处理好三种关系

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我们要处理好这“三种关系”，避免很多矛盾，让你笑口常开

我们要处理好这“三种关系”，避免很多矛盾，让你笑口常开生活中我们要面对各种各样的关系，这些关系很复杂如何去处理呢？也只有能把握轻重的人才可以区分清楚并处理好这三种关系。

一，有哪三种关系（一）责定关系双向关系，比如夫妻关系,兄弟关系,闺蜜关系,合伙人关系，这些关系在你生命中是非常重要的关系。

无论这个关系出现任何问题哪怕是很小的问题都要花时间花精力把它解决好。

你听过房间里的一头大象吗？当小象很小的时候，有问题不解决视而不见，等到大象长到很大的时候就会撞坏了灯，撞坏了家具。

当你意识到这个问题已经到了不得不解决的情况下，可是大象太大了，连门都出不去了。

如果人与人之间的关系到了这种程度也没有什么好的解决办法，唯一的一个解决办法，破裂。

其实告诉我们重要的关系，如果有些隐患在很小的时候得不到解决，最终只能以关系破裂的形式来解决。

（二）承责关系由责定关系带来的承继关系，比如妻子的父母,兄弟,姐妹或者是丈夫的兄弟,父母,姐妹；好兄弟的好朋友；好姐妹的好朋友；合伙人的好朋友等等。

认识他们也就认识了他们的朋友圈。

在承责关系中有很重要的原则就是彼此保持相对独立，不要去干涉别人的事情。

比如你岳母家有事情，一定要少去干涉，知道就好了。

（三）偶遇关系。

比如你开车在路上跟别人追尾了，不要总是得理不饶人，很多时候要礼让为先，尽量把事情处理的妥妥当当的让双方都满意，要花最少的时间和精力把它处理好就行了。

这三个关系处理好了，它就形成一个闭环。

一定要管好自己的时间和精力，千万不要把时间和精力浪费在不必要花精力的事情上，有时候因为这些事情得不到及时的处理，让你处在长期的烦恼和焦虑当中。

二，处理好各种关系带来的好处懂得了这三种关系，会让你把自己的这几种关系区分的更清楚，当这些关系出现问题的时候，哪些是需要投入一些多的精力，哪些是需要投入更少的精力去解决的？在你的内心会拥有一份洞察力，你会因为人际关系处理的好是高情商的表现，事业会变得一帆风顺。

正确处理三大关系

3
合作能够促进交流与学习，提升团队整体水平。
竞争与合作的平衡
在竞争中寻求合作，实现互争也要合作。
在合作中保持竞争意识，激发内在动力。
03 理想与现实的关系
树立远大理想
01
远大理想是指引个人和集体前进的灯塔，它激发人们追求更高目标的动力，为未来的发展提供方向。
03
尊重集体作出的决定，即使个人有异议，也要在行动上保持一致。
发挥个人特长
根据个人特点和优势，为集体贡献自己的力量。
不断学习和提升个人能力，为集体创造更多价值。
在集体活动中发挥个人特长，提高整体效率。
平衡个人与集体利益
当个人利益与集体利益发生冲突时，以集体利益为重。
在追求个人发展时，要考虑其对集体的影响，寻求平衡点。
理想与现实的结合需要不断调整和优化计划，根据实际情况及时调整目标和策略，以确保实现理想的过程更加高效和顺利。
04 物质与精神的关系
物质生活基础
01
物质生活是精神生活的基础，人们需要满足基本的物质需求才能追求更高层次的精神生活。
02
经济发展是提高物质生活水平的关键，国家需要保持经济的稳定增长，提供更多的就业机会和更高的收入水平。
02
远大理想能够激发人们的潜能，促使人们克服困难，不断努力
实现目标。
远大理想能够激励人们不断学习、进步，不断提高自己的能力
03
和素质，以更好地实现理想。
立足现实条件
01
02
03
现实条件是指个体或集体所处的具体环境、资源和限制因素，是实现
理想的基础和前提。
立足现实条件意味着要根据实际情况制定可行的计划和策略，避免盲目追求不切实际的目标

