遂宁市学校情况简介

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遂宁中学体育教育现状

遂宁中学体育教育现状

遂宁中学体育教育现状遂宁中学曾中权一、学校基本情况:遂宁中学是一所国家级示范性普通高中。

从唐德宗贞元年(公元785年)创立学宫,到1905年废科举,办新学止,她走过了不平凡的一千一百二十年旧学历史。

千载沧桑情依旧,文光辉耀照斗城,她使遂宁文化千百年来一脉相承,并不断发扬光大。

从1905年在旧式学宫书院上创立遂宁县立高等小学堂后,学校先后历经了遂宁县立初级中学(1924年)、遂宁县立男子中学校(1929年)、遂宁中学校(1950年)、遂宁高级中学(1951年)、四川省遂宁中学校(1952年)等历史沿革至今,走过了百年辉煌的新学历史。

学校现辖校本部、东校区、北校区,占地面积370亩,教职工586人,在校学生9576人。

我主要谈下我所在的遂宁中学东校区的体育教育现状。

二、教师资源:本校区有体育教师13人,本科学历11人,专科学历2人。

中学高级教师2名,中学一级教师5名,中学二级教师6名。

三、存在的主要问题和困惑、焦点和难点:1.由于本校区是改制学校,家长对学生的文化成绩要求较高,对体育锻炼和体育竟赛不是很支持,学生生源不是很统一,个体差异较大,所以在教学和组织比赛上有一定的困难。

2.本校是寄宿制学校,初中53个班,高中37个班,全校共90个教学班。

全校师生共5500余人。

最多的教师有一周21节课,最少的教师一周是17节课,另外3个体育教师任班主任。

每个体育教师都有第2课堂训练任务。

所以在教学过程中非常辛苦。

3.学校有1个标准田径场,10个篮球场,2个网球场,36个乒乓台。

体育场地相对较大,但人数较多,教学器材相对较少,没有室内场地,如果遇上下雨,体育课就无法正常进行。

4.走出去学习的机会较少。

四、课改情况:本校区由于课较多,教师太少,所以有时候往往力不从心,实施起来有较大的难度。

所以课改情况依照健康第一,安全第一的思想来围绕开展的。

也比较注重转变传统的教育模式,力争让学生学会学习,学会创新,学会主动锻炼。

招生答家长问11月4日定稿

招生答家长问11月4日定稿

家长关心的我们努力的一、北师大遂宁实验外国语学校是一所什么样的学校?遂宁实验外国语学校是由遂宁市教育局批准成立并直属管理的一所高端优质民办教育学校。

学校具有小学、初中、高中办学资质。

目前开办了小学和初中,高中正在筹办。

学校被授予北京师范大学基础教育实验学校,通过北师大教育培训中心与北京师范大学强强联袂,全面引进北京师范大学百年积淀的优质教育资源,发挥北京师范大学重要的辐射和示范作用,依托北京师范大学强大的教育专家团队,迅速提升学校整体办学实力。

倾力打造师资队伍,倾情构建校园文化,积极推进课程建设,努力探索课堂教学,科学创新育人模式,以“名校合作、名家引领、明师执教”为发展策略,坚持自主创新,内涵发展,关注生命,回归教育本真,走出功利教育的误区,全方位打造高品质教育。

学校占地一百余亩,现有1—9年级共25个教学班,全校师生近1000人。

(小学一年级7个班、二年级4个班、三四五年级各2个班、六年级1个班、七年级4个班、八年级2个班、九年级1个班,任课教师70多人)二、学校学生成绩如何评定?是否参加全市统考?学生学业成绩分为平时检测成绩、月考成绩、半期成绩、期末成绩。

其中,平时检测成绩、月考、半期考试由学校组织;期末考试由教育主管部门组织;学校初中毕业生参加遂宁市组织的普通高中招生考试。

与此同时,学校也可组织小学毕业生和初中毕业生参加全省各优质学校的自主招生考试。

当然,对孩子的评价决不仅仅是考试的方式和分数的高低,我们对每一个学生设置的培养目标和考核评价的指标总的分为:强健的体魄、健全的人格、良好的品行、科学的头脑、艺术的修养、服务的精神、创新的能力,围绕这七大方面,就有了很多具体的评价内容,比如:参加体育锻炼的情况、参加劳动的情况、讲究卫士的情况、与人交往的情况、学习的习惯、兴趣爱好情况等等,同时这些内容的评价方式又是多种形式的,比如:学分制评价、发展性评价、综合性评价、描述性评价等。

三、教师来自何方?如何保障稳定性?学校通过北师大、西华师大、川师大、重师大等师范类高校直接推荐以及通过中华英才网、K12教育人才交流中心、中国教师英才网、51JOB前程无忧招聘网面向全国各地招聘教育精英。

奋进中的唐家中学

奋进中的唐家中学

奋进中的唐家中学唐家中学地处遂宁市船山区唐家乡长虹村,位于涪江之滨,与城南高速毗邻,距离市城区约15分钟车程。

学校源于民国时期,始称“民国学校”、“唐家小学”,1975年承办了两届高中,1978年开始增设初中,1983年初中和小学分设,学校正式更名为“唐家中学”。

半个多世纪以来,学校在探索中创新,在创新中发展,积淀了极其厚重的教育文化底蕴,融合了传统精华与现代教育理念,素以校风淳朴,师资精良,办学业绩突出而著称于世,是众多学子学习知识的殿堂,成人成才的摇篮。

