春风化雨总有时 脚踏实地话芳菲
赞美老师的诗句
赞美老师的诗句赞美老师的诗句110句在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗句吧，诗句具有语言节奏鲜明的特点。
诗句的类型多样，你所见过的诗句是什么样的呢？以下是本店铺为大家收集的赞美老师的诗句110句，欢迎大家分享。
1、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
2、东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
3、教师要融于师生的相互理解中。
4、为学莫重于尊师。
5、教师的人格是教育的基石。
6、学高为师，身正为范。
7、教师的春风，日日沐我心。
8、我的胸怀博大，知识精深的老师。
9、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
10、身为世范，为人师表。
11、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
12、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
13、古之学者必严其师，师严然后道尊。
14、师德很好，教学制度严谨，工作认真。
15、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
16、偶应非熊兆，尊为帝者师。
刘基17、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
杜甫18、古之圣王，未有不尊师者也。
吕不韦19、一日为师，终身为父。
关汉卿20、自闻颖师弹，起坐在一旁。
韩愈21、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。
杜甫22、蹇蹇三事，师师百僚。
卢照邻23、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。
张籍24、学者必求师，从师不可不谨也。
程颐25、圣人无常师。
韩愈26、闻道谿阴山水好，师行一一遍经过。
张籍27、王子停凤管，师襄掩瑶琴。
李白28、天子号仁圣，任贤如事师。
杜牧29、玉壶存冰心，朱笔写师魂。
冰心30、经师易遇，人师难遇。
司马光31、举世不师，故道益离。
柳宗元32、军装乘晓发，师律候春归。
苏颋33、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。
韩愈34、赞美老师的名言：35、教师是人类灵魂的工程师。
斯大林36、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
[美国]布鲁纳37、为学莫重于尊师。
谭嗣同38、古之学者必严其师，师严然后道尊。
欧阳修39、务学不如务求师。
杨雄40、学贵得师，亦贵得友。
赞美老师的名言(精选15篇)
赞美老师的名言(精选15篇)赞美老师的名言11、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
2、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
3、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!4、“桃李满天下”，是教师的荣耀。
——值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!5、人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。
当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。
老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀!6、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
7、教诲如春风，师恩似海深!8、教师的春风，日日沐我心。
9、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
10、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
赞美老师的名言21、古之圣王，未有不尊师者也。
——吕不韦2、教师是人类的灵魂工程师。
——斯大林3、举世不师，故道益离。
——柳宗元4、学者必求师，从师不可不谨也。
——程颐5、一日为师，终身为父。
——关汉卿6、学贵得师，亦贵得友。
——唐甄7、为学莫重于尊师。
——谭嗣同8、古之学者必严其师，师严然后道尊。
——欧阳修9、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
——苏霍姆林斯基10、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
——苏霍姆林斯基11、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。
不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。
确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。
——苏霍姆林斯基12、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
——苏霍姆林斯基13、仰之弥高，钻之弥坚。
――《论语·子罕》14、教师是人类灵魂的工程师。
——斯大林15、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——李商隐16、经师易遇，人师难遇。
——司马光17、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
教师工作格言
教师工作格言老师工作格言11、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把暖和和爱带给最可爱的孩子们！——韦素江2、在教学上，要做老师兼学者；在写作上，要做学者兼老师。
3、在阳光下做人，在风雨中做事。
——吴秀琼4、用真诚的心去暖和孩子们，伴随他们成长。
——凌创5、在淡泊中追求，在奋斗中奉献——刘盆妹6、幼苗需要土壤的滋养，同学需要老师的爱惜。
7、有爱，就会有奇迹！——韦美球8、用尊敬和爱心换取幼儿的欢乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
——徐寒梅9、用眼去看孩子的世界，上心去听孩子的世界。