处理好这三种关系，人生就完美了

处理好这三种关系，人生就完美了文/守望麦田图/来自网络梁漱溟先生曾经提出，人生需要处理的三种关系：人与物之间的关系，人与人之间的关系，人与内心之间的关系。

且顺序不能颠倒。

而我窃以为这三大关系是相辅相成，互为进退的，并没有太过严格的先后顺序之分。

首先，人与物的关系。

毫无疑问，这是一个物质的世界，不管是人或其它生物都是依赖这个物质世界而存在的。

外界的物质为人类提供了衣食住行等等最基本的需求，人类在满足温饱的基础上也一直为了获得更高的物质享受而努力着。

车子，房子，票子……不仅决定着一个人生活水平的高低，在某种程度上也代表了其社会地位的高低。

于是，为了穿名牌，吃美味，住大房，买好车，人们不惜破坏自然，以身试法。

劫掠，杀戮，奢靡，浪费……缺乏起码的感恩意和敬畏心，从而也导致人与人之间的关系更缺乏诚信，人面对自己往往都自圆其说。

其次，人与他人的关系。

毋庸置疑，我们谁都不会生活在真空里，既然生活在这个社会，就难免跟这样那样的人打交道。

人与人的关系有多种，但基本就是：亲属关系，邻里关系，同学战友关系，同事关系还有近些年才出现的网友关系。

每一种人际关系的好坏都影响着你的生活，甚至决定了你的性格和人生走向。

但不管是对哪种关系，坦诚、宽容、不卑不亢，不纠缠不对抗，似乎都是拥有良好人际关系的不二法则。

他人既可以把你带入地狱，也可以送你进入天堂。

远离那些心怀叵测，邪恶狡诈，虚伪浮夸，斤斤计较，充满负能量的人，多与那些胸怀大志，坦坦荡荡或真诚热情或平和淡泊的人相处，这样你的人生才充满阳光，整个人才会有向上的力量。

