中小学教科研室初中语文教研工作计划(2020年)
中小学教科研室初中语文教研工作计划(完整版)
计划编号：YT-FS-8101-81中小学教科研室初中语文教研工作计划(完整版)According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward深思远虑目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart中小学教科研室初中语文教研工作计划(完整版)备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
一、指导思想在区教育局、教研室的领导和指导下，以深化课程改革为工作重点，以有效的课堂教学和优化教学评价研究为抓手，扎实推进物理学科课程改革，大力实施学科素质教育，以提高我区初中物理学科教学质量为核心目标，促进教师和学生共同和谐发展。
二、主要教研工作思路1.对于我区初中物理教学现状，如何提高教学成绩是重中之重，首先得指导教师具有忧患意识。
其次为了有目的、有计划地提升教学成绩，必须与教师一起扎实、有效地对教学中存在的问题进行分析，达到逐步提高的目的。
2.坚持实施和推进自主课堂，有计划、有选择的对各个学校进行全面听课。
本学年力争听课覆盖面到全区所有物理老师的课，把每一次听课当作自己学习提高的好机会。
做到听课必评课，组织教师研讨、交流，给学校留下指导意见。
3.精心组织、周密安排各种教研活动。
根据教研室的统一安排，为了促进新教师进一步快速成长，决定组织“新秀露台”、“能手擂台”大比武活动；充分发挥教研组合作研究的优势，扎实开展有关市教育局下发的《泰州市中小学集体备课要求（试行稿）》的集体备课教研活动。
2020初中语文教研组工作计划
2020初中语文教研组工作计划一、背景介绍作为一名初中语文教师，为了提高教学水平和学科发展，加强教研工作的重要性不言而喻。
在2020年，我们语文教研组将以此为契机，制定全面的工作计划，推进教研活动的深入开展，不断提高团队整体素质。
二、总体目标1. 提高教师的教学技能和教育教学研究能力；2. 加强团队合作与交流，促进共同进步；3. 探索创新的教学方法和教材资源；4. 提高学生的语文素养和学业水平。
三、具体工作安排1. 教学研讨会在每个月的第一周，定期组织教学研讨会，邀请有经验的教师和专家学者进行授课和分享。
主题包括教学设计、教材解读、评价方法等方面，为教师们提供优质的教育资源和教学参考。
2. 教学观摩每学期组织一次集体的教学观摩活动，教师们可以相互借鉴、交流教学经验，提高专业素养。
观摩内容涵盖主题教学、课堂管理、教学评价等方面，提高教师的教学能力。
3. 教学革新开展教学革新项目，重点关注学生学习困难和问题，积极探索新的教学方法和策略，引入多媒体教学、合作学习等手段，提高教学效果和学生学习兴趣。
4. 教材研究组织教师对当前使用的教材进行深入研究，把握教材的设计理念和教学目标。
同时，关注学生的学习情况和需求，根据教学实际提出教材改进的建议，并积极参与教材的编写工作。
5. 班级教育活动针对学生的身心发展和良好习惯的养成，设计和组织一系列班级教育活动，如朗读比赛、写作比赛、诗歌朗诵等。
通过这些活动培养和激发学生对语文学科的兴趣，使语文学习更具乐趣和魅力。
6. 家校合作积极与家长开展有效的沟通和合作，定期举办家长会，邀请家长了解学生的学习情况，并交流教育心得。
同时，通过家访等方式，了解家庭环境和学生的个性特点，为教学提供有针对性的帮助。
四、工作成果评估在每学期结束时，通过定期的工作总结会，总结本学期的工作成果和经验教训，对教研组的工作进行评估和完善。
根据学生的学业成绩和发展变化，评估教师的教学质量，并制定下学期的工作计划。
初中语文教研组2020年工作计划
2、每位语文老师至少要订阅一份语文报刊。语文教师要坚持通读二、三种语文教学研究刊物，及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学”内功”，从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高的要求。
3、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。
（2）资源共享机制。充分利用苏州市网上教师学校、苏州市高中语文QQ群等阵地，实现高中教学尤其是高三教学资源的共享。苏州市网上教师学校以上传课例和课件为主；苏州市高中语文QQ群（高一高二群群号51770895，高三群群号69136369）共享空间以上传专题复习资料为主。此外，继续编印《苏州市普通高中作文指导材料》《苏州市高中语文悦读》等。
