中心幼儿园小班期末测试题
幼儿园大中小班语文数学测试题
幼儿园大中小班语文数学测试题近年来,幼儿园教育备受关注,囿于升学压力和家长期望,幼儿园对孩子们的学习也越来越重视。
语文和数学成为了幼儿园教育的两个重要方面。
为了检测孩子们的学习进展和发现他们的不足之处,幼儿园常常进行各种形式的测试。
语文是幼儿园的核心学科之一,通过语文的学习,孩子们能够掌握听、说、读、写的基本能力,打下扎实的读写基础。
针对幼儿园大、中、小班不同年龄段的孩子,语文测试题的内容和难度也会有所不同。
一、大班语文测试题1. 请写出你的名字。
2. 这个汉字是“小红”,请用拼音写出“小红”。
3. 你喜欢哪个动画片?为什么?4. 请用正确的笔画顺序写出下面几个汉字:人、木、水、山、石。
5. 听老师读一句话:“小狗在草地上跑。
”请你选择正确的图片。
这些问题旨在考察孩子们的基本听说能力,以及对汉字和笔画的认知能力。
通过这些测试题,老师能够了解孩子们对自己的名字的掌握程度,以及他们对拼音和汉字的理解。
二、中班语文测试题1. 听老师读一段话:“小明喜欢画画,他用五颜六色的颜料画出了一幅美丽的图画。
图画里有一只大象和一只小鸟,它们在一片绿色的草地上玩耍。
”请你回答几个问题:a) 小明喜欢做什么?b) 小明画了一幅什么图画?c) 图画里有哪些动物?d) 动物们在哪里玩耍?2. 请用正确的字母填空:a) 爸爸给我买了一个______(bǎo)b) 我喜欢______(tiào)舞。
c) 妈妈做的饭很______(hǎo)吃。
中班的语文测试题着重考查孩子们对听力理解的能力,以及对故事情节和基本语法知识的掌握程度。
三、小班语文测试题1. 听老师读一句话:“小鸟在树上唱歌。
”请你选择正确的图片。
2. 请你把下面这几个字母连起来,组成一个有意义的词:猫、水、书、球。
3. 请你画一个笑脸。
小班的语文测试题的难度相对较低,主要考察孩子们对简单句子的理解和基本绘画能力。
除了语文,数学也是幼儿园教育的重要组成部分。
幼儿园小班语文期末试题 【彩色温泉绘本】 教案5
一只吃过蛋糕的老鼠,来到这群老鼠的前面问:“你们怎么不吃呢?”不敢吃蛋糕的老鼠只是摇头而不讲话。
桃子儿树终于结满了果实,猴子先生拿着自己从树上摘的桃子儿跑到老猴子那边想炫耀,最后结果,来到老猴子的果园,看到老猴子果园里的桃子儿树上也挂满了鲜美的桃子儿,比自己的还要大、还要鲜美、看到一颗颗挂满红红桃子儿的果树,猴子先生把儿里自己种的小桃子儿藏了回去,这时老猴子走过来说:“要做成一件大事,要有能受苦和谦虚的心,我固然岁数大了,可是我的经验多。
”“不可以以,不可以以。
孩子们难于承担上下动荡,谢谢你的好意。
”毒蛇急中生智,抓紧机会说:“喂,别吃我,快别吃我!很多人最反感的就是有毒的东西,你身上带有强烈的毒性,都是由于吃了我们毒蛇的原故。
我的毒是没有方法去掉除掉了,可是你还有机遇,只要你不吃我,身上就不会再有毒了,很多人就不会反感你了!”一天,灰蛛蛛和黑蛛蛛走到一块儿,聊了起来。
灰蛛蛛说:“我每天辛辛苦苦织,运气好的时刻可以粘到小蜻蜓,运气非常不好的时刻什么收获都没有,只能饿肚子。
”西安成人高考https://有个放牧家畜的人赶着羊到村外较远的地方去放牧,他经常开玩笑,高声向村里人呼救,说有狼来袭击他的羊。
有两三回,村里人惊慌地跑来,又都笑着回去。
后来,狼真的来吃他的羊了。
他放声呼救,村里人都以为他依照常理又在开玩笑,没有道理他。
最后结果,放牧家畜的人的羊全被狼吃掉了。
“你愿意同我比赛吗?看谁先跑到山顶。
”狐狸指着对面那坐不高的山讲道。
老猴子没有道理会猴子先生,默默地在一旁给桃子儿树上肥料浇水。
“噢,我已变成颠倒的兔子了。
”健大解释说。
之后,他脱下睡觉儿时穿的衣服,把裤子套在头上,又把两条腿穿进了上身衣服的袖子里。