走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好伙伴。
——黄秀莲10、在过多地要求同学的同时，也应当尽可能地尊敬他们。
11、在知识的舞台上，最渊博的老师也是最虚心的同学。
12、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。
——文燕琼13、抓住今日，尽可能少的依靠明天！——张红燕14、尊敬儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
15、做人以真，待人以善，示人以美，永久保持一颗童心，做孩子们的好伙伴。
——韦柳媚16、上心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
——蔡秋英17、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。
——冷冰18、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发同学的创新。
19、用高尚的人格赢得同学的心灵，用坦诚的心换得同学的真诚。
——王晓萍20、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
——陈小环21、献出一片真情，呵护幼当心灵。
——李艳萍22、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
23、为了人民的教育事业，老师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
24、我们呵护孩子的奇思妙想，耐烦等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美妙的我们将来！——樊柳园25、我要上心去倾听同学的心声，用幽默去融洽和同学的感情，用勉励去点燃同学的自信。
26、选择了远方，就要风雨兼程。
——韦素莲27、严于己，而后勤于同学，这个无愧为老师的天职。
春风化雨求满园芳菲动情晓理铸盛世英才——班主任工作浅谈
所 有成年 人 （ 括教 师 ） 包 都容 易 忘记 或都 已忘 题相 当严 重 ，而且 我更 知道 七 年级 学 生我 完全 可 往往 都 会 以成年 人 的判 断标 准 、成 年人 的思考 方 式 去责 怪 他们 ， 他这 样 不 行 ， 样 不 对 ； 道 理 说 那 大 说 了一遍 又一遍 ， 而不是 换 位 去思考 ， 以平 等心 态 去沟 通 ， 学生达 成 共识 ， 他 们 乐 意 去 改 ， 意 与 让 愿
纵 容 ，每 次都 让 我看 到 了他 们在 犯错 之后 的成长 。
一
说 话 ， 就 自己找来 了家 长 ， 他 告诉 我他 不读 书 了。 我知 道 他这是 无 法 面对 我 ， 面对 同学 。 我没 去责 怪
并 我愿 给他 一 次机 会 。他 用 怀疑 的眼 特别让我难 忘的就是八年级下学期 ， 班上有 他 ， 告诉 他 ， 个男 生在 开学 的第二周 因晚寝 时查 寝方法不 光看 着 我 ，满 眼是 泪 。我 轻 轻地 将他 拉 到 我 的身 当 ， 了一个 七年 级 的男 生 ， 学校 通 报批 评 ， 边 ， 诉 他 ， 爱 他 就像 爱 我 的儿 子 一般 ， 望 他 打 被 当 告 我 希
年级 时我还得 当他们 的班主任。我 必须在科任老 师的怨声和学生问题的频发 中稳定情绪，与学生 慢 慢 沟通 ， 互 了解 。 的 目的不是 七年 级 时学 生 相 我
的驯服 ， 而是九年级时， 学生对我的真心信任。因 和教师交心。 中国 自 以来就有“ 古 娘打不丑 ， 爷打 此 ， 我从未严厉责罚过他们 ， 每次出问题时我都平
意， 我心 痛 了一 下 ， 知道 这个 孩 子 需 要 的是 我 的 我
对老师的赠言
对老师的赠言对老师的赠言15篇在日常学习、工作或生活中，大家肯定对各类赠言都很熟悉吧，这时就十分有必须要写赠言。
那么应当如何写赠言呢？以下是小编收集整理的对老师的赠言，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
对老师的赠言11. 教师是春蚕，春蚕到死丝方尽;教师是园丁，一年四季勤耕耘;教师是灯塔，照亮学生人生路;教师是太阳，温暖天下孩子心。
祝毕业季日快乐，万事称心!2. 教师是辛勤的园丁，用才华播种，用粉笔耕耘，用汗水灌溉，用心灵滋润，你是我心目中美丽神圣的天使。
向敬爱的老师说声，辛苦了，毕业季快乐!3. 教书匠，备课忙，耕不辍，解迷惑，驱彷徨，学识涨，书声朗，成绩强，桃李香，美名扬，节日档，送吉祥，幸福淌，体安康，寿无疆，毕业季，喜洋洋。
4. 在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬!5. 悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师。
毕业季快乐!6. 悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师7. 有一种恩情终生难忘，有一种教导受益匪浅，有一种关怀滋润心田，有一个名字刻在心板。
老师，我爱您，祝您节日快乐!8. 有一道彩虹，他不出现在雨后，也不出现在天空，却常出现在我心里，敲击着我，指引我认认真真地做事，就是你我的恩师，节日快乐!9. 有你学校才不会冷清。
有你团队才不会冷酷。
你让我们感到温暖，让我们感到无悔。
在这特别的日子-毕业季，谢谢你的培养你的指导，祝：一帆风顺!10. 一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下!11. 一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其可贵--我怀念这您带我们走过的分分秒秒。
12. 辛劳教书路，悠悠学子情，国家建设者，默默耕耘者，辛苦为大家，桃李满天下，一年毕业季，祝福你快乐!祝福你健康!祝福你幸福!13. 像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您接受我诚挚的祝福吧，毕业季快乐!14. 夏日送杯冰红茶，让它带走您的炎热;冬日送杯热露露，让它给您温暖;此时送杯高兴就好，祝福您百事可乐!15. 我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师，祝您事事顺意，每天都有一份好的心情。
老师的毕业寄语（精选195句）
老师的毕业寄语老师的毕业寄语（精选195句）在平平淡淡的日常中，大家对寄语都不陌生吧，寄语是所传的话语，有时也指寄托希望的话语。
你知道寄语怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的老师的毕业寄语，欢迎阅读与收藏。
老师的毕业寄语11、老师就像是海，带你在知识的海洋中翱翔。
