人教版高中物理必修一自由落体运动.ppt
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人教版高中物理必修一:《自由落体》ppt课件
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4.一个从足够高处下落做自由落 体运动的物体,在第1T秒内,第 2T秒内和第nT秒内的位移大小之 比为 A.1:1:… : 1 B.1:2:… : 2n C.1:4:… : n2 D.1:3:… : 2n-1
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5.一个从足够高处下落做自由落 体运动的物体,在时间T内,2 T 内… … n T内的位移大小之比为 A.1:1:… : 1 B.1:2:… : 2n 2 C.1:4:… : n D.1:3:… :2n-1
6.一个从足够高处下落做自由落 体运动的物体,在第1T内,第2T 内和第nT内的速度大小之比为 A.1:1:… : 1 B.1:2:… : 2n 2 C.1:4:… : n D.1:3:… : 2n-1
作业
• 16次:
1.2.3.4.5
• 17次:
1,2.3.4
B、 2 : 2 C、2:1 D 、 4: 1
3,从某一高度相隔1s先后释放两个相同 小球甲和乙,不计空气阻力,它们在空 中任一时刻:( ) A、甲、乙两球间的距离始终保持不变, 甲、乙两球的速度之差保持不变 B、甲、乙两球间的距离越来越大,甲、 乙两球的速度之差也越来越大 C、甲、乙两球间的距离越来越大,甲、 乙两球的速度之差保持不变 D、甲、乙两球间的距离越来越小,甲、 乙两球的速度之差也越来越小
第二章 匀变速直线运动的研究
第五节 自由落体运动2
1,从离地面500 m的空中自由落下一个 小球,取g=10m/s2,求小球: (1)、落到地面经过多长时间? (2)、自开始下落计时,在第1秒内的 位移、最后1秒内的位移? (3)、下落时间为总时间的一半时的位 移?
2,物体从某一高度自由落下,到达地 面时的速度与在一半高度时的速度 之比是( ) A、 2 : 1
高中物理自由落体运动人教版必修一精品PPT课件
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位移(cm)
连续相等时间 位移之
内的位移
差ΔS
1
S1=Байду номын сангаас
SⅠ=
0.54
0.54
2
S2=
2.18
SⅡ = 1.64
1.10
3
S3=
4.90
SⅢ = 2.72
1.08
4
S4=
8.71
SⅣ = 3.81 1.09
5 在S误5= 差允13许.61的范SⅤ围= 内4,.90相邻1.相09 等时 间6 内位S移6=之差1均9.6为0 1S.0Ⅵ9=cm5。.99 1.09
g= 10m/s2
测定反应时间
测定原理:自由落体运动规律 H= gt2
t=
2h g
你能否制做一种“魔尺”,从尺上直接看 出
人的反应时间
自由落体运动的应用(二)
测高度
如何测量悬崖、峡谷、山洞的 高度
1、为了测量山洞到地面的深度,让一个小 石块从洞口落下,经过2s后听到石块落到 底的声音。求山洞到地面的深度(不考虑 声音传播所用的时间)
解:小石块做自由落体运动, 由 H = gt2可得 H= ×9.8×22m=19.6m
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小结
自由落体运动的概念
• 自由落体加速度(重力加速度) • 自由落体运动的规律 • 自由落体运动规律的实际应
用
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
?
v2
v3
(1564-1642)意 大利物理学家、 天文学家。
重的物体不一定下落的快
人教版自由落体运动PPT优秀课件1
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• 如何验证?
• 得出结论: 自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。
自由落体加速度(重力加速度)g
• 定义:在同一地点,一切物体在做自由落体运动中的加速度都相同,这个加速 度叫自由落体加速度,也叫重力加速度,用g 表示。
• 方向:竖直向下 • 大小:
g随纬度的增加而增大
由于在地面附近上述变化很小, 如从赤道到两极,重力加速度 只增加0.5%。因此,在一般计 算中都忽略这种变化,而把g 取作9.8m/s2,近似取10m/s2。
自由落体运动的规律
自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,所以,匀变速直 线运动公式也适用于自由落体运动。
自由落体运动 (v0 = 0, a = g )
一般匀变速运动
自由落体运动
例题训练
高空坠物极易对行人造成伤害。若一个50g的鸡蛋从一居民楼的25层坠下,则该 鸡蛋对地面产生的冲击力约为多大? (已知冲击力大小约为落地速度大小的25倍)
v12>8
伽利略的逻辑推理
重物和轻物拴在 一起
重物被轻物拖着 而减慢,轻物被 重物拖着而加快
总质量增加
速度小于重物单 独下落的速度
速度大于重物单 独下落的速度
两个结 论相互 矛盾
伽利略认为只有一种可能:重物与轻物应该下落的同样快。
伽利略的逻辑推理
不同物体,下落的快慢是否相同?