兔子在半山坡吃草,一只老虎盯上它悄悄儿地逼近,机智的兔子一下子子发觉了,放开脚步就逃,老虎在后面紧追不舍。
草丛边上有一块耕地,另一个农民正赶着一头公牛在那边干活。
这头牛每天得辛勤地拉着犁,它在轭下叹气着。
幼儿小班语文试卷_共10篇完整篇.doc
★幼儿小班语文试卷_共10篇范文一:幼儿园小班语文试卷东梅寺幼儿园小班语文试卷姓名:一、谁文明(25分)二、找不同(15分)三、我会说(12分)别说我小妈妈你别说我小,我会穿衣和洗脚。
爸爸你别说我小,我会擦桌把地扫。
奶奶你别说我小,我会给花把水浇。
现在我呀长大了,会做的事真不少。
四、我会猜(12分)坐在大门口,最爱吃骨头,有时尾巴摇,有时汪汪叫。
五、我知道(21分,每空3分)1、发生火灾自己不能扑灭时,赶紧拨打电话或向邻居求救。
2、遇到坏人,自己不能解决时,赶紧拨打电话。
3、有人生病需要急救时,赶紧拨打电话。
4、劳动节是月日,元旦是月日。
六、我认识(在动物下面的括号里打钩)(15分)()()()()()东梅寺幼儿园小班数学试卷姓名:一、数一数(20分)()()()()二、连一连(20分)2358三、涂一涂,把花瓣是5瓣的花涂上颜色。
(20分)四、比一比(40分)1、在重的物体下面打钩。
2、在大的动物后面打钩。
()(3、在长的物体后面打钩。
4、在多的水果后面打钩。
()(()())范文二:幼儿园小中班语文试卷附属幼儿园小中班下学期期末试卷姓名___________得分________五、看图说量词。
一、照样子写一写。
一(条)鱼一(支)笔一(只)小鸟一二三四五六七八九十二、照样子写笔顺。
丶―丨ノ﹨三、你认识它们吗?认真读一读。
b---dp----qt-----fq---gl---rm---nl---jz---zhc---chs---sh四、认字。
小多少人口收目米花虫苗写水中云飞一(棵)树一(个)苹果一(头)牛六、我是背诵小能手。
《小小手》《爱妈妈》《手指谣》《咏鹅》《春晓》《悯农》七、猜猜看。
胡子不多两边翘,长长耳朵三瓣嘴,说话好像娃娃叫。
红红的眼睛四条腿。
夜行不用灯光照,一年四季穿皮袄,厨房粮库它放哨。
爱吃萝卜和青菜。
范文三:幼儿园小班语文试卷一、默写拼音。
单韵母声母复韵母前鼻韵母后鼻韵母二、看拼音写生字。
小班期末幼儿园综合能力测试
小班期末幼儿园综合能力测试幼儿园教育对于孩子们的综合能力发展起着重要的作用。
为了了解小班学生在综合能力方面的发展情况,我们进行了一次小班期末幼儿园综合能力测试。
本文将带您了解测试的过程、目的和结果。
一、测试目的小班期末幼儿园综合能力测试的目的是评估学生在各个方面的综合能力水平,包括但不限于智力、语言表达、运动协调等。
通过测试结果,我们可以更好地了解学生在各方面的发展情况,为后续教育提供指导和帮助。
二、测试内容1. 智力测试通过智力测试,我们评估学生的观察力、记忆力、推理能力等。
测试内容包括图形识别、数字顺序和逻辑推理等。
2. 语言表达测试语言表达是幼儿园教育中非常重要的能力之一。
通过语言表达测试,我们考察学生的词汇量、语法运用和口头表达能力等。
测试内容包括问答题和描述图片的能力。
3. 运动协调测试运动协调是小班学生身体素质发展的重要一环。
通过运动协调测试,我们评估学生的平衡力、灵活性和手眼协调能力等。
测试内容包括走直线、跳绳和抛接等。
三、测试过程小班期末综合能力测试于近期在幼儿园举办。
测试过程分为集体测试和个别测试两个环节。
1. 集体测试在集体测试环节,学生们聚集在一起完成一些简单的群体活动。
例如,我们设置了一个小游戏,要求每位学生通过合作和沟通完成任务。
2. 个别测试在个别测试环节,每位学生将个别完成一系列的测试项目。
为了保证测试结果的准确性和客观性,我们提前培训了相关的测试人员,并根据测试项目制定了详细的评分标准。
四、测试结果根据测试结果,我们对小班学生的综合能力进行了综合评估和分析。