2、您是生命导师，将真理传播。
3、你是春天的细雨，将雨露滋润了我们的心田。
4、我祝愿您生活美满，万事如意！5、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
祝福您，老师！6、春播弟子三千万，秋收硕果定留香。
7、您是水，滋润我这棵幼苗。
8、如果我是歌手，我愿用动听的歌来歌颂您的美德。
9、忘不了，您在教室里神采飞扬的激情。
10、世界有了您，才有了火样的热情。
11、桃李天下，成千上万。
12、如果我是诗人，我愿用美丽的诗篇来传颂您的品格。
13、夏雨好执着，像您温暖的严历轻轻滴落心间。
14、您倾注满腔热血，迎来硕果累累的金秋。
15、耕耘精神的田园，播撒知识的种子。
16、您是无私的智者，解开困惑的迷雾。
17、一截短短粉笔，勾画着学海的浩大。
18、学生展翅去翱翔，你仍坚守岗位上。
19、你似灯塔指航向，又似太阳放光芒。
20、难忘的校园时光，有着难忘的师生情怀。
21、愿月夜与快乐结伴，点缀你绚丽多彩的人生。
22、轻轻的一声问候，不想惊扰您，惟愿永远幸福安康！23、人才倍出，园丁辛苦。
24、读万卷书，读懂了您高尚的情怀。
25、金玉良言铭记心田，谨记师恩饮水思源。
26、心血育桃李，辛勤扶栋梁。
节日快乐，敬爱的老师。
27、桃李遍布天下，送你快乐相伴。
28、忘不了，您在三尺讲台辛勤耕耘的身影。
29、呕心沥血，见证成长。
30、老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。
老师的毕业寄语21、请接受我们真诚的祝福，愿你们身体健康，永远幸福。
2、您那渊博的知识，让我们感受文明与希望。
3、以勤劳为箭镞，射向教学的靶心。
4、在那树叶飘落的秋季，我愿化作一件大衣，为您取暖。
5、是你那渊博的智慧，教我在这里放飞梦想。
春风化雨三十载满园桃李竞芳菲——杭州市人民职业学校学前教育专业30周年庆侧记
114OCCUPATIONV anE 趋势莫道“人间四月芳菲尽”，杭城四月却是春意正浓。
4月21日，阳光晴好，满目葱绿，悠扬悦耳的音乐、鲜艳亮眼的花束、可口精致的甜品……所有这一切都勾勒出春天的欢乐与美好。
对于杭州市人民职业学校学前教育专业“出嫁”的女儿们来说今天可是一个特殊的日子，校友们一大早从四面八方赶回“娘家”共庆学前教育专业30周年华诞。
再聚首喜看变迁学校教学楼103教室不时传出爽朗的笑声，闻声寻去，原来是86届学生的交流点。
校友们拿着当年的毕业照在“品头论足”，仿佛又回到了当年的学生时代。
平萍老师是幼师专业86届的学生，毕业后26年来一直在五星幼儿园工作。
“那时，学前教育专业的80名学生是从近千名考生中层层筛选出来的，大家都非常珍惜学习机会。
当时只有十台钢琴，琴少人多，我们只能排队练琴。
”平老师回忆道。
因为学校当时硬件条件差，为了练琴，一些学生每天早上四点多就要起床赶往学校，等琴房开门掐着时间排队练琴，晚上常常十点多练完琴才赶末班车回家。
“因为钢琴少，轮不到练时，我们只能在木板上画琴键练习……”“我们更惨，最初只能把琴键画在纸上，基本技能就是在纸上练出来的……”“母校变化很大，现在拥有了现代化的数码琴房、舞蹈房……真是以前想都不敢想的。
”黑白琴键里跳动着幼师学子记忆的音符，学习虽苦，却为他们打下了扎实的专业基础、练就了他们坚韧与拼搏的劲头。
如今，杭州大大小小的幼儿园都有校友的身影，大关苑实验幼儿园教育集团就有24位校友，行知学前教育集团有30位校友。
校长斯黎红说：“30年来，我们培养了3400多名幼师，杭州城区大约有80位园长或业务园长是我校的毕业生，我校的学前教育专业堪称杭城幼儿教师的摇篮。
”情难舍母女接力说起“代沟”，许多家长谈之色变，直呼无奈，但在杭州绿城亲亲家园幼儿园刘美红老师家里，她和女儿却总是能够找到共同语言。
“她在专业学习中遇到问题，总是带回家跟我探讨，这春风化雨三十载 满园桃李竞芳菲——杭州市人民职业学校学前教育专业30周年庆侧记本刊记者/舒玲玲 温小宁115201206V anE趋势样自然而然加深了我们母女之间的沟通。
励志的教师赠言80句
励志的教师赠言80句老师教书育人，有时候教师的一句话可以抵父母的千句万遍，所以请不要吝啬一句话，有时候可以变更孩子的一生。
以下是我为大家细心整理的老师赠言，欢送大家阅读，供您参考。
励志的老师赠言1.决心就是力气，信念就是胜利，恢心就是衰弱，死心就是失败。
2.你，一位来自农村的女孩，朴实得意得就像一朵悄然开放的野花。
拥挤黑暗的小屋是你的书房，睡觉的大床是你的书桌，艰辛的学习环境磨练了你坚毅的意志。
在学习上你刻苦努力，即使病魔也没有让你有半点退缩。
课下，你总是静默无闻地为班集体做好事，热心地协助别人，你的表现赢得了大家对你的宠爱。
盼望你在今后能更英勇些，大胆地发表自己的见解。
记住，自古雄才多磨难，从来纵垮少伟男。
3.新学期，新思想，新形象，新的起先;抓常规，主动学，刻苦学，学而不厌。
4.你用酷爱集体的举动.热忱为大家效劳的行为，回报了教师和同学们的期望。
坚信在今后的学习生活中能经常看到你绚丽的笑容;看到你高高举起的小手;看到你更加工整的作业和精彩的表现!5.在我心目中，你是一个坚毅又有求知欲的孩子。
长期的病痛始终熬煎着你，但你没有向病魔低头!只要感觉稍稍好一点，你就会坚持到校。
虽然你耽搁了一些课，但成果却没有下降。
令我感动的是：家庭生活并不富有.平日生活异样节省的你，竞在“抗非典”活动中带头捐出5元钱，成为同学们的典范!诚心地祝你早日康复!盼望你加强熬炼，有一个安康的体魄!6.眼前又呈现出你在游泳池中，挥臂击水.奋勇向前的矫捷身影。
7.钟声.哨声.脚步声，声声催人;你紧.我紧.大家紧，紧紧相追。
8.机灵的人，今日做明天的事;偷懒的人，今日做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。
愿你做一个机灵的孩子!愿你做一个时间的主子!9.活泼开朗是你的性格，热忱大方是你的本性，机灵才智是你的天赋，这些都是你走向胜利的“软条件”，但如不用“勤奋”催化，也不会生出成果。
教师真诚地盼望你能英勇地面对生活的磨砺，不懈地拼搏进取，做一名自强不息.奋进不止的坚毅少年!10.美，是才智，是静谧。
鼓励人的话加油的话语100句
鼓励人的话加油的话语100句1.对我来说，失败在生活中并不可怕，它于我是一种挑战，更是一种享受。
它给了我鼓励，给了我勇气，给了我自信，让我走向成功。
2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
3.勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
4.山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！5.我的母亲是出色的奉献者。
如果她发现我们中有人对某件事感兴趣，只要有可能，就要鼓励这种兴趣，她回家时就会带着一包有关着名明星的书。
尽管有九个孩子，她对待我们每个人都像对待独生子女一样。
