三年级阅读练习卷

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部编版语文三年级下册真题特训:现代文阅读练习卷(二)(含解析)

部编版语文三年级下册真题特训:现代文阅读练习卷(二)(含解析)

部编版语文三年级下册真题特训:现代文阅读练习卷(二)(含解析)真题特训:现代文阅读练习卷(二)-小学语文三年级下册部编版一.现代文阅读(共8小题)1.(2022春南沙区期末)弄巧成拙的驴子①有一天,一只驴子和它的主人到镇上的市场去,主人买了一批食盐,便对驴子说:“今天的货可比以前重哦,你要多辛苦了。

”然后将一袋袋食盐绑在驴背上。

②驴子就这样驮着食盐往邻近的镇子上走去。

它背上的食盐像一座大山,几乎要把他的脊背压垮了。

可是驴子却仍然强忍下去,一步步地往前走。

天气很热,它觉得这段路似乎比平常远得多。

③它边走边许愿,希望能早点到达目的地,好将这些沉重的货物卸下来。

不久,他们来到一条小河边,没有桥梁,必须涉水而过。

主人再三叮咛说:“河床很滑,要特别小心哦。

”驴子点点头,便小心翼翼地渡河了。

不料河底太滑,驴不慎脚下一滑。

一下跌倒在河里,河水哗哗地流着,驴背上的口袋里的盐很快地融化了。

当那头驴挣扎着从河里站起来的时候,顿时觉得身上轻了许多,不禁心中一阵高兴。

④有了这次经验,那头驴总是在心里想着,随时寻找机会,好让自己再实实在在地轻松轻松。

它想,如果下一次过河时自己再跌倒一次,那身上就一点儿重量也没有了。

那头驴想着想着,心中真是高兴。

⑤过了一个月后,那驴子背着一批海绵走在同一条路上。

虽然海绵并不太重,可是驮着走久了也会很累的。

这时驴子想到:对了,只要忍耐到河边就好了。

终于来到那条小河边了,那头驴迫不及待地朝河里奔过去。

刚到河的中间,它立即倒了下去,心里想,____________ 。

⑥时间一分一秒地过去了,驴觉得背上的东西一定都没了,便想站起身来。

但无论怎样努力,它也站不起来了。

原来海绵吸饱了水,重量增加了十几倍。

最后那头驴被淹死在河里了。

【选自《伊索寓言》】(1)适合加在第③自然段括号里的关联词是___________。

A.虽然……但是……B.因为……所以……C.如果……就……(2)联系上下文,理解下面词语的意思。

小学三年级语文阅读练习题及答案(30篇精编)

小学三年级语文阅读练习题及答案(30篇精编)

小学三年级语文阅读练习题及答案一, 观日出看日出须早起。

四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。

我走得很快,不久,便爬上了山顶。

残(cán)云已经散尽了。

几颗晨星在那晴朗的天空中,闪耀(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。

东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

天涯的朝霞变浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了。

而大海和天空也像起了火似的,通红一片。

就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉(rán)冉升起。

开始时,它升得很慢,只露出一个弧(hú)形的金边儿。

但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。

到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。

于是那辽(liáo)阔的天空和大海,一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

1.全文有个自然段,"天空泛起了粉红色的霞光"是在第个自然段讲到的内容。

2.请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里。

浓--()慢--()3.阅读短文最终一个自然段,完成下面题目。

(1)联系上下文,给加点的字选择合适的说明(选上的在上面打√)露(露水看见显现)蹦(出跳照)(2)本自然段共有话。

第二句的意思是讲。

第七句的意思是讲。

(3)本自然段第三到第六句话合起来是在写,这几句话是依据顺序来写。

二, 时间老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。

时间老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子嬉戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无全部我真后悔呀流浪汉说时间老人看他哭得可怜,摸索地问:"假如你能返老还童……""返老还童?"流浪汉抬头将老人端详一番,"扑通"一声跪下,苦苦请求,"假如再给我一个青春,我确定从头学起,做一个勤奋好学的人!""好吧!"时间老人说完便消逝了。

人教版三年级阅读专项练习题

人教版三年级阅读专项练习题

三年级下册“快乐读书吧”阅读综合测评亲爱的小朋友们,愉快有趣的寓言故事之旅即将结束。

请认真读题,仔细思考,用你聪明的小脑袋来迎接挑战,完成答卷!祝你们挑战成功!试卷一《中国古代寓言》阅读检测试卷(测试时间30分钟,卷面共100分)姓名班别成绩一、选择题。

(请将序号填在括号里)(每题1分,共10分)1.用一则成语来概括《薛谭学唱歌》的寓意,恰当的一个是( )。

A.学无止境B.学有所成C.持之以恒D.深究其理2.《三人成虎》《智子疑邻》是哪部名著的故事?()A.《韩非子》B.《孟子》C.《列子》D.《战国策》3.《刻舟求剑》中的楚国所携带的一把剑掉进江里,楚国人()。

A.跳入江里寻找B.抽出匕首在船舷刻记号C.请船夫帮忙打捞D.上岸后再买一把剑4.下列不是选自《中国古代寓言》的一项是()A.《朝三暮四》B.《农夫与狼》C.《自食其力》D.《猕猴与鸡》5.《驯养斗鸡》中,齐王聘请纪渻子驯养斗鸡,齐王每隔十天就要求他汇报情况,最后,熬了()天,纪渻子才将斗鸡驯养成功?()A.20天 B.30天 C.40天 D.50天6.中国古代寓言的主人公大多数是(),《伊索寓言》的主人公主要是动物。

