简易呼吸器检测培训课件
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简易呼吸器应用PPT课件
救能力。
对于社会而言，简易呼吸器的普 及有助于提高公共急救水平，减 少因急救不及时而导致的悲剧发
生。
简易呼吸器的发展和应用还能够 推动相关产业的发展，创造更多
的就业机会和经济效益。
THANKS
感谢观看
面罩破损
如面罩出现破损或老化，应及时更 换新的面罩，以确保使用安全。
05
简易呼吸器与其他呼吸装 置的比较
与其他呼吸装置的差异
结构简单
简易呼吸器结构简单，操作方便， 适合在紧急情况下使用。
便携性好
简易呼吸器体积小、重量轻，便 于携带，可以随时随地提供呼吸
支持。
成本低
简易呼吸器的制造成本较低，价 格相对较低，适合在资源有限的
更换部件
对于易损件，如面罩、气 囊等，应定期更换，确保 呼吸器正常工作。
存放环境
简易呼吸器应存放在干燥、 通风良好、无阳光直射的 地方，避免高温和潮湿环 境。
常见问题及解决方法
漏气问题
如发现简易呼吸器出现漏气现象， 应立即停止使用，并请专业人员 进行维修或更换相关部件。
压力不足
如发现气瓶压力不足，应及时充气， 并检查呼吸器是否存在漏气现象。
03
定期检查
定期对简易呼吸器进行全 面检查，确保各部件完好 无损。
清洁消毒
使用后及时清洗呼吸器外 部，并定期对呼吸器进行 消毒处理。
充气与排空
每次使用后应将呼吸器内 的余气排空，并定期进行 充气，保持气瓶压力在规 定范围内。
维护建议
定期校准
为确保呼吸器性能准确， 应定期请专业人员对简易 呼吸器进行校准。
简易呼吸器的分类与选择
分类
简易呼吸器可分为手动式和自动式两种类型。手动式简易呼 吸器需要人工挤压弹性囊，而自动式简易呼吸器则通过机械 装置自动完成压缩和扩张。
对于社会而言，简易呼吸器的普 及有助于提高公共急救水平，减 少因急救不及时而导致的悲剧发
生。
简易呼吸器的发展和应用还能够 推动相关产业的发展，创造更多
的就业机会和经济效益。
THANKS
感谢观看
面罩破损
如面罩出现破损或老化，应及时更 换新的面罩，以确保使用安全。
05
简易呼吸器与其他呼吸装 置的比较
与其他呼吸装置的差异
结构简单
简易呼吸器结构简单，操作方便， 适合在紧急情况下使用。
便携性好
简易呼吸器体积小、重量轻，便 于携带，可以随时随地提供呼吸
支持。
成本低
简易呼吸器的制造成本较低，价 格相对较低，适合在资源有限的
更换部件
对于易损件，如面罩、气 囊等，应定期更换，确保 呼吸器正常工作。
存放环境
简易呼吸器应存放在干燥、 通风良好、无阳光直射的 地方，避免高温和潮湿环 境。
常见问题及解决方法
漏气问题
如发现简易呼吸器出现漏气现象， 应立即停止使用，并请专业人员 进行维修或更换相关部件。
压力不足
如发现气瓶压力不足，应及时充气， 并检查呼吸器是否存在漏气现象。
03
定期检查
定期对简易呼吸器进行全 面检查，确保各部件完好 无损。
清洁消毒
使用后及时清洗呼吸器外 部，并定期对呼吸器进行 消毒处理。
充气与排空
每次使用后应将呼吸器内 的余气排空，并定期进行 充气，保持气瓶压力在规 定范围内。
维护建议
定期校准
为确保呼吸器性能准确， 应定期请专业人员对简易 呼吸器进行校准。
简易呼吸器的分类与选择
分类
简易呼吸器可分为手动式和自动式两种类型。手动式简易呼 吸器需要人工挤压弹性囊，而自动式简易呼吸器则通过机械 装置自动完成压缩和扩张。
简易呼吸器应用培训课件
送气时间应长于一秒钟.
15
简易呼吸器应用
简易呼吸器操作方法
呼吸频率
呼吸频率成人为一零-一二次/分,儿童一四-二 零次/分,新生儿四零-六零次/分.
快速挤压球囊时,应注意呼吸囊de频次和患者 呼吸频率de协调性(同步呼吸）.在患者呼气与 气囊膨胀复位之间应有足够de时间,以防在患 者呼气时挤压气囊.
24
简易呼吸器应用
简易呼吸器de组成
四部分六个阀
单向阀,压力安全阀,呼气阀 储气阀,进气阀,储氧安全阀
面罩,球囊,储气袋,接氧管
25
简易呼吸器应用
四 部 分
26
面罩
储
气
袋
气囊/球体
氧气连接管 简易呼吸器应用
六 个 阀
呼气阀
进气阀
储 氧 安 全 阀
储气阀
单向阀/鸭嘴阀
压力安全阀
27
简易呼吸器应用
简易呼吸器应用
操作者站在病人头顶方,确保患 者能保持气道通畅de同时,将面 罩罩在患者面部,窄de一端盖在 鼻子侧,一定要包紧患者de口鼻 腔,防止漏气.
一手以 “ EC “ 手法固定面罩 用大拇指及食指固定面罩（C）, 其余手指将下颏抬起（E）； 一手挤压和放松球囊,将空气 （或氧气）送入肺中
28
简易呼吸器应用
三、与此同时,进气阀受到球体松开所产生de 负压,将进气阀打开,储气袋内氧气进入球体, 直到球体完全回复挤压前de原状.