下落物体
纸片
粉笔
一张纸片
(1)v0=0; (2)只受重力作用。 实际上,如果空气阻力的作用同重力相比很小,可以忽略不计,物体的下 落也可以看做自由落体运动。 • 理想化模型
自由落体运动的运动性质
自由落体运动的运动性质
• 猜想: 轨迹—— 直线 运动特征—— 加速? 匀加速 初速度—— 零
• 得出结论: 自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。
自由落体加速度(重力加速度)g
• 定义:在同一地点,一切物体在做自由落体运动中的加速度都相同,这个加速 度叫自由落体加速度,也叫重力加速度,用g 表示。
• 方向:竖直向下 • 大小:
g随纬度的增加而增大
由于在地面附近上述变化很小, 如从赤道到两极,重力加速度 只增加0.5%。因此,在一般计 算中都忽略这种变化,而把g 取作9.8m/s2,近似取10m/s2。
自由落体运动的规律
自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,所以,匀变速直 线运动公式也适用于自由落体运动。
自由落体运动 (v0 = 0, a = g )
一般匀变速运动
自由落体运动
例题训练
高空坠物极易对行人造成伤害。若一个50g的鸡蛋从一居民楼的25层坠下,则该 鸡蛋对地面产生的冲击力约为多大? (已知冲击力大小约为落地速度大小的25倍)
v12>8
伽利略的逻辑推理
重物和轻物拴在 一起
重物被轻物拖着 而减慢,轻物被 重物拖着而加快
总质量增加
速度小于重物单 独下落的速度
速度大于重物单 独下落的速度
两个结 论相互 矛盾
伽利略认为只有一种可能:重物与轻物应该下落的同样快。
伽利略的逻辑推理
不同物体,下落的快慢是否相同?
下落物体
纸片
粉笔
一张纸片
(1)v0=0; (2)只受重力作用。 实际上,如果空气阻力的作用同重力相比很小,可以忽略不计,物体的下 落也可以看做自由落体运动。 • 理想化模型
自由落体运动的运动性质
自由落体运动的运动性质
• 猜想: 轨迹—— 直线 运动特征—— 加速? 匀加速 初速度—— 零
高中物理人教版必修1自由落体运动(18张)-PPT优秀课件
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第五节 自由落体运动
教学目的 1、知道物体做自由落体运动的条件。 2、通过实验探究自由落体运动加速度的大小。 3、建立重力加速度的概念,知道重力加速度的大 小、方向的特点。 4、掌握自由落体运动的规律。
教学重点 自由落体运动的定义和规律。
引入:物体下落的运动是日常生活中最常见的一种 运动,如:雨滴的下落,粉笔的下落。
高中物理人教版必修1 2.5自由落体运动(共18张PPT)
例题6:用滴水法可测定重力加速度,做法是:在自来 水龙头下面固定金属盘,使水一滴一滴地落到盘上。 调节水龙头与盘的高度,当听到水滴落在盘上的声 音的同时,刚好有一水滴离开龙头,且水龙头和盘 之间还有一水滴。先用刻度尺量出水龙头口离盘的 高度h。再用秒表计时,计时方法是:当听到某一滴 水滴落在盘上的声音时,开启秒表计时,并数 “ 1 ”,以后听到的滴水声,依次数“2,3.....”一直 数到“n”时,按下秒表停止计时,读出秒表的示数 为t。试写出计算重力加速度g的表达式。
高中阶段可用如图所示的装置可测出自由下落的加速度
2、重力加速度的特点: ⑴重力加速度的方向:竖直向下。或垂直水平面向下。 竖直方向:用细绳悬挂重物,当重物静止不动时,绳
子所处的方向叫竖直方向。 水平面:相对地面静止的水(或液体)的表面。 ⑵重力加速度的大小:同一地点重力加速度大小都相
同;不同地方重力加速度大小不同。 同一地方:地方的范围半径远小于地球的半径: ⑶重力加速度随纬度的增加而增大;随高度的增加而
解:设铁链的下端与铁管上端间的距 离为d,则:
d
1 2
gt12 ⑴
(d L1 L2 ) 由题意有:t
12t2gt22t1 ⑵ ⑶
代人数据解得:d 3.2m
高中物理人教版必修1 2.5自由落体运动(共18张PPT)
教学目的 1、知道物体做自由落体运动的条件。 2、通过实验探究自由落体运动加速度的大小。 3、建立重力加速度的概念,知道重力加速度的大 小、方向的特点。 4、掌握自由落体运动的规律。
教学重点 自由落体运动的定义和规律。
引入:物体下落的运动是日常生活中最常见的一种 运动,如:雨滴的下落,粉笔的下落。
高中物理人教版必修1 2.5自由落体运动(共18张PPT)
例题6:用滴水法可测定重力加速度,做法是:在自来 水龙头下面固定金属盘,使水一滴一滴地落到盘上。 调节水龙头与盘的高度,当听到水滴落在盘上的声 音的同时,刚好有一水滴离开龙头,且水龙头和盘 之间还有一水滴。先用刻度尺量出水龙头口离盘的 高度h。再用秒表计时,计时方法是:当听到某一滴 水滴落在盘上的声音时,开启秒表计时,并数 “ 1 ”,以后听到的滴水声,依次数“2,3.....”一直 数到“n”时,按下秒表停止计时,读出秒表的示数 为t。试写出计算重力加速度g的表达式。
高中阶段可用如图所示的装置可测出自由下落的加速度
