幼儿园十月份工作月报表
幼儿园安全工作月报表
门卫、宿舍、实验室及危化药品管理是否按规范化要求执行
是
是否定期或不定期对学生携带管制刀具和危险品进行检查
是
是否建立以班主任为核心的安全教育网络
是
安全教育课程是否开设
是
安全教育是否具有针对性
是
心理健康教育是否开展
是
2、幼儿园食品卫生安全方面
是否有学生寄宿、膳食
是
卫生设施、餐饮管理、消毒设施是否配套
是
是
是
驾驶员、车辆证件是否完整
是
是
是否出现报废车、农用车等非载客车辆接送学生现象
否
是否出现学生接送车辆超员、超速等现象
否
学校校门口交通安全设施是否齐全
是
6、学校消防安全方面
教学楼、功能室、门卫室、食堂操作间等消防部位的消防设施是否存在安全隐患
否
教学楼、功能室、门卫室、食堂操作间等消防部位的消防部位的应急照明灯是否存在安全隐患
否
是否存在危厕、危墙等
否
4、学校校园周边环境综合治理方面
校园周边治安状况、临街出租房屋是否存在安全隐患
否
校园周边是否有生产、经营和储存有毒、有害和危险品的产业
否
学校周边200米范围内是否有网吧、色情娱乐场所及淫秽色情、凶杀暴力等内容的出版物
否
学校周边是否存在建筑隐患
否
5、交通安全方面
幼儿园与校车驾驶员是否签订安全责任书
卫生许可证是否办理
是
从业人员健康证是否办理
是
是否食品采购索证、饭菜留样
是
日常饮用水、自备水源、二次供水设施是否卫生安全
是
“三无食品”、过期食品是否存在
否
是否建立传染病急预案及落实晨检
幼儿园10月份工作报表
幼儿园10月份工作报表
生
源
或
师
资
班级数
4班（大班0、中班1、小班2班小小1班）
幼儿数及变动情况
全园幼儿数：69人。
教师变动及出席情况
全体教职工出勤率好
教
师
学
习
逐周
政治学习
业务学习
等情况
1.政治学习：组织学习《人民教育》2017.13-14《如何真正培养
出学生的中国思维》《用传统文化点亮孩子星空，唤醒道德自觉》；《人民教育》2017.15-16《教师评价素养提升建议》《让中年教师看见自我发展的诗和远方》等文章
2.业务学习：组织学习《学前教育》2017年9月刊《创建幸福型组织塑造美好明天》；《核心素养凸显数学本质》；《学前教育》2017年10月刊《开放教研三部曲——聚焦核心问题确保教研落地》等文章
教师
进修
外出学习进修、学历、专家讲座等
1：10月13日下午参加苗苗点组织的读书交流
2.10月日19下午参加第三小组读书交流
3;10月23上午参加优秀教研组评选活动
4：10月23上午参加安全紧急会议
5：10月24参加幼儿园坏创评比活动
6：10月27参加《幼儿观察记录撰写和分析》培训讲座
7：10月31参加永和中心幼儿园户外游戏组织与开展
教
育
教
学
活。
幼儿园十月份工作汇报表
序 号
主要工作情况
1
开学初各类计划制定。
开学初安全大排查。
新学期家长会。
教学常规的检查与指导。
新教师摸讲课活动。
幼儿实践活动——寻找秋天。
教师技能技巧培训活动：美工。
环境创设评比。
2
3
4
5
6
7
8
月工作小结：
时间飞逝,转眼间一个月已经过去了。开学初的第一个月总是很忙碌，忙碌的同时我们也收获了许多。开学初老师们对幼儿园及班级内的环境做了新的装扮，给孩子们创设了一个个温馨、舒适，充满童趣的环境氛围。同时幼儿园安全督察员和园领导也对幼儿园的每一个角落进行了安全大排查，在孩子入园之前将存在的安全隐患全部解决，为孩子们创设一个平安的生活环境。在xx月x日前一天，老师们组织本班家长召开了新学期的家长会，向家长介绍了幼儿园的情况、班内的老师，以及需要家长配合完成的工作。同时与家长一起探讨推选了家委会成员，每个本两位，这样我园就有了家长组织机构。各班组织幼儿“金秋拾落叶活动”，孩子们在老师的指导下，还完成了树叶粘贴画。
本月还组织了新教师摸底听课活动，活动中老师们认真备课，精心组织，教具准备丰富，但在教学活动中，老师们往往抓不住教学目标，从而使教学活动偏离主题。