四、为避免过高de氧气流量及过低挤压次数而 体,以便保持低压de氧气供 应,保障患者de安全
氧气连接管
4
简易呼吸器应用
六 个 阀
呼气阀
进气阀
储 氧 安 全 阀
储气阀
单向阀/鸭嘴阀
15
简易呼吸器应用
简易呼吸器操作方法
呼吸频率
呼吸频率成人为一零-一二次/分,儿童一四-二 零次/分,新生儿四零-六零次/分.
快速挤压球囊时,应注意呼吸囊de频次和患者 呼吸频率de协调性(同步呼吸）.在患者呼气与 气囊膨胀复位之间应有足够de时间,以防在患 者呼气时挤压气囊.
24
简易呼吸器应用
简易呼吸器de组成
四部分六个阀
单向阀,压力安全阀,呼气阀 储气阀,进气阀,储氧安全阀
面罩,球囊,储气袋,接氧管
25
简易呼吸器应用
四 部 分
26
面罩
储
气
袋
气囊/球体
氧气连接管 简易呼吸器应用
六 个 阀
呼气阀
进气阀
储 氧 安 全 阀
储气阀
单向阀/鸭嘴阀
压力安全阀
27
简易呼吸器应用
简易呼吸器应用
操作者站在病人头顶方,确保患 者能保持气道通畅de同时,将面 罩罩在患者面部,窄de一端盖在 鼻子侧,一定要包紧患者de口鼻 腔,防止漏气.
一手以 “ EC “ 手法固定面罩 用大拇指及食指固定面罩（C）, 其余手指将下颏抬起（E）； 一手挤压和放松球囊,将空气 （或氧气）送入肺中
28
简易呼吸器应用
三、与此同时,进气阀受到球体松开所产生de 负压,将进气阀打开,储气袋内氧气进入球体, 直到球体完全回复挤压前de原状.
四、为避免过高de氧气流量及过低挤压次数而 体,以便保持低压de氧气供 应,保障患者de安全
氧气连接管
4
简易呼吸器应用
六 个 阀
呼气阀
进气阀
储 氧 安 全 阀
储气阀
单向阀/鸭嘴阀
《简易呼吸器》课件
完
感谢观看！
不能解决的问题
不能解决其他急救场景中的问题，如大出血、心脏骤停等。
局限性
简易呼吸器只能在急救过程中起到临时救助的作用，不能替代专业呼吸器。
总结
1
呼吸器的作用和重要性
在紧急情况下，正确使用呼吸器可以挽救生
简易呼吸器的优势
2
命。
简易呼吸器制作简单，易于保存和携带。
3
加强自我安全意识
日常生活中需要加强对紧急状况和自我安全 的意识，以避免造成生命威胁。
《简易呼吸器》PPT课件
如何在紧急情况下制作简易呼吸器？本课件将讲解呼吸器的作用和重要性， 以及如何用简易方法制作和使用呼吸器。
呼吸器的作用和重要性
1
作用
帮助人们维持呼吸，保持生命体征的稳定。
2
重要性
在紧急情况下，及时使用呼吸器可以挽救生命。
3
简易呼吸器
在没有专业呼吸器的情况下，可以用简易方法制作呼吸器。
设计原理
1 基本原理
通过制造一个可以膨胀和收缩的道具来模拟人体的呼吸运动。
2 使用材料
需要使用塑料袋、管子、胶带和面罩等材料。
3 特点和优点
简易呼吸器具有制作简单、易于保存和携带等特点，不需要特殊技能就能制作。
制作过程
准备材料
制作步骤
拿好需要的材料，并准备开始制作。 根据步骤和技巧，将材料搭配好， 制作呼吸器。
测试一下
测试呼吸器是否有效，要在有塑料袋放在口鼻部位，尽量使 没有空气流入袋内。
步骤二
将管子和面罩与袋子连接在一起， 使得空气能够流通。
步骤三
将袋子和管子与面罩连接在一起， 使得袋子能够膨胀和收缩。
适用范围
适用范围
简易呼吸器使用课件PPT课件
气囊破裂
气囊材料老化或使用不当可能 导致破裂。
处理方法
检查并修复漏气部位
检查气囊和管道连接处，确保 密封良好。
适量充气
根据患者情况适量充气，避免 充气不足或过量。
清洁管道
定期清洁和消毒管道，清除异 物和分泌物。
更换气囊
如气囊破裂，应及时更换。
预防措施
定期检查
定期对简易呼吸器进行检查，确保其正常工 作。
在医疗急救、灾难救援、户外运动等场合，简易呼吸器可以 作为急救措施的重要工具之一。
02 简易呼吸器的使用方法
使用前的准备
01
02
03
04
确保电源或氧气源已准备好并 安全连接。
检查呼吸器管路是否完好，无 破损或泄漏。
确保面罩干净且无破损，并正 确安装。
确保患者呼吸道畅通，无异物 阻塞。
使用步骤
打开电源或氧气源，确保 呼吸器正常工作。
02
它通过机械装置来模拟人体呼吸 的吸气和呼气过程，为患者提供 必要的氧气和二氧化碳交换。
简易呼吸器的组成
简易呼吸器通常由进气阀、压缩囊、 呼气阀和连接部件组成。
进气阀用于控制气体进入，压缩囊用 于储存和释放氧气，呼气阀用于控制 气体排出，连接部件则将各部分连接 在一起。
简易呼吸器的使用场景
简易呼吸器适用于多种紧急情况，如窒息、心脏骤停、中毒 等。
03