最后，人与内心的关系。

其实说了那么多，不管是人与物还是人与人的关系，都离不开人与自己内心的妥协或较量。

是纵容自己，肆无忌惮的面对人和事，还是心存顾虑，对每种关系都小心翼翼，就取决于你跟自己的内心达到了怎样的默契。

内心足够强大了，所有的问题就都不是问题。

有人桀骜不群，有人安贫乐道。

所以，关键不是我们要面对怎样的生活，而是我们面对生活的态度。

处理好三种关系的诗句

处理好三种关系的诗句
1. 人与自然的关系：
"山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

" ——唐代诗人陆游《游山西村》。

"黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

" ——唐代诗人王之涣《登鹳雀楼》。

"云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。

" ——唐代诗人杜秋娘《赠别》。

2. 人与人的关系：
"相见时难别亦难，东风无力百花残。

" ——唐代诗人王之涣《登鹳雀楼》。

"愿得一人心，白首不相离。

" ——宋代诗人卓文君《白头吟》。

"人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

" ——元代诗人文天祥《正气歌》。

3. 人与社会的关系：
"海内存知己，天涯若比邻。

" ——唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》。

"人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

" ——唐代诗人王维《酬张少府》。

"愿君多采撷，此物最相思。

" ——宋代诗人王安石《泊船瓜洲》。

这些诗句涵盖了人与自然、人与人、人与社会的关系，通过对这些关系的处理，展现了诗人对世界的感悟和思考。

希望这些诗句能够帮助你更好地理解和欣赏诗歌。

正确处理三种关系做一名合格选调生经验交流

正确处理三种关系做一名合格选调生经验交流
作为一名合格选调生，处理各种关系是至关重要的技能之一。

以下是我个人的经验和
建议，希望对你有所帮助：
1. 上级关系：
与上级的良好关系对于个人发展和职业晋升至关重要。

建立开放和透明的沟通渠道，
主动向上级寻求反馈和指导。

尊重上级的权威，尽力践行他们的期望和指示。

同时，
也要智慧地利用机会，向上级展示自己的能力和才华。

2. 同事关系：
与同事之间建立良好的关系是工作中的重要一环。

积极主动地与同事互动，展示团队
合作的精神和积极的工作态度。

遇到矛盾或意见不合时，积极寻求沟通与解决的机会，以和谐的方式解决问题，维护良好的工作氛围。

3. 下属关系：
作为一名选调生，你可能也会承担一些领导者的责任。

对于下属，要给予充分的关注
和指导，共同成长。

建立信任和尊重是与下属建立良好关系的重要因素。

鼓励下属的
个人和专业发展，激励他们充分发挥自己的才能。

此外，还有其他类型的关系需要处理，比如客户关系和合作伙伴关系。

在处理这些关
系时，你需要保持与以上相同的原则，即与他人建立有效的沟通，建立信任和共同利益。

总之，作为一名合格选调生，处理各种关系需要一定的社交能力和灵活性。

不断学习
和提高这些技能，为自己的职业发展打下坚实的基础。

人一生要处理好哪三个关系？

人一生要处理好哪三个关系？其实，人的一生中要处理好的关系就只有三种，那就是自己与自己的关系；自己和别人的关系；自己和大自然的关系。

毫无疑问，如果这三种关系都能妥善处理好的话，那么你的一生就是幸福的，你和别人相处是愉快的，你和自然界之间的关系是和谐的，这是一种多么理想的目标和状态呀！然而，这三种关系也正是人类千百年来一直在为之而努力的三件大事，也是最复杂的三种关系。

先说自己和自己的关系。

本来这是很简单的一种关系，但由于每个人的人生价值观和世界观不同，每个人的个性和心态不同，结果就把关系搞复杂了。

其中最大的问题就是自己和自己过不去。

所谓心态不好，心情不佳，心理复杂，就是因为未能正确认识自己，认同自己，尊重自己，珍惜自己和欣赏自己。

其中错位比较，盲目攀比，期望值过高是造成心理不平衡的主要原因。

事实上，每个人都是独立的生命个体，人与人之间是没有绝对的可比性的。

与其错位比较，盲目折腾，倒不如通过理性认识自己从而实现内心的稳定平衡。

再说自己和别人的关系。

在这个世界上，你自己并非是独立存在的人，你的身边还有其他人。

而这些人之间又还有其他人，而人与人之间的关系是错综复杂的，所以就要求我们必须要互相理解，互相尊重，互相包容，互相支持，互相合作，互相交流，互相分享。

求大同，存小异；多奉献，少计较；多互相欣赏，少明争暗斗；少点贫富悬殊，多点公平公正。

只有这样，我们才能常怀一颗平常心，干得开心，活得精彩，和谐共处，快乐分享。

最后说说自己和大自然的关系。

众所周知，大自然是我们人类赖以生存的先决重要条件，没有大自然的存在，就没有人类的延续。

为此，我们必须像人类本身处理人与人之间的关系一样，尊重自然，善待自然，保护自然，珍惜自然。

要深刻地认识到，保护就是发展，保护就是延续。

如果我们破坏了大自然，那么整个大环境就不平衡了。

如果一旦大自然失衡的话，人类也就不和谐了。

如果人类不和谐的话，那么这个世界就没有和平与安宁了。

如果没有和平与安宁，那么人类就很难再生存下去了。

人这辈子需解决的三个关系

人这辈子需解决的三个关系白岩松在一次演讲上说起关于梁漱溟先生口述的一本书《这世界会好吗》，在这本书中提到的三个问题会贯穿一个人的一生。

人生在世，我们必须要解决三个关系，第一：人和物之间的关系，这个被称为”天人关系“；第二:人与人之间的关系，也就是社会关系；第三：人与自己的关系，你要思考个人情感与平衡的关系。

这三个关系处理好了，你的人生会过得更好，更幸福。

白岩松：人这辈子需解决的三个关系，做好了，你才会少走弯路人与物质的关系之前看电视剧《欢乐颂》的时候有个场景我的印象很深。

邱莹莹失业之后想要回到老家发展，她爸爸想要她留在上海继续发展，为了安慰邱莹莹受伤的心爸爸带她去了书店，买了很多成功学的书。

住在同一楼的安迪好心劝解她说：这些煽动人心的书不是好书应该少看，遍地是黄金的故事不要相信。

而她应该好好思考成功到底是什么？如果成功一定是要有钱、有房、有车、有权、有地位的话，那么在人类大范畴来说是很难成功的。

白岩松：人这辈子需解决的三个关系，做好了，你才会少走弯路那个时候就觉得安迪把物质关系看得很透彻了。

从我们懂事开始，我们就很渴望拥有，拥有好玩的玩具，拥有漂亮的衣服，拥有各种各样好玩的东西，好吃的东西，这些我们想要的东西的跟钱挂钩。

长大以后，我们渴望拥有名牌包、名牌衣服、汽车、房子，很多人一辈子辛辛苦苦的打拼就是为了能够拥有一套属于自己房子，在大城市一套几百万的房租足够让普通的工薪家庭背负起将近几十年的还贷任务。

