英文毕业论文格式规范(11年修订)
英文论文规范格式
英文论文规范格式第一篇:英文论文规范格式论文规范格式一1、题目。
应能概括整个论文最重要的内容,言简意赅,引人注目,一般不宜超过20个字。
2、论文摘要和关键词。
论文摘要应阐述学位论文的主要观点。
说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。
尽可能保留原论文的基本信息,突出论文的创造性成果和新见解。
而不应是各章节标题的简单罗列。
摘要以500字左右为宜。
关键词是能反映论文主旨最关键的词句,一般3-5个。
3、目录。
既是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题,应标注相应页码。
4、引言(或序言)。
内容应包括本研究领域的国内外现状,本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。
5、正文。
是毕业论文的主体。
6、结论。
论文结论要求明确、精炼、完整,应阐明自己的创造性成果或新见解,以及在本领域的意义。
7、参考文献和注释。
按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后,参考文献之前。
图表或数据必须注明来源和出处。
(参考文献是期刊时,书写格式为:[编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。
参考文献是图书时,书写格式为:[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。
)8、附录。
包括放在正文内过份冗长的公式推导,以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。
二1、本科毕业论文格式要求:装订顺序:目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表参考文献应另起一页。
纸张型号:A4纸。
A4 210×297毫米论文份数:一式三份。
其他(调查报告、学习心得):一律要求打印。
2、论文的封面由学校统一提供。
(或听老师的安排)3、论文格式的字体:各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用Times New Roman字体。
英语论文格式规范
英语论文格式规范(总字数5000字以上,毕业论文封面及封底由学校统一印发)Abstract(单起一页)This paper centers on the Chinese image made by Eugene O’Neill in his play Marco Million ……(英文摘要:四号“Times New Roman”字体,加粗,置中; 随后的内容采用五号“Times New Roman”字体,多倍行距1.25,中文摘要同)Key Words: teaching method; contextual teaching and learning; communicative theory; teaching environment; cooperative mode(Key Words: 采用五号“Times New Roman”字体,加粗,两个单词的首字母要大写,顶格放置;随后的内容与其空两格,采用五号“Times New Roman”字体,不加粗,除了专有名词外,其他单词的首字母不大写,各单词之间采用分号“;”隔开,分号之后空一格;最后一个关键词之后不用任何标点符号;中文摘要同)中文摘要(另起一页)XXXXXXXXXXX关键词:XXX;XXX;XXX;XXX中英文论文摘要(约250字)和相应的中英文关键词(4或5个)The Chinese Image Study in Marco Million byEugene O’Neill(另起一页)(题目:小二号,加粗,居中,除了英语小词外,其他单词首字母都要大写;论文中所有英文的字体均采用“Times New Roman ”)Student No: 0485014221 Author: Lin Li-xuanSupervisor: Li Y a-ling Associate Professor (Foreign Languages Faculty, Nanhai Campus, South China Normal University, Nanhai 528225)(学号、作者姓名,指导老师姓名(拼音)、职称(四号,加粗),南海校区外语系(小五Times New Roman英文),依次如上)1. Introduction(顶格,小四,除了第一个单词及专有名词外,其他单词首字母都不要大写;标题最后不用任何标点符号,上空两行)In the field of Comparative Literature, “Otherness”has been the focus to the comparative literary critics. In the play Marco Million , O’Neill depicted an ideal Chinese Emperor Kubla Kan in terms of Voltaire’s theory … ( Ren 1995:66) .(段落第一行缩进4个英文字符;夹注的标注法:出现在夹注中的作者必须与文后的参考文献形成对应关系;注意一个或多个作者之间的标点符号,时间、页码等的标注法;汉语参考文献的作者要以拼音形式出现,不能出现汉语姓氏;夹注出现在标点符号之前,文中的内容全部采用多倍行距,1.25,五号字体) 2. Mr. Yao’s impact on his family educationDiffered from the Tseng family, children in the Yao family had more floors to speak out their own views. Coral was a foster-daughter of the Yaos. ①She was a widow who dared to say, “I will remarry if anyone will marry me”at that old age.②(①,②providing additional references or information);(①,②,③…为脚注或尾注的上标序号)。
英文毕业论文字体格式
英文毕业论文字体格式英文毕业论文字体格式在进行英文毕业论文写作时,文字体格式是一个非常重要的方面。
正确的文字体格式不仅可以提升论文的整体质量,还可以使读者更容易阅读和理解论文的内容。
本文将介绍一些常用的英文毕业论文字体格式,以帮助大家写作出优秀的毕业论文。
一、标题和子标题在英文毕业论文中,标题和子标题的文字体格式应该与正文有所区别,以突出其重要性。
一般来说,论文的标题采用较大的字号,采用粗体或者斜体,以突出其重要性。
而子标题则可以采用稍小的字号,常用粗体或者斜体,以便读者更好地理解论文的结构和内容。
二、正文在英文毕业论文的正文中,文字体格式应该保持一致和规范。
一般来说,正文的文字应该采用常用的字体,如Times New Roman、Arial等,字号一般为12号。
同时,正文的文字应该采用常规的字体样式,即不要使用斜体或者粗体,以保持论文的整体风格和统一性。
三、引用和注释在英文毕业论文中,引用和注释是非常重要的部分。
引用其他文献时,应该使用适当的引用格式,如APA、MLA等。
在引用文献时,可以使用斜体来突出引用的内容,以便读者更好地区分引用部分和原文部分。
同时,在论文中加入注释时,可以使用小号字体,以便读者更好地理解和理解注释的内容。
四、图表和表格在英文毕业论文中,图表和表格是展示数据和结果的重要手段。
在插入图表和表格时,应该注意其文字体格式的一致性。
一般来说,图表和表格的标题应该采用较大的字号,常用粗体或者斜体,以突出其重要性。
而图表和表格中的文字应该采用较小的字号,常用常规字体,以适应较小的显示空间。
五、参考文献在英文毕业论文中,参考文献是非常重要的部分。
在列举参考文献时,应该使用适当的引用格式,如APA、MLA等。
在列举参考文献时,可以使用斜体来突出文献的名称,以便读者更好地区分参考文献和正文内容。
同时,在列举参考文献时,应该注意字体格式的一致性,以保持论文的整体风格和统一性。
总结起来,英文毕业论文的文字体格式是一个非常重要的方面。
毕业论文英文格式
1. 论文中所有英文的字体均采用“Times New Roman〞;左面坚装 ,页边距上下左右均为2.5cm2.标题用 3 号加粗 , 居中;The Characteristics of Elizabeth in Pride and Prejudice空一行班级、年级、学院名称、学校名称(小5号,居中 )Fan Lin lin小5号, 居中Class 6, Grade 2003, School of Foreign Languages and Literature, Chongqing Normal University空一行Abstract: Through an analysis of Pride and Prejudice, a well-known work written by Jane Austen, the characteristics ofElizabeth and woman rights are discussed. The heroine Elizabeth is full of gaiety, high spirit, courage and energy, withintelligence, wisdom, a good sense of judgment and good feeling. Jane Austen tried to show woman rights through Elizabeth.左顶格 , “Abstract 〞小 5 号加粗 , 内容小 5 号,两端对齐Woman has their own rights, they are not the accessory of man.Key Words: characteristics; marriage; woman rights“Key Words 〞小 5 号加粗,内容小 5 号空两行1 About the author一级标题4号加粗,左顶格,除第一个单词及专有名词外,其它单词首字母都不要大写;标题最后不用任何标点符号空一行Jane Austens ’works are always humorous, and warmly welcomed by readers. She first gave the novel its modern character through the treatment of everyday life. The most urgentpreoccupation of her bright, young heroines is courtship and finally marriage. Jane Austenfocused on middle-class provincial life with humor and understanding. She depicted minorlanded gentry, country clergymen and their families, in which marriage mainly determinedwomen's social status. In Austen’s opinion, woman should be brave, independent andintelligent. In Pride and Prejudice , Elizabeth was a girl like this.空一行2 The Characteristics of Elizabeth2.1 Treasonous and IndependentIn English,⋯. And it can be clearly seen in the below examples:(1)I don ’ t know。
