初中生物第四单元《生物圈中的人》期末考知识点
人教版初一生物第四单元生物圈中的人知识点总结归纳完整版
人教版初一生物第四单元生物圈中的人知识点总结归纳完整版单选题1、下表是人体吸入的气体与呼出的气体成分比较情况,由此不能得出的结论是()A.人体吸入气体中的氧气,只有少部分被消耗B.人呼出的气体中,水分所占的比例少于二氧化碳C.人呼出的气体中,二氧化碳所占的比例多于氧气D.人通过呼吸能够消耗氧气,产生二氧化碳和水分答案:C解析:呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。
呼吸作用的原料是:有机物(能量)和氧气,产物是:二氧化碳和水同时释放能量。
根据吸入和呼出空气的成分比较可以知道,图中各气体的含量为气体的体积分数;可以据此解答。
A.人体吸入的氧气不仅进入血液与血红蛋白结合,还参与构成细胞,交换二氧化碳,并分解有机物,因而只有少部分被消耗,A正确。
B.从表格中数据可以看出,呼出的气体中,水分所占的比例少于二氧化碳, B正确。
C.从表格中数据可以看出,呼出的气体中,二氧化碳所占的比例少于氧气,C错误。
D.由呼吸作用的概念可知,人通过呼吸能够消耗氧气,产生二氧化碳和水分,D正确。
故选C。
小提示:此题是对呼出气体成分的考查,只要把握呼吸作用进行时人体吸收掉一部分氧气,呼出一定量的二氧化碳并排泄出一定量的水蒸气的知识即可。
2、健康人每天形成的原尿约为150升,而每天排出的尿液却只有1.5升,其原因是()A.大部分水以水蒸气的形式通过呼气排出B.大部分水通过汗液排出C.大部分水通过粪便排出D.大部分水在肾小管处重吸收回血液答案:D解析:虽然健康人每天形成的原尿约为150升,但是由于肾小管的重吸收作用,健康人每天排出的尿液却只有1.5升。
当血液流经肾小球的和肾小囊壁时,除大分子的蛋白质和血细胞外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿,每天形成的原尿约为150升,当原尿流经肾小管时,原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收会血液,而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液。
七年级生物第四单元《生物圈中的人》知识点
食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,其中,维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收;即淀粉只有被消化为葡萄糖、蛋白质被消化为氨基酸、脂肪被消化为甘油和脂肪酸后才能被人体吸收。因此选项中只有D可以不经过消化就被人体吸收。
【详解】
瞳孔的大小可以调节,能够控制进入眼球内的光线。光线强,瞳孔变小;光线弱,瞳孔变大。刚进电影院时眼前一片黑,什么都看不到,是由于光线弱,片刻后才逐渐看见周围物体,发生这种变化的原因是眼球的瞳孔变大的缘故,故A错误;黑暗中不小心碰到其他物体迅速收腿反射的神经中枢在脊髓,是人生来就有的非条件反射,故B正确;外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物象,物象刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的视觉神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉,故C正确;被电影情节感动的流泪,都是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的条件反射,故D正确。故选A。
【详解】
蛋白质在消化道被消化的过程是:蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸。因此参与蛋白质消化的消化液有胃液、肠液、胰液,C正确。
【点睛】
口腔中的唾液只含有唾液淀粉酶,能够对淀粉起初步的消化作用,对蛋白质和脂肪没有消化作用。
根据反射形成的过程可将其分为两类:简单反射(非条件反射)和复杂反射(条件反射)。
初中生物第四单元《生物圈中的人》期末考知识点
初中生物第四单元《生物圈中的人》期末考知识点一、选择题1.人体消化系统的组成是()A.口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门B.肝脏、唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺C.肠液、胰液、唾液、胆汁D.消化道和消化腺【答案】D【解析】【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分。
【详解】消化系统包括消化道和消化腺。
消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门,消化腺包括大消化腺和小腺体,大消化腺位于消化道外,包括唾液腺、肝脏和胰腺;小腺体包括位于消化道内,包括胃腺和肠腺,D正确。
【点睛】人体消化系统的组成和功能。
2.下列有关人体激素的叙述正确的是( )A.如果成年人甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症B.如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症C.食用加碘食盐可有效预防地方性甲状腺肿D.如果胰岛素分泌不足会患坏血病【答案】C【解析】【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质,它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用;激素分泌过多或过少,人体都会患病。
【详解】A、成年人甲状腺激素分泌过多会甲亢,故不符合题意。
B、幼年时生长激素分泌不足易患侏儒症,故不符合题意。
C、碘是合成甲状腺激素的原料,食用加碘食盐可有效预防地方性甲状腺肿,故符合题意。
D、胰岛素分泌不足会患糖尿病,故不符合题意。
故选:C【点睛】解答此题的关键是知道对激素分泌异常时的症状。
3.“肉丁炸酱面一碗儿,豆芽青菜七八样儿。
”这说的是老北京炸酱面。
下列叙述不正确...的是()A.面条中的淀粉是在口腔中开始消化的B.炸酱中的脂肪在肝脏中被胆汁初步消化C.炸酱面中的营养物质主要在小肠吸收D.配菜种类多样,有利于做到合理营养【答案】B【解析】【分析】人体的消化腺有五种:唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。
唾液腺能够分泌唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,对淀粉有消化作用;胃腺能够分泌胃液,胃液中含有蛋白酶,对蛋白质具有初步的消化作用;肝脏能够分泌胆汁,胆汁能够乳化脂肪;肠腺能够分泌肠液,胰腺可以分泌胰液,小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官。
人教版2023初中生物七年级下册第四单元生物圈中的人知识点归纳总结(精华版)
人教版2023初中生物七年级下册第四单元生物圈中的人知识点归纳总结(精华版)单选题1、图是人体生长曲线图,分析正确的是()A.生殖器官在青春期开始发育B.青春期是身体发育的唯一高峰期C.神经系统在青春期迅速发育D.神经、生殖系统迅速发育的时间不一样答案:D分析