健康教育讲稿

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健康教育国旗下讲话稿

健康教育国旗下讲话稿

健康教育国旗下讲话稿健康教育国旗下讲话稿篇一:尊敬的'老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我讲话的题目是《关注健康,快乐成长》。

联合国世界卫生组织曾经提出过一个响亮的口号:"健康是人类第一财富,健康中有一半是心理健康。

"健康教育的目的,是引导我们正确认识生命,培养珍惜、尊重、热爱生命的态度,增强对生活的信心和社会责任感,树立正确的生命观,促使我们完善人格、健康成长。

对于我们的小学生又如何去做呢?第一,要有安全意识,提高我们的自我保护能力,避免意外伤害事故。

校园安全也是我们做好学校各项工作的基础和前提。

第二,讲究卫生,关爱自己,让我们人人拥有健康的身体。

首先要养成良好的个人卫生习惯;其次要注意饮食卫生;同时要学习预防传染病的知识,远离和预防各种传染病,促进身体健康。

第三,我们要加强体育锻炼,强健体魄,通过参加大课间活动把锻炼融入到日常的学习活动中,每天做好广播操、眼保健操,认真上好每节体育课,做阳光少年。

随着严冬的到来,皮肤干燥,饮食减少。

伤风感冒等各种疾病随之而来。

参加冬季体育锻炼是预防各种疾病最有效的方法。

俗话说生命在于运动,同学们正处于身体发育的重要时期,冬季锻炼不仅可以增强人的体力,使身体的各个器官及其机能得到锻炼和发展,使肌肉和筋骨得到锻炼,还可以增强我们的体质,提高我们的运动技能,锻炼我们坚强的意志,培养团结协作的精神。

第四,我们重视身体健康,更不能忽视心理健康。

我们要正确认识自己,不要自卑,不要自负,要自信,相信自己,要正确面对挫折或失败,要相信失败是成功之母。

其次,要正确与人交往,建立和谐的人际关系。

老师们、同学们,让我们在关注身体健康的同时,一起来关注心理健康,做一个全面健康的人,快快乐乐地学习,轻轻松松地生活,成为社会的栋梁之材。

我的讲话完了,谢谢大家!健康教育国旗下讲话稿篇二:老师们、同学们:上午好!五月,金色的阳光明媚耀眼,我们告别了花枝招展的春天,开始步入炎炎的夏日。

健康宣教演讲稿范文(三篇)

健康宣教演讲稿范文(三篇)

健康宣教演讲稿范文尊敬的领导、尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好!我是XX市健康宣教活动的志愿者代表,今天非常荣幸能够站在这里,为大家带来一场关于健康宣教的演讲。

健康是我们每个人都追求的目标,它关乎着我们的生活质量和幸福感。

然而,在现代社会快节奏的生活中,我们常常忽视了对自身健康的关注和重视。

因此,我想借这次演讲的机会,向大家强调健康宣教的重要性,希望能够唤起大家对健康的重视。

首先,我们应该关注身体健康。

现代社会的发展带给我们很多便利,但同时也带来了很多健康问题。

饮食不规律、缺乏锻炼、长时间使用电子设备等不健康的生活方式,对我们的健康造成了巨大的威胁。

因此,我们要注重饮食平衡,多摄入蔬果、优质蛋白质等营养物质,减少高糖、高盐和高脂食品的摄入;要保持适量的运动,每天坚持锻炼,增强身体的抵抗力;要注意眼睛的保护,避免长时间盯着电子设备,多做眼部休息和保健。

只有保持良好的生活习惯,我们才能够真正享受到健康带来的幸福。

其次,我们应该关注心理健康。

心理健康同样重要,它关系到个体的情绪状态、心理平衡和心理幸福感。

现代社会的压力巨大,快节奏的生活和竞争的环境往往让我们陷入困惑和焦虑之中。

因此,我们要学会释放自己的压力,适当调整自己的状态,保持良好的心态。

可以通过锻炼、读书、听音乐等方式,调整自己的情绪,放松心情;可以通过与亲友交流沟通,排解心中的烦闷;也可以通过寻求专业心理咨询的帮助,解决自己遇到的困惑和问题。

只有保持积极健康的心态,我们才能够面对困难和挑战,找到生活的乐趣和快乐。

最后,我们应该关注社会健康。

社会健康是指一个社会成员的身体健康与心理健康状态之间的平衡。

人们常常说,一个健康的社会是指人们能够获得医疗保健、教育、就业等基本权益。

因此,我们要关注健康公益事业,关注弱势群体、贫困地区的医疗保健和教育状况,为他们提供一定的帮助和关爱。

我们可以参与健康宣教活动,传播健康知识,提高大众的健康意识;我们可以通过捐款、捐物等方式,支持偏远山区和贫困地区的医疗救助事业,帮助他们获得更好的医疗条件和健康服务。

健康教育讲座讲话稿3篇

健康教育讲座讲话稿3篇

健康教育讲座讲话稿3篇如何举行一次健康教育讲座,怎样讲才受到广大社区居民认可和欢迎,是广大社区卫生服务工作者经常思考的问题。

下面是小编为你精心整理的健康教育讲座讲话稿,希望对你有帮助!健康教育讲座讲话稿篇1同学们,今天,我们交流的主题是“做一个自信的小学生”。

首先,让我们先来听两个小故事。

故事一故事发生在美国的芝加哥市。

时间是一个星期天,一群中国留学生在路上行走遇到这样一件事:一对年轻的美国夫妇,带着一个3岁的孩子在散步,那小孩有点顽皮,不小心掉进路边的泥沟,泥沟里没有什么水。

中国留学生想冲上去把小孩救起来,这对年轻的夫妇却阻止了他们,并且说:“让孩子自己爬起来。

”结果,小孩通过多次努力,终于从泥沟中爬了起来。

这个故事里的父母,在我们中国人看来似乎有点不尽人情。

一个3岁的孩子掉到泥沟里,自己不去拉他上来,而且也不允许别人拉他上岸,也有人认为这似乎有点太残酷。

但是,这正是美国教育孩子的方式:让孩子树立自信,自立自强。

常言道,自信是成功的第一步。

故事二:一次,拿破仑外出打猎,刚走到一条河,就听到一个落水者在呼救。

拿破仑见他在水中扑腾,但却不往岸边来,而是马上举起猎枪瞄准他,说:“喂,你要是再呼救,而不向岸边爬,我就开枪打死你。

”那人听了,吓得忘记自己不会游泳,使劲用力向岸边游来。

经过多次挣扎,那个人终于靠自己的力量爬到岸上。

一上岸,他气愤地责问拿破仑:“你为什么见死不救,还要开枪打死我?”拿破仑从容答道:“我不吓唬你,你自己还不照样在水中淹死。

现在你至少懂得:一个人可以自己救自己。

” 这个故事,可以给我们一些思考:如果不用枪瞄准落水者,那落水者的后果怎样?大家肯定会说,如果岸上的人不去救他,他肯定会淹死——因为他不会游泳。

那个落水者一开始为何只在水中扑腾,但却不往岸边来呢?因为他对自己救自己没有自信,他照常人的思维方式去思维:不会游泳,怎么能爬上岸呢?后来又怎么能爬上岸来的呢?拿破仑的枪口激发了他求生的欲望,也激发了他的自信——一定要逃离枪口,否则将被打死,他的本能和自信,使他爬上了岸。