白岩松：人这辈子需解决的三个关系，做好了，你才会少走弯路曾经有个朋友问我，你会不会在租来的房子结婚？我当时的回答是，如果我这一生能够遇到一个我喜欢的男人，他愿意对我特别好的话，其实我并不介意跟他租房子结婚，也不介意他是否能够给我买得起婚纱，会不会给我一场豪华婚礼，我在意的只有他这个人。

跟我同龄的人我没有的，我也不能强求他也要拥有，我们可以奋斗。

当时那位朋友说我真是十分理想主义了，可能确实有那么一点吧。

人在职场,必须处理好三种关系

人在职场，必须处理好三种关系
人在职场，必须处理好各种关系，否则可能会寸步难行。

和上级关系不好，没有人重用你；和同事关系不好，没有人帮你；和下级关系不好，没有人服你。

所以，我们时刻要提醒自己，要处理好三个方面的关系。

与上级处理好关系，就是要把上级真正当成上级，给予上级足够的尊重。

要严格执行上级的指示，圆满地完成上级布置的工作。

与上级交往，要保持诚心，真正信服他们，真正听从他们的指示，听从他们的批评和建议，让他们觉得你足够的信任，肯把事情交给你去做。

对于交给你的事情，你也一定会尽心尽力地去做好。

对于你，上级是放心的，也是信任的。

与同事处理好关系，就是要把同事当成朋友，对他们足够的信任，在工作中要尊重他们的意见，有困难时互相帮忙，遇到难事一起想办法去解决，遇到好事要主动谦让。

工作中要互相补台，而不是互相拆台。

能够为了一个目标相向而行，共同走下去。

与下级处理好关系，就是要把他们当成自己的亲信，时刻考虑他们的利益，对于他们的合理诉求，要尽可能满足，对于他们的意见和建议，要勇于接受，有则改之，无则加勉。

要主动和下级交朋友，让他们与你心心相通，愿意听你的话，对你能够做到言听计从，有问题能够当面向你反映，而不是在背后作手脚。

正确处理好三种关系

正确处理好三种关系，引发学生自主学习氛围时代呼唤素质教育，渴求创新人才。

传统的应试教育已不适应时代的发展要求。

因而，创新教育作为教育思想已成为我们的共识。

课堂教学是学校教育的主阵地，如何在课堂教学中培养学生的创新意识、创新精神、创新能力，把创新教育思想衍化为自觉的教育行为，从而提高课堂教学效率，已成为一个重要问题摆在了我们每一位教师面前。

下面我就自己平时对创新教育的一些认识和做法与大家商讨，以求指正。

一、正确处理好“教”与“学”的关系创新教育的主旨是让每一位学生都得到最大限度的主动地发展。

要让学生主动地发展，就必须充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，并正确处理好两者的关系。

从本质上说，“教师为主导、学生为主体”就是一种深层次的教育，主张教师为主导、学生为主体的辩证统一，才能改变传统的教师主导观，建立师生互动的新型的主导观，尊重学生在教育中的主体地位，才能把学生个性的发展放在教育的中心地位。

在教学实践中我体会到：教师的主导作用主要表现在教师是学生学习动机的启发者、学习行为的引导着、学习方法的指导者。

教师的主导不是下结论，而是引导学生的学习活动向纵深发展。

学生的主体作用则表现在学生是学习活动的直接参与者，是学习过程的积极探索者，是教学效果的具体体现着。

教是为学而存在的，教师的教所追求的目标和结果，一定要通过学生的学体现出来。

因此，教师主导作用的发挥要以学生主体作用的发挥为前提，以促进学生更好地发展为归宿。

然而，凡事都得有个“度”，如果教师的“导”过了头，学生就只能被动地学，学生自己思考、揣摩的机会少，独立实践的机会更少，长此以往，不仅会影响学生学习的信心，而且会禁锢学生学习能力和创新能力的发展。

同样，过分强调了学生的主体作用，教师放任不管，学生的学习也会变得无助和盲目。

所以，我深深地感到：教师的主导与学生的主体就像一根天平秤上的两个砝码。

如何使这根秤保持平衡，是现代教学实践中具有普遍而深远意义的课题。

构建和谐单位要正确处理好三个关系

构建和谐单位要正确处理好三个关系“构建社会主义和谐社会”这个科学命题，是我们党在十六届四中全会通过的《决定》中第一次鲜明地提出的，并把它作为加强党的执政能力建设的任务之一提到全党面前。