A.植物 B.动物 C.人物 D.静物7.《滥竽充数》说的是()不学无术,靠蒙骗混饭吃。

A.东郭先生 B.西郭先生 C.南郭先生 D. 北郭先生18.造父向泰豆氏学习驾车,泰豆氏告诉他要从苦练基本功开始,这个办法就是()。

A.握缰绳 B.保持平衡 C.观察路面 D.快步走9.《杯弓蛇影》这则故事告诉我们,有些人庸人自扰,遇事不调查清楚,而是()。

A.疑神疑鬼 B.惊慌失措 C.节外生枝 D.画蛇添足10.《歧路亡羊》这个故事告诉我们在研究学问时,要()。

A.实事求是,灵活变通B.独立思考,大胆质疑C.全神贯注,意念专一D.明确目标,把握方向二、判断题。

(对的打“√”,错的打“×”)(每题1分,共10分)1.《中国古代寓言》里的故事基本上都是虚构的。

40篇小学三年级语文课外阅读练习题及答案

40篇小学三年级语文课外阅读练习题及答案

40篇小学三年级语文课外阅读练习题及答案小学三年级语文课外阅读练习题及答案1. 阅读理解阅读下面的短文,然后回答问题。

李明,是一个活泼好动的小男孩。

每天放学后,李明总是迫不及待地去找他的小伙伴玩耍。

一天,李明和爸爸去公园玩。

公园里有一个大湖,湖上有一座小桥,李明和爸爸走上了小桥。

他们远远地看到一只可爱的小鸭子在湖里游来游去。

李明决定喂鸭子,他找到一些面包屑,小心翼翼地丢给鸭子。

鸭子们似乎非常喜欢吃面包屑,纷纷游过来,振翅欢快地叫着。

亲爱的小朋友,请回答以下问题:1)李明是一个怎样的小男孩?答:活泼好动的小男孩。

2)李明和爸爸在公园里做了什么?答:他们去找小鸭子玩耍。

3)李明喂了鸭子什么东西?答:面包屑。

2. 词语搭配根据括号中的词语,在空格中填入适当的词语,使句子完整正确。

1)我正在看一本有趣的(故事)书。

2)我的妈妈每天都给我做(可口)的早餐。

3)小狗在园子里追(蝴蝶)。

4)爸爸坐在沙发上,(专心)地看报纸。

5)昨天晚上,我听到了一声(巨响)。

答案:1)故事2)可口3)蝴蝶4)专心5)巨响3. 字词释义根据括号中的字词,选择正确的意思。

1)下雨天,妈妈叫我在房间(等候)她回来。

a)等待 b)走开2)这本书非常有趣,我非常(喜欢)它。

a)讨厌 b)喜欢3)小明是一个非常(勤奋)的孩子,每天都认真学习。

a)懒惰 b)勤奋答案:1)a)等待2)b)喜欢3)b)勤奋4. 排列句子将下列乱序的句子按照正确的顺序排列。

a)妈妈买了一张演唱会的门票。

b)我们到达演唱会的场地。

c)我和妈妈排队等着进入演唱会。

d)妈妈开车送我去看演唱会。

答案:d)妈妈开车送我去看演唱会。

b)我们到达演唱会的场地。

c)我和妈妈排队等着进入演唱会。

a)妈妈买了一张演唱会的门票。

5. 诗歌创作请你根据以下提示写出一首小诗。

提示:- 主题:夏天的快乐。

- 内容:夏天的阳光、游泳池、冰淇淋等。

- 结构:至少包含四句诗,可以每句四个字或六个字,也可以根据需要自己调整。

三年级上册语文短文阅读试卷(15篇)

三年级上册语文短文阅读试卷(15篇)

三年级上册语文短文阅读试卷(15篇)一、阅读与感受。

大车队一队载着瓦罐的大车,正从一个陡峭的山坡往下走。

车队主人赶着第一辆车小心翼翼地走在前头,让其余的车在坡顶等候。

为了不让大车往山下滑,驯良的骏马几乎用身体的后半部顶着货车,一步一步向下挪。

可是坡顶上的一批年轻的马却大骂可怜的骏马没有能耐:“嘿,大家夸你是骏马,真是奇怪啊,瞧你,慢吞吞简直像只爬行的大虾!哎呀,差点撞到岩石上。

斜啦,又歪啦!胆子放大些呀!瞧,又撞上了。

哎,真是一头蠢驴!要是上山或者在夜里,那还情有可原,可现在是下山啊,而且又在白天!既然你没本事,就应该驮水去。

待会瞧我的,看我怎么下山,我保证分秒不会浪费,让车子飞一般下山。

”于是轮到年轻的马了,它弓起脊梁,挺起胸膛,拉起货车上路啦。

但是它刚一起步就开始摇晃,身后的大车催促它,车速变得越来越快。

小马索性撒开四蹄飞奔起来,大车碾过石头,越过沟壑,一路上跌跌撞撞。

最后马儿拖着货车“轰隆”一声,翻进了山沟,报销了主人的一车瓦罐。

选自《克雷洛夫寓言》1.文中的主人公是()。

A.车队的主人 B.驯良的骏马 C.年轻的马 D.载瓦罐的大车2.年轻的马报销了主人的一车瓦罐的主要原因是()。

A.瓦罐太重 B.山坡太陡 C.动作太慢 D.年轻的马太骄傲3.第三自然段中“哎,真是一头蠢驴!”对这句话理解正确的一项是()。

A.年轻的马对骏马的赞美B.年轻的马对骏马的佩服C.年轻的马对骏马的同情D.年轻的马对骏马的嘲笑4.下面两个句子,哪句写得好?先回答哪句写得好,再写出好在哪里。

①瞧你,慢吞吞的。

②瞧你,慢吞吞简直像只爬行的大虾!__________________________________________________5.读了这个寓言故事,你明白了什么道理?__________________________________________________二、阅读下文,回答问题种辣椒常识课上,老师对植物的讲解,把我带到植物世界里。

三年级阅读测试题及答案

三年级阅读测试题及答案

三年级阅读测试题及答案一、阅读理解(共40分)阅读下面的短文,完成1-5题。

《小蚂蚁搬食物》在一个阳光明媚的下午,小蚂蚁们在草地上忙碌着。

它们发现了一块大大的面包屑,这对于它们来说,可是一顿丰盛的大餐。

小蚂蚁们非常兴奋,它们决定一起把这块面包屑搬回蚁穴。

虽然面包屑很大,但是小蚂蚁们团结一心,它们分成两队,一队在前面拉,一队在后面推。

经过一番努力,小蚂蚁们终于成功地把面包屑搬回了蚁穴。

1. 小蚂蚁们发现了什么?(4分)A. 一块小石头B. 一块大大的面包屑C. 一只小虫子D. 一片树叶2. 小蚂蚁们为什么要搬这块面包屑?(4分)A. 因为它们喜欢玩B. 因为它们要建房子C. 因为它们要开派对D. 因为这是一顿丰盛的大餐3. 小蚂蚁们是如何搬面包屑的?(4分)A. 它们单独搬B. 它们分成两队,一队在前面拉,一队在后面推C. 它们用翅膀飞D. 它们用脚踢4. 小蚂蚁们搬面包屑的结果是什么?(4分)A. 它们放弃了B. 它们成功地搬回了蚁穴C. 它们被其他动物抢走了D. 它们把面包屑弄丢了5. 这个故事告诉我们什么道理?(4分)A. 团结就是力量B. 食物总是很难找到C. 小蚂蚁们很懒惰D. 阳光明媚的下午不适合工作二、完形填空(共20分)阅读下面的短文,从A、B、C、D中选择一个最佳选项填入空白处。