学校目前占地面积30余亩,建有一栋教学楼(含标准教室12间)和一栋师生住宿综合楼(含学生和教师寝室各16套),投入使用的运动场地约1500平方米,建有农村高规格化的厕所一座,整个校园布局合理,环境优美。

学校现有教职工31人,其中本科14人,大专16人,学历达标率96.8%。

中学高级教师1人,中学一级教师12人,中学二级教师14人,师资力量雄厚,队伍年轻,朝气蓬勃,勇于创新,敢于实践。

近几年来,学校领导班子锐意进取,严谨务实,坚持“以质量求生存,以管理求效益,以竞争促发展”的办学理念,内强素质,外塑形象,不断加强师德师风建设和业务能力的培养,学校取得了长足的发展。

2000年,学校被评为“市级校风示范校”;2006年,学校荣获船山区中学教育质量二等奖;2007年,学校分别荣获船山区中学教育质量一等奖、教育工作先进集体、支持高中教育工作先进集体和师德建设先进集体。

学校还荣获了“先进党支部”、“先进职工之家”、“离退休工作先进集体”、“学校业绩评估三等奖”、“党章知识竞赛二等奖”等近二十项殊荣。

没有最好,只有更好。

在以聂和平校长为首的新一届领导班子的带领下,唐中人紧盯教育改革前沿,和谐、务实、团结、奋进,朝着更高更远的目标阔步前进。

拦江中学简介及办学成果

拦江中学简介及办学成果

学校简介概述四川省遂宁市拦江中学,前身为遂宁县第四初级中学,建于1956年,历史悠久,文化底蕴深厚。

学校环境幽雅,风景秀丽,交通便利。

是遂宁市首批办好的13所重点中学之一,是安居区的一颗璀璨的育人明珠。

设施学校占地约70亩,建筑面积约18000平方米。

教学楼、综合楼、宿舍楼共7幢,餐厅2个,高标准的理、化、生实验室3个,微机室2个,美术室2个,音乐室2个,功能室基本设施配备达标。

图书室藏书8万多册。

教室配有电脑、电子白板、实物投影,建有高水平的教学校园网,实现教学现代化。

学校现有教职工170余人,教学班44个,在校学生近3000人。

师资学校有一支职业道德好、爱岗敬业、高素质的教职工队伍。

学校研究生、本科学历的教师占90%以上,中高级职称教师占专任教师的60%以上,有20%以上是市、区级骨干教师,多人获市、区研究课、创优课奖励,多人所撰写的专业论文在省、市刊物上发表。

成果学校坚持素质教育方向,高举现代化旗帜,学生素质、教育教学质量优良。

高考、中考成绩名列安居区前茅。

07年,拦江中学的高考本科上线人数为120人,其中李如意同学以名列安居区理科状元,谭伟同学荣获安居区理科第三名。

拦江中学08年,拦江中学的高考本科上线人数为181人,其中廖违林同学以633分的成绩名列安居区文科第二名,并进入全市前15名;理科班学生郭磊以优异的成绩考入武汉大学。

09年,拦江中学的高考本科上线人数为211人(重本13人,高职生33人,艺体生52人)。

2010年,本科上线人数261人,其中艺体培训总人数129人,本科上线104人,本科上线率达81%。

学校坚持以文化升学为主,艺体、高职为特色的多渠道培养目标,先后为武汉大学、中山大学、中国人民解放军空军航空大学、电子科技大学、解放军后勤工程学院、四川大学、重庆大学、空军工程大学、海军航空工程学院、深圳大学、四川农业大学等高校输送了大量优秀人才,为社会输送了大量优秀人才。

学科竞赛成果显著,近年来,多位学生获得国家级、省级学科竞赛奖。

四川一级示范性普通高中

四川一级示范性普通高中

四川省一级示范性普通高中学校简介四川省遂宁中学校,是一所四川省一级示范性普通高中(即原“国家级示范性普通高中”)。

学校位于遂宁市城区中心地带(一个校区在船山区育才西路96号,一个校区在介福西路68号)。

学校历史悠久。

从唐贞元元年(公元785年)的学宫至今,遂中走过了不平凡的一千二百多年的办学历程。

从1905年兴办县立高等小学堂至今,遂中经历了百年新学历程。

1963年,郭沫若先生欣然为我校题写校名。

学校现有教职工324人,有初中班33个,高中班45个,学生4200余人。

遂宁中学在千余年的办学历史中积淀了深厚的教育文化,取得了辉煌的办学业绩, 2003年成功创建“国家级示范性普通高中”;2013年顺利通过“国家级示范高中”复检,成功创建省一级示范高中。

学校已成为英才的摇篮,先后培养了像中央委员、空军政委邓昌友上将、语言学家李行健、陶瓷专家李知宴、北京大学教授、博士生导师郭国霖等众多“当代伟器”。

升学率一直名列全省前茅,1985年遂宁建市以来,学校已有70余人上北大、清华录取线,56名学生被北大、清华录取。

遂宁二中简介四川省遂宁市第二中学校是四川省示范性普通高中,四川省文明单位。

学校前身系1944年湖南衡阳天主教创办的“衡阳私立仁爱初级中学”,至今已有近七十年的办学历史。

学校占地200余亩,拥有135个教学班,学生9000多人,在职教职工400余人。

其中,中学特级教师3名,国家、省、市优秀教师33名,出国培训的教师10名,中学高级教师119名,中学一级教师129名,硕士研究生6名,研究生班结业和在读的教师54名。

