高中政治必修一(经济生活)知识点大全
高一政治必修一经济生活必背知识点总结
必修一经济生活必背知识第一单元生活与消费1.汇率（1）汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
（2）汇率升高和跌落的判断标准：如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币升值（或人民币汇率降低，人民币贬值）；反之，则说明外币汇率跌落、外币贬值。
（3）汇率变化的影响人民币升值，有利于进口，对外投资，本国居民外出旅游购物、求学，利于偿还外债不利于出口、吸引物资，外国居民到中国旅游、留学，不利于收回外债2、影响价格的因素（11——14页）（1）供求影响价格:当需求增加，供给减少时，价格升高；需求减少，供给增加时，价格降低。
（2）价值（成本、社会劳动生产率、社会必要劳动时间）决定价格。
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
商品的价值量由社会必要劳动时间决定。
当社会劳动生产率提高时，生产商品的社会必要劳动时间减少，其决定的商品价值量降低，价格下降。
（3）价值规律的表现形式：价格受供求影响围绕价值上下波动。
3、价格变动的影响（1）对生活（即对消费者、对需求）（第15页）①一般说来，商品价格上升，人们对他的需求减少；价格下降，人们对他的需求增加。
②对不同商品：价格变动对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品需求量影响比较大。
③对相关商品：一种商品价格上升，人们对其替代品需求增加，对其互补品需求减少；一种商品价格下降，人们对其替代品需求减少，对其互补品需求增加。
（2）第16页（对生产即对企业、对供给）调节产量——价格影响供求；调节生产要素的投入；生产适销对路的高质量产品需求曲线，表现的是价格变动对需求量的影响，即需求量随着价格的变化而变化（价格和需求量的成反向变化）。
价格为自变量，需求为因变量。
供给曲线：表达的是价格变动对供给量的影响，即供给随着价格的变化而正向变化（价格和供给量同向变化）。
价格为自变量，供给为因变量。
生活必需品（图一）、高档耐用品（图二）的需求曲线请自绘曲线平移的情况：4、运用影响消费的因素回答如何扩大内需，扩大消费：（第17页）（1）影响消费水平的根本因素是经济发展水平。
高中政治必修一经济生活知识点总结整理(知识主干)
《经济生活》第一课神奇的货币1. 商品：用于交换的劳动产品。
2. 商品的基本属性：使用价值（商品能满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）3. 货币的产生：是商品交换发展到一定阶段的产物。
众多的商品中，金银具有体积小、价值大、便于携带、质地均匀、容易分割的天然属性，因而最适宜充当一般等价物。
贵金属固定地充当一般等价物，标志着货币正式产生。
4. 货币：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
本质：一般等价物。
5. 货币的职能：基本职能：价值尺度（标价格）和流通手段（买东西）。
其他：贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
6. 纸币：由国家发行的、强制使用的价值符号。
7. 纸币本质：只是价值符号，本身没有价值，国家强制方能使用。
8. 流通中所需要的货币量＝商品价格总额（待售商品的数量×价格水平）/ 货币流通次数9. 通货膨胀（发行量＞流通需要），全面、持续的物价上涨。
通货紧缩，反之。
10. 信用卡：具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
优点：减少了现金的使用及不便，简化收款手续，节省交易费用，方便购物消费，增强消费安全。
11. 支票：活期存款的支付凭证（转账支票和现金支票）12. 外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
100外币兑换更多本币，外汇汇率↑（本币汇率↓），外币升值，本币贬值，抑制进口、刺激出口，资本流入。
13. 保持人民币币值稳定的意义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定。
对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
第二课多变的价格1. 供求影响价格：①供不应求，价格升高（卖方市场）；②供过于求，价格降低（买方市场）。
2. 价值决定价格：价格由价值决定的。
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
商品价值量越大，价格越高；反之。
高中政治必修一经济生活知识点总结
高中政治必修一经济生活知识点总结研究必备精品知识点：高中政治必修一《经济生活》复知识点第一单元：生活与消费第一课：神奇的货币1、商品的基本属性和含义商品是用于交换的劳动产品，而商品的基本属性包括使用价值和价值。
使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性，而价值则是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
2、货币的含义、本质和基本职能货币是指从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品，其本质是一般等价物。
货币的基本职能包括价值尺度和流通手段，其中价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能，而流通手段则是指货币充当商品交换媒介的职能。
3、纸币的含义及其发行规律、通货膨胀、通货紧缩纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度，而通货膨胀和通货紧缩则是指流通中的纸币数量过多或过少。
通货膨胀表现为物价总水平的持续上涨，需求旺盛，物价上涨，纸币贬值，经济过热；而通货紧缩则表现为物价总水平的持续下跌，需求不足，物价下跌，纸币升值，经济衰退。