英语学士学位论文格式规范(新)
英语学士学位论文格式规范(新)☆论文写作的步骤:选题—提交开题报告—提交论文初稿—论文修改—论文定稿—答辩一、论文提纲规范:论文提纲是开题报告中的一部分,其格式和内容要求如下:a. 格式要求:三级标题序号分别为:第一层:Chapter One 、Chapter Two …第二层:1.1 、1.2 … ;2.1 、2.2第三层:1.1.1 、1.1.2 … ;2.1.1 、2.1.2 …b. 内容要求:提纲需包含论文的必要组成部分(包括中心论题和分论点)。
各部分的内容标题必须清晰列出,同等层次采用同等形式的语言表达形式。
用英文填写。
字数不超过400字。
二、论文写作规范1. 语言要求:学士论文一律使用英文完成,论文摘要用中英文完成。
英文须使用正式文体,语言清晰流畅准确,用词恰当,段落分明。
避免使用的主观性语言(如使用“ I think ”、“ I believe ”之类),避免使用性别歧视性语言(如:使用“ he ”代表整体等)。
2. 长度要求:学士论文长度为4000 字(不包括论文摘要、目录和参考文献)。
3. 论文装订顺序:中文封面、英文封面、中文摘要、英文摘要、目录、正文、参考文献。
论文以A4 纸打印,页边距为:上30mm,下23mm,左35mm,右28mm,左侧装订,页码在右。
4. 论文格式要求:(1) 字体:英语全部用Times New Roman;汉语用宋体。
(2) 字号:可参照“毕业论文样本”的批注。
(3) 标题序号:文章总标题Chapter One1.11.1.1…2.12.1.1(4) 每章单独开页(5) 引文有两种方式,一种是引用原文,另一种是引用原意。
引用原文时,少于四行的置于双引号内,字号与正文相同;四行及以上的原文引用要与正文隔开,上下各空一行,左缩进10个字母,右不缩进,字体比正文小1号(即:五号字体),行距为1,不加引号。
(6) 行距:除四行及以上引文行距为1外,全文为1.25倍或18磅。
论文各部分要求模板英专2011级
北京师范大学珠海分校 本科生毕业论文论文题目:Emily Dickinson’s Reluctance to Publish学 院 外国语学院专 业 英语专业学 号学 生 姓 名指导教师姓名指导教师职称 ××指导教师单位 北师大珠海分校外国语学院2015 年 4 月 10 日Emily Dickinson’s Reluctance to Publish Submitted by Zhang Dawei (张大伟)In partial fulfilment of the requirementsFor the degree ofBachelor of ArtsEnglish DepartmentSchool of Foreign LanguagesBeijing Normal University at Zhuhai (April, 2015)北京师范大学珠海分校学位论文写作声明和使用授权说明学位论文写作声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。
除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人日学位论文使用授权说明本人完全了解北京师范大学珠海分校关于收集、保存、使用学位论文的规定,即:按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本;学校有权保存学位论文的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的的前提下,学校可以将学位论文编入有关数据库,提供网上服务。
(保密论文在解密后遵守此规定)论文作者签名: 导师签名:日期: 年 月 日Zhang Dawei Emily Dickinson’s Reluctance to PublishEmily Dickinson’s Reluctance to Publish(空1行)Abstract(空1dies and she is spoiled by her father. Having such a background, Emma is dominant,aggressive andimaginative. Aftershe experiences the two major affairs in her life----the relationship with Harriet and her emotion towards Mr. Knightley, she realizes her own faults and acquires self-knowledge of both moral faults and emotion.to know that feelings can not be imagined and that she should not force her own idea on others’ mind. And this is the very beginning of Emma’s self -knowledge.self -knowledge of both emotion and moral faults deepens as she gradually realizes her emotion towards Mr. Knightley. Mr. Knightley has sexual attraction for Emma and he also set a moral model for Emma, but Emma does not realize this kind of feeling. When Harriet tells Emma that she loves Mr. Knightley, Emma suddenly know how much she loves Mr. Knightley and at the same time she (空1行)北京师范大学珠海分校外国语学院2011级毕业/学位论文对激发学生语文学习兴趣的若干探讨(空一行)摘 要本论文结合教育心理学和控制理论,在《全日制义务教育语文课程标准》相关要求的指导下,对激发学生学习兴趣进行理论分析,并提出了相应的激励理论导向,以此作为激发学生语文学习兴趣的理论依据。
英语论文格式
英文论文的格式通常,学校发的论文写作规定会对一篇Assignment应该写成Essay还是 Report格式作出明确要求;两种格式的相同之处:1、字体:Times New Roman,字号:小四,行距:倍也有双倍间距的;请有写作之前就把这些格式调好,以避免写好后再调节,会造成不必要的麻烦;2、段落之间空一行,每段不要求像中文写作那样空两格,而是直接顶格写;两种格式的不同之处:一、EssayEssay 的写作相对Report要简单一些;通常只包括三个部分,绪论Introduction, 主体Main Body,结论Conclusion;绪论Introduction包括选题topic的背景介绍和文章要解决的主要问题,通常占总字数的 10%左右;主体Main Body占总字数80%左右;如果题目中作了具体要求,就根据题目提到的几个方面来逐一讨论就可以了;有的题目没有作具体要求,就根据自己的构思来写; 但要求有逻辑性;结论Conclusion也是占10%,在这一段里把文章中的主要观点用一到两句话概括出来;Essay 可以不写题目,不要把小标题加粗;二、Report:它的写法大体上和essay差不多,但要求要严格一些;1、标题页:包括标题和executive summary. Executive summary是对文章的摘要,这两个部分一般是单独占一页;2、主体部分:Report的主体部分,前三个和essay差不多,只是在conclusion后还有一部分就是recommendations,是对提出的问题的建议;如果题目中没有单独要求,一般就按照这几部分来写,但有的题目会作出规定;请按题目要求写哪几部分来写;ReferenceReference 是几乎所有老师最看重的,所以请一定注意;1、不管前面的主体部分最后一页剩多少空格,reference都要另起一页写;2、每条reference之间要空一行;3、 References 的排列要按字母顺序排列;用网址的reference放在最后;4、 H引用分为直接引用和间接引用;直接引用就是用了文章或书中的原话;请在出现的作者后面以年代,页码的形式标注;没有出现作者就在引用的句子后面用作者名,年代,页码的形式标注;间接引用就是参照发文章或书中的观点,引用方法与直接引用形式一样,只是不需要标注页码;总之references绝对不能出现编造的情况,一定要真实;:1、文章里禁止用缩写,例如:can’t, don’t, didn’t, wouldn’t 应该写成cannot,do not,did not, would not;2、每段之间空一行,首句不空格3、避免用口语词汇和表达方法,例如:a little bit,well…I will talk about….4、避免使用太过生僻的词语,但用词要专业5、不要从句套从句,句子如果过长,就改成短句,这样意思表达更清楚6、文章的INTRODUCTION要阐明自己的观点和立场,也就是你的THESIS STATEMENT,尽量不要在文章或段落的开头使用问句;7、专业知识和词汇使用要正确8、文章字数控制在规定字数内9、举例非常重要,但是要符合论点10、按照文章要求写,没有要求Abstract或者标题的就不用写;11、行距倍,Basic Font:Times New Roman 12pt12、文章里禁止使用第一人称或第二人称,保持论证的客观性:国外对于版权和他人的知识版权的保护非常重视,如果非法摘抄他人的作品肯能会引起法律责任;什么是抄袭引用和摘抄他人的idea,文章就算一句话,没有做references的或者格式错误的reference都算抄袭Reference的种类我们要做的reference有2种,一种是in-text reference 也就是在文章里的reference,一种是在文章最后出现的reference, 也就是reference list;写一篇论文,2种reference都要出现,也就是说做完in-text reference,还要做最后的reference list;一般来说一份1000字的文章,至少需要8个references,2000字需要12-15个左右,因为国内的英文出版物有限,各位可以到国外大学图书的网站上照着相关的书,然后安上去就好了;论文写作要求格式要求具体看老师要求,以老师要求为准行距:倍页边距: Word 默认字体: Times New Roman字体大小:12小四标题字体可加粗每段落之间空一行每段直接写,无需空格在每页的右下角插入页数写作要求Abstract 序;1-2段;字数为文章的的10-15%,例如,一篇文章要求2000字,那么abstract一般写200-300字, 除非特殊要求Abstract的目的就是让读者知道你的在你的文章里写了些什么;Abstract的开头要用1-2自己的语言总结和解释文章的题目,简单来说就是用自己的话把文章的题目写一遍Abstract细节是概括你在你的文章里都写了什么,每个论点就用2-3句话总结;Abstract的结尾就是写总结和延伸你的所有论点和整个的大标题;不是每篇作业都要求写abstract,一般情况下都不要求,除非老师特殊写明要写abstract;Introduction开头字数为文章总数的10%,例如,一篇文章要求2000字,那么introduction一般写200-250字Introduction只用一段即可,不可以分成2段写Introduction的第1-2句是解释文章题目,单来说就是用自己的话把文章的题目写一遍接下来的用2句话左右介绍一下文章题目的背景Introduction 