小升初成长档案模板

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小升初简历模板

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个人信息:
姓名,(填写姓名)。

性别,(填写性别)。

出生日期,(填写出生日期)。

家庭住址,(填写家庭住址)。

联系电话,(填写联系电话)。

电子邮箱,(填写电子邮箱)。

教育背景:
201X年至今,(就读学校名称)(就读年级)。

201X年至201X年,(就读学校名称)(就读年级)。

学习情况:
1. 学习成绩优秀,各科成绩稳步提高;
2. 积极参加各类课外活动,取得了一定的成绩和奖项;
3. 有较强的学习能力和自主学习能力;
4. 有良好的学习习惯和自律能力。

兴趣爱好:
1. (填写个人兴趣爱好,如读书、运动、音乐等)。

2. (填写个人特长,如绘画、舞蹈、乐器演奏等)。

自我评价:
1. 性格开朗,乐于助人,有较强的团队合作精神;
2. 有一定的领导能力,能够主动承担责任;
3. 善于思考,有较强的创新能力;
4. 有较强的自我管理能力,能够有效规划学习和生活。

家长评价:
1. (填写家长对孩子的评价,如品学兼优、乐于助人、热爱学习等)。

以上资料属实,如有不实,愿意承担相应责任。

(个人签名)。

完整版小升初幼升小学生个人简历模板

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我的 成长简姓名 性 别毕业院校联系方式阳光,开朗,喜欢看书、热爱生活。

让我们放飞梦想,勇争学霸。

名字:性别:男身高:156cm 出生年月:2005 年3 月18 日兴趣爱好:画画、钢琴、游泳、唱歌所在小学:户口所在地:父亲代用名母亲代用名个人简历】科目上学期下学期科目上学期下学期语文数学英语9698语文939810099数学981009596英语9397荐书态去面对这复杂多变的世界。

我的座右铭是“好好学习,天天快乐” 。

虽然我是个外向的男孩,但我情感的流露会分场合,有的时候我是一个 调皮可爱的伙伴,有的时候我化身空心劲竹,有时候我又似一朵柔弱安静的 花,却有着应有的坚韧,又像冰雪中绽放的玫瑰,清纯如清晨的露珠,用坚 强的微笑掩藏心中的阴霾。

已经 11 岁的我,懂得了亲情的温暖、 友情的珍贵, 能与大家分享成功的 经验和失败的教训,知道感谢大自然的恩赐,知道对亲人、师友、社会怀着 感恩之心,更知道我们肩负的责任与重担 -- 为亲人、民族、社会能拥有更美 好的明天而努力学习!在小学六年里,我身体健康、学习优异,主动承担为集体服务的责任。

身为劳动委员的我,总能体会到劳动的光荣与快乐;作为数学科代表,我能感受到老师的辛勤,总是很好地完成老师布置的任务,也耐心地帮助同学。

“吾日三省吾身”,每天我都会想一想今天的收获与不足,也同时感受到 时间飞快地流逝,童年很快就会过去,令人期待的“大人”就要来到。

我已经为中学的学习做好了准备,我会自我激励,在学习中去感受快乐, 从竞争中体悟欢愉。

我相信我能一步一个脚印地在人生道路上前行,并征服 一个个艰难险阻,把握好自己精彩的人生。

我是来自 ,我的性格活波、开朗、乐观、向上,总用积极的心获奖情况2010 年12 月,在校第二届科技节制作比赛中荣获一等奖;2011 年3 月被评为“三好学生”2011 年6 月语文默字竞赛满分奖;2011 年9 月18 日,被评为本学期“三好学生” ;2011 年11 月6 日,被评为学校“金色少年” ;2012 年2 月,在学校举行的数学竞赛中,荣获一等奖;2012 年5 月,被评为2005-2006 年度第二学期“优秀学干” 。

小学升初中简历模板word

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尊敬的各位老师:
大家好,我叫李杰,是海淀一小的小学五年级的一名学生,现在报名初中了。