适度的通货膨胀可以刺激消费，扩大内需，推动经济发展，但过度的通货膨胀会导致纸币贬值，影响经济发展和社会经济秩序。
适度的通货紧缩可以挤去经济泡沫，抑制投资过热，但过度的通货紧缩会导致恶性的价格竞争，对经济的长远发展和人民的长远利益不利。
总的来说，纸币的发行量要控制在适当范围内，以维护经济稳定和社会发展。
当某种商品供过于求时，就会出现货多不值钱的现象，形成买方市场。
反之，当某种商品供不应求时，就会出现物以稀为贵的现象，形成卖方市场。
商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。
商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，与个别劳动时间无关。
生产某种商品的社会必要劳动时间越短，单位商品的价值量就越低。
单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关。
因此，企业需要提高个别劳动生产率，以提高市场竞争力。
高中政治必修一《经济生活》知识点总结
《经济生活》知识点高一《经济生活》知识点第一单元生活与消费第一课神奇的货币1、商品（1）商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。
（2）商品的两个基本属性：使用价值和价值。
商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。
凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。
（3）商品交换的实质是商品生产者之间的劳动交换。
2、物物交换成功的前提是交换双方恰好都需要对方的商品。
3、交换经历了哪几个阶段？（ 1）物物交换：商品——商品（ 2）商品——大家都乐意接受的商品（一般等价物）——商品一般等价物：它表现其他一切商品的价值，充当各种商品进行交换的媒介。
（ 3）商品——货币——商品货币和商品比较，货币出现得晚。
货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
货币：从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。
货币的本质是一般等价物。
4、历史上充当过一般等价物的商品很多，比如：牲畜、布匹、贝壳等。
固定充当一般等价物的只有金银。
贵金属金银由于体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点，逐步地从商品中分离出来，固定地充当了一般等价物。
5、价值尺度（1）货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫价值尺度。
（2）货币能够成为价值尺度，是因为货币本身是商品，有价值。
（3）通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。
（4）货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。
6、流通手段（1）货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。
（2）以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。
其公式是：商品—货币—商品（3）货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币，不能用观念上的货币。
7、在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化既重要又困难，“是商品的惊险的跳跃” 。
这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。
如何理解？商品生产者只有把商品卖出去，并且卖出好价钱，才能生存和发展。
如果商品卖不出去，就意味着他白白付出了劳动，他所需要的商品也买不回来。
高中政治必修一经济生活知识点汇总
高中政治必修一经济生活知识点汇总经济生活知识汇总第一单元第一课、神奇的货币1、商品①含义：用于交换的劳动产品②必须具备的条件：A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。
B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。
③商品的两个基本属性：自然属性使用价值：能够满足人们某种需要的属性社会属性价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。
注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
3、有价值的物品一般有使用价值☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。
对立：任何人都不能同时拥有两个属性。
2、①货币产生：偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上→货币产生。
（注：偶然的物物交换不是等价交换。
）②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。
③货币的职能：A、基本职能：流通手段，只需现实货币，价值尺度，只需观念上的货币。
B、其它职能：（1）贮藏手段，足值的货币（2）支付手段，交钱与交换时间不同。
例：到银行取工资。
（3）世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。
3、纸币：①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。
②产生：③职能：流通手段，支付手段（有些国家的纸币还具有世界货币的职能）（注：纸币没有价值，有使用价值。
）④发行：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
