第2章 细胞培养-2

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第2章-细胞培养-2

第2章-细胞培养-2
2.细胞性别 Barr小体 Y小体
21
体内外细胞旳差别及培养细胞旳分化
• 体内外细胞旳差别 • 培养细胞旳分化
22
细胞培养液
• 常用液体
1.水 2.平衡盐溶液 3.消化液 4.消化酶克制液 5.pH调整液
23
平衡盐水BSS
❖成份: 无机盐 葡萄糖
❖作用: 维持渗透压,调整pH, 供给能量和无机离子
40
合成培养基常见种类:
❖ MEM ❖ DMEM(Dulbecco’s modified Earle medium) ❖ RPMI 1640 ❖ 199,109培养基 ❖ HamF10, HamF12——适合于单个细胞分离培养 ❖ McCoy’s 5A——适合于原代细胞培养,适合于较难培
养旳细胞旳培养
对数生长久——最具活力时期(细胞分裂旺盛,分 裂相增多。)
细胞分裂指数(mitotic index,MI) MI=(分裂相个数/1000个细胞)×100%
接触克制(contact inhibition)
正常细胞会因为细胞接触而发生相 互克制分裂和限制运动旳现象。
18Leabharlann 稳定时(stationary phase)
• 有机分子:蛋白质类(构造蛋白,分泌蛋白,酶等)
脂类(磷脂,卵磷脂,脑磷脂,心磷脂) 多糖类(糖脂,糖蛋白等) 核酸类(DNA,RNA等) 固醇类(胆固醇等)
•无机分子:水(结合水,游离水)
无机离子(Na+,K+,Ca2+,Mg2+)
6
细胞质膜生物学特征:
• 对水具有很强旳通透性 • 对脂溶性物质旳通透性不小于非脂溶性物质 • 电阻率很高,一般在109-1011Ω/㎝ • 表面张力较低

高中生物新教材选择性必修三同步讲义 第2章 第2节 第1课时 动物细胞培养

高中生物新教材选择性必修三同步讲义  第2章 第2节 第1课时 动物细胞培养

第2节动物细胞工程第1课时动物细胞培养[学习目标] 1.阐明动物细胞培养的条件和过程。

2.简述干细胞在生物医学工程中有广泛的应用价值。

一、动物细胞培养的条件和过程1.动物细胞工程(1)常用技术:动物细胞培养、动物细胞融合和动物细胞核移植等。

(2)基础:动物细胞培养。

2.动物细胞培养(1)概念:从动物体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后在适宜的培养条件下,让这些细胞生长和增殖的技术。

(2)培养条件①营养a.合成培养基:将细胞所需的营养物质(糖类、氨基酸、无机盐、维生素等)按种类和所需量严格配制而成的培养基。

b.天然成分:使用合成培养基时,通常需要加入血清等一些天然成分,原因是血清中含有尚未全部研究清楚的细胞所需的营养物质。

c.培养动物细胞一般使用液体培养基,也称为培养液。

②无菌、无毒的环境a.对培养液和所有培养用具进行灭菌处理。

b.在无菌环境下进行操作。

c.培养液需定期更换,以便清除代谢物,防止细胞代谢物积累对细胞自身造成危害。

③温度、pH和渗透压a.温度:以36.5 ℃±0.5 ℃为宜。

b.pH:以pH为7.2~7.4为宜。

c.适宜的渗透压。

④气体环境a.组成:动物细胞培养所需气体主要有O2和CO2。

b.不同气体的作用O2:是细胞代谢所必需的。

CO2:维持培养液的pH。

c.培养容器:通常采用培养皿或松盖培养瓶。

d.培养仪器:含有95%空气和5%CO2的混合气体的CO2培养箱。

(3)培养过程①②过程(4)相关概念①细胞贴壁:悬液中分散的细胞往往贴附在培养瓶的瓶壁上。

②接触抑制:当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞通常停止分裂增殖的现象。

③原代培养:指动物组织经处理后的初次培养。

④传代培养:分瓶后的细胞培养。

特别提醒区分两种“培养”的关键是看用胰蛋白酶处理的对象。

用胰蛋白酶对剪碎的动物组织进行处理,使其分散成单个细胞后进行培养,为原代培养;细胞培养过程中出现接触抑制,用胰蛋白酶处理使其从瓶壁上脱离下来分散成单个细胞,然后再用离心法收集,之后,将收集的细胞制成细胞悬浸,分瓶培养,为传代培养。