学习方面,我一直属于优秀的学生,曾经成为班级的学习之星。

我会学习语文、数学、英语、历史、地理、物理、生物和化学等学科的教程,非常适应。

我的优点在于,我总是善于表达自己,无论是在教室里还是在聚会上,我都能虚心接受别人的批评和建议,否定我自己,不断完善自己、改正错误。

另外,我有很好的沟通能力。

我跟家人朋友充满亲情,跟老师们尊重礼貌,外国人也很喜欢跟我交流,因为我的英语有一定的水平,能和外国人进行正常的对话。

总之,学习能力出色、沟通能力强,是我最大的优势,也正是我明年去初中学习的把握。

同学们,我将在新的初中里为我的各位老师们创造出更多的知识,更多的积极活动!让李杰不负期待,在新学校里努力拼搏,用自己的努力和实现以身作则!

老师们
身体健康,赛进无限!。

小升初个人简历模板

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一、个人信息
姓名:
性别:
出生年月:
籍贯:
联系电话:
二、教育背景
1. 小学:(填写就读小学的名称、所在城市、入学时间和毕业时间)
主要学习内容:(简要描述这段时间内学习过的主要科目和成绩情况)
获得奖项:(如有荣获过奖项,请在此列出)
2. 中学:(填写就读初中的名称、所在城市、入学时间和毕业时间)
主要学习内容:(简要描述这段时间内学习过的主要科目和
成绩情况)
获得奖项:(如有荣获过奖项,请在此列出)
三、个人特长
(列出自己所擅长的领域,如学习、体育、音乐、绘画等,并
简要描述相关经历和成绩)
四、社会实践经历
(列出曾经参加过的社会实践活动,如志愿者工作、参观实习、夏令营等,并简要描述相关经历和成果)
五、能力与爱好
1. 能力:
(列出自己具备的一些特殊能力,如计算能力、组织能力、
团队合作能力等)
2. 爱好:
(列出自己的兴趣爱好,如读书、摄影、旅行、运动等,并简要描述相关经历和成果)
六、自我评价
(简要描述自己的个性特点、优势和劣势,以及对未来的规划和目标)
七、参考人联系方式
(如有老师或其他有关人士可以提供参考,请在此列出姓名和联系方式)
以上是小升初个人简历模板,根据个人实际情况进行填写和调整,适当突出自己的优势和特点,让简历更加完整和鲜明。

小学生的成长档案模板

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目录1.评价方法指导儿歌2.个人基本情况信息表3.自己眼中的我4.父母眼中的我5.同学眼中的我6.我的学科素养评价7.我的综合素质评价8.老师眼中的我9.我的得意工作10.我的优秀日记11.幸福每一天12.我的获奖记录13.学期(毕业)感言14.勿忘我评价方法指导儿歌实事求是评自己,一分为二看问题。

客观公正评他人,互帮互助情谊深。

认真负责评孩子,真情流露意更浓。

多把尺子评学生,严中有爱促成功。

个人基本情况信息表贴照片我的学科素养评价我的综合素质评价低年段(1~2年级)班级:学生:综合评价:时间:注:学生自评、小组互评、教师评价及家长评价按A、B、C、D三个等级分别评价。

操行表现综合评价根据学生自评、小组互评及教师评价的情况按优秀、良好、合格、待合格四个等级评价。

我的综合素质评价中年段(3~4年级)班级:学生:综合评价:时间:创新实践 1.喜欢思考和创造,经常有一些新的思考和实践。

2.积极参加科技活动,有金点子和小发明。

合 作乐于交流1.活泼开朗,愿意和同学交往。

2.愿意把心里话告诉自己的亲人和朋友。

交往 学会合作 1.合作时能与组员合理分工,协作完成任务。

2.学会谦让和宽容。

1.积极参加运动,养成锻炼习惯;生 健康状况 2.有一项自己喜爱的体育活动,体质测评成绩合格。

活3.知道奥林匹克精神并有主动参与意识。

习1.早睡早起,劳逸结合;惯 生活方式 2.均衡饮食,不挑食不偏食。

3.会整理自己的房间;会做一些力所能及的家务劳动。

审 美审美情趣 1.认真上好艺术课,达到课程标准要求。

2.仪表美,穿戴得体。

表 现艺术表现 1.积极参加艺术活动,有一定的艺术表现能力。

2.有自己得意的艺术作品。

注:学生自评、小组互评、教师评价及家长评价按 A、B、C、D 三个等级分别评价。

操行表现综合评价根据学生自评、小组互评及教师评价的情况按优秀、良好、合格、待合格四个等级评价。

我的综合素质评价 高年段(5~6 年级)班级:学生:综合评价:时间:维度 要 素表现爱国守法1.坚持看报纸或电视新闻,关心国家大事 2.懂得简单的法律常识,能自觉地做个守法的小公民。