2、重力加速度的特点: ⑴重力加速度的方向:竖直向下。或垂直水平面向下。 竖直方向:用细绳悬挂重物,当重物静止不动时,绳
子所处的方向叫竖直方向。 水平面:相对地面静止的水(或液体)的表面。 ⑵重力加速度的大小:同一地点重力加速度大小都相
同;不同地方重力加速度大小不同。 同一地方:地方的范围半径远小于地球的半径: ⑶重力加速度随纬度的增加而增大;随高度的增加而
解:设铁链的下端与铁管上端间的距 离为d,则:
d
1 2
gt12 ⑴
(d L1 L2 ) 由题意有:t
12t2gt22t1 ⑵ ⑶
代人数据解得:d 3.2m
高中物理人教版必修1 2.5自由落体运动(共18张PPT)
人教版必修1第二章2.5 自由落体运动(共17张PPT)(完美版下载)
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自由落体运动的应用
杭州的黄先生,小车停在小区,被高空坠物砸了两 个坑,原来是7楼住户的厕所窗户支架脱落,掉下 来,造成的。已知每层楼高3米,请问支架落到地 面时速度是多少,所用时间是多少?
解:七层楼距地面实际高度应该为:
据最h=高6×人3民=1法8(院m)统计,2016至2018年这3年,全国法 院审根结据自的由高落空体抛运物动坠规律物的民事案件有1200多件,这 1200v 多件2 g 中 h 有2 近1 三 1 0 成 因8 61 为( m 高0 ) 空 1 抛/.s 9 物( 8 m 坠7 ) 物导/s 致了人身 损害;受理的刑事案件是31件,31件里有一半多造 成了被害人的死亡。
三、自由落体运动规律:
v gt
h 1 gt2 2
v2 2gh
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 者说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球 0.05秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他 格的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍 之至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累 困约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望 翼,为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在 去的人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生, 表不存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因 价值。笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很 话少胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你 还比你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐 去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不 去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而 成功者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是 挫折经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感 的豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可 方法,就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情
人教版高中物理必修一 2.5自由落体运动 PPT课件
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北极: g=9.832m/s2
随 纬 度 升 高 , 重 力 加 速 度 增 大 。
莫斯科: g=9.816m/s2
北京: g=9.801m/s2 赤道: g=9.780m/s2
三、自由落体运动的规律 自由落体运动 (v0 = 0, a = g ) 一般匀变速运动 自由落体运动
v v0 at
重力加速度的数值
地点 纬度
g/(m· s2)
重力加速度
标准值: g=9.80665m/s2
赤道
广州 武汉 上海 东京 北京 纽约 莫斯科 北极
0°
23°06′ 30°33′ 31°12′ 35°43′ 39°56′ 40°40′ 50°45′ 90°
9.780
9.788 9.794 9.794 9.798 9.801 9.803 9.816 9.832
1 2 s v0t at 2
v gt
1 2 h gt 2
v v 2as
2 2 0
v 2gh
2
匀变速直线运动的特殊规律也同样适用.