1.暑期学生自学能力竞赛。9月13日-14日，高二高三，市区集中在苏大附中、苏州外国语学校。
2.高三备课组长会议（高三复习语文教学研讨会。
5.中学文学社团经验交流会。
初中语文教研组2020年工作计划2
本学期，语文教研组将在新的课程标准的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。制定本学期的工作计划如下：
初中语文教科研工作计划
初中语文教科研工作计划初中语文教科研工作计划一、工作目标分析：初中语文教科研工作旨在提升学生的语文素养，培养学生的语文能力和文化品位。
本工作计划的目标是全面提升学生的语文综合素质，并注重培养学生的创新意识和表达能力。
具体工作目标如下：1. 提升学生的语文基础知识和技能，使其掌握语文学科的基本知识和方法。
2. 培养学生的语文阅读能力，提升他们的阅读理解能力和阅读表达能力。
3. 强化学生的写作能力，培养他们的写作思维和表达能力。
4. 提高学生的口头表达能力，培养他们的口头交流能力和演讲能力。
5. 培养学生的文化素养和审美能力，使其拥有良好的文化品位和审美意识。
二、工作内容安排：1. 制定教科研工作计划：确定本学期的教学目标和重点，制定详细的教学安排和教学计划。
每节课要设定明确的教学目标，并制定相应的教学内容和教学方法。
2. 教学资料收集整理：收集相关的语文教学资料和教科研文献，对教学素材进行整理和分类，提供给教师参考和使用。
同时，也要加强对新教材的研究和理解，及时更新教学内容。
3. 教学设计和教学实施：根据教学计划，制定详细的教学设计。
注重学生的主体地位，在教学过程中运用多种教学方法和媒介，提高学生的学习兴趣和参与度。
课后要及时总结教学效果，改进教学方法。
4. 教学评估和反馈：制定教学评估的标准和方法，定期对学生进行学情评估，了解学生的学习进度和学习成果。
根据评估结果，及时调整教学内容和方法，提供个性化的学习辅导。
5. 学生作业批改和评价：重视学生的作业批改和评价工作，及时给予学生指导和反馈。
鼓励学生进行自主思考和创新，提供合适的练习和作业，帮助学生提高语文学科的实际运用能力。
6. 教师培训和交流：加强教师的培训和交流工作，提升教师的教学能力和教育理念。
组织教研活动，分享教学心得和方法，促进教师之间的相互学习和交流。
三、工作重点和难点：1. 重点工作：重点工作是提升学生的阅读和写作能力。
通过朗读、默写、独立阅读等方式，培养学生的阅读兴趣和阅读理解能力。
2020初中语文教研组工作计划
2020初中语文教研组工作计划一、工作背景分析2020年初中语文教研组工作计划是在新的学年开始之际，为了更好地指导和推动初中语文教学而制定的。
在当前教育改革的大背景下，语文教学也需要与时俱进，紧跟教育发展的脚步。
因此，为了提升教学质量，加强教师之间的交流和合作，制定一份详实的工作计划是非常有必要的。
二、目标与任务1. 提高教师素质：组织教师系统学习新课程，研究新教材改革的方向与方法，提高教师掌握新知识、新能力的水平。
2. 优化教学内容：针对新课程标准，通过教学研讨、经验分享与资源共享，优化教学内容，提高教学质量。
3. 加强教学方法：将有效的教学方法引入教学实践中，通过教学观摩、研讨交流与指导辅导，提高教师的教学水平。
4. 团队建设：加强团队内部的沟通与合作，搭建相互学习与共同进步的平台。
5. 提高学生素养：通过开展各类教育活动，培养学生的文学素养和人文精神，提高他们的写作能力和审美能力。
三、具体措施1. 专题研讨会：组织全体教师参与并分享各自在教学中的经验与心得，讨论新课程下的教材使用与教学方法等问题。
2. 教学观摩活动：组织教师进行互相观摩，相互学习，对教学中的问题进行讨论和反思。
3. 研究新课程标准：针对新课程标准，教师根据自身情况进行深入研究，并形成自己的教学理念与实践。
4. 教学资源共享：建立资源共享平台，教师可以上传分享自己编写和收集的优质教学资源，实现资源互补与优化。
5. 成立研究小组：由教研组成员组成研究小组，围绕新教材、新课程标准等问题展开深入研究，并形成研究报告。
6. 教师培训与进修：组织教师参加相关培训班、讲座等学术活动，提升教师的专业水平与素养。
7. 开展校本教研：组织教师参与校本教研活动，促进教育教学改革。
四、工作方法与时间安排1. 定期召开教研组会议：每月召开一次教研组会议，汇报教学工作，交流教学经验，解决问题。