初中生成长档案模板1

初中生成长档案模板1

初中生成长档案模板1初中生成长档案模板1姓名:年级:班级:就读学校:一、学业水平:1.总体评价:在学习方面,表现积极主动,勤奋好学,取得了较为优异的成绩。

能够灵活运用所学知识解决问题。

2.学习成绩:各科成绩稳步提升,特别是在数学和科学方面取得优异的成绩。

曾获得校、市级奖励。

3.学习态度:具备良好的学习态度,能够自觉完成作业,积极参加学校组织的各类学科竞赛和活动。

二、品德表现:1.总体评价:品德端正,遵守学校规章制度,积极参与各项社会实践活动,树立了良好的榜样形象。

2.文明礼貌:乐于助人,待人有礼,关心他人,善待同学。

3.团队合作:善于与他人合作,能够很好地在集体中发挥自己的优势,与同学形成良好的互补。

三、课外活动:1.社会实践:积极参与各类社会实践活动,锻炼了实际动手能力,培养了团队合作精神。

2.特长发展:在音乐、体育等方面有一定的特长,曾获得学校组织的比赛奖项。

3.社团活动:加入学校的社团组织,积极参与各项活动,培养了领导能力和团队合作意识。

四、潜能发展:1.语言表达:具备良好的口头表达能力,在应对各种情境中能够自如地表达自己的意见和观点。

2.创新思维:积极思考问题,勇于创新,能够提出新颖的观点,并能够通过合理的方式解决问题。

3.综合素质:在人文、科学、艺术等方面有一定的兴趣和素养,能够综合运用所学知识解决实际问题。

五、家庭评语:家庭评语:在家庭中,态度端正,孝顺父母,关心家人,并与他们有着良好的沟通和互动。

六、发展建议:在今后的学习和成长中,建议继续保持良好的学习态度和价值观念,注重培养自己的领导能力和团队合作意识,多参加各类活动,勇于担当,勇于创新。

此评语仅为参考,请老师根据学生实际情况进行修改和完善。

个人升学(小升初)简历表格

个人升学(小升初)简历表格

6我的简历姓名 : 好孩子学校 : 某某市第十五小学你的座右铭目录资料一………个人简历资料二………奖状以及证书资料三………兴趣特长资料四………社会实践资料五………自荐信资料六………班主任推荐信个人简历基本情况姓名:好孩子性别:女出生年月:2005年6月就读小学:某某市第十五中学家庭住址:某某市某某新区东方路0000号学习情况勤奋学习,能独立思考学习问题,勤学好问,成绩优秀经常结合课堂外的拓展实践,汲取更多知识,不断开阔自己的视野六年级上学期第一次统考考试总分全班排名第三每个学期都被评为“三好学生”,荣获“成绩优秀奖”兴趣特长喜爱钢琴,2016年顺利通过国家考级委员会六级考核喜爱朗诵,在某某市第九届艺术比赛中获朗诵一等奖主要获奖2016年09月在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖2016年12月某某杯“党在我心中”征文比赛三等奖2017年03月某某市“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖家庭情况父亲王先生某某市某某新区人民政府母亲应女士某某市某某新区地球小学奖励及证书2015年06月被某某市第十五小学评为“三好学生”2016年09月在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖2016年12月某某杯“党在我心中”征文比赛三等奖2017年03月某某市“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖2015年06月被某某市第十五小学评为“三好学生”2016年09月在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖2016年12月某某杯“党在我心中”征文比赛三等奖奖状及证书奖状及证书奖状及证书奖状及证书奖励及证书奖状及证书奖状及证书奖状及证书奖状及证书奖状及证书奖状及证书奖状及证书兴趣特长吉他 / 舞蹈 / 古筝 / 篮球 / 钢琴 / 小提琴社会实践请在此处输入您的内容请在此处输入您的内容请在此处输入您的内容请在此处输入您的内容请在此处输入您的内容请在此处输入您的内容尊敬的某某市第十六中学领导:您好!当您看到这封信时,我由衷地感谢您能抽出宝贵的时间来阅读。