2024年健康教育讲稿模版(3篇)

2024年健康教育讲稿模版(3篇)

2024年健康教育讲稿模版如何走出生命中的困惑期中学生处于可塑性最强的年龄阶段,是形成人格及人的素质的关键时期,也是每一个人生命中的思想困惑期。

在这一生命的困惑期中,必然会错误连连,但这也说明他们正在思考问题,而且在大胆实践着自己的想法。

这个时候,就特别需要老师的引导。

一、培养学生的人格一个人能否成才,首先取决于他是否具有足够的辨别客观事物真善美的能力,是否有良好的道德行为习惯及性格。

学校教育,应首先是成人的教育,成人才能成才。

应注意根据学生的实际及个体特点找准人格教育的切入点,注重言传身教的结合、情理结合、学校、家庭、社区的结合,严格要求与关心爱护结合。

切实帮助学生形成良好的人格素质。

人格素质教育强调要使学生自觉表现出一定文化水准上的道德修养,在此基础上,学生才会成才,才有可能对社会作出贡献。

二、保护学生脆弱的心灵现在的学生,大多数是独生子女,生活条件优越,没有感受过生活的艰辛,缺乏生活上的磨练,因而心灵脆弱,心理承受能力差,对自我价值的认识肤浅,经受不起哪怕是很小的挫折。

而学生在学校学习、成长的过程,是一个逐渐解开心灵困惑、加深对生活认识的过程。

在这一个过程中,学生思想容易发生____,他们所做的每一件事,错对与否,都十分渴望得到老师的理解,如果有违其意愿,他们就像失去了精神支柱一样,变得心灰意冷。

作为老师,面对这一事实,除了要注意自身的言行外,更要讲求教育与批评的艺术性,学会保护学生脆弱的心灵,不要出现奚落、讥讽的言行。

相反,要通过悉心的引导使学生走向心路上的成熟。

三、教导学生学会战胜自我生活是一个竞技场,在这个竞技场上的每个人都在不断地竞争,并力求超越自我。

而竞技能力是伴随着人们思想的成熟而逐渐走向成熟的,因此,对于人们思想的正确引导就显得尤其重要。

当学生遇到困难或挫折时,作为老师,应该做学生逆境中的指明灯,这是引导学生认真对待自身问题的重要方法。

比如教学生学会如何调节自己的心态,又如何对待挫折与失败,怎样正确面对学习、工作、生活上的压力等,让学生感到老师的支持和用心良苦,竭力做学生的良师益友。

健康教育国旗下讲话稿3篇

健康教育国旗下讲话稿3篇

健康教育国旗下讲话稿3篇健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为生活方式,以降低或消除影响健康的危险因素。

通过健康教育,能帮助人们了解哪些行为是影响健康的,并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。

本文是小编为大家整理的健康教育的下讲话稿,仅供参考。

健康教育国旗下讲话稿篇一:老师们、同学们:早上好!现代医学告诉我们,一个人的健康既包括身体健康,又包括心理健康,单纯地追求身体健康而忽视心理健康,不仅会导致精神疾病的发生,而且会诱发多种躯体疾病。

现代社会由于运转节奏的加快和竞争局面的不断加剧,人们的心理负担也越来越重。

特别是对处于人生特殊阶段的青少年来说,他们面临着生理的、认识的、情感的、社会的多方面的现实问题,面临着升学的巨大压力,因而必然承担剧烈的心理冲突。

大量事实证明,心理健康不仅有利于青少年的身体健康和良好学习成绩的取得,而且还能使青少年正确地面临困难和挫折,对各种社会环境有较强的适应能力。

那么青少年心理健康的标准是什么呢?青少年的心理健康应具备以下素质:一、对自己有一个正确的认识,并自尊自爱。

心理健康的人具有自知之明,有自我反省的能力。

他们能通过自己与先进人物及周围人物的对比来认识自己、解剖自己;他们不但能了解自己的优点、缺点、兴趣、爱好,还能正确评价自己的能力与性格,并据此安排自己的生活,学习和工作,因而他们具有较高的成功率。

他们既不好高鹜远,狂妄自大、目空一切,也不亡自菲薄、自轻自贱、忧郁颓废,人际交往中他们既自尊自爱,又尊重他人。

二、能正视现实,勇于解决问题。

健康的人能和客观现实保持良好的接触,能对周围的事物有清醒的客观的认识;能正视困难与挫折,勇于面对现实,找出问题的病结和解决的办法,而不企图逃避,推卸责任;他们既有高于现实的理想,又不沉迷于虚无缥缈的幻想,思想和行动总能跟上时代的步伐,并为社会所接纳;他们凭理智办事,能听从一切合理的建议与意见。

关于健康教育的演讲稿7篇

关于健康教育的演讲稿7篇

关于健康教育的演讲稿7篇好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。

现如今,演讲稿的使用频率越来越高,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编为大家整理的关于健康教育的演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于健康教育的演讲稿 1老师们、同学们:我今天讲话的题目是《请关注你的心理健康》。

心理学家告诉我们:人的健康一半是身体健康,一半是心理健康。

在日常生活中,人们常常重视身体健康,而忽视心理健康。

现代社会,竞争激烈,学习或工作负担重,生活节奏日益加快,人与人的交往日渐增多,人际关系复杂。

越来越多的人由此产生了心理问题,心理健康受到极大地威胁或损坏。

有的人程度轻微,有的人程度严重,学生中有,教师里也有。

在我们的周围,有的人情绪反复无常,时而热情奔放,时而沉默寡言,闷闷不乐;有的人脾气暴燥,常常无端发火,因琐碎小事而耿耿于怀,甚至与人争吵,拳脚相加;有的人感到孤独寂寞,意志消沉,悲观失望,整天无所事事,迷恋网吧,常常迟到旷课,厌学情绪严重;有的人自卑,心理脆弱,总觉得自己不如别人,承受不起挫折或失败;有的人自负,目空一切,惟我独尊,对人苛刻,别人都不如他,对于别人善意的批评和劝告拒不接受,逆反心理强,与同事、老师、同学、父母对立情绪严重。

