三年级音乐下册测试题卷
2024人教版小学音乐三年级下册期末试卷含部分答案
2024人教版小学音乐三年级下册期末试卷含部分答案一、判断题（每题2分，共10分）1.音乐的四大元素是旋律、节奏、和声和动态。
（）2.《小星星》是一首中国的传统儿歌。
（）3.音乐只能通过听来欣赏，不能通过观看表演来感受。
（）4.钢琴是打击乐器，因为它通过击打弦线来产生声音。
（）5.交响乐通常由四个乐章组成，每个乐章都有不同的速度和形式。
（）二、选择题（每题2分，共20分）6.下列哪种乐渊不属于弦乐器？（）A.小提琴B,长笛C.大提琴D.古筝7.《茉莉花》是中国哪个地方的民歌？（）A.江苏B.广东C.山东D.湖南8.音乐中的“do”在五线谱上对应哪一音符？（）A.1B.2C.3D.49.下列哪种音乐形式起源于非洲？（）A.爵士乐B.占典音乐C.摇滚乐D.乡村音乐10.音乐中的"强"用哪个符号表示？（）A.fB.pC.mtD.mp三、填空题（每题2分，共20分）11.音乐的基本元素包括一、节奏、和声和动态。
12.五线谱的第五线是音符的位置。
13.《小夜曲》是（填作曲家名字）的作品。
14.中国民族乐器中的（填乐器名）被誉为”东方的小提琴”。
15.音乐中的“弱”用表示。
四、简答题（每题10分，共20分）16.简述你对音乐的理解，以及音乐在生活中的作用。
17.请列举并解释三种不同的音乐节奏，并各举一个例子。
参考答案：一、1.正确2.正确3.错误4.错误5.正确二、6.B7.A8.A9.A10.A三、11.旋律12.高音13.莫扎特14.二胡15.p四、16.答案可能包括：音乐是表达情感和思想的艺术形式，可以带来愉悦和安慰；音乐可以提高人的创造力和思维能力;音乐在庆祝、纪念、电影、游戏等各种场合都有其重要作用。
18.答案可能包括：（1）快节奏，如流行歌曲《ShapeofYou》；（2）慢节奏，如古典音乐《月光奏鸣曲》；（3）强烈的节奏，如摇滚乐《StairwaytoHeaVen》。
解释部分应涉及节奏的快慢、强弱变化等。
三年级下册音乐试卷及答案
三年级下册音乐试卷及答案选择题（每题2分）1. 音乐的基本要素包括（）。
A. 旋律B. 音色C. 节奏D. 调式2. 以下哪个乐器是木管乐器（）。
A. 小提琴B. 萨克斯管C. 竖琴D. 长笛3. 以下哪个是民族管弦乐器（）。
A. 小号B. 大提琴C. 葫芦丝D. 钢琴4. 以下哪个节拍符号表示一个小节有四个拍子（）。
A. 四分之一音符B. 八分之一音符C. 十六分之一音符D. 二分之一音符5. 以下哪个是“钢琴五线谱上的音名”（）。
A. 低8度DoB. 高8度SolC. 中音MiD. 高音La判断题（每题2分）1. 音乐就是声音艺术，不需要排练。
（错误）2. 节奏是音乐中的第一要素。
（正确）3. 《茉莉花》是中国传统曲目，因此只能使用传统乐器演奏。
（错误）4. 没有两个乐器的音色是一样的。
（正确）5. 在歌唱表演中，是否稳定的制定出明确的唱调被称为音准。
（正确）简答题（每题10分）1. 解释乐曲速度的意义，在演奏时应该如何控制速度？2. 解释音乐中动态符号的意义，有哪几种动态符号？3. 什么是音阶？在哪里可以找到音阶？4. 解释音乐中的“停顿”和“间隔”有什么区别？填空题（每空2分）1. 音乐的分类包括古典音乐、流行音乐、民族音乐等。
古典音乐、流行音乐、民族音乐等。
2. C大调的属音是G。
G。
3. 声音的高低和语言中的音调概念相关。
音调概念相关。
4. 以下哪个不是乐队常见的乐器类型：弦乐器、管乐器、铜管乐器、电子乐器。
弦乐器、管乐器、铜管乐器、电子乐器。
5. “谱号”用于标记五线谱中的音名。
音名。
附加题（20分）写出你喜欢的一首歌曲的名称，并简单介绍一下这首歌曲的演唱者、作曲者以及你喜欢这首歌的原因（字数不少于50字）。
答:。
人教版小学音乐三年级下册期末测试卷3带答案
人教版小学音乐三年级下册期末测试卷3带答案第一部分：听力测试1. 听音，选择恰当的答案。
1）音乐是用来（）的。
A. 听B. 喝C. 吃2）音乐可以（）人的心情。
A. 愉快B. 紧张C. 生气3）我们可以用音乐（）表达。
A. 喜悦B. 渴望C. 痛苦2. 听音，判断下面的图片与音乐是否匹配，匹配的在括号内打“√”，不匹配的打“×”。
1）( ) 2）( ) 3）( )3. 听音，连线。
1）( ) 2）( ) 3）( )第二部分：选择题1. 音乐是用来（）的。
A. 看B. 吃C. 听2. 音乐可以（）人的心情。
A. 放松B. 紧张C. 愤怒3. 音乐可以（）人的智力。
A. 提高B. 下降C. 保持不变4. 音乐有（）种分类。
A. 三B. 四C. 五5. 音乐家演奏的乐器可以分为以下几大类：西洋乐器、民族乐器和（）。
A. 东洋乐器B. 儿童玩具C. 户外乐器第三部分：简答题1. 发音良好的歌声有哪些特点？2. 请你说一说音乐在你生活中的作用。
第四部分：听音练请听音，回答问题。
1. 能在视频的背景音乐中听到以下哪类乐器的声音？A. 钢琴B. 小提琴C. 吉他2. 在音乐中，拍子是什么？3. 音乐是怎么进入我们的大脑的？4. 音乐可以用来表达哪些情感？5. 请你说一说音乐对你的生活的影响。
答案第一部分：听力测试1. A2. A3. C2. 1) √ 2) × 3) √3. 1) B 2) C 3) A第二部分：选择题1. C2. A3. A4. C5. B第三部分：简答题1. 发音良好的歌声特点包括音准准确、音色圆润、音量适中、气息控制稳定等。
2. 音乐在我的生活中扮演着很多角色，如激励我、安抚我、陪伴我等。
第四部分：听音练1. C2. 拍子是音乐中的节奏感。
它由强弱、长短、顿挫等组成，给音乐注入活力和节奏感。
3. 音乐通过耳朵进入我们的大脑。
大脑中的听觉中枢分析音乐的音高、音色、节奏等信息，然后给出对音乐的感受。
人教版三年级下册《音乐》期末试卷(带答案)