主要是写你将要在你的文章里写些什么,用2-3句话来概括所有In this easy, firstly, I will discuss…, and then I will…, thirdly, I will…的论点,每个论点用几个词即可,例如:一般来说,老师给的题目都很宽,可以写很多方面,但是你要选其中一点来写,这样文章才能讨论的深入,如果文章写的很笼统的话,肯定会不合格Introduction最后不需要总结句Body文章的讨论部分,也是文章的主体每一个论点都必须用一段来写,换句话说,每个段落只能出现一个论点,出现2个会被扣分;在body的部分里不能出现I,he,she等人称,除在举例中;每一段话都有要introduction,explanation,examples;接下来重点讲这4部分如何写;Introduction:用1-2句写你这段的主要的论点或者是idea;Explanation:用1-2句解释你的论点;Examples:举例支持你的论点,这部分要重点写,举例在文章中很重要,举例可以用名人说的话,专业的文章里例子,或者自己的亲身经历;有时老师会要求要用自己的亲身经历作为例子;Body一般有3-6个论点,如果文章的字数在1000-3000字,所以body就一般有2-6段,每段最好是有联系,层层深入;Conclusion字数为文章总数的10%,例如,一篇文章要求2000字,那么conclusion一般写200-250字;Conclusion只用一段即可,不可以分成2段写;Conclusion的第1-2句是解释文章题目,单来说就是用自己的话把文章的题目写一遍;Conclusion主要是总结你文章中的论点,每个论点要用一句话;Conclusion最后一句要延伸一下,但是在conclusion里不能出现新的论点;Introduction和conclusion的区别Introduction是讲你在文章里要写什么东西,所以只要用几个词概括你个论点;Conclusion是用1句话总结你的每个论点,要比introduction详细些;Introduction需要介绍题目的背景,conclusion责不用,只需要概括总结题目;RecommendationRecommendation是写文章标题的缺陷一般只要写一个论点,提出解决办法,如何消除这个弱点,格式和body段落的要求是一样的:introduction,explanation,example和用一句话做个conclusion一般都不写recommendation,除非老师特殊要求;。
英文论文格式
英⽂论⽂格式随着科学研究的⽇益全球化,英⽂科技论⽂是进⾏国际科学交流的重要⽅式。
写出⼀篇⽂字精练、逻辑严谨、表达准确的⾼质量英⽂学术论⽂,显得⾮常重要。
但由于英语并⾮我们的母语,在英⽂科技论⽂写作中通常会出现各种各样的表达错误。
英⽂论⽂格式1 第⼀部分:封⾯ 1、需填写的项⽬由本⼈⽤碳素墨⽔⼿写或打印。
2、封⾯上的毕业论⽂(设计)编号填写统⼀编排的12位学号。
3、届、班级均采⽤阿拉伯数字,班级应标明某级某班。
4、⽤纸要求(以下所有⽤纸按此要求) ·纸型:A4纸,单⾯打印; ·页边距:上2.54cm,下2.5cm,左2.5cm,右2.5cm; ·页眉:4.5cm,页脚:1.8cm,左侧装订。
第⼆部分:⽬录 (单独⽤⼀页对齐⽅式:两端对齐、1.5倍⾏距) 第⼆部分:⽬录 ⽬录(标题三号,Times New Roman,加粗,居中;) 摘要(关键词)(⼩四号,Times New Roman)……………………………………(页码) 英⽂摘要(关键词)(⼩四号,Times New Roman)………………………………………(页码) 致谢(⼩四号,Times New Roman)……………………………………………………………(页码) 1.Introduction………(⼩四号,Times New Roman)……………………………………………… (页码) 2.XXXXXX(⼀级标题)(⼩四号,Times New Roman)………………………………… (页码) 2.1 XXXXXX(⼆级标题)(⼩四号,Times New Roman)………………………………… (页码) 2.1.1XXXXX(三级标题) (⼩四号,Times New Roman)…………………………………… (页码) (注:此处⽬录中的标题层次根据正⽂标题层次来确定) 参考⽂献(⼩四号,Times New Roman)………………………………………………………(页码)要与关键词 第三部分:⽂章标题、摘要与关键词 第三部分:⽂章标题、摘 1. ⽂章标题:⼆号、Times New Roman、加粗、居中 题⽬:应在20个单词以内,能简明、具体、确切地表达论⽂的特定内容。
英语论文格式要求
本科生毕业论文(设计)题目:记忆策略在英语学习中的应用学院:外国语学院专业:英语(师范)班级序号:1班18号学号:20051154010155学生姓名:XX指导教师:XX2011年5月The Application of Memory Strategy in English LearningLi QianA Thesis SubmittedIn Partial fulfillment for theRequirements of the Degree ofBACHELOR OF ARTSSchool of Foreign LanguagesLIAONING NORMAL UNIVERSITYMay, 2011AbstractM emory is the most important factor in one’s intelligence ,and most people get good memory by means of proper training. Memory also plays an important part in English teaching. Thus nowadays many foreign language teachers unify memory strategy into the process of English teaching and obtain the remarkable teaching effect. The application of memory strategy has been studied from different perspectives, for example, from psycholinguistics' perspective, the cognitive psychology perspective, and from the linguistics perspective. However, no matter what methods the teacher uses, the final goal is to help the students to use the appropriate memory strategy to improve the efficiency of English learning.By clarifying something about the content of memory theory, elaborating the memory effect of learning under different stages and the important factors of affecting memory, this paper aims to point out the classification of memory strategy, analyzing the memorization of vocabulary, sentence and discourse. It also discusses how the teachers apply memory strategy to teaching practice and unifies the characteristics of original teaching.Keywords: English learning; memory; memory strategy (注意:关键词3-5个,词与词之间用分号分开,除专有名词外,其他单词首字母不大写)Times New Roman 、小三、加粗, 空两行Times New Roman 、,空一行,小四、1.5倍行距 每段缩4个字母摘要记忆力是一个人的智力因素中最重要的部分,大部分人的良好的记忆力是训练出来的。
英文论文标准格式
英文论文标准格式大家知道英文论文标准格式是怎么样的吗?下面小编整理了英文论文标准格式,欢迎大家阅读参考!英文论文标准格式英语论文用激光打印机打印,打印稿为黑白稿,彩色打印件会影响出版效果。
版心:a4纸,上、下页边距3.5 cm,左、右页边距均为3.25 mm。
论文内容宽不得超过14.5cm, 长不得超过22.5cm。
字体和字号:正文,标题,作者联络信息和图表中的文字均为times new roman 12号字。
可以跟据需要使用同类字体中的粗体,斜体。
行距:单倍行距。
页码:论文正文和文后所附图例都需添加页码。
页码为阿拉伯数字,位于页面下方居中。
文体:文章应语法正确,技术用词准确。
标题应该以最简洁的语言概括文章内容。
如果标题较长,请采用title: subtitle的形式。
数学公式:文中的数学公式不得手写,必须打印。
公式如果在文中多次被引用,应该编号。
关于英语论文标准格式,公式之间,公式和正文之间都应该空一行。
单位:文中所用的度量衡单位应为国际单位。
可在括号内,单位对应表中列出其他单位。
有关国际单位的使用(standard practice for use of the international system of units)可以通过电话1-800-548-2723向asce索取。
其他相关使用参考文献,如anmc metric editorial guide,5th ed,1992 可向美国国家公制协会索取(american national metric council, 1735n. lynn street, suite 950, arlington, va 22209-2022)图表:标题说明和图例:插入的图表应该以出现顺序编号(figure 1,figure 2,table 1,table 2)。
图的说明和标题,包括图的序号应该位于图的下方。
表的'说明和标题,包括表的序号应该位于表格上方。
英文毕业论文格式
英文毕业论文格式模板英文毕业论文格式模板一、格式论文依次包括封面、目录、英文摘要(abstract)与关键词(key words)、中文摘要与关键词、引言(introduction)、正文、结语(conclusion)和文献目录(works cited)等部分。
二、封面具体样式参照论文样本页a,封面格式可到外国语学院网站下载。
三、标题居中。
如果有副标题,用冒号把英文主、副标题隔开,例如:the human nature motif in william golding’s lo rd of the fliesinvisible colour versus visible wall: hanif kureishi’s “strangers when we meet”中文副标题须在主标题后另起一行,前面加破折号, 例如:论威廉·戈尔丁《蝇王》中的人性母题看不见的颜色与看得见的墙——评哈尼夫·库雷西的“相逢不相识”四、英文摘要与关键词 abstract左顶格,字体为times new roman 小四号,黑正体,与摘要内容部分以冒号隔开。