学校获得““四川省示范性普通高中”、“四川省校风示范学校”、“省级文明单位”、“省级语言文字规范化示范学校”、“省级园林式单位”、“四川省首批学校示范食堂”、“遂宁市高考质量奖”等殊荣300余项。

学校拥有生态园林式的校园,一流的教学设施设备。

每个班都配有全省最先进的电子白板教学系统,有专门的物理实验室、化学实验室和生物实验室,有高配置的电子显示屏和多媒体教室、网络教室。

四川遂宁衡水中学简介

四川遂宁衡水中学简介

四川遂宁衡水中学简介
四川遂宁衡水中学,位于四川省遂宁市经济技术开发区创业南路,
是一所全日制普通高中。

学校创建于2001年,是由衡水中学与四川省、遂宁市政府共同发起,衡水中学全面援建的一所普通高中。

学校环境优美,占地76亩,建筑面积4.5万平方米,教学设施齐全,
拥有一流的实验室、音乐厅、美术室、多媒体教室等。

学校教学设备
和教学条件得到了广大师生和社会各界的高度认可和赞誉。

学校本着“开放、平等、民主、协作”的理念,坚持把学生的发展放在
首位,注重培养学生的创新能力、实践能力和团队协作精神,努力塑
造全面发展、高素质的人才。

学校设有理、文、艺三个科系,现有教师170多人,其中教授、副教授、拔尖人才和优秀教师占比达到60%以上,具备较高的教育质量和
教育水平,不少教师具有丰富的教学经验和较高的教学水平,成为学
生的良师益友。

学生管理严格,内设三个年级,每个年级设有年级主任和班主任,学
校建立了健全的学生考核体系和考勤制度,旨在营造学生自主学习和
积极向上的氛围,培养学生的自我约束自我管理能力,为学生成才打
好坚实基础。

学校配备了多名心理教师,开展了一系列针对性强、实效性高的心理
辅导工作,确保每位学生身心健康发展。

同时,学校实行“课外拓展计划”,为学生提供校内外的各种选择,让每个学生都在全面发展的轨迹上迅速前行。

学校始终坚持“以教育人为本,全面发展人”的办学理念,秉承“以德育人,以爱护人,以人才为根本”的办学宗旨,不断探索学校改革发展的新模式,培养拥有强烈社会责任感和创新精神的未来社会栋梁。

遂宁学校调研报告

遂宁学校调研报告

遂宁学校调研报告遂宁学校调研报告一、引言学校是社会主义建设的重要组成部分,是培养人才、传承文化的重要场所。

为了全面了解遂宁市学校的现状和存在的问题,本次调研报告将围绕学校的基本情况、教育教学质量、师生关系、学校管理等方面进行分析与总结。

二、学校的基本情况遂宁市目前共有公办学校80所,涵盖幼儿园、小学、初中、高中等各个教育阶段。

其中,小学为43所,初中为18所,高中为19所。

三、教育教学质量1.学科设置及教育资源:遂宁市学校学科设置相对合理,能够满足学生的学习需求。

教育资源相对较为丰富,包括图书馆、实验室、多媒体设备等。

2.教育教学质量综合评价:通过对学校的教育教学质量进行综合评价,发现整体水平较为稳定,但还存在一些问题,如学生对知识的掌握程度不高、学习主动性不强等。

3.教师队伍建设:遂宁市学校的教师队伍整体素质较高,绝大多数教师都具有较高的学历和职业素养。

然而,也有少数教师存在教学水平不高、教学方法陈旧等问题。

四、师生关系1.师生关系的现状:在遂宁市学校中,师生关系相对较好,师生之间的互动较为融洽。

教师能够知道学生的优点和不足,并尽力帮助他们成长。

2.师生沟通的问题:尽管师生之间的关系良好,但是学生们在与老师进行交流时,经常感到畏惧和不自在。

这可能是由于教师过于严厉或者缺乏耐心引起的。

五、学校管理1.学校管理体制:遂宁市学校的管理体制相对完善,分工明确,管理规范。

学校教育质量监测与评估制度到位,能够及时发现和解决问题。

2.学校管理存在的问题:在实际管理过程中,仍然存在一些问题,如学校管理层难以与教师进行有效沟通,学校规章制度执行不严格等。

六、对策建议1.优化教育教学质量:学校应加强教师培训,提高其教育教学水平;还应注重培养学生的学习主动性,鼓励学生积极参与各种课外活动。

2.改善师生关系:学校应加强教师的心理辅导能力,培养教师与学生之间的信任和理解;同时,改进教师的教学方法,更好地满足学生的需求。

遂宁市(市辖区)普通中学和普通小学数量情况3年数据专题报告2019版

遂宁市(市辖区)普通中学和普通小学数量情况3年数据专题报告2019版

遂宁市(市辖区)普通中学和普通小学数量情况3年数据专题报告2019版序言遂宁市普通中学和普通小学数量情况数据专题报告旨在运用严谨的数据分析,以更为客观、真实的角度,对遂宁市普通中学和普通小学数量情况进行剖析和阐述。