2. 制定教研计划：每学期初制定教研计划，并明确分工与任务。
初中语文教科研工作计划和目标
初中语文教科研工作计划和目标1. 引言初中语文教科研是一项重要的工作，它对于学科发展和教学质量的提升起着至关重要的作用。
本文将制定初中语文教科研工作计划和目标，旨在推动语文教学科学化、规范化和有效性。
本计划将遵循科学研究的原则和方法，通过多种途径进行数据收集和分析，并结合实际教学经验，形成系统的教学研究成果。
2. 教科研工作目标2.1 科研目标•强化语文教学科学性，提升教学质量；•推动语文教育教学改革，培养学生的语文素养；•促进初中语文教师专业发展，提高教师教学水平。
2.2 研究目标•了解初中生语文学习和思维发展状况；•分析现行教材和教学方法的优劣，提出改进建议；•探索有效的教学策略，促进学生语文学习兴趣和能力的提升；•研究学生的学习习惯和学习方式，设计适合的学习方案；•培养学生的创新意识和批判思维，提升语文素养。
3. 教科研工作计划3.1 数据收集与整理为了解初中生语文学习和思维发展的状况，我们计划通过以下途径进行数据的收集和整理：•学生问卷调查：设计问卷，调查学生语文学习情况和学习动机；•教师访谈：采访初中语文教师，了解他们对教材和教学方法的看法；•学生作业和考试分析：收集学生的作业和考试卷，分析学生的学习状况和问题。
3.2 实地调研与观察为了深入了解语文教学的真实情况，我们计划进行实地调研和观察：•观察教学场景：到校内参观教室和观摩教学，了解教学环境和教师教学情况；•观摩名师课堂：邀请有经验的语文教师上课，其他教师观摩并进行交流和讨论；•组织教学研讨会：组织教师交流会和研讨会，分享教学心得和经验。
3.3 数据分析与研究在数据收集和实地调研的基础上，我们将进行数据分析和研究：•量化数据分析：对学生问卷调查和考试分析的数据进行统计和分析；•质性数据分析：对教师访谈和观察所得的数据进行归纳和总结；•教学策略研究：结合数据分析和实地调研，研究有效的教学策略；•学习方式研究：探索适合初中生的学习方式和学习习惯。
第一学期初中语文教研组工作计划
4.作业设计与批改的指导要求所有成员认真参与，提高作业质量。
5.课外阅读活动要求全体学生参加，教师要积极引导，激发学生的阅读兴趣。
五、工作评价：
1.教研组活动参与度。
2.听课、评课活动的质量。改进。
5.课外阅读活动的效果。
二、工作重点：
1.开展丰富多样的语文教学活动，如朗诵比赛、作文竞赛等，激发学生的学习兴趣。
2.加强教师之间的交流与合作，定期举行教学研讨活动，分享教学心得与经验。
3.注重阅读教学，引导学生养成良好的阅读习惯，提高他们的阅读理解能力。
三、工作时间安排：
1.每周二下午开展教研活动，讨论教学问题，分享教学方法。
本学期末，将对教研组工作进行全面总结，对取得的成绩和存在的问题进行梳理，为下学期的工作参考和改进方向。
以上是本教研组工作计划的主要内容，希望大家能够认真执行，共同为提高初中语文教学质量而努力。
《篇二》
一、工作目标：
本学期，我们初中语文教研组的工作目标是提升学生的语文素养，丰富他们的语言表达能力，同时提高教师的教学水平，让我们的课堂更加生动有趣。
本学期，我们初中语文教研组的工作目标是培养学生对语文的热爱，提高他们的语文素养，同时提升教师的教学能力，让我们的课堂充满活力和实效。
二、工作规划：
1.开展一系列的语文主题活动，如诗歌朗诵、故事演讲等，激发学生的学习兴趣。
2.组织教师进行教学研讨，探索适应新课程标准的教学方法，提高教学质量。
3.加强阅读教学，引导学生养成良好的阅读习惯，提升他们的阅读能力。
2.每月组织一次听课、评课活动，时间另定。
3.每学期组织一次语文学科竞赛，时间另定。
2020年初中语文教研组的工作总结计划计划
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经过教研、科研活动，全面提升教师新课程理论水平;加强教师信息技术与语文授课整合的能力。
下面是小编整理的关于初中语文教研组的工作计划，欢迎阅读。
教研组工作计划(一)一、指导思想：本学期本着践行XX市初中授课老例，深入新课改，成立以学生主体的授课模式，努力提升学生的语文综合涵养，提升教师的业务素质水平，提升课堂授课效率，依照学校工作计划拟定如下计划。
二、主要工作及举措：1、务实与创新并进。
第一，本学期连续积极睁开“一师一课”的教研活动，全员开课，全员评课，认真打磨、商议，经过“自我反思、伙伴互助、专业引领、共同提升”的教研模式，在授课改革中砥砺前行。