四、应用
做一做:
通过照片估算照相机的曝光时间
从某砖墙前的高处使一个石子自 由落下,拍摄石子在空中的照片如 图。由于石子的运动,它在照片上 留下了一条模糊的径迹。 已知每块砖的平均厚度为 6 cm, 拍摄到的石子位置 A 距石子起落点 的竖直距离约 2 m。怎样估算这个 照相机的曝光时间?
落的运Байду номын сангаас叫自由落体运动
2、条件: ①从静止开始下落,即初速度为零
②只受重力作用
3.理解:如果空气阻力的作用比较小,可以忽略,
物体的下落也可以近似看作自由落体运动,即 G>>f (其它作用力),是理想化了的运动模型.
人教版2019高中物理必修第一册《自由落体运动》(课件)27张ppt
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其规律与初速度为0的匀加速直线运动相同
(2)整个自由落体运动的平均速度 v 等于末速度v的一半
,也等于中间时刻的瞬时速度v t
2
,即v
v 2
vt
2
(2)在连续相等的时间(T)内位移之差为一恒定值,即Δh
=gT2
8
新知探究
自由落体运动问题处理方法
首先要根据题意,灵活运用公式,特别是注意如下特殊 问题的求解:对于不可以看作质点的物体的运动,比如铁链 自由下落,计算经过某点所用的时间时,由于它有一定的长 度,经过这一点时不是一瞬间,而是一段时间,解决这类问 题的关键是选准研究过程,找准与这段研究过程的起点和终 点相对应的位移,解答过程中应借助示意图,搞清楚物体运 动的过程,从而达到解决问题的目的
落高度为 h 1 gt2 1 1032 45m
2
2
(2)落地时速度为v=gt=10×3=30m/s
(3)前2s内的位移为 h 1 gt2 1 10 22 20m ,所以最后1s内的位
2
2
移为x=h-h′=45-20=25m
11
新知探究
利用打点计时器测自由落体加速度
实验步骤: (1)把打点计时器竖直固定在 铁架台上,连接好电源 (2)把纸带穿过两个限位孔, 下端通过铁夹将重物和纸带连接起 来,让重物靠近打点计时器
了验证 C.伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的
平方成正比 D.伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理(包括数学推演)
和谐地结合起来
25
课堂练习 【答案】B 【详解】伽利略认为,在同一地点,重的物体和轻的物体应该下
落得同样快,故A正确。伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间 成正比,并未直接进行验证,而是在斜面实验的基础上进行合理外推 得到的,故B错误。伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位 移与时间的平方成正比,故C正确。伽利略斜面实验的卓越之处不是 实验本身,而是实验所使用的独特的方法在实验的基础上,进行理想 化推理,伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理(包括数学推演) 和谐地结合起来,故D正确
必修一课件25自由落体运动共17张PPT
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3. 数据处理误差
在计算过程中可能存在舍入误差、计算误 差等。
实验注意事项和改进措施
实验注意事项 1. 确保实验装置稳定可靠,避免意外情况发生。
2. 在无风或微风条件下进行实验,以减小空气阻力的影响。
实验注意事项和改进措施
• 选择密度大、体积小的物体进行实验,以减小空气阻力的 影响。
实验注意事项和改进措施
• 解析:根据竖直上抛运动的对称性,可知物体在上升和下落过程中经过的时间 相等,均为t/2。因此,物体在这段时间内的平均速度大小为0(因为位移为0 ),平均速率为v0(因为路程等于初速度乘以时间)。
• 例题2:一物体从某一高度自由落下,经过时间t后落地,则物体在下落过程中 的平均速度大小和平均速率分别是多少?