所有这些都与人的心理是否健康密切相关。

心理是否健康,小而言之,影响着一场考试的得失,影响着一场比赛的胜负;大而言之,影响着人的工作、学习和生活,影响着班级、学校的和谐,社会的安定。

我们怎样才能拥有健康的心理?首先,要正确认识自己,不要自卑,不要自负,要自信,相信自己,天生我材必有用,每个人都有自己的优点,不存在差学生,只存在有差异的学生,要正确面对挫折或失败,再漫长的路总有尽头,再绝望的事总有希望,要相信失败是成功之母,饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折,更能有所作为。

其次,要正确与人交往,建立和谐的人际关系。

和谐的人际关系来自于对别人的爱心,来自于对别人的尊重。

健康教育演讲稿

健康教育演讲稿

健康教育演讲稿健康教育演讲稿范文(精选6篇)演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。

在社会一步步向前发展的今天,能够利用到演讲稿的场合越来越多,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编为大家整理的健康教育演讲稿范文(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

健康教育演讲稿1同学们:大家好!当你面对自己的成长时,你是不是会感到又兴奋又不知所措,还常常有一些烦恼和痛苦呢?不知道怎么与异性交往呢?这些都不要紧张,人人都有青春期,就从现在开始,我们一起来了解,一起来学习。

因此,我们要自尊,自爱,自律,健康安全的渡过青春期。

今天我们要讲的是生殖健康教育系列之异性交往。

交往策略有六不:不拘谨、不随便、不冷淡、不亲昵、不卖弄、不严肃。

1.自然交往。

在与异性交往的过程中,言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅,既不过分夸张,也不闪烁其辞;即不盲目冲动,也不矫揉造作。

消除异性交往中的不自然感是建立正常异性关系的前提。

自然原则的最好体现是,像对待同性同学那样对待异性同学,像建立同性关系那样建立异性关系,像进行同性交往那样进行异性交往。

同学关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然。

2.适度交往。

异性交往的程度和方式要恰到好处,应为大多数人所接受。

既不为异性交往过早萌动情爱,又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。

当然,要做到为大多数人所接受有时也并不容易,建议你只要做到自然适度,心中无愧,就不必过多顾虑。

3.真实坦诚。

这是指男女生交往的态度问题,要像结交同性朋友那样结交真朋友。

4.留有余地。

虽然是结交知心朋友,但是异性交往中,所言所行要留有余地,不能毫无顾忌。

比如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避,交往中的身体接触要有分寸等。

5.自信、自强、自爱和自我防范。

同学们!用你们青春的画笔,把真诚、纯洁、美丽、幻想都画进你绚丽的人生画卷!使自己的青春真的无悔!健康教育演讲稿2亲爱的同学们:让每一个孩子的心灵都如阳光般的灿烂,为每一个孩子营造一方心灵的乐土,这是我从教一直以来的最大心愿。

健康教育知识讲座演讲稿通用

健康教育知识讲座演讲稿通用

健康教育知识讲座演讲稿通用健康教育知识讲座演讲稿【篇1】尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!自尊心强,固然是作为青少年的我们,快乐的成长是不可缺少的一部分。

一个孩子有快乐的生活,也有美好的成长经历,尽管是风雨坎坷的路程,他也是个健康的儿童。

成长的脚印了包含了浓浓的父母之爱,包含了亲情的关爱,友情的关心,还有老师的淳淳教导,让我们健康的成长。

健康,是我们一直追求,一直向往的目标!一个人如果拥有了健康的身体,健康的文化,健康的心理,就是非常非常开心自豪的事情!如果我们做到了这三点,就是减少了我们人生大道的绊脚石,也就是为我们今后的幸福生活铸造了一个良好的基础。

好事,老师批评了我们,我们流泪了,是因为我们知道错了,下定决心要开始奋斗了!但你的眼泪不能一次一次的流,还屡教不改!这就变成了鳄鱼的眼泪!犯了错误就应该正确的去面对!不能因为一次错误而是自己失去了生机,变得不活泼把自己隐藏在深处不能与别人交流,这就不对了!是千里马总要被伯乐发现,对。

但是,现如今,伯乐总是有限,千里马越来越多,所以,伯乐不可能一个一个地发现你!你应该主动地把自己展示给伯乐。

这样,你才会有好的成绩。

我们现在是少年时代的学生,应该以学为主,不能去少年不能去的地方,如:网吧游戏厅等!应保持心里健康,我们一但进去,就险了进去,而不能自拔!现在的孩子备受父母的宠爱,导致抗挫折的能力较低,当遇到挫折时,我们不敢勇于面对,我们的心就像纸一样,容易破。

等你遇到挫折时,要敢于承认和正视挫折,失败并不可怕,可怕的是失败后再也爬不起来。

当我们面对挫折时,不要抱怨,应该感谢;不要灰心丧气,应该更加努力。

:世上无难事,只怕有心人“只有不断努力,才会取得成功。

身体健康,文化健康,心里健康这几点相比起来心理健康更难做到一些,但只要努力,再努力就一定会保持这三点!让健康永远伴随我们成长!同学们,我们是含苞欲放的花朵,是冉冉升起的朝阳,在我们身上凝聚着父母的心血,倾注着师长的厚爱,成长的路不一定是一帆风顺的,但一定是难忘的,快乐的成长是最美好的我的健康我做主!健康教育知识讲座演讲稿【篇2】尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!细节不可忽视,很多时候,一个不起眼的细节能够决定一件事情的成败。

健康主题的演讲稿(15篇)

健康主题的演讲稿(15篇)

健康主题的演讲稿(15篇)健康主题的演讲稿1同学们、老师们:学习是一项艰苦的脑力劳动,在学习过程中难免会遇到许多困难和挫折,所以我们要取得优秀的学习成绩,掌握更多的科学文化知识,没有意志,没有不屈不挠的向上精神是不可能的。

青春期是人从幼稚走向成熟的重要转折,是一生中心理发展最活跃的阶段。

由于身体的快速增长、激素分泌的急剧增多以及学习的重重压力,都能导致许多心理问题:1.抑郁:总觉得苦闷、无精打采、提不起干劲。

2.焦虑:总感到莫名其妙的紧张、坐立不安心情烦躁、不踏实。

3.人际关系敏感:总感觉别人对自己不好,不理解、不同情自己;与异性在一起时感到不自在。

4.情绪不稳定:心情时好时坏,学习劲头时高时低,对同伴、家长和老师一会儿亲近,一会儿疏远。

5.心理不平衡:如果同学成绩比自己好、比自己有钱或穿得好就不舒服,总觉得别人对自己不公平。

6.适应不良:对学校的各种科目都不喜欢,对学校生活不适应,学习困难。

7.强迫症状:总在想一些没有必要的事情,如总想考不好该怎么办、说错了话该怎么办;总担心自己服装不整洁爱照镜子等。

8.对抗倾向:常发脾气、摔东西、大喊大叫、爱抬杠、有理不让人,没理搅三分,控制不住自己。

这些都是中学生中常见的心理问题和障碍。

我们前段时间对20__级共1288人进行了心理测试,总体心理健康状况基本良好。

65.73%的学生认为自己人缘比较好是受欢迎的,78.64%的学生认为自己是心情开朗的。

也有5%的学生从测试量表看来存在一定程度的心理问题。

所以作为中学生一定要关注心理健康问题,学会正确认识、合理调节自己的`心理状态。

青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力,是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志,是一个人能否成就、贡献、成才的前提。