－1－其次，初三老师试一试一试课的形式，做初三复习的专题商议。
本次试课，全组老师除了要基于专题有效性的商议，还得商议试课的形式的优与劣。
第三，我们连续认真研读《XX市初中授课老例》，紧跟课改的风向标，积极研究新课程理论下的课堂授课的新模式，促使教学老例的落实。
同时，加强部编新教材的研读，积极研究(1)教读课的有效形式。
(2)自读课的活动任务设置。
(3)名著导读课的有效形式。
第四、积极完满阅读课的践行策略与推行方案，尽量能推而广之。
我们提议让学生真实阅读，在悦读中提升语文学科的涵养。
教师不断积极拟定编写名著导教学设计，有效地指引学生深入经典。
同时，本学期要求老师要交一份名著导读课或名著分享课的授课方案。
第五、依照XX中授课新老例推行方案，积极备课、上课，规范批阅作业。
本学期借助确定详案的课题与课型，睁开一备课组为单位的同课异构，在备课组时教师交流有的放矢。
2020初中语文教研组工作计划3篇
2020初中语文教研组工作计划3篇【篇一】2020初中语文教研组工作计划范本一、指导思想本学期语文教研组工作，将全面贯彻落实学校教育教学教研工作计划，加强课堂教学研究，提升教育教学的质量，确保语文教师教学水平、学生语文成绩上新台阶。
根据学校的统一安排部署，结合初中语文组的实际情况，现制定新学期工作计划如下：二、发展目标1.建设一支专业水平高的学习型语文教师团队。
逐步提升教师的专业水平和能力：有较强的备课能力、教学能力、课堂管理能力及师生沟通能力。
以及较强的教研、一定的科研能力，命制高质量试题的能力。
2.继续重视学生学习习惯和方法的培养，不断提升学生的学业水平，提升学生的思维品质。
三、具体工作及主要措施(一)继续在备课组内建立资源共享平台。
组内教师认为比较好的课件、教案、练习、试题、学生习作、美文等都可以互相交流共享。
(二)强化集体备课。
探索适合各组集体备课的基本模式，统一集体备课的内容，收集、整理集体备课的成果。
1.各备课组落实学生自主学习的具体操作流程。
(包括自主学习的时间的落实，自主学习的内容的落实，自主学习过程的监测，自主学习任务的完成，自主学习结果的评价等。
①抓预学，做到“先学后教，当堂训练”。
确保学生的预学时间。
②备课组抓预学案的编制。
在预学的编制中，做好三个层面的整理：第一、整理知识点，包括重点、难点、关键点、易错点。
第二、整理问题，包括预学中存在的问题，或者预学时生成的新问题。
第三、整理知识结构。
③进一步落实“精讲精练”，做到“三讲三不讲”(讲重点、讲难点、讲易错易混点;学生会了的不讲，讲了学生也不会的不讲，与教学目标教学任务无关的不讲)。
2.备课组内加强开展课程标准、教材、考点分布、考题、难教难学知识点突破方法等方面的研究，着重备目标，备教材，备学生、备学法。
3.集体备课的时间安排。
各备课组按时参加七中集体备课。
7年级是周一下五3:00----3:40，8年级是周二下午3:40----4:30，初三是周四下午3:40----4:30.各备课组力求将七中和本组的备课内容集合起来，取长补短，有机整合内容和方法.4.本学期要进一步落实集体备课制度，首先备课组长思想上要重视，措施要到位，其他老师要紧密配合，讲究求真务实，对各种课型都要进行研讨，采取“分块备课，集体评议、个人修改、注重反思”的总体思路。
2020年初中语文教研工作计划(1)
2020年初中语文教研工作计划2020 junior middle school Chinese teaching and research work plan汇报人：JinTai College2020年初中语文教研工作计划前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
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工作目标：在学校校长室和教导处的正确领导下，充分发挥教研组“小、活、新、实”的活动特点，依据现代教育理念的指导，以规范执行“三表”和严格执行“六认真”为重点，继续以古诗文辅读、作文教学、写字教学为突破口，加强口语交际、阅读和作文教学研究，提高课堂教学效率，树立“智育为重、质量第一”的观念，坚持质量全程监控，为第四届省模范学校焕发青春创造条件。
具体工作：1、业务学习：⑴学习《语文课程标准》和修订版《语文教学大纲》;⑵学习理论文章和我校《敬文教育》文集。