位移比例关系
在自由落体运动中,物体从静止开始下落,在连续相等的时间间隔内,其位移之 比为1:3:5:7...。
应用
利用位移比例关系,可以通过测量物体在连续相等时间间隔内的位移来验证自由 落体运动的规律。
自由落体运动图像分析
v-t图像
自由落体运动的v-t图像是 一条过原点的直线,斜率
表示重力加速度g。
利用自由落体公式
通过测量物体下落的高度,结合自由落体公式 h = 1/2 * g * t^2,可以估算出物体落地的时间。
3
考虑物体形状和质量
不同形状和质量的物体受到的空气阻力不同,因 此在实际应用中需要考虑这些因素对物体落地时 间的影响。
分析雨滴下落过程
雨滴形状和大小
01
不同形状和大小的雨滴受到的空气阻力不同,因此下落速度也
关系
在自由落体运动中,物体的速度随时间均 匀增加,加速度保持不变。
02
自由落体运动规律探究
在计算过程中可能存在舍入误差、计算误 差等。
实验注意事项和改进措施
实验注意事项 1. 确保实验装置稳定可靠,避免意外情况发生。
2. 在无风或微风条件下进行实验,以减小空气阻力的影响。
实验注意事项和改进措施
• 选择密度大、体积小的物体进行实验,以减小空气阻力的 影响。
实验注意事项和改进措施
• 解析:根据竖直上抛运动的对称性,可知物体在上升和下落过程中经过的时间 相等,均为t/2。因此,物体在这段时间内的平均速度大小为0(因为位移为0 ),平均速率为v0(因为路程等于初速度乘以时间)。
• 例题2:一物体从某一高度自由落下,经过时间t后落地,则物体在下落过程中 的平均速度大小和平均速率分别是多少?
位移比例关系
在自由落体运动中,物体从静止开始下落,在连续相等的时间间隔内,其位移之 比为1:3:5:7...。
应用
利用位移比例关系,可以通过测量物体在连续相等时间间隔内的位移来验证自由 落体运动的规律。
自由落体运动图像分析
v-t图像
自由落体运动的v-t图像是 一条过原点的直线,斜率
表示重力加速度g。
利用自由落体公式
通过测量物体下落的高度,结合自由落体公式 h = 1/2 * g * t^2,可以估算出物体落地的时间。
3
考虑物体形状和质量
不同形状和质量的物体受到的空气阻力不同,因 此在实际应用中需要考虑这些因素对物体落地时 间的影响。
分析雨滴下落过程
雨滴形状和大小
01
不同形状和大小的雨滴受到的空气阻力不同,因此下落速度也
关系
在自由落体运动中,物体的速度随时间均 匀增加,加速度保持不变。
02
自由落体运动规律探究
人教版高中物理必修第一册第二章第4节自由落体运动PPT课件
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大小:
方向:竖直向下
随
纬
北极:g = 9.832m/s2
度
升
高
பைடு நூலகம்
莫斯科:
,
g = 9.816m/s2
重
力
加
北京:
速
g = 9.801m/s2
度
增
赤道:
大
g = 9.780m/s2
随
海
拔
升
山顶:g = 9.76m/s2
高
,
重
力
加
山脚:g = 9.80m/s2
速
度
减
小
例:关于自由落体运动的加速度g,下列说法
(1) v = 0 例:关于自由落体运动的加速度g,下列说法正确的是( )
由
0
四、自由落体运动规律的应用
我(1)觉v得0 是= 0匀(加2速)直线只运动 受重力作用(或空气阻力可以忽略)
例题:从六楼地板上自由落下一个果壳,已知每层楼高4米,求果壳落到地面的速度?若一辆汽车的速度为60km/h,则果壳和汽车的速
第二章:匀变速直线运动的研究
2.5自由落体运动
重的物体下落快还是轻的物体下落快?
当然是重的物 体下落快了
亚里士多德
不,你说的不对,
应该是一样快
伽利略
一、自由落体运动
1. 定义: 物体只在重力作用下,从静止开始下落 2.解决动态平衡问题的一般思路方法 :化“动” 为“静”,“静”中求“动”.
(2)人工转变:原子核在其他粒子的轰击下产生新原子核的过程。(可控)
度哪个大?这样的果壳对楼下的行人有无危害? (g取10m/s2)
(3)初速为零的匀加速直线运动 在同一地点,一切物体自由下落的加速度都相同,这个加速度叫做自由落体加速度,也叫做重力加速度,用g表示
方向:竖直向下
随
纬
北极:g = 9.832m/s2
度
升
高
பைடு நூலகம்
莫斯科:
,
g = 9.816m/s2
重
力
加
北京:
速
g = 9.801m/s2
度
增
赤道:
大
g = 9.780m/s2
随
海
拔
升
山顶:g = 9.76m/s2
高
,
重
力
加
山脚:g = 9.80m/s2
速
度
减
小
例:关于自由落体运动的加速度g,下列说法
(1) v = 0 例:关于自由落体运动的加速度g,下列说法正确的是( )
由
0
四、自由落体运动规律的应用
我(1)觉v得0 是= 0匀(加2速)直线只运动 受重力作用(或空气阻力可以忽略)
例题:从六楼地板上自由落下一个果壳,已知每层楼高4米,求果壳落到地面的速度?若一辆汽车的速度为60km/h,则果壳和汽车的速
第二章:匀变速直线运动的研究
2.5自由落体运动
重的物体下落快还是轻的物体下落快?