【高中生物】动物细胞培养课件 2022-2023学年高二下学期生物人教版选择性必修3

【高中生物】动物细胞培养课件 2022-2023学年高二下学期生物人教版选择性必修3
2.原因: 细胞分化程度低,增殖能力强,容易培养。
➢制成细胞悬液
1.将组织分散成单个细胞 ①方法: 机械法或用胰蛋白酶、胶原蛋白酶等处理。 ②原因: 从动物体取出的成块组织中,细胞与细胞靠在一起,彼此限制了 生长和增殖;能使细胞与培养液充分接触,更易进行物质交换。
进行动物细胞培养地常用胰蛋白酶分散细胞,这说明细胞间的物质主要是 什么成分?用胃蛋白酶行吗?
这一阶段的细胞称为细胞株
增殖缓慢,甚至完全停止。
这一阶段的细胞称为细胞系
继续培养 (50代以后)
大部分细胞 衰老死亡
少数细胞会克服细胞寿命的自然极限,获得不死性, 这些细胞已经发生了突变,正朝癌细胞发展。
遗传物质一定改变了
二、动物细胞培养的过程
➢流程图解
取动物组织
制成细胞悬液
用机械的方法,或用胰 蛋白酶、胶原蛋白酶等 处理的方法,将组织分 散成单个细胞
放入CO2培养箱中培养 转入培养液进行原代培养
传代培养
放入CO2 培养箱中培养
有关动物细胞培养的问题
➢酶解法较温和,一定不会对动物细胞造成损伤,对吗? 不对;使用胰蛋白酶时,要控制好作用时间,因为胰蛋白酶不仅能
分解细胞间的蛋白质,长时间作用还会分解细胞膜蛋白等,对细胞造成 损伤。
1.幼龄动物的细胞与老龄动物的细胞相比,分化程度低的与分化程度高的 细胞相比,哪些细胞更易于培养?为什么?
包括胚胎干细胞和成体干细胞等。
➢胚胎干细胞(简称ES细胞)
分布: 存在于早期胚胎中 举例: ES细胞在体外分化成心肌细胞、神经元细胞
和造血干细胞等 特点: 具有分化为成年动物体内的任何一种类型的
细胞,并进一步形成机体的所有组织和器官 甚至个体的潜能。

人教版高中生物学选择性必修3生物技术与工程课后习题 第2章 细胞工程 第2节 第1课时 动物细胞培养

人教版高中生物学选择性必修3生物技术与工程课后习题 第2章 细胞工程 第2节 第1课时 动物细胞培养

第2章第2节第1课时动物细胞培养A级必备知识基础练1.可利用干细胞在体外定向诱导培育出组织和器官。

下列有关干细胞的叙述,错误的是( )A.人的干细胞具有连续分裂能力,是未分化的细胞B.利用干细胞培育出器官,未体现出干细胞的全能性C.造血干细胞含有一整套基因,能分化出多种血细胞D.干细胞分化成相应组织细胞的过程中会合成特异性蛋白质2.下列关于植物组织培养和动物细胞培养的比较,正确的是( )A.动物细胞培养没有体现细胞的全能性,是因为细胞核中没有本物种全套的遗传物质B.将动物组织细胞分散开时只能使用胶原蛋白酶或胰蛋白酶C.两者的培养过程都只涉及有丝分裂,不进行减数分裂D.植物组织培养时也有将组织细胞分散开的操作3.[江苏扬州高二期中]下图为肾脏上皮细胞培养过程示意图,下列有关叙述错误的是( )A.乙、丙、丁过程所需的培养液成分相同B.丙过程指细胞在添加血清的合成培养基中原代培养C.丙过程培养的细胞与体内细胞的生长特性相近D.丁过程为传代培养,没有接触抑制现象4.下列关于动物细胞培养所需要的条件的叙述,正确的是( )A.为了创造无菌、无毒的环境,培养基中通常添加一定量的血清B.动物细胞培养和植物组织培养所需营养物质相同C.动物细胞培养的适宜温度一般与动物的体温相近D.动物细胞培养的适宜pH为酸性条件5.为检测某药物X的抗癌活性,在细胞培养板的每个孔中加入相同数量的肝癌细胞,使其贴壁生长,实验组加入溶于二甲亚矾的药物X,培养72 h后进行计数,比较实验组和对照组每个孔中细胞数目。

下列有关叙述错误的是( )A.细胞培养液中通常需要加入血清等天然成分B.可用胰蛋白酶处理使肝癌细胞脱落下来并进行计数C.对照组中应加入等体积的无菌蒸馏水,其他条件一致D.若实验组细胞数远低于对照组,可初步判断此药物有抗癌效果6.小鼠的某种上皮细胞与某种淋巴细胞体外培养时,细胞周期基本相同,但上皮细胞在培养时,呈现扁平不规则多角形,且贴附在培养瓶内壁上;而该淋巴细胞则常常悬浮在培养液中。