素质教育、和谐发展,是以健康的心理品质作为基础的,一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。

有了良好的心态,不仅能取得好的学习效果,而且有益于终身的发展。

健康教育国旗讲话稿5篇

健康教育国旗讲话稿5篇

健康教育国旗讲话稿5篇健康教育国旗讲话稿篇1老师们、同学们:大家早上好!我是三二班的王泓哲。

今天我在国旗下讲话的主题是:《阳光心理,健康人生》。

心理学家告诉我们:人的健康一半是身体健康,一半是心理健康。

在日常生活中,人们常常重视身体健康,而忽视心理健康。

亲爱的同学们,由于种种原因越来越多的人产生了心理问题,心理健康受到极大地威胁或损坏。

所有这些都与人的心理健康密切相关。

我们怎样才能拥有健康的心理?首先,要正确认识自己,正确认识困难。

每个儿童都是上帝创造的一件礼物,我们应该正确认识自己。

发现自己的长处,扬长避短。

同时,我们的生活不是一帆风顺的,有时会遇到挫折,有时会遇到困难。

面对困难我们应该如何面对呢?我们因该自信,不要让自卑的灵魂腐蚀了我们的身体和心灵。

其次,我们现在是一名学生。

对学习上应该持有一种积极地心理。

在学习与玩之间找到平衡点。

远离陋习,养成良好的学习习惯。

遇到困难不要退缩,不要逃避难题,找出解决问题的办法。

生下来便一贫如洗的林肯,八次竞选败落,两次经商失败,还有一次精神崩溃过。

他的一生都在面对挫折,因为永不言弃,他成为美国历史上最伟大的总统之一。

我们应该以之为榜样,保持积极的心理。

再次,面对集体,我们应该以真挚的爱心关心同学,营造和谐的集体心理。

和谐的同学关系来自于对别人的爱心;来自同学之间的互相尊重。

把你的爱心与老师、同学分享。

这样你会得到意想不到的快乐。

赠人玫瑰,手有余香。

多尊重别人;多体谅别人;多听取老师、父母的意见;经常真诚的对人微笑。

传递快乐!享受备课!做一个性格开朗,热爱生活、积极向上的人。

老师们、同学们,让我们在关注身体健康的同时,一起来关注心理健康,打开心灵的窗户,让健康幸福的阳光照射进来。

做一个全面健康的人,共同营造健康的校园、和谐的校园.。

健康教育国旗讲话稿篇2各位老师、各位同学:大家好!今天,我国旗下讲话的题目是《关注心理健康,演绎美丽人生》,主要从以下三方面展开:第一,什么是心理健康?联合国世界卫生组织曾经提出过一个响亮的口号:“健康是人类第一财富,健康中有一半是心理健康。

2024年健康教育讲稿(3篇)

2024年健康教育讲稿(3篇)

2024年健康教育讲稿时间:____年____月____日地点:社区办公室参加人:社区老年人主讲人:中医院许会英教授主讲内容:春季养生的秘诀和暖的春风已然吹来,寒冷的冬季正渐渐离我们远去。

冷暖季节的交替总会为我们的身体健康带来影响。

如何才能调整好自己的身体来迎接新一年的春天呢。

我查阅了一些资料,总结了一些小常识和____在这里探讨一下:春季是养生保健的最佳时节,春光明媚,生机盎然,吐故纳新,阳气生发。

因此,春季养生要与充满活力的季节特点相适应,保持新陈代谢的平衡,使精神饱满,为一年的身体健康打好基础。

春季,天气回暖,草木复苏,人体的阳气也顺其自然,向上、向外生发。

中医养生学认为,应掌握春令之气生发的特点,从精神、起居、饮食、运动等方面协调好四个辩证关系,才能保障人体正常的新陈代谢。

一、中医有“春宜养肝”“春夏养阳”之说人们常说“火大伤肝”、“怒伤肝”、“肝火太旺”,其实都是在说情绪过度受刺激会使五脏之气平衡协调的关系受到破坏。

春季与肝脏五行相配,中医把肝比作刚强躁急的“将军”,喜条达、舒畅,忌压抑,如肝气条达则可舒发心中的郁气,气血运行通畅;若生气发怒则易导致肝脏气血淤滞而成疾患。

所以春天最怕肝气抑郁,轻者使人神经衰弱、内分泌紊乱,重则可致精神失常、高血压、心血管疾病,并极大降低人体免疫能力。

所以说,春季要注意情志养生,学会制怒,要尽力做到心平气和、乐观开朗,从而使肝火熄灭,肝气正常生发、顺调。

二、春季宜“动”不宜“冻”老话讲:“春困秋乏”,在春天到来之时,皮肤舒展,末梢血液供应增多,汗腺分泌也增多,身体各器官负荷加大,而中枢神经系统却发生一种镇静、催眠作用,肢体感觉困倦。

这时千万不可贪图睡懒觉,因为这不利于阳气升发。

为了适应这种气候转变,在起居上应早睡早起,经常到室外、林荫小道、树林中去散步,与大自然融为一体。

并加强运动锻炼:跑步、打拳、做操、打球、放____都可以,让机体吐故纳新,使筋骨得到舒展,为一年的工作学习打下良好的健康基础。

2024年心理健康教育的演讲稿6篇

2024年心理健康教育的演讲稿6篇

2024年心理健康教育的演讲稿6篇心理健康教育的演讲稿篇1各位女士:你们好!非常荣幸和大家相识,感谢__给我们提供这个机会与大家交流。

首先做一下自我介绍,我是__咨询工作室的专职心理咨询师,名字叫__。

今天我想借此机会和大家交流一下心理咨询方面的知识。

心理咨询目前在我国特别是在我们河南这个内路省份,是一个新兴的行业,许多人对它还很陌生,还需要一个认知和接受的过程,基于这个情况,我今天仅仅是和大家交流一下心理咨询的普及性的两个问题。