摘要内容部分长度为150词以内,字体为times new roman 小四号正体,从第二行开始到结束均为左顶格。
关键词部分另起一行,以key words为标题,关键词标题左顶格,字体为times new roman 小四号,黑正体,与所列关键词以冒号隔开,关键词以3至5个为宜,字体为times new roman 小四号正体,除少数专有名词外一律小写,关键词之间以分号隔开。
五、中文摘要与关键词摘要左顶格,字体为宋体小四号,黑正体,与摘要内容部分以冒号隔开。
摘要内容部分长度为200字以内,字体为宋体小四号正体,从第二行开始到结束均为左顶格。
关键词部分另起一行,以关键词为标题,关键词标题左顶格,字体为宋体小四号,黑正体,与所列关键词以冒号隔开,关键词字体为宋体小四号正体,关键词之间以分号隔开。
翻译硕士专业学位论文写作规范(2011.11修订版)
南京大学翻译硕士专业学位毕业论文写作规范南京大学翻译硕士教育中心2011年目录第一章前言1.1 目的和用途1.2 学位申请人的责任1.3 论文形式与要求第二章学位论文格式2.1 打印规范2.1.1 纸张和打印2.1.2 字体与段落2.1.3 页码2.2 前置部分2.2.1 中英文封面2.2.2 中英文原创性声明2.2.3 中文致谢2.2.4 中英文摘要2.2.5 目录页2.2.6 图表清单2.3 主体部分2.3.1 论文主体构成2.3.1.1笔译方向2.3.1.2口译方向2.3.2 序号和标题2.3.3 文献引用2.3.4 图表2.4 后置部分2.4.1 参考文献2.4.2 附录第三章文献引证与著录3.1 正文中的引证3.1.1 引用整篇文献的观点3.1.2 引用文献中具体观点或文字3.1.3 引用多位作者写作的同一文献3.1.4 引用团体作者3.1.5 引用无作者文献3.1.6 引用同一作者的多篇文献3.1.7 引用不同作者的多篇文献3.1.8 使用脚注的方法3.2 参考文献著录的格式3.2.1 著录已出版的各类文献3.2.2 著录网络出版物3.2.3 参考文献的排列附录一:运用计算机软件统一论文格式附录二:Translation with commentary (or Annotation Translation) 分析方法样例附录三:论文写作参考书目推荐第一章前言1.1 目的和用途教育部和学位办确立的翻译硕士专业学位研究生教育的培养目标是培养“高层次、应用型、专业性”的口笔译人才,因此翻译硕士专业学位论文应能代表学位申请人翻译和翻译研究的能力,也应能反映出申请人按照学术规范报告自己研究成果的文字能力。
衡量翻译和翻译研究能力的标准是看论文有没有针对翻译实践中遇到的具体问题,运用相关的翻译理论与方法认识问题、分析问题和解决问题,及在论点、论据、角度、方法等方面提出新的经验,从而对翻译实践和翻译研究领域有所创新,有所贡献。
英语毕业论文的文本格式
英语毕业论文的文本格式毕业论文的文本格式1.正文一律用Times New Roman小四号字,A4白色复印纸打印,字迹清楚工整,不得大于或小于此规格。
2.论文前面附300~350字左右的论文摘要及关键词。
3.论文一律在左边装订成册。
顺序为:(1)封面(Front cover,中文)。
(2)英文标题页(单独用一页)。
(3)致谢(Acknowledgements,单独用一页,对指导教师及相关人员致谢)。
(4) 目录(Contents,单独用一页)。
(5)论文摘要与关键词A. 英文摘要与关键词(Abstract and Key Words,摘要300~350字,关键词最多5个);B. 中文摘要与关键词(摘要300~350字,关键词最多5个)。
(6)论文正文(The bulk of the paper,内容包括:论文题目、引言、主体、结语)注意:A. 引言(Introduction)应交待两个问题:一是本文选题的意义(为什么要进行这项研究?),二是本文准备探讨什么问题(可分几个方面来讲)。
B. 主体(Body):对本文选题进行系统的论述,可分若干章节进行阐述。
C. 结语(Conclusion):至少应包括两项内容,一是对本文论述进行简要的归纳总结;二是对本文的探讨进行自我评价(如哪些问题由于什么原因还需要继续深入探讨;哪些相关的问题需要另案研究,等等)。
论文直接或间接引用他人的文献,必须按照规定格式注明出处,加以注释,并在论文最后的参考文献中列出。
引文不能超过论文的三分之一。
(7)尾注(End notes,适用于MLA格式,另用一页)。
(8)参考文献(APA格式用References;MLA格式Works Cited。
另用一页。
不得少于15种,其中外文资料不得少于8种,网上资料不得超过3种)。
西南大学外国语学院英语专业本科毕业论文引文及参考文献格式规范I. IntroductionAcademic writing may use American Psychological Association (APA) Style, Modern Language Association (MLA) Style, the Chicago Style, and so on. But APA and MLA are two commonly used ones. Both can be found in “style manuals” bearing their names,for example, APA’s Publication Manual of the American Psychological Association(2001) and MLA’s MLA Handbook for Writers of Research Papers (1999).The choice as to which style is appropriate for a given paper may be determined by three factors: the requirements of the particular course, the standard for the discipline in which you are studying, or your individual preference. A safe way is to consider which style will be most appropriate for your area of specialization. If you are pursuing a major in the humanities, consider learning the MLA style. If behavioral or social sciences are likely to be your interest, then the APA style may be most appropriate. Generally, humanities disciplines may include literary, philosophical, cultural, historical, translation studies, and the like. Social sciences may include applied linguistics, psycholinguistics, foreign language teaching, second language acquisition studies, and the like, which are mostly empirical studies involving statistic analyses.II. APA for Academic Writing: Essentials1. Text citationsSource material must be documented in the body of the paper by citing the author(s) and date(s) of the sources. The reader can obtain the full source citation from the list of references that follows the body of the paper.A.When the names of the authors of a source are part of the formal structure of thesentence, the year of publication appears in parentheses following the identification ofthe authors. The word “and” is used before the last author when multiple authors areidentified as part of the formal structure of the sentence. Commas are only used toseparate the names of three or more (but not two) authors for a source, for example,Wirth and Mitchell (1994) found that . . . .B.When the authors of a source are not part of the formal structure of the sentence, boththe authors and years of publication appear in parentheses.The ampersand& is usedbefore the last author when multiple authors for a source are identified and commasare only used to separate the names of three or more (but not two) authors for a source.And when more than two sources are cited parenthetically, they are orderedalphabetically by first authors' surnames and separated and joined by semicolons inthe parentheses, for example,Reviews of research on religion and health have concludedthat at least sometypes of religious behaviors are related to higher levels of physical and mentalhealth (Gartner, Larson, & Allen, 1991; Koenig, 1990; Levin & Vanderpool,1991; Maton & Pargament, 1987; Paloma & Pendleton, 1991; Payne, Bergin,Bielema, & Jenkins, 1991).C.If publications by two or more primary authors with the same surname are cited,include the first authors’ initials in all text citations, even