大学生手机使用情况调查报告PPT课件
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大学生手机使用调查PPT课件( 18页)
大学生手机费用情况
• 在学手机族中,每月手机费用普遍较低。
每月消费在50元以下的占40%,在100元 以内的占88%。但也存在一些高消费学生, 在100―300元内的占12%,其中200-300 这一高消费段也占6%。超过300元手机费 用的几乎是微乎其微了。
大学生对手机功能的评价
• 在现有功能中,来电/接听电话时间和中
•
10、山有封顶,还有彼岸,慢慢长途,终有回转,余味苦涩,终有回甘。
•
11、人生就像是一个马尔可夫链,你的未来取决于你当下正在做的事,而无关于过去做完的事。
•
12、女人,要么有美貌,要么有智慧,如果两者你都不占绝对优势,那你就选择善良。
•
13、时间,抓住了就是黄金,虚度了就是流水。理想,努力了才叫梦想,放弃了那只是妄想。努力,虽然未必会收获,但放弃,就一定一无所获。
6% 38%
手机大卖场
专卖店
56%
其他
大学生对手机用途的评价
• 大学生使用手机用途较统一,在已有手机
用户中,多数用于联系亲友,占67.7%。还 有少数只是跟着大家走(受周围人影响的) 和追赶时尚的,各占9.8%。
• 调查结果显示,消费者对知名品牌的企业
产品质量普遍表示认可,诺基亚、摩托罗 拉、三星等品牌形象较好,消费者认可度 较高。国内外品牌在这方面差距较小,国 外品牌只是个别产品的认可度高于国产品 牌。国内品牌中波导成绩斐然,但拉开其 他品牌的差距也越来越小。排名中,TCL、 夏新、联想难分高低。
文输入功能分别位列消费者最看重功能前 两位,每天都有成千上万的短信飞遍校园 内外,这也是大学生手机资费的重要组成 部分,因此许多同学都定了包月短信。
工本二班小组成员
• 李香 孙铭 冉永申 • 朱南南 张秋实 李佳娣
大学生手机使用情课件
沉迷手机游戏和娱乐
部分学生容易沉迷于手机游戏和娱乐,消耗大量时间,影响学习 和休息。
提高学习效率的手机使用方法
使用学习应用
利用手机应用程序进行学习,如背单词、阅读 电子书等,提高学习效率。
设置手机使用时间限制
通过设置手机使用时间限制,减少干扰,集中 精力学习。
利用手机提醒功能
利用手机的提醒功能设置学习计划和任务,帮助管理时间。
语等技能。
娱乐软件使用情况
抖音、快手等短视频软件
几乎所有大学生都使用这些软件,观看各种搞笑、美食、旅游等 类型的短视频。
音乐软件
约80%的大学生使用网易云音乐、QQ音乐等软件听歌,同时也会 关注音乐人的动态。
游戏
约60%的大学生喜欢玩手游,如《王者荣耀》、《和平精英》等, 放松心情、缓解压力。
购物软件使用情况
社交障碍
过度依赖手机可能导致大 学生在现实生活中缺乏有 效的人际交往,造成社交 障碍。
健康问题
长时间低头看手机容易引 起颈椎问题,同时也会对 眼睛产生不良影响,如近 视等。
大学生手机依赖的原因分析
娱乐需求
01
手机具有丰富的娱乐功能,如游戏、社交媒体等,使得大学生
容易沉迷其中。
沟通需求
02
大学生需要与家人、朋友保持联系,而手机是便捷的沟通工具,
大学生日均手机使用时长
总结词
较长使用时间
详细描述
调查显示,大学生日均手机使用时长普遍较长,大部分学生每天使用手机的时 间超过5小时,有的甚至达到10小时以上,远超过其他年龄段的人群。
大学生手机使用场景分布
总结词
多样化场景
详细描述
大学生在手机使用场景上非常多样化,主要包括社交、学习、娱乐、购物等方面。其中,社交和娱乐 是大学生最常使用的手机功能,而学习类APP的使用也在逐渐增加。同时,随着移动支付的普及,购 物也成为大学生手机使用的一个重要场景。
部分学生容易沉迷于手机游戏和娱乐,消耗大量时间,影响学习 和休息。
提高学习效率的手机使用方法
使用学习应用
利用手机应用程序进行学习,如背单词、阅读 电子书等,提高学习效率。
设置手机使用时间限制
通过设置手机使用时间限制,减少干扰,集中 精力学习。
利用手机提醒功能