遂宁市普通中学和普通小学数量情况数据专题报告同时围绕关键指标即普通中学数量,普通小学数量等,对遂宁市普通中学和普通小学数量情况进行了全面深入的分析和总结。

遂宁市普通中学和普通小学数量情况数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。

遂宁市普通中学和普通小学数量情况数据专题报告可以帮助投资决策者效益最大化,是了解遂宁市普通中学和普通小学数量情况的重要参考渠道。

本报告数据来源于中国国家统计局、相关科研机构及行业协会等权威部门,数据客观、精准。

目录第一节遂宁市普通中学和普通小学数量情况现状 (1)第二节遂宁市普通中学数量指标分析(均指市辖区) (3)一、遂宁市普通中学数量现状统计 (3)二、全国普通中学数量现状统计 (3)三、遂宁市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计 (3)四、遂宁市普通中学数量(2016-2018)统计分析 (4)五、遂宁市普通中学数量(2017-2018)变动分析 (4)六、全国普通中学数量(2016-2018)统计分析 (5)七、全国普通中学数量(2017-2018)变动分析 (5)八、遂宁市普通中学数量同全国普通中学数量(2017-2018)变动对比分析 (6)第三节遂宁市普通小学数量指标分析(均指市辖区) (7)一、遂宁市普通小学数量现状统计 (7)二、全国普通小学数量现状统计分析 (7)三、遂宁市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计分析 (7)四、遂宁市普通小学数量(2016-2018)统计分析 (8)五、遂宁市普通小学数量(2017-2018)变动分析 (8)六、全国普通小学数量(2016-2018)统计分析 (9)七、全国普通小学数量(2017-2018)变动分析 (9)八、遂宁市普通小学数量同全国普通小学数量(2017-2018)变动对比分析 (10)图表目录表1:遂宁市普通中学和普通小学数量情况现状统计表 (1)表2:遂宁市普通中学数量现状统计表 (3)表3:全国普通中学数量现状统计表 (3)表4:遂宁市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计表 (3)表5:遂宁市普通中学数量(2016-2018)统计表 (4)表6:遂宁市普通中学数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (4)表7:全国普通中学数量(2016-2018)统计表 (5)表8:全国普通中学数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (5)表9:遂宁市普通中学数量同全国普通中学数量(2017-2018)变动对比统计表 (6)表10:遂宁市普通小学数量现状统计表 (7)表11:全国普通小学数量现状统计表 (7)表12:遂宁市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计表 (7)表13:遂宁市普通小学数量(2016-2018)统计表 (8)表14:遂宁市普通小学数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (8)表15:全国普通小学数量(2016-2018)统计表 (9)表16:全国普通小学数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (9)表17:遂宁市普通小学数量同全国普通小学数量(2017-2018)变动对比统计表(比上年增长%)10表17:遂宁市普通小学数量同全国普通小学数量(2017-2018)变动对比统计表(比上年增长%) (10)。

遂宁自考本科学校排名

遂宁自考本科学校排名

遂宁自考本科学校排名遂宁市是四川省的一个地级市,拥有多所高等学府,包括本科院校。

以下是关于遂宁市自考本科学校的排名。

1. 西华师范大学遂宁分校:作为四川省重点支持的大学之一,西华师范大学遂宁分校是该市最知名的自考本科学校。

该校设有多个专业,包括教育学、文学、法学、管理学等,专业设置完善,教学质量高。

同时,学校还具有良好的教学设备和师资力量,为学生提供良好的学习环境和学术支持。

2. 遂宁师范学校:遂宁师范学校成立于 1978 年,是一所以师范为主的本科学校。

学校设置多个专业,包括师范类专业、文学、法学、管理学等。

学校注重实践教学,培养学生的实际操作能力和综合素质。

通过多年的发展,遂宁师范学校在教学质量和办学水平上都取得了较好的成绩。

3. 遂宁职业技术学院:虽然是一所职业技术学院,但遂宁职业技术学院也提供了自考本科学历的教育。

学院设有多个专业,包括计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、电子商务等。

学院拥有一支强大的教师队伍和丰富的教学资源,为学生提供高质量的教育。

4. 遂宁医学院:遂宁医学院是一所以医学类专业为主的本科学校。

学院设有医学、口腔医学、预防医学等专业,注重实践能力的培养。

学院拥有现代化的医学实验室和临床教学基地,为学生提供良好的实践教学环境。

5. 遂宁职业中专学校:虽然是一所职业中专学校,遂宁职业中专学校也提供自考本科学历的教育。

学校设有多个专业,包括土木工程、会计、护理等。

学校注重实践教学,培养学生的实际操作能力。

总之,遂宁市拥有多所自考本科学校,这些学校设有各种专业,提供高质量的教育。

无论是在教学质量、专业设置还是师资力量方面,这些学校都具有良好的水平,为学生提供良好的学术环境和学习机会。

遂宁中学排名2023最新排名

遂宁中学排名2023最新排名

遂宁中学排名2023最新排名
2023遂宁初中学校排名:1、四川省蓬溪中学校;2、射洪中学;
3、四川省大英中学;
4、四川省遂宁市第二中学校;
5、四川省遂宁中学校;
6、射洪县柳树中学校;
7、四川省遂宁市第一中学校;
8、遂宁市西眉中学;
9、遂宁六中;10、遂宁三中。