人教版三年级下册《音乐》期末试卷(带答案)第一部分：选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪个不是乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 彩色铅笔D. 古筝答案：C2. 音乐的基本要素包括：A. 颜色、形状、大小B. 音高、音色、节奏C. 文字、数字、符号D. 长度、宽度、高度答案：B3. 音乐的节奏是指：A. 音乐的高低B. 音乐的快慢C. 音乐的强弱D. 音乐的连续性答案：B4. 音乐的音高是指：A. 音乐的高低B. 音乐的快慢C. 音乐的强弱D. 音乐的连续性答案：A5. 音乐能够给人们带来的感受有：A. 快乐、悲伤、安静B. 红色、蓝色、黄色C. 大、小、高、低D. 文字、数字、符号答案：A...第二部分：填空题（每题3分，共30分）1. 五线谱上有五条横线和四个间隔，共有____个音符位置。
答案：92. 音乐中标记节奏的记号是____。
答案：拍号3. 在五线谱上，音符的形状代表了音符的____。
答案：时值4. 音乐中用来表示音高的符号是____。
答案：谱号5. 两个相同音符的时值相加等于一个____。
答案：长音符...第三部分：简答题（每题10分，共30分）1. 请简要解释音乐的节奏是什么，并举例说明。
答案：音乐的节奏是指音乐中音符的快慢、强弱的组织方式。
例如，在一首快乐的歌曲中，节奏通常会比较快，音符之间的间隔较短，给人一种轻快愉悦的感觉。
2. 请简要解释音乐的音高是什么，并举例说明。
答案：音乐的音高是指音乐中音符的高低。
例如，在一首悲伤的曲子中，音符通常会较低，给人一种忧伤的感觉。
3. 请简要解释音乐能够给人们带来的感受，并举例说明。
答案：音乐能够给人们带来快乐、悲伤、安静等各种感受。
例如，欢快的音乐能够让人感到快乐和兴奋，悲伤的音乐能够让人感到伤感和思考，安静的音乐能够让人感到平静和放松。
...第四部分：创作题（共30分）1. 请你根据自己的想象，创作一段简短的旋律，并用五线谱表示出来。
最新部编版三年级音乐下册单元测试题及答案全套1
最新部编版三年级音乐下册单元测试题及答案全套1单元一：音符和音阶听力理解题：1. 请听音，选出你听到的音符。
A. [ ] doB. [ ] soC. [ ] mi2. 请听音，选出你听到的音阶。
A. [ ] 五声音阶B. [ ] 八声音阶C. [ ] 十二声音阶判断题：1. 声音高低是由音符的长短决定的。
A. [ ] 对B. [ ] 错2. 高音带来的感觉比低音带来的感觉要轻快些。
A. [ ] 对B. [ ] 错答案：听力理解题：1. A 2. B判断题： 1. A 2. A单元二：节奏和韵律听力判断题：1. 请听音，判断下面的节奏是否正确。
A. [ ] 正确B. [ ] 错误选择题：1. 下面哪个是二拍子？A. [ ] 1拍 2拍 3拍 [ ]B. 1拍 2拍 3拍拍2. 下面哪个是四拍子？A. [ ] 1拍 2拍 [ ]B. 1拍 2拍 3拍拍答案：听力判断题： 1. B选择题： 1. A 2. B单元三：音乐与生活听力选择题：请听音，选出你听到的声音。
1. A. [ ] 弹钢琴的声音 B. [ ] 风吹树叶的声音2. A. [ ] 雨滴声音 B. [ ] 人们拍手的声音填空题：声音的高低由音调来判断，__高__ 音调听起来较为明亮，__低__ 音调听起来比较沉重。
答案：听力选择题： 1. B 2. A填空题：高，低单元四：乐器合奏选择题：请选择合奏音乐中的乐器。
1. A. [ ] 钢琴 B. [ ] 笛子 C. [ ] 小提琴2. A. [ ] 吉他 B. [ ] 架子鼓 C. [ ] 萨克斯答案：选择题： 1. A、B、C 2. A、B、C单元五：歌唱表演填空题：用自己的声音唱出__快乐__ 的旋律，让大家感受音乐的魅力。
判断题：1. 多练歌唱可以提高嗓音的音质。
A. [ ] 对B. [ ] 错2. 声音高低的变化是由音调决定的。
A. [ ] 对B. [ ] 错答案：填空题：快乐判断题： 1. A 2. A。
三年级下册音乐测试题(含答案)
三年级下册音乐测试题
班级：姓名：
一、填空题（４0分每空４分）
1.请写出一个四分休止符，一个八分休止符。
2.请写出一个全音符，一个延长音记号。
3.《只怕不抵抗》是一首时期的歌曲，作者是，他被誉为是“人民音乐家”。
4.人声的分类可以分为童声、、。
5.歌曲《剪羊毛》是一首民歌。
6.音乐《游击队歌》的作曲者是。
二、选择题（３０分每题６分）
1.下面三个音符，哪一个是八分音符？（）
A.×
B.×
C.× -
2.下面哪一首乐曲是由我国的音乐家创作的？（）
A.《匈牙利舞曲》
B.《游击队歌》
C.《那不勒斯舞曲》
3.在演唱《嘀哩嘀哩》时应该以（）感情。
A.活泼的
B.激烈的
C.悲伤的 4.下面三个休止符中，哪一个是四分休止符？（） A.0 B.0 C.0–
5.《顽皮的杜鹃》是一首（）。
A.中国童谣
B.美国童谣
C.奥地利童谣
三、判断题（３０分每题６分）
1.《嘀哩嘀哩》是一首赞美春天的儿歌。
（）
2.《一支短笛轻轻吹》的演唱情绪因该是悠扬的。
（）
3.人声只能分为男声和女声。
（）
4.《红旗颂》是一首管弦乐曲。
（）
5.《小小白鸽》是一首女高音独唱曲。
（）
答案;一． 1.55 2.2--- ^.3.抗日战争冼星海 4.男声女声 5.澳大利亚 6.贺绿汀二、1A2B3A4B5C三、1√2√3X4√5√。
pep三年级音乐下试题及答案