利用手机的提醒功能设置学习计划和任务,帮助管理时间。
语等技能。
娱乐软件使用情况
抖音、快手等短视频软件
几乎所有大学生都使用这些软件,观看各种搞笑、美食、旅游等 类型的短视频。
音乐软件
约80%的大学生使用网易云音乐、QQ音乐等软件听歌,同时也会 关注音乐人的动态。
游戏
约60%的大学生喜欢玩手游,如《王者荣耀》、《和平精英》等, 放松心情、缓解压力。
购物软件使用情况
社交障碍
过度依赖手机可能导致大 学生在现实生活中缺乏有 效的人际交往,造成社交 障碍。
健康问题
长时间低头看手机容易引 起颈椎问题,同时也会对 眼睛产生不良影响,如近 视等。
大学生手机依赖的原因分析
娱乐需求
01
手机具有丰富的娱乐功能,如游戏、社交媒体等,使得大学生
容易沉迷其中。
沟通需求
02
大学生需要与家人、朋友保持联系,而手机是便捷的沟通工具,
大学生日均手机使用时长
总结词
较长使用时间
详细描述
调查显示,大学生日均手机使用时长普遍较长,大部分学生每天使用手机的时 间超过5小时,有的甚至达到10小时以上,远超过其他年龄段的人群。
大学生手机使用场景分布
总结词
多样化场景
详细描述
大学生在手机使用场景上非常多样化,主要包括社交、学习、娱乐、购物等方面。其中,社交和娱乐 是大学生最常使用的手机功能,而学习类APP的使用也在逐渐增加。同时,随着移动支付的普及,购 物也成为大学生手机使用的一个重要场景。
大学生手机使用情况调查PPT课件
购买手机咨询获取方式分析
对手机主要目的分析统计
购买手机咨询获取方式分析
结论:大学生利用多种渠道去了解手机,并 且通过使用网络的数量更是高达79%,比传 统的通过报纸的了解渠道更是高了68%。
对手机主要目的分析统计
结论:大学生购买手机最主要是看中 它的沟通功能,而手机也成了大学生 了解咨询进行学习的一个重要手段。
校在校全体学生
了解大学生手机消费的 需求、消费者偏好、购
买决策
随机抽样调查 共分四个阶段完成
确定 探索
资料Biblioteka PPT课题 课题 收集整理 制作
问卷整理及分析
1
2
3
4
样结 本构 总分 体析
大学生手 机需求现 状以及购 买力分析
大学生 对于手 机消费 的偏好
分析
购 买分 决析 策
第一部分:样本总体结构分析
2012年大学生手机使用情况调查
李洁,周秋桃,黄振, 罗锐华
任务
罗志成,邓伟乐,符梓荣
任务
李文媛
任务
张杰茹
任务
问卷调查整理 数据统计与报告:
制作PPT 演讲
1、大学生手机消费需求调研 2、影响大学生的手机消费的消费偏好 的调研
3、大学生手机购买决策的调研
调研对象 调研目的 调研方法 调研方法
中山大学、广东工业大 学、广州大学等本科学
第三部分:大学生对于手机消费的偏好分析
价位:63% 性能:70%
流
服
行
务
趋
分别为 势
17%
结论
更换手机的原因的偏好分析
结论分析:现代大学生更换手机的 原因有很多,其中原手机损坏和用 起来更方便是主要原因;而从众心 理和身份地位的象征也占9%,说明 大学生购买手机的动机不单一。
手机使用情况调查分析ppt课件
• 5.你每月的话费一般是在
• A\50以内 B\50-100 C\100-150 D\150-200 E\200 以上
• 6.您使用手机的时间
• A\1年以内 B\1到2年 C\2到3年 D\3到4年 E\4年以 上
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
6.购买手机渠道情况分析
• 数据分析:
网上购买 7%
可以砍价的地方 专业商场
3%
69%
其他 21%
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
• 总结分析: 购买渠道选择专业商场。
• 通过调查我们发现通过专业市场购买手机 的比率比较高。在专业市场手机比较集中 化、专业化,而且价格也比较固定,可信 度比较高, 还有就是有比较多的选择,这 些原因促使了很多的人都选择在专业商场 购买手机。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