2、教学常规：⑴严格执行“三表”;⑵严格执行“六认真”（着重做到）：①备课：坚决杜绝不备课上课现象，每3节课要有一次电教媒体的使用，坚持写教后记，篇数在10篇以上，作文按篇备课，大小作都要备课。
②上课：课堂上讲普通话，语言要精炼、规范，体态语言丰富得体，板书设计力求新颖。
③对待作业：语文每节课有作业，每篇课文至少一次课堂书面作业，作业量适中。
课堂作业一定要在课内完成。
一年级说话训练4次，二年级写话6篇，三～六年级大作8篇，小作6篇，大小作分开写。
作业批改按《七里中心小学作业批改符号及基本要求》进行批改，作文批改有记录，家庭作业有布置有检查。
④认真辅导：坚决杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作。
2020年小学、初中语文教研工作计划
小学、初中语文教研工作计划导语：语文是基础教育课程系统中的一门教课科目，其教课的内容是语言文化，其运转的形式也是语言文化。
以下是采集整理的教研工作计划，希望对您有所帮助。
一、指导思想以学校工作计划为中心，以《小学语文新课程标准》为引领，立足我校学生学习的实质状况，坚持面向全体，打好基础，环绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足讲堂，努力实现“扎实、高效”的教课，培育学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提升学生的综合素质。
同时联合语文教研组全体教师的教研实质，为教师创建优秀的教研气氛和展现舞台，全面提升讲堂教课水平及业务能力。
二、工作要点1、教课惯例常抓不懈，培育学生优秀的学习习惯。
2、健全以讲堂教课研究为中心的教研，立足校情展开教研活动。
3、展开丰富的语文活动，促使学生学习踊跃性与语文能力的提高。
三、详细举措(一) 、进一步规范和落实教课惯例管理，提升教课效率1、教研组活动：准时、定点、定主题内容，定中心讲话。
每个备课组活动应以“新课标”的精神为指导，正确掌握三维目标，同时确定一个专题研究目标，以提升研究的实效性。
别的，老师要依据通知准时高质量参加活动。
2、备课：做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。
增强集体备课意识，着重资源共同分享，做到备课要“深”。
( 教课设计每学期检查 2 次)3、上课：努力提升教课艺术，做到：务实、求真、求活、求新，充足利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培育学生优秀的学习习惯，不停提升讲堂教课效益。
师生对话应讲一般话，老师板书写规范字。
课后写好教课反省，青年教师每个月上传一篇教课设计及反省。
4、作业：作业设计要“精”，表现“轻负荷，高质量”的教课思想，批阅要“细”，要规范、实时，着重纠错及状况反应。
( 作业检查每学期 2 次)5、指导：做好自己对学生补缺补差的工作。
要因材施教，常常剖析学生，擅长捕获学生闪光点，热忱鼓舞，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充足发展。
2020年初中语文教研组工作计划
2020年初中语文教研组工作计划2020年初中语文教研组工作计划导语】以下是为您整理的2020年初中语文教研组工作计划，供大家研究参考。
本学期，初中语文教研组工作将贯彻执行第三次全教会精神，在新课程标准的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率。
以全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。
一、指导思想以学校和教导处工作计划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，切实转变教育观念，增强教师的能力和水平。
开展集体备课，加强对材的培训和研究。
深入课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。
把握新时期语文教学的新动向，加强学科教学科研工作，强化备课组的功能，提高全组教师的业务水平，集思广益，博采众长。
充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育。
二、工作目标1.扎实、认真地贯彻落实学校教育教学管理各项规章制度，努力营造语文组良好的工作氛围，保持和优化语文组在全校各教研组中的地位。