2023遂宁初中最新排名
注:以上遂宁中学排名数据来源于网络,不代表本站观点。

2023遂宁高中最新排名
注:以上遂宁中学排名数据来源于网络,不代表本站观点。

四川省大英中学
四川省大英中学坐落位于四川省遂宁市大英县,与中国死海、浪漫地中海隔河相望,是四川省一级示范高中。

学校占地280亩,建筑
面积达10万余平方米,现有教学班121个,在校学生7000余人,教职员工近500人。

四川省蓬溪中学简介
蓬溪中学位于中国书法之乡蓬溪县。

它起源于公元1014年(宋祥符十七年)的蓬溪跪香山书院,距今已有近千年的历史。

其间经历了蓬溪书院(1014年)、蓬溪环溪书院(1801年)、蓬溪县政府高中堂(1904年)、蓬溪县初级中学(1924年)、蓬溪县初级中学(1944年)的名称演变。

1952年被四川省人民政府批准为“完全中学”,命名为“四川省蓬溪中学”。

遂宁实验外国语学校

遂宁实验外国语学校

遂宁实验外国语学校
遂宁实验外国语学校(校址:原遂宁市民进中等专业学校)是经遂宁市教育局批准,由四川省优秀校长、遂宁市名校长孟永红携手李清振教授、雷桢孝教授等中国知名教育家整合全国优质教育资源,在成都七中初中学校、成都市实验小学两所名校强大的师训力量支持下,创办的一所高规格国际化学校。

学校占地100余亩,建筑面积65000余平方米,校园环境优美,教学设施设备科学先进。

学校鸟瞰图
学校以双语教学为特色,全面运用中国著名教育专家李清振的“科学学习法”;雷祯孝教授的“电影课”教学。

提升学生整体素质,深刻理解掌握知识,从而形成本校个性化、开放式的科学教育模式。

学校倡导和雅、协作、激励的校园文化,始终以关注学生个体差异、关怀学生成长为教育核心,让学校成为探索求知、健康成长、放飞梦想的乐园。

遂宁乐山自考本科学校

遂宁乐山自考本科学校

遂宁乐山自考本科学校遂宁乐山自考本科学校1000字遂宁乐山自考本科学校是一所位于四川省遂宁市和乐山市的自学考试本科学校。

该学校成立于2000年,是经教育部批准设立的全日制本科学校。

学校占地面积约1000亩,拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。

该学校拥有完善的教育体系和教学资源。

目前,学校设有经济管理、法学、文学、工学、教育学、艺术等6个学院,开设有20个本科专业和4个独立学科。

学校注重实践教学和产学研结合,积极推动学生创新创业能力的培养,为学生提供了广阔的发展空间和机会。

学校注重师资力量的培养和引进,目前拥有一支高水平、高素质的教师队伍,其中教授、副教授等高级职称教师占比较高。

学校注重教师的教学和科研能力培养,每年都会安排教师参加各类教学培训和学术会议,提高教学质量。

近年来,学校在教学和科研方面取得了一系列成果。

学校积极与国内外知名高校和科研机构合作,共同参与各类科研项目和学术交流活动。

学校还积极推动教学改革,为学生提供更加优质的教育资源和服务。

学校注重学生综合素质的培养,通过各类校内外活动和社会实践,提高学生的综合能力和社会责任感。

学校还重视学生的健康成长,为学生提供良好的生活和学习环境。

学校还设有辅导中心和学生发展中心,为学生提供个性化的辅导和职业规划指导。

该学校位于风景秀丽的遂宁市和乐山市,周边有着丰富的旅游资源和文化底蕴。

学校注重学生的品德培养和人文素养的提高,通过多种形式的教育和活动,培养学生的爱国主义精神和社会责任感。

总之,遂宁乐山自考本科学校是一所注重学生综合素质培养、教学质量优良的学校。

学校拥有先进的教学设施和优美的校园环境,为学生提供了良好的学习和发展平台。

学校注重学生创新创业能力的培养,积极引进优秀的教师和引进科研资源,不断提高教学质量和科研水平。

学校还重视学生品德培养和社会责任感的培养,通过各类活动和项目,提高学生的综合能力和社会竞争力。

遂宁市新月小学校区环境

遂宁市新月小学校区环境

遂宁市新月小学校区环境遂宁市新月小学校区总占地20余亩,建筑面积达15814平方米,拥有一号、四号教学楼,二号综合楼,三号宿舍楼。

校园环境优美,教学设施良好,人文景观恬静,置身其中让学生们心旷神怡。

校园里有多个绿化景点如:中央景点、英语角、学农园地、绿色长廊、活动天地,这些都是老师和同学们休息、散步的好地方,特别是操场上的绿色长廊,最受师生喜欢。

学校还有足球场、网球场、近200米的塑胶跑道,为学生的全面发展提供了广阔的空间。

整个校舍线条分明、色彩和谐、布局更合理,更趋人性化。

小学校区大门朝东,门口左侧墙壁上竖写着五个红色钢劲有力的大字——新月小学,显得格外醒目,非常庄严。

大门的内走廊的左边是一排墙报,学校经常把表现好的同学名字和照片放在上边,让我们学有榜样,右边是三面巨大的仪容镜,每天监督着我们以良好的仪容进入学校。

走进学校大门,整个优美的校园便展现在眼前。

校园的中间是国旗台,每当星期一,我们都穿着整洁的校服,早早地来到学校,排着整齐的队伍,参加升旗仪式。

随着激昂的《义勇军进行曲》响起,几千只小手像小树似的行起了少先队员礼,国旗慢慢地升上了旗杆的顶端,让我们充满了自豪。

校园的南边是一个大操场,每当上体育课和课外活动的时候,同学们在操场上尽情地跑呀,跳呀快乐极了,操场西边有一个小树林,里面有许多健身器材,那是我们休息时最喜欢去的地方。