4、社会总需求与总供给不平衡引起的通货膨胀：供小于求，物价上涨，纸币贬值（物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。
）通货紧缩：供大于求，物价下降，纸币升值（物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。
高中政治生活必背知识点归纳
高中政治生活必背知识点归纳必修一《经济生活》1、影响价格的因素？价格变动的影响？(1)影响价格的因素：价值决定价格，供求影响价格。
(2)价格变动对人民生活的影响：①一般来说，商品价格上升，需求会减少;②对生活必需品影响较小，对高档耐用品影响较大;③当一种商品价格上升，需求量减少，其替代品需求量增加，互补品需求量会减少，反之，其替代品需求量减少，互补品需求量增加。
价格变动对生产的影响：①调节产量。
②调节生产要素的投入，促使企业生产适销对路的高质量产品。
2、影响消费水平的因素?刺激消费、扩大内需的措施？①根本因素是经济发展水平。
生产决定消费。
②收入是消费的基础和前提。
(未来收入预期、收入差距)③人们的消费行为还受到消费观念的制约。
——应引导人们树立正确的消费观。
(量入为出，适度消费;避免盲从，理性消费;保护环境，绿色消费;勤俭节约，艰苦奋斗。
)3、恩格尔系数的内涵、影响？恩格尔系数是指食品支出占家庭消费总支出的比重。
恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善。
4、生产与消费的关系？(1)生产决定消费。
(生产决定消费的对象、方式、质量和水平，生产为消费创造动力。
)(2)消费反作用于生产。
(消费是生产的目的和动力。
消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用、一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。
消费为生产创造新的劳动力。
)5、大力发展生产力的原因和措施？(1)原因：解决主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，必须大力发展生产力，这是社会主义的本质要求，是全面建成小康社会的要求。
(2)措施：大力发展生产力：①要牢牢扭住经济建设这个中心;②全面提高劳动者的素质;③加快科技发展;④通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。
6、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
(完整版)高中政治必修1经济生活知识点总结
（ 1）价格变动对消费者的影响：
一般来说，当某种商品的价格上升时，消费者会减少对该商品的购买；当某种商品的价格下降时，消
费者会增加对该商品的购买。（需求定律：价格与需求呈反比例变化）
（ 2）价格变动对需求量的影响：
①价格变动对生活必需品需求量的影响较小，对高档耐用品需求量的影响较大。（需求弹性理论）
2. 供求影响价格
①供不应求，价格升高。（形成卖方市场，由卖方起主导作用的一种市场类型。）②供过于求，价格
降低。（形成买方市场，由买方起主导作用的一种市场类型。）
思维拓展：
1. 价值决定价格和市场形成价格是否矛盾？
① 价值决定价格，价值是价格的基础
②由于受市场上供求关系的影响，价格会围绕价值上下波动，这是“市场形成价格”。所以，二者是相
一般等价物 是从商品中分离出来的，可以与其他一切商品交换并表现其他一切商品价值的商品。 第四阶段：一般等价物固定在金银上，货币产生。 （在货币产生之后，也并不是所有的金银都是货币，只有固定充当一般等价物的金银才是货币。） （ 4）货币的本质 ------ 一般等价物 3. 货币的基本职能 （ 1） 货币职能的含义
经济生活知识点归纳
第一课 神奇的货币
考点一 货币的本质 1. 商品的基本属性： （ 1）商品的含义：
商品是用于交换的劳动产品。一样物品要成为商品，必须同时满足两个条件：一必须是劳动产品；二 必须是用来交换的那部分劳动产品。 （ 2）商品的两个基本属性：使用价值和价值 ①使用价值概念：商品能够满足人们某种需要的属性。使用价值是商品的自然属性（即与生俱来的），反 映了人以自然的关系。 ②商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。价值是商品的独有属性，社会属性。 ③商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。 ④ 二者关系 ：
高中政治必修一经济生活知识点汇总
高中政治必修一经济生活知识点汇总高中政治必修一经济生活知识点汇总一、经济生活的基本概念1.经济生活的含义：经济生活是人们为满足自身经济需求而从事的一系列经济活动的总和。
2.经济生活的目的：满足人们的经济需求，提高生活质量。
3.经济生活的特点：社会性、历史性、复杂性、多样性。
二、经济生活的基本组成1.物质方面：商品、货币、资本、劳动、土地等。
2.社会方面：经济制度、经济组织、经济规律等。
三、经济生活的需求和满足1.人类经济需求的特点：多样性、程度差异、动态变化。
2.如何满足经济需求：改善生产要素、提高生产效率、科学合理布局和发展，扩大消费规模等。
四、经济增长与经济发展1.经济增长：指一定时期内国民经济总量的扩大。
2.经济发展：相对于经济增长，强调民生改善、产业结构优化、生态平衡等方面的综合发展。
五、资源与经济1.人类需求的资源基础：物质资源（包括自然资源和人造资源）和人力资源。
2.资源的基本特征：稀缺性和有限性。
3.资源配置的基本原则：公平性和效率性。
4.资源配置的方式：市场配置、计划配置和混合配置。
六、市场与价格1.市场的基本概念：市场是指供求双方进行商品交换和财富转移的场所和手段。
2.市场经济体制的基本特征：社会分工与合作、私有制、市场竞争、经济自由和政府干预等。
3.价格的基本概念：价格是市场交换商品和服务时所支付的货币表现形式。
4.价格的决定因素：供求关系、成本、政府政策等。
七、分配与再分配1.分配的基本概念：分配是指经济收入在经济主体之间按一定原则进行的财富分割。
2.再分配的基本原则：效益优先原则、平等原则、社会保障原则等。
3.再分配的形式：市场再分配和政府再分配。