建议二：优化设计Biblioteka 04针对简易呼吸器的设计，可 进一步优化其结构和使用性 能，如简化操作步骤、提高 便携性等，以便在各种紧急 场合下更快速、准确地发挥 作用。
THANKS
在一次地震救援中，救援队员发现一名被困在废 墟下的幸存者。由于受困时间较长，幸存者已出 现呼吸衰竭的症状。救援队员立即使用简易呼吸 器进行人工呼吸，成功挽救了该幸存者的生命。
简易的呼吸器使用PPT课件
定期保养
定期对呼吸器进行保养，清洁进气阀 和排气阀，检查管路是否漏气，确保 呼吸器处于良好状态。
感谢您的观看
THANKS
避免过度通气
在使用简易呼吸器时，应注意避免过度通气，以免对患者造成不必要 的伤害。
03 简易呼吸器的维护与保养
清洁与消毒
清洁
使用柔软的湿布定期清洁简易呼吸器 的表面，确保没有灰尘和污垢。
消毒
定期使用75%医用酒精对简易呼吸器 进行消毒，特别是与患者接触的部位 ，以减少交叉感染的风险。
检查与更换部件
在户外环境中，如果没有专业的医疗 救援设备，简易呼吸器可以作为应急 救援设备使用，为等待专业救援争取 时间。
公共场所应急
在公共场所如商场、电影院等，如果发生火灾、化学泄漏 等紧急情况，简易呼吸器可以作为防护设备使用，帮助人 们避免吸入有害气体和烟雾。
在公共场所中，如果有人发生意外导致呼吸道阻塞，简易 呼吸器也可以作为紧急救援设备使用，为等待专业救援争 取时间。
04 简易呼吸器的应用场景
家庭急救
家庭成员突发窒息、心脏骤停等紧急情况，需要立即进行心 肺复苏时，可以使用简易呼吸器进行人工呼吸，为患者提供 必要的氧气供应，争取抢救时间。
在家庭环境中，如果有人发生意外导致呼吸道阻塞，简易呼 吸器也可以作为紧急救援设备使用，维持患者的生命体征。
户外运动
在进行户外运动时，如登山、野营等 ，可能会遇到意外导致呼吸道阻塞的 情况，此时简易呼吸器可以发挥重要 作用，为患者提供及时的氧气供应。
02
当患者吸气时，调节阀打开，气 体从储气袋进入患者呼吸道；当 患者呼气时，调节阀关闭，气体 排出到外界。
02 简易呼吸器的使用方法
使用前的准备
简易呼吸器的使用常识培训ppt课件
填入横线部分最恰当的一项是 。 A.书籍 甄别 B.典籍 甄别 C.书籍 鉴别 D.典籍 鉴别
55、我们感冒时，常会感到呼吸不畅，主要原因是______。 A.气管、支气管分泌痰液太多 B.鼻粘膜分泌液过多 C.鼻粘膜充血肿胀 D.声带充血肿胀
第58题 解析：参考答案：A
第59题 解析：参考答案：A [解析] 结论型题目。由题干的信息，并不能确定日本自杀率的上升幅度，所以A正确的；题 干只说自杀成为15岁至34岁年轻人的第三大死因，由此并不能推出日本的青少年自杀 问题很严重，所以B项不正确；题干也并未提到妇女自杀的问题，因此C项也不正确； 由题干仅知道全世界的自杀率上升了60%，发展中国家这种现象更严重，但是却不能 说明中国高于60%，因此D项也不正确。所以选A。
工作原理
2.将被挤压的球体松开，鸭嘴阀即刻向上 推，并处于闭合状态，以使患者吐出的 气体由出气口放出。
3.与此同时，进气阀受到球体松开所产生 的负压，将进气阀打开，储气袋内氧气 送入球体，直到球体完全回复挤压前的 原状。
简易呼吸器的使用常识
7
简易呼吸器的使用常识
8
简易呼吸器的使用
工作原理 4.为避免过高的氧气流量及过低挤压次数
53、有一个地方，人们为了保护鹿的生存，消灭了所有的狼。但是后来由于长时间不 再奔跑这些鹿体质下降，数量没有增多反而减少了。这就是著名的狼鹿效应。由以上 可以推知 。 A.要保护鹿就必须增加狼的数量 B.狼可以保护鹿的安全 C.人为破坏生态平衡并不会保护生态发展 D.生物进化是可以逆转的
54、近几年来我国出土了大量先秦时期的______，使人们有可能对过去被判为伪书的作 品重新加以______。
而造成球体及储气袋内压力过高，特设 计储气安全阀释放出过量气体，以便保 持低压的氧使用常识
55、我们感冒时，常会感到呼吸不畅，主要原因是______。 A.气管、支气管分泌痰液太多 B.鼻粘膜分泌液过多 C.鼻粘膜充血肿胀 D.声带充血肿胀
第58题 解析：参考答案：A
第59题 解析：参考答案：A [解析] 结论型题目。由题干的信息，并不能确定日本自杀率的上升幅度，所以A正确的；题 干只说自杀成为15岁至34岁年轻人的第三大死因，由此并不能推出日本的青少年自杀 问题很严重，所以B项不正确；题干也并未提到妇女自杀的问题，因此C项也不正确； 由题干仅知道全世界的自杀率上升了60%，发展中国家这种现象更严重，但是却不能 说明中国高于60%，因此D项也不正确。所以选A。
工作原理