第二章细胞工程第2节动物细胞工程 教学课件人教版高中生物选择性必修3

第二章细胞工程第2节动物细胞工程 教学课件人教版高中生物选择性必修3

旁栏边角想一想 动物细胞培养时,除了添加糖类、氨基酸等必要的营养成分外,往往还需添 加血清等一些天然成分,原因是什么? 提示 人们对细胞所需的营养物质尚未全部研究清楚,血清等一些天然成分 的营养成分比较齐全,可以弥补人工培养基的不足。
结论语句辨一辨
1.在25 ℃的实验条件下可顺利完成人神经细胞的培养。( × )
结论语句辨一辨 1.胚胎干细胞可以来源于早期胚胎,也可以来源于成熟个体。( × ) 2.成体干细胞没有组织特异性,可以分化成特定的细胞或组织,不具有发育 成完整个体的能力。( × ) 3.由iPS细胞产生的特定细胞,可以在新药的测试中发挥重要作用。( √ ) 4.体外培养胚胎干细胞可以不断增殖而不发生分化。( √ )
第2章细胞工程
第2节 动物细胞工程
第1课时 动物细胞培养 第2课时 动物细胞融合技术与单克隆抗体 P34 第3课时 动物体细胞核移植技术和克隆动物 P63
课程标准
1.认同动物细胞培养是模拟体内生理条件在体外进行的培养, 分析动物细胞培养需要的基本条件。 2.尝试构建动物细胞培养的基本流程,比较动物细胞培养和植 物组织培养的异同。 3.概述干细胞的分类,探讨干细胞在临床上的应用及面临的风 险,理性看待生物技术。
(2)培养条件 ①营养条件:将细胞所需的营养物质按种类和所需量严格配制而成的培养 基,称为合__成__培__养__基__,在使用时,通常需要加入___血__清____等一些天然成分。 ②无菌、无毒的环境:在体外培养细胞时,需要对培养液和所有培养用具进 行灭菌处理以及在无菌环境下进行操作。培养液还需要定期更换,以便 清__除__代__谢__物__,防止其积累对细胞自身造成危害。 ③适宜的温度、pH和渗透压:维持细胞生存必须有适宜的温度。哺乳动物 细胞培养的温度多以_3_6_._5_±__0_.5__ ℃为宜。多数动物细胞生存的适宜pH为 __7_._2_~_7_.4___。 ④适宜的气体环境:通常采用培养皿或_松_盖__培__养__瓶__,并将它们置于含有95% 空气和5%CO2的混合气体的_C_O_2_培__养__箱__中进行培养。O2是细胞代谢所必 需的,CO2的主要作用是__维__持__培__养__液__的__p_H___。

安立国第二版动物细胞工程思考题参考答案

安立国第二版动物细胞工程思考题参考答案

哺乳动物的克隆方法:胚胎干细胞核移植、胚胎细胞核移植、胎儿成纤维细胞核移植、体细胞核移植。

第一章绪论课后习题答案1. 动物细胞工程主要有哪些内容?这些技术有何用途?答:1. 组织和细胞培养技术2. 细胞融合与单克隆抗体技术3. 细胞核移植技术4. 胚胎工程技术5. 干细胞技术6. 转基因技术7. 染色体工程细胞工程的应用有:A. 单克隆抗体的应用:疾病诊断与治疗、微量大分子物资的检测、贵重生物活性物的分离与提纯、特殊疾病治疗、与药物交联治疗疾病;B. 转基因技术的应用:建立疾病的动物模型、品种改良和抗病育种、“乳腺生物发应器”、基因代替治疗、异种器官移植、基因功能研究;C. 细胞与组织替代治疗;D. 治疗人类不孕症;E. 优良品种繁育;F. 生产转基因家畜;G. 保护濒危动物。

2.追踪动物细胞工程研究与应用的最新进展,并预测其发展趋势。

第二章细胞培养1、体外培养细胞有哪些类型?其生长特点有什么区别?答:体外培养的细胞根据其生长方式,主要分为贴壁生长型细胞和悬浮生长型细胞。

离体细胞必须贴附于底物上才能生长的细胞称为贴壁生长型细胞。

有机体的绝大部分细胞必须贴附在某一固相表面才能生存和生长。

动物细胞培养中,大多数细胞必须贴附在固相表面才能生长,当细胞布满表面后即停止生长。

从生长表面脱落进入液体得细胞通常不再生长而逐渐退化,这种细胞称为单层附壁细胞。

贴壁生长的细胞在活体体内时,形态各异,而体外培养状态下则在形态上比较单一而失去其在体内时原有的特征。

按照培养细胞的形态,主要可分为以下几类:成纤维细胞型、上皮型细胞、游走型细胞、多形型细胞;少数细胞类型在体外培养时不需要附着于底物而于悬浮状态下即可生长,包括一些取自血、脾或骨髓的培养细胞,如血液白细胞、淋巴组织细胞、某些肿瘤细胞、杂交瘤细胞、转化细胞等,这些细胞在悬浮中生长良好,可以是单个细胞或为细小的细胞团,观察使细胞呈圆形。

由于悬浮生长于培养液中,因此其生存空间大,具有能够提供繁殖大量细胞、传代方便、易于收获细胞等优点,易于大规模生产,便于过程的控制。

高中生物 选修3 第2章 第2节 动物细胞培养

高中生物 选修3 第2章 第2节  动物细胞培养

的及时排出。
提示 (1)营养 (2)代谢物
,因为这些组织或
4.动物细胞培养时,用胰蛋白酶把细胞分散成单个细胞,用胃蛋白酶行吗? 胰蛋白酶对细胞有伤害吗?怎么解决这个问题? 。 提示 不行,因为动物细胞培养的适宜pH为7.2~7.4,胃蛋白酶在此环境中没 有活性。用胰蛋白酶处理细胞时,作用时间长了会损伤细胞膜蛋白。要控 制好胰蛋白酶的作用时间
[归纳提升] 1.动物细胞培养过程分析 (1)培养流程
(2)酶处理 ①用酶“两次”处理的目的:第一次使用的目的是使组织细胞分散开;第二次 使用的目的是使细胞从瓶壁上脱离下来,分散后继续培养。 ②使细胞分散开的原因:一是能保证细胞所需要的营养供应;二是能保证细 胞内有害代谢物的及时排出。 ③不能用胃蛋白酶处理:由于大多数动物细胞培养的适宜pH为7.2~7.4,而 胃蛋白酶发挥作用的最适pH为2.0左右,因此不能用胃蛋白酶使细胞分散 开。
取材
新鲜的组织
植物器官、组织或细胞
培养对象
分散的单个细胞
离体的植物器官、组织或细胞
过程
原代培养、传代培养 脱分化、再分化
细胞分裂、生 (1)贴壁生长
(1)脱分化:形成愈伤组织
长、分化特点 (2)接触抑制
(2)再分化:形成根、芽等
3.培养条件的分析 (1)添加血清的作用:血清中含有多种维持细胞正常代谢和生长的物质,如 蛋白质、氨基酸、未知的促生长因子等。细胞培养时,一般需添加 10%~20%的血清。 (2)气体环境:CO2维持培养液的pH,O2维持细胞有氧呼吸。 特别提醒 (1)培养动物细胞时没有脱分化的过程,因为高度分化的动物细 胞发育潜能变低,失去了发育成完整个体的能力。 (2)不是所有的细胞在增殖过程中都存在接触抑制。例如,癌细胞增殖时不 存在接触抑制,所以在培养瓶中可以形成多层细胞。