我们中谁都没有忘记她是怎样的一个辛勤的操持者和出色的奉献者。
迈克尔杰克逊6.教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。
应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。
给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
7.总之，班主任的班级工作是琐碎的繁杂的，我们要用心去观察，用心去交流，用心去教育和感化学生，对学生动之以情，晓之以理，鼓励他们，增强他们的自信心和自尊心。
我对学生很严，但不是无限严，我觉得教育学生抓住学生的心是很重要的。
今后，我还会继续努力，争取对学生多一点耐心多一些关爱，与家长多一些交流，把我们的学生教得更优秀。
8.虽然知易行难，中大仍积极鼓励学生提升创新和团队精神竞争力和国际视野。
9.伟大的梦想让成就随之成长，渺小的希望让你永落人群之后，相信自己，就必然会做到；一切都由意识掌控。
如果自认高人一等，就一定出类拔萃，即使第一枚奖章还未颁发，你已获得难得的自信，你已懂得随梦想起飞。
生命的战争并不总青睐于所谓的强者；或早或晚，赢得胜利的人，是相信是自己可以的人。
10.鼓励尝试风险。
11.只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
12.不能搞平均主义，平均主义惩罚表现好的，鼓励表现差的，得来的只是一支坏的职工队伍。
管理学者史蒂格13.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
14.本着比赛与友谊同为第一的思想，同学们积极参与到运动会的各项比赛活动中，选手们互相竞争，顽强拼搏。
师德春风沐我心——献给第31个教师节
师德春风沐我心——献给第31个教师节金风送欢笑，丹桂花香飘。
神州大地礼仪之邦，穿越时空激情回荡。
春华秋实，又一个教师节来到，辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。
老师的爱撒播在每一个做学生的心间，温暖感怀，日久弥新。
从青涩少年到耄耋白发，我们人生中最重要的学习阶段都离不开老师的教诲，我们的每一步成长都渗透了老师的汗水。
【1】老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪，世界也因此而灿烂。
让我们重拾过去的回忆，将自己对老师的那份爱与尊敬记录下来。
教师学高为师，身正为范，指路明灯。
“捧着一颗心来，不带半根草去。
”是的，每个人都想在自己的一生中选择一个美好的职业，用自己辛勤的汗水和顽强的进取精神编织成理想的花环。
比如当一名科学家、外交家，做友谊桥梁的工程师；做一名作家，陶冶人们的心灵；做歌星、影星,一展自己的艺术形象。
而有相当一部分人却选择了做人民教师，培养祖国的有用之材。
可见，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着学生这些小树苗；是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯呵护着学生这些未来的花骨朵儿。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，她用生命的火炬，为我们开道。
教师风采怡人，谆谆教导，师道尊严。
“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。
”师者，所以传道受业解惑也！教师这个职业在中国存在了数千年，古人有云，一日为师，终身为父。
教师与学生之间的那种不是亲情胜似亲情的关系。
“有一首诗最为动人，那就是师恩，有一种人生最为美丽，那就是老师；有一道风景最为高雅，那就是诗魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台；忘不了您讲台上怡人的风采，忘不了您灯光下辛勤的身影，忘不了您和蔼的笑容，更忘不了您亲切的谆谆教诲。
”【2XXX年复一年，在黑板与粉笔之间忘我地讲课的情景；在夜深人静时，还备课改作，是他们毫无怨言地将知识无私地默默奉献给每个学生；在学生徘徊于人生的立交桥时,指明了人生方向；在学生遭受挫折和失败时，给予信心和力量。
教师发言稿打油诗
春风化雨润心田，桃李芬芳满园香。
三尺讲台展风采，一支粉笔绘辉煌。
晨钟暮鼓伴朝夕，辛勤耕耘谱华章。
授业解惑为学子，传道授业显衷肠。
秋收冬藏春复来，岁月如歌任逍遥。
教坛耕耘不忘初心，桃李满园笑颜开。
桃李无言话成长，春风化雨润心田。
辛勤付出换桃李，岁月静好笑开颜。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
教师匠心育英才，桃李芬芳四海游。
讲台高筑望星空，心中自有日月明。
传道授业解惑者，桃李满园皆春晖。
千教万教教人求真，千学万学学做真人。
教师耕耘教坛路，桃李满园共成长。
岁月悠悠谱华章，教坛春色满园香。
一支粉笔绘梦想，桃李芬芳四海扬。
讲台高筑望苍穹，心灵手巧绘未来。
教师匠心育英才，桃李满园共辉煌。
桃李无言话成长，春风化雨润心田。
辛勤付出换桃李，岁月静好笑开颜。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
教师匠心育英才，桃李满园共成长。
三尺讲台展风采，一支粉笔绘辉煌。
桃李芬芳满园香，教师匠心育英才。
岁月悠悠谱华章，教坛春色满园香。
桃李满园皆春晖，教师匠心育英才。
桃李无言话成长，春风化雨润心田。
辛勤付出换桃李，岁月静好笑开颜。
讲台高筑望星空，心中自有日月明。
传道授业解惑者，桃李满园笑颜开。
千教万教教人求真，千学万学学做真人。
教师匠心育英才，桃李满园共成长。
桃李芬芳满园香，春风化雨润心田。
辛勤付出换桃李，岁月静好笑开颜。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
教师匠心育英才，桃李满园共辉煌。
描写老师精神的词语
描写老师精神的词语诲人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方辛勤劳碌教无常师能者为师青出于蓝师道尊严研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血蜡炬成灰泪始干循循善诱诲人不倦桃李满天下桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李良师出高徒鞠躬尽瘁（死而后已）一日为师，终生为父桃李天下、师恩似海、教无常师良师益友能者为师青出于蓝师道尊严研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血蜡炬成灰泪始干循循善诱诲人不倦桃李满天下桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李良师出高徒鞠躬尽瘁诲人不倦良师益友师道尊严教导有方默默无闻孜孜不倦德才兼备辛勤劳碌诲人不倦huì rén bù juàn[释义] 诲：教导；诱导；倦：厌烦。