• ③机型选择方面,主要是超薄型和大屏幕 型。由于调查者大多处于19-23岁,这是人 一生中思想最活跃、最擅变的黄金青春期, 热情、开朗、奔放、崇尚自由的率直个性, 现代社会生活条件的极大改善,科学技术 的高速发展,各种观念、思潮的风起云涌, 赋予了他们强烈的冒险精神与实践精神, 对于新事物、新观念的关注与学习,逐渐 使他们形成了求新、求异的消费心理,而 这种消费心理直接影响到了他们求新款式 新功能的购买动机的产生。
• 在对数据分析后发现09创业2班的同学中普 遍存在高消费高从众率特点。根据调查, 同学们可以接受手机购买价格在1000元以 下的没有人;购买价格在1000-2000元的同 学占15% ,购买价格在2000-5000元的同 学占 85 %;这说明在手机购买价格方面, 中高端使用机率占很大。
大学生手机使用情况调查分析报告(完美版)ppt
21.2% 16.9% 16.9% 15.0%
10.0%
5.0% 1.1%
0.0% 性能 外观 价格 品牌 质量 其他
考虑因素
系列1
调查显示,现代大学生购买手机考虑的最为重要的因素 是(Shi)手机本身的性能,外观次之,在接下来才是(Shi)价 格和质量问题。
第十一页,共二十二页。
大学生所能承受的手机价格
手机费 用/元
所占比 例
30以 下
3%
30-60 69%
60-80 15%
80-100 100以 上
10% 3%
第十六页,共二十二页。
调查建议
• 对手机销售商来说,在销售地点选择上, 主要讲手机放在离学校较近的手机大卖场和 自己的品牌专卖店上销售;在促销上,选择赠 送学生喜欢的礼品的方式(Shi);在定价上,则 选择中低档价格。 •继续推行中低档手机路线,专为学生消费 者开发、设计功能不是很全,但具备一些学 生消费群体较喜欢的基本功能并且款式、造 型、等方面能够吸引学生的手机,这对抓住 学生消费者无疑是很好的办法。
A1000元(Yuan)以下 B1000-1500 C1500-2500 9、您睡觉时是否有关机的习惯 A是 B不是 10、您每月的手机话费是多少 A 50以下 B 50-100 C 100以上 11、您目前所使用的手机服务商 A移动 B联通 C电信
D2500-3500
E3500以上
第十九页,共二十二页。
第三页,共二十二页。
调查目的
•了解手机市场的品牌和(He)占有率 •了解并分析大学生这个庞大消费群
体的需求 •使市场更健康,满足大学生手机
的供需关系
第四页,共二十二页。
调查内容
因
大学生手机使用情况调查分析报告借鉴范文ppt
手机费 用/元
所占比 例
30以 下
3%
30-60 69%
60-80 15%
80-100 100以 上
10% 3%
第十六页,共二十二页。
调查建议
• 对手机销售商来说,在销售地点选择上, 主要讲手机放在离学校较近的手机大卖场和 自己的品牌专卖店上销售;在促销上,选择赠 送学生喜欢的礼品的方式;在定价上,则选 择中低档价格。 •继续推行中低档手机路线,专为学生消费者 开发、设计功能不是很全,但具备(Bei)一些学 生消费群体较喜欢的基本功能并且款式、造 型、等方面能够吸引学生的手机,这对抓住 学生消费者无疑是很好的办法。
二、30日,打 印调查(Cha)问 卷
三、30日,发 放问卷并回收
四、3月31日
筛选,进行数据 输入和统计
五、3月31日,
数据分析并得出 结论
六、4月1
日,撰写 调查报告
第十页,共二十二页。
七、4月2-3 日,ppt制
作
购买手机时考虑的因素
30.0% 28.9%
25.0% 20.0% 所占比例 15.0%
第十七页,共二十二页。
附录: 大学生手机调(Diao)查问卷
亲爱的同学:
您好(Hao)!我是信息学院系连锁经营管理专业的学生。如今,手机已 成为大学生不可或缺的通讯工具。为了更好(Hao)的了解大学生手机消 费状况与市场配置,希望您配合我们如实回答这份问卷。感谢您的 合作!