在月末的教师技能技巧培训中，老师们的学习积极性很高，她们认真学习，认真记录，都以一个“提升技能技巧，打造全能自我”的目标在学习。
十月的结束，十一月的开始，我们在xx在一天天进步，相信今后会越来越好，会收获更多！
汇报人：xxxx xxxx年xx月xx日
10月大班工作计划表范文
10月大班工作计划表范文月度目标1.提高大班幼儿的社交合作能力2.培养幼儿对世界的好奇心和探索欲望3.帮助幼儿建立良好的自我认同感和自我管理能力第一周（10.1-10.7）主题：认识自己和身体活动：1.分辨五官图片游戏2.画自己的肖像画3.知识：身体各部位名称和功能目标：1.发展自我认知2.提高大班幼儿的创造力和表现欲第二周（10.8-10.14）主题：动物世界活动：1.动物拼图游戏2.观察、描述、分类、比较不同动物3.知识：常见动物名称、生活习性目标：1.培养幼儿的观察、描述和分类能力2.开发幼儿的好奇心和探索欲第三周（10.15-10.21）主题：抒发情感活动：1.感官描写游戏2.色彩和声音的表达3.知识：情感表达和情绪管理目标：1.帮助幼儿表达情感和情绪2.提高幼儿的情商和社交合作能力第四周（10.22-10.28）主题：季节和天气活动：1.季节和天气闯关游戏2.庆祝万圣节3.知识：四季和天气名称、特点目标：1.帮助幼儿认知四季和天气的变化2.提高幼儿的归纳和分类能力第五周（10.29-10.31）主题：营造节日氛围活动：1.制作落叶和南瓜2.观看万圣节视频3.知识：万圣节的来历和习俗目标：1.感受节日气氛和文化2.提高幼儿创造力和审美品味总结10月份大班工作计划以提高幼儿的社交合作能力、培养幼儿对世界的好奇心和探索欲望、帮助幼儿建立良好的自我认知和自我管理能力为目标，分别从自我认知、动物世界、抒发情感、季节和天气、以及营造节日氛围等五个主题展开活动。
通过这些活动，幼儿得到了身心上的锻炼和知识的丰富，同时也帮助幼儿建立了良好的情感和社交体验。
幼儿园必知必用资料：保教工作月报表
幼儿园保教工作月报表园长学习笔记——《做职业园长——打造幼儿园品牌》一、幼儿园品牌的构成要素1、品牌标识要素：幼儿园名称、园徽、园服、园舍布局、建筑主体色调、VI设计。
主体色调：标准色一般使用2——3种，包括楼体色调、各种环创色调等，以主色调为主。
VI设计：包括袋子、园服、口杯、笔、各种案头用本或纸等，几乎涵盖所有幼儿园用品，均用标识。
2、品牌文化要素：幼儿园精神、园风、教风、园史。
3、过程性要素（运营要素）：课程、环境创设、教育教学活动、幼儿园管理、幼儿园公关宣传、幼儿园营销。
二、幼儿园品牌建设与经营（一）六大核心要素：1、幼儿园办园理念2、幼儿园文化3、幼儿园管理4、幼儿园课程设置5、幼儿园团队6、幼儿园教科研（二）五个需要1、准确的品牌定位2、稳定的品牌内涵3、丰富的品牌联想4、广泛的品牌忠诚5、一流的品牌人物（特指园长）注：六大核心要素和五个需要是相辅相成的。
园长与品牌建设园长是幼儿园品牌建设的灵魂人物一、园长的使命：办好自己的幼儿园。
办好让所有老师、所有孩子都获得最大发展的幼儿园，进而服务于家长，促进社会的进步。
园长应主动承担起“以幼儿为本，为国育才”的历史使命。
（引用经典）人生百年，立于幼学；人生天地间，各自有禀赋，为一大事来，做一大事（幼儿园的事）去；教育，让生命更美好；教育就是尊重。
“先忧后乐”是园长应当具有的国家责任；“为国育才”是园长应当承担的国家责任；“以幼儿为本”是园长应当坚守的道德底线；“保教合一，游戏为基本活动”是园长应当掌握的教育规律；“促进孩子全面而富有个性地发展”是园长应当努力的育人目标。
注：“忧”指忧患意识。
只有有优惠意识，才能促使自己不断地去学习。
“以幼儿为本”——支持、信任、欣赏、尊重。
二、园长定位角色定位：1、领导者（决策者）——2、指导者（引导者）——3、服务者（支持者）——4、协调者（沟通者）——5、评价者——6、学习者——（再循环至1，成圆形循环）注：对于老师而言，以前是管理，而现在更多的是提倡知道和引导。