《小明的周末》小明的周末总是很忙。

周六早上,他要去(6)______。

下午,他要和朋友们踢足球。

周日,小明要去图书馆看书。

他喜欢阅读,因为书籍能带给他(7)______。

6. A. 公园B. 学校C. 图书馆D. 医院7. A. 快乐B. 知识C. 金钱D. 食物三、判断正误(共20分)阅读下面的短文,判断下列句子的正误。

《小猫钓鱼》小猫喜欢钓鱼。

一天,它带着鱼竿来到河边。

小猫耐心地等待,不久就钓到了一条大鱼。

它非常高兴,决定再钓一会儿。

过了一会儿,小猫又钓到了一条鱼,但是这次是一条小鱼。

小猫决定把小鱼放回河里,因为它觉得小鱼还太小。

部编版小学语文三年级(下册)期末阅读理解(课内+课外)专项测试卷(附答案)

部编版小学语文三年级(下册)期末阅读理解(课内+课外)专项测试卷(附答案)

部编版小学语文三年级(下)期末阅读理解(课内+课外)专项练习题时间:90分钟总分:100分姓名:一、课内阅读(一)燕子(节选)小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩—嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。

多么有趣的一幅图画呀!1.选文第1、2自然段中描写燕子的动词有_______、_______、_______、_______、_______。

这些动词突出了燕子的( )A.美丽B.灵活C.可爱2.“叽的一声”表现了燕子飞行时_______的心情。

3.第3自然段作者为什么说是“几痕”,而不是“几根”或“几条”细线呢?_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________(二)慢性子裁缝和急性子顾客(节选)顾客把一卷布料放到桌上,对裁缝说:“我想做件棉袄。

我已经跑了三家裁缝店了。

第一家说要到秋天才能做好。

第二家问我有没有等到夏天的耐心。

第三位师傅倒是强些,但他最早也要到开春才能交货。

我可等不及,都没让他们做。

告诉您,我和别的顾客不一样,我是个性子最急的顾客。

请问师傅,您准备让我什么时候来取衣服——秋天?夏天?春天?……”“不,”裁缝说,“就在冬天。

”裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。

”顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”1.给文中加点的字选择正确的读音。

(完整版)40篇小学三年级语文课外阅读练习题及答案

(完整版)40篇小学三年级语文课外阅读练习题及答案

小学三年级语文阅读练习题及答案1.五花山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫五花山” ……”1、这篇短文共写了________ 、_____________ 、三个季节时候的山,重点写了_____ 季的山的景色。

(4分)2、秋天的山有_______ 、 _____ 、 ______ 等颜色。

(3分)3、画出第四自然段中的比喻句。

(3 分)2.夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天。

早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了,千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。

……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。

2、这一段共有—————句话。

先写—————,接着描绘————,然后描写———,最后写—————。

3、这一段话有二个比喻句。

一句把————比作————,另一句把————比作———。

3.三个和尚(sh d ng)传说古时候,一个活泼伶俐(I ng l )的小和尚来到山上的一座庙(mi d o)里。

开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(p u s d手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。

三年级阅读试卷【含答案】

三年级阅读试卷【含答案】

三年级阅读试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个选项是正确的阅读方法?A. 默读B. 速读C. 跳读D. 所有以上选项2. 阅读理解的主要目的是什么?A. 识别单词B. 理解文章大意C. 记忆信息D. 分析语法结构3. 下列哪个策略可以帮助提高阅读理解能力?A. 多读小说B. 增加词汇量C. 练习快速阅读D. 所有以上选项4. 阅读理解中的“推断”是指什么?A. 根据文章内容猜测词义B. 根据文章内容预测结果C. 根据文章内容做出判断D. 所有以上选项5. 下列哪个技巧可以帮助学生更好地理解文章?A. 制作思维导图B. 记笔记C. 重复阅读D. 所有以上选项二、判断题(每题1分,共5分)1. 阅读理解只需要理解文章的字面意思。

(×)2. 提高阅读速度会降低阅读理解能力。

(×)3. 阅读理解能力与词汇量有直接关系。

(√)4. 阅读理解能力是天生的,无法通过练习提高。

(×)5. 阅读不同类型的文章可以帮助提高阅读理解能力。

(√)三、填空题(每题1分,共5分)1. 阅读理解包括词汇理解、句子理解和篇章理解三个层次。

2. 提高阅读理解能力需要增加词汇量、练习阅读技巧和培养阅读兴趣。

3. 阅读理解的策略包括预测、推断、总结和批判性思维。

4. 制作思维导图可以帮助学生更好地理解和记忆文章内容。

5. 阅读理解能力的提高需要长期坚持和不断练习。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述阅读理解的重要性。

2. 请列举三种提高阅读理解能力的策略。

3. 请解释“推断”在阅读理解中的作用。

4. 请简述如何通过阅读不同类型的文章来提高阅读理解能力。

5. 请解释为什么制作思维导图可以帮助学生更好地理解文章。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 请根据以下文章内容,回答问题。

文章:《小猫钓鱼》问题:小猫为什么一条鱼都没钓到?2. 请根据以下文章内容,回答问题。

小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇)

小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇)

小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇)小学三年级语文阅读练题及答案1.五花山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。

……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山,重点写了______季的山的景色。

(4分)2、秋天的山有______、______、______等颜色。

(3分)3、画出第四自然段中的比喻句。

(3分)2.夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天。

早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了,千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。