当然是重的物 体下落快了
亚里士多德
不,你说的不对,
应该是一样快
伽利略
一、自由落体运动
1. 定义: 物体只在重力作用下,从静止开始下落 2.解决动态平衡问题的一般思路方法 :化“动” 为“静”,“静”中求“动”.
(2)人工转变:原子核在其他粒子的轰击下产生新原子核的过程。(可控)
度哪个大?这样的果壳对楼下的行人有无危害? (g取10m/s2)
(3)初速为零的匀加速直线运动 在同一地点,一切物体自由下落的加速度都相同,这个加速度叫做自由落体加速度,也叫做重力加速度,用g表示
高中物理必修1《自由落体运动》(共24张)PPT课件
![高中物理必修1《自由落体运动》(共24张)PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/79aa7421ba0d4a7303763a1e.png)
.
21
自由落体运动的实际应用(二)
做一做
.
22
.
23
小结
一. 自由落体运动 物体只在重力作用下从静止开始下落的运动
二.自由落体运动的规律
1.自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动
2. 自由落体运动的加速度 a=g
3.自由落体运动运动规律—公式
1) 位移 公式
x
v0t
1 at 2 2
2) 速度 公式 vt v0 at
空气阻力有关!
.
4
那么无空气的条件下,会怎样呢?
阅读教材:演示实验
真空管试验
没有空气时,物体下落时只受重力作用, 下落的一样快
.
5
.
6
.
7
一、自由落体运动
• 定义: 物体只在重力作用下从静止开
始下落的运动 (在有空气的空间
里,如物体重力远远大于所受空气 阻力,此阻力可忽略不计,则物体 下落的运动也可看作自由落体运动)
vt2v02 2ax
v v0 v 2
vt2 2gx
v v 2
.
18
练习:
1.以下对自由落体运动的说法中正确的是(B D)
A.物体开始下落时,速度为零,加速度也为零; B.物体下落过程中速度增加,加速度保持不变; C.物体下落过程中,速度和加速度同时增大; D.物体下落过程中,速度的变化率是个恒量.
地点
赤道 广州 武汉 上海 东京 北京 纽约 莫斯科 北极
纬度
0° 23°06' 30°33' 31°12' 35°43' 39°56' 40°40' 55°45'
90. °
高中物理 第二章第5节 自由落体运动 课件(共24张PPT)
![高中物理 第二章第5节 自由落体运动 课件(共24张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/fac219e1844769eae009edfa.png)
伽利略:利用归谬法反驳亚里士多德, 猜想:物体下落的快慢与重量无关。 用实验去验证!
探究实验2:等重的纸片和纸团从同一高度 开始下落,比较落地的时间。
结果:纸团先落地 结论:等重的物体落地有先后
探究实验3:较重的纸片和较轻的纸团从同 一高度开始下落,比较落地的时间。
结果:纸团先落地 结论:较轻的物体先落地
1、关于自由落体运动,下列说法中正确的是 ()
A、不考虑空气阻力的运动是自由落体运动 B、物体做自由落体运动时不受任何外力作 用
C、被运动员推出去的铅球的运动是自由落 体运动
D、自由落体运动是初速度为零的匀加速直 线运动
D
2、关于自由落体运动的加速度g,下列说法
B 中正确的 是( )
A.重的物体的g值大 B.同一地点,轻重物体的g值一样大 C.g值在地球上任何地方都一样大 D.g值在赤道处大于在北极处
一、自由落体运动
1、定义: 物体只在重力作用下从静止开 始下落的运动,叫做自由落体 3、初速度为零的匀加速直线运动的比例公式: 运动。 D、自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动
物体下落的快慢与什么因素有关呢 结论:等重的物体落地有先后 (3)最后1s下落的位移是多大?