if the publication dates differ, for example,R. D. Luce (1959) and P. A. Luce (1986) also found…..J. M. Goldberg and Neff (1961) and M. E. Goldberg and Wurtz (1972)studie d……D.Identify works by the same author (or by the same two or more authors in the sameorder) with the same publication date by the suffixes a, b, c, and so forth after the year;repeat the year; separate the year-plus-suffixes with commas, for example,Several studies (Johnson, 1991a, 1991b, 1991c; Singh, 1983, in press-a, in press-b) indicated that . . . .E. A major citation is separated from other citations within parentheses by the phrase“see also” used after a semicolon and before the first of the remaining c itations, which are arranged in alphabetical order, for example,(Minor, 2001; see also Adams, 1999; Storandt, 1997)F.Every effort should be made to cite only sources that you have actually read. When itis necessary to cite a source that you have not read (“Grayson” in the following example) but is cited in a source that you have read (“Murzynski & Degelman” in the following example), use the following format for the text citation and list only the source you have read in the References list, for example,G rayson (as cited in Murzynski & Degelman, 1996) suggested …G.When a source has two authors, both authors are included every time the source iscited.H.When a source has three, four, or five authors, cite all authors the first time the sourceis cited; in sub sequent citations, include only the first author's surname and “et al.”and the year if it is the first citation of the reference within a paragraph, for example,Payne, Bergin, Bielema, and Jenkins (1991) showed that … [Use as first citationin text.]Payne et al. (1991) showed that ... [Use as subsequent first citation per paragraphthereafter.]Payne et al. showed that … [Omit year from subsequent citations after firstcitation within a paragraph.]I.When a source has six or more authors, cite only the first author's surname followedby “et al.” and the year for the first and subsequentcitations.J.If two references with the same year shorten to the same form, cite the surnames of the first authors and of as many of the subsequent authors as necessary to distinguishthe two references, followed by a comma and “et al.”, for example,Bradley, Ramirez, and Soo (1994) and Bradley, Soo, et al. (1994)Kosslyn, Koenig, Barrett, et al. (1996) and Kosslyn, Koenig, Gabrieli, et al.(1996)K.If the English translation of a non-English work is used as the source, cite the original publication date and the date of the translation, for example,Laplace (1814/1951)…L.To cite a personal communication (including letters, emails, and telephone interviews), include initials, surname, and as exact a date as possible. As a personalcommunication is not “recoverable” information, it is not included in the Referencessection, for example,B. F. Skinner (personal communication, February 12, 1978) claimed . . . .2. QuotationsWhen a direct quotation is used, always include the author, year, and page number as part of the citation.A. A quotation of fewer than 40 words should be enclosed in double quotation marks andshould be incorporated into the formal structure of the sentence, for example,Patients receiving prayer had “less congestive heart failure, required lessdiuretic and antibiotic therapy, had fewer episodes of pneumonia, had fewercardiac arrests, and were less frequently intubated and ventilated” (Byrd, 1988,p.829).B. A lengthier quotation of 40 or more words should appear (without quotation marks)apart from the surrounding text, in double-spaced block format, with each lineindented five spaces from the left margin but without the usual opening paragraphindent. But with more than one paragraph, indent the first line of second andadditional paragraphs five to seven spaces from the new margin.C.Enclose direct quotations within a block quotation in double quotation marks. For aquotation in running text that is already enclosed in double quotation marks, usesingle quotation marks to enclose quoted material.D.Type three periods with a space before and after each period to indicate an omissionwithin a sentence. Type four periods to indicate an omission between two sentences (aperiod for the sentence followed by three spaced periods).E.When a period or comma occurs with closing quotation marks, place the period orcomma before rather than after the quotation marks. Putother punctuation marks (e.g.,colon, semicolon) outside quotation marks unless they are part of the quoted material.3. ReferencesAll sources included in the References section must be cited in the body of the paper (and all sources cited in the paper must be included in the References section).A.Pagination: The References section begins on a new page.B.Heading: References (centered on the first line below the manuscript page header).C.Format: The references (with hanging indent) begin on the line following theReferences heading. Entries are organized alphabetically by surnames of first authors.D.Authors: Authors are listed in the same order as specified in the