幼儿园安全月工作报表
幼儿园安全月工作报表幼儿园安全月工作报表时间：2021年10月一、工作目标1. 提高幼儿园师生的安全意识和自我保护能力。
2. 健全幼儿园安全管理体系，保障幼儿园师生的身心健康。
3. 加强与家长的沟通，共同维护幼儿园师生的安全与健康。
二、工作内容1. 开展安全教育活动。
在安全月期间，组织师生开展多种形式的安全教育活动，如通过图画、故事、歌曲、游戏等形式，引导幼儿认识常见的安全问题和危险因素，学习掌握自我保护技能。
2. 安全检查与整改。
对幼儿园的各项设施、设备、用品进行全面检查，发现安全隐患及时处理，如停放车辆不规范、电线杂乱等。
3. 加强应急演练。
组织开展火灾、地震、自然灾害等情况下的应急演练，提升幼儿和师生的应急响应能力。
4. 教师培训。
组织幼儿园教师参加有关安全教育和管理的培训，提高他们的安全教育水平和学生管理能力。
5. 安全宣传。
通过宣传栏、宣传画、园所网站等多种途径进行安全宣传，切实提高幼儿园师生和家长对幼儿园安全管理的认识和重视程度。
三、工作效果1. 幼儿和师生的安全意识得到提升，自我保护能力得到加强，能够正确应对突发事件。
2. 幼儿园的安全管理体系完善，具备一定的防范和应急能力。
3. 家长对幼儿园安全工作的了解程度得到提高，对幼儿园的信任度和满意度得到加强。
四、工作存在的问题与改进措施1. 部分教师安全意识不够，需要进一步加强安全培训。
2. 安全宣传手段和方式需要不断创新，提高针对性和实效性。
3. 需要与有关单位和部门加强协作，做好对幼儿园周边环境和交通安全的管理和控制。
改进措施：1. 加大教师安全培训力度，增强他们的安全意识和安全教育能力。
2. 提高安全宣传质量和针对性，注重从幼儿和家长的实际需求出发创新宣传方式。
3. 加强与周边单位和部门的联系和协作，共同维护幼儿园周边环境和交通安全。
五、工作总结通过本次安全月工作，幼儿园加强了安全教育和管理工作，提升了幼儿和师生的安全意识和自我保护能力；健全了安全管理体系，具备一定的防范和应急能力；加强与家长的沟通，促进了家园合作，提升了家长对幼儿园的信任度；同时也发现了一些问题，为今后的工作提供了参考和借鉴。
幼儿园安全工作月报表
否
5 、 交 幼儿园与校车驾驶员是否签订安全责任书
是
通安
全 方 驾驶员、车辆证件是否完整
是
面
李雯 肖国艳
李雯
是否出现报废车、农用车等非载客车辆接送学生现象
否
是否出现学生接送车辆超员、超速等现象
否
学校校门口交通安全设施是否齐全
是
6 、 学 教学楼、功能室、门卫室、食堂操作间等消防部位的消防设施
校 消 是否存在安全隐患
是
及 理
管 方
是否定期或不定期对学生携带管制刀具和危险品进行检查
是
面
是否建立以班主任为核心的安全教育网络
是
安全教育课程是否开设
是
肖国艳
安全教育是否具有针对性
是
整改措施
心理健康教育是否开展
是
2 、 幼 是否有学生寄宿、膳食
是
儿 园 卫生设施、餐饮管理、消毒设施是否配套 食品
是
卫 生 卫生许可证是否办理
方面 是否存在危厕、危墙等
否
4 、 学 校园周边治安状况、临街出租房屋是否存在安全隐患
否
校校
园 周 校园周边是否有生产、经营和储存有毒、有害和危险品的产业
否
边 境
环 综
学校周边 200 米范围内是否有网吧、色情娱乐场所及淫秽色情 、
否
合 治 凶杀暴力等内容的出版物
理 方 学校周边是否存在建筑隐患 面
是
安 全 从业人员健康证是否办理
是
方面 是否食品采购索证、饭菜留样
是
日常饮用水、自备水源、二次供水设施是否卫生安全
是
“三无食品”、过期食品是否存在
否
是否建立传染病急预案及落实晨检
幼儿园10月份活动计划表
幼儿园10月份活动计划表
活动内容
1. 野餐日
•日期：10月5日
•地点：幼儿园操场