构建和谐社会不仅是创造实现“三个文明”的国内环境问题，而且也成为全面建设小康社会的重要目标。

反映了当前我国经济社会发展的迫切要求，体现了当代人类社会发展进步的必然趋势。

单位是社会的重要组成部分，构建和谐单位是构建和谐社会的基础。

思想政治工作应注意研究改革发展和稳定的关系，正确处理好单位内部的各种关系，为构建和谐单位、构建和谐社会做出积极的贡献。

本文就构建和谐单位要正确处理好三种关系谈一点肤浅的认识。

一、正确处理好效率优先与兼顾公平的关系应当看到，合理的收入差距有利于克服平均主义，调动人的积极性和创造性。

允许一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，改变了以往那种“干与不干一个样”、“干多干少一个样”、“干好干坏一个样”的状况，使那些对单位对社会贡献较大的人得到应有的收入报酬，这有利于发挥收入分配的激励作用，有利于吸引人才、留住人才、发挥人才的主观能动性。

同时也应看到，当前，我国居民收入分配状况的基尼系数己超过0.4的国际警戒线，已达到0.45。

地区差距、行业差距有继续加大的趋势。

在一些单位内部，领导与群众、技术人员与非技术人员的收入差距也愈来愈大。

不合理的收入差距造成了影响社会稳定、制约社会有效需求增长、人们价值观扭曲、惟利是图思想蔓延等不容忽视的负面影响。

造成我国现阶段收入分配差距拉大的主要原因：一是地域差别、行业差别、城乡差别的存在。

二是经济全球化趋势的发展和科技进步的日新月异，使人们的收入差距在更多的领域里拉大。

三是国家宏观调空体系还不够完善。

四是社会保障体系不够健全。

其同富裕足社会主义最终目标，公平的收入分配是社会主义市场经济的内在要求，也是构建和谐社会的前提和基础。

因此我们要坚持“效率优先、兼顾公平”的原则，既要反对平均主义，又要防止收入过于悬殊。

有效的解决三种人际关系的方法

有效的解决三种人际关系的方法
1.处理冲突：一个有效的处理冲突的方法是采取积极的沟通方式，倾听对方的观点，尝试理解对方的立场，并提出解决方案的建议。

同时，保持冷静和尊重对方的感受也是非常重要的。

2. 建立信任：建立信任的关键是诚实和透明。

如果想要建立真正的信任，就要避免说谎或隐瞒自己的真实想法和动机。

此外，尊重对方的私人空间和尊严也可以帮助建立信任。

3. 维持联系：维持联系的方法是定期保持联络，例如通过社交媒体或电话。

此外，要尽可能地避免长时间的沉默期，因为这样容易使人感到被遗弃或忽视。

通过分享彼此的生活和经历，可以帮助维持联系。

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人生在世，必须处理好的三种关系

人生在世，必须处理好的三种关系
大师季羡林曾说过“一个人活在世界上，必须处理好三个关系：第一，人与大自然的关系；第二，人与人的关系，包括家庭关系在内；第三，个人中心思想与感情矛盾与平衡的关系。

这三个关系，如果能处理得好，生活就能愉快；否则，生活就有苦恼。

1、人与大自然的关系
新闻曾报道台风来袭，海水倒灌，很多超市、房屋都被海水淹没。

海水退去后，大海不仅带来了淤泥，还有遍地的海洋垃圾，全部都是塑料瓶和塑料袋。

这样类似的新闻报道我们还看过很多，这不就是大自然对人类破坏环境的报复吗？
我国自古有云“人法地，地法天，天法道，道法自然”，我们要敬畏自然，而不是一味的只知道索取。

现在全世界都在呼吁环保，这说明大家现在都已经明白了人与自然和谐共处的重要性了。

2、人与人之间
人与人之间，建立关系的基础是“尊重”。

人与人之间在很多方面都有差异，例如肤色、生活习惯、文化等。

不要因为别人和你不一样，就急着去否定，尊重彼此，才是长久的相处之道。

3、个人中心思想与感情矛盾与平衡
我们一出生，到开始蹒跚学步，就开始慢慢有了自己的想法。

特别是进入青春期以后，各种想法在脑中碰撞，我们也在这个过程中，慢慢形成了自己的人生观、价值观。

随着越长越大，我们要面对各种情感，亲情、爱情、友情等，在这些情感中，我们有时会陷入迷茫或怀疑，遵循自己内心那个正确的想法或决定，变成更好的自己。

领导干部要处理好三种“亲”“清”关系

领导干部要处理好三种“亲”“清”关系作者：陈常国来源：《党政干部论坛》 2018年第1期党的十九大报告强调：“只有以反腐败永远在路上的坚韧和执着，深化标本兼治，保证干部清正、政府清廉、政治清明，才能跳出历史周期率，确保党和国家长治久安。