儿童成长档案相册小升初幼升小简历PPT模板

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爸爸妈妈做金融投资,所以偶尔也会带我出差。 虽然听不懂爸爸伯伯们说的内容,但我很喜欢大 家说话的神态和方式,偶尔也模仿一下,经常会 都得大家忍俊不禁,反而我不太容易害羞,恰当 的表达自己和偶尔的幽默是我给大家的印象。
我们大射手最大的特点就是博爱和好动,妈妈才让
我去国学书院中和一下,反而打开了我好奇心的大门。
妈妈说最好的双商养成方式是身心灵的协调, 这样才能让我将来学习IA在玩儿当中建立
的友谊和学习的口语,更喜欢在主动探 索中学习。
删除圆形图片后,就可以选择自己孩子的相片
目录
1
自我介绍
2
我的荣誉
3
爱好特长
自我介绍
李梓萌
个人档案
英文名:TINA 生 日:2013.3.4 生 肖:蛇 星 座:射手座 籍 贯:北京XX区 家长电话:
我叫李梓萌,是一个天生自带笑点但又深沉的射手座。我喜欢 玩具,喜欢乐高课和运动课,但是我更喜欢和爸爸妈妈在一起 的时光。
夏天交朋友,爬树滚草地,打水仗我是 一把好手。
冬天溜冰体能课也让我在稀里哗啦的眼泪里知道坚持 过后的荣誉,春天最爱的就是在学校湖边草坪上看绘 本,做手工。平时请叫我:段子手
学习舞蹈和乐高已经有3年了,最近一年开发了绘画和体能课,17年 入选舞蹈中心教程录制的示范小演员。
没有参加过比赛技能还是不少,我希望将来进入小学的时候能让我的兴趣爱好结交到更 多能玩儿到一起的小伙伴。
五岁的我平常都用英文名TINA,大家更喜欢 叫我“TT”,我从小就爱攀爬爱动手拆东西, 所以妈妈给我选择的幼儿园是以国学教育为 主的培德书院。
妈妈说是传统美育更适合我这样有活力,爱 脑力活动的孩子。更重要的是我在这里汲取 了谦让,感恩,自信和同理心的营养,独立 和自由有趣是我最大的收获。

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姓名:李小明 性别:男 年龄:5岁学校:某某某第一小学 电话:1320123XXXX姓名:李小明性别:男年龄:5岁民族:汉族联系电话:1340210XXXX家庭住址:长沙市某某街道某某小区语文:中文可作一般阅读,识字量达1000字以上数学:熟练两位数加减法英语:听力较好,可以完成日常简单对话体育:学习轮滑运动,基本动作均已掌握课外阅读:已阅读《西游记》《昆虫记》《十万个为什么》《神奇校车》《丁丁历险记》等大量书籍中文可作一般阅读,识字量达1000字以上熟练,两位数加减法听力较好,可以完成日常简单对话学习轮滑运动,基本动作均已掌握已阅读《西游记》《昆虫记》《十万个为什么》《神奇校车》《丁丁历险记》等大量书籍。

尊敬的领导:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX、最后衷心的希望能得到你的赏识与任用!谢谢!此致敬礼自荐人:XXX添点文字添加文字添点文字添加文字添点文字添加文字添点 添点文字添加文字添点文字添加文字添点文字添加文字添点添点文字添加文字添点文字添加文字添点文字添加文字添点添点文字添加文字添点文字添加文字添点文字添加文字添点2010添加文字添点文字2010添加文字添点文字2010添加文字添点文字2010添加文字添点文字2010添加文字添点文字2010添加文字添点文字2010添加文字添点文字2010添加文字添点文字2010添加文字添点文字2010添加文字添点文字2010添加文字添点文字2010添加文字添点文字2010添加文字添点文字2010添加文字添点文字2010添加文字添点文字2010添加文字添点文字2010添加文字添点文字2010添加文字添点文字中秋的夜中秋将至,似乎人们都在期盼着,或盼望着一家团圆其乐融融地观赏者中秋的圆月,或举头望月凭借着这个众人团圆的日子,彻头彻尾地将内心对亲人对故乡的思念宣泄一番。