……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。

2、这一段共有—————句话。

先写—————,接着描绘————,然后描绘———,最后写—————。

3、这一段话有二个比喻句。

一句把————比作————,另一句把————比作———。

13.三个僧人(shàng)传说古时候,一个活泼伶俐(línglì)的小和尚来到山上的一座庙(miào)里。

开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(púsà)手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。

小学三年级语文阅读练习题(含答案)

小学三年级语文阅读练习题(含答案)

(一)小绵羊和布娃娃我有一个很大的布娃娃,是我5岁生日那天,阿姨(yí)为我买的。

我还有一只布做的小绵羊,是我8岁生日那天,妈妈买的。

每当我做作业马虎时,布娃娃的两只大眼睛总是看着我,好像提(tí)醒(x ǐn g)我学习要踏实,写字要认真,要细心。

每当我说谎(huǎn g)时,小绵羊好像在说:“小孩子不能说谎,要诚实。

”1.短文共有(3)个自然段,第一自然段有(2)句话。

2.从文中找出下面词语的反义词。

马虎——(细心)说谎——(诚实)3.每当“我”做作业马虎时,布娃娃是怎样的?用“——”画出来。

4.每当“我”说谎时,小绵羊好像对“我”说什么?用“”画出来。

(二)放风筝三月二十四日下午,我拿着爸爸帮我精心制作的风筝,到体育场和同学们进行风筝赛。

我让小明帮我举着,我拿着线轴飞快地向前跑,边跑边放线,然后喊一声:“放!”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。

啊!天上风筝真多,各式各样,有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。

五颜六色的风筝随风飘扬,衬着瓦蓝的天空,好像蓝天上洒下了无数鲜花。

同学们在地上奔跑跳跃,玩得多开心哪!1.全文有3个自然段,第2自然段有4句话。

2.你能把下面的句子补充完整吗?五颜六色的风筝随风飘扬,衬着瓦蓝的天空,好像蓝天上洒下了无数鲜花。

3.天上的风筝真多,各式各样,有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。

(三)我的家乡在美丽的松花江畔(pàn),这儿的冬天是寒冷而漫(màn)长的,而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。

初冬,这里便下起了小雪。

开始是一阵小雨,不多时,雪花夹着雨滴落到地面上,很快就融(rón g)化了,地上湿漉漉的。

1.这段短文描写的对象是雪,描写的地点是松花江畔。

2.“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指冬天。

3.在括号里填上适当的词语。

一(场)大雪美丽迷人的(沙滩)一(阵)小雨寒冷漫长的(冬天)4.第二自然段共有 2 句话,第二句具体写了下雪的经过。

统编版2023-2024学年三年级语文下学期期末真题专项练习(北京专用)专题05现代文阅读(含解析)

统编版2023-2024学年三年级语文下学期期末真题专项练习(北京专用)专题05现代文阅读(含解析)

专题05 现代文阅读一.现代文阅读(共10小题)1.(2023春•石景山区期末)阅读下面的短文,按要求完成后面的题目。

奇妙的动物世界ㅤㅤ①在动物世界里有许多有趣的事,不少动物还很守纪律哩!ㅤㅤ②海象冬眠时,常常是几百只睡在一起。

它们当中总是有一只为大家站岗放哨,提防其他动物的袭击。

如果这只放哨的海象感到【危险疲倦】 了,它就推醒身旁的同伴来接班,它们一个个往下排,轮流【担任承受】 警卫工作,谁也不偷懒。

这样,整个海象群就可以安心冬眠了。

ㅤㅤ③一到秋天,大雁就开始从北往南飞,到温暖的南方过冬。

在长途飞行中,它们总是排好队,一只跟着一只飞行。

ㅤㅤ④生活在海洋里的沙丁鱼,它们成群活动时,会按照年龄大小分层游动,小鱼在上层,大鱼在下层。

ㅤㅤ⑤有一种叫寒鸦的鸟,在分吃东西的时候,特别谦让,年长的先吃,年幼的后吃,从来不发生争吵。

ㅤㅤ⑥动物世界真奇妙啊!(1)给文中第2自然段【】处选择合适的词语,画√。

(2)根据短文内容,围绕动物“守纪律”这一特点把导图补充完整。

守海象分层游动纪律的动物寒鸦2.(2023春•石景山区期末)阅读下面的短文,按要求完成后面的题目。

植物的睡眠ㅤㅤ①你可知道,植物也需要睡眠?ㅤㅤ②晴朗的夜晚,细心观察,你会发现有些植物发生着变化。

比如合欢树,它的叶子由许多小羽片组成,白天舒展又平坦:可一到夜幕降临,那无数小羽片就成对成对地折合关闭,好像被手碰撞过的含羞草的叶子,全部合拢起来。

这就是植物睡眠的典型现象。

ㅤㅤ③有一种叫红三叶草的豆科植物,白天有阳光时,它们每个叶柄上的三片小叶都张开着,但到了傍晚,三片小叶就闭合在一起,垂下头来准备睡觉。

花生也是一种爱睡觉的植物。

它的叶子从傍晚开始慢慢地向上关闭,表示白天已经过去,它要睡觉了。

以上只是一些常见的例子,爱睡觉的植物还有很多很多,如白屈菜、含羞草、羊角豆……ㅤㅤ④不仅植物的叶子有睡眠要求,就连艳丽的花朵也要睡眠。

例如在水面上绽放的睡莲花,每当旭日东升,它的花瓣就慢慢舒展开,似乎刚从酣(hān)睡中苏醒:而当夕阳西下时,它又闭拢花瓣,重新进入睡眠状态。

统编版语文三年级上册课外阅读特训卷(一)(含答案)

统编版语文三年级上册课外阅读特训卷(一)(含答案)

统编版语文三年级上册课外阅读特训卷(一)(含答案)课外阅读特训卷(一)语文三年级上册统编版一.现代文阅读(共6小题)1.阅读:自由,你好!我是一只被囚禁在笼子里的金丝雀,外边是多么(完美美好)啊!春天,那刚从树上长出的嫩芽,在逐渐生长,春风吹醒了小动物,蜜蜂和蝴蝶也结伴而来,在空中翩翩起舞。