一是心理健康的问题,二是心理咨询的问题。

说起心理健康,我想大家或多或少都会有所了解,但很多人对这个概念还不是很明确,那么我想请问一下在座的各位,什么是心理健康呢?可能有的朋友会说,心理健康就是心理没病呗。

这个回答不能算错,但也不是很全面,我在这里借用世界卫生组织发布的心理健康的定义:所谓的心理健康就是指在身体、智能以及情感上,在与他人的心理将康不相矛盾的范围内,将个人心境发展成最佳的状态。

这个概念比较抽象,具体讲有四个方面:第一:心理健康就是身体、智力、情绪十分的协调,能适应环境。

也就是说,当你到一个陌生的地方,能很快适应新的环境,新的生活,自我调节能力很强。

我举个例子,曾经有一位年轻的女性马上要出国留学,对许多人来讲这是一件很高兴的事情,可是她呢,随着出国日期的临近,出现持续焦虑不安、失眠以及其他一些情绪上的反常,为什么会这样呢?经过咨询师了解,原来是这位女士害怕到了异国他乡在陌生的环境中自己无法生存所以导致心理失衡,通过这个例子可以看出这位女士的身体与情绪调解能力的不足。

不过我相信在座的各位这一方面许多人都做的非常好,否则你可能会存在着不同程度的心理问题。

第二:心理将康就是在人际关系中能彼此谦让。

有这么个例子,一位女性来访者前来咨询,她咨询的目的是想摆脱在办公室中出现的不能自控的冲动情绪,什么事情使她如此呢?经过咨询师耐心询问,得知是因为这为女性仅仅是讨厌她的一位女同事而导致情绪不良。

健康知识讲座讲话稿

健康知识讲座讲话稿

健康知识讲座讲话稿9篇健康知识讲座讲话稿篇1今天,____公司和健康家园俱乐部共同邀请____县中医院院长__教授为我们做健康知识讲座,让我们以热烈的掌声表示欢迎!20__年,__公司出色地完成了电网建设任务,保持了安全生产态势,企业经营成果显著,售电量创造历史新高,达到亿千万时,同比增长%。

成绩的取得,离不开全体干部、职工奋勇拼搏、辛勤努力的滴滴汗水。

在此,我代表班子,想大家表示衷心的感谢,并致以亲切的问候!新的一年,____公司的发展形势更加紧迫,工作任务更加繁重,这就要求我们必须以健康的身体和饱满的热情投入到企业工作中,为企业平稳快速发展作出贡献。

____公司将继续坚持“以人为本”理念,以“关注健康共创和谐”为主题,举办健康讲座,进行健康体检,采取保障措施,提高分公司全体干部、职工的健康水平。

一、加强健康宣传针对____公司干部、职工的健康状况,充分利用现有资源,通过网络、展板、印发健康知识宣传折页等形式,倡导健康生活方式,提高自我保健意识,促进员工了解预防保健知识,增强改善健康能力,营造分公司注重保健、珍爱健康的良好氛围。

二、加强健康管理将逐步建立职工健康档案,收集员工健康资料,使每位员工拥有自己身体变化的参照系统,为每年制定健康计划提供依据。

三、加强健康指导____公司将与中医院建立沟通机制,定期印发就医、保健指导资料,使每一位员工都能够清楚患病如何就医,日常如何保健。

四、开展健康活动一是由党委、工会、妇联、共青团共同组织,开展形式多样、丰富多彩的健康活动。

二是员工结社自身身体状况和工作特点,制定切实可行的运动计划,进行锻炼。

三是充分利用分公司健身设施,进行羽毛球、乒乓球等体育活动,丰富业余文化生活,促进身心健康。

“身体是革命的本钱”,拥有健康的身体,是我们宝贵的财富,是干好工作的基础。

让我们行动起来,共同做好健康工作,以健康的身体和饱满的热情投入到新一年的工作中。

在此祝福大家身体健康,心情愉快,家庭和谐,万事如意!健康知识讲座讲话稿篇2今天,我们在此举办健康教育知识讲座,首先,请允许我代表所务会对大家的到来表示热烈的欢迎,并对进行知识讲座的各位老师及工作人员表示衷心的感谢。

健康的演讲稿3分钟(精选10篇)

健康的演讲稿3分钟(精选10篇)

健康的演讲稿3分钟(精选10篇)健康的演讲稿3分钟篇1尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!健康教育是促进健康的重要措施,是国家基本公共卫生服务项目的重要内容。

双桂镇卫生院以保障居民群众健康为目标,务实抓好健康教育,普惠居民群众健康,受到居民群众欢迎。

我们的主要做法和体会是:一、提高认识,加强组织领导根据世界卫生组织的研究,影响健康的四大因素是父母遗传、环境因素、医疗服务和生活方式,其中生活方式因素占到60%。

这充分说明,自己是健康的主人,群众是健康的主体。

因此,加强健康教育,让人民群众具有强烈的健康理念、科学的健康知识和良好的健康行为,是乡镇卫生院的基本职能。

我们牢固树立“以人为本、预防为先”的工作理念,转变了“重医轻防”、“公共卫生不赚钱”的认识,积极主动地做好健康教育。

为此,我院成立了健康教育领导小组,制定工作计划,定期召开会议,对工作作出总体部署。

组建了一支以5名责任医生和22名村医为核心的健康宣教队,明确分工、划片包干、责任到人,为做好健康教育提供了有力保障。

二、夯实基础,完善设施设备必要的设施设备,是做好健康教育的基础。

我院本着按需投入的原则,加强硬件措施的建设,先后投入2万元,在医院开设宣传专栏4块、专题宣传板报1处,在各村卫生室设有黑板报15处,在12个行政村设有宣传专栏12处。

为满足群众对健康教育的需求,我院专门配置了50平方米、55个座位的健康教育室,购置了多媒体1套、无线扩音器1个、健康教育知识光碟十多套,每年印制各种健康教育资料达2万余份。

三、聚集资源,增强工作合力一是争取多方支持。

主动向镇党委、政府汇报工作,得到了党委、政府的大力支持,把健康教育作为“健康双桂”建设的重要内容,要求全镇各村干部支持配合、带头参与。

与学校建立了共建机制,各学校落实健康教育课程,开展“小手牵大手”活动。

二是发挥村医作用。

利用村医贴近居民群众的特点,将健康教育作为村卫生室公共卫生服务的基本内容,对村医进行了健康教育工作规范的培训,加强一体化管理,落实工作经费补助,调动了村医做好健康教育工作的积极性。