pep三年级音乐下试题及答案**PEP三年级音乐下试题及答案**一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪首歌曲是描述春天的？A. 《小星星》B. 《春天在哪里》C. 《雪绒花》D. 《小燕子》**答案：B**2. 音乐中的基本节奏单位是？A. 节拍B. 音符C. 音阶D. 音调**答案：A**3. 以下哪个乐器属于打击乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 鼓D. 长笛**答案：C**4. 音乐中，哪个符号表示渐强？A. >B. <C. ∽D. ∅**答案：A**5. 以下哪首歌曲是中国传统民歌？A. 《茉莉花》B. 《欢乐颂》C. 《友谊地久天长》D. 《铃儿响叮当》**答案：A**6. 音乐中，哪个符号表示渐弱？A. >B. <C. ∽D. ∅**答案：B**7. 以下哪个是音乐的基本要素之一？A. 旋律B. 节奏C. 和声D. 所有选项**答案：D**8. 以下哪首歌曲适合儿童合唱？A. 《摇篮曲》B. 《小白船》C. 《黄河大合唱》D. 《我的太阳》**答案：B**9. 音乐中，哪个符号表示延长音？A. ∅B. ∼C. ∅D. ∅**答案：B**10. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 长笛B. 吉他C. 萨克斯D. 鼓**答案：B**二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐的基本要素包括_______、_______和_______。
**答案：旋律、节奏、和声**2. 音乐记谱法中，五线谱上的音符表示音的_______。
**答案：高低**3. 在音乐中，_______表示音乐的强弱变化。
**答案：力度记号**4. 音乐中，_______是音乐的基本结构单位。
**答案：小节**5. 音乐中，_______符号表示音乐的结束。
**答案：终止线**6. 音乐中，_______表示音乐的重复。
**答案：重复记号**7. 音乐中，_______表示音乐的跳跃。
**答案：跳音记号**8. 音乐中，_______表示音乐的连奏。
三年级音乐下试题及答案
三年级音乐下试题及答案音乐是表达情感和沟通思想的重要方式。
本试题旨在考察三年级学生对音乐基础知识的掌握情况以及对音乐作品的感受能力。
以下是三年级音乐下试题及答案：一、选择题（每题2分，共10分）1. 音乐的三个基本要素是什么？A. 旋律、节奏、和声B. 旋律、音色、音量C. 节奏、和声、音色D. 音量、节奏、旋律答案：A2. 以下哪个是音乐记谱法中的基本符号？A. 五线谱B. 简谱C. 点谱D. 线谱答案：A3. 音乐中“全音符”的时值是多少？A. 4拍B. 2拍C. 1拍D. 半拍答案：A4. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛D. 萨克斯管答案：B5. 音乐中“渐强”用哪个符号表示？A. ∽B. ∽∽C. ∽∽∽D. ∽∽∽∽答案：B二、填空题（每空1分，共10分）1. 音乐可以分为______、______、______三大类。
答案：古典音乐、流行音乐、民族音乐2. 音乐作品中的“主题”是指______。
答案：作品中反复出现的旋律或动机3. 音乐的速度标记“Adagio”表示______。
答案：慢速4. 音乐中的“三和弦”是由______、______、______三个音组成的。
答案：根音、三度音、五度音5. 音乐作品中的“二部创意曲”是由______和______两个声部组成。
答案：高音部、低音部三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述音乐在日常生活中的作用。
答案：音乐在日常生活中具有多种作用，包括放松心情、激发情感、促进社交、培养审美等。
2. 请列举三种不同的音乐风格，并简要描述它们的特点。
答案：古典音乐：注重音乐的结构和形式，通常具有严谨的和声和旋律线条。
流行音乐：通俗易懂，旋律流畅，节奏明快，适合大众口味。
民族音乐：具有鲜明的地域特色和民族风格，通常使用当地的乐器和音乐形式。
四、欣赏题（每题5分，共5分）请听以下音乐片段，并描述你的感受。
（此处应附上音乐片段，由于文本限制，无法实际提供音乐片段。
三年级音乐下试题及答案
三年级音乐下试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪首歌曲是描述春天的？A. 《小星星》B. 《春天在哪里》C. 《雪绒花》D. 《小燕子》答案：B2. 音乐中的基本音阶包括哪些音符？A. 1、2、3、4、5、6、7B. Do、Re、Mi、Fa、So、La、TiC. C、D、E、F、G、A、BD. 宫、商、角、徵、羽答案：B3. 下列哪个乐器属于打击乐器？A. 小提琴B. 钢琴C. 长笛D. 鼓答案：D4. 以下哪首歌曲是中国传统民歌？A. 《茉莉花》B. 《欢乐颂》C. 《小夜曲》D. 《土耳其进行曲》答案：A5. 音乐中的节奏是指什么？A. 音高的变化B. 音量的变化C. 音的长短和强弱D. 音色的变化答案：C6. 以下哪个音符表示最长的音？A. 全音符B. 二分音符C. 四分音符D. 八分音符答案：A7. 音乐中的“C大调”是指什么？A. 以C音为主音的大调B. 以C音为主音的小调C. 以C音为最低音的大调D. 以C音为最高音的大调答案：A8. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 长号B. 吉他C. 萨克斯D. 架子鼓答案：B9. 音乐中的“和声”是指什么？A. 两个或多个音同时发出的声音B. 一个音的持续时间C. 一个音的高低D. 一个音的强弱答案：A10. 以下哪首歌曲是儿童歌曲？A. 《小白船》B. 《黄河大合唱》C. 《梁祝》D. 《茉莉花》答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐中的“五线谱”是由五条平行的______线和四个______间组成。