校园的西边有一幅巨大的画,画的左边有一位老师笑容满面地看着前方,好像在对同学们说:“加油,你是最棒的!”右边有四个小学生,有的在画画,有的在滑冰,有的背着琴,还有的打棒球,体现了我们学生的多彩生活。

画的中间有两排大字:“今天我以新月为荣,明新月以我为荣”时刻提醒我们,为我们鼓劲。

新月学校历来将校园环境安全和学生身体健康作为头等大事。

欢迎家长随时参观校园!新月小学会尽心尽力为孩子创设良好的学习环境。

遂宁一中小升初招生招生简章

遂宁一中小升初招生招生简章

遂宁一中小升初招生招生简章一、遂宁一中简介教泽广敷,融汇古今,广纳并蓄,和而不同。

坚持全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,树立全方位育人观,努力把每个学生培养成品质高尚、身心健康、崇尚科学、积极进取、勇于创新,能适应未来的社会发展、合格加特长的新型中学生。

我们,用爱心滋育学子心灵,以激情点亮美丽人生,以学生成才为最高目标。

教育者和学习者一起进步,以开启学生智慧之门、提高学生文化素质、塑造健全人格、促进学生人性发展为我们的目标。

遂宁一中位于遂宁xxx区xxx路xx号,您可以坐车到xx公园等站点,经过该站点的线路有5路(19点以后)、5路、16路、4路区间、6路夜班、9路,附近标志性建筑有牛宝堡、自助烤吧等,联系电话:xxxxxxxxxxx。

二、学校师资目前,遂宁一中拥有一支业务精良、千锤百炼、高度负责的骨干教师队伍。

学校现有涵盖基础教育全部学科的专任教师293人,由著名教育专家、特级教师xxx领军,其中名优特级教师及特级后备4人,高级教师86人,全国模范教师1人,省级优秀教师3人,省级骨干教师6人,市级学科带头人12人,市级骨干教师42人。