健康教育演讲稿范文6篇

健康教育演讲稿范文6篇

健康教育演讲稿范文6篇健康教育演讲稿范文1同学们:世界卫生组织专家断言,从现在到21世纪中叶,没有任何一种灾难能像心理危机那样给人们带来持续而深刻的痛苦。

从疾病发展史来看,人类已进入“心理疾病”时代。

在自然灾害多发、社会正处在转型期的中国,心理危机是十分现实的威胁。

“中国人所面临的心理危机不容忽视。

如果没有恰当的心理疏导,短期的心理危机会演变成长期的精神疾病。

”浙江大学心理学系教师杨宏飞这样告诫道。

世界卫生组织、世界银行和哈佛大学1993年就已预测:精神神经疾病占中国疾病总负担的比例,将从上世纪90年代的%上升到2020年的%,在中国疾病总负担中占到第一位。

西班牙《荟萃》月刊7月号发表的说,人类进入精神疾病时代。

世界25%的人在其人生的某个阶段出现精神障碍,精神疾病已经成为21世纪的重要疾病。

精神障碍疾病今后几年将大幅增加。

世界卫生组织自20XX年以来已把关注精神疾病问题作为它的主要任务之一。

据世界卫生组织估计,今后10~20年内,全球将有1/5的人罹患各种心理疾病,排在前10位的死因中,有3项将源于心理因素。

还有的统计结果表示,目前的青少年中有%的人有自杀倾向。

据天津精神卫生国际论坛公布的数字,目前我国许多17岁以下的青少年正在受情绪障碍和行为问题的困扰,未成年人的心理疾患发病率呈明显上升趋势。

专家呼吁全社会都来关注孩子们的心理健康。

天津市安定医院曾经对部分小学和初中在校生的精神健康状况进行调查,结果发现,%的中小学生有抑郁心境,其中男孩多于女孩,并随年龄的增长而明显上升,面临小学毕业和即将参加中考的孩子产生抑郁的比例最高。

中华医学会精神分常务委员、天津市安定医院冯志颖教授指出,现在绝大多数孩子都是独生子女,家长望子成龙。

可许多孩子都认为,父母、老师、亲戚、朋友期待的目光对他们来说简直就是一道道绳索、一座座大山。

长期的压力得不到宣泄,孩子就会进入心理亚健康状态,出现自卑自责、丧失学习兴趣、思维联想困难、精力食欲减退,有的孩子甚至有自杀倾向。

健康教育优秀演讲稿5篇

健康教育优秀演讲稿5篇

健康教育优秀演讲稿5篇尊敬的各位老师、亲爱的同学们:早上好!“吸烟有害健康”在这个话题一直被人们关注着,大家都知道吸烟对我们的健康有着极大的伤害。

近50多年来,世界各国特别是工业发达国家,肺癌的发病率和病死率均迅速上升,死于癌病的男性病人中肺癌已居首位。

大量流行病学研究证实,吸烟是导致肺癌的首要危险因素。

为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视,世界卫生组织建议将每年的5月31日定为世界无烟日。

香烟中的尼古丁、一氧化碳和多种其它金属化合物对人体危害很大,对青少年的影响更甚。

据医学研究表明,青少年正处在生长发育时期,各生理系统、器官都尚未成熟,其对外界环境的有害因素的抵抗力比成人弱,易于吸收毒物。

据调查,吸烟开始年龄与肺癌死亡率直接相关。

15岁以下开始吸烟者死亡率为19.68%;20~24岁为10.08%;25岁以上为4.08%。

这说明吸烟开始年龄越早,肺癌发生率与死亡率越高。

同时,吸烟还会损害大脑,使思维变得迟钝,记忆力减退,影响学习和工作,使学生的学习成绩下降。

心理研究结果表明,吸烟者的智力效能比不吸烟者低了10.6%。

我们也常听人说“饭后一支烟,快乐像神仙”,可事实并非如此吸烟的坏处就像繁星点点,数也数不完。

烟草里有三种危险化学物质:焦油,尼古丁和一氧化碳。

焦油是由好几种物质混合成的物质,在肺中会浓缩成一种粘性物质;尼古丁是一种会使人成瘾的药物,由肺部吸收,主要是对神经系统发生作用;一氧化碳能减低红血球将氧输送到全身去的能力。

其实烟也是一种毒品,只是没有那么剧烈,国家没有禁止而已。

吸烟不仅会对自己的身体造成威胁,还会对你身边那些被动吸烟的人也造成极大的危害这一根根烟头,就像一只只毒药,徐徐的向我们逼近,给我们的生活和工作也带来了极大的威胁。

假如你每天都处在烟雾中,你的身体会越来越虚弱,病魔会时时侵害你,甚至危及你的生命。

可怕的是:一个每天吸15到20支香烟的人,极易患肺癌、口腔癌或喉癌致死的机率,要比不吸烟的人大14倍;极易患食道癌致死的机率比不吸烟的人大4倍;比死于膀胱癌的机率要大两倍;死于心脏病的机率也要大两倍。

2023健康知识讲座宣传演讲稿7篇

2023健康知识讲座宣传演讲稿7篇

2023健康知识讲座宣传演讲稿7篇2023健康知识讲座宣传演讲稿精选【篇1】尊敬的各位领导老师:随着社会的进步,人们对健康的理解日益全面和深入,对身体健康之外的心理健康也越趋重视。

心理健康的术语和内容也通过各种途径为人们所逐步认识和了解,心理健康教育尤其是学生心理健康教育越来越引起人们的关注,不同年级的人有各自不同的性格特点,所以就有不同的心理健康教育。

小学生正处于发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化,在学习、生活、人际交往、自我意识等方面,会遇到各种各样的心理困惑或问题。

因此,开展心理健康教育,是学生健康成长的需要。

我校的心理健康教育的主要内容包括:普及心理健康基本知识,了解简单的心理调节方法,认识心理异常现象,以及初步掌握心理保健知识。

一、心理健康教育课程开设情况及在相关学科和工作的渗透情况1、以课堂为主渠道,将心理健康教育渗透在各学科教学中。

同时开发校本课程,包括心理训练、情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理知识讲座等,旨在普及心理健康科学常识,帮助学生掌握一般心理保健知识,以增强学生的自我心理修养,培养良好的心理素质。

2、个别咨询与辅导。

开设心理咨询室进行团体或个别辅导,对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导,排解心理困扰,并将有关的心理行为问题进行诊断、矫治,帮助学生扫除成长中的障碍和烦恼。

3、建立学生心理档案。

给部分有心理问题的学生建立心理档案,有的放矢发展心理健康教育活动,变被动为主动;帮助学生正确认识自己、帮助家庭更全面地了解自己的孩子、更好地教育孩子。

4、把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,把心理健康教育与教师的教、学生的学结合,注重发挥教师在教育教学中的人格魅力和为人师表的作风,结合新课改,努力构建民主、平等、相互尊重的新型师生关系。