1、您的性别:
A男
B女
2000—3000 19%
3000以上 5%
1000 元以下 24%
1000-2000 52%
1000 元以下 1000-2000 2000—3000 3000以上
大学生手机使用情况调查报告PPT
3
倡导积极的人际交往
引导大学生重视现实中的人际交往,积极参与社 交活动,提高人际沟通能力,减少对手机的过度 依赖。
加强大学生心理健康教育
提高大学生的心理素质
通过心理健康教育,提高大学生的心理素质,增强自我调节能力,减少因心理问题而过 度依赖手机的情况。
开展心理辅导和咨询
针对有过度依赖手机等心理问题的大学生,开展心理辅导和咨询工作,帮助他们克服心 理障碍,恢复正常的心理状态。
大学生手机使用情况 调查报告
目录
• 引言 • 调查方法 • 调查结果 • 分析与讨论 • 建议与对策 • 结论
01
引言
调查背景
手机普及率提高
随着智能手机的普及,大学生作 为手机使用的主要群体,其手机 使用情况备受关注。
健康问题凸显
长时间过度使用手机对大学生的 身体健康和心理健康产生负面影 响,引发社会关注。
手机使用对大学生生活的影响
社交方式的改变
手机成为主要社交工具, 面对面交流减少。
便捷的生活服务
手机支付、订餐、叫车等 功能为大学生提供便利。
生活习惯的改变
过度使用手机导致作息不 规律、缺乏运动等不良生 活习惯。
手机使用对大学生心理的影响
心理健康问题
01
过度依赖手机可能导致焦虑、抑郁等心理问题。
自我认同的模糊
时,感到焦虑或不安。
02
大部分学生表示自己会在上课、吃饭、睡觉前等 场合不自觉地使用手机,影响学习和生活。
04
分析与讨论
手机使用对大学生学习的影响
影响学习效率
过度使用手机会导致学习时注意力不集中, 降低学习效率。
辅助学习工具
手机上的学习软件和在线课程有助于学生随 时随地学习。
大学生手机使用情况调查报告ppt课件
9
数据分析
从上述一些数据中我们可以发现:一方面, 大学生使用手机时间过长。另一方面,在用途上 主要以娱乐为主。由此带来的影响我们分析可以 知道,大学还处于一个拓宽知识面的阶段,主要 的精力还是学知识,而不是每天花过多的时间在 玩手机上。另外还有一部分同学习惯在睡觉前玩 玩手机再去睡觉,根据调查表明睡眠前玩手机, 大量的信息很容易引起大脑兴奋,延迟入睡时间, 影响睡眠质量。所以在此建议在睡觉前半小时最 好不要使用手机。
大学生手机使用情况调查报告
调查人员:史雯雯
1
背景
随着科学技术的不断发展,信息行业的 高速发展。手机也越来越科技化、信息化。 具有强大上网功能的智能机成为人们的新 宠儿,手机中耀眼的一颗新星。
2
调查目的
通过这次调查,能够更好的了解当代 大学生对手机的看法,和使用手机的习惯, 掌握大学生对手机使用状况的看法和一些 关于手机使用存在的问题 。并针对这一系 列现象得出结论并提出相关建议。
5
表一:经调查表明,iPhone和三星占据了大部分市场份额大 品牌对市场起主导作用,小品牌只能填补市场的空隙,品牌 在手机消费起着相当大的作用。
6
表二:表明大部分学生手机使用时间都比较长
7
表三:大学生使用手机侧重交际和娱乐
8
表四:调查表明大学生由于长期使用手机会 对手机产生依赖,影响健康和正常作息
10
结语
大学手机消费应该适当减少,减少这种不必 要的消费支出。
正确认识手机的用途,而不是一味的使用其 娱乐功能。
合理利用时间,减少使用手机时间。克制自己, 不要在上课期间使用手机。
正确使用手机,避免因使用不当而造成身体上 和心理上的影响。
1况
调查对象:江苏大学京江学院学生 调查方式:问卷调查 调查方法:采用发放问卷调查的形式进行抽
数据分析
从上述一些数据中我们可以发现:一方面, 大学生使用手机时间过长。另一方面,在用途上 主要以娱乐为主。由此带来的影响我们分析可以 知道,大学还处于一个拓宽知识面的阶段,主要 的精力还是学知识,而不是每天花过多的时间在 玩手机上。另外还有一部分同学习惯在睡觉前玩 玩手机再去睡觉,根据调查表明睡眠前玩手机, 大量的信息很容易引起大脑兴奋,延迟入睡时间, 影响睡眠质量。所以在此建议在睡觉前半小时最 好不要使用手机。
