4 一年级语文下册《古诗两首》汇总PPT课件

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写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
42
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
花 落 知 多 少。
夜来风雨声, 花落知多少。
想起夜里曾听到刮风下雨 的声音,不知花儿被吹打得落 下了多少。
朗读指导:
朗读时速度稍慢,每一句第二个字适当拉长, 留下想象的空间。注意读好韵脚。
春晓
(唐)孟浩然
春眠/不觉晓,处处/闻啼鸟。


夜来/风雨声,花落/知多少。

春晓
孟浩然
春眠(不)觉晓, (处)(处)闻啼鸟。
夜(来)(风)(雨)(声), (花)落(知)(多)少。
(清)
(村庄、农村、乡村)

木+寸=村
(居住、村居)

尸+古=居
(醉酒、喝醉)
zuì

(烟雾、吸烟)
yān

火+因=烟
(儿童、童年)

立+里=童
(散开、散步)
sàn

(忙人、连忙)
máng

忄+亡=忙
村居
高鼎(dǐng)
草 长/莺 飞/二 月 天, 拂 堤/杨 柳/醉 春 烟。 儿 童/散 学/归 来 早, 忙 趁/东 风/放 纸 鸢。
学习了前几课,你觉得春天 是什么样子的?
古代的人也喜欢春天,并写了 诗歌来赞美春天。
ɡǔ shī shǒu
4.古 诗 两 首
读一读
古诗 一首歌 冬眠 到处 新闻 村庄 居住 醉酒 烟火 儿童 散步 忙人
我源自文库读
ɡǔ shī shǒu mián chù wén
古诗 首 眠 处 闻
cūn jū zuì yān sàn máng tóng
孟浩然
孟浩然 是唐代的 一位大诗 人。
春晓
春晓:春天的早晨。晓,天亮
(唐)

孟浩然
春 眠 不 觉 晓,
眠:睡觉。 觉:感觉,知道。
处 处 闻 啼 鸟。 闻:听见,听到。 啼:鸟的叫声。
夜 来 风 雨 声,
花 落 知 多 少。
春晓
(唐)孟浩然
春 眠 不 觉 晓,第一句讲春天的夜里睡得很 香,不知不觉地天已亮了,
村居 醉 烟散 忙 童
孟浩然
春眠/不觉晓,处处/闻啼鸟。



夜来/风雨声,花落/知多少。

(古代、古诗、古人)
ɡǔ

(古诗、诗人)
shī

讠+寺=诗
(首长、首都)
shǒu

(睡眠、失眠)
mián

目+民=眠
(到处、处处)
chù

半包围结构
(闻名、新闻)
wén

门+耳=闻
春晓
孟浩然
春天的早晨
草长/莺飞/二月天, 拂堤/杨柳/醉春烟。 儿童/散学/归来早, 忙趁/东风/放纸鸢。
春 夜喜雨
fǔ 杜甫(唐朝诗人)
nǎi 好 雨 知 时 节,当 春 乃 发 生。
suí qián
rùn
随 风 潜 入 夜, 润 物 细 无 声。
我会写
古声多
(古人) (古话)
(声音) (小声 )
(多少) (多数)
处 处 闻 啼 鸟。窗外传来一片悦耳的鸟叫声。
夜 来 风 雨 声,第二句讲蒙胧中想起昨天夜里




少。
听见刮风下雨的声音,经过风 吹雨打,不知有多少花朵凋落
了。
春晓
(唐)孟浩然
春 眠 不 觉 晓, 思考:这首诗表达了作者什 么样的思想感情?
处 处 闻 啼 鸟。 这首诗表达了作者热爱春天、 夜 来 风 雨 声, 珍惜春光的思想感情。
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
sàn
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
散学:放学。 纸鸢:风筝。
意思:孩子们放学回来的早,趁着 刮起的东风,赶忙放起了风筝。
纸鸢 (风筝)
村居
高鼎
草长莺飞/二月天,
景 拂堤杨柳/醉春烟。
写了春天的 哪些景物?
儿童散学/归来早,
忙趁东风/放纸鸢。 人
村居
高鼎(清朝诗人)
yīng f ú

莺拂堤
yáng chèn yuān
杨趁鸢



堤杨

早春二月,小草长出了嫩绿的新芽,黄莺在天上飞着, 欢快地歌唱。
草长莺飞二月天
1.二月天:就是二月份春天刚刚开始的时候。
堤旁的柳树长长的枝条,轻轻地拂着地面,仿佛在春天 的烟雾里醉得摇来摇去。
拂堤杨柳醉春烟
拂:轻轻地擦、扫。 拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来微微摆动,像在抚摸堤岸。 醉:迷醉,陶醉。 春烟:春天蒸腾起的烟雾。
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