2.将被挤压的球体松开，鸭嘴阀即刻向上 推，并处于闭合状态，以使患者吐出的 气体由出气口放出。
3.与此同时，进气阀受到球体松开所产生 的负压，将进气阀打开，储气袋内氧气 送入球体，直到球体完全回复挤压前的 原状。
简易呼吸器的使用常识
7
简易呼吸器的使用常识
8
简易呼吸器的使用
工作原理 4.为避免过高的氧气流量及过低挤压次数
53、有一个地方，人们为了保护鹿的生存，消灭了所有的狼。但是后来由于长时间不 再奔跑这些鹿体质下降，数量没有增多反而减少了。这就是著名的狼鹿效应。由以上 可以推知 。 A.要保护鹿就必须增加狼的数量 B.狼可以保护鹿的安全 C.人为破坏生态平衡并不会保护生态发展 D.生物进化是可以逆转的
54、近几年来我国出土了大量先秦时期的______，使人们有可能对过去被判为伪书的作 品重新加以______。
而造成球体及储气袋内压力过高，特设 计储气安全阀释放出过量气体，以便保 持低压的氧使用常识
简易呼吸器-ppt课件
简易呼吸器-
简易呼吸器的应用技能— ICU基本操作技能
简易呼吸器的组成：
1、加压面罩 2、呼吸囊 3、储气袋 4、吸氧装置
简易呼吸器的应用技能— ICU基本操作技能
简易呼吸器的特点：
结构简单，操作方便，易于携带，无需 电源，可以提供21~100%的氧浓度。
简易呼吸器的应用技能— ICU基本操作技能
适应症：
1、各种原因引起呼吸停止或呼吸微弱的患者， 在未建立人工气道前给予简易呼吸器面罩加压 给氧行紧急抢救； 2、各种原因需中断呼吸机时应用简易呼吸器维 持呼吸和给氧； 3、建立人工气道患者的转运； 4、膨肺； 5、清除气囊上分泌物。
简易呼吸器的连接和检查方法
1.操作者挤压呼吸囊，将手松开，呼吸囊应自动弹回原状； 2.堵住出气口，按压呼吸囊不被压下； 3.连接储氧袋和氧气导管，将氧气导管连接在氧气装置上， 氧流量8~10L/min，堵住出气口，向储氧袋内充气，储氧 袋应不漏气； 4.挤压呼吸囊后松手时储氧袋内的氧气溢出； 5.检查面罩是否完好无漏气，接于呼吸器出气口处； 6.将面罩开口朝操作者方向按压呼吸囊，感觉有足量气流涌 出； 7.使用时将压力安全阀置于开放状态。
简易呼吸器的清洗消毒
污垢处可用清水冲洗，各接口和外 表面用500mg/L的含氯消毒剂擦拭消毒 ；特殊感染者使用后清洗晾干送供应 室环氧乙烷消毒。不建议拆开各接口 和各种活瓣消毒，以防老化和漏气。
使用简易呼吸器的注意事项
1、如病人口鼻有大量分泌物，必须先吸净分泌物后再使 用简易呼吸器加压给氧； 2、正确开放气道，若通气不畅或吹气容量过大会将气体 挤入胃内，造成胃胀气，甚至胃内容物反流和误吸；
3、吹气容积太大及吹气次数太多会令胸腔压力增加，导
致回心血量减少，心排量下降； 4、可通过透明面罩观察患者的嘴唇与面部颜色的变化； 5、观察患者呼气时面罩内是否成雾状。
简易呼吸器的应用技能— ICU基本操作技能
简易呼吸器的组成：
1、加压面罩 2、呼吸囊 3、储气袋 4、吸氧装置
简易呼吸器的应用技能— ICU基本操作技能
简易呼吸器的特点：
结构简单，操作方便，易于携带，无需 电源，可以提供21~100%的氧浓度。
简易呼吸器的应用技能— ICU基本操作技能
适应症：
1、各种原因引起呼吸停止或呼吸微弱的患者， 在未建立人工气道前给予简易呼吸器面罩加压 给氧行紧急抢救； 2、各种原因需中断呼吸机时应用简易呼吸器维 持呼吸和给氧； 3、建立人工气道患者的转运； 4、膨肺； 5、清除气囊上分泌物。
简易呼吸器的连接和检查方法
1.操作者挤压呼吸囊，将手松开，呼吸囊应自动弹回原状； 2.堵住出气口，按压呼吸囊不被压下； 3.连接储氧袋和氧气导管，将氧气导管连接在氧气装置上， 氧流量8~10L/min，堵住出气口，向储氧袋内充气，储氧 袋应不漏气； 4.挤压呼吸囊后松手时储氧袋内的氧气溢出； 5.检查面罩是否完好无漏气，接于呼吸器出气口处； 6.将面罩开口朝操作者方向按压呼吸囊，感觉有足量气流涌 出； 7.使用时将压力安全阀置于开放状态。
简易呼吸器的清洗消毒
污垢处可用清水冲洗，各接口和外 表面用500mg/L的含氯消毒剂擦拭消毒 ；特殊感染者使用后清洗晾干送供应 室环氧乙烷消毒。不建议拆开各接口 和各种活瓣消毒，以防老化和漏气。
使用简易呼吸器的注意事项
1、如病人口鼻有大量分泌物，必须先吸净分泌物后再使 用简易呼吸器加压给氧； 2、正确开放气道，若通气不畅或吹气容量过大会将气体 挤入胃内，造成胃胀气，甚至胃内容物反流和误吸；
3、吹气容积太大及吹气次数太多会令胸腔压力增加，导