大学生手机使用情况调查报告
调查人员:史雯雯
1
背景
随着科学技术的不断发展,信息行业的 高速发展。手机也越来越科技化、信息化。 具有强大上网功能的智能机成为人们的新 宠儿,手机中耀眼的一颗新星。
2
调查目的
通过这次调查,能够更好的了解当代 大学生对手机的看法,和使用手机的习惯, 掌握大学生对手机使用状况的看法和一些 关于手机使用存在的问题 。并针对这一系 列现象得出结论并提出相关建议。
5
表一:经调查表明,iPhone和三星占据了大部分市场份额大 品牌对市场起主导作用,小品牌只能填补市场的空隙,品牌 在手机消费起着相当大的作用。
6
表二:表明大部分学生手机使用时间都比较长
7
表三:大学生使用手机侧重交际和娱乐
8
表四:调查表明大学生由于长期使用手机会 对手机产生依赖,影响健康和正常作息
10
结语
大学手机消费应该适当减少,减少这种不必 要的消费支出。
正确认识手机的用途,而不是一味的使用其 娱乐功能。
合理利用时间,减少使用手机时间。克制自己, 不要在上课期间使用手机。
正确使用手机,避免因使用不当而造成身体上 和心理上的影响。
1况
调查对象:江苏大学京江学院学生 调查方式:问卷调查 调查方法:采用发放问卷调查的形式进行抽
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大学生手机使用情况 调查报告
第五小组
2014年11月9日
目录
一、前言
二、调查数据展示及分析总结
三、结语
2
·调查背景
一、前言
手机的功能愈加强大,于是它在大学生中越来越普及,渐渐成为大学生们 学习生活必不可少的物品。拥有手机之后,学生们发生了哪些改变,成为社 会各界关注的热点。
·调查内容
探究大学生对手机的依赖程度,探究手机对大学生产生了哪些影响,探究 大学生是否合理使用手机。
2、仅仅依据具体的生活需要选择手机应用
·从这张统计图中我们可以看出,导航工具这种扮演了救生性角色的 应用尤其受捧。
·选择用手机玩游戏的大学生人群不到一半。
·而日程管理、美团、飞信、求是潮等受校园环境影响口耳相传、宣 传力度大的应用有不少受众群体。
·至于其他实用小工具,因为没有机会被大学生接触等缘故, 人数使用手机的平均时间,可以得出所有大学生每天平均使用手
机达2.96h,约占一天中的八分之一。
本组数据同样可以作为上一点“随身携带率”中的反常现象 的辅证。样本容量与小时数成正比,说明大学生们一旦用起手机
, 就很有可能耗费大量的时间。
换言之,要么不携带,不给自己使用的机会,要么一用手 机,就用上较长的一段时间。
三、结语
(一)调查成果总结
长期使用手机使得大学生的学习成绩和健康状况遭受损害,但手 机提供的生活便利让大学生产生不愿远离手机的倾向。
大学生们大体上能够多样化地使用手机、抵制不良诱惑,但仍要 注意规避无目的的社交信息浏览。
此外大学生们在综合维护、健全自己的手机功能方面很受局限, 明显缺乏主动性和预见性。
(三)、在本调查基础上可能继续延伸的主题
1.大学生如何面对自身健康受到手机负面影响的情 况
2.大学生如何看待在上课过程中使用手机的现象 3.大学生对各类虚拟社交工具满意度调查 4.大学生对手机安全的掌握情况
(四)展望大学生使用手机情况的前景
·手机在未来较长时间内仍然将在大学生的生 活中扮演重要角色。
3.填补空白时间的习惯性选择
假设一个人在等公交、走路、上课时使用手机这三个事件相互独 立,那么在大学校园中遇到一个人满足这三种情况下都不使用手机的 概率,仅有不到2%.
这说明当大学生在无聊等待时,掏出手机几乎成了最佳的解救方 式.
这也说明,很多时候大学生使用手机并没有一定的目的,仅仅是 一种打发时间的习惯.