source, usingsurnames and initials. Commas separate all authors. When there are two to six authors,use the ampersand & after a comma and before the last author. When there are sevenor more authors, list the first six and then use “et al.” for remaining authors. If noauthor is identified, the title of the document begins the reference.Wolchik, S. A., West, S. G., Sandler, I. N., Tein, J., Coatsworth, D., Lengua,L., et al. (2000). An experimental evaluation . . . .One-author entries precede multiple-author entries beginning with the same surname,for example,Alleyne, R. L. (2001). ……Alleyne, R. L., & Evans, A. J. (1999). ……References with exactly the same author (or authors in the same order) are arrangedby year of publication, the earliest first, for example,Hewlett, L. S. (1996). ……Lewlett, L. S. (1999). ……Cabading, J. R., & Wright, K. (2000). ……Cabading, J. R., & Wright, K. (2001). ……References by the same author (or by the same two or more authors in the same order)with the same publication date are arranged alphabetically by the title (excluding A,An or The) that follows the date. However, if the references with the same authorspublished in the same year are identified as articles in a series (e.g., Part 1 and Part 2),order the references in the series order, not alphabetically by title. Lowercase letters –a, b, c, and so on –are placed immediately after the year, within the parentheses, forexample,Baheti, J. R. (2001a). Control . . . .Baheti, J. R. (2001b). Roles of . . . .E.Publication date: Publication date is put in parentheses following authors, with aperiod following the closing parenthesis. If no publication date is identified, use “n.d.”in parentheses following the authors. For any work accepted for publication but notyet printed, use “in press” in parentheses following the authors.F.Source reference: Include title, journal, volume, pages (for journal article) or title, cityof publication, publisher (for book). Italic ize titles of books, titles of periodicals, and periodical volume numbers but not titles of articles. Capitalize the major words of periodical names but not the major words of titles of books or articles.G.Publishers’ locations: Give the location (city and state for U.S. publishers, city, stateor province if applicable, and country for publishers outside of the U. S.) of the publishers of books, reports, brochures, and other separate, nonperiodical publications.If the publisher is a university and the name of the state (or province) is included in the name of the university, do not repeat the name in the publisher location. The names of U.S. states and territories appear in the official two-letter U.S. Postal Service abbreviations. The following major and well-known locations can be listed without a state abbreviation or country:Baltimore, Boston, Chicago, Los Angeles, New York, Philadelphia, San Francisco, Amsterdam, Jerusalem, London, Milan, Moscow, Paris, Rome, Stockholm, Tokyo, ViennaH.Examples of sources1.BookPaloutzian, R. F. (1996). Invitation to the psychology of religion (2nded.). Boston: Allyn and Bacon.U.S. Department of Health, Education, and Welfare. (1971). Alcoholand health. Washington, DC: U.S. Government Printing Office.2.Book with no author or editorMerriam-Webster’s collegiate dictionary (10th ed.). (1993). Springfield,MA: Merriam-Webster.3.Book with author and publisher being identicalAmerican Psychiatric Association. (1994). Diagnostic and statisticalmanual of mental disorders (4th ed.). Washington, DC: Author.4.Article or chapter in an edited bookJames, N. E. (1988). Two sides of paradise: The Eden myth according toKirk and Spock. In D. Palumbo (Ed.), Spectrum of the fantastic (pp.219-223). Westport, CT: Greenwood.Cicero, T. J. (1979). A critique of animal analogues of alcoholism. In E.Majchrowicz & E. P. Noble (Eds.), Biochemistry andpharmacology of ethanol(Volume 2, pp. 31-59). New York: Plenum Press.5.Journal articleMurzynski, J., & Degelman, D. (1996). Body language of women andjudgments of vulnerability to sexual assault. Journal of AppliedSocial Psychology, 26, 1617-1626.[If, and only if, each issue of a journal begins on page 1, give the issue number in parentheses immediately after the volume number.]Wilcox, R. V. (1991). Shifting roles and synthetic women inStar Trek: The Next Generation. Studies in Popular Culture, 13(2), 53-65.6.Newspaper ArticleDi Rado, A. (1995, March 15). Trekking through college: Classes explore modern society using the world of Star Trek. Los AngelesTimes, p. A3.7.Encyclopedia ArticleSturgeon, T. (1995). Science fiction. In The encyclopedia Americana(Vol. 24, pp. 390-392). Danbury, CT: Grolier.8.Web document on university program or department Web siteDegelman, D., & Harris, M. L. (2000). APA style essentials. Retrieved May 18, 2000, from Vanguard University, Department ofPsychology Web site:/doc/0f5137535.html/faculty/ddegelman/index.cfm?doc_id=796[If information is obtained from a document on the Internet, provide the Internet address for the document at the end of the retrieval statement. Finish the retrieval statement with a