”公生明，廉生威。

清正廉洁是对党员干部执政为民的基本要求，是保持党的先进性和纯洁性，提升党的凝聚力和战斗力的根本保证。

党员干部只有坚持用“清”濯身，才能保持心净身“轻”。

坚持清身净心,党员干部要处理好三种“亲”“清”关系，净化好三个“圈子”。

一、要处理好政商间的“亲”“清”关系，净化“政商圈”政商关系，是在推进经济社会发展中存在的必要的一种服务与被服务的关系，是政府和市场、权力和资本相互关系的综合反映。

习近平同志在2016 年全国“两会”期间，就政商关系用“亲”“清”二字来表述，既言简意赅，又寓意深刻，为领导干部与企业家的交往提出了明确要求和纪律遵循。

作为领导干部，在服务市场经济发展中要切实处理好“亲”“清”关系，划好、净化“政商圈”，该“亲”则亲，需“清”必清，这样才能更好地服务市场、推动发展。

新型政商关系需要的是“扶上马送一程”的真诚“交友”，而不是“勾肩搭背”、“权利寻租”的互相“交易”。

“亲”而不“清”的政商关系到头来往往是“人财两空”。

从党的十八大以来查处的一些腐败案件看，因畸形的政商关系导致“官倒企破”的案例不胜枚举。

领导干部要握好手中的“权力”，坚持严以用权，坚持秉公用权，树牢理想信念、党规法纪，时刻保持清醒头脑,坚守做官为人处事的底线。

习近平同志曾指出，现在的社会，诱惑太多，围绕权力的陷阱太多。

面对纷繁的物质利益，要做到君子之交淡如水，“官”“商”交往要有道，相敬如宾，而不要勾肩搭背、不分彼此，要划出公私分明的界限。

众所周知，拥有一定的权力，容易成为一些不法商人围猎的对象。

有的领导干部经不起各种“诱惑”的考验，“浑浊”了政商关系，“污染”了政治生态，在不知不觉中、在甜言蜜语中走上违法犯罪的歧途。

党员领导干部应正确处理好“三种关系”

４月６日，胡锦涛同志在全党深义只 “ ”不 “ ” 做说，就无法达到宣上搞的是 “ 任人唯亲 ” 。成克杰之所以
入学习实践科学发展观活动总结大会传教育的作用。又 “ ” 又 “ ” 说做，才被人民所唾弃，是因为 “ ”与 “ ” 就说做
各种向社会承诺的行为纷纷登台，并给商家带来了良好的社会效益和巨大
自己是一般公民，忘了自己还是名党员干部。，如一般公民可以去的歌舞厅、桑拿浴，可以接受异性按摩，可现在
本，像战争年代那样 “ 锋时跑在最冲
的事，党员领导干部要模范做。然而，
前面，撤退时走在最后面 ” 先天下，“
之忧而忧，后天下之乐而乐 ” 。而绝不能像现在个别党员领导干部，遇到好处 “ 已后人 ” 先，遇到问题 “ 人后先已” ；吃喝玩乐跑在前，吃苦耐劳丢在
道你这样做的道理，发现不了你思想
们也要 “ ” 要宣扬党的纲领、性质、说：
宗旨和任务。当前，在党员和干部队伍中，存在极少数党员领导干部 “ 还只说不做 ”或 “ 不说也不做 ” ，或 “ 说得
上的闪光点，从而达不到启迪、促进
第一、党员领导干部既要 “ ” 说，
更要 “ ” 说”是为了更好地 “ ” 做。“ 做，的动力，做 ”是 “ ”的落脚点和目的。 “ 说只 “ ”不 “ ” 说 ”就失去了意说做，“

中层干部要正确处理三个关系

中层干部要正确处理三个关系中层干部要正确处理三个关系中层领导是一个单位领导系统中的中间环节，是单位领导处理问题、解决矛盾的“缓冲地段”，也是单位领导联系基层干部、群众的桥梁和纽带。