(二)对本次调查活动的改进建议
• 1.应当尝试通过纸质问卷拓展调查对象的范围。
• 2.样本中大一新生的比例过大,降低了代表性。
• 3.有关大学生对手机依赖程度的调查偏少,仅有一 • 组数据。
• 4.在手机应用方面设置的两个问题,提供的选项是 • 否全面有待斟酌。另外某些应用的挑选具有群体特征性, • 其单一数据无法反映真实情况。
不面对事实,这同样是一种依赖感强烈的体现。
(三)大学生使用手机的用途尚有可完善之处
1.社交成首要目的,可喜的是手机游戏并非主流
首先,大学生的人际交往模式越 来越 数字化、虚拟化。
第二,使用手机进行查资料、做 笔记 等学习活动以及听音乐、看电影等休闲活 动对于大学生而言,已是家常便饭。
第三,手机游戏对大学生并不具 有特 别强的吸引力,因此大学生沉迷于手机游 戏的现象并不普遍。
·每天携带手机的大学生人数已达91%。 ·每个大学生每月仅有1天可以不携带手机生活。 ·按照159到8到3的递减趋势来推测第四个数据,应当近乎于 零,结果却是4这样一个具有数量级层次差别的数据. ·侧面证明了大学生对手机极大的依赖性。
2.超半数大学生每天花费三小时以上使用手机
所有大学生每天平均使用手机达2.96h,约占一天 中的八分之一。
·调查时间
2014年10月29日至11月3日。
·调查对象
大学生或曾有大学生经历的个人。
·受访人数
174人。 其中男性116人,女性58人;大一153人,大二12人,大三5人, 大四2人,其他2人。
·调查方法
网络投放电子调查问卷。
4
二、调查分析与展示总结
5
(一)大学生对手机颇具依赖性
1.超九成大学生每天随身携带手机
·这意味着手机继续丰富着大学生的日常生活, 同时也将扩大它的负面影响。
·正因如此,大学生在未来更应当有所自制, 把握好在手机上耗费的时间,及时对自己的心理 依赖状态做评估。
Thanks For Watching.
24
4.仅一成左右大学生可不受影响地脱离手机生活
11
三分之二学生则表示手机失效便会发现不便之处,但可 勉强接受。
12%学生在离开手机之后可以若无其事地继续做事。 5%学生表示,离开手机会更加轻松。
那么手机是否还有其他方面的负面影响呢?
(二)、手机对大学生负面影响巨大
1、大学生正在牺牲健康和学习满足生活便利
本问题的设置是让大学生主观评价一下手机对自己 各方面的影响。
由表格数据可知,大学生对于手机给自己带来的影响之 中,倾向于认为健康和学习受害,而生活受益。
2.半数大学生不重视手机可能带来的危害
让大学生自己进行判断所受影响时,有很大比例的学生认为 “没感觉”。这种主观判断是否符合事实呢?
我们其实可以揭示出大学生们的一种回避心理——发现手机对 自己造成危害后,不得不强迫自己远离手机的不甘愿。
第五小组
2014年11月9日
目录
一、前言
二、调查数据展示及分析总结
三、结语
2
·调查背景
一、前言
手机的功能愈加强大,于是它在大学生中越来越普及,渐渐成为大学生们 学习生活必不可少的物品。拥有手机之后,学生们发生了哪些改变,成为社 会各界关注的热点。
·调查内容
探究大学生对手机的依赖程度,探究手机对大学生产生了哪些影响,探究 大学生是否合理使用手机。
2、仅仅依据具体的生活需要选择手机应用
·从这张统计图中我们可以看出,导航工具这种扮演了救生性角色的 应用尤其受捧。
·选择用手机玩游戏的大学生人群不到一半。
·而日程管理、美团、飞信、求是潮等受校园环境影响口耳相传、宣 传力度大的应用有不少受众群体。
·至于其他实用小工具,因为没有机会被大学生接触等缘故, 人数使用手机的平均时间,可以得出所有大学生每天平均使用手
机达2.96h,约占一天中的八分之一。
本组数据同样可以作为上一点“随身携带率”中的反常现象 的辅证。样本容量与小时数成正比,说明大学生们一旦用起手机
, 就很有可能耗费大量的时间。
换言之,要么不携带,不给自己使用的机会,要么一用手 机,就用上较长的一段时间。
三、结语
(一)调查成果总结
长期使用手机使得大学生的学习成绩和健康状况遭受损害,但手 机提供的生活便利让大学生产生不愿远离手机的倾向。
大学生们大体上能够多样化地使用手机、抵制不良诱惑,但仍要 注意规避无目的的社交信息浏览。
此外大学生们在综合维护、健全自己的手机功能方面很受局限, 明显缺乏主动性和预见性。
(三)、在本调查基础上可能继续延伸的主题
1.大学生如何面对自身健康受到手机负面影响的情 况
2.大学生如何看待在上课过程中使用手机的现象 3.大学生对各类虚拟社交工具满意度调查 4.大学生对手机安全的掌握情况
(四)展望大学生使用手机情况的前景
·手机在未来较长时间内仍然将在大学生的生 活中扮演重要角色。
3.填补空白时间的习惯性选择
假设一个人在等公交、走路、上课时使用手机这三个事件相互独 立,那么在大学校园中遇到一个人满足这三种情况下都不使用手机的 概率,仅有不到2%.