答案：横，空2. 音乐中的基本节奏单位是______。
答案：四分音符3. 音乐中的“节拍”是指音乐中有规律的______。
答案：强弱4. 音乐中的“音色”是指不同乐器或声音的______。
答案：特色5. 音乐中的“力度”是指音乐的______。
答案：强弱6. 音乐中的“音程”是指两个音之间的______关系。
答案：高低7. 音乐中的“和弦”是指同时发出的______个音。
三年级音乐(下册)期末试卷及答案(完美版)
三年级音乐(下册)期末试卷及答案(完美版)三年级音乐（下册）期末试卷及答案(完美版)一、选择题1. 下面哪个乐器属于弦乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 手风琴D. 鼓答案：B2. 以下哪个乐曲的节奏是"滴答滴答"的？A. 《小星星》B. 《欢乐颂》C. 《老鹰捉小鸡》D. 《起风了》答案：A3. 薛之谦演唱过哪首歌？A. 《演员》B. 《夜曲》C. 《爱的供养》D. 《菊花台》答案：A4. 以下哪个不是音乐的元素？A. 旋律B. 节奏C. 颜色D. 和声答案：C5. 以下那个是旋律的特点？A. 高低变化B. 快慢变化C. 声音大小变化D. 声音长短变化答案：A二、填空题1. “东风破”是哪位歌手的歌曲？答案：周杰伦2. “流行音乐”中的“流行”一词是什么意思？答案：受欢迎、有影响的意思3. 同一首歌曲，用不同的距离听，声音大小不同，这是因为_____ 。
答案：声音传播时与距离有关三、简答题1. 请简单介绍一下你喜欢的音乐风格。
答案：（回答因人而异）2. 请简单介绍一下你喜欢的音乐人或乐队。
答案：（回答因人而异）四、创作题1. 请你根据你这学期所学的音乐知识，选定一个音乐风格创作一段简短的旋律，可以用伴奏或乐器演奏。
（回答因人而异）五、附加题1. 请你列举三种常见的用来打节拍的乐器。
答案：鼓、钹、木鱼2. 如果你演奏一个D调的旋律，右手的2、3、5号指应该放在哪些键上？答案：2号指放在E键上，3号指放在F#键上，5号指放在A 键上。
2023年新版人教版小学三年级音乐下册期末测试题及答案
2023年新版人教版小学三年级音乐下册期末测试题及答案一、判断题（每小题1分，共10分）1. 声音的高低与频率有关。
（）2. 同样的乐器可以发出不同的声音。
（）3. 声音可以传播到空气里。
（）4. 音乐节奏是有规律的。
（）5. 《歌唱祖国》是中国的国歌。
（）6. 《茉莉花》是中国的著名民歌。
（）7. 可以用头淋浴法来强化儿童的节奏感。
（）8. 拉小提琴时弓子放在琴弦上边会发出低沉的声音。
（）9. 《我的祖国》是一部交响乐。
（）10. 咏叹调是一首快乐的歌曲。
（）二、选择题（每小题1分，共20分）1. 下面哪个不属于中国的传统民族乐器？A. 古琴B. 小提琴C. 节奏鼓D. 竹笛2. 音乐的要素包括：A. 旋律、节奏、和弦B. 节奏、节拍、音色C. 篇章、抑扬、宛转D. 韵律、音量、音调3. 下面哪个动作与节奏有关？A. 摇头B. 弹吉他C. 拍手D. 吹口哨4. 欧洲音乐流派的代表性作曲家是：A. 帕格尼尼B. 肖邦C. 贝多芬D. 手札柯菲5. 古龙舞空翻时乐器用法：A. 用鸟鸣声来控制节奏B. 配合舞动打响木鱼和锣鼓C. 在场地边用哨声来控制音乐D. 配合舞动拍击乐器（如铜锣）的节奏，做出自信舞蹈动作6. 下面哪个是健脑益智的节奏简笔画？A. 音符B. 钢琴C. 筝D. 戏曲7. 下面哪一个不属于“齐心协力走向繁荣”的基本教育歌曲？A. 《两只老虎》B. 《我和我的祖国》C. 《小蜜蜂》D. 《国际歌》8. 下面哪种乐器广泛运用于广西民族音乐？A. 阮B. 琵琶C. 萨克斯D. 竹笛9. 费加罗的婚礼是由哪个国家的作曲家所作？A. 波兰B. 菲律宾C. 意大利D. 葡萄牙10. 下面哪个不是唢呐在中国民族管弦乐器中的代表？A. 大喇叭B. 单簧管C. 双簧管D. 短笛三、简答题（每小题5分，共20分）1. 简单介绍音乐节奏的概念和作用。
答：音乐节奏是音乐中的一个重要组成部分，指的是音乐中的重复强度、音量和音长的变化，是一种有节奏感的强度次序。
2024人音版小学音乐三年级下册期末试卷含部分答案
2024人音版小学音乐三年级下册期末试卷含部分答案一、判断题：1.音乐的五要素包括旋律、节奏、和声、动态和速度。
（答案：正确）2.巴洛克时期的音乐特点是简洁、明快，代表人物有贝多芬和莫扎特。
（答案：错误，贝多芬和莫扎特是占典主义时期代表）3.钢琴是打击乐器，因为它的声音是通过击打琴弦产生的。
（答案：错误，钢琴是键盘打击乐器）4.交响乐是由多个乐章组成的大型管弦乐作品。
（答案：正确）5.五线谱是音乐记谱法中最常用的一种，从卜.往上音高逐渐升高。
（答案：正确）选择题：6.下列哪种乐器不属于弦乐器？（A.小提琴B.长笛C.大提琴D.琵琶）（答案：B.长笛）7.以下哪位是浪漫主义时期的作曲家？（A.海顿B.肖邦C.巴赫D.柴可夫斯基）（答案：B.肖邦）8.音乐中的“do”在五线谱上位于哪一条线上？（A.第一条线B.第二条线C.第三条线D.第四条线）（答案：A.第一条线）9.音乐的基本元素中，决定音乐“快慢”的是什么？（A.旋律B.节奏C.动态D.速度）（答案：D.速度）10.以下哪种音乐形式通常用于电影、电视剧的配乐？（A.协奏曲B.清唱居IJC.歌剧D.交响诗）（答案：D.交响诗）二、填空题：11.音乐的四大基本元素是、节奏、和声和动态。
（答案：旋律）12.音乐中的“mi”在五线谱上位于.（答案：第三线）13.音乐的调性分为大调和o（答案：小调）14.音乐的五线谱中，上加一线代表的音是0（答案:中央C）15.中国古典音乐的主要形式有、和o（答案：古琴曲、琵琶曲、笛子曲）三、简答题：16.解释什么是和声，并给出一个和声的例子。
（答案：和声是两个或两个以上的音同时发声，形成和谐或不和谐的音响效果。