致回心血量减少，心排量下降； 4、可通过透明面罩观察患者的嘴唇与面部颜色的变化； 5、观察患者呼气时面罩内是否成雾状。
简易呼吸器的使用培训PPT课件
米汞柱
10
禁忌症
• 中等量以上的活动性咯血 • 严重误吸引起的窒息性呼吸衰竭 • 肺大泡 • 张力性气胸 • 大量胸腔积液 • 活动性肺结核
11
操作方法
• 操作前准备 • 评估 病人病情及生命体征，呼吸道通畅情
况，呼吸器的完好备用状态 • 口咽通气管，简易呼吸器
12
• 体位：患者头后仰，托起下颌通畅呼吸道 • 清理呼吸道：防止误吸 • 紧扣面罩，面罩紧扣口鼻，抢救者位于病
人头顶端，左手拇指和食指将面罩口于患 者口鼻部，中指小指和无名指放在病人耳 垂下方下颌角处，将下颌向前向上托起， 用右手挤压气囊
13
面罩固定手法
14
• 如有两人配合，则由一人紧扣面罩，另一 人挤压气囊检查压力阀开关是否打开，实 施简易呼吸器人工呼吸时应注意观察病人 胸廓起伏情况，判断通气是否有效，通气 是否适宜
5
原理
• 氧气进入球形气囊和储氧袋，人工指压气 囊打开前方活瓣，将氧气压人病人口鼻紧 贴的面罩内，或气管导管内，以达到人工 通气的目的
6
7
8
9
主要适应症
• 心肺复苏 • 各种原因所指的呼吸抑制 • 神经肌肉疾病所致的呼吸肌麻痹 • 各种大型手术 • 吸痰操作（鼓肺） • 在吸氧情况下，动脉氧分压仍达不到60毫
简易呼吸器的使用
1
• 概述 • 组成原理及目的 • 测试 • 适应症及禁忌症 • 操作方法 • 注意事项
概述
• 简易呼吸器具有携带简单安全等优点，能 迅速建立人工气道，纠正低氧血症，常用 于建立人工气道前的抢救，及各种危重病 人的运转等
3
简易呼吸器的组成
4
目的
• 维持和增加机体通气量 • 纠正威胁生命的低氧血症
10
禁忌症
• 中等量以上的活动性咯血 • 严重误吸引起的窒息性呼吸衰竭 • 肺大泡 • 张力性气胸 • 大量胸腔积液 • 活动性肺结核
11
操作方法
• 操作前准备 • 评估 病人病情及生命体征，呼吸道通畅情
况，呼吸器的完好备用状态 • 口咽通气管，简易呼吸器
12
• 体位：患者头后仰，托起下颌通畅呼吸道 • 清理呼吸道：防止误吸 • 紧扣面罩，面罩紧扣口鼻，抢救者位于病
人头顶端，左手拇指和食指将面罩口于患 者口鼻部，中指小指和无名指放在病人耳 垂下方下颌角处，将下颌向前向上托起， 用右手挤压气囊
13
面罩固定手法
14
• 如有两人配合，则由一人紧扣面罩，另一 人挤压气囊检查压力阀开关是否打开，实 施简易呼吸器人工呼吸时应注意观察病人 胸廓起伏情况，判断通气是否有效，通气 是否适宜
5
原理
• 氧气进入球形气囊和储氧袋，人工指压气 囊打开前方活瓣，将氧气压人病人口鼻紧 贴的面罩内，或气管导管内，以达到人工 通气的目的
6
7
8
9
主要适应症
• 心肺复苏 • 各种原因所指的呼吸抑制 • 神经肌肉疾病所致的呼吸肌麻痹 • 各种大型手术 • 吸痰操作（鼓肺） • 在吸氧情况下，动脉氧分压仍达不到60毫
简易呼吸器的使用
1
• 概述 • 组成原理及目的 • 测试 • 适应症及禁忌症 • 操作方法 • 注意事项
概述
• 简易呼吸器具有携带简单安全等优点，能 迅速建立人工气道，纠正低氧血症，常用 于建立人工气道前的抢救，及各种危重病 人的运转等
3
简易呼吸器的组成
4
目的
• 维持和增加机体通气量 • 纠正威胁生命的低氧血症
《简易呼吸器讲解》课件
常见问题四：操作不熟练或不规范
总结词
操作不熟练或不规范可能导致呼吸器无 法正常工作，甚至对患者造成伤害。
VS
详细描述
在使用简易呼吸器之前，应对操作人员进 行专业培训，确保其熟练掌握呼吸器的使 用方法和注意事项。同时，应严格按照操 作规程使用呼吸器，避免因操作不当导致 意外情况的发生。在紧急情况下，应保持 冷静，迅速采取正确的应对措施。
应用场景三：医疗急救现场
在医疗急救现场，如事故现场、医院急诊室等，患者可能 需要进行紧急呼吸支持。
简易呼吸器可以作为辅助呼吸工具，为患者提供必要的呼 吸支持，等待专业设备的到来。
应用案例：某次成功的简易呼吸器使用案例
某次家庭急救中，一名儿童不慎 将玩具小零件吸入气管，出现呼
吸困难症状。
家长立即使用简易呼吸器为孩子 进行急救，成功将孩子从危险中 救出，并送往医院进一步治疗。
。
避免过度通气
挤压呼吸囊时应适度，避免过 度通气导致患者不适。
定期检查氧气流量
在使用过程中，应定期检查氧 气流量，确保供氧正常。
03
简易呼吸器的维护与保养
清洁与消毒
清洁
使用柔软的湿布定期擦拭简易呼吸器的外壳和面罩，以保持其清洁。避免使用 含有酒精或化学溶剂的清洁剂，以免损坏呼吸器的塑料部件或涂层。