二、心理健康教育的组织实施1、加强对心理健康教育工作的领导学校成立心理健康教育工作领导小组,负责规划、组织学校心理健康教育工作的开展,定期研究并解决心理健康教育工作中遇到问题,并设置心理咨询室,定期对学生开展检查和督促,保证学校心理健康教育活动的积极、有效的进行。

健康知识宣传演讲稿5篇

健康知识宣传演讲稿5篇

健康知识宣传演讲稿5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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健康教育讲座讲话稿范文(精选5篇)

健康教育讲座讲话稿范文(精选5篇)

健康教育讲座讲话稿健康教育讲座讲话稿范文(精选5篇)在我们平凡的日常里,各种讲话稿频频出现,绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。

写讲话稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的健康教育讲座讲话稿范文(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

健康教育讲座讲话稿1老师们,同学们:早上好!今天,我在这里想先做一个小调查,国庆长假出去游玩的同学请举手!因为生病或者身体不舒服没有出去游玩的同学请举手!这些因为生病或身体不适没能出游的同学真可惜,难得的一个假期只能在家或医院里休息和治疗。

那么你们觉得健康重要吗?其实,生活中影响健康的因素有很多,环境、饮食、睡眠、运动、生活习惯等都会影响健康的水平和质量。

今年是上海市第一届市民运动会,有一句口号叫做:“日行一万步,吃动两平衡,健康一辈子”。

这句话是告诉我们运动,对于维护健康是很重要的。

缺乏运动会影响人体健康。

运动缺乏是指:每周运动不足3次,每次运动时间不足10分钟。

是慢性疾病的一级危险因素。

而过度运动又会危害人体健康。

8月初,成都500多人暴走三环路造成一人猝死两人伤,这就是运动过度对人体带来的伤害,运动本来是维护健康的,生命都不在了,何来健康呢?因此运动不能盲目,需要一个合理的安排。

只有适量运动对健康有促进作用,但不是一蹴而就的,还需要循序渐进,长期积累。

因为人群身体状况不同,我们对每个年龄段都有一些规律运动的建议:5-17岁的儿童和青少年应每天进行至少累计60分钟中等到较高强度体力身体活动或运动,同时每周至少进行3次较高强度运动,才能达到强壮肌肉和骨骼的作用。

锻炼身体除了专门的运动外,日常生活也是能量消耗的重要组成部分,养成和保持少静多动的习惯,有助于保持健康体重,这种身体活动不强调一定达到中等强度,也不要求每次至少持续10分钟。

比如承担家务劳动;尽量选择步行、骑车为主要交通工具;尽量减少躺着看电视、使用电脑等静态活动,或者同时伸展四肢、原地踏步等。

健康教育讲稿范本(三篇)

健康教育讲稿范本(三篇)

健康教育讲稿范本尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我给大家带来的主题是健康教育。

健康,是一切幸福的基石,它关乎我们每个人的身心健康。

健康教育是每个学生必须了解和掌握的知识,也是一个国家和社会发展的重要组成部分。

所以,今天我想和大家分享一些关于健康教育的观点和建议。

首先,健康的定义并不仅仅指的是身体健康,还包括心理健康和社交健康。

身体健康是人们能够进行日常活动、工作和学习的基础。

而心理健康则是指人们的情绪和心态的稳定和积极,能够应对各种压力和困难。

社交健康则是指人们能够与他人和谐相处,建立良好的人际关系。

接下来,我要强调的是预防胜于治疗。

生病后再去医院看病、吃药可能会性价比低,而且会有很多副作用。

相比之下,预防疾病就是避免生病,是更为经济、健康、高效的方法。

首先,我们要保持良好的生活习惯,如合理饮食、规律作息和适量运动,这些都有利于增强我们的身体素质,提高抵抗力。

其次,我们要养成良好的卫生习惯,如勤洗手、勤刷牙、保持环境清洁卫生,这样可以避免一些传染病的发生。

此外,我们还要避免不良的社交行为,如吸烟、喝酒和滥用药物等,这些都会对我们的健康造成很大的威胁。

再者,我们应该关注心理健康。

心理健康对每个人来说都非常重要,它不仅影响我们的学习和生活,也关系到我们的幸福感和稳定情绪。

在一天忙碌的学习和生活中,我们应该合理安排时间,避免过度压力,寻找放松的方法,如阅读、旅游、锻炼等,以保持心理平衡和健康。

此外,青少年阶段是我们健康教育的重点和关键时期。

青春期是一个身心发育和认知能力迅速增长的过程,这个时期我们面临许多身体和心理上的变化,容易受到外界环境的影响。

因此,我们应该关注青少年的成长需要,提供合适的教育和指导。

同时,我们也要加强青少年对危险和不良行为的认知,提高他们的自我保护意识。

通过健康教育,让青少年树立正确的人生观和价值观,形成健康的生活习惯,成为社会的栋梁之才。

最后,我呼吁每个人都要关注自己的健康,树立健康意识。

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健康教育讲稿
小学生时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。

在这一阶段,由于身心变化比较快,加之文化知识及社会经验的不足,小学生很容易产生不健康的心理,导致心理问题或心理疾病。

排除小学生认识、情感、意志等方面的障碍,锻炼他们的意志品质,优化他们知、情、意、行等方面的素质,使他们形成良好的品格和健康心理,这是小学教育教学义不容辞的责任。

根据我三十多年的教育教学经验,现简要谈谈对小学生心理不健康的主要表现、成因及教师在防治小学生心理不健康的对策。

一、小学生心理缺陷的主要表现
1、敏感:青少年自我意识强烈,自尊要求迫切,而且心理承受能力低。

因此,当他们意识到某种威胁自尊的因素存在时,就会产生强烈不安、焦虑和恐惧,当自尊心受到伤害时,就会生气、愤怒,常常神经过敏,多疑。

2、叛逆:由于小学生正处于成长过渡期,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱家长和老师的监护,反对成人把自己当成小孩子,同时,为了表现自己的与众不同,易对任何事情持批判的态度。

3、嫉妒:这是对他人的优势地位在心中产生不愉快的情感。

当别人比自己强(如学习、相貌、人缘等),表现出不悦、自残、怨恨、愤怒甚至带有破坏性的负面感情。

4、失落:
小学生抱有许多的幻想,希望将其变为现实,他们会付出种种努力甚至刻意的追求。

当这种需求持续得不到满足或部分满足,就产生了挫折,多表现在学习、吃穿、玩高档的玩具等方面。

这容易给中小学生带来紧张、恐惧、忧郁和失望。

5、自卑:它是一种印过多的自我否定而产生的自惭形秽的情绪体验。

对自己缺乏信心,感到在各方面都不如人,有低人一等的感觉。

在人际交往中对自己的能力过低评价,心理承受能力脆弱。

谨小慎微,行为萎缩,瞻前顾后等。

6、孤独:通过调查发现有些学生常常觉得自己是茫茫大海上的一叶孤舟,性格孤僻,不愿意与人交往,却抱怨别人不理解自己,不接纳自己。

心理学把这种心理状态称为闭锁心理,由此产生的一种感到与世隔绝,孤独寂寞的情绪体验称为孤独感。

二、小学生心理障碍的主要成因
小学生出现这些心理问题,既有自身成长的因素,也有外部环境的因素,是“内因”和“外因”综合作用的结果,归结起来主要有以下几方面的原因:
1、身心成长的失衡。