他们具有坚实的教育功底、丰富的教育教学经验、严谨的治学态度和高度的敬业精神。

他们以其高尚的师德、高超的教艺,在广大学生及家长中产生了极大的感召力,赢得了学生们的衷心爱戴。

三、教学特色现代社会,推崇个性,拒绝平庸!教育必须“尊重差异,提供选择;开发潜能,多元发展”,遂宁一中以人为本,注重学生的全面发展和个性成长。

课余生活丰富多彩,培养了学生多方面的才能,促进了学生的身心健康,展现了一中学子的青春风采。

我校是市委、市府倾力打造成全国知名、全省著名的全市唯一一所高起点、高规格的艺术特色学校。

积多年艺体教学经验,走“文”、“艺”双馨发展路子,让文化尖子跨入全国一流的名牌大学,把艺体尖子送进全国名牌专业大学。

因材施教,充分发展学生个体特长,让每位学子成才。

在实践中形成了鲜明的办学特色:特色校园,春暖花开,小班教学,全面育人。

中国名校:四川省遂宁中学校

中国名校:四川省遂宁中学校

中国名校:四川省遂宁中学校
陈晓冬
【期刊名称】《今日四川》
【年(卷),期】1995(000)002
【摘要】<正>四川省遂宁中学校是四川省重点中学一,创办于1905年,其前身是遂宁县高等小学堂,1952年秋学校调整合并后,该校正名为“四川省遂宁中学校”,校址在川中重镇遂宁市.1962年秋,我国著名文学家、教育家郭沫若先生为学
校题为写了校名.遂宁中学现拥有11,000平方米的田径场,10个篮球场,4个排球场和1个足球场.占地66亩,建筑面积3.4万余平方米.有50座语音室、30多套微机
装备的计算机室、卫星电视接转发系统、摄像机等先进的电教设施;有齐全的理、化、生和体育、艺术、劳技教育设备;有无线电实习室、电工实习室、打字实习室、金工车间等完备的教育实习场所.校内行政楼、教学楼、实验楼、阶梯教室、宿舍楼建筑群矗立在500米环形
【总页数】2页(P44-45)
【作者】陈晓冬
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】D677.1
【相关文献】
1.给孩子适合的教育,办百姓认可的职校r——四川省遂宁市安居职业高级中学校打造品牌职教纪实 [J], 贺勇;赵军
2.“洗脑”校长铿锵行——四川省遂宁市河东实验小学校长陆小平的前行轨迹 [J], 霍雨佳
3.以乡土文化润育少年办百姓心中的名校——四川省乐山市五通桥区以“办百姓心中的名校”引领乡村学校快速发展 [J], 何强;
4.以择师的标准为师做优质教育的创造者——四川省遂宁市射洪县城西学校教师队伍10年培养记 [J], 何勇
5.四川省遂宁市第二中学校 [J],
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遂宁中学在千百年的历史长河中积淀了深厚的教育文化,形成了“诩文明,助化导”的办学理念、“明体达用,卓然为当代器”的办学宗旨和“以德树人,和谐育人,自主成人”的办学思想,学校不断实践和推进和谐教育、主体性教育,把培养具有创新精神和实践能力的高素质人才作为培养目标。
遂中在历史上一直主导着遂宁教育,使遂宁文风鼎盛,士登云路,以理学、经济传者不绝于书。办新学以来,先后为祖国培养了数以万计的优秀人才。特别是1985年遂宁建市以来,遂宁中学一路高歌猛进,高考升学率、重点率一直位居全市笫一,名列全省前茅。学校先后荣获国家级示范性普通高中、全国群众体育先进集体。全国体育传统项目先进学校、省最佳文明单位、省校风示范校、省中学实验教学示范校、省现代教育示范学校、省艺术教育特色学校、省绿化示范学校、省青少年科技教育示范学校、省优秀外语实验学校等数百项荣誉称号。学校在2005年全省51所国家级示范性普通高中综合排名中名列笫三位。
(1)学校先聘年级组长(学校1-6年级各设一个组长,艺术、后勤、体育、与综合学科各设一个组长)。
具体方式为:教师个人自愿申请,集体投票表决产生。
(2)年级组长聘学科教师。教师根据自己的年龄、身体状况及工作特长,自愿提出申请。年级组长在参照本人申请的前提下,根据本组实际,选聘合适的学科教师,安排到相应的教学班。
三、工作程序
1、教师聘任领导小组
学校教师聘任工作领导小组由党、政、工、团部门负责人组成。
组长:袁熙彬
副组长:伍锡兰吴新春施敏
组员:胡静李凤清王小荣陆小平蔡佳
唐振宇高孝明李顺川
2、根据区人事局和区教育局和区教育局的具体核编人数,结合我校实际,按照教学需要,拟设下列岗位,并将岗位设置情况向全校公布。
(1)1——6年级语文每班设1个岗;
遂宁市学校情况简介
一:小学
高升实验小学
1、简介:高升实验小学1919年创立于天上街文昌宫,命名为遂宁县第一小学校,1930年迁至高升街原清朝考试院,为县立第一小学,复曰试院局小学,后根据当时街道名称定名为高升街小学,其间数易其名。1985年拆县建市正式定名为“遂宁市市中区高升街小学校”, 2001年更名为“遂宁高升实验小学校”。近百年来,高升实小为祖国培养出大批有用人才。
(3)对校医、后勤管理员及教务员等特殊岗位,学校行政根据本人申请及学校具体实际作相应安排和调剂。
(4)学校与拟聘的各岗位工作人员签订聘用合同书。
4、聘任期限:一年。
四、未聘人员的管理办法
1、男教师年满55周岁、女教师年满50周岁,学校统一安排工作。
2、年龄不到上述规定而未被聘用者,学校给予6个月的待聘期,在此期间学校对其进行转岗培训,安排临时性工作,其原岗位不再保留,只发给本人基本工资的固定部分和一定比例的活工资部分,同时为待聘教师提供不低于2次的上岗机会。
现在,学校占地7626平方米, 54个教学班,在校学生3200余名,教职员工145人,具有本专科学历者达90%以上。学校环境优美、设施一流。拥有功能齐全的艺术楼、科技大楼、教学大楼,拥有设施齐备的多媒体语音室、微机室、阶梯教室、电子阅览室、专业音乐室、美术室、科学实验室等,为学生成才提供了优越的物质条件。近十年来,经过全体教职工的共同奋斗,学校先后荣获“全国红旗大队”“全国雏鹰大队”“全国语言文字示范校”“四川省校风示范校”“四川省教育职业技能示范学校”“四川省现代教育技术示范校”“四川省百所艺术教育特色学校”“四川省模范职工之家”“四川省交通安全示范校”“四川省机器人实验学校”“四川省卫生先进学校”“遂宁市素质教育示范学校”“遂宁市十佳文明单位”“遂宁市教育工作先进集体”等称号。