此案例表明简易呼吸器在家庭急 救中的重要作用，以及正确使用
简易呼吸器的重要性。
THANKS
存储与保养
存储
在存储简易呼吸器时，应将其放置在干燥、通风良好、无尘 的地方，并远离热源和紫外线。避免将简易呼吸器暴露在高 温或潮湿的环境中，以免影响其性能和使用寿命。
保养
定期对简易呼吸器进行保养，以确保其正常工作。可以定期 检查气囊的弹性、更换过滤片和清洗进气阀等部件，以确保 简易呼吸器的性能和使用效果。
简易呼吸器(共10张PPT)
❖ 鸭嘴阀工作状态
简易呼吸器测试
球囊测试： ❖ 压缩数次后，如果球体无法恢复至原先位置，请检查
储氧阀是否工作正常。 ❖ 将储气阀及储氧袋取下； ❖ 压下球囊后，将手松开，球囊很快地自动弹回原状，
如果无法恢复，请检查进气阀是否工作正常。同时观 察单向阀工作是否正常 ；
❖ 将出气口用手堵住，压下球囊后，将会发现球囊 不易被压下，如果发现球囊慢慢向下漏气，请检 查球囊是否破裂、进气阀是否组装正确
使用中观察要点
胸阔起伏 此法只适用于昏迷病人。
❖ 食指沿甲状软骨滑下触至突出水平环下的环状ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ骨；
将患者仰卧，仰头抬颏法开放气道 用食指和拇指的尖端加压于环状软骨人工呼吸时把气管向后推，使食管压在颈椎上； I 储氧阀 J 储气安全阀
口唇与面部的颜色 用食指定位甲状软骨（喉结）；
❖ 呼气时面罩内是否呈雾状
简易呼吸器的使用
应用E-C技术固定面罩，另一只手有规律的 压缩球囊，成人8-10次/分
简易呼吸器的使用
预防并发症胃胀气、呕吐可采用环状软骨加 压技术：
❖ 用食指定位甲状软骨（喉结）； ❖ 食指沿甲状软骨滑下触至突出水平环下的
环状软骨； ❖ 用食指和拇指的尖端加压于环状软骨人工
呼吸时把气管向后推，使食管压在颈椎上； ❖ 此法只适用于昏迷病人。
此法只适用于昏迷病人。 将患者仰卧，仰头抬颏法开放气道 口唇与面部的颜色
呼气时面罩内是否 呼气时面罩内是否呈雾状
❖ 应用E-C技术固定面罩，另一只手有规律的压缩球囊，成人8-10次/分
I 储氧阀 J 储气安全阀 I 储氧阀 J 储气安全阀
呈雾状 清除口鼻异物，如有必要放入口咽通气道
清除口鼻异物，如有必要放入口咽通气道 E 呼气阀 F 鸭嘴阀 G 压力安全阀 H 进气阀
简易呼吸器测试
球囊测试： ❖ 压缩数次后，如果球体无法恢复至原先位置，请检查
储氧阀是否工作正常。 ❖ 将储气阀及储氧袋取下； ❖ 压下球囊后，将手松开，球囊很快地自动弹回原状，
如果无法恢复，请检查进气阀是否工作正常。同时观 察单向阀工作是否正常 ；
❖ 将出气口用手堵住，压下球囊后，将会发现球囊 不易被压下，如果发现球囊慢慢向下漏气，请检 查球囊是否破裂、进气阀是否组装正确
使用中观察要点
胸阔起伏 此法只适用于昏迷病人。
❖ 食指沿甲状软骨滑下触至突出水平环下的环状ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ骨；
将患者仰卧，仰头抬颏法开放气道 用食指和拇指的尖端加压于环状软骨人工呼吸时把气管向后推，使食管压在颈椎上； I 储氧阀 J 储气安全阀
口唇与面部的颜色 用食指定位甲状软骨（喉结）；
❖ 呼气时面罩内是否呈雾状
简易呼吸器的使用
应用E-C技术固定面罩，另一只手有规律的 压缩球囊，成人8-10次/分
简易呼吸器的使用
预防并发症胃胀气、呕吐可采用环状软骨加 压技术：
❖ 用食指定位甲状软骨（喉结）； ❖ 食指沿甲状软骨滑下触至突出水平环下的
环状软骨； ❖ 用食指和拇指的尖端加压于环状软骨人工
呼吸时把气管向后推，使食管压在颈椎上； ❖ 此法只适用于昏迷病人。
此法只适用于昏迷病人。 将患者仰卧，仰头抬颏法开放气道 口唇与面部的颜色
呼气时面罩内是否 呼气时面罩内是否呈雾状
❖ 应用E-C技术固定面罩，另一只手有规律的压缩球囊，成人8-10次/分
I 储氧阀 J 储气安全阀 I 储氧阀 J 储气安全阀
呈雾状 清除口鼻异物，如有必要放入口咽通气道
清除口鼻异物，如有必要放入口咽通气道 E 呼气阀 F 鸭嘴阀 G 压力安全阀 H 进气阀
简易呼吸器的使用ppt课件
安全减压阀
❖ 无人工气道：关闭安全阀 ❖ 有人工气道：打开安全阀
成人使用时压力达到5.88kPa(60cmH2O),小孩及 婴儿压力达到3.92kPa(40cmH2O)时会自动将压 力阀开启，以避免肺内压力过高。
三、操作方法
❖ 选择大小合适的面罩 ❖ 如有氧气源，应调节氧气流量 >10L/min，至