指教导别人而不知疲倦。
[语出] 《论语·述而》：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉！”[正音] 诲；不能读作“huǐ”。
[辨形] 诲；不能写作“悔”或“侮”；倦；不能写作“卷”。
[近义] 谆谆教导不厌其烦循循善诱[用法] 含褒义。
用来形容教导人特别耐心。
一般作谓语、定语、状语。
[结构] 主谓式。
[例句]①他一生勤勤恳恳；~；培养了一批又一批栋梁之才。
赞美老师精神的词语：教导有方：形容谨慎勤恳，认真负责。
循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。
学无常师：学习没有固定的老师。
指善于学习的人可以向各种有专长的人学习。
勤勤恳恳：形容勤劳踏实。
也形容勤恳的样子。
兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。
师道尊严：指老师受到尊敬，他所传授的知识才能得到尊重。
诲人不倦：教导别人不知疲倦。
形容教导特别耐心。
良师益友：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。
孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
鞠躬尽瘁：小心谨慎，不辞辛劳地贡献出全部力量。
文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。
春风化雨总有时
春风化雨总有时脚踏实地待芳菲“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声……”讲台下面，是一张张稚嫩的笑脸，是一双双聪慧的眼睛，是一颗颗渴求知识的心灵。
他们，给我们寄托，给我们希望，给我们快乐；他们，使我们关注，使我们投入，使我们忘忧。
当我们走近三尺讲台，手握三尺教鞭，拿起三寸粉笔，神圣感、事业心不禁从心中涌起。
为了课堂的教学质量，为了学生的学习成绩，为了孩子的美好未来，我们甘愿化作“春夜喜雨”，滋润学生的心田，教给他们知识，教会他们做人，使他们成为国家的栋梁。
我们中间，群星璀璨，有默默无闻，踏实奉献的耕耘者；有积极进取、锐意创新的开拓者。
他们追求的唯有教学质量的提高，他们铸就了学校的辉煌，他们正努力开创学校美好的未来。
章老师，就是其中的一位，1980年就走上了教师岗位，与孩子们结下了不解之缘。
这一干，就是35年。
章老师执业、敬业，用她的爱关怀着每一位学生。
备课，全面细致；上课，充满激情；批改，一丝不苟；辅导，循循善诱。
多少个日出日落，多少次花开花落，多少届学生人去人来，她用热情、用汗水，取得了太多的成绩，也赢得了太多的赞誉。
章老师，不仅是一位优秀的教师，更是一位生命的斗士。
2000年，她被多家医院确诊为乳腺癌，虽罹患癌症，但章老师难舍讲台，当她的身体渐渐好转时，又全身心地投入到教学工作中，并把乐观心态传递给她的学生们。
她的备课依然全面细致，她的课堂始终充满激情，她的批改依旧一丝不苟，她的辅导仍然循循善诱。
面对他人的劝告，诚如她自己所说；“我将愿坚守教育这片热土，用情浇灌这片乐土，生命不息，教学不止。
”赵老师，青年教师的代表，由于学校紧缺教师，赵老师急学校之所急，忧学校之所忧，想学校之所想，身兼数职。
他既担任学校的教务主任，又是班主任，还担任语文的教学工作，是学校的中流砥柱。
超大的工作量，繁琐的工作任务，几乎占据了赵老师所有的精力和时间，他经常是第一个到校，最后一个离校，他牺牲了自己很多的业余时间，为此，遭到了家人不少的埋怨。
教师的赠言(15篇)
教师的赠言(15篇)教师的赠言11、书就好比一块面包，我们就像是几天没吃饭的人，看见第一眼的感觉就是扑上去然后疯狂的嚼。
2、再高深的学问也是从字母学起的，基础的学问就要从看书做起。
3、一字绕龙蛇，书法不儿戏。
4、理想的书籍是智慧的钥匙。
5、无目的读书是散步而不是学习。
6、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
7、书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
8、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
9、知识上的富有可以享受心灵上的满足。
10、不信书不能提高境界，光信书不如无书。
11、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
12、树不修，长不直；人不学，没知识。
13、粮食补身体，书籍丰富智慧。
14、星星使夜空艳丽；知识使青春美丽。
15、欢乐和痛苦是建树人类历史的两块基石。
16、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
17、和书籍生活在一起，永远不会叹气。
18、不吃饭则饥，不读书则愚。
19、读的太快或太慢，你都将一无所获。
20、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
21、写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
22、年轻时读书就像迎着朝阳走路。
23、包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。
24、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
25、读书以过目成诵为能，最是不济事。
26、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
27、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
28、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
29、不要担心自己老去，而要担心自己生锈。
30、如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。
31、不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。
32、久物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
33、知识是从刻苦中得来的，无知是从懒惰中养成的。
34、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