八、经济周期与经济景气1.经济周期的基本特征：周期性、波动性、渐进性。
2.经济周期的形成原因：内外因素的综合作用。
3.经济景气的反映指标：GDP和GNI的增长率、固定资产投资、居民消费等。
九、经济增长与经济发展1.经济增长：指一定时期内国民经济总量的扩大。
高中政治必修1经济生活知识框架优选篇
高中政治必修1经济生活知识框架优选篇高中政治必修1经济生活知识框架 1政治必修1经济生活知识一、市场配置资源1、合理配置资源的必要性：①资源配置是由资源的有限性和人的需求的无限性，这一矛盾决定的。
②人的需要是多种多样的，永无止境的，但在一定时期和范围内，社会能够加以利用的资源总是有限的。
如果用于生产某种产品的资源增加，用于生产其他产品的资源就会减少。
为了尽量满足多方面的需要，社会必须合理配置有限的资源。
2、资源配置的基本手段：计划和市场是资源配置的两种基本手段。
3、市场经济：①市场经济就是市场在资源配置中起基础性作用的经济。
②在市场经济中，生产什么，如何生产和为谁生产主要通过价格的涨落以及供求行情的变化，由市场来安排和调整的。
③哪种商品在市场上好卖，人们就扩大生产；哪种生产要素昂贵，供应紧张，人们就减少这种要素的使用。
市场中就好像有一只“看不见的手"在引导着商品生产者、经营者、调节人、财物在全社会的配置。
4、市场配置资源的方式（途径）及优点。
①市场配置资源主要通过价格、供求，竞争等来实现的。
市场能够及时、准确、灵活地反映出市场供求变化，传递市场供求信息，实现资源合理配置。
②市场利用利益杠杆，市场竞争能够很好地调动商品生产者、经营者的积极性，推动科学和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高，实现资源的有效利用。
二、市场秩序2、市场规则的含义及主要内容：（1）市场规则是以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式，对市场运行的方方面面作出具体的.规定。
（2）市场规则主要包括市场准入规则，市场竞争规则和市场交易规则。
其中，市场准入规则规定符合什么条件的企业、商品可以进入市场。
市场竞争规则用于维护市场的公平竞争。
市场交易规则主要是对交易方式和行为作出规定。
市场交易规则是市场规则中的核心。
3、市场交易原则：（1）主要包括：自愿、平等、公平、诚实信用。
它们从不同的方面，规范着市场上买卖双方的交易方式和交易行为。
高中政治必修一经济生活知识点总结
高中政治必修一经济生活知识点总结《经济生活》复习指南(标示★的为复习的运用内容)第一单元生活与消费第一课神奇的货币1、商品的含义及其基本属性含义：商品是用于交换的劳动产品。
劳动产品不一定是商品，但商品一定是劳动产品。
商品的基本属性：商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的不同需要。
商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。
2、货币的含义、本质和基本职能含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。
当贵金属金银固定充当一般等价物时，货币就出现了。
货币的本质：是一般等价物。
货币的基本职能：是价值尺度和流通手段。
价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。
货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。
流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。
货币执行流通手段职能则需要现实的货币。
3、纸币的含义及其发行规律、通货膨胀、通货紧缩纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。
国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值。
纸币的发行规律：纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。
流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。
通货膨胀和通货紧缩“通货”就是指流通中的纸币。
通货膨胀和通货紧缩就是指流通中的纸币数量过多或过少。
通货膨胀通货紧缩含义物价总水平的持续上涨。
物价总水平的持续下跌。
表现需求旺盛，物价上涨，纸币贬值，经济过热。
需求不足，物价下跌，纸币升值，经济衰退。
本质社会总供给小于社会总需求，流通中的纸币量过多。
社会总供给大于社会总需求，流通中的纸币量过少。
成因①纸币发行过多;②社会需求旺盛;③成本上升等。
①纸币发行过少;②社会需求不足等。
影响适度的通货膨胀可以刺激消费，扩大内需，推动经济发展;但通货膨胀直接使纸币贬值，而居民收入水平没有提高，就会导致人民生活水平下降，社会经济秩序混乱，影响经济发展。
高中政治必修一《经济生活》核心知识点总结
《经济生活》核心知识总结第一单元生活与消费第一课神奇的货币1、商品的含义和基本属性（1）商品的含义：用于交换的劳动产品。
（2）商品的基本属性：使用价值和价值。
①使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
②有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
*2、货币（1）货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
（2）货币的本质是一般等价物。
（3）基本职能：①价值尺度：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
要求：只需要观念上的货币。
②流通手段：货币充当商品交换的媒介的职能。
要求：必须用现实货币。
（4）其他职能：支付手段、贮藏手段、世界货币等职能。
3、纸币的含义及发行规律(1)含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的。