2.以“新课标”为指针，不断提高教学质量，加强各备课组集体备课的力度，加大教研组听课力度，促进教师严格自律，不断上进。
二、工作重点及措施1.进一步完善读书研究制度，创设良好的研究氛围。
为进一步提升我们语文教师的教育理念，本学期我们语文组将进一步完善读书研究制度，创设良好的研究氛围。
把语文教研组建设成研究型的教研组，形成研究上的互动、联动。
继续充实语文组图书角的数量和质量，向老师推荐与语文教学密切相关的网站，不定期发放相关研究资料并集中组织研究。
把校本培训与平时研究结合起来，要求每位语文老师每周读一篇有关新课程的教学论文，每月至少读一本教育杂志，每学期至少读一部教育理论专著，并做好读书笔记。
让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践。
初中语文教科研工作计划(3篇)
初中语文教科研工作计划（3篇）初中语文教科研工作计划（精选3篇）初中语文教科研工作计划篇1新学期即将到来，为了我们初中部的语文教学更好地开展，经教研组人员讨论，现将本学期的语文教研工作如下：一、指导思想以义务教育《语文课程标准》为指导，以“课内比教学”活动为契机，以“注重积累，培养习惯，指导学法，训练思维，渗透德育”新课改理念为基础深化课堂教学改革，强化教师队伍建设，转化教师的教学行为。
保持与时俱进的精神，不断完善教育科研管理制度，积极开展教学研究活动，努力提高教育科研管理水平。
二、教研目标通过教研、科研活动，全面提高教师新课程理论水平;增强教师信息技术与语文教学整合的能力;充分发挥教研组作用，积极为年轻教师的成长创造条件;认真开展教研活动，争创先进教研组。
三、工作重点加强日常学科教学管理，确保学科教学的“轻负高质”推进“轻负担、高质量”工作的有关精神，真正做好确保三条底线、精简课外作业、提高课堂效率、营造阳光心态等工作。
落实三维目标、实现四个转移、全员全面发展。
据此，我们要重点做好以下几方面工作：1、组织组员认真学习名师教学理论，观摩课堂实录。
明确备课、上课、作业批改与辅导、学业检测与评价的规范，正确研读新教材设计意图。
2、认真落实学生良好学习习惯的养成工作，为学生终身发展奠定基础。
在我们的教学过程中要继续加强学生学习常规的学习，让每一个学生清楚怎样学才是最有效的，要科学有效地培养学生良好的学习习惯。
重点要抓学生的听课习惯和自主学习习惯。
3、坚持对学生进行学法指导工作。
在教学过程中，要注意让学生学会学习，开展有效地预习指导、听课指导、作业指导、复习指导、考试指导、看书指导、错题集汇编指导、学习资料管理指导等学法指导工作。
4、追求朴实教学，提高课堂教学实效性。
一节课开始花3到5分钟简要回顾上节课的主要内容，明确本节课的具体的学习目标;在教学过程中，教师要严格遵守“三讲三不讲”，即：核心内容必讲，思路方法必讲，疑点难点必讲，学生已掌握的内容不讲，讲了也不会的不讲，不讲也会的不讲;每节课不少于10—15分钟练习反馈矫正;每节课结束前，留一定时间让学生回顾反思，尽量做到当堂清5、重视做好“四清”教学管理的工作，达成对学科基础知识的真正落实。
2020年初中语文教研组工作计划范文2篇
2020年初中语文教研组工作计划范文2篇Model work plan of junior high school Chinese teaching and research group in 20202020年初中语文教研组工作计划范文2篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020年初中语文教研组工作计划范文2、篇章2：XX初中语文教研组下学期工作计划文档篇章1:2020年初中语文教研组工作计划范文一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针、政策;认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，规范教学常规管理;本着“为了学生服务，为了自己提高”的理念，全面实施素质教育，努力提高我校的教育教学质量。
二、具体措施：（一）认真学好理论，不断更新观念。
1、认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》。
要围绕“减负”、“素质教育”、“创新教育”等热点问题，结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。
