向下D.甲向上、乙向上、丙也向上，但比甲、乙都慢分析:电梯中的乘客观看其他物体的运动情况时，是以自己所乘的电梯为参考系.甲中乘客看高楼向下运动，说明甲相对于地面一定在向上运动.同理，乙相对甲在向上运动，说明乙对地面也是向上运动，且运动得比甲更快.丙电梯无论是静止，还是在向下运动，或以比甲、乙都慢的速度在向上运动，丙中乘客看甲、乙两电梯都会感到是在向上运动.答案:BCD［例题剖析2］如图2-1-3为游乐场中摩天轮示意图，开动后，轮子和客舱分别做什么运动？图2-1-3分析:开动后，轮上各点都绕轴O做圆周运动，客舱虽然也绕O轴做圆周运动，但它始终处于竖直悬挂状态，表示客舱上各点的运动情况完全相同.答案:轮子做转动，客舱做平动.说明:物体平动时，可以沿直线运动，也可以沿曲线运动.[讨论]为了定量地研究物体的运动变化规律，还必须建立一个与参考系联系在一起的坐标系.这样，物体相对于参考系的位置变化就可以转化为在坐标系中点的坐标的变化.因此，坐标系就是参考系的一种数学抽象.当物体做直线运动时，只需建立一个直线坐标系〔一维坐标〕就可精确地描述物体的运动.判断平动时，可在物体上任意画一线段〔图2-1-4〕，如果它在整个运动过程中是平行移动的，说明物体上各点的运动情况完全相同，物体做平动.图2-1-4课堂小结这节课我们学习了有关机械运动、参考系、空间位置、时间、时刻等概念，这将是后面学习速度、加速度等概念的基础，所以同学们要结合实际问题将它们区分开.布置作业阅读课本上的“信息窗〞.找一X列车时刻表，研究一下它.注意：位置、时刻、时间等物理量.板书设计一个物体相对于别的物体的位置改变叫做机械运动，简称运动.参考系:为了描述一个物体的运动，选来作为标准的物体，叫参考系.在物理学中,通常借助数学方法，建立坐标系来描述物体的位置.3.时刻、时间间隔〔也称时间〕活动与探究研究坐标系的重要应用.假设遇到紧急情况，你在求助的时候，如何准确报出你的位置.。

高中物理 2.1 运动、空间和时间1 鲁科版必修1

新鲁科版 高中物理 必修一 第二章 第1节 运动、空间和时间 课件

鲁科版物理必修一课件2.1运动、空间和时间

鲁科版高中物理必修一《空间和时间》运动的描述PPT

新鲁科版高一物理必修一 2-1运动、空间和时间 课件 (共24张PPT)

物理：2.1《运动、空间和时间》课件(1)(鲁科版必修1)

鲁科版高中物理必修一 第二章 第一节 运动、空间、和时间教学课件(共16张PPT)

高中物理 第2章 第1节 运动、空间和时间教案 鲁科版必修1-鲁科版高一必修1物理教案