例如：C大调的C-E-G三个音同时响起，就形成了一个C大三和弦，这是和声的基本构成。
）17.描述一卜你对音乐欣赏的理解，以及如何进行有效的音乐欣赏。
（答案：音乐欣赏是对音乐作品的聆听、理解和感受。
有效的音乐欣微需要我们专注聆听，理解音乐的结构、情感表达和文化背景，同时，通过反复聆听和学习，我们可以更深入地理解和欣赏音乐。
小学三年级音乐下册期末测试卷(带答案)
小学三年级音乐下册期末测试卷(带答案)一、听力部分（30分）1. 听音，选出你所听到的音乐乐器。
（5分）A. 钢琴B. 小提琴C. 鼓答案：B2. 听音，选出你所听到的音乐节奏。
（5分）A. 慢速B. 中速C. 快速答案：C3. 听音，选出你所听到的歌曲。
（5分）A. 小星星B. 划小船C. 春天在哪里答案：A4. 听音，判断下面的说话是否正确。
（5分）说话：音乐是我们生活中常见的艺术形式。
正确 / 错误答案：正确5. 听音，填写你所听到的歌词空缺处。
（10分）小兔子乖乖，乖乖， __鼓__ 吧！答案：敲二、选择题部分（40分）1. 音乐是一门可以听到的艺术，可以 __A. 欣赏__ 和 __B. 吹奏__ 两种方式来表达。
答案：A2. 钢琴有 __A. 88个键__ 和 __B. 128个键__ 两种类型。
答案：A3. 音符是音乐的基本元素，一般包括 __A. 音高__ 和 __B. 音长__ 两个信息。
答案：A、B4. 快速的旋律称为 __A. 慢板__ ，悠长的旋律称为 __B. 快板__ 。
答案：B5. 下面哪个不是打击乐器？（只选一个）A. 鼓B. 钢琴C. 锣答案：B三、填空题部分（30分）1. 钢琴是用 __木头__ 和 __钢丝__ 制成的乐器。
2. 慢板是一种 __缓慢的__ 音乐节奏。
3. 所有乐器都需要经过 __练__ 才能演奏好。
4. 音符上的小点表示音长 __增加一半的时间__ 。
5. 音乐家常常用指挥棒来 __指挥__ 乐团演奏。
四、解答题部分（题目自拟，20分）请你谈谈你最喜欢的乐器，并解释你为什么喜欢它。
（不少于30字）参考答案：我最喜欢的乐器是小提琴。
因为小提琴的声音美妙动听，可以弹奏出许多优美的旋律。
我喜欢听小提琴的音乐，也想学会弹奏它，成为一名优秀的小提琴手。
五、附加题（10分）请你编写一段简短的音乐旋律，并在五线谱上画出来。
音乐三年级下试题及答案
音乐三年级下试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪一位是著名的古典音乐作曲家？A. 贝多芬B. 肖邦C. 莫扎特D. 德彪西答案：A2. 音乐中的“C大调”指的是什么？A. 调性B. 节奏C. 音阶D. 和声答案：A3. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 长笛B. 小号C. 大提琴D. 钢琴答案：C4. 音乐术语“forte”是什么意思？A. 强B. 弱C. 快D. 慢5. 以下哪个选项是音乐的四个基本元素之一？A. 旋律B. 节奏C. 和声D. 所有选项答案：D6. 以下哪一位是著名的爵士乐音乐家？A. 路易斯·阿姆斯特朗B. 约翰·列侬C. 贝多芬D. 莫扎特答案：A7. 音乐中的“二分音符”持续的时间是“四分音符”的多少倍？A. 1倍B. 2倍C. 4倍D. 8倍答案：B8. 以下哪个选项不是音乐的表现形式？A. 独唱B. 合唱C. 独奏D. 绘画答案：D9. 音乐术语“piano”是什么意思？B. 弱C. 快D. 慢答案：B10. 以下哪个乐器属于打击乐器？A. 吉他B. 长号C. 鼓D. 萨克斯管答案：C二、填空题（每空1分，共20分）1. 音乐的三个基本要素包括旋律、节奏和______。
答案：和声2. 音乐术语“crescendo”表示音乐逐渐______。
答案：加强3. 弦乐器中的“小提琴”在交响乐队中属于______部分。
答案：弦乐4. 音乐术语“ritardando”表示音乐逐渐______。
答案：减慢5. 音乐中的“G大调”的主音是______。
答案：G6. 音乐术语“sul ponticello”表示在小提琴的______上演奏。
答案：桥7. 音乐术语“legato”表示音乐要______。
答案：连贯8. 音乐术语“sotto voce”表示以______的声音演奏。
答案：低声9. 音乐中的“全音符”持续的时间是“二分音符”的______倍。
三年级下学期音乐期末考试题 (附答案)
三年级下学期音乐期末考试题 (附答案)三年级下学期音乐期末考试题（附答案）一、听力测试（共20分）1. 听录音，选出你听到的乐器。
（5分）（） A. 钢琴 B. 小提琴 C. 手风琴2. 听录音，勾画出你所听到的节奏。
（5分）3. 听录音，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（10分）（）A. 歌曲是背景音乐。
（）B. 歌曲的节奏中包含三个不同的乐器声音。
二、选择题（共40分）1. 听了一首歌曲，哪个部分旋律最明显？A. 前奏B. 过渡C. 主歌（10分）2. 哪个不是音乐的要素？A. 旋律B. 立体C. 节奏（10分）3. 下面哪个不是按键乐器？A. 钢琴B. 琵琶C. 手风琴（10分）4. 下面哪个不是弦乐器？A. 古筝B. 二胡C. 钢琴（10分）三、判断题（共20分）1. 下列乐器中，竖琴音量最大。
（10分）（）√ （）×2. 吉他是一种击弦乐器。
（10分）（）√ （）×四、填空题（共20分）1. 音乐要素包括_________，旋律，和声，节奏等。
（5分）2. 大、小调是音乐的_________，是音乐的基础。
（5分）3. 我们可以利用_________完成音乐作品的演奏。
（5分）4. 竖琴是一种_________乐器。