中层领导是单位领导系统中的重要支撑点，是各项具体工作任务的直接组织者，也是完成各项工作任务的中坚力量。

要当好中层领导干部，必须善于正确处理好三个基本关系。

一、正确处理对上负责与对下负责的关系。

中层领导干部担负着承上启下的重任。

上级领导的要求和意图要通过中层领导贯彻落实，基层干部群众的想法和意愿要通过中层领导反映到单位领导层中。

中层领导既要认真领会上级领导的意图并有节有度地为单位领导拾遗补缺，又要能善于把上级领导的要求竭力变为下属的自觉行动。

一是要准确定位。

要正确处理好独立自主地开展工作与加强请示报告的关系，在实际工作中，就是既要积极地、独立自主地提出主导性的工作意见和建议，又要注意不超越自己的职责范围和工作权限。

由于所处位置的局限性，其对单位领导决策的理解容易出现片面性，有时甚至会出现不理解的现象。

这就要求中层干部在思考和处理问题时，要站在更高的层次上，要站在全局的角度考虑问题，正确处理好单位“全局”和部门“局部”的关系。

二是要善于沟通。

中层领导干部是单位领导联系、沟通干部群众的桥梁和纽带，是上情下达、下情上报的信息通道。

作为中层领导要积极主动地向单位领导汇报工作情况和思想情况，要经常地及时地与部属进行思想交流和工作交流，通过工作上的沟通和信息上的沟通达到观点的沟通，要把思想观点上的沟通作为根本点，力争通过交流达到思想上的共鸣。

同时，还要注意感情上的沟通。

要关心部属的政治进步，关心部属的生活困难，要努力创造领导加朋友式的领导关系。

三是要善于协调。

一方面，由于各部门之间都有相对独立的职权和利益，部门之间在实际工作中难免会碰到一些矛盾和意见分歧；另一方面，本部门内部人员之间难免出现工作冲突和意见相左的情况。

对此，中层领导要善于求同存异，要准确把握对上负责与对下负责的最佳结合点，做到对上尊重而不迎合，对下爱护而不庇护，创造一种游刃有余的空间。

班主任工作走向智慧需处理好三种关系

班主任工作走向智慧需处理好三种关系从逻辑学的角度来说，教育学本质上是一种关系学。

而班主任工作因其边界宽泛而成为众多关系学最复杂的一种，加之工作的对象是鲜活的人，又使得这种关系更加错综复杂，虽劳心劳力，但收效甚微。

班主任工作走向有效、高效、甚至智慧，要处理好三种关系：上和下、左和右、里和外。

1.上和下任何一个单位，毋庸置疑，我们总处在管与被管之中。

所谓上和下的管理，就是管理与被管理的关系。

针对学校德育工作而言，它又包涵两层含义：与上级的关系和与学生的关系。

在处理好上和下的关系时，要做到忠，忠于职守。

即回归常识，尊重规律，注重方法，尽职尽责完成自己的本职工作。

与上级的关系，就是与学校管理层的关系。

从管理的角度讲，学校层面是做正确的事情，一线教师是正确地做事情，换句话说就是执行，艺术地执行。

例如，班主任们都收到这类通知——向贫困地区捐款。

这是常见的德育工作，怎么处理是需要智慧的。

一般有三种情况，第一种直接把捐款倡议书贴到班内，把钱收上来；第二种举行一个捐款仪式，私下先找几名同学带头，捐款时较为踊跃；第三种播放视频、图片，精心组织一次主题班会。

仔细分析，不难发现，第一种情况就是一个“传声筒”的角色，这种德育是没有效果，还劳民伤财；第二种情况已有德育专业化的倾向，因为他利用心理学的从众心理对学生教育；第三种是德育自觉化，专业性更高，他抓住教育契机，利用视频进行情景教育，同伴教育和理想教育。

这种德育是走心的，高效的。

很明显，第一种情况是用力做事，第二种是用心做事，第三种是用智做事。

用力做把事情做对，用心做把事情做好，用智做把事情做巧。

巧就是一种艺术。

在艺术地处理和上级关系的同时，还要处理好与下的关系，即管理好学生。

在学生关系上，要把握一个度，爱而有度，宽严适度，情法温度。

以发展团员为例，这是一项敏感的德育工作。

发展谁，不发展谁，考验一个德育工作者的水平。

有些人直接把班级前几名的学生推荐上去，工作是完成了，但会陷入重智轻德误区。