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上海外国语中学入学申请资料李小明 职务:劳动委员 出生日期:2007.10.06 我的升学简历目录个人基本资料壹我的成绩单贰我的获得的荣誉及证书叁我的特长及爱好肆我的社会实践伍大家对我的评语陆我的自荐信柒玉主任的推荐信捌姓 名:某某某 性 别:男 职 务:劳动委员 出生年月:2007年5月6日 户 籍:上海市公安局XX 分局 就读小学:黄浦区复兴东路第三小学 家庭住址:上海市浦东区XX 小区 邮政编码:XXXXX 个人基本资料●勤奋学习,能独立思考学习问题,勤学好问,成绩优秀 ●经常结合课堂外的拓展实践,汲取更多知识,不断开阔自己的视野 ●六年级上学期第一次统考考试总分全班排名第四 ●每个学期都被评为“三好学生”,荣获“成绩优秀奖” 学习情况●喜爱钢琴,2016年顺利通过国家考级委员会六级考核 ●喜爱朗诵,在北京市第九届艺术比赛中获朗诵一等奖 爱好特长●2016年09月 在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖 ●2017年12月 朝阳杯“党在我心中”征文比赛三等奖 ●2018年03月 北京市“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖 主要获奖●父亲 某某某 某某某公司 131 0000 XXXX ●母亲 某某某 某某某公司 131 0000 XXXX家庭成员我的成绩单三年级成绩单科目语文数学英语综合第一学期99 100 94 100第二学期97 96 95 100四年级成绩单科目语文数学英语综合第一学期98 98 99 100第二学期100 100 100 100五年级成绩单科目语文数学英语综合第一学期99 95 100 100第二学期100 96 100 100我的奖励证书三年级获奖情况1.2010年9月,被评为“金色少年”;2.2010年10月14日,加入少先队;3.2010年12月,在校第二届科技节制作比赛中荣获一等奖;4.2011年3月被评为“三好学生”5.2011年6月语文默字竞赛满分奖;四年级获奖情况6.2010年9月,被评为“金色少年”;7.2010年10月14日,加入少先队;8.2010年12月,在校第二届科技节制作比赛中荣获一等奖;9.2011年3月被评为“三好学生”10.2011年6月语文默字竞赛满分奖;11.2010年9月,被评为“金色少年”;12.2010年10月14日,加入少先队;13.2010年12月,在校第二届科技节制作比赛中荣获一等奖;14.2011年3月被评为“三好学生”15.2011年6月语文默字竞赛满分奖;五年级获奖情况16.2010年9月,被评为“金色少年”;17.2010年10月14日,加入少先队;18.2010年12月,在校第二届科技节制作比赛中荣获一等奖;19.2011年3月被评为“三好学生”20.2011年6月语文默字竞赛满分奖;21.2011年3月被评为“三好学生”我的奖励证书我的特长爱好爱好与特长我喜欢画画,游泳,跳舞,唱歌等等,尤其是画画,在全市儿童绘画比赛中获得过很多大奖呢。

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一、基本信息
•姓名:XXX
•性别:男/女
•出生年月:XXXX年XX月
•联系电话:177XXXX1234
•电子邮箱:***********
二、个人简介
我是一名即将步入小升初的学生,性格开朗、乐观向上,喜欢阅读、写作和参加各种文体活动,对未知事物充满好奇,有较强的学习能力和适应能力。

三、教育经历
•幼儿园:XXX幼儿园,就读于201X年至201X年
•小学:XXX小学,就读于201X年至202X年
四、学习情况
我在学习上刻苦努力,成绩优异,尤其对数学和语文有较强的兴趣和才能,曾获得多次校内比赛的奖项。