（5分）答案：一、听力测试1. B2. (以书面形式呈现)3.A. √B. ×二、选择题1. C2. B3. C4. C三、判断题1. √2. √四、填空题1. 节奏2. 调式3. 乐器4. 弦。
小学三年级下音乐考试试题及答案
小学三年级下音乐考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪首歌曲是描述春天的？A. 《小星星》B. 《春天在哪里》C. 《小白船》D. 《小燕子》答案：B2. 音乐中的基本节奏单位是什么？A. 节拍B. 音符C. 音阶D. 音调答案：B3. 以下哪个乐器属于打击乐器？A. 吉他B. 小提琴C. 钢琴D. 鼓答案：D4. 音乐中的“C大调”指的是什么？A. 一个音阶B. 一种乐器C. 一种节奏D. 一种音量答案：A5. 以下哪首歌曲是描述动物的？A. 《小星星》B. 《小白船》C. 《小燕子》D. 《小苹果》答案：C6. 音乐中的基本音级有哪些？A. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7B. Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, SiC. C, D, E, F, G, A, BD. 以上都是答案：D7. 以下哪首歌曲是描述夜晚的？A. 《小白船》B. 《小星星》C. 《小燕子》D. 《小苹果》答案：A8. 音乐中的“二分音符”表示什么？A. 一拍B. 两拍C. 三拍D. 四拍答案：B9. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 吉他B. 鼓C. 钢琴D. 小号答案：A10. 以下哪首歌曲是描述水果的？A. 《小星星》B. 《小白船》C. 《小燕子》D. 《小苹果》答案：D二、填空题（每题2分，共20分）11. 音乐中的“全音符”表示______拍。
答案：四拍12. 音乐中的“四分音符”表示______拍。
答案：一拍13. 音乐中的“八分音符”表示______拍。
答案：半拍14. 音乐中的“十六分音符”表示______拍。
答案：四分之一拍15. 音乐中的“附点”表示延长前一个音符的______。
答案：一半16. 音乐中的“渐强”符号是______。
答案：∨17. 音乐中的“渐弱”符号是______。
答案：∨18. 音乐中的“重复记号”是______。
答案：D.C.19. 音乐中的“终止线”是______。
教科版三年级音乐下册第一单元测试题(含答案)
教科版三年级音乐下册第一单元测试题(含答案)一、填空题（每空1分，共10分）1. 音乐是一门______的艺术。
2. 音乐可以带给人们______。
3. 过去的音乐分为两大类：东方音乐和______音乐。
4. 音乐有七个基本元素：______、音高、音长、节奏、韵律、音色、强度。
5. 音乐的基本要素之一是______。
6. 音乐的基本要素之一是______。
7. 音乐的基本要素之一是节奏，包括有_____和_____。
8. 音乐的基本要素之一是______。
9. 音乐中的声音可以产生______。
10. 在音乐中，通过改变音量的大小来表现______。
二、选择题（每空2分，共20分）1. 以下哪个不属于乐器？A. 小提琴B. 钢琴C. 旗子D. 电子琴2. 以下两首音乐，哪个适合用来描写雨天？A. 《春天的故事》B. 《雨中曲》3. 下面哪位热爱音乐并创作了很多优秀的音乐作品？A. 薛之谦B. 李宇春C. 贝多芬D. 周杰伦4. 音乐旋律有快有慢，这是因为______的不同。
A. 节奏B. 音高C. 强度D. 音色5. 音乐中的声音可以用______来分辨。
A. 声音大小B. 音调高低C. 声音持续的时间D. 声音的清晰度6. 下面哪个音乐元素指的是音乐的有规律的重复现象？A. 节奏B. 韵律C. 音色D. 强度7. 以下哪个动作代表的节奏最快？A. 走路B. 快跑C. 跳舞D. 站立不动8. 以下哪个音乐元素表现了音乐的柔和程度？A. 节奏B. 韵律C. 音色D. 强度9. 音乐的基本要素之一是音高，它是指声音的______。
A. 高低B. 大小C. 强弱D. 音色10. 下面哪个不属于常见的中国民族乐器？A. 古筝B. 小提琴C. 笛子D. 扬琴三、简答题（每题10分，共30分）1. 请用简短的语言解释音乐的基本要素之一：节奏。
2. 举一个例子，解释音乐的基本要素之一：音色。
3. 解释声音的大小与音乐中的强度之间的关系。
音乐三年级下试题及答案
音乐三年级下试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐的三个基本要素是什么？A. 旋律、节奏、和声B. 旋律、节奏、音色C. 旋律、节奏、音量D. 和声、音色、音量2. 以下哪个不是中国民族乐器？A. 琵琶B. 古筝C. 钢琴D. 二胡3. 音乐中的节奏是指什么？A. 音乐的强弱变化B. 音乐的快慢变化C. 音乐的高低变化D. 音乐的音色变化4. 以下哪个是西方古典音乐的代表人物？A. 贝多芬B. 莫扎特C. 肖邦D. 所有选项都是5. 音乐中的“和声”是指什么？A. 两个或两个以上的音同时发出的音响B. 音乐的强弱变化C. 音乐的快慢变化D. 音乐的高低变化6. 以下哪个是音乐的表现形式？A. 独唱B. 独奏C. 合唱D. 所有选项都是7. 音乐中的“旋律”是指什么？A. 音乐的强弱变化B. 音乐的快慢变化C. 音乐的高低变化D. 音乐的音色变化8. 以下哪个是音乐的体裁？A. 交响曲B. 奏鸣曲C. 协奏曲D. 所有选项都是9. 音乐中的“音色”是指什么？A. 音乐的强弱变化B. 音乐的快慢变化C. 音乐的高低变化D. 音乐的音质特性10. 以下哪个是音乐的演奏形式？A. 室内乐B. 交响乐C. 独奏会D. 所有选项都是二、填空题（每空2分，共20分）11. 音乐的强弱变化称为________。