新教材高中生物第2章细胞工程第2节动物细胞工程第1课时动物细胞培养课后训练新人教版选择性必修

新教材高中生物第2章细胞工程第2节动物细胞工程第1课时动物细胞培养课后训练新人教版选择性必修

第2节动物细胞工程第1课时动物细胞培养课后·训练提升基础巩固1.下列有关细胞工程的叙述,正确的是( )A.动物细胞培养时,与幼龄动物的细胞相比,老龄动物的细胞更容易培养B.由于植物细胞具有全能性,所以分化程度不同的细胞全能性相同C.动物细胞培养前需要将组织、器官分散成单个细胞D.对原生质体的活力进行检测,可以采用质壁分离的方法答案:C解析:动物细胞培养时,幼龄动物的细胞与老龄动物的细胞相比,更容易培养,A项错误。

分化程度不同的细胞全能性不同,分化程度越高,其全能性越低,B项错误。

动物细胞培养前需要将组织、器官分散成单个细胞,C项正确。

原生质体没有细胞壁结构,无法进行质壁分离,D 项错误。

2.一般来说,动物细胞体外培养需要满足的条件是( )①无毒的环境②无菌的环境③使用合成培养基,但通常需加血清等天然成分④温度与动物的体温相近⑤因在CO2培养箱中培养,故不需要O2⑥适宜的pHA.①②③④⑤⑥B.①②③④C.①②④⑤⑥D.①②③④⑥答案:D解析:动物细胞培养需要无菌、无毒的环境,①②正确;用于动物细胞培养的合成培养基需加入糖类、氨基酸、无机盐、维生素等,还需加入血清等天然成分,③正确;动物细胞培养需要适宜的温度和pH,其中温度要与动物体温相近,④⑥正确;动物细胞培养需要一定的气体环境,为95%空气和5%CO2的混合气体,⑤错误。

3.在将动物组织块分散成单个细胞时,可以使用胰蛋白酶。

由此判断下列推测不合理的是( )A.动物细胞之间可能依靠蛋白质相互联系B.一定要注意处理时间以及加酶量C.胰蛋白酶一定不会对动物细胞造成损伤D.动物细胞培养液的pH应与胰蛋白酶作用的适宜pH基本一致答案:C解析:胰蛋白酶可水解蛋白质,且胰蛋白酶可破坏动物细胞之间的联系,从而将组织块分散成单个细胞,可推测动物细胞之间可能依靠蛋白质相互联系;细胞膜中含有蛋白质成分,所以一定要注意处理的时间和酶的用量,以防止对动物细胞造成损伤;酶促反应需要适宜的pH,所以培养液的pH应与胰蛋白酶作用的适宜pH基本一致。

第二章动物细胞培养基本知识

第二章动物细胞培养基本知识
第二章
动物细胞培养的 基本知识
第二章动物细胞培养基本知识
一、培养细胞的生长类型
贴壁型细胞:附着在某一固相支持物表面才
能生长的细胞。
悬浮型细胞:不必附着于固相支持物表面,而
在悬浮状态下即可生长的细胞。
绝大多数有机体细胞属粘附型细胞,
只有少数细胞类型,如某些肿瘤细胞和白细胞可在悬浮状态下生长
兼性贴壁细胞
能力强, 当相邻细胞接触,便导致运动停止 细胞相互沟通生物信
息的结果 2.培养的细胞和基质之间
对细胞外基质仍有依存性
第二章动物细胞培养基本知识
但有不同 人工所模拟的条件与体内实际情况 仍不完全 相同 当细胞被置于体外培养后 久了,必然发生变化
与体内主要不同 相对孤立、相对单一 缺乏体内的一些影响
第二章动物细胞培养基本知识
第二章动物细胞培养基本知识
1、成纤维细胞型
胞体呈梭型或不规则三角形,中央有卵圆形核,胞 质突起,生长时呈放射状。除真正的成纤维细胞外, 凡由中胚层间充质起源的组织,如心肌、平滑肌、 成骨细胞、血管内皮等常呈本型状态。培养中细胞 的形态与成纤维类似时皆可称之为成纤维细胞。
第二章动物细胞培养基本知识
小鼠成纤维细胞 第二章动物细胞培养基本知识
皮肤成纤维细胞( 100 倍)
第二章动物细胞培养基本知识
体外培养的年轻和老的人成纤维细胞的显微形态
左边是只分裂了几代的年轻成纤维细胞,呈现薄层、细长 的形态;右边是分离了50次的老的成纤维细胞,开始衰退,
并很快死亡。
第二章动物细胞培养基本知识
第二章动物细胞培养基本知识
第二章动物细胞培养基本知识
悬浮型
见于少数特殊的细胞,如某些类型的癌 细胞及白血病细胞。胞体圆形,不贴于 支持物上,呈悬浮生长。这类细胞容易 大量繁殖。