35、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
36、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
37、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。
38、米糠风一吹就可除去，砂子却要一粒一粒地捡。
感谢老师的谆谆教诲的赠言
竭诚为您提供优质文档/双击可除感谢老师的谆谆教诲的赠言篇一：感谢老师的毕业赠言感谢老师的毕业赠言老师：忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那慈祥的目光。
从开始学枯燥的拼音字母到能写琅琅上口的作文，您不知为我们操了多少心。
回首往事，三年时间恍如昨天。
昨天，您把科学的种子散尽我的心田；昨天，您把我领进知识的大门；昨天，您为了我们这一个个“小调皮”呕心沥血；昨天??如今，我们这一个个“小调皮”都已成了少年，但是我永远不会忘记您——我的恩师。
祝您桃李满天下！老师，您握着如犁的粉笔，开垦出许多草原；您播散的智慧种子，更能长出擎天的大树。
老师，您能使枯木冒出新芽，使沙漠变成绿洲，使我们这些不出色的学生成为最闪耀的星星。
您给了我们一颗最明亮的宝石——自信，让我们展开希望的翅膀腾飞在浩瀚的蓝天上。
我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师！在以后的日子里，我不知道还能否与您再见面，在此，表达我对您真挚的祝福：祝您桃李满天下！老师：转眼间已经和您相处三年了。
在我伤心的时候，是您鼓励我继续向前走；在我成功的时候，是您告诫我不要骄傲；在我迷失方向的时候，是您站出来，帮我找到正确的航线??在这里，我愿您像春天般美丽动人，像翡翠一般纯洁无瑕，像阳光一样灿烂夺目！老师：您用火一般的热情温暖每一个同学的心房，无数的心被您牵引激荡。
你的思想，您的话语，充满着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇！您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是音乐家，却把知识的清泉叮咚作响。
在我即将毕业之际，请接受我真挚的祝福：祝您桃李满天下！篇二：家长感谢老师祝福语集锦家长感谢老师祝福语集锦1、感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中！祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康！孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲！2、您，是载送卫星的火箭。
您，是海上的罗盘针。
您就是我们孩子最敬爱的老师。
谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆”13、您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，我们和我们的孩子将为您感到自豪！4、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！祝您身体健康、生活幸福！5、在这美好的节日里，我们孩子要用老师教写的字，用老师教的美好词句，为老师写一首最美的小诗。
部编版最新人教版统编教材二三年级古诗词教学,春风化雨传统文化可编辑
——统编教材二三年级古诗词漫谈
《 望 庐 山 瀑 布 》 唐 李 白
疑飞 是流 银直 河下 落三 九千 天尺 。，
[ ]
《 饮 湖 上 初 晴 后 雨 》 宋 苏 轼
淡欲 妆把 浓西 抹湖 总比 相西 宜子 。，
[ ]
《 九 月 九 日 忆 山 东 兄 弟 》 唐 王 维
《南辕北辙》作为了阅读链接，白话文。
(二）、发现与小结：
1.从朝代来看： 二年级9唐、2宋、2清、1南北朝时期 三年级11唐、6宋、1清
唐代的诗论家除全面系统地总结了中国古代诗歌 审美创作与欣赏的实践经验，对诗歌创作的审美规律 有了进一步的深入了解之外，同时 ，还对诗歌理论 进行了提高和深化，把儒家以政教为中心的诗歌理论 发展到了一个新的高度，并在此基础上进一步提出了 兴寄、兴象、韵味、味外之味，象外之象、韵外之韵、 味外之旨、意境等诗歌美学范畴…… ——《唐人的诗歌理论》
每独 逢在 佳异 节乡 倍为 思异 亲客 。，
[ ]
为什么我们都不约而同地用 这些诗句来表达自己的情感呢？
一、古诗词的影响及作用。
林语堂
《吾国与吾民》
如果说宗教对人类的心灵起着一种净化作用，使人对 宇宙、对人生产生出一种神秘感和美感，对自己的同类或 其他的生物表示体贴的怜悯，那么依我所见，诗歌在中国 已经代替了宗教的作用。
三年级下册：共有九首。 两篇课文六首： 《1. 古诗三首》 《绝句》[唐]杜甫（迟日江山丽） 《惠崇春江晚景》[宋]苏轼（竹外桃花三两枝） 《三衢道中》[宋]曾几（梅子黄时日日晴） 《9. 古诗三首》 《元日》[宋]王安石（爆竹声中一岁除） 《清明》[唐]杜牧（清明时节雨纷纷） 《九月九日忆山东兄弟》[唐]王维（独在异乡为异客） 《语文园地》三首： 《忆江南》[唐]白居易（江南好，风景旧曾谙。） 《滁州西涧》[唐]韦应物（独怜幽草涧边生） 《大林寺桃花》 [唐]白居易（人间四月芳菲尽） 古文一篇： 《5.守株待兔》 宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株， 冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
赞美老师的辛苦付出的语句 赞美老师辛苦付出的话3篇
赞美老师的辛苦付出的语句赞美老师辛苦付出的话3篇三人行，必有我师也。
择其善者而从之，其不善者而改之。
下面是编辑给大家收集的赞美老师辛苦付出的话3篇，仅供借鉴，希望能够帮助到大家。
赞美老师辛苦付出的话篇一1、献给敬爱的老师，让我们永记那些美丽的回忆！2、您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。
3、金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
4、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
5、细心、关心，每一位教师都长了一颗七巧玲珑心。
6、我愿是一支粉笔，为你书写美好的祝福。
7、席话语，拨开心头迷雾，启迪出一部部人生的篇章。
8、您是我的图书馆，为我插上知识的翅膀。
9、是您！老师！您的保护让我们健康成长。
10、有一种恩不能忘，那是您的教育之恩。
11、你是一位认真负责，关爱孩子的好老师，我很欣赏你。
12、老师，您辛苦了，祝老师能以乐对人生，以笑对我们！13、您的教诲鼓励我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。