12. 音乐的快慢变化称为________。
13. 音乐中的“和声”通常由________个或以上的音组成。
14. 中国民族乐器中，被称为“国乐”的是________。
15. 音乐中的“旋律”是由________组成的。
16. 音乐的表现形式包括独唱、独奏、合唱和________。
17. 音乐中的“音色”是指音乐的________。
18. 音乐的体裁包括交响曲、奏鸣曲、协奏曲和________。
19. 音乐的演奏形式包括室内乐、交响乐、独奏会和________。
20. 贝多芬是________时期的著名作曲家。
教科版小学音乐新版三年级下册音乐期末综合测试音乐试卷附答案
教科版小学音乐新版三年级下册音乐期末综合测试音乐试卷附答案一、听力题（共20分）1. 听音乐，选出你所听到的歌曲名称。
（5分）A. 小星星B. 小兔子乖乖C. 两只老虎答案：B2. 听音乐，选择正确的节拍方式。
（5分）A. 拍手B. 敲木鱼C. 摇铃铛答案：A3. 听音乐，选出合适的音乐情境。
（5分）A. 走在校园小路上B. 在家听音乐C. 在体育场观看比赛答案：C4. 听音乐，选出正确的旋律。
（5分）A. 1 2 3 1 5 4 3 2 1B. 5 6 5 3 2 3 5 5 6答案：B二、选择题（共30分）1. 以下那首歌不属于我国古代名曲？（2分）A. 渔舟唱晚B. 高山流水C. 二泉映月答案：B2. 这首音乐是哪个地方的民族音乐？（2分）A. 蒙古族B. 苗族C. 壮族答案：B3. 我们平时说的“五线谱”中，每条线和每个谱号所代表的声音是什么？（2分）A. 三线一空B. 四线一空C. 五线一空答案：C4. 音乐课上，学生们用嘴模仿乐器发出的音，这种教学方法叫什么？（2分）A. 吐字练B. 音乐创作C. 口吹乐器答案：C5. 以下哪种乐器属于弦乐器？（2分）A. 钢琴B. 小提琴C. 萨克斯答案：B6. 欣赏音乐时，我们要用什么来感受音乐情感表达？（2分）A. 手B. 脚C. 心答案：C7. 音乐演奏时，有一个很重要的指挥家带领演奏者们，这位重要人物就是什么？（3分）A. 钢琴家B. 作曲家C. 指挥家答案：C8. 以下哪个乐器属于打击乐器？（3分）A. 萨克斯B. 钢琴C. 鼓答案：C9. 以下哪种音乐语言是中国传统音乐中的重要内容？（3分）A. 云南民族音乐B. 声乐C. 名族器乐答案：C10. 音乐分为几个基本元素？（3分）A. 5个B. 6个C. 7个答案：C三、填空题（共30分）1. 五线谱的五个记谱线及四个记谱空间中，与休止符（__）同高的记谱线或记谱空间上的音叫做“Mi”（）2. __与“弱拍”相对应，是音乐中的重拍。
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三年级音乐下册测试题卷 The pony was revised in January 2021三年级音乐（下册）测试题(卷)题号一二三总分得分一、连线题（满分10分，共10个连线，每个连线1分）1、将音乐知识与对应的名称连在一起。
2、将乐曲与演奏乐器相连。
八分休止符《牧童短笛》全音符《赛马》延长记号《春到沂河》四分休止符《那不勒斯舞曲》十六分音符《匈牙利舞曲》二、选择题（满分10分，共10小题，每题1分）1、《剪羊毛》是一首（）。
A、台湾民歌B、澳大利亚民歌C、加拿大民歌D、美国民歌2、下列歌曲中属于儿童寓言歌曲的是（）。
A、《嘀哩嘀哩》B、《顽皮的杜鹃》C、《花喜鹊和小乌鸦》D、《小小羊儿要回家》3、歌曲《我是小音乐家》用（）情绪演唱。
A、活泼地B、优美地C、抒情地D、悲伤地4、下列不属于西洋乐器的是（）。
A、小提琴B、吉他C、法国号D、古筝5、下列图片使你想到哪首歌曲（）。
A、《春天举行音乐会》B、《甜甜的秘密》C、《一支短笛轻轻吹》D、《摇船调》6、歌词“每当我轻轻走过您窗前”下一句是（）。
A、明亮的灯光照耀我心房B、今天深夜啊灯火仍在亮C、高大的身影映在您窗上D、您总是含泪深情凝望7、表示的是（）。
A、前八后十六B、切分音C、三连音D、前十六后八8、《友谊花开万里香》是（）拍的歌曲。
A、3／4B、2／4C、4／4D、3／89、“头顶四线空四拍”指的是哪种音乐符号（）。
A、全休止符B、二分休止符C、四分休止符D、八分休止符10、歌曲《嘹亮歌声》的演唱形式是（）。
A、独唱B、合唱C、轮唱D、齐唱三、判断题（满分10分，共10个题，每题1分）1、女声可以分为女高音、女中音和女低音。
（）2、《猜调》是一首湖南民歌。
（）3、欣赏曲《孤独的牧羊人》选自美国影片《音乐之声》。
（）4、这个符号是反复跳跃记号。
（）5、歌词“心爱的书包身边背，我把长笛轻轻地吹。
”（）6、《摇船调》是一首一问一答的歌曲。
（）7、图中的女孩在弹钢琴。
（）8、演唱《顽皮的杜鹃》时，歌词中的“咕咕”应唱得具有跳跃感。
（）9、如果五线谱第一间的音唱作“do”，那么第二间的音唱作“re”。
（）10、《嘀哩嘀哩》是一首描写夏天的歌曲。
（）四、创造与表现（满分70分）1、创编歌词（满分10分）要求：为歌曲《摇船调》创编新歌词，符合歌曲的特点。
2、歌曲演唱（满分40分）在本册教材中任选一首歌曲进行演唱，要求节奏、音高准确，咬字、吐字清晰，有感情地唱出歌曲所要表达的内容，富有表情。
3、识读乐谱（满分10分）视唱歌曲《我是小音乐家》中第一乐句的谱子。
4、演奏（满分10分）选择合适的打击乐器为歌曲《花喜鹊和小乌鸦》伴奏。
三年级音乐（下册）测试题参考答案宝平路小学——谭婧一、连线题（满分10分，共10个连线，每个连线1分）1、八分休止符全音符延长记号四分休止符十六分音符2、《牧童短笛》《赛马》《春到沂河》《那不勒斯舞曲》《匈牙利舞曲》二、选择题（满分10分，共10小题，每题1分）1、B2、C3、A4、D5、C6、A7、D8、B9、A 10、C三、判断题（满分10分，共10个题，每题1分）1、√2、×3、√4、√5、×6、√7、×8、√9、× 10、×四、创造与表现（满分70分）此题为灵活题，没有固定答案。