我却待在鸟笼子里,只能上下乱窜。

夏天,池塘里的荷花开得正欢,蛙声连成一片,蝉儿在树荫里放声歌唱。

我只能眼巴巴地望着他们心酸。

秋风扫过,落叶飘飞,水果涨红了脸,菊花在枝头领略了秋天的风姿。

我还是一副懒洋洋的样子。

中秋的月圆了,我看到万家团圆的(喜爱喜悦)场景,更加思念我的亲人,他们现在怎么样了呢?冬雪降临,所有的动物都过起了欢乐的大年,而我却在这笼子里瑟瑟发抖。

我是一只被因禁在笼子里的鸟,十分想念我的亲人和朋友。

风爷爷“呼呼"地从我身边经过,我在鸟笼里(急切亲切)地打听道:“风爷爷,我的家人还好吗?”风爷爷鼓着腮帮子说放心吧金丝雀他们都很好“风爷爷,帮我捎个信儿给他们吧,我想他们了。

"我是一只被囚禁在笼子里的鸟,我希望主人能知道……(1)从括号里选出恰当的词语填在文中的横线上。

(2)在文中的“”里填上恰当的标点符号。

(3)根据短文内容填空。

文中描写的金丝雀十分可怜,他的可怜表现在:春天,万物生长,金丝雀却___ ;夏天,蛙声连成一片,蝉儿放声歌唱,他只能;秋天,他还是一副的样子;冬天,所有的动物都过起了欢乐的大年,而他却。

(4)“我是一只被囚禁在笼子里的鸟,我希望主人能知道……"联系上下文想一想,金丝雀希望主人知道些什么呢?请把句中省略的内容写在下面的横线上。

___(5)读了这篇文章,你懂得了什么?___2.阅读下面的短文,完成练习。

猫蛋虎蛋刺猬蛋①可爱的小兔子是一位画家,他和母鸡太太是邻居。

一大清早,母鸡太太哭着来找他。

原来母鸡太太生下一个蛋,可蛋被小老鼠偷走了,她拿什么来孵化小鸡呢?②小兔子正在画画,他放下画笔想了一下,:“您以后下了蛋,别忘记告诉我一声。

三年级语文课外阅读理解

三年级语文课外阅读理解

丛丛比森林都茂密。相传哥伦布率领的船队在远征途中,误入马尾藻
林中,差点被缠住。他们航行了几星期才摆脱这片藻林。可见,海底
森林并不比陆地上森林小呀!
海藻林不但给海洋动物提供食物,而且是海洋动物的乐园啊!那
些小鱼小虾在这里既能避风浪,又能避敌,难怪它们喜欢住在这里。
1.文章用什么方法开头?这样开头有什么好处?
三年级(上)课外阅读练习题
(一)失踪的森林王国 很久很久以前,有一个美丽富饶的森林王国。那里鲜花四季开放, 野果挂满枝头。梅花鹿在泉边饮水,鸟儿在枝头鸣唱。百姓们安居乐 业,生活中充满了笑声。 森林王国里有一条特别法令:“任何人不得乱砍树木。” 后来,老国王去世了,临终时再三嘱咐儿子:“森林是我们的保 护神,我死后,你当了国王,千万不能更改特别法令,否则各种妖魔 鬼怪都会来危害我们的。” 新国王上台了。一位远方的客人送给国王一张图纸,上面有鳞次 栉比的高楼大厦,耸立云霄的工厂烟囱。国王越看越有兴趣,就下令 砍掉树木建造新型王国。 参天大树一排排倒下,高耸的大楼一幢幢立起来。梅花鹿、兔 子……四散逃命,鸟儿扑翅远飞。 一开始,百姓们纷纷称赞新国王为自己创造了神奇的生活。可惜 好景不长,没多久,不愉快地事接二连三地发生了:烟囱里的黑烟搅 混了瓦蓝的天空, 汽车的废气污染了清新的空气……更可怕的是 ——妖魔们听说王国的树木被砍光,高兴得手舞足蹈,一个个跃跃 欲试!逞逞威风。 雨妖来了。接连几天的大雨,冲垮了堤岸,淹没了庄稼。 热魔狞笑着来了。说:“你们讨厌水吧?好,我让你尝尝干旱的 滋味。”它四处横行,所到之处,井水枯干了,土地干裂了。
4.森林中的“环保卫士”分工协作,形成一条完整的工作链,请把缺失 的环节补充出来。
蚯蚓在土壤中吸取植物碎叶——白蚁在森林中啃食死去的树木一一

人教部编版语文三年级上册期末现代文阅读真题练习卷(一)(试卷)

人教部编版语文三年级上册期末现代文阅读真题练习卷(一)(试卷)

期末现代文阅读真题练习卷(一)-小学语文三年级上册部编版一.现代文阅读(共10小题)1.(2022秋•德江县期中)课内阅读。

大青树下的小学(节选)ㅤㅤ上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。

大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

最有趣的是,跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。

下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠也赶来看热闹。

ㅤㅤ这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。

古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。

凤尾竹的影子,在洁白的墙上摇晃……(1)选文第1自然段描写了小学生们时和时的情景。

(2)将表现“窗外十分安静”的句子,抄下来。

通过品读这个句子并想象画面,我体会到同学们,感受到作者对这所美丽的边疆小学的之情。

(3)选文第1自然段中描写了小动物们的表现,对其作用描述不准确的一项是A.表现了这所边疆小学欢快、活泼、和谐的气氛。

B.表现了同学们读书时很认真,把小动物们都吸引过来了。

C.表现了下课后同学们跳舞、做游戏时的欢乐愉快和自由自在。

D.表现了小动物们爱凑热闹,胆子大。

(4)在选文第2自然段,把你认为有新鲜感的句子抄下来,并说说理由。

2.(2022秋•江门期中)阅读大墙下的小花苗ㅤㅤ春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。

ㅤㅤ不久,种子变成了一棵小花苗。

大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。

ㅤㅤ“你干吗哭呀?”蜜蜂问。

“我长得太小了,见不到阳光。

”“别难过,我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推了起来,大墙却纹丝不动!蜜蜂只好飞走了。