•内容：幼儿园将举办野餐日活动，让孩子们在户外享受自然的乐趣，增进同学之间的友谊。
2. 蔬菜水果日
•日期：10月12日
•地点：幼儿园食堂
•内容：这一天，幼儿园将提供丰富多样的蔬菜水果，让孩子们了解健康饮食的重要性，培养良好的饮食习惯。
3. 园艺体验
•日期：10月19日
•地点：幼儿园花园
•内容：孩子们将体验园艺的乐趣，亲手种植小花小草，了解植物的生长过程，培养他们的爱心和责任感。
4. 彩虹涂鸦
•日期：10月26日
•地点：幼儿园活动室
•内容：幼儿园将提供丰富的涂鸦材料，让孩子们发挥想象力，用各种颜色的涂料在纸上创作，享受艺术的乐趣。
注意事项
1.每位家长可提前两天通过校讯通查看活动安排，准备好孩子需要的物
品。
2.活动中若有特殊要求或需求，请提前告知老师。
3.请家长积极配合幼儿园的活动安排，共同为孩子营造良好的成长环境。
结语
希望本月的活动计划能够让孩子们在快乐中学习，健康成长。
让我们用爱心和
耐心，为每一个孩子的童年创造美好的回忆。
以上是幼儿园10月份的活动计划表，希望家长们能周知，共同配合，为孩子们打造一个快乐、健康的成长空间。
幼儿园班务工作总结10月
幼儿园班务工作总结10月
在过去的十月里，我们幼儿园的班务工作取得了一些进展和成就。
在这个月里，我们班级的老师们积极参与了各项工作，努力为孩子们营造了一个良好的学习环境，让他们能够在快乐、健康、安全的氛围中成长。
以下是我们班级在十月份的工作总结：
一、教学工作。
在教学方面，老师们根据幼儿的年龄特点和发展规律，精心设计了一系列的教
学活动，包括启蒙教育、语言表达、手工制作、游戏活动等。
通过这些活动，孩子们在玩中学，在学中玩，得到了全面的发展。
二、班级管理。
在班级管理方面，老师们注重培养孩子们的自理能力和团队合作精神，通过日
常生活中的点滴细节，让孩子们养成良好的习惯和行为规范。
同时，老师们也积极与家长沟通合作，共同关注孩子的成长。
三、安全保障。
在安全方面，我们班级加强了校园安全教育，让孩子们了解自我保护的重要性，同时也加强了校园安全管理，确保孩子们在校园内的安全。
四、家园合作。
在家园合作方面，老师们积极与家长沟通，及时反馈孩子的学习情况和生活动态，同时也邀请家长参与到班级活动中，共同关注孩子的成长。
通过这些工作的开展，我们班级在十月份取得了一些成绩，但同时也发现了一
些不足之处。
我们将在接下来的工作中，继续努力，不断完善自己，为孩子们提供
更好的教育服务。
相信在老师们的共同努力下，我们的班级一定能够取得更好的成绩，让每个孩子都能够茁壮成长。
幼师中班10月总结表
幼师中班10月总结表前言本文档是对幼儿园中班在10月份的教学工作进行总结的汇报表。
通过对各方面工作的梳理和分析，我们旨在给予幼师评估自己教学工作的机会，找出问题，总结经验，并为下一阶段的教学工作进行改进和提升。
一、教育目标和计划1. 教育目标在10月份，我们的教育目标主要集中在以下几个方面：•培养幼儿的自理能力，包括穿脱衣物、饭前准备、如厕等；•培养幼儿的社交能力，包括与他人合作、与他人分享、尊重他人等；•培养幼儿的语言表达能力，包括听说能力、表达能力、书写能力等；•培养幼儿的动手能力，包括绘画、手工制作等；•培养幼儿的认知能力，包括认知数字、认知颜色、认知形状等。
2. 教育计划根据教育目标，我们制定了以下教育计划：•设立自理小组，定期开展与自理相关的活动，培养幼儿的自理能力；•定期组织幼儿参与团队游戏，培养幼儿的社交能力；•每日设置绘画时间，鼓励幼儿进行绘画创作；•安排手工制作活动，让幼儿动手制作并培养他们的动手能力；•在日常教学中增加数字、颜色、形状等认知元素的引入。
二、教学内容和方法1. 教学内容在10月份，我们的教学内容主要涵盖以下几个方面：•认知：数字、颜色、形状等；•自然科学：秋天的特点、季节交替的原因等；•语言表达：日常用语、简单问答等；•艺术：绘画、手工制作等；•社交交往：合作、分享、尊重等。