period, unless it ends with an Internet address.]9.Data file, available from a Web siteDepartment of Health and Human Services, National Center for Health Statistics. (1991). National Health Provider Inventory Homehealth agencies and hospices, 1991 [Data file]. Available from National Technical Information Service Web site:/doc/0f5137535.html[Use “Available from” to indicate that the URL leads to information on howto obtain the cited material, rather than to the material itself. Precede theURL with a colon.]10.Stand-alone Web document (no date)Nielsen, M. E. (n.d.). Notable people in psychology of religion.Retrieved August 3, 2001, from/doc/0f5137535.html/psyrelig/psyrelpr.htm11.Stand-alone Web document (no author, no date)Gender and society. (n.d.). Retrieved December 3, 2001, from /doc/0f5137535.html/mkearl/gender.html12.Journal article from databaseHien, D., & Honeyman, T. (2000). A closer look at the drug abuse-maternal aggression link. Journal of Interpersonal Violence, 15, 503-522. Retrieved May 20, 2000, from ProQuestdatabase.[If information is retrieved from an aggregated database, providing the nameof the database is sufficient and no address is needed.]13.Abstract from secondary databaseGarrity, K., & Degelman, D. (1990). Effect of server introduction on restaurant tipping. Journal of Applied Social Psychology, 20,168-172. Abstract retrieved July 23, 2001, from PsycINFOdatabase.14.Journal article, Internet-only journalBergen, D. (2002, Spring). The role of pretend play in children's cognitive development. Early Childhood Research & Practice,4(1). Retrieved February 1, 2004, from/doc/0f5137535.html/v4n1/bergen.html15.ERIC DocumentFuss-Reineck, M. (1993). Sibling communication in Star Trek: The Next Generation: Conflicts between brothers. Miami, FL: AnnualMeeting of the Speech Communication Association. (ERICDocument Reproduction Service No. ED 364932)16.Unpublished paper presented at a meetingLanktree, C., & Briere, J. (1991, January). Early data on the TraumaSymptom Checklist for Children (TSC-C). Paper presented at the meeting of the American Professional Society on the Abuseof Children, San Diego, CA.Zhou, X., Taft, M., & Shu, H. (1995, December). Morphological, orthographic, and phonological structure in the Chinese mentallexicon. Paper presented at the Seventh InternationalConference on the Cognitive Processing of Chinese and OtherAsian Languages, Hong Kong, China.17.Unpublished doctoral dissertation and master’s thesisWilfley, D.E. (1989). Interpersonal analyses of bulimia: Normal-weightand obese. Unpublished doctoral dissertation, University of Missouri, Columbia.Almeida, D.M. (1990). Fathers’ participation in family work:Consequences for fathers’ stress and father-child relations.Unpublished master’s thesis, University of Victoria, Victoria, British Columbia, Canada.18.Original version of a non-English [and non-Chinese] workIsing, M. (2000). Intensitǎtsabhǎngigkeit evozierter Potenzial imEEG: Sind impulsive Personen Augmenter oder Reducer?[Intensity dependence in event-related EEG potentials: Areimpulsive individuals augmenters or reducers?]. Zeitschriftfǔr Differentielle und Diagnostische Psychologie, 21,208-217.[If the original version of a non-English work is used as the source, cite theoriginal version. Give the original title and, in brackets, the Englishtranslation. Use diacritical marks and capital letters for non-English words asdone in the original language. And this only applies to a non-Chinese andnon-English source.]19.Original version of a Chinese workWhen the original version of a Chinese work is used as the source, cite theoriginal version as follows:戴炜栋、陆国强,2007,概念能力与概念表现,《外国语》,3:10-17。
英语专业毕业论文格式说明
学位论文格式说明选题范围要求:语言与语言学;英美文学与比较文学;语言教学;翻译理论与实践;英语国家文化与跨文化交际;国际关系与国际政治。
一、毕业论文格式规范论文基本结构和要求:除中文摘要外,论文其余部分一律用英文撰写,所引文献采用美国心理协会的引用和文献单格式,即APA Style。
具体格式请参见论文样稿。
1.封面:由外语学院统一提供。
用汉语填写所有内容(论文题目用英语)。
2.扉页:论文中文和英文首页各一版,规范格式由外语学院提供。
3.论文提纲:格式及要求由外语学院提供。
4.摘要:又称内容提要,应以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点以及取得的成果和结论,应能反映整个毕业论文的精华内容。
中文和英文摘要都以300-500字为宜。
撰写摘要时应注意以下几点:(1)用精炼、概括的语言来表达,每项内容不宜展开论证或说明;(2)要客观陈述,不宜加主观评价;(3)成果和结论性字句是摘要的重点,在文字论述上要多些,以加深读者的印象;(4)要独立成文,选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同;英文摘要:包括(1)Abstract;(2)摘要内容;(3)3-5个关键词,排在摘要内容的左下方,关键词之间用逗号隔开,e.g. Keywords:…。
中文摘要:将英文摘要译成中文,包括:(1)摘要(加粗);(2)摘要内容;(3)3-5个关键词,排在摘要内容的左下方,关键词之间用逗号隔开。
例如:关键词:… …。
5.正文:(1)长度不少于4000个单词,一般4000-6000单词;注释采用文中夹注形式。
(2)每章另起一页。
6.注释:在正文中用括号标明引语的作者和页码(具体规范见论文样稿)。
7.参考文献(Bibliography):中英文参考书目要分开,英文书目在前,中文书目在后。
参考书目要标明作者、出版时间、书名(或文章题目)、出版单位等。
英文书目和中文书目都应按照英语字母顺序排列。
中文文献顺序按作者或编者姓氏的汉语拼音英文字母顺序排列。
2011届毕业论文格式范文