五、社会活动
•参加学校各类社团活动,担任过班干部等职务,积极参与各类义工活动。

•参加过校内文艺演出,展示了自己独特的才艺。

六、荣誉奖项
•荣获校内XXX比赛一等奖
•荣获班级优秀学生奖
•荣获优秀班干部称号
七、特长爱好
•爱好阅读,特别喜欢科幻小说和历史书籍
•喜欢写作,曾在校内刊物上发表过小品文
•擅长绘画,曾参加过校内美术比赛并取得优异成绩
八、自我评价
本人具有较强的责任心和团队合作精神,乐于助人,善于思考和解决问题。

希望通过自己的努力,能够在未来的学习生涯中取得更进一步的成绩。

以上是我的简历,希望得以考虑。

感谢您的阅读!。

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我的升学简历李XX广州XXX实验小学联系电话:135 XXXX XXXX目录页CATALOGP1 个人简历Personal resumeP2 自荐信Cover letterP3 获奖情况Award situationP4 社会实践social practiceP5 他人评价Others evaluationP7兴趣爱好Interest hobbyP6 班主任推荐信Counselor recommendationPersonal resume基本信息姓名:XXX 民族:汉籍贯:北京身份证:000000000000 家庭座机:020 ******* 父亲:伍XX XXX 信息科技有限公司13500135XXX 母亲:吴XXXXX 银行广州分行13500135XXX出生年月:2005.08 户口所在地:广州市天河区性别:女身高:152cm就读院校:广州XXX 实验小学教育背景2009.09-至今XXX 实验小学总成绩班级排名前10以内课外培训经历2011.02-2011.09月广州XXX 培训中心语文培训2012.02-2014.09月广州XXX 教育机构数学培训2014.02-2014.09月新东方广州分校英语培训其他培训经历6岁开始跟随国家游泳队退役队员学习游泳。

8岁学习小提琴,熟悉乐理和基本技法。

10岁开始在父亲引导下学习心理学知识奖项证书2012年获得学校“三好学生”荣誉证书2013年5月参加广州“卓越杯”知识竞赛获一等奖2013年9月通过广州市通用外语等级考试(少儿英语口语)2014年3月参加学校“我的家园”作文竞赛获二等奖自我评价我是海珠实验小学的学生,马上就要小学毕业了,升入心仪的初中,开启我另一段精彩的人生画卷,成了我每天的渴望,我在学习方面有很强的求知渴望,对于不懂的知识,我总喜欢去钻研攻破;我喜欢打篮球、踢足球、听音乐、玩电脑,我也喜爱科学研究,对不理解的问题总是打破沙锅问到底,通过动手实验来证明自己的想法,决解这些问题。

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学生姓名:
性别:
出生年月:
家庭住址:
联系电话:
入学年级学校:
小升初成长目标:
1.学习目标:在小升初阶段,努力提高自己的学习成绩,争取能够进入理想的中学。

2.品德目标:注重培养优秀品德,形成良好的行为习惯和价值观,尊重师长、友善待人。

3.兴趣目标:发展自己的特长爱好,如阅读、绘画、音乐等,培养全面发展的兴趣爱好。

4.健康目标:保持良好的生活习惯,每天做适当的运动,保持健康的体魄。

5.人际关系目标:学会与人良好地相处,培养团队合作意识,积极参与集体活动。

小升初成长规划:
1.学习方面:积极参加各科学习班,做到预习和复习,养成良好的学习习惯,努力提高各科成绩。

2.品德方面:遵守校规校纪,积极参加公益活动,培养自己的社会责任感和公民意识。

3.兴趣方面:每天坚持阅读,参加对口兴趣班或社团活动,发展自己的特长爱好。

4.健康方面:每天保证八小时的睡眠时间,坚持定时锻炼,良
好的饮食习惯和作息时间。

5.人际关系方面:积极与同学们沟通交流,主动与老师及家长
沟通,共同解决问题,争取和周围的人和睦相处。

小升初成长记录:
时间成长内容评价
总结:
通过一段时间的成长记录,可以看到学生在小升初阶段的成长点和不足之处。

家长、老师和学生可以根据这些情况,制定更加科学合理的学习计划和目标,帮助学生更好地准备小升初,迈向更高的学习阶段。

同时,也可以帮助学生培养良好的品德、兴趣爱好和健康习惯,全面发展自己。

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