2、条件:(1)只受重力作用 4、一个物体从20m高的地方下落,
2、矢量: (1)大小: 纬度越高,g越大;
高度越高,g越小
一般2 ,粗略计算可用g=10m/s2
(2)方向:总是竖直向下的。
三、自由落体运动的规律
初速度为零的匀加速直线运动
1、三个公式:
v v0 at
x
v0t
1 2
at
2
v2 v02 2ax
v0 0
ag
人教版高一物理必修1第二章2.5自由落体运动共24张PPT
![人教版高一物理必修1第二章2.5自由落体运动共24张PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/f89a85612e60ddccda38376baf1ffc4fff47e25f.png)
自由落体运动
自由落体运动:物体只在重力作用下从
静止开始下落的运动,叫做自由落体运动。
这种下落运动倒底是一种怎样的 运动?
必修1 第二章 匀变速直线运动的研究
思考: 1、如何测量?需要哪些测 量工具? 2、如何记录原始数据? 3、如何进行数据处理?
必修1 第二章 匀变速直线运动的研究
原理:匀变速直线运动,在连续并且相等 的时间间隔内位移的差是一个定值
赤道 广州
武汉 上海 东京 北京 纽约 莫斯科 北极
0°
9.780
最小
23可°0以6′ 看出: 9.788
30°33′
9.794
31°重1力2加′ 速度的大9小.79随4纬度的升高而增大
35°43′
9.798
39°56′
9.801
40°40′
9.803
55°45′
9.816
90°
9.832
最大
必修1 第二章 匀变速直线运动的研究
18
16
为什么相同时间间隔内位
移不相同?
14
位移跟时间的平方成正比
12
0.15s
10
研究性学习小课题
8
同学们利用“反应时间测量尺”跟
踪检测不同人群的反应时间(性别、
6
年龄、职业等),一天内不同时段
4
0.10s 内的反应时间(早上、中午、晚
上)。研究采集到的数据,总结出
2
0.05s 反应时间跟哪些因素有关?
0
必修1 第二章 匀变速直线运动的研究
自由落体运动的应用(二)
测高度 ?
如何测量悬崖、峡谷的高度
必修1 第二章 匀变速直线运动的研究
H=gt2/2
自由落体运动:物体只在重力作用下从
静止开始下落的运动,叫做自由落体运动。
这种下落运动倒底是一种怎样的 运动?
必修1 第二章 匀变速直线运动的研究
思考: 1、如何测量?需要哪些测 量工具? 2、如何记录原始数据? 3、如何进行数据处理?
必修1 第二章 匀变速直线运动的研究
原理:匀变速直线运动,在连续并且相等 的时间间隔内位移的差是一个定值
赤道 广州
武汉 上海 东京 北京 纽约 莫斯科 北极
0°
9.780
最小
23可°0以6′ 看出: 9.788
30°33′
9.794
31°重1力2加′ 速度的大9小.79随4纬度的升高而增大
35°43′
9.798
39°56′
9.801
40°40′
9.803
55°45′
9.816
90°
9.832
最大
必修1 第二章 匀变速直线运动的研究
18
16
为什么相同时间间隔内位
移不相同?
14
位移跟时间的平方成正比
12
0.15s
10
研究性学习小课题
8
同学们利用“反应时间测量尺”跟
踪检测不同人群的反应时间(性别、
6
年龄、职业等),一天内不同时段
4
0.10s 内的反应时间(早上、中午、晚
上)。研究采集到的数据,总结出
2
0.05s 反应时间跟哪些因素有关?
0
必修1 第二章 匀变速直线运动的研究
自由落体运动的应用(二)
测高度 ?
如何测量悬崖、峡谷的高度
必修1 第二章 匀变速直线运动的研究
H=gt2/2
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f 落得慢
空气阻力的作用使问题变得复杂!
牛顿管实验课件模拟
一、自由落体运动:
1、概念:物体只在重力作用下从静 止开始下落的运动。
2、特点:①只受重力 ②从静止开 始下落,v0=0。 3、若空气阻力作用较小,可以忽略, 物体的下落也可以近似看作自由落 体运动。
自由落体运动是否是匀加速直线运动呢? 你能提出怎样的方案来进行研究?