目前,学校在校长张帆的带领下,乘着西部大开发的东风,内强素质,外塑形象,继承传统,发扬成绩,大胆改革,锐意创新,一个充满活力的城南小学必将创造更加辉煌灿烂的明天。
学校网址:/Index.html
老师工资状况:
师资力量:
学校社会关系:
课程特色:
现任领导:
教师聘任:
学校网址:/a10/dsxx/index.htm
老师工资状况:
师资力量:
学校社会关系:
课程特色:
现任领导:校长陈祖刚
教师聘任:
学校联系方式:(电话)0825-5461028
(传真)
Email:dsxx2005@
学校地址:四川省遂宁市蓬溪县大石镇正街37号
学校网址:/
老师工资状况:
师资力量:
学校社会关系:
课程特色:
现任领导:校长袁熙彬副校长伍锡兰
学校联系电话:邮箱:liuzhes520@QQ:19271032电话号码:0825-2226630
学校地址:地址:遂宁市船山区高升街1号
遂宁高升实验小学二00四年度教师聘任实施方案:
(2)1——4年级数学每两个班设一个岗;
(3)音乐、美术、体育、英语、计算机等学科每周课时16——18节为1个岗;
(4)劳动、社会、健教、自然、综合实践、思想品德等学科每周课时在18――20节为一个岗;
(5)大队辅导员1个岗;校医1个岗;报账员1个岗;后勤管理员1个岗;教务员1个岗。
3、教师竞聘的具体程序及方式:
科研兴校是该校特色之二,1998年以来,学校把科研兴校教育与课堂创新教育的链合作为课改目标,先后承担了市级、省级现代教育技术、学校管理等方面课题研究。教师教育教学论文有10篇在全国获一、二等奖,有12篇在省级刊物发表,有80余篇在市、县级评选中获一、二、三等奖。特别是在科技创新教育中少年儿童的创新意识和创造品质得到了充分培养。2002年学校参加四川省第十七届青少年科技创新大赛,四件作品均获蓬溪县一等奖,三件作品获遂宁市一等奖,一件获三等奖,学校被评为:县、市青少年科技创新组织工作先进单位
学校坚持社会主义办学方向,以“开拓进取,争创一流”为奋斗目标,以“出人才、有特色、高效益”为激励机制,以德育工作为先导,以加强内部管理为重点,以提高教学质量为中心,以增强师生综合素质为目的。充分发挥学校现代化设施优势,优化课堂教学结构,强化第二课堂活动,全面实施素质教育。学校制定出《城南小学素质教育实施方案》、《城南小学特色班级评选办法》等规章制度。大力开展以“兴趣园”和“百花园”为主题的特色班级与“合格+特长”学生的创建活动。要求学生在搞好学习的基本前提下,人人至少参加一项特长项目训练。成立了美术、书法、合唱、舞蹈、管乐、垒球、网球等校队,学校管理严格,训练科学,措施得力,频创佳绩,使学校办学综合效益显著增强。
一、基本原则
按需设岗,公平竞争,阳光作业,择优聘任。
二、聘用对象及条件
1、2004年8月底,男教师未满60周岁、女教师未满55周岁的在编人员均属聘用对象。
2、有以下情况之一者,不能参与本次聘任。
(1)涉嫌参与邪教、影响社会稳定的违纪违法人员;
(2)故意不完成学校安排的工作,使学校受到重大损失者;
(3)有“三乱”行为,有体罚学生行为,被上级查处,给学校造成重大的负面影响者。
近几年来,学校升入重点中学的升学率一直名列城区同类学校前茅,在中区语文、数学竞赛中,五、六年级学生获奖率连续四年居全区首位,学校师生300多篇教学论文、经验文章和作文在全国、省、市等有关刊物以表,集体、个人100多人次受到各级政府和教育主管部门的表彰。学校少儿女子垒球曾获全国“萌芽杯”冠军、亚军和四川省第三名等好成绩。作为遂宁市唯一的中国网球协会会员,市少儿网球训练基地。1999年,校网球队参加四川省比赛男女团体均获第三名,2000年参加全省少儿网球比赛获四项冠军、三项亚军,并获团体第一名。2001年5月获全国短网比赛三项冠军、四项亚军。1999年,学校组建60人红领巾管乐队,是遂宁市第一支独具规模和水准的少儿管乐队。
学校现辖校本部、东校区、北校区,占地面积370亩,教职工586人,在校学生9576人。
学校历来以严谨治校、求实办学,讲求质量著称,并以其师资力量雄厚、教育质量高,学风好闻名全川。早在1953年,学校就被省教厅确定为全省14所首批办好的重点中学之一,2002年被省教厅确认为“四川省示范性高中”,2003年成功创建“国家级示范性普通高中”,2004年被省委、省政府评为“最佳文明单位”,2005年6月又顺利通过了中央文明委表彰的“全国精神文明建设工作先进单位”的检查验收,即将受到精神文明建设的国家级奖励。
学校联系方式:电话:0825-2224201邮编:629000
学校地址:四川省遂宁市遂州南路127号
四、四川省蓬溪县大石小学校
学校简介:蓬溪县大石镇小学校始建于清道光年间,1997年以前是初中与小学合办的社办小学,现为全日制小学,学校辖镇中心校及13所村小学,近70个教学班,2200余名学生,110名教职工中省特级教师1人,市优秀青年骨干教师2人,县优秀青年骨干教师11人,具有高级教师职务47人,大专以上文化程度教师35人 。是一所以科研为指导,以创新教育为特色的一流农村小学。
二:中学
遂宁中学
1、简介:遂宁中学是一所国家级示范性普通高中。从唐德宗贞元年(公元785年)创立学宫,到1905年废科举,办新学止,她走过了不平凡的一千一百二十年旧学历史。千载沧桑情依旧,文光辉耀照斗城,她使遂宁文化千百年来一脉相承,并不断发扬光大。从1905年在旧式学宫书院上创立遂宁县立高等小学堂后,学校先后历经了遂宁县立初级中学(1924年)、遂宁县立男子中学校(1929年)、遂宁中学校(1950年)、遂宁高级中学(1951年)、四川省遂宁中学校(1952年)等历史沿革至今,走过了百年辉煌的新学历史。
学校地址:四川省遂宁市顺南街74号
三、遂宁市城南小学
学校简介:四川省遂宁市中区城南小学始建于1965年,现有教学班29个,在校学生2200余人,教职工85人。学校布局合理,设施齐备,环境优美,是一所独具特色的花园式学校。近几年来,学校先后被共青团中央、全国少工委授予“全国红旗大队”、“手拉手先进集体”,被省体委、省教委命名为“四川省体育传统项目学校”,被省教委评为第七届“少年百科知识竞赛先进集体”,市“艺术教育特色学校”,市第三届少代会“红旗大队”,中区“教学质量先进学校”,首批“素质教育试点学校”等荣誉称号。
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