高中生物第2章细胞工程第2节动物细胞工程第1课时动物细胞培养新人教版选择性必修3

高中生物第2章细胞工程第2节动物细胞工程第1课时动物细胞培养新人教版选择性必修3

3. [教材P45思考·讨论]幼龄动物的细胞与老龄动物的细胞比较,分化程度低的细
胞与分化程度高的细胞比较,哪些细胞更易于培养?为什么?
提示 细胞的增殖能力与供体的年龄有关,幼龄动物的细胞增殖能力强,有丝分裂
___________________________________________________________________________
7.2~7.4
温度多以__________
松盖培养瓶
④适宜的气体环境:通常采用培养皿或____________,并将它们置于含有
95% 空气和
CO2 培养箱
5%CO2 的混合气体的___________中进行培养。
O2 是细胞代谢所必需的, CO2 的主要作
维持培养液的 pH
用是________________。
D.无论是原代培养还是传代培养,都需将培养瓶放在 CO2 培养箱中培养
[解析] 取样的细胞还可采用机械的方法将组织分散成单个细胞,A项错误;培养取样
细胞时,需要为这些细胞提供充足的营养条件、稳定的外部环境如适宜的温度和
等,B项正确;若取样细胞被 感染成为癌细胞,则不会出现接触抑制现象,若出
01
基础落实·必备知识全过关
02
重难探究·能力素养全提升
01
基础落实·必备知识全过关
知识点一 动物细胞工程的概念和动物细胞培养的条件
1. 动物细胞工程
动物细胞核移植
(1) 常用技术:动物细胞培养、动物细胞融合和________________等。
动物细胞培养
(2) 基础:______________。
比较项目
取材
培养对象
过程

【课后集训】第2章 细胞工程 第2节 1动物细胞培养(含答案详解)

【课后集训】第2章  细胞工程 第2节 1动物细胞培养(含答案详解)

2019版生物选择性必修3 课后集训第1章细胞工程第2节 1动物细胞培养题组一动物细胞培养的条件1.下列不属于动物细胞培养的条件是()A.无毒、无菌的环境B.合成培养基通常需加血清、血浆C.pH=7的中性环境D.提供细胞代谢所需的O22.动物细胞体外培养需要满足一定的条件,下列说法错误的是()A.细胞培养液通常会添加一定量的抗生素,以防止杂菌污染B.O2是细胞代谢所必需的,CO2有利于维持培养液pH的稳定C.使用合成培养基时,通常要加入血清、血浆等一些天然的成分D.多数动物细胞生存的适宜pH为7.2~7.4,适宜温度为25±0.5 ℃题组二动物细胞培养的过程3.下列有关动物细胞培养的叙述,正确的是()A.原代培养和传代培养前都可以使用胰蛋白酶B.培养过程中需将细胞置于含95%O2和5%CO2的混合气体的培养箱中C.配制合成培养基要加入糖、促生长因子、氨基酸、琼脂等成分D.培养液中添加适量的抗生素可为细胞提供无菌、无毒的培养环境4.小鼠的某种上皮细胞与某种淋巴细胞体外培养时,细胞周期基本相同,但上皮细胞在培养时,呈现扁平不规则多角形,且贴附在培养瓶内壁上;该淋巴细胞则常常悬浮在培养液中。

下列有关叙述错误的是()A.使用合成培养基培养动物细胞时通常需添加一些血清等天然成分B.培养基内加入适量的抗生素以防止培养过程中杂菌的污染C.相同次数分瓶培养所获得的两者细胞数目完全相同D.培养上皮细胞更易观察判断细胞是否具有接触抑制现象5.下列关于动物细胞培养过程的叙述,错误的是()①制作细胞悬液时,可以使用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理②悬液中分散的细胞很快贴附在瓶壁上,细胞贴壁体现了细胞的适应性③10代以内的细胞能保持细胞正常的二倍体核型④细胞培养在含混合气体的培养箱中,其中的CO2可刺激细胞的呼吸⑤动物细胞培养需要在严格无菌的条件下进行⑥用胰蛋白酶处理动物组织后,可用无菌水稀释制成细胞悬浮液⑦根据培养时是否有接触抑制现象判断细胞是否癌变A.②③④B.②③⑥C.②④⑥D.④⑥6.如图所示为动物细胞培养过程中,动物细胞增殖情况的变化曲线(图中B、D两点表示经筛选后继续培养),据图分析,下列说法错误的是()A.动物细胞培养需要使用液体培养基B.OA段的培养称为原代培养C.AB段可能发生了接触抑制现象,可用胰蛋白酶处理使细胞分散开来D.培养过程中,细胞可通过有丝分裂和减数分裂实现细胞增殖题组三干细胞的培养及应用7.下列关于胚胎干细胞的叙述,不正确的是()A.动物胚胎的每一个细胞都是胚胎干细胞B.胚胎干细胞具有分化为动物各种组织的潜能C.胚胎干细胞的遗传物质在质和量上与受精卵相同D.胚胎干细胞在体外可诱导分化为不同类型的组织8.胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞,可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞,再进一步分化成各种不同的组织。