小结
一、自由落体运动: 特点:受力方面、运动方面
二、自由落体加速度: 同地、不同地、数值、方向
三、自由落体运动的规律 三个公式
阅读教材并思考
自由落体运动的加速度叫什么加 速度? 标准值为多少? 方向指向哪里? 用什么字母表示? 通过表格你能知道重力加速度有 什么特点?
二、自由落体加速度:
1、在同一地点,不同物体作自由落 体运动时的加速度相同,这个加速 度叫做重力加速度,通常用g表示。
2、赤道小,两极大。通常情况下g 取9.8m/s2 。
3、重力加速度是矢量,它的方向总 是竖向下的,与重力方向相同。
三、自由落体运动的规律
v gt 1、速度与时间的关系:
2、位移与时间、速度 的关系:
3、速度和位移关系:
h 1 gt2 2
v2 2ah
例题:
某人要测一座高塔的高度,从这座塔 顶上静止释放一个小石块,测得石块 从释放到落地时间是3.0s,问塔有多 高?g取10m/s2
空白演示
在此输入您的封面副标题
你见过物体的下落运动吗?请举日 常生活中的事例
你认为物体的下落有快慢之分吗?如 果有,你认为是什么因素影响物体下 落的快慢呢?请以简单的实验说明你 的观点。
伽利略
问题:为什么有时重的物体下落快,
有时轻的物体下落快?
空气阻力对纸团
v
影响较小,所以
下落得快
f
空气阻力对纸影 响较大,所以下
方案1:用重物、打点计时器和纸带 方案2:用频闪照片 方案3:用光电计时器、光电门、电磁铁、小 球等。
用频闪照片研究自由落体运动:
利用光电计时装置研究自由落体运
一、自由落体运动:
1、概念:物体只在重力作用下从静 止开始下落的运动。 2、特点:①只受重力,②从静止开 始下落,v0=0。③匀加速直线运动 3、若空气阻力作用较小,可以忽略, 物体的下落也可以近似看作自由落 体运动。
空气阻力的作用使问题变得复杂!
牛顿管实验课件模拟
一、自由落体运动:
1、概念:物体只在重力作用下从静 止开始下落的运动。
2、特点:①只受重力 ②从静止开 始下落,v0=0。 3、若空气阻力作用较小,可以忽略, 物体的下落也可以近似看作自由落 体运动。
自由落体运动是否是匀加速直线运动呢? 你能提出怎样的方案来进行研究?
小结
一、自由落体运动: 特点:受力方面、运动方面
二、自由落体加速度: 同地、不同地、数值、方向
三、自由落体运动的规律 三个公式
阅读教材并思考
自由落体运动的加速度叫什么加 速度? 标准值为多少? 方向指向哪里? 用什么字母表示? 通过表格你能知道重力加速度有 什么特点?
二、自由落体加速度:
1、在同一地点,不同物体作自由落 体运动时的加速度相同,这个加速 度叫做重力加速度,通常用g表示。
2、赤道小,两极大。通常情况下g 取9.8m/s2 。
3、重力加速度是矢量,它的方向总 是竖向下的,与重力方向相同。
三、自由落体运动的规律
v gt 1、速度与时间的关系:
2、位移与时间、速度 的关系:
3、速度和位移关系:
h 1 gt2 2
v2 2ah
例题:
某人要测一座高塔的高度,从这座塔 顶上静止释放一个小石块,测得石块 从释放到落地时间是3.0s,问塔有多 高?g取10m/s2
空白演示
在此输入您的封面副标题
你见过物体的下落运动吗?请举日 常生活中的事例
你认为物体的下落有快慢之分吗?如 果有,你认为是什么因素影响物体下 落的快慢呢?请以简单的实验说明你 的观点。
伽利略
问题:为什么有时重的物体下落快,
有时轻的物体下落快?
空气阻力对纸团
v
影响较小,所以
下落得快
f
空气阻力对纸影 响较大,所以下
方案1:用重物、打点计时器和纸带 方案2:用频闪照片 方案3:用光电计时器、光电门、电磁铁、小 球等。
用频闪照片研究自由落体运动:
利用光电计时装置研究自由落体运
一、自由落体运动:
1、概念:物体只在重力作用下从静 止开始下落的运动。 2、特点:①只受重力,②从静止开 始下落,v0=0。③匀加速直线运动 3、若空气阻力作用较小,可以忽略, 物体的下落也可以近似看作自由落 体运动。