ㅤㅤ“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上的小蜗牛说。

是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬……ㅤㅤ有一天,它终于爬上了高高的墙顶。

阳光下真温暖!小花苗使劲长,满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。

小学三年级阅读专项训练

小学三年级阅读专项训练
但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这般伤心?”
我一边抹(mā mǒ)着眼泪,一边呜呜咽咽地说:“妈妈,我想要做的事,老师总不让我做。”“呀!到底是什么事?”妈妈温和地问我。
“云,你看,这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪,一面(温和)地问。
“那是一些玻璃,两根指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁,脱下手表,把表壳打开,又问我说:“里面是些什么?”
“是小齿轮和螺丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说:“当表的针不走,或走得不准的时候,别人就会说:‘这表是虚有外表’.可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?这得靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分。”
五色梅看起来是娇弱的,但谁要借此欺负它,那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候,爸爸刚把五色梅买回家,我觉得好玩,伸手要去摸。奶奶告诉我说:“别摸,茎上有刺。”我不在乎,用手一碰,坏了!许多小刺扎在我手上,这时我才知道,五色梅看上去弱不禁风,可实际上它长了许多小刺来保护自己呢!
我喜欢五色梅。我爱它娇美的姿态,我爱它不屈不挠的旺盛的生命力。
(4)用选文中加点的词语写出一种事物的变化。
7.拓展阅读
课内阅读
于是,政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来,寻找燕子,把它们送到火车站。听到消息后,居民们纷纷走出家门,料峭的春寒,满天飞舞的大雪,冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。
一个叫贝蒂的小姑娘,听到广播后,和爸爸妈妈一起,在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里,寻找冻僵的燕子。一天下来,她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点也不在乎。
春天是美丽的、芳香的、动听的、神往的……
(1)抄写下面的词语

三年级语文阅读练习题

三年级语文阅读练习题

三年级语文阅读练习题目录第 1 篇三年级语文阅读练习题1:我家的小院子第 2 篇三年级语文阅读练习题2:邓奶奶的故事第 3 篇三年级语文阅读练习题3:掩(yǎn)耳盗(dào)铃第 4 篇三年级语文阅读练习题4:盲童的画第 5 篇三年级语文阅读练习题5:船底鱼第6 篇三年级语文阅读练习题6:梧桐树第 7 篇三年级语文阅读练习题7:第 8 篇三年级语文阅读练习题8:有趣的小刺猬第 9 篇三年级语文阅读练习题9:第 10 篇三年级语文阅读练习题10:我家的小院子第 11 篇三年级语文阅读练习题11:大草原第 12 篇三年级语文阅读练习题12:第 13 篇三年级语文阅读练习题13:秋天第 14 篇三年级语文阅读练习题14:第15 篇三年级语文阅读练习题15:第16 篇三年级语文阅读练习题16:第 17 篇三年级语文阅读练习题17:第 18 篇三年级语文阅读练习题18:1. 三年级语文阅读练习题1:我家的小院子小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。

北面有个挺大的葡萄架。

夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。

一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。

到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。

院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。

院子南面是一片碧绿的小菜园。

地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。

1 、填空:这段话是按顺序写的。

先写小院西面是,北面有个,院子东面种着,南面是。

其中写得最多、最详细的是,这段话中的第句到第句,都是写这里的景色的。

2 、读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”。

(1% )一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。

这句话写了:①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。

…… ( )②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。

……………………… ( )③葡萄成熟了,很可爱。

部编版小学语文三年级下册现代文阅读真题特训卷(一)(含答案)

部编版小学语文三年级下册现代文阅读真题特训卷(一)(含答案)

部编版小学语文三年级下册现代文阅读真题特训卷(一)(含答案)现代文阅读真题特训卷(一)-小学语文三年级下册部编版一.现代文阅读(共8小题)1.(2022春马山县期末)阅读课文《肥皂泡》片段,完成练习。

这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转___________。

若是扇得好,一个大球,会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。

有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。

这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸——不久这光丽的薄球,就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,使大家都忽然低了头,揉出了眼泪。

(1)在括号里填上一个与“分裂”意思相近的词语。

(2)我会用___________方法来理解这段话中难理解的句子。

(3)从文中“____________ ”的句中“五色的浮光”“轻清透明”等词语我能感受到___________。

(填序号)A.肥皂泡颜色很多,很晃眼。

B.肥皂泡很薄,很容易散裂。

C.肥皂泡很美丽,很轻,清亮、透明。

(4)这段话写了扇肥皂泡时会出现的两种情况,提取关键信息填空。

扇得好:吹得太大,扇得太急:(5)文中加点部分的词句写出了“我们”望着肥皂泡时___________的心情,表现了“我们”对肥皂泡___________的感情。

2.(2022春平山县期末)纸的发明(节选)人们用蚕丝制作丝绵时发现,盛放蚕茧的篾席上,会留下一层薄片,可用于书写。

考古学家发现,在两千多前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸,但麻纸比较粗糙,不好书写。

大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术,他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒千,就成了一种既轻便又好用的纸。

用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

(1)我能根据选文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。

人教部编版语文三年级上册期末现代文阅读真题练习卷(二)(试卷)

人教部编版语文三年级上册期末现代文阅读真题练习卷(二)(试卷)

期末现代文阅读真题练习卷(二)-小学语文三年级上册部编版一.现代文阅读(共10小题)1.(2022秋•龙华区期中)阅读下列短文,回答问题。

不听话的小树在山城上有两棵树,一棵是大树,一棵是小树。

一天,七星瓢虫来到小树旁边说:“小树,我要产卵了,我能不能在你身上产卵?”小树连忙说:“不行!不行!你长得太难看了,我才不让你在我身上产卵。

”七星瓢虫无可奈何地飞到了大树身上。

过了一会儿蝴蝶飞来了。

蝴蝶娇滴滴地说:“小树,我能不能在你身上产卵?”读到这里,蝴蝶想在小树身上产卵,我预测小树会说:我的依据是:小树说:“可以!可以!”大树连忙说:“小树,你可别让它在你身上产卵,它的卵会变成毛毛虫把你的树叶全吃光。