这说明当大学生在无聊等待时,掏出手机几乎成了最佳的解救方 式.
这也说明,很多时候大学生使用手机并没有一定的目的,仅仅是 一种打发时间的习惯.
(二)对本次调查活动的改进建议
• 1.应当尝试通过纸质问卷拓展调查对象的范围。
• 2.样本中大一新生的比例过大,降低了代表性。
• 3.有关大学生对手机依赖程度的调查偏少,仅有一 • 组数据。
• 4.在手机应用方面设置的两个问题,提供的选项是 • 否全面有待斟酌。另外某些应用的挑选具有群体特征性, • 其单一数据无法反映真实情况。
不面对事实,这同样是一种依赖感强烈的体现。
(三)大学生使用手机的用途尚有可完善之处
1.社交成首要目的,可喜的是手机游戏并非主流
首先,大学生的人际交往模式越 来越 数字化、虚拟化。
第二,使用手机进行查资料、做 笔记 等学习活动以及听音乐、看电影等休闲活 动对于大学生而言,已是家常便饭。
第三,手机游戏对大学生并不具 有特 别强的吸引力,因此大学生沉迷于手机游 戏的现象并不普遍。
·每天携带手机的大学生人数已达91%。 ·每个大学生每月仅有1天可以不携带手机生活。 ·按照159到8到3的递减趋势来推测第四个数据,应当近乎于 零,结果却是4这样一个具有数量级层次差别的数据. ·侧面证明了大学生对手机极大的依赖性。
2.超半数大学生每天花费三小时以上使用手机
所有大学生每天平均使用手机达2.96h,约占一天 中的八分之一。
·调查时间
2014年10月29日至11月3日。
·调查对象
大学生或曾有大学生经历的个人。
·受访人数
174人。 其中男性116人,女性58人;大一153人,大二12人,大三5人, 大四2人,其他2人。
·调查方法
网络投放电子调查问卷。
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二、调查分析与展示总结
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(一)大学生对手机颇具依赖性
1.超九成大学生每天随身携带手机
·这意味着手机继续丰富着大学生的日常生活, 同时也将扩大它的负面影响。
·正因如此,大学生在未来更应当有所自制, 把握好在手机上耗费的时间,及时对自己的心理 依赖状态做评估。
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4.仅一成左右大学生可不受影响地脱离手机生活
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三分之二学生则表示手机失效便会发现不便之处,但可 勉强接受。
12%学生在离开手机之后可以若无其事地继续做事。 5%学生表示,离开手机会更加轻松。
那么手机是否还有其他方面的负面影响呢?
(二)、手机对大学生负面影响巨大
1、大学生正在牺牲健康和学习满足生活便利
本问题的设置是让大学生主观评价一下手机对自己 各方面的影响。
由表格数据可知,大学生对于手机给自己带来的影响之 中,倾向于认为健康和学习受害,而生活受益。
2.半数大学生不重视手机可能带来的危害
让大学生自己进行判断所受影响时,有很大比例的学生认为 “没感觉”。这种主观判断是否符合事实呢?
我们其实可以揭示出大学生们的一种回避心理——发现手机对 自己造成危害后,不得不强迫自己远离手机的不甘愿。