2-2-1动物细胞培养(课件)——高中生物人教版(2019)选择性必修三

2-2-1动物细胞培养(课件)——高中生物人教版(2019)选择性必修三
B
练习
3.有研究表明“渐冻症”是由突变的基因导致运动神经元合成了某种毒蛋白,从而阻碍了轴突内营养物质的流动。也有最新研究结果表明,利用诱移功能干细胞(iPS细胞) 制作前驱细胞,然后移植给渐冻症实验鼠,能延长其寿命。下列相关描述错误的是( )iPS细胞分化成的多种细胞中所有核酸相同,蛋白质却不完全相同B. iPS细胞分化的实质是基因的选择性表达,细胞种类增多C.若控制运动神经元合成毒蛋白的基因替换,则可以起到良好的治疗作用D.植入神经干细胞,恢复受损的运动功能,也许会在一定程度上使渐冻症病情改善
ES细胞
成体干细胞
成体组织或器官内
造血干细胞(骨髓、外周血和脐带血中)神经干细胞(神经系统中)精原干细胞(睾丸中)
具有组织特异性,只能分化成特定的细胞或组织,不具有发育成完整个体的能力
治疗神经组织损伤和神经系统退行性疾病(如帕金森病、阿尔茨海默病等)
治疗白血病及一些恶性肿瘤放疗或化疗后引起的造血系统、免疫系统功能障碍等疾病
A.使用合成培养基时,通常需要加入血清等一些天然成分B.通常置于含有 和 的混合气体的 培养箱中进行培养C.渗透压也是动物细胞培养过程中需要考虑的一个重要环境参数D.需要对培养液和所有培养用具进行灭菌处理以及在无菌环境下进行操作
B
练习
例2 下列关于动物细胞培养过程的叙述,正确的是( )。
动物细胞培养的条件
保证无菌、无毒的环境
无菌
①对培养液和所有培养用具进行灭菌处理
②在无菌环境下进行操作
定期更换培养液。
无毒
③添加一定量的抗生素
目的:方便清除代谢物,防止细胞代谢物积累对细胞自身造成伤害。
动物细胞培养的条件
温度、PH和渗透压
(1)适宜的温度:哺乳动物多以__________ ℃为宜。(2)适宜的pH:多数细胞生存的适宜pH为_________。(3)适宜的渗透压。

新教材高中生物第2章第2节动物细胞工程一动物细胞培养pptx课件新人教版选择性必修3

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及应用(生命观念、科学思维、社会责任)
知识导图
课前·新知导学
动物细胞培养的条件
1.动物细胞培养的概念 从动物体中取出相关的组织,将它分散成___单__个__细__胞___,然后在适 宜的培养条件下,让这些细胞___生__长___和___增__殖___的技术。
2.动物细胞培养的条件 (1) 营 养 : 动 物 细 胞 培 养 所 需 的 营 养 有 ___糖__类____ 、 氨 基 酸 、 无 机 盐、维生素等,将细胞所需的营养物质按种类和所需量严格配制而成的 培养基,称为__合__成__培__养__基__。通常需要在培养基中加入__血__清____等一些 天然成分。 (2)无菌、无毒的环境:对_培__养__液___和所有_培__养__用__具___进行无菌处理 以及在_无__菌__环__境___下进行操作。培养液需要__定__期__更__换__,以便清除代谢 物,防止细胞代谢物积累对细胞自身造成危害。
5.应用 (1)将正常的__造__血__干__细__胞____移植到病人体内,恢复病人的_造__血___和 免疫功能,用来治疗白血病等疾病。 (2)__神__经__干__细__胞____在治疗神经组织损伤和神经系统退行性疾病方面 (如帕金森病、阿尔茨海默病等)有重要的应用价值。 (3)用___i_P_S_细__胞____治疗阿尔茨海默病、心血管疾病等领域的研究也 取得了新进展。
(3)温度、pH和渗透压 ①适宜的温度条件:_3_6_._5_℃___±0.5 ℃。 ②适宜的pH条件:__7_.2_~__7_._4__。 ③CO2的主要作用是维持__培__养__液__的__p_H___。
动物细胞培养液中为什么要加动物血清? _____________________________________。 【答案】血清中含有蛋白质、氨基酸、葡萄糖、激素等物质,而且 还含有多种未知的促生长因子,能促进细胞的生长、增殖

《第2章第2节 动物细胞工程—动物细胞培养》分层作业1

《第2章第2节 动物细胞工程—动物细胞培养》分层作业1

《第2章第2节动物细胞工程—动物细胞培养》分层作业1一、单选题1.如图是动物细胞培养过程中可能出现的接触抑制现象,对此下列有关叙述错误的是()A.正常动物细胞培养过程中均会出现接触抑制现象B.癌细胞无接触抑制因而培养时可形成多层细胞C.出现接触抑制时细胞将停止分裂活动D.出现接触抑制后需利用胰蛋白酶消化后才可进行传代培养2.下列有关动物细胞培养及细胞工程的叙述,正确的是()A.动物组织培养过程中不会出现细胞的分化B.动物成熟体细胞的细胞核仍然具有脱分化和使其后代细胞再分化实现全能性的能力C.培养骨髓瘤细胞时要定期使细胞从培养瓶壁上脱离,以解除接触抑制D.细胞传代培养过程中,一定要用到胰蛋白酶处理3.某研究小组为测定药物对体外培养细胞毒性的大小,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。