整体而言,学生们在各项能力方面都有了较大的进步。
在智力测试中,大部分学生能够准确识别图形、顺序逻辑思维较为清晰。
在语言表达测试中,学生们的词汇量和语法运用有了明显的增长,口头表达也更加自如。
在运动协调测试中,学生们的平衡力和手眼协调能力也得到了提高。
然而,测试结果也暴露了一些问题。
部分学生在某些能力方面依然存在欠缺,例如记忆力和灵活性。
幼儿园小班测试题
幼儿园小班测试题一、听力理解(共10小题,每题1分,共10分)听录音,选择最合适的图片。
1. A. B.2. A. B.3. A. B.4. A. B.5. A. B.二、语言表达(共20小题,每题1分,共20分)根据所给提示,完成句子。
6. 我正在洗车,因为它很脏。
7. 这是一只大象,它有长长的鼻子。
8. 明天我们一起去公园玩,好吗?9. 我们可以在图书馆里借书。
10. 小狗是一种可爱的宠物。
11. 这本书很有趣,我喜欢读。
12. 我们应该保护动物,让它们有一个安全的家。
13. 我喜欢画画,因为它让我感到快乐。
14. 妈妈给我买了一件漂亮的裙子。
15. 昨天妈妈带我去买了一本新书。
16. 我可以帮你打扫房间。
17. 爸爸每天开车送我上学。
18. 看!那只小鸟在树上唱歌。
19. 我喜欢在雨天跳水坑。
20. 妈妈在厨房里做晚饭,香味扑鼻而来。
三、数学运算(共10小题,每题1分,共10分)计算下列数学题目。
21. 2 + 3 =22. 8 - 5 =23. 4 × 5 =24. 10 ÷ 2 =25. 6 + 4 - 2 =26. 8 - 3 + 2 =27. 5 × 2 ÷ 5 =28. 20 ÷ 4 × 3 =29. (6 + 2) × 3 =30. (10 - 4) ÷ 2 =四、判断与选择(共10小题,每题1分,共10分)根据问题,在括号中填上“对”或“错”。
31. 绳子可以吃吗?()32. 3比1大。
()33. 海洋里有鱼。
()34. 小明是个老师。
()35. 草比树矮。
()36. 昨天是星期五。
()37. 有四个季节。
()38. 乌龟能飞。
()39. 大象比兔子大。
()40. 桌子是红色的。
()五、综合能力测试(共10小题,每题1分,共10分)根据问题,完成相应的任务。
41. 看图回答问题。
What is the girl doing?_____________________________________________________________________42. 连线,把相同的图案连接起来。
广西新版幼儿园小班(下册)期末考试试卷(含答案)
广西新版幼儿园小班(下册)期末考试试卷(含答案)姓名:_______ 班级:_______ 分数:_______(笔试部分考试时间30分钟,口述部分一个学生5分钟)亲爱的小朋友,经过一段时间的愉快学习,你一定学到了许多知识,让我们去知识乐园大显身手吧!一、语文部分(每题6分,共计36分)1、我会连一连。
2、选择合适的量词打“√”。
一(本样)书二(棵朵)苗三(张把)桌四(座条)桥五(台块)电脑十(只个)鸟3、我会读拼音,写字词。
4、照样子标声调。
{āiáiǎiài} iu iu iu iuie ie ie ie ui ui ui uiun un un un ou ou ou ou5、我会写拼音!6、写重叠词。
高兴()快乐()大小()开心()二、数学部分(每题6分,共计36分)1、一个星期有()天,()天上课,2天休息。
2、下面的数字哪些是单数和双数。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10单数:()()()()()双数:()()()()()3、画一画。
4、把上下同样多的用线连起来。
5、连线。
6、数一数,填一填。
三、英语部分(每题5分,共计10分)1、把你所听到的单词选项填在括号里。