14、较爱那一抹夕阳，映红羞涩的天空，将温暖播撒。
15、百花争艳馥郁满园，桃李争辉锦簇团团。
16、高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留。
17、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长。
18、辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的！老师，谢谢您！19、九月的秋天，我们庆祝丰收，您在辛勤耕耘。
20、感谢老师的教育培养，祝老师幸福安康！21、愿月夜与快乐结伴，点缀你绚丽多彩的人生。
22、你们为我们付出得太多太多了，深似大海，高如蓝天。
23、老师，我感谢您，您像路灯，照我们勇往直前。
24、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
25、有了你，我的一生才精彩！谢谢你！我的老师！26、种花容易树人难，幽谷飞香不一般诗满人间，画满人间。
27、经历春夏秋冬的洗礼，老师您还那么挺拔，辛苦了。
28、感谢您对我们的教导，我们将不辜负您对我们的期望。
29、您不是存在于青春岁月，而是存在于我们整个人生。
30、教书育人是你的梦想，望学子成才是你的殷切期望。
我们身边榜样优秀教师事迹材料范文通用4篇
我们身边榜样优秀教师事迹材料范文通用4篇蜡烛是多么神圣呀!生命是珍贵的，而蜡烛也明白，火焰的燃烧代表着生命的消亡。
但它仍然用自己那微弱的光芒引领着人们前进。
而老师正如这“微小”的蜡烛一般，用他的青春和汗水为我们谱写出一首首雄壮的交响曲。
以下是职场为大家整理的我们身边榜样优秀教师事迹材料范文通用4篇资料。
希望对你有所帮助，欢迎你的阅读。
我身边的榜样优秀教师事迹材料1春风化雨总有时脚踏实地话芳菲林杏芳老师，1993年迈上三尺讲台，一直担任语文教学和班主任工作，兼十年的语文教研组长。
在各级各类竞赛或测试中，所任班级都取得非常优异的成绩。
事虽多但她每天依旧光采靓丽，神采飞扬，是全校老师公认的“明星老师”，是“福建省优秀辅导员”。
(一)学高为师，她被公认为三尺讲台“最美的风景”江头中心小学外来人员多，家庭困难者也多。
针对这种现状，她深晓必须树立“教育是一门无止境的艺术，教无定法，学无定法”的信念。
她始终如一日地阅读教育书籍，认真钻研教材;积极参加“市骨干班主任和语文骨干教师”培训，谦虚求教;不断改进教学手段，形成“活泼自主，先学后教，勇于探究”的教学模式，深受学生们喜欢。
许多家长都慕名而来，要把孩子调到她的班级。
课后，她勤于笔根，写教学叙事，写学科论文，鼓励学生一起动笔。
每天在群空间发表文章已达百万字，引来许多的粉丝。
功夫不负有心人，她有20多篇论文在各种刊物中获奖或发表;所指导的学生近50人次获全国，全省作文大奖。
班级获得“全国青少年文学创作摇篮班“称号。
(二) 真诚付出，她被学生亲切地称为“最美孩子王”她生性热情活泼，童心永驻。
似乎为“孩子王”而降落人间。
她把班级布置成“儿童的乐园，书香的家园”。
她深知学生的天性，好胜乐赛。
她努力创设各种竞争平台，建立起各种竞争机制。
譬如“最闪亮的小明星，最有爱的小雷锋，最出色的小作家，最标准的播音员......“采用“积分抽奖;班币换奖;颁发奖状，传送喜报;佩戴胸花，身披红绸”......形式多样的奖励方式，大受欢迎。
朝花夕拾优美句子的感悟
朝花⼣拾优美句⼦的感悟1. 《朝花⼣拾》每篇的优美句⼦和感悟我读鲁迅先⽣的这篇充满对童年回忆的散⽂，正如读着发处鲁迅先⽣⼼底的那份热爱⾃然，向往⾃由的童真童趣.突然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅.他与昆⾍为伴，⼜采摘野花野果，然后与玩伴⼀起捕鸟，但由于性急，总是捕不到很多；他⼜常听保姆长妈妈讲故事，因⽽⾮常害怕百草园中的那条⾚练蛇.在三味书屋，当他读书读得⼊神时，却没发现他的学⽣正在⼲着各式各样的事，有的正⽤纸糊的盔甲套在指甲上优质戏，⽽鲁迅正聚精会神地在画画…… ⼀切感受都是那么天真烂漫，令⼈回味，也许是引起了我⼼中的共鸣吧，尤其是作者以⼀个孩⼦的眼光看世界，读起来让⼈感到亲切，充满激情. 鲁迅先⽣在⽂章中表现了他热爱⾃然，向往⾃由的那股热情，希望能⾃由⾃在地玩耍，与⼤⾃然亲密接触，不希望整⽇被⽗母，家奴管束着。
2. 【《朝花⼣拾》⼗篇⽂章读后感】[《朝花⼣拾》⼗篇⽂章读后感]很久没写过作⽂了，《朝花⼣拾》⼗篇⽂章读后感.实在难以想象⼀个⼯作的⼈帮上初三的表妹写读后感的情形.可是，貌似我做到了.将⼗篇⽂字贴出了.500字的标准.但愿，有⼩朋友要⽤的话，能找到.《朝花⼣拾》《狗·猫·⿏读后感》这个寒假的天⽓却是不错的，阳光明媚，晒得⼈暖暖的，这样的境况委实适合泡上⼀杯⾹茗，读上⼀本好书的.好书如此多，从其中挑出⼀本来也绝⾮难事，在书架上翻检的时候，⽬光不由的被鲁迅先⽣的《朝花⼣拾》⽽引，信⼿拈来，这个明媚的午后就由它陪我了.⼤概了翻看了这本集⼦，⽂章不多，仅⼗篇.读完⼩引之后，便决定顺着⽂章的⽬录⼀⽚⼀⽚的读下去.第⼀篇的题⽬叫做《狗·猫·⿏》.鲁迅现在的⽂章是极有思想的，这题中的猫⿏狗⾃然也绝⾮是去写那猫⿏狗的各种秉性，⽽是借猫⿏狗这三个动物来借喻时下的⼈们的⽣活意识形态.虽说本⽂的题⽬为《狗·猫·⿏》，⽽先⽣的众多笔墨都⽤来写⾃⼰的“仇猫”.先⽣仇猫有许多的理由，猫的秉性和⼀些⼈很相像，看似乖巧，实则暗藏着“妖⽓”；先⽣还是既不喜欢猫的叫嚷声的，听到猫的叫嚷先⽣总要嫌烦，⽽这个猫则是更像及了那些与先⽣叫嚷的“名⼈”，先⽣⾃是要去仇猫的；还有⼀条也是先⽣仇猫的缘故，但凡猫若是捕⾷到⽐⾃⼰弱⼩的动物就尽情玩弄，直到玩厌了，才吃掉，这却是和当时⼀些⼈的做法⽆⼆的，⼀旦⼿中有了他⼈的把柄，必是会就想尽办法慢慢地折磨别⼈，⾃⼰享受着其中的“乐趣”.这是何等病态的⼀种社会形态，笑⼈⽆妒⼈有，那确实是先⽣⽣活的那个时代的悲哀.先⽣仇猫委实不是⼝头⾰命，先⽣对付猫⾃有⼀套办法.开始只是从家中养的⼀只花猫下⼿，逐个推⼴，以致后来猫都从来不接近先⽣了.⽂章⾄此，先⽣的态度已是明确⾄极了，⽽此时，先⽣笔锋⼀转，⼜引⾄了⼀只他收留的⼩隐⿏，隐⿏与那些⽐“名⼈名教授”还轩昂的⼤⿏是决然不同的，⽽先⽣的这个⼩隐⿏似乎也是葬⾝于猫之⼝中，随后来得知是长妈妈所谓，但是，先⽣和猫之间的⽭盾委实不能“相逢⼀笑泯恩仇”了.细细品味，先⽣所⾔的狗⿏猫，其实就是代表了先⽣所⽣活的时代的三类⼈.先⽣⽤极其细腻的笔法描绘了这三个阶层，先⽣正是以笔为枪，抨击了那个时代的“名⼈”，表达了⾃⼰对于那些⽣活在底层的弱者的同情和⽀持，⽽那些“名⼈”各种媚态，对弱者的各种折磨，先⽣也嗤之以⿐！先⽣的⽂章或许我还读不懂其中的真味，但是却能深切的感受到先⽣对那个⽇渐浑浊的世道的⽆奈与悲切，他⽤他的笔战⽃着，挽救着奄奄⼀息的中华民族.向先⽣致敬！《朝花⼣拾》《阿长与⼭海经读后感》鲁迅先⽣的⽂章实在值得回味，反反复复的看才能⼤概了解其中滋味.