下列说法正确的是()A.制备肝细胞悬液时,可用胃蛋白酶代替胰蛋白酶处理肝组织B.CO2培养箱中CO2浓度维持在5%左右,以促进细胞呼吸C.本实验应设置对照实验,以检测药物对甲、乙的毒性大小D.为防止细胞培养过程中细菌的污染,需适量添加干扰素4.下列关于动物细胞培养所需条件的叙述,错误的是()A.无毒、无菌的环境B.温度与动物体温相近C.不需要O2,需要CO2调节培养液的pH D.合成培养基中通常需加入血清5.一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件()①无毒的环境②无菌的环境③培养基需加动物血清④温度与体温相近⑤需要O2,不需要CO2⑥需要保持稳定的pHA.①②③④⑤⑥B.①②③④C.①③④⑤⑥D.①②③④⑥6.下列关于动物细胞培养的叙述,错误的是()A.一般选取动物胚胎或幼龄组织细胞进行细胞培养B.为防止杂菌污染,可在培养基中添加一定量的抗生素C.培养动物细胞的培养基中无需添加血清、血浆,以免造成污染D.定期更换培养液,防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害7.下图为动物成纤维细胞的培养过程示意图。

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对培养中的细胞提供某些保护作用
36
使用血清的缺点:

可能改变某种细胞在体内的正常状态。 血清中含有一些物质对细胞会产生毒性作用 每批血清之间都有差别,其成分不能保持一致 取材过程有可能带入支原体、病毒,对培养的细胞 产生潜在影响,可能导致实验失败或实验 结果的不
可靠性
37
血清的质量标准
• 表面张力较低
7
细胞膜下皮质层:
微丝(microfilament,MF)
中等纤维(intermediate filament,IF) 微管(microtubule,MT)
8
动物细胞之间的连接形式
• 紧密连接(tight junction)
• 间隙连接(gap junction)
• 隔壁连接(separate junction)——无脊椎动物细胞 • 中间连接(intermediate junction)——脊椎动物细胞 • 桥粒连接(desmosome junction)
长期传代发生偏离二倍体现象
2.细胞性别 Barr小体 Y小体
21
体内外细胞的差异及培养细胞的分化
• 体内外细胞的差异 • 培养细胞的分化
22
细胞培养液
• 常用液体
1.水 2.平衡盐溶液 3.消化液 4.消化酶抑制液
5.pH调整液
23
平衡盐水BSS
成分: 无机盐
葡萄糖
作用:
维持渗透压,调节pH, 供给能量和无机离子
1912-1946
Culture Chicken Embryo Fibroblast
Plasma+tissue homogenate 在没有抗生素的条件下,使鸡胚心脏细胞维持生存 34年,先后传代3400次。
3
•1934年 •1937年 •1940年
荷兰温特
发现生长素,并证实了对植物细胞
培养的作用
27
消化酶抑制液
大豆胰酶抑制液 •终浓度:0.1% ~ 0.5% 常以DMEM/F12培养液配制
•过滤除菌
•-20 ℃保存
28
pH调整液
1) 3.7%,5.6%,7.4%NaHCO3溶液 0.22μ m滤膜过滤除菌 NaHCO3+H2O Na++OH-+ H2O+CO2
2) HEPES 0.22μ m滤膜过滤除菌
用途:
作为培养基的基础液 洗涤组织、细胞等
24
常用:Hanks液 Earle液 PBS
配制要求:防止钙沉淀 良好的缓冲作用
25
26
细胞消化液:
1) 胰蛋白酶(trypsin)溶液
浓度——0.125%和0.25% 最适条件——pH8.0 37 ℃
配制——无Ca2+、Mg2+及血清的平衡盐溶液 2) 乙二胺四乙酸二钠(EDTA)溶液 Versen液,常用浓度0.02% 3) 其他:链霉蛋白酶,骨胶原酶,透明质酸酶
5
细胞器的化学组分:
• 有机分子:蛋白质类(结构蛋白,分泌蛋白,酶等)
脂类(磷脂,卵磷脂,脑磷脂,心磷脂) 多糖类(糖脂,糖蛋白等) 核酸类(DNA,RNA等) 固醇类(胆固醇等)
•无机分子:水(结合水,游离水)
无机离子(Na+,K+,Ca2+,Mg2+)
6
细胞质膜生物学特性:
• 对水具有很强的通透性 • 对脂溶性物质的通透性大于非脂溶性物质 • 电阻率很高,一般在109-1011Ω /㎝
39
合成培养基
1951年,Earle——Earle基础合成培养基MEM
(minimum essential media) 无机盐 氨基酸:12种必需氨基酸 维生素 碳水化合物:葡萄糖 (酚红)
40
基本组分:
合成培养基常见种类:
MEM DMEM(Dulbecco’s modified Earle medium) RPMI 1640 199,109培养基
间。 •1902年 哈泊兰德 预言植物细胞的全能性 •1903年 Jolly 将蝾螈的白细胞保存在悬滴中并维持了1个月。 •1906年 Beebe&Ewing 在动物的血液中尝试培养了传染狗淋巴肉 瘤病毒的细胞。