(2)发行规律：货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度。
流通中所需要货币量的计算公式：商品价格总额二（待售商品数量×价格水平）/货币流通次数。
(3)通货膨胀与通货紧缩的含义、表现及对经济的影响①通货膨胀是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。
表现：物价上涨，纸币贬值。
影响：对居民：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，经济秩序混乱。
对企业：生产成本提高，影响生产和销售。
对国家：影响经济的健康发展。
②通货紧缩是与通货膨胀相反的一种经济现象。
它表现为物价全面持续下跌，通常伴随经济衰退出现。
表现：物价下降，纸币升值。
影响；物价下降，短期对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，影响经济长远发展和人民长远利益。
4、信用卡的含义及功能、支票的含义及种类①信用卡：是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
信用卡具有集存款、取款、贷款、消费、结算、查询为一体等功能。
②支票：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给持票人的票据。
高中政治必修一《经济生活》考点必背(新教材)
《经济生活》考点必背第一单元生活与消费一、货币1、揭开货币的神秘面纱（1）商品的含义及基本属性（a）：①含义：商品是用于交换的劳动产品。
②商品的基本属性：使用价值（商品能满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）。
（2）货币的含义、本质和基本职能（b）：①含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。
②货币的本质：一般等价物。
③货币的基本职能：价值尺度（货币本身有价值，是商品，货币执行价值尺度的形式时只需要观念上的货币，并不需要现实的货币）和流通手段（货币充当商品交换的媒介的职能）（注意：商品交换包括物物交换和商品流通，商品流通给我们的启示是商品生产者要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品）。
（3）纸币的发行规律（b）：纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度（国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值与发行数量，但不能规定纸币的实际购买力，也不能任意发行纸币）。
纸币发行过多，会引起物价上涨和通货膨胀；反之，会使商品销售发生困难，阻碍商品流通。
2、信用卡、支票和外汇（1）信用卡的功能和优点（b）：①功能：信用卡具有集存款、取款、消费、结算、查询为一体等。
②优点：减少现金的使用，方便购物消费，给持卡人带来便利。
（2）外汇和汇率（b）：①外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段；②汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
③汇率变动及影响：如果用100单位外币兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。
（3）人民币币值基本稳定的意义：①表现：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。
②意义：对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。
二、价格1、影响价格的因素（1）供求影响价格（b）：各种因素（诸如气候、时间、地域、生产条件、政策等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素）对商品的价格的影响，都是通过改变商品的供求关系来实现的。
政 治高一必修一知识点
政治高一必修一知识点高中政治必修一《经济生活》是我们了解经济领域基础知识的重要教材。
下面将为大家详细梳理其中的重要知识点。
一、神奇的货币（一）货币的本质1、商品商品是用于交换的劳动产品。
其基本属性是使用价值和价值。
使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，而价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。
2、货币的产生货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
它经历了偶然的物物交换、扩大的物物交换、以一般等价物为媒介的交换，最终固定在金银上，货币产生了。
3、货币的本质货币的本质是一般等价物。
（二）货币的职能1、价值尺度货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
货币执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币。
2、流通手段货币充当商品交换媒介的职能。
以货币为媒介的商品交换叫做商品流通，其公式是：商品—货币—商品。
货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币。
3、贮藏手段货币被当作社会财富的一般代表保存起来。
4、支付手段货币被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等。
5、世界货币货币越出国内市场，在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额，作为社会财富的代表在国与国之间转移。
（三）纸币1、纸币的产生纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。