”小树说:“我才不信呢!美丽的东西一定会生下好东西。

”蝴蝶听了高兴地飞到了小树身上。

过了几天,七星瓢虫和蝴蝶的幼虫都生下来了。

七星瓢虫让孩子们把大树身上的虫子都吃光了,大树长得又高又壮。

但毛毛虫把小树身上的叶子都吃光了。

啄木鸟飞过,见小树不舒服,关心地问:“小树,你生病了,我帮你治治吧?”小树不在意地说:“不用,毛毛虫长大以后会变成蝴蝶飞走的。

”我预测小树的结局是:我的依据是:又过了几天,在一个风雨交加的夜晚,天空中电闪雷鸣,一道白亮亮的闪电把小树劈倒了,大树望着固执的小树流下了悲伤的眼泪。

(1)请你对故事进行合理预测,并把预测的结果和依据写在文章中的横线上。

(2)文中在大树上产卵了,结果大树长得;在小树上产卵了,结果小树。

我知道了对于树来说,是益虫,是害虫。

(3)根据短文内容判断下列说法的对错,正确的打“√”,错误的打“×”。

①小树不让七星瓢虫在它身上产卵,因为小树嫌七星瓢虫长得丑。

②大树又高又壮,是因为毛毛虫帮助它吃了虫子。

③啄木鸟看到小树身体有点不舒服,想帮它治病。

(4)佳佳说他读了这个故事明白了不能固执己见,要善于听从别人的建议。

通过这个故事你还明白了什么道理?试着写一写吧。

2.(2022秋•大田县期中)阅读《早上好,朋友》,完成问题。

三年级语文下册试题课内阅读理解专项练习题(含答案)部编版

三年级语文下册试题课内阅读理解专项练习题(含答案)部编版

三年级语文下册课内阅读理解专项练习题(含答案)鹿角和鹿腿(节选)一阵清风吹过……鹿忽然看到了自己的腿,不禁起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”鹿开始抱怨起自己的腿来。

就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。

他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。

鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。

有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。

狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。

眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。

这次,狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”1.鹿是怎样抱怨它的腿的?写下你的理解。

2.故事结束后,鹿还抱怨它的腿吗?它是怎么做的?3.下面两种说法,你赞成哪一种?写下你的理由。

美丽的鹿角不重要,实用的鹿腿才是重要的。

鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。

海底是否没有一点儿声音呢?不是的。

海底的动物常常在窃窃私语。

你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。

海里的动物,各有各的活动方法。

海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。

有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。

乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。

还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

4.从选文中找出下列词语的反义同。

安全——(______)特殊——(______)缓慢——(______)5.照样子写词语。

窃窃私语____________________6.选文是从__________和__________这两个方面来写海底的动物的。

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你以为只有你有爷爷吗?从前,有一个卖草帽的人,每一天,他都很努力地卖草帽。

有一天,他叫卖得十分疲劳,刚好路边有一棵大树,他就把草帽放下,做在树下打起盹(dūn dǔn)来。

等他醒来的时候,发现身旁的草帽都不见了。

抬头一看,树上有很多猴子,每只猴子的头上,都有一顶草帽。

他想到,猴子喜欢模.(mómú)仿人的动作,于是他赶紧把头上的草帽拿下来,丢在地上。

猴子也学着他,将草帽纷纷扔在地上。

卖草帽的人高高兴兴地拾起草帽,回家去了。

回家后他将这件奇特的事,告诉了他的儿子和孙子。

很多年以后,他的孙子继承了家业。

有一天,他卖草帽的时候,也跟爷爷一样,因为疲劳在大树下睡找了,草帽也同样被猴子拿走了。

孙子想到爷爷曾告诉他的办法,于是他脱下草帽,丢在地上。

奇怪的是,猴子竟然没有跟他做,还直瞪着他笑个不停。

后来猴子捡起地上的草帽说开什么玩笑你以为只有你有爷爷吗1、给加点的字选择正确的读音。

2、在下面这些词中,选出四组近义词。

努力赶紧奇特仿照赶快模仿奇怪勤奋()--()()--()()--()()--()3、你能给文中画横线的句子加上标点吗?4、很多年以后,他的孙子卖的草帽同样被猴子们抢走了,这时他再用爷爷曾经用过的方法为什么就不管用了呢?()A、那时的猴子已经不愿意模仿人了。

B、那些猴子的爷爷也将自己的教训告诉了孙子。

C、聪明的猴子知道这个人在骗它们。

5、这则小幽默告诉我们()A前辈的经验只能听,不能用。

B前辈的经验可以用,但在用前应该动脑筋想一想,而不能生硬地照搬过来。

C无论是谁做事都要动动脑筋。

两个好朋友两个好朋友在森林里玩耍。

突然,有一只熊向他们走来。

一个连忙逃跑,爬到树上躲了起来。

另一个来不及逃,只好躺在地上装死。

熊走到他身边,用鼻子嗅( )他的脸。

这时,他屏()住呼吸。

熊以为他是个死人,就走开了。

等熊走了,那个朋友从树上下来,笑眯眯地说:“喂,熊跟你咬耳朵说了些什么呀?”“它告诉我,在危急的时候,那些丢下伙伴逃跑的,都不是好朋友。

”1、给加点的字加拼音。

2、照样子写词语。

笑眯眯3、在文中找出下列词语的近义词。

赶忙()紧急()朋友()4、根据短文内容用自己的话填空。

两个好朋友在森林里玩耍。

突然有一只熊向他们走来。

一个,另一个。

5、这篇短文告诉我们什么道理?请你用“”在文章中画出来。

花钟夏天,天亮得早,我起得也早。

大约五点钟,我去湖边跑步,做早操,我看见牵牛花已经开花了。

每天都这样。

当我绕湖一圈,又爬到那座小山坡,大约六点钟,我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。

远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁。

每天都这样。

我提醒自己,该回家了;吃过早餐,我就去上学。

我知道,当牵牛花开放的时候,我去锻炼身体;当蒲公英开放的时候,就该回家吃早餐了。

我从没有迟到过。

我知道许许多多的花都按时开放着。

在花的学校里,花是遵守时间的孩子。

1、短文共有()个自然段。

2、划去错误的读音。

播(bōbē)放花冠(guān guàn)遵(zūn zhūn)守迟(chící)到早操(cāo chāo)闪(shǎn sǎn)烁3、”我没有迟到过“的原因是()A、”我“按时出去做早操,按时吃饭,按时去上学。