2、每位语文教师要坚持通读二、三种语文教学研究刊物，及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路;同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”，从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高的要求。
2020年第二学期初中语文学科教研计划
一、指导思想落实立德树人的根本任务，加强学科德育工作研究，坚守语文教育的核心价值, 面向全体学生，着力发展学生语文核心素养；深化课程改革、课堂变革、新常规建设；多措并举，促进学校语文教育教学质量的进一步提升。
二、工作重点二、本学期教研活动工作重点1.在面对特殊教育教学环境时，要全面落实学校有关网络课堂、网上教研等诸多网络教学相关工作。
每个备课组都步调一致、资源共享、充分准备，为实现网络课堂的高效奠定坚实的基础。
2.九年级：坚持以考试说明和复习导引为教学指导，认真研究以往的中考试题和近期模拟考试题，仔细研究学生在考试中存在的问题，有针对性地进行考前复习，提高复习的针对性和实效性，坚持以李海燕老师为核心，发挥集体备课的优势，认真执行，切实提高九年学生语文学习能力和语文素养。
3.七八年级：认真开展导学指南的设计与优化，将导学指南制作的各个环节予以落实，真正提高导学案在学生自主学习中的效率，培养学生自主学习的能力，认真落实年级组的集体备课与资料共享，实现年级组齐头并进的目标。
依旧坚持以吴百超、翟红梅老师为核心，认真落实教务处和教科室的各项任务，全面提升学生的学习能力。
尤其是七年级组，要坚持以新教材为导向，全面提升学生的语文能力，达成初中阶段语文学习量。
4.真正落实“轻负高效”的教育教学目的，认真研究学生在平时作业与考试中存在的问题，并采取有效的、有针对性的措施，并做到作业分层，真正做到因材施教，提高学生的学习兴趣，使优生更优，中等生变优，学困生提高。
5.认真备课，团结合作。
本学期语文组将继续落实教务处的备课要求，做到认真备课，仔细备课，提高备课的质量，为减轻学生负担，老师要多下题海，针对学情备课。
同时，发挥集体的力量，认真落实年级组的集体备课，提高我校各年级的语文教育质量。
6、参加培训，互相学习。
为提升语文组教师的综合素养，我们将继续坚持“走出去”，认真学习市、区级的教师培训，真正提高自身的语文教育教学能力。
初中语文教师教科研工作计划
初中语文教师教科研工作计划初中语文教师教科研工作计划一一、指导思想本学期语文教学遵循语文学习规律，以培养学生全面的语文素养为目标，以开发学生创造潜能和培养学生实践能力为核心，调动全体教师开展课程改革的积极性与主动性，大胆地开展语文教育活动和教改实验，探索新世纪语文教育的正确方向、有效途径和科学方法。
本学期，要着眼于根基教育，重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。
培养审美情趣，终生受益的良好习惯，培养孩子浓厚的学习兴趣和生活兴趣，教会孩子科学的生活方法、思维方法和学习方法。
根据自己的教学实际，选择自己的突破点，形成自己的教学特色。
二、工作目标根据教研组的特点，积极探索组内教师自主、合作、科学专业发展的途径，加强引导，营造氛围，全员参与，强化落实，抓好课堂教学，规范教学科研，提高教学效率，使提高学校的教学质量的目标能真正落到实处，为学校的发展做出积极的努力与探索。
加强课程建设研究，深化“学为中心”课堂改革。
根据前十周为线上教学的特点，要及时了解学生的基本情况，从学生的角度去分析可能存在的疑难点，采取相应的预防措施及解决方法。
坚持“零起点”教学，合理安排教学进度，提前制定出个人教学衔接计划。
认真钻研教研，对教材的基本思路、概念，研究透彻，了解重难点，灵活的运用教学方法，包括如何组织教材、如何安排课堂活动。
三、工作举措（一）认真组织学习，提升教育教学理念，促进教师专业成长。
关注温州市“促进有效学习”第二轮课堂变革的行动计划，从学习活动设计、作业改革、学习指导，教学管理等角度聚焦课堂变革。
积极探索基于初中语文学科核心素养也能力的课程改革模式。
尝试以“单元整体教学”为核心，研究单元教材，紧扣单元目标，整合课外资源，丰富教学内涵。
组织本教研组教师学习常规，进一步深入解读新课程标准，新课程教学法、新课程教学设计相关理论专著，加强理论与实践并重的观念，促使教师从观念到行动的彻底转变。
初中语文教师教科研工作计划