2、纸币的发行量纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序；反之，如果纸币发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
二、多变的价格（一）影响价格的因素1、供求影响价格当供不应求时，商品短缺，购买者争相购买，销售者趁机提价，价格上涨，出现“物以稀为贵”的现象。
当供过于求时，商品过剩，销售者竞相出售，购买者持币待购，价格下跌，出现“货多不值钱”的现象。
2、价值决定价格价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。
社会必要劳动时间越长，价值量越大，价格越高；反之，价格越低。
思想政治必修一 经济生活 知识点总结
《思想政治》必修Ⅰ经济生活复习提纲第一单元生活与消费第一课神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱1.商品（1）含义: 商品时用于交换的劳动产品。
一种物品要成为商品,必须同时具备两种条件: 一是劳动产品,二是用于交换。
[提示]①商品必须是劳动产品,而劳动产品不一定是商品；②在商品经济条件下,服务、无形的技术也可以成为商品；③商品的身份并不是固定不变的,商品一旦离开了流通领域进入消费领域,就再也不是商品了。
④捐赠品不再是商品；废品收购站收购的废品仍然是商品。
（2）基本属性: 使用价值和价值。
商品是使用价值和价值的统一体。
①使用价值含义: 商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的实用价值。
地位：自然属性, 与其他有用物品的共同属性。
意义：商品的使用价值不同, 所以不同商品之间才需要相互交换, 以满足人们的多种需要。
②价值含义: 凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。
地位：社会属性, 商品的特有属性。
意义：所有的商品都有价值, 所以能够按一定比例进行交换。
价值是一切商品相交换的基础。
商品交换实质上是商品生产者的劳动交换。
③关系: 对立统一统一性: 商品是使用价值和价值的统一体。
使用价值是价值的物质承担者, 一个物品如果没有使用价值, 也就没有价值, 因而不可能成为商品；一个物品仅有使用价值, 也不可能成为商品。
（没有使用价值东西, 一定没有价值；有使用价值的东西, 不一定有价值；没有价值的东西, 不一定没有使用价值；有价值的东西, 一定有使用价值。
）对立性：商品的使用价值和价值不能同时属于生产者和消费所有者。
生产者生产商品的目的是要实现商品的价值, 为此必须让出商品的使用价值；消费者购买商品的目的是要获得商品的使用价值, 为此必须支付价值。
2.货币（1）产生①货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
货币的产生经历了四个阶段: 偶然的物物交换——扩大的物物交换——以一般等价物为媒介的交换——一般等价物固定在金银上, 货币产生。
高一政治经济生活必背知识点复习资料
高一政治经济生活必背知识点复习资料高一学生学习政治必修一经济生活内容需要讲究方法和技巧，更要学会对知识点进行归纳整理。
下面是小编为大家精心整理的有关政治经济生活必背知识点复习资料，希望对你们有帮助!政治经济生活必背知识点复习资料1一、商品(一)使用价值与价值的关系：(1)商品是使用价值与价值的统一体;(2)使用价值是价值的物质承担者;(3)使用价值影响价值的实现;(4)生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值。
二、价格(一)影响价格变动的因素(1)价值决定价格(价值是价格的基础)如：土地稀缺、成本;(2)供求影响价格。
供不应求，价格上涨;供过于求，价格下跌。
如：需求，炒作(3)气候、时间、政策等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素也能对价格产生影响。
各种因素对商品价格的影响，都是通过改变该商品的供求关系来实现的。
(二)价格变动的影响：1、对需求的影响(对生活)(1)一般情况：商品价格上升时，人们会减少对它的购买;价格下降时，人们会增加对它的购买。
(2)不同商品需求量对价格变动的反应程度不同：价格变动对生活必需品的需求影响不大，对高档耐用品的需求影响大。
(3)价格变动对相关商品的需求量影响不同：某种商品的价格上升，其替代品的需求量就会增加，其互补品的需求量就会减少。
(4)价格变动对不同收入的家庭影响不同：物价变动对家庭的生活水平都有影响，价格变动对高收入家庭影响较少，对中低收入家庭影响较大。
2、对生产经营的影响(对企业影响：流通环节、销售渠道、市场信息掌握等) (1)调节产量(2)调节生产要素分配(3)促进国民经济的影响(补充观点，结合材料灵活处理)(三)面对物价持续走高，政府如何稳定物价?(稳定物价≠降价)(方法、意义)(国家、企业、个人)(1)要以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，推动经济健康持续发展;(2)大力发展生产，保障商品供应以稳定物价;(供求关系影响价格)(3)依靠科技进步和自主创新，大力提高劳动生产率;(价值是价格的基础)(4)加强宏观调控，实行...的财政政策和...的货币政策。
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高中政治必修一（经济生活）知识点大全第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品————含义：用于交换的劳动产品形态：有形商品和无形商品②必须具备的条件： A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。
B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。
③商品的两个基本属性：自然属性——使用价值：能够满足人们某种需要的属性社会属性——价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。
易错点：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