()1.Hello 2. Hi 3.Bye()1.night 2.Thanks 3.sorry()1.Head 2.body 3.foot()1.dog 2.cat 3.tiger()1.monkey 2.panda 3.lion2、我来数一数。
四、口试部分(每题16分,共计16分)1、语言表达:一、背诵一首儿歌(秋天到,月亮,小白兔开超市三首儿歌里面任选一)二、说出四句简单的礼貌用语。
试题答案一、语文部分(每题6分,共计36分)1、看报纸,踢足球,穿衣服,画画画圆圆的西瓜,红红的太阳,五颜六色的话,美丽的蝴蝶2、一本书,二棵苗,三张桌四座桥,五台电脑,十只鸟3、天上,小手,大人,白云儿子,入口,举个,土地4、略5、照着写,根据书写好差给分即可。
幼儿园小班测试题
幼儿园小班测试题幼儿园的小班阶段是孩子们开始接触学习的重要时期,而评估孩子的学习情况和能力水平,则成为教师们必不可少的任务之一。
在这个阶段,适合使用小班测试题对孩子进行测验,以了解他们的认知、语言、社会情绪等方面的发展。
然而,在设计这些测试题时,我们不应仅仅追求标准答案,更应注重培养孩子的兴趣、思维能力和创造力。
一、认知发展1. 在下面的图片中,找出不同的一张:(图片插图:几个动物,其中有一只不同于其他的)这道题旨在考察孩子的观察力和辨别能力。
通过找出不同的动物,孩子可以学会分类和概括的能力。
2. 数数:(图片插图:一组具有一定规律的图形,要求孩子数出其中的个数)这道题目旨在锻炼孩子的数数能力和观察力。
通过数出图形中的物品数量,孩子可以培养对数字的基本认识。
二、语言能力1. 说一个单词的两个相似词:(图片插图:一个水果图片,例如香蕉,然后提问:香蕉的两个相似词是什么?)这道题目旨在培养孩子的词汇和语言表达能力。
通过思考并说出水果的两个相似词,孩子可以通过类比和联想进一步丰富自己的词汇。
2. 说出相反词:(图片插图:一个快乐的表情图片,然后提问:什么是快乐的相反词?)这道题旨在培养孩子的反义词辨别能力。
通过思考并给出相反词,孩子可以进一步理解词语之间的关系及含义。
三、社会情绪1. 选择与图片情感相符的表情:(图片插图:一系列的情感表情图片,例如高兴、生气等)这道题目旨在培养孩子的情感识别和表达能力。
通过选择正确的表情,孩子可以表达自己对当前情境中不同情感的认知。
2. 看到朋友哭了,你会怎么做?这道题旨在培养孩子的同理心和社交能力。
通过这个问题,孩子可以思考并表达自己对朋友情绪的关注和理解。
总结:通过以上测试题,我们可以了解幼儿园小班孩子的认知发展、语言能力和社会情绪的水平。
然而,重要的不仅仅是答案的正确与否,更需要注重培养孩子的思维能力和创造力。
因此,在评估孩子的能力时,我们应该为他们提供更多的机会去思考、探索和表达,而不是仅仅寻求单一标准答案。
幼儿园小班测试题
幼儿园小班测试题
一、数学测试题
1、小宝宝手中有3颗糖,爸爸再给了他5颗糖,现在小宝宝有多少颗糖?
2、小红买了一个球,再买了两个手套,现在小红一共有几个东西?
3、小明共有6个糖果,他分给了小红2个糖果,小花2个糖果,小丽2个糖果,问小明还剩几个糖果?
4、数出下面的图形中有几个正方形?
二、语言测试题
1、画出“老鼠”这个词的图画。
2、写出你的名字,并尝试把你的名字写成字母。
3、你最喜欢的颜色是什么?为什么?
4、如果小狗对你汪汪叫,表示什么意思?
三、生活常识测试题
1、写出你的家庭地址。
2、如何正确地晾衣服?
3、当你需要使用紧急电话时,应该拨打几号?
4、在横过马路时,你应该注意哪些事项?
四、美术测试题
1、用你自己的方式,画出一朵花。
2、用你自己的方式,画出一只狗。
3、用你自己的方式,画出一张笑脸。
4、按照下面的图形,用你自己的方式完成下图。
五、音乐测试题
1、你知道歌曲“小燕子”吗?你能唱给我们听吗?