B、”我“本来就是个遵守时间的孩子。

C、”我“利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点,按时做该做的事情。

4、用~~~~~画出第五段中拟人句。

三年级上阅读试卷班级姓名我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。

春天,原野上的春色,把漓江打扮得更美丽。

绵绵细雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花。

随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多。

漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。

夏天,漓江的水更清了。

人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的玩水球,漓江洗去了人们的疲劳,使人感到轻松愉快。

秋天,桂花开了,漓江两案飘着醉人的桂花香。

我们放学后,荡着小舟在漓江上游玩。

那两岸的青峰分明地站在我们面前,同学们兴奋地抢着划桨。

冬天,漓江因为旱季到来水变浅了,但是那么清,山是那么绿。

江畔的柑橘树已挂满了累累果实,人们开始紧张地收获。

漓江一年四季都很好。

我喝漓江的水长大,一定要把漓江建设得更加美好。

1、给短文加个恰当的题目。

2、用~~~~~画出文中的比喻句。

3、用”//“讲短文分成三段,并写出第二段的段意。

第一段:“我”爱故乡的漓江。

第二段:第三段:漓江美,“我”要把它建设得更美。

4、文章中的第二自然段到第五自然段是按()顺序写的。

三年级上阅读试卷班级姓名杀鸡取蛋有个老太婆,养了一只母鸡,它每天都下一个黄灿灿的金蛋。

老太婆每天能拣到这么一个大金蛋,什么事儿也不用干,日子还过得特别好。

她闹着没事干,就天天守着她的宝贝鸡,只盼望它早点下蛋。

有一天,母鸡照例下了一个金蛋。

老太婆把金蛋托在手上,心里想:这宝贝鸡一天只下一个金蛋,真叫人等得着急。

不如杀了它,把它肚子里的蛋统统地取出来。

于是,老太婆拿定主意,真把这只宝贝鸡杀了。

没想到,打开肚子一看,一个金蛋也没有。

原来长成的金蛋已经下玩了,新的金蛋还没有长成。

母鸡死了,从此以后,再也没有金蛋了。

1、看拼音写词语(在文中找)huáng càn càn pàn wàng yuán lái zháo jízhǔyì( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、从文中找出近义词。

焦急()希望()拿()剖开()3、根据短文内容填空。

老太婆天天守着她的宝贝鸡,盼望。

由于母鸡一天只下一个蛋,她等得,于是采取了的方法,结果。

她错在。

三年级上阅读试卷班级姓名墙壁“冒汗”了今天早上,我刚刚起床,猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。

走近一看,原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢!这些小水珠是从哪儿来的呢?难道墙壁也会冒汗吗?我很奇怪,就跑去问妈妈。

妈妈告诉我说:“这叫墙壁返潮,因为天气闷热,空气潮湿,天快要下雨了。

”墙壁潮湿,天真的会下雨吗?我连忙透过窗户看看天,天空灰灰的,太阳失去了往日的威力,阳光也不会那么耀眼了。

可是,天空中没有一朵乌云,天怎么会下雨呢?这样的天气持续了两天,第三天,果然下雨了。

我终于明白了:墙壁“冒汗”,天要下雨。

哈哈,墙壁也成了气象家了!1、在文中找出意思相近的词。

刺眼()好奇()2、在文中找出意思相反的词。

干燥()凉爽()3、照样子写词。

湿漉漉4、填空。

看到墙壁“冒汗”就知道会,我家的墙壁成了。

5、我们还看到什么现象,也知道就要下雨了?三年级上阅读试卷班级姓名风筝飞上了天空,低头一看,房屋和树林全在自己的脚底下,觉得很了不起,便对线说:“哈哈,世界上只有我最高了。

”忽然来了一架飞机,风筝对线说:“都怪你牵住我的脖子不放,要不,我肯定比飞机飞得更高。

”“要不是我牵住你,你只能躺在地上。

”线对风筝说。

风筝不以为然。

一阵风吹来,风筝拼命地往上蹿。

正当蹿得起劲时,线断了,风筝想乘机追上飞机,可是身不由己飘飘悠悠地跌落在地上。

风筝这才明白。

1、这篇短文有个自然段。

2、在正确的读音下面画横线。

风筝.(zheng zeng)觉(jiao jue )得乘(chéng chèng)机3、下面两句话,哪一句放在文章结尾最合适,请打““。

A不听别人的劝告是不对的。

B自高自大,把自己估计得太高,必然要失败。

4、给短文加个合适的题目。

三年级上阅读试卷班级姓名小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。

北面有个挺大的葡萄架。

夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。

一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。

到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。

院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。

院子南面是一片碧绿的小菜园。

地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。

1 、填空:这段话是按________ 顺序写的。

先写小院西面是________ ,北面有个___________ ,院子东面种着____________ ,南面是__________ 。

其中写得最多、最详细的是___________ ,这段话中的第_____ 句到第_____ 句,都是写这里的景色的。

2 、读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”。

(1% )一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。

这句话写了:①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。

……( )②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。

………………………( )③葡萄成熟了,很可爱。

…………………………………………( )3 、写出下面词语的反义词:高大( ) 热闹( )4 、照样子写词语绿油油_________ __________ 漂漂亮亮_________ _________5 、用“”划出打比方的句子。

6 、给文中画□的地方加上标点。

7 、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是()类。

三年级上阅读试卷班级姓名前面的小凳(dèng dèn)子上摆着个针线笸箩,笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。

针线包上绣着个红五星,特别引人注目。

多年来,邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。

从什么时候起,她就有了这个针线包呢?从延安的空洞里,从重庆的红岩村,也可能从二万千里长征(zēng zhēng)的路上。

1.给带点的字选择正确的读音,在下面画上“√”。

2.填空:笸箩里放着、、和。

3.特别引人注目的是。

4.“邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。

”这句话中的“它”是指;这句话的意思应该选下面第()种。

(1)邓奶奶把针线包带到了北京。

(2)邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。

5.作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么?请用“”在原文中划出来。

三年级上阅读试卷班级姓名掩(yǎn)耳盗(dào)铃从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng),想把它偷(tōu)走。

他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(pèng),就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。

可是他想:“如果把耳朵掩住,响声就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。

没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。

1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“”画出来。

2、选择正确的答案,在括号里面“√”。

《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们:(1)偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。

()(2)自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。

()(3)放在外面的东西一定要防止人偷窃。

( )4.在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。

雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。

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