小学生时期身体发育急剧变化,他们阅历浅,知识和经验不足,认识力、理解力、思维力和亲情力都远远落后于成年人。

这种生理发育与心理发展的不平衡使小学生出现许多困惑、烦恼和躁动不安,产生心理问题。

2、家庭教育的误区。

过度溺爱和期望值过高,使家庭教育普遍存在忽视品德发展、人格教育、实践能力和社会责任感等社会性教育的倾向。

家长只重视孩子的考试、升学,却不注重孩子的品德发展、交往能力、个性培养以及社会行为规范的培养等。

家长的高期望值与孩子自身需求不一致时,总把自己的意愿强加于孩子一厢情愿时,便会使青少年感到压抑和不满,给孩子造成疑虑、忧郁等心理疾患,导致孩子高分低能或心理不健全。

3、学校教育的误区。

一些学校和教师迫于压力不得不使出浑身解数,追求升学率、打造名牌效应,成绩成为评价学生能力高低的惟一标准,学生情感上的苦恼不能及时向老师和家长诉说,就会造成心理压力,形成心理障碍。

小学心理健康教育在不同地区的发展很不平衡,特别是还存在着学科化、医学化、片面化、形式化、孤立化等不良倾向。

4、社会环境的影响。

学校教育展示给学生的是正面教育;而当今各种思潮冲击着我们的社会,纯洁的教育内容与复杂的社会生活之间形成强烈反差,致使学生陷入无以参照、无以归附的境地,学生思想的混乱、情绪的波动,也是心理障碍形成的原因之一等等。

三、应对小学生心理障碍的主要对策
俗话说:“心病还需要心药治”。

心理疾病虽然形成原因复杂,处理起来较为棘手,但是并非与生俱来,更不是不可救治的。

关键在
于要以人为本,对症下药,才能收到积极的成效。

在实践中,本人认为,可采取以下方法:
1、消除逆反心理——沟通与交流。

我们首先培养学生自己的社会适应能力,要求他们在广阔的社会中,磨练自己的思想情操,树立正确的人生观和世界观,做一个对社会有贡献的人才;其次是要求他们从积极的意义上去理解大人,让学生明白无论是家长还是老师,都是善意的批评,家长老师也使人,也有正常人的喜怒哀乐,也会犯错误。

我们只要抱着宽容的态度去理解这些事情,也就不会逆反了;再次是教育学生正确认识自我,把握自我,努力改善自我,平时常提醒自己遇事尽量克制,多进行沟通,增加信任度,也就多了一份理解;最后是要求家长和教师多注意孩子的心理需求,及时了解他们在想什么,想做什么,多听他们的呼声,理解他们的欢乐与苦恼,放下长辈的架子,与孩子建立起平等的长幼关系。

2、消除自卑孤独心理——增强自信。

产生自卑孤独心理的原因是多方面的,一般来说主要是因为生理的原因、遭遇挫折和心理创伤、性格因素、家庭教育问题以及需要的得不到满足等。

消除自卑孤独心理关键是对自己现存力量感到满足!教师要帮助学生来分析他们的优点,正确做出评价,发挥自己的长处;其次是千方百计来提高他们的自信心。

我们联合各科教师共同给学生增强自信心,不让他们觉得什么都弄不好;最后是引导学生以勤补拙
和扬长避短来克服自卑。

教师要帮助这部分学生找到自己的突破口,通过勤奋努力,在某个方面做出成绩来。

3、消除敏感与脆弱心理——培养意志。

消除脆弱心理首先要引导学生树立正确的人生观、世界观,提高认知水平;其次是提高学生自控水平,培养耐挫能力;第三是克服悲观消极的心态,树立自信心和上进心;最后是教给学生释放消极情绪,摆脱悲观失望的方法,即通过组织他们参加社会实践来提高他们的心理承受能力,培养多方面的兴趣来转移注意力,多结交知心朋友,寻求社会力量的帮助(如看心理医生)等。

小学生心理问题的表现
(1)学习焦虑
据调查,在全国一些大中城市中,10%以上的小学生存在学习焦虑。

这主要是由于学生学习竞争加剧,学习负担过重,同时学校、教师、家长又过分看重分数,给小学生心理造成沉重压力引起的。

(2)人际交往焦虑
人际交往焦虑,主要指在与人交往中表现为焦燥不安,无所适从。

这种倾向在当今小学生中日益严重,影响了儿童正常的人际交往与心理需求。

人际交往焦虑的产生,一方面是由小学生的家庭交往环境不利所致。

另一方面,是教师教育方法不当,忽视对学生人际交往技能培养的结果。

(3)自责倾向
自责倾向是指当发生不如意的事情时,经常认为自己不好,对自己所做的事抱有恐惧心理。

自责倾向的根源是对失去别人的关爱与认可的不安。

当学生感受到父母、教师、朋友不认可时,往往形成自责倾向。

(4)挫折感
小学生的挫折感是来自多方面的,有学习方面的,人际交往方面的,兴趣和愿望方面的,以及自我尊重方面的。

其原因有家庭因素,社会环境因素以及个人主观因素。

心理门诊常接诊学生病人
据了解,这两年南京几家大医院的心理咨询门诊均接诊了不少学生病人,有的学生出现了不敢和同学、老师交往,不愿上学,时常恐惧害怕等症状;有的病人意志脆弱,受到一点点挫折就会灰心丧气。

专家称,儿童青少年心理卫生问题的发病率还在上升。

让孩子远离“高楼孤独症”
现在的三亚市越来越多的高楼,也让孩子们缺乏心理沟通和感情交流,引起焦虑、抑郁等症状的少年儿童明显增多,这种“高楼孤独症”的心理疾病,正日渐成为大城市的常见现象,由于高楼限制了孩子的活动范围,孩子找不到玩伴,找不到快乐,他们中一些人习惯通过电话和网络与同龄人进行不见面的交流,久而久之产生了心理障碍。

专家呼吁,让孩子远离心理问题,关键还是在父母。

家长应有意识地为子女提供与同伴交往的条件。

同时,让孩子多参加体育活动,激发孩子的活力,形成健康向上的良好心态。

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