3、有价值的物品一般有使用价值☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。
对立：任何人都不能同时拥有两个属性。
2、货币①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
②货币产生：偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上→货币产生。
易错点：偶然的物物交换不是等价交换。
③货币的本质--一般等价物（本质）是商品。
④货币的职能： A、基本职能：流通手段（原因：货币是一般等价物），需现实货币价值尺度（原因：货币本身有价值），只需观念上的货币。
B、其它职能:(1)贮藏手段，足值的货币(2)支付手段，伴随赊账产生而出现。
例：债务、地租、利息、税款、工资。
(3)世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。
3、纸币：①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。
②产生：随商品交换的发展,在铸币的基础上产生③职能：流通手段，支付手段（有些国家的纸币还具有世界货币的职能）易错点：纸币没有价值，有使用价值。
④发行：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
（流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通速度）通货膨胀：适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策。
通货紧缩：积极的财政政策和稳健的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口。
5、支付方式、信用工具和外汇信用工具：信用卡支票外汇支付方式：现金结算转账结算外汇：含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
形式：a.外币（外国现钞）b.外币支付凭证（票据、银行存款）c.外币有价证券（债券、股票）汇率：含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
影响：外汇汇率降低（本币汇率上升），本国货币升值，利于进口不利出口，增加就业压力外汇汇率上升（本币汇率下跌），本国货币贬值，利于出口不利进口，国内物价上涨保持人民币币值稳定的意义：1、即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定2、对实现扩大就业，经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展第二课、多变的价格★1、影响价格的因素：①影响价格的因素：各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。
②供求影响价格：市场表现 A、卖方市场：卖方供不应求，价格上升，物以稀为贵B、买方市场：买方供过于求，价格下降，货多不值钱③价值决定价格：价格最终是由价值决定的。
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
社会必要劳动时间决定商品价值量商品价值量与社会必要劳动时间成正比与社会劳动生产率成反比与个别劳动时间（劳动生产率）无关④价值规律Ⅰ内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
Ⅱ表现形式：商品价格围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式。
★2、价格变动的影响Ⅰ价格变动对生活的影响A、需求法则：某种商品的价格上升时，人们会减少购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加购买。
B、价格变动对不同商品需求量的影响程度不同：对生活必需品的影响小，对高档耐用品的影响大C、商品价格变动影响相关商品价格:互补商品中，一种商品价格上升，会使其互补品的需求量减少，价格下跌（反之亦然）；D、互为代替品的两种商品，一种商品价格上升，会使其替代品的需求量增加，价格上升（反之亦然）。
Ⅱ价格变动对生产经营的影响：（1）调节生产规模（当商品供过于求，价格下跌，缩小生产规模；反之亦然）（2）提高劳动生产率（3）促使企业生产适销对路的高质量商品第三课、多彩的消费★1、影响消费的因素根本因素---经济发展水平（生产力水平）客观因素:a.收入 (1)收入是消费的基础和前提——措施：发展经济，保持经济稳定增长，增加居民收入(2)费水平受未来收入预期有影响——措施：实行积极的就业政策，完美社会保障体系。
(3)差距影响社会总体消费水平——措施：完善分配政策，调节收入分配差距，实现共同富裕。
b.物价总水平: 1.价格↑，消费水平↓；物价↓，消费水平↑2.动会影响人们的购买能力。
措施：稳定物价，控制物价上涨，这需要国家的宏观调控。
其他因素：性能、质量等2、消费类型：（1）按产品类型分：有形商品消费和劳务消费。
（2）按交易方式不同：钱货两清，货款消费，租货消费。
（3）按照消费的目的，生存资料消费（最基本的消费），发展资料消费和享受资料消费。
3、消费结构：（1）消费结构指人们各类消费支出在消费总支出所占的比重。
（2）特点：A.会随经济发展，收入变化而变化B.遵循由生存需要到发展需要再到享受需要的顺序。
4、恩格尔系数：食品支出占家庭总支出的比重规律：恩格尔系数越大，意味着食品支出在家庭中总支出中所占比重越大，消费结构单一，消费水平低恩格尔系数越小，表明人们的消费结构越完善、越优化，人们的消费水平越高。
5、消费观：从众心理（盲目从众不可取）求异心理（过分求异不提倡）攀比心理（这种心理不健康）求实心理（理智消费应提倡）★6、消费原则A.量入为出，适度消费B.避免盲从，理性消费C.保护环境，绿色消费D.勤俭节约，艰苦奋斗（原因）。
艰苦奋斗的原因：A、民族精神，优良传统B、国情现代化的目标C、成功者必备综合探究：金钱的重要性：正确的金钱观：要取之有道、用之有益，用之有度。