初中语文教师教科研工作计划初中语文教师教科研工作计划时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又迈入新的阶段，不妨坐下来好好写写计划吧。
相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编帮大家整理的初中语文教师教科研工作计划，希望对大家有所帮助。
初中语文教师教科研工作计划1一、指导思想：本学期，语文教研组将在新的课程标准的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。
现根据学校工作计划制定如下计划：二、工作目标：1、认真学习教育理论，树立现代教育的观念。
2、规范常规教学，保证素质教育的全面实施，提高语文教学质量。
三、工作措施：1、认真学习教育理论。
各年级备课组要根据理论学习的内容、本年级的实际情况制订切实可行的工作计划，采用集体读和个人读相结合的办法，注意理论学习与教学实践相结合，注意学习、实践与经验总结相结合，努力提高学习效率，切实提高自己的理论水平。
2、科学规范常规教学，保证素质教育的全面实施(1)抓好常规教学。
本学期教学常规将以课堂教学为中心,以抓学生的创新精神和实践活动为出发点，以提高课堂教学效率和发展学生语文素质为宗旨，以抓学生的双基和培养能力养成良好的学习习惯为立足点，真正把素质教育落在实处。
坚决做到面向全体学生，照顾不同程度，不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的化，提高语文课堂教学效率。
(2)学习研究新课标、新教材仍然是本学期教研工作重点之一。
教研组每位成员应认真学习先进的教育教学理论和《语文课程标准》，树立新的教学理念，明确教学目标和要求，把握教学内容的变化，探讨新教材的新教法，进一步提高教学水平和教学质量。
以“师慧杯”竞赛及新课程改革实验为契机，发挥主动性和创造性，积极投入到课改实验中去，使课改实验真正做到“边实验，边小结，边提高”。
(3)教研组活动的常规要求。
教研组活动每二周一次，教研组成员可自主报名参加主持工作，形式多样，并用统一的记录本做好记录，记录时要书写规范、整齐、详实。
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( 工作计划 )
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中小学教科研室初中语文教研
工作计划(2020年)
The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness,
and make work proceed in an orderly manner.
中小学教科研室初中语文教研工作计划
(2020年)
一、指导思想
在区教育局、教研室的领导和指导下，以深化课程改革为工作重点，以有效的课堂教学和优化教学评价研究为抓手，扎实推进物理学科课程改革，大力实施学科素质教育，以提高我区初中物理学科教学质量为核心目标，促进教师和学生共同和谐发展。
二、主要教研工作思路
1.对于我区初中物理教学现状，如何提高教学成绩是重中之重，首先得指导教师具有忧患意识。
其次为了有目的、有计划地提升教学成绩，必须与教师一起扎实、有效地对教学中存在的问题进行分析，达到逐步提高的目的。
2.坚持实施和推进自主课堂，有计划、有选择的对各个学校进行全面听课。
本学年力争听课覆盖面到全区所有物理老师的课，把每一次听课当作自己学习提高的好机会。
做到听课必评课，组织教师研讨、交流，给学校留下指导意见。
3.精心组织、周密安排各种教研活动。
根据教研室的统一安排，为了促进新教师进一步快速成长，决定组织“新秀露台”、“能手擂台”大比武活动；充分发挥教研组合作研究的优势，扎实开展有关市教育局下发的《泰州市中小学集体备课要求（试行稿）》的集体备课教研活动。
三、逐月工作安排
九月份：
1.组织参加泰州市初中物理优秀教育教学论文评选；
2.组织参加泰州市初中物理青年教师教学基本功大赛。
十月份：
1.组织初中物理教师“新秀露台”大比武活动；
2.组织初中物理教师解题讲题能力大赛。
十一月份：
1.组织初中物理教师“能手擂台”大比武活动；
2.征集初中物理教师教学设计、课件。
十二月份
组织初中物理教师优秀教学设计、课件评比活动。
元月份
1.组织初中物理期末质量调研；
2.总结本学期初中物理教研工作。
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