1
1907年
Ross Harrison (美国)
将蛙胚神经管区的一片组织移植到蛙的淋巴液凝块中,
这些组织在体外不但存活若干周,而且居然从细胞中 长出了轴突(神经细胞)。 意义:1.公认的组织培养开始标志; 2.解决了轴突发生的争论; 3.培养方法--将培养物放在盖玻片上并 倒置于凹玻片腔中培养。
2
1923 Alexis Carrel (surgeon) Aseptic techniques Carrel Flask
32
天然培养基
血清 组织提取液 鸡胚汁
鼠尾胶原
水解乳蛋白
33
血清
• 种类: 小牛血清
牛血清:
新生牛血清
胎牛血清
马血清
鸡血清 兔血清 羊血清
34
主要成分:
• 各种血浆蛋白、多肽、脂肪、碳水化合物、生长因子、激 素、无机物等。
35
血清的主要作用:
提供基本营养物质 提供贴壁和扩展因子 提供激素和各种生长因子 提供结合蛋白
HamF10, HamF12——适合于单个细胞分离培养
McCoy’s 5A——适合于原代细胞培养,适合于较难培
养的细胞的培养
41
无血清培养基
无血清培养基即不需要添加血清就能维持细胞在体外较 长时间生长繁殖的合成培养基。
42
基础培养液
HamF12
1
DMEM
促贴壁物质 促生长因子及激素 添加组分 酶抑制剂 结合蛋白和转运蛋白
29
抗生素溶液:
• 青、链霉素(双抗) 青霉素——抑制细菌细胞壁的合成 100U/ml
链霉素——抑制细菌蛋白质的合成
• 卡那霉素
100μ g/ml
• 制霉菌素
30
谷氨酰胺补充液
• 溶液中不稳定 • 过滤除菌 • -20 ℃保存
31
培养基——天然培养基、合成培养基
营养成分: 氨基酸:L型 单糖:葡萄糖 维生素 其他成分 :核酸降解物、抗氧化剂等 促生长因子及激素 pH 渗透压
18
稳定期(stationary phase)
培养空间和营养物质有限
代谢废物积累
新分裂细胞数=死亡细胞数
(稳定期)
注:细胞代谢活动仍在进行中
19
衰亡期(senescence phase)
营养物的耗尽
有害物质作用
死亡细胞数>分裂细胞数 (衰亡期)
20
培养细胞的遗传学特征
1.染色质与染色体 原代培养多呈二倍体
高特里特,诺比考特(法) Earle 几乎同时离体培养 了胡萝卜组织,并使细胞增殖 建立了可无限传代的C3H小鼠的结缔组 织细胞系-L系(曾在体外经甲基胆蒽
转化)。
•1951年 Gay 建立了人第一个细胞系--人体宫颈癌 Hela细胞系(原报道为鳞癌,1971年更
正为腺癌)。
4
动物细胞的生长
动物细胞特性: 真核细胞基本结构:亚显微水平(<0.2μ m) 膜囊结构——质膜,核膜,内膜系统 纤维结构——染色质,细胞骨架系统 颗粒结构——核糖体
S ——时间较恒定,平均6-8hr
G2——对环境敏感
M ——持续时间很短
12
13
细胞系的生长过程
• 细胞在培养中存活时间的长短,主要取决于细胞的种类、性
状、和原供体的年龄等。
•三个生长阶段: 原代培养期——从体内取出组织接种培养到第一次传代的 阶段,一般维持1~4周。
传代期
衰退期
14
每代细胞的生长过程
每代细胞一般经过三个生长阶段:
潜伏期
指数生长期
停止期(平台期)
15
群体细胞的生长过程
16
潜伏期(1atent phase)
初代培养细胞贴壁较慢,约24—96小时,
连续细胞系和恶性细胞系贴壁较快,<24小时。
潜伏期
细胞接种量——接种量大比接种量小的潜伏期短
潜伏期长短
细胞种类——初代培养细胞潜伏期长
1
微量元素
43
44
种类:
1) 不含蛋白质,只有成分已知的小分子物质和带微量
元素的聚合物,价格便宜,适于某些确立的细胞系;
2)
含有纯大分子物质,如蛋白质、激素等。适用 的细胞株较多,但成本较高,大多无血清培养 基属于此类;
3)
所含成分不完全清楚,以成分简单、成本低而 适于大规模生产使用。
45
细胞培养发展历史
•1885年 Wilhelm Roux 将鸡胚髓板在温热的盐水中维持存活 若干天,是有记录的第一个体外移植成功的例子。 •1887年 Amold 把桤木的木髓碎片接种到蛙皮下,当白细胞侵入 到木髓碎片后,他将这些白细胞收集到盛有盐水的小碟
中,接下来观察到这些白细胞在运动,并存活一个短的时
培养基性质
17
对数生长期(logarithmic growth phase)
对数生长期——最具活力时期(细胞分裂旺盛,分 裂相增多。) 细胞分裂指数(mitotic index,MI) MI=(分裂相个数/1000个细胞)×100% 接触抑制(contact inhibition) 正常细胞会因为细胞接触而发生相 互抑制分裂和限制运动的现象。
9
培养细胞的生物学特征
上皮细胞型 1.贴壁型细胞 成纤维细胞型
游走细胞型
多形性细胞 2.悬浮型细胞
10
培养细胞的生长特点
1.贴附 影响因素:离子(Ca2+) 机械、因子)
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