2. 教学方法为了更好地实现教学目标，我们采用了以下教学方法：•游戏化教学：通过游戏的形式激发幼儿的学习兴趣，增加他们的参与度；•操作性教学：通过实际操作，让幼儿亲身体验，提高他们的动手能力；•情景化教学：在创设情境的基础上进行教学，使幼儿能够更好地理解和应用；•集体教学和个别辅导相结合：通过集体教学，培养幼儿的合作意识和社交能力，同时通过个别辅导，满足幼儿个体差异的需求。
三、教育成果和问题分析1. 教育成果在10月份，我们取得了以下教育成果：•幼儿的自理能力提高明显，能够自主穿脱衣物、准备饭前用具等；•幼儿的社交能力有所增强，能够与他人进行良好的合作和分享；•幼儿的语言表达能力得到提升，能够使用简单的语言进行表达；•幼儿的动手能力有所提高，绘画和手工制作的作品质量有明显增长；•幼儿的认知能力有所增强，能够辨认数字、颜色、形状等。
幼儿园10月份工作计划表
幼儿园10月份工作计划表幼儿园10月份工作计划表一、教学工作计划1. 继续进行幼儿园课程的开展，包括语言、数学、科学、艺术等各学科的教学活动。
2. 继续推行以主题为核心的教学模式，使幼儿在主题学习中全面发展，培养综合素质。
3. 继续积极引导幼儿进行自主、合作和探究性的学习活动，培养幼儿的学习兴趣和学习能力。
4. 继续关注每个幼儿的学习情况，制定相应的教学措施，帮助其个别化发展。
5. 做好家园共育工作，与家长沟通合作，共同促进幼儿的全面发展。
二、健康保健工作计划1. 继续加强食品安全工作，定期对食材进行检查，确保食品的卫生和安全。
2. 继续进行幼儿健康体检，及时发现和干预幼儿的身体问题。
3. 定期进行视力保健活动，帮助幼儿养成良好的用眼卫生习惯。
4. 继续开展晨、午、晚睡操和户外活动，促进幼儿的身体发育和健康成长。
5. 关注幼儿的饮食习惯和卫生习惯，引导幼儿养成良好的生活习惯。
三、安全工作计划1. 继续进行安全教育活动，提醒幼儿注意安全问题，并教育幼儿如何应对紧急情况。
2. 检查幼儿园的安全设施，确保安全设施的完好和有效。
3. 组织安全演练，提高幼儿应急的能力和自救的意识。
4. 加强对身边环境的安全隐患排查，及时消除隐患。
5. 加强与家长的沟通，促使家长关注幼儿园安全工作，共同维护幼儿的安全。
四、家园共建工作计划1. 组织开展家长会议，介绍幼儿园的教学情况和活动计划，听取家长的意见和建议。
2. 组织家长参加幼儿活动和庆祝活动，增进家长与幼儿园的互动和交流。
3. 定期向家长发送家园共育资讯，提供家庭教育的指导和建议。
4. 协助家长制订和实施家庭作业，引导家庭教育与幼儿园教育相结合。
5. 组织家园志愿者活动，发动家长参与幼儿园的各项工作。
五、环境布置计划1. 根据季节和主题，适时更新幼儿园的环境布置，营造温馨、美观的教学环境。
2. 增加各种教育用品和玩具，满足幼儿的学习和游戏需求。
3. 给幼儿创造一个干净、整洁的学习和生活环境，帮助幼儿树立良好的卫生习惯。
幼儿园10月份工作计划表（通用20篇）
幼儿园10月份工作计划表（通用20篇）幼儿园10月份篇1主题说明:春天是一个万物生长的季节，自然环境在不断的变化，关于春天的学习需要创设一个与幼儿的情感态度、已有经验、认知习惯相契合的情境。
主题活动时，通过观察让幼儿感受大自然美丽的景象，以各种方式表达他的情感和体验。
引导孩子们用形体语言，把春天的气息富有神韵地表现出来，让幼儿在与自然交融中，在真实生动的情境中，获得发展。
春天来了，当迎春花把春天的讯息告诉大地时，春姑娘就悄悄地唤醒了冬眠的小动物，喊来了背着剪刀的小燕子，敲开了花妈妈的家门……啊!春天多美好!幼儿园的小朋友们也一起出来找春天啦!在这个主题里，我们走出教室，走出幼儿园去感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹。