第二单元：生产、劳动与经营第四课、生产与经济制度社会主义的根本任务：发展生产生产的目的：满足人民日益增长的物质文化需求1、生产与消费（分配与交换是生产与消费的桥梁和纽带）（1）生产决定消费（对象、方式、质量和水平）为消费创造动力。
物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础（2）消费反作用于生产A.拉动经济增长、促进经济发展、对生产起着导向作用B.一个新的消费热点的出现，往往能带动一个新产业的出现和成长C.为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性D.消费是物质资料生产过程的最终目的与动力2、生产力（1）必要性：①解决主要矛盾②社会主义本质要求③体现社会主义的有优越性④增强综合国力⑤提高我国国际地位⑥提高人民生活水平⑦缩小与发达国家的差距，赶超发达国家（2）如何发展：①抓住经济建设这个中心、聚精会神搞建设、一心一意谋发展②坚持改革开放（是发展的动力）③全面提高劳动者素质④加快科技发展，科技是第一生产力。
加快科技进步和创新3、我国的基本经济制度——公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度公有制包括：国有经济、集体经济、混合所有制的国有充分和集体成分国有经济：国有经济国民经济的支柱，掌握国民经济的命脉，在国民经济中起主导作用（主导作用--国有经济，主体地位--公有制地位）A.公有制主体地位：多种所有制： a.个体经济—手工劳动为主1、地位： a.根本经济特征 b.私营经济—半手工，雇工≤8人b.根本经济制度c.外贸经济—机械劳动（外资部分）c.我国经济制度的基础 2、主要体现：①公有资产在社会总资产中占优势。
（就全国而言）②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用③国有经济的主导作用主要体现在控制力上 A.体现在控制国民经济发展方向B.控制经济运行的整体态势C.控制重要稀缺资源的能力上D.重要行业和关键领域，国有经济占支配地位3、为什么坚持公有制为主体：①适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况②符合社会主义的本质要求③有利于促进生产力的发展④有利于增强综合国力⑤有利于提高人民生活水平3、 怎么增强实力： ①深化国有制公司制股份制改革②健全现代企业制度③优化国有经济布局和结构，增强国有经济活力、控制力、影响力（推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济、合作经济。
）第五课、企业与劳动者1、企业 含义：以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。
地位：市场经济活动的主要参与者，是国民经济的细胞。
而国有企业发挥主导作用目的：盈利，本质：经济组织2、公司制——现代企业主要的典型的组织形式。
公司含义:依法设立的，全部资本由股东出资，以营利为目的的企业法人。
公司本质:以营利为目的的企业法人。
（1）组织形式:有限责任公司、股份有限公司(后者要把全部资本分为等额股份以公开募股集资，是区别两者的最显著特点)特点：书P37（2）组织机构: 策机构（股东大会、董事会）执行机构（总经理）监督机构（监事会）（3）优点:有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构(有法定数额的股东是公司的最显著特征)★（4）公司经营成功的因素:①制定正确的经营战略。
②提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成竞争优势③诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
败。
（5）企业兼并和破产:书P403、劳动和就业（1）劳动和就业的重要性：①劳动是人类文明进步发展的源泉，光荣属于劳动者。
②就业是民生之本，是劳动者谋生的重要手段，对整个社会生产和发展具有重要意义。
③就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富④劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产⑤劳动者的就业，有利于其实现自身的社会价值，促进人的全面发（2）我国的就业形势为什么严峻： a.人口总量与劳动力总量较大（客观）b.劳动力素质与社会需要不适宜（主观）c.劳动力市场不完善，就业信息不畅通（客观）★（3）如何缓解就业压力①党和政府：从群众的根本利益出发，实施积极的就业政策B.根本途径是大力发展经济创造更多的就业的岗位C.着力发展第三产业和劳动密集型产业D.加强引导，完善市场就业机制E.加大对劳动者的技能培训，提高劳动者整体素质F.扩大就业规模，改善就业结构，②劳动者：A.树立正确的择业观念。
①自主择业观②竞争就业观③平等就业观④多种方式就业观⑤整体择业观B.积极参加职业技能培训4、维护劳动者权益(1)劳动者享受权利，是以履行劳动者义务为前提的。
（2）劳动者要增强权利意识和法律意识。
当权益受到侵害时，以合法手段、法定程序进行维权，是每个劳动者的正确选择。
正确的协调途径：①协商②调解③仲裁④诉讼劳动者的权利：①平等就业和选择职业②取得劳动报酬③休息休假④获得劳动安全卫生保护⑤接受职业技能培训⑥享受社会保险与福利⑦提请劳动争议处理第六课投资理财的选择P45-P521、各种投资方式（1）储蓄存款——便捷（2）储蓄机构—商业银行（以利润为目的，以国家控股银行为主体）主体业务： 1、存款-基础业务2、贷款-主体业务3、结算4、其他业务 a.买卖外汇b.代理保险（存款利息=本金×利息率×存款期限）（2）股票—本质:股份凭证所有权特点:高风险、高回报（3）债券—本质:债务凭证特点:稳健—国债金融债券企业债券（4）规避风险—保险—形式：人身保险、财产保险原则：公平互利、协商一致、自愿订立第三单元收入与分配第七课、个人收入的分配1、为什幺实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存？（1）生产决定分配，生产资料所有制形式决定分配方式。