2011届毕业论文格式范文Contents…………………………….………...………….………………….II. James Joyce and ... E a r l y L i f e a n ..............................N o v e l a n d t h e H e r o ’......................III. Thematic Study of the Novel ...............................3.1 M a j o r T h e m e s o f t h n o v e l ................................................................ o f R e l i g i o u E ............................e o f t h A .................................3.2 To Use Scientific Mode of Family Education to Speed the Reform F a m i l Education ..................................................................... 3.2.1 Music........................................................................ 3.2.2 Flight..............................................................................12 IV . A Brief Analysis of the Two Victims Through Their Lives (13)4.1T w o K i n d s o f L i f e (14)4.2T h e R e a s o n s o f T h e i r R i s i n g a n dF a l l i n g (17)V. Conclusion (18)References (19)①目录中所有标题小4录中的一致。
英文论文格式规范模板
英文论文格式规范模板Title (“Times New Roman”, size 16)ZHANG Zhen-ling 1,, Author Name2, Author Name1,*(“Times New Roman”,10.5;Pleasemarked …*‟ on the corresponding author name.)(1. Address, Address, City Post Code, Country;2. Address, Address, City Post Code, Country) (“Times New Roman”,10.5)Abstract: The abstract should briefly state the problem or purpose of the research, indicate the theoretical or experimental plan used, summarize the principal findings or the significant results, and point out major conclusions. All letters must be accompanied by an abstract containing about 600 words. Acronyms should be provided their full names, e.g., Gas chromatography-mass spectrometry (GC-MS). (Word Style “Times New Roman”, size 10.5).Key words: List 3-5 key wor ds (Word Style “Times New Roman”, Acronyms should be provided their full names, e.g., Gas chromatography-mass spectrometry (GC-MS) (Word Style “Times New Roman”, size 10.5).标题,字体14号宋体,居中,加粗;标题应准确、清楚、简洁地概括全文,25个字以内,标题内不应出现缩写字,不能出现“小议”“浅谈”等无用语言,不能是综述类语言。
英文论文格式模板
英文论文格式英文论文格式模板当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。
以下是小编精心准备的英文论文格式模板,大家可以参考以下内容哦!一、英语论文的标题一篇较长的英语论文(如英语毕业论文)一般都需要标题页,其书写格式如下:第一行标题与打印纸顶端的距离约为打印纸全长的三分之一,与下行(通常为by,居中)的距离则为5cm,第三、第四行分别为作者姓名及日期(均居中)。
如果该篇英语论文是学生针对某门课程而写,则在作者姓名与日期之间还需分别打上教师学衔及其姓名(如:Dr./Prof.C.Prager)及本门课程的编号或名称(如:English 734或British Novel)。
打印时,如无特殊要求,每一行均需double space,即隔行打印,行距约为0.6cm(论文其他部分行距同此)。
就学生而言,如果英语论文篇幅较短,亦可不做标题页(及提纲页),而将标题页的内容打在正文第一页的左上方。
第一行为作者姓名,与打印纸顶端距离约为2.5cm,以下各行依次为教师学衔和姓、课程编号(或名称)及日期;各行左边上下对齐,并留出2.5cm左右的页边空白(下同)。
接下来便是论文标题及正文(日期与标题之间及标题与正文第一行之间只需隔行打印,不必留出更多空白)。
二、英语论文提纲英语论文提纲页包括论题句及提纲本身,其规范格式如下:先在第一行(与打印纸顶端的距离仍为2.5cm左右)的始端打上 Thesis 一词及冒号,空一格后再打论题句,回行时左边须与论题句的第一个字母上下对齐。
主要纲目以大写罗马数字标出,次要纲目则依次用大写英文字母、阿拉伯数字和小写英文字母标出。
各数字或字母后均为一句点,空出一格后再打该项内容的第一个字母;处于同一等级的纲目,其上下行左边必须对齐。
需要注意的是,同等重要的纲目必须是两个以上,即:有Ⅰ应有Ⅱ,有A应有B,以此类推。
如果英文论文提纲较长,需两页纸,则第二页须在右上角用小写罗马数字标出页码,即ii(第一页无需标页码)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
英文毕业论文格式规范
一、毕业论文用纸、页面设置要求
毕业论文应按规定格式用激光打印机单面打印,纸张大小一律使用国际标准A4纸。
页面设置:版心为297×210mm;页边距要求:每一面的上方(T)2cm,下文(B)2cm,左(L)2cm,右(R)2cm,装订线(L)0.5cm,装订线位置(U)左,页脚1cm,页眉1cm,页码设置为:插入页码,居中;其余设置采取系统默认设置。
二、毕业论文内容打印要求
(一)论文封面:
论文封面采用院里统一设置的格式和字体(中文标题用小二号黑体,加粗;英文标题用小二号Times New Roman,加粗)。
(二)论文题目:
论文题目使用小三号Times New Roman,加粗,居中放置。
若有副标题,用小四号Times New Roman,加粗,居中放置。
(三)院(系)、专业、学号、作者姓名、导师姓名:
以上各项使用小四号Times New Roman,加粗,居中;依次排印在论文题目下(上空一行)。
×××学院×××专业(单倍行距)
×××(学号)×××(姓名)指导教师×××
(四)摘要:
中文摘要(上空一行,缩进2个汉字字符)采用小五号楷体,单倍行距。
英文摘要采用五号Time New Roman,行距设置为:单倍行距。
Abstract一词加粗,摘要内容不加粗。
(五)关键词:
中文关键词采用小五号楷体,,单倍行距。
英文关键词采用五号Time New Roman,行距设置为:单倍行距。
Key words两词加粗,关键词内容不加粗。
(六)目录:
英文目录采用小四号Time New Roman,其中每章题目(一级标题)加粗,每节题目(二级标题)不加粗,并注明各章节起始页码,题目和页码之间用“……”相连,目录中的标题应与论文中的标题一致。
(七)正文行间距:
论文正文行距设置:单倍行距。
每章题目与每节题目之间的行距设置:设单倍行距,段前1行、段后0.5行。
每节题目与小节题目之间的行距设置:单倍行距,段前0.5行。
(八)正文章节序号编制采取以下格式:
Introduction(不列入序号编制,首行缩进4个字母,四号Time New Roman,加粗)
论文内容(首行缩进4个字母,小四号Time New Roman,不加粗)
1. ××××××××××××××××××××(首行缩进4个字母,四号Time New Roman,加粗)
论文内容(首行缩进4个字母,小四号Time New Roman,不加粗)
1.1 ×××××××××××××××××××(首行缩进4个字母,小四号Time New Roman,加粗)
论文内容(首行缩进4个字母,小四号Time New Roman,不加粗)
1.1.1 ×××××××××××××××××××(首行缩进4个字母,小四号Time New Roman,不加粗)
论文内容(首行缩进4个字母,小四号Time New Roman,不加粗)
1.1.2 ×××××××××××××××××××(首行缩进4个字母,小四号Time New Roman,不加粗)
论文内容(首行缩进4个字母,小四号Time New Roman,不加粗)
1.2 ×××××××××××××××××××(首行缩进4个字母,小四号Time New Roman,加粗)
论文内容(首行缩进4个字母,小四号Time New Roman,不加粗)
1.2.1 ×××××××××××××××××××(首行缩进4个字母,小四号Time New Roman,不加粗)
论文内容(首行缩进4个字母,小四号Time New Roman,不加粗)
…
Conclusion(不列入序号编制,首行缩进4个字母,四号Time New Roman,加粗)
论文内容(首行缩进4个字母,小四号Time New Roman,不加粗)
(九)尾注、参考文献格式:
尾注、参考文献(五号Time New Roman,上空二行):Notes(尾注)一词加粗, 首行缩进4个字母;尾注内容顶格,不加粗;行距设置:单倍行距。
Bibliography(参考文献)一词加粗, 首行缩进4个字母;参考文献内容顶格,不加粗;行距设置:单倍行距。
期刊文章的格式:[编号](空一格)作者姓名.文献名[类型标志].期刊名,年份,卷号(期数):引文页码.
著作文献的格式:[编号](空一格)作者姓名. 文献名[类型标志].出版地:出版社名称,出版年份:引文页码.
尾注要用[1]、[2]、[3]… …来编号按引文的引用顺序来排列。
参考文献也要用[1]、[2]、[3]… …编号来排列, 但要按作者姓氏的拼音顺序来排列。
如果尾注或参考文献是中文著作或期刊,要用汉语拼音标明作者的姓氏(不必也不能翻译整个条目内容),如:
[1] Wang, Chuming [王初明].以写促学:一项英语写作教学改革的试验[J].外语教学与研究,2000(3):230-236.
(十)致谢的格式:
Acknowledgements(致谢)一词,采用小四号Time New Roman,加粗,居中,上空二行;致谢的内容采用五号Time New Roman,不加粗;行距设置:单倍行距。
三、毕业论文打印顺序依次为:
1. 论文封面(封面单独一页);
2. 第一页包括:论文的中文题目,院(系)、专业、学号、作者姓名、指导教师姓名,中文摘要以及中文关键词(以上各项合为一页);
3. 第二页包括:论文的英文题目,作者的拼音姓名,Abstract(英文摘要)和Key words(英文关键词)(以上各项合一页);
4. 第三页为CONTENTS(英文目录)(目录单独一页);
5. 第四页开始为论文正文(论文正文第一页不再出现标题和作者姓名,直接开始Introduction(引语)或论文的具体内容;
6. 论文正文之后为Notes(尾注);
7. 尾注之后为Bibliography(参考文献);
8. 最后一项为Acknowledgements(致谢)。
四、打印、上交的材料:
(1) 论文打印稿三份;
(2) 与打印稿一致的论文电子版一份;
(3) 论文开题报告一份;
(4) 论文写作提纲一份;
(5) 论文中期检查表一份;
(6) 论文写作过程中收集的参考资料和所做的笔记(用A4纸复印)。
五、上述规定从2012届毕业生开始执行。
外国语学院
2011年11月。