菜地上，花丛里，小树旁，我们在植物里寻找春天;小蝌蚪、小蝴蝶，西瓜虫，我们和动物玩春天的游戏!我们把找到的春天带进幼儿园，带回教室，用我们的双手去装扮春天。
让春的气息充满在我们身边的每一个空间。
由此，我们的新主题《春天》就此拉开了序幕，一个个春天的主题活动相继开展了。
主题目标：1.了解春天是个万物生长的季节，关注自然环境的不断变化。
2.感受大自然美丽的景象，以各种方式表达自己的情感与体验。
家园共育：1、家长与幼儿共同收集春天的图片、照片。
2.、有条件的家长可以带领幼儿进行亲子踏青、郊游活动。
3、收集春天动、植物的相关信息。
4、知道春天是一个易发感冒的季节，能够根据天气的变化，及时穿脱衣服。
幼儿园10月份工作计划表篇2一、4月2日国际儿童图书日主题活动——好书共分享阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。
葫芦岛渤海明珠艺术幼儿园开展国际儿童图书日主题活动，从而激发幼儿的阅读兴趣，感受阅读的乐趣，提高对图书的认识，为家长和幼儿之间提供一个读书、交流、展示、共享的大舞台;帮助家长树立健康有效的儿童阅读理念，使班级和家庭充满书香气息。
活动目标：1、知道4月2日是国际儿童图书日。
幼儿园班级10月份工作计划表
幼儿园班级10月份工作计划表根据不同的角度，计划可以分成很多类：按制定计划的主体可以分为：自己制定的和上司下达的工作计划，以及同等职位请求协助完成的工作计划。
为帮助大家学习方便，收集整理了幼儿园班级10月份工作计划表5篇，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习!幼儿园班级10月份工作计划表11、室内外温差挺大，引导幼儿根据天气情况及时增减衣服。
2、继续巩固幼儿盥洗等生活常规，帮助幼儿养成良好的生活习惯。
3、引导幼儿按时来园，并能使用礼貌用语向老师小朋友问候。
4、坚持冬季体育锻炼。
勇敢不怕冷，练习四散跑，沿直线、曲线跑。
5、乐观参加新年的准备活动和庆祝活动，大胆表演知道长大一岁了会评价自己和他人的行为。
6、观察冬季的特征，发现动植物的变化。
对冰雪现象感到好奇爱提问。
7、图书区：继续丰富图书区的材料，有目的的带幼儿阅读新书，激发幼儿阅读的爱好。
指导幼儿复述和表演故事。
8、美工区：随新年的主题活动随时调整美工区材料9、益智区：丰富调整益智区材料，并有目的的引导幼儿开展游戏10、根据幼儿的游戏需要，将娃娃家调整为小饭馆。
在游戏中培育幼儿的交往能力，及自我解决问题的能力。
尝试游戏中使用货币。
11、有计划的布置主题墙面;：健健康康迎新年并结合主题活动随时调整活动区的材料12、新年之前师生共同迎接新年，参加环境布置。
如：美丽的窗花、制作拉花、灯笼等。
装点节日气氛，让每个幼儿都能感受成功的快乐。
13、帮助幼儿调整生活时间，引导孩子早睡早起，养成良好的生活习惯。
14、将班上活动内容及时反馈到网上，让家长朋友能及时了解，更好互动。
15、配合健健康康迎新年的主题活动收集各国小朋友过新年的习俗资料。
如：照片、图片、文字资料等。
16、配合指导孩子练习写数字。
幼儿园班级10月份工作计划表2A、生活常规的培育：1、兴奋入园、主动问早问好、配合医生晨检、主动报告自己的身体状况。
2、能够有序上下楼梯，守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小朋友。
幼儿园十月份工作计划表
幼儿园十月份工作计划表幼儿园十月份工作计划表精选篇1一、本月工作重点1、会插接、拼搭简单的造型。
2、会听音乐做模仿操。
练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。
3、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。
4、愿意接触周围的人。