（除识读乐谱题外）创编歌词：略歌曲演唱：略识读乐谱：见教材演奏：略三年级音乐（下册）基础知识测试题命题意图及解析宝平路小学——谭婧一、连线题（满分10分，共10个连线，每个连线1分）1、将音乐知识与对应的名称连在一起。
命题意图及解析：通过此题检测学生对本学期音乐知识的掌握程度，能够更好地服务于歌曲地演唱。
该知识点在课本第5、10页。
八分休止符全音符延长记号四分休止符十六分音符2、将乐曲与演奏乐器相连。
命题意图及解析：该题为了检测学生对不同乐曲演奏乐器的熟知能力，该知识点分别在课本第2、16、8、21页。
《牧童短笛》《赛马》《春到沂河》《那不勒斯舞曲》《匈牙利舞曲》二、选择题（满分10分，共10小题，每题1分）1、《剪羊毛》是一首（ B ）。
命题意图及解析：该题意在检测学生对歌曲基本知识的掌握，该知识点在课本第3页。
A、台湾民歌B、澳大利亚民歌C、加拿大民歌D、美国民歌2、下列歌曲中属于儿童寓言歌曲的是（ C ）。
命题意图及解析：该题为了检测学生对歌曲内容的了解程度，通过学唱明白深刻的道理。
该知识点在课本第18页。
A、《嘀哩嘀哩》B、《顽皮的杜鹃》C、《花喜鹊和小乌鸦》D、《小小羊儿要回家》3、歌曲《我是小音乐家》用（ A ）情绪演唱。
命题意图及解析：该题意在检测学生对所学歌曲情绪情感的掌握情况，能够做到有感情地演唱。
A、活泼地B、优美地C、抒情地D、悲伤地4、下列不属于西洋乐器的是（ D ）。
命题意图及解析：乐器分为中国乐器与西洋乐器两种，该题意在检测学生对不同乐器的熟知程度。
该知识点渗透在平时的教学中。
A、小提琴B、吉他C、法国号D、古筝5、下列图片使你想到哪首歌曲（ C ）。
命题意图及解析：通过观察图片，检测学生对所学歌曲基本情况的掌握，该知识点在课本第26页。
A、《春天举行音乐会》B、《甜甜的秘密》C、《一支短笛轻轻吹》D、《摇船调》6、歌词“每当我轻轻走过您窗前”下一句是（ A ）。
命题意图及解析：该题检测学生对歌词的记忆情况，该知识点在课本第35页。
A、明亮的灯光照耀我心房B、今天深夜啊灯火仍在亮C、高大的身影映在您窗上D、您总是含泪深情凝望7、表示的是（ D ）。
命题意图及解析：这是在歌曲《嘀哩嘀哩》一课中，学习的音乐知识——前十六后八，意在检测学生对常用节奏型的掌握情况，该知识点在课本第10页。
A、前八后十六B、切分音C、三连音D、前十六后八8、《友谊花开万里香》是（ B ）拍的歌曲。
命题意图及解析：这是检测学生对歌曲拍号的掌握情况，为唱好歌曲打下坚实的基础，该知识点在课本第52页。
A、3／4B、2／4C、4／4D、3／89、“头顶四线空四拍”指的是哪种音乐符号（ A ）。
命题意图及解析：本册教材中很形象地诠释了单纯音符与休止符的音乐知识，为了方便学生记忆，以顺口溜的形式帮助学生掌握。
该知识点在课本第41页。
A、全休止符B、二分休止符C、四分休止符D、八分休止符10、歌曲《嘹亮歌声》的演唱形式是（ C ）。
命题意图及解析：该题检测学生对歌曲演唱形式的掌握能力，该知识点在课本第25页。
A、独唱B、合唱C、轮唱D、齐唱三、判断题（满分10分，共10个题，每题1分）1、女声可以分为女高音、女中音和女低音。
（√）命题意图及解析：该题意在检测学生对人声分类的掌握，该知识点在课本第53页。
2、《猜调》是一首湖南民歌。
（×）命题意图及解析：重在检测学生对不同地域民歌的了解，《猜调》是云南民歌，其音乐特点是一问一答，该知识点在课本第28页。
3、欣赏曲《孤独的牧羊人》选自美国影片《音乐之声》。
（√）命题意图及解析：该题为了检测学生对不同国家音乐作品的熟知程度，该知识点在课本第6——7页。
4、这个符号是反复跳跃记号。
（√）命题意图及解析：这个符号在歌曲中经常出现，它是反复跳越记号，意在检测学生对基本音乐知识的掌握，该知识点在课本第33页。
5、歌词“心爱的书包身边背，我把长笛轻轻地吹。
”（×）命题意图及解析：这是考察学生对歌曲歌词的记忆能力，正确答案应为“我把短笛轻轻地吹。
”该知识点在课本第26页。
6、《摇船调》是一首一问一答的歌曲。
（√）命题意图及解析：这首歌曲的特点是一问一答，意在检测学生是否掌握，该知识点在课本第32页。
7、图中的女孩在弹钢琴。
（×）命题意图及解析：图片中的女孩在拉小提琴，该题检测学生的洞察力，培养学生良好的观察能力。
该知识点在课本第23页。
8、演唱《顽皮的杜鹃》时，歌词中的“咕咕”应唱得具有跳跃感。
（√）命题意图及解析：该题意在检测学生演唱歌曲时对基本内容的掌握，该知识点在课本第14页。
9、如果五线谱第一间的音唱作“do”，那么第二间的音唱作“re”。
（×）命题意图及解析：该题检测学生对五线谱音高位置的掌握，该知识点渗透在平时的教学中。
10、《嘀哩嘀哩》是一首描写夏天的歌曲。
（×）命题意图及解析：《嘀哩嘀哩》又叫《春天在哪里》，该题意在检测学生对所学歌曲内容的掌握，该知识点在课本第10页。
四、创造与表现（满分70分）创编歌词（满分10分）要求：为歌曲《摇船调》创编新歌词，符合歌曲的特点。
命题意图及解析：检测学生创编歌词的能力，充分发挥想象力。
歌曲演唱（满分40分）在本册教材中任选一首歌曲进行演唱，要求节奏、音高准确，咬字、吐字清晰，有感情地唱出歌曲所要表达的内容，富有表情。
命题意图及解析：该题是检测学生的重要内容，能够了解每位学生对本学期所学歌曲的掌握能力。
识读乐谱（满分10分）视唱歌曲《我是小音乐家》中第一乐句的谱子。
命题意图及解析：通过让学生唱谱，意在检测学生的识谱能力，为今后的教学打下坚实的基础。
该知识点在课本第22页。
演奏（满分10分）选择合适的打击乐器为歌曲《花喜鹊和小乌鸦》伴奏。
命题意图及解析：该题意在检测学生对不同打击乐演奏方法的掌握，以便更好地理解音乐、感受音乐、表现音乐。