2、玩具不错,你知道这首儿歌吗?你能哼唱出来吗?
3、你喜欢唱歌吗?你经常和家人一起唱歌吗?
4、你最喜欢的音乐作品是什么?为什么?
以上是幼儿园小班的测试题目,适合于3-5岁的儿童做测试。
通过这些测试题目可以了解孩子的数学、语言、生活常识、美术、音乐等方面的表现,能针对孩子的特点制定合理的教育计划,提
高孩子的全面素质。
同时,也需要注意测试结果的客观性,不能单一地用测试结果评判孩子的能力和优劣,需要在实际情况下多角度地观察孩子的表现,给予适当的引导和帮助。
幼儿园小班上学期期末考试试题含答案
幼儿园小班上学期期末考试试题(含答案)姓名:班级:分数:(笔试部分考试时间 30 分钟,口述部分一种学生 5 分钟)题号语文部分数学部分英语部分口试部分总分得分亲爱的小朋友,通过一段时间的愉快学习,你一定学到了许多知识,让我们去知识乐园大显身手吧!一、语文部分(每小题 6 分,累计 36 分)1、根据中文写笔画。
“好”的第一笔是()“出”的第一笔是()“风”的第四笔是()“ft”的第一笔是()“马”的第二笔是()“入”的第二笔是()2、序数。
(1)、从右→左数把的三张叶涂成黄色。
(2)、从左→右数把第六章叶涂成红色。
3、我会写拼音!4、我会看图认字!连一连!5、看图填字。
6、我会帮它们找自己的家。
二、数学部分(每小题 6 分,累计 36 分)1、认识几何图形。
长方体有()个正方体有()个圆柱体有()个球体有()个2、在()里填上“+”或“-”。
8()3=11 7()5=2 5()0=53、比多少:7比6多5比3多10比7多4比9少6比10少9比4多4、在()里填上适宜的数。
5、画一画。
6、我会填。
三、英语部分(每小题 5 分,累计 10 分)1、读出下面的英文单词:Ahead behind left right look ahead前后左右向前看Look behind on the left on the right 向后看在左边在右边2、你想跟老师说你想要汉堡包,该怎么说:()A.I like hamburger. B. I like pie.四、口试部分(每小题 16 分,累计 16 分)1、背唐诗(人选4首)。
1、咏鹅2、锄禾3、春晓4、静夜思5、江雪6、登鹳雀楼7、一望二三里8、游子吟试题答案一、语文部分(每小题 6 分,累计 36 分)1、略2、略3、照着写,根据书写好差给分即可。
4、图形分别是:雨,手,ft,火,伞5、大人,小兔,小狗,梨子6、略二、数学部分(每小题 6 分,累计 36 分)1、3,23,12、+ - +或-3、1,2,35,4,54、3,4,3,59,11,11,1324,18,14,185、略6、2,3,5,7,8三、英语部分(每小题 5 分,累计 10 分)1、略2、A四、口试部分(每小题 16 分,累计 16 分)1、略。
幼儿园小班智力测试题(3篇)
第1篇一、观察力测试1. 观察以下图片,找出不同的一张。
(5分)2. 观察以下图片,说出图中物体的颜色、形状和用途。
(5分)3. 观察以下图片,找出其中缺失的物品。
(5分)二、记忆力测试1. 听老师念出以下词语,然后说出最后一个词语。
(5分)苹果、香蕉、橘子、葡萄、桃子2. 观察以下图片,30秒后闭眼,说出图片中的物品名称。
(5分)3. 老师说出以下故事,请你复述故事中的主要情节。
(5分)从前,有一只小猴子,它非常聪明。
有一天,它看到了一颗大桃子,它知道这颗桃子很甜,于是它决定先藏起来。
小猴子把桃子藏在了树洞里,然后就去睡觉了。
第二天,小猴子醒来后发现桃子不见了,原来是一只狐狸偷走了桃子。
小猴子非常生气,决定去找狐狸算账。
三、注意力测试1. 老师说出以下数字,请你迅速说出数字的顺序。
(5分)8、2、6、1、3、4、7、52. 观察以下图片,找出其中与其他图片不同的一个。
(5分)3. 听老师念出以下词语,请你迅速说出下一个词语。