学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
5、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌6、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演7、找秋天，感受季节的变化。
二、教育目标（一）健康社会男孩女孩、五个好朋友、爬爬爬、自己来。
语言自己走、水果屋、小小运动会。
数学小兔采蘑菇、草地上、找车库、好朋友。
艺术小鱼水里游、美食屋、穿一穿。
科学落叶飘飘、水果怎么吃、摘苹果。
（二）常规培养1、秋季到，天气逐渐转凉，让幼儿懂得随天气冷热而及时增减衣物。
2、让幼儿养成良好的喝水习惯。
3、鼓励幼儿能独立进餐，并保持衣物和桌面的清洁。
4、培养幼儿养成饭前、便后、手脏时能有序地排队洗手。
5、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化三、家长工作1、带孩子到户外去感受、发现季节的变化。
2、做面食时，让孩子参与，他一定会很高兴。
3、和孩子一起玩手影游戏，让他说出影子像什么，说得越多越好。
4、让孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的观察力和理解能力。
5、让孩子做力所能及的事，给他自己发展的机会。
6、带孩子去感受秋天丰收的景象，他会有很多发现。
7、和孩子一起玩玩做动作说动词的游戏。
幼儿园十月份工作计划表精选篇2一、教育内容与要求1、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。
2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发现身体会动的部位。
3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗。
4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。
幼儿园十月份整体工作总结
幼儿园十月份整体工作总结
十月份是秋高气爽的季节，也是幼儿园的忙碌时期。
在这个月里，我们幼儿园
全体教职工积极开展各项工作，为孩子们营造了一个温馨、和谐的学习环境。
在这里，我将对我们幼儿园十月份的整体工作进行总结。
首先，我们在这个月里注重了孩子们的健康与安全。
我们加强了对幼儿园环境
的卫生清洁工作，确保了孩子们的健康。
同时，我们也组织了一些安全教育活动，让孩子们养成良好的安全意识，避免意外事件的发生。
其次，我们在教育教学方面也取得了一些成绩。
我们注重了孩子们的个性发展，根据每个孩子的特点和兴趣，开展了一系列的兴趣小组活动，丰富了孩子们的课余生活。
同时，我们也注重了孩子们的品德教育，通过各种形式的活动，培养了孩子们的团队合作精神和社会责任感。
另外，我们还加强了与家长的沟通与合作。
我们通过家长会、家长参观日等形式，与家长们保持密切的联系，了解他们的意见和建议，共同为孩子们的成长努力。
总的来说，我们在十月份的工作中取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断提高自身的专业素养，为孩子们提供更好的教育服务。
相信在全体教职工的共同努力下，我们的幼儿园一定会越来越好。
幼儿园10月份的工作总结
幼儿园10月份的工作总结
经过一个月的努力工作，我们幼儿园在10月份取得了许多成绩，也遇到了一些挑战。
在这个月里，我们不仅在教育教学上取得了进步，还在管理和服务方面有了新的突破。
接下来，我将为大家总结一下我们幼儿园10月份的工作情况。
首先，我们在教育教学方面取得了一些成绩。
我们不仅注重幼儿的学习兴趣和动手能力的培养，还注重培养他们的思维能力和创造力。