储氧袋充满氧气后再使用（有❖ 如无氧气源，应该取下储氧袋和 氧气连接管 （此时氧浓度为大气氧浓度21%）
三、操作方法
❖病人去枕平卧，清理呼吸道 ，取下义齿 ❖ 开放气道，必要时插入口咽通气管，防止舌后坠 ❖ 抢救者所站位置：患者头顶端
三、操作方法
学习目标
❖ 了解简易呼吸器的禁忌症及适应症 ❖ 掌握简易呼吸器的结构，能说出三孔六阀的名称 ❖ 掌握简易呼吸器的操作方法 ❖ 了解简易呼吸器的清洁与消毒
主要内容
1
适应症与禁忌症
2
组成
3
操作方法
4
清洁消毒
一、适应症
❖ 心肺复苏 ❖ 各种疾病所致呼吸抑制 ❖ 断开呼吸机用于辅助通气
一、相对禁忌症
❖ 中等量以上活动性咯血 ❖ 急性心肌梗死 ❖ 未经减压及引流的张力性气胸，纵膈气肿
注意事项
❖ 挤压气囊时，压力适中，节律均匀，勿时快时慢， 以免损伤肺组织，或造成呼吸中枢紊乱,影响呼吸 功能恢复
❖ 发现病人有自主呼吸时，应与自主呼吸同步 ❖ 无外接氧气时必须卸下氧气连接管和储气袋 ❖ 不能使用氧气袋作为外接氧气来源
四、清洁消毒
❖ 将各配件按顺序拆开，将痰液等污物清洗干净 ❖ 用含氯消毒剂或酒精擦拭后，再用清水擦拭备用 ❖ 如遇特殊感染患者，可用环氧乙烷熏蒸消毒
单手面罩固定法
简易呼吸器检测ppt课件
步骤4b：
❖ 挤压充满气体的贮氧袋 时，观察病人阀外圆盘 膜
❖ 外圆盘膜张开，证明病 人呼出的气体是排出体 外，而不是回流进入呼 吸囊
张开的外圆盘膜
功能测试：氧气入口
❖ 步骤5： ❖ 一手按压呼吸囊；
❖ 另一手堵住贮氧袋接口
❖ 松开按压呼吸囊的手， 观察呼吸囊缓慢膨胀， 说明氧气入口通畅
氧气入口
氧气入口
学习目标
❖ 了解简易呼吸器的组成 ❖ 示范简易呼吸器检测7个步骤
教学内容
❖ 了解简易呼吸器的组成 ❖ 示范简易呼吸器检测7个步骤 ❖ 学生能熟练检测呼吸器的性能 ❖ 学生示范 ❖ 回馈
简易呼吸器的组成
❖ 进气阀 ❖ 呼吸囊 ❖ 病人阀 ❖ 贮氧袋 ❖ 贮氧安全阀
简易呼吸器的组成
氧气进口 进气阀
步骤7a：
❖ 连续挤压呼吸囊，直至 贮氧袋扁平
功能测试：贮氧安全阀（进气瓣 膜）
步骤7b：
❖ 继续挤压呼吸囊，呼吸 囊能迅速彭胀，观察贮 氧安全阀的进气瓣膜上 下拍动，证明在无氧气 供应的情况下进气阀有 效地吸入空气。
进气瓣膜
记录！！！
参考资料
❖ 新加坡南洋理工学院学习内容 ❖ 新加坡中央医院呼吸球检测步骤
洗手 功能测试：贮氧安全阀（出气瓣膜）
连续挤压呼吸囊，直至贮氧袋扁平 松开按压呼吸囊的手，观察呼吸囊缓慢膨胀，说明氧气入口通畅 示范简易呼吸器检测7个步骤 功能测试：呼吸囊密封性 然后贮氧袋接上贮氧安全检查阀，按压贮氧袋 外圆盘膜张开，证明病人呼出的气体是排出体外，而不是回流进入呼吸囊 松开按压呼吸囊的手，呼吸囊能迅速膨胀，证明进气阀功能完整，能让气体进入呼吸囊
（呼吸囊密封性） 3、检测病人阀嘴膜功能 4、检测外部圆盘膜功能 5、检测氧气入口功能 6、检测贮氧安全阀出气瓣膜功能 7、检测贮氧安全阀进气瓣膜功能
简易呼吸器讲解培训课件
导病人 “吸...”“呼...”。
18
清洁与消毒
将简易呼吸器各 配件依顺序拆开， 放入500mg/L含氯 消毒液中消毒液 中浸泡30分钟. 2.取出后使用清水 冲洗所有配件， 去除残留的消毒
剂。
面罩，储气管、 储气袋只需 用95%酒精 擦拭消毒即 可，禁用消 毒剂浸泡， 因易损坏。
特殊感染患者， 可使用环氧乙 烷熏蒸消毒。
简易呼吸器讲解
8
简易呼吸气囊的适应症
• 心肺复苏 • 各种中毒所致的呼吸抑制 • 神经肌肉疾病所致的呼吸麻痹 • 呼吸系统疾病所致的呼吸抑制 • 各种大型手术 • 呼吸机使用前或停用呼吸机时
简易呼吸器讲解
9
简易呼吸气囊的禁忌症
• 中等以上活动性咯血 • 严重误吸引起的窒息性呼吸衰竭 • 肺大泡 • 张力性气胸 • 大量胸腔积液 • 活动性肺结核等
开，用肥皂水擦洗， 清水冲净，再用1： 400消毒灵浸泡30分 钟，凉水冲净、晾干、
装配好备用。
10
9
简易呼吸器讲解
发现病人有自主呼 吸时，应按病人的 呼吸动作加以辅助， 以免影响病人的自
主呼吸
对清醒患者做好心 理护理，解释应用 呼吸器的目的和意 义，缓解紧张情绪， 使其主动配合，并 边挤压呼吸囊边指
简易呼吸器讲解
11
开放气道
开放气道：双下颌上提法开放气道 标准：成人下颌角和耳垂连线与患者身体的长垂直，儿童（1~8岁） 下颌角和耳垂连线与身体长成60度角； 婴儿（1岁以内）下颌角和耳垂连线与身体长成30 度角。 双人球囊面罩通气效果更好，如还有第三人，可通气时压住环状软 骨，防止气体冲入胃内。.