曾经看过⼀篇关于先⽣的⽂章的评论，说先⽣的⽂是只可浏览不能详读的，盖因先⽣实在是个忧国忧民的⾰命⽂⼈吧，这等的境界不是常⼈可以理解的.今天看了先⽣的《朝花⼣拾》册⼦中的第⼆篇⽂章《阿长与⼭海经》.也是颇有些感触的.这篇⽂章，先⽣⽤深沉隽永的笔描写了⼀个在先⽣家做⼯的⼥性，长妈妈.⽂章着重写了先⽣幼年时与长妈妈的⼀段经历.长妈妈是⼀位保姆，⽽先⽣对她的印象能如此深刻，可见先⽣对她的感情⾄深.⽂章开篇介绍长妈妈的时候，铺成直叙的写了长妈妈名字的由来，⼈物的性格，甚⾄对于长妈妈那个“⼤”字形的睡姿也反复提及.后⾯通过对于长妈妈的⾔语⾏为，也给了读者⼀个很直观的概念，其实所谓长妈妈也就是那个时代下⽣活在最底层的劳动⼈民，有⼀些陋习，但是也有敢于创新的可爱⼀⾯.⽂章主体在于围绕《⼭海经》，写我对长妈妈的感情变化.由最初的我认为她有敬意，到她踩死了我的隐⿏，我对她全⽆敬意且称呼她阿长，在最后我对她⼜有新的敬意，是因为她给我买了《⼭海经》.整个感情的变化，体现了先⽣⼩时候的可爱，也显⽰了劳动⼈民那个阶级特有的可爱特质.长妈妈是⼀位经历苍桑的⼈，这⾥不仅写她迷信，有⿇烦的礼节，⽽且突出了她的伟⼤，别⼈不肯做或不能做的，她却成功了.先⽣⽤她的妙笔成功的绘出了长妈妈这个⼈物，⽽先⽣对长妈妈的感情也是⽂章的关键，⽂章的主体把握及最后对她的缅怀、祝福，都能说明感情很深.先⽣笔下的长妈妈这样⼀个形象，平凡中透着不同，也揭⽰了封建社会对底层⼈民的残酷与不公.先⽣此篇⽂章包含的爱⼼与同情，⽤他的笔让我们再⼀次回到那个纯朴的年代.《朝花⼣拾》《⼆⼗四孝图读后感》今天是放假的第三天，我也按照原计划，每天在《朝花⼣拾》的册⼦中读⼀篇先⽣的⽂章.⽽今天所读便是先⽣的《⼆⼗四孝图》.先⽣的这篇⽂章更像是《⼆⼗四孝图》这本古籍的读后感，⽽我所写的则是先⽣的⼀篇读后感的读后感，这边让我感到不少压⼒了.先⽣是新⽩话运动的领军⼈物，⽽这篇⽂字也是从⽩话运动⼊⼿，先给予那个所谓的绅⼠冲击，阐明先⽣对于⽩话运动的⽴场.为了加强说服⼒，先⽣便以⽽是读过的《⼆⼗四孝图》⼊⼿，揭开封建卫道⼠⽺⽪下的真狼⾯⽬.为了读通先⽣的这篇⽂章，我还将《⼆⼗四孝图》的原本在⽹上找出，加以浏览，让⾃⼰更好的能理解先⽣的这篇⽂章.“。
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春风化雨总有时脚踏实地话芳菲
——刘静老师最美教师推荐表刘老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了26个春秋。
她26年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学毕业班数学。
她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
从教以来一直默默耕耘，忘我工作，无私奉献，长期担任小学毕业班数学，她说26年来自己感受最深的就是“爱”“爱”是一个古老的课题，对老师来说又是一个应该时刻铭记的话题。
“爱”是教育的纽带，“爱”是沟通的桥梁，“爱”是转化的前提，“爱”是开启学生心扉的钥匙，“爱”不应该只是提供给优等生的温床，而应该是培养所有学生茁壮成长的土壤，为了把“爱”撒向每一个学生的心田，在班级管理工作中，教育教学中我力求使每一类学生都能得到愉快的心境，巨大的动力，充足的机会，成功的喜悦，
一、默默耕耘、不断钻研
1990年1月，刘老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。
从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。
她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。
为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。
她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。
她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
二、学高为师身正为范
教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。
因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。
刘老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。
在姜老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。
人们常说，身教重于言教。
贺老师正是用自己的言行，潜移默化地教育、影响着学生。
学生们说，有这样的老师做榜样，我们还有什么理由不好好学习，不奋发上进呢！
她所带的班级，创下几个新纪录：
1. 每天学生如数交作业，从未落下。
2. 四年来，每周一都领取“文明班级”奖牌。
3. “校运动会成绩”由入学的倒数第一到如今的冠军。
4. 班级学生是学校各级各类文艺演出的主力军。
5. 连续四年，“班级综合总分”蝉联全校第一且遥遥领先。
6. “班级家委会”最能干，家校配合最默契。
三、春华秋实，她在同事眼中——“最美丽，最富有”
“要成为一名永葆活力的教师，首先是一名不折不扣的实干家。
她不但自己要有过硬的教学教研能力，更要带领大家一起前进。
对于年轻教师，从班级管理到课堂教学，她都毫无保留地传授。
她为年轻教师开教育教学的讲座，范写公开课教案，不厌其烦地听课，评课，直到满意为止。
她被大家亲切地称为“静姐“，年轻人有聚会总也忘不了她！有个身体欠佳的漂亮老师，刚从外地调入，各方面都不习惯。
她和她交心，开导她，帮助她。
年轻姑娘说，似乎又回到妈妈身边。
哪位老师需要教学材料，她都乐于献出。
怪不得叶校长说：“杏芳就是
一位20几年如一日的普通老师。
一个把爱心，真诚给了学生的老师；一个把青春，激情奉献给了教育事业的老师；她诠释着最美教师的内涵，用坚守和承诺浇灌着满园桃李。
四、恪尽职守、任劳任怨
任教26年来，刘老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。
她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。
历年来，她所担任的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，历年来，她所担任的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅。
她本人也荣获了“县级优秀教师”、“优秀教育工作者”等光荣称号。
刘老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。
日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。