我们通过举办各种主题活动和课外拓展课程，让幼儿在玩中学，在学中玩，让他们在轻松愉快的氛围中学到更多的知识。
其次，在管理和服务方面，我们也取得了一些进步。
我们加强了对教师队伍的培训和管理，提高了教师的教育教学水平和服务意识。
我们还改进了园所环境和设施，提升了家长和幼儿的满意度。
同时，我们也加强了与家长的沟通和合作，让他们更加了解我们的教育理念和教学管理情况。
然而，我们也遇到了一些挑战。
在教育教学方面，我们发现幼儿的学习兴趣和动手能力有待提高，需要更多的创新和改进。
在管理和服务方面，我们也发现了一些问题，比如家长对我们的教育理念和教学管理情况不够了解，需要加强沟通和合作。
总的来说，我们幼儿园在10月份取得了一些成绩，也遇到了一些挑战。
我们将继续努力，不断改进，为幼儿提供更好的教育教学和管理服务，让他们健康快乐地成长。
希望在未来的日子里，我们可以取得更多的成绩，为幼儿的成长做出更大的贡献。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4.开展环境创设大检查。
5.10月26日，获安海镇2017年幼儿园环创评比活动A组三等奖。
6.开展《弟子规》诵读活动及阶段性检查考核工作。
7.开展园本培训：《角色游戏的年龄特点及指导策略》；主讲：高芳莹；
8.开展园本教研活动：语言活动：《理发师奇遇记》；执教：肖萍萍；健康活动：《健康饮食》；执教：伍建如
业务学习：
组织学习讨论《核心素养凸显数学本质》；《学前教育》2017年10月刊《紧跟教研节奏和孩子共同成长》；《学前教育》2017年9月刊《创建幸福型组织塑造美好明天》《核心素养凸显数学本质》等
教师
进修
外出学习
进修、学历、专家讲座等
1.10月13日下午，颜明明等部分教师参加苗苗点教师读书交流活动。
2.10月27上午，许秋贞等部分教师到早毓小学参加《幼儿观察记录撰写和分析》培训讲座。
幼儿园十月份工作月报表
2017年10月份
生
源
或
师
资
班级数
全园13个班
幼儿数及
变动情况
全园生数458人
教师变动及出席情况
全园教职工出勤良好
教
师
学
习
逐周
政治学习、业务学习
等情况
政治学习：
组织学习讨论《人民教育》2017.15-16《教师评价素养提升建议》《未来教师的三种能力：读懂学生、重组课程、联结世界》；《人民教育》2017.17《生命为祖国而澎湃》《伟大时代需要弘扬黄大年精神》；《人民教育》2017.13-14《如何真正培养出学生的中国思维》《用传统文化点亮孩子星空，唤醒道德自觉》《人民教育》；2017.15-16《教师评价素养提升建议》《未来教师的三种能力：读懂学生、重组课程、联结世界》。
家长、社区活动
1.开展“感恩、敬老”月活动，并于10月27日上午，走进安海金墩源深老人会开展金秋送爽，爱在重阳”敬老活动。
后勤工作
保育、安全、保健管理
1．保健医生认真做好预防各种传染病的宣传教育。
2．园长向全体教师传达秋季学校安全工作紧急会议。
3．注意教室的对流通风，加强消毒工作。
4．全园师生和家长参加完成第五届全国中小学生安全知识网络竞赛完成100﹪，进一步加强学生平台安全帐号激活及安全短信的通知。
5．坚持落实放学“安全5分钟”制度。
6．督促保安员把好入门关；要坚持安排教师到校门口轮值护导制度；
工会、团支部及其他
管理工作
1.坚持每周一次的行政会议及教师例会。
2．10月27日，检查各类计划完成情况
注：本表一式二份，教委办一份，幼儿园自存一份，每月5日前报送
3.10月31日，尤联华、许秋贞、颜明明、陈丽娟、陈雪玲、黄书妍、陈晓茹到泉州刺桐幼儿园参观学习，感受木偶文化艺术。
教
育
教
学
活
动
教学反思、
常规检查、活动情况、教学成效1.10月13日，组织幼儿参加点园讲《二十四孝》故事比赛，颜乐阳、吴佳、肖瀚翔均荣获一等奖。
2．10月20日，组织幼儿参加安海镇讲《二十四孝》故事比赛，吴佳荣获一等奖，颜乐阳、肖瀚翔均荣获二等奖。