20
谢谢
简易呼吸器讲解
21
3.将单向阀接上球体，并在患者接头处接上 储气袋，挤压球体，单向阀会张开，使得储 气袋膨胀，如储气袋没有膨胀，请检查单向
18
清洁与消毒
将简易呼吸器各 配件依顺序拆开， 放入500mg/L含氯 消毒液中消毒液 中浸泡30分钟. 2.取出后使用清水 冲洗所有配件， 去除残留的消毒
剂。
面罩，储气管、 储气袋只需 用95%酒精 擦拭消毒即 可，禁用消 毒剂浸泡， 因易损坏。
特殊感染患者， 可使用环氧乙 烷熏蒸消毒。
简易呼吸器讲解
8
简易呼吸气囊的适应症
• 心肺复苏 • 各种中毒所致的呼吸抑制 • 神经肌肉疾病所致的呼吸麻痹 • 呼吸系统疾病所致的呼吸抑制 • 各种大型手术 • 呼吸机使用前或停用呼吸机时
简易呼吸器讲解
9
简易呼吸气囊的禁忌症
• 中等以上活动性咯血 • 严重误吸引起的窒息性呼吸衰竭 • 肺大泡 • 张力性气胸 • 大量胸腔积液 • 活动性肺结核等
开，用肥皂水擦洗， 清水冲净，再用1： 400消毒灵浸泡30分 钟，凉水冲净、晾干、
装配好备用。
10
9
简易呼吸器讲解
发现病人有自主呼 吸时，应按病人的 呼吸动作加以辅助， 以免影响病人的自
主呼吸
对清醒患者做好心 理护理，解释应用 呼吸器的目的和意 义，缓解紧张情绪， 使其主动配合，并 边挤压呼吸囊边指
简易呼吸器讲解
11
开放气道
开放气道：双下颌上提法开放气道 标准：成人下颌角和耳垂连线与患者身体的长垂直，儿童（1~8岁） 下颌角和耳垂连线与身体长成60度角； 婴儿（1岁以内）下颌角和耳垂连线与身体长成30 度角。 双人球囊面罩通气效果更好，如还有第三人，可通气时压住环状软 骨，防止气体冲入胃内。.
20
谢谢
简易呼吸器讲解
21
3.将单向阀接上球体，并在患者接头处接上 储气袋，挤压球体，单向阀会张开，使得储 气袋膨胀，如储气袋没有膨胀，请检查单向
简易呼吸皮囊的检测和操作培训ppt课件
简易呼吸皮囊的检测和操作
10
面罩检测
面罩充盈度一般充气为1/2-2/3，查看 面罩完整无破损，面罩平放在桌面上 按压皮囊有阻力说明面罩无漏气
简易呼吸皮囊的检测和操作
11
呼吸气囊使用适应征
n 心肺复苏 n 各种中毒所致的呼吸抑制 n 神经肌肉疾病引起的呼吸肌麻痹 n 各种电解质紊乱所致的呼吸抑制 n 呼吸系统所致的呼吸抑制
l
将单向阀卸下用水清洗干净。
简易呼吸皮囊的检测和操作
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清洁与消毒
n 使用后将呼吸气囊的各部件拆开，用施康(1kg水放一片) 浸泡4－8小时
n 取出后用清水冲洗干净，储氧袋只需擦拭消毒即可，禁用 消毒剂以免损坏
n 消毒后各部件应干燥彻底，尤其是瓣膜、储气袋、瓣膜与 阀体连接处，如果干燥不彻底易发生粘连和损坏。
n 开放气道，保护呼吸道通畅 n 呼叫、通知医生(护士不离开病人)
n 连接面罩、皮囊及氧气，氧流量调到＞10L/min，储 氧袋充盈
n 拉开床头离墙40－60cm，操作者站患者头顶位置，开
放气道。
简易呼吸皮囊的检测和操作
15
正确使用简易呼吸皮囊
n 将面罩罩住病人口鼻， CE”手法按紧不漏气 n “CE”手法：中、无名指将患者下颌角往上提，拇指、
n 单手挤压潮气量为700－800ml，双手挤压潮气量为1200 －1300ml
n 以病人胸廓起伏或双肺听诊呼吸音良好为有效通气指标。 n 吸呼时比1：1.5－2 n 尽量在病人吸气时挤压
n 观察及评估病人：胸腹运动、皮肤色泽、听呼吸音、生 命体征SaO2的读数、观察胃部喛气。
简易呼吸皮囊的检测和操作
n 气密性： 用一手封闭病人阀端口，用适当的 力量不能压扁皮囊，皮囊充盈好 。