(5分)苹果、香蕉、橘子、葡萄、桃子四、逻辑思维能力测试1. 小明有3个苹果,小红有2个苹果,他们一共有多少个苹果?(5分)2. 小猫有4条腿,小鸟有2条腿,小猪有4条腿,它们一共有多少条腿?(5分)3. 老师有5支粉笔,小明借了1支,老师还剩下多少支粉笔?(5分)五、语言表达能力测试1. 用你的语言描述一下以下图片。
(5分)2. 请你用简单的句子复述以下故事。
(5分)从前,有一只小猪,它非常懒。
每天早上,小猪都不起床,让妈妈去给它做饭。
有一天,小猪醒来后发现家里没有饭了,它非常饿。
于是,小猪决定自己去做饭。
小猪学会了做饭,从此以后,它变得勤劳了。
3. 请你用以下词语编一个故事。
(5分)词语:太阳、云朵、小河、小鸟、小鱼六、动手能力测试1. 用积木搭一个简单的房子。
(5分)2. 用橡皮泥捏一个动物。
(5分)3. 用彩纸折一个纸飞机。
(5分)七、情感与社交能力测试1. 如果你的朋友摔倒了,你会怎么做?(5分)2. 如果你的玩具被别人抢走了,你会怎么做?(5分)3. 如果你帮助了别人,别人谢谢你,你会说什么?(5分)八、生活常识测试1. 天上有太阳,太阳在天上做什么?(5分)2. 早上我们要吃什么?(5分)3. 我们为什么要睡觉?(5分)九、音乐节奏感测试1. 老师弹奏一段旋律,请你跟着节奏拍手。
淄博市实验幼儿园小班上学期期末考试试卷 附答案
淄博市实验幼儿园小班上学期期末考试试卷附答案姓名:_______ 班级:_______ 分数:_______(笔试部分考试时间30分钟,口述部分一个学生5分钟)亲爱的小朋友,经过一段时间的愉快学习,你一定学到了许多知识,让我们去知识乐园大显身手吧!一、语文部分(每题6分,共计36分)1、我能根据图上的内容写出汉字。
2、我会照样子,找朋友。
3、分解音节。
luo—()—()—() nuo—()—()—()you—()—()—() mu—()—()4、找朋友。
5、我会写声母。
6、照样子,写一写。
二、数学部分(每题6分,共计36分)1、把上下同样多的用线连起来。
2、画一画。
3、认识几何图形。
长方体有()个正方体有()个圆柱体有()个球体有()个4、在()里填上合适的数。
5、我会填。
6、填空。
9比10少()10比8多()比4多5的数是()与9的相邻的数有()和()。
三、英语部分(每题5分,共计10分)1、老师说汉语,小朋友说英语。
谢谢你手腿上下起立请坐下头肩膝盖2、默26个英语字母。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、口试部分(每题16分,共计16分)1、背唐诗(人选4首)。
1、咏鹅2、锄禾3、春晓4、静夜思5、江雪6、登鹳雀楼7、一望二三里8、游子吟试题答案一、语文部分(每题6分,共计36分)1、水滴,山羊,大山,大门(包含关键字即给分)2、来去,出入,开关,无有,前后3、略4、略5、略6、根据书写好差给分。
二、数学部分(每题6分,共计36分)1、6,5,2,42、略3、3,23,14、3,4,3,59,11,11,1324,18,14,185、2,3,5,7,86、1,2,9,8和10三、英语部分(每题5分,共计10分)1、thank you , hand ,legs ,up ,downstand up!,sit down,please! head shoulder knee2、略。
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中心幼儿园小班期末测试题
姓名:班级:
一、猜猜它们都是谁?把是一种动物的用线连起来。
二、看看下面这些图片都是谁,把爸爸的图片用“○”圈起来,妈妈的图
片用“□”圈起来,奶奶的图片用“△”圈起来。
并说说他们都在干什么
工作。
三、下面的图片你喜欢吗?谁在最上面,请你用红颜色的笔圈起来,哪棵树是最大的,
请你用黑颜色的圈起来。
四、请你给跑在第二的小朋友穿上绿色的衣服,再给跑在第四的小朋友穿上红色的衣服。
五、画一种自己喜欢吃的水果、蔬菜,或者是自己喜欢的小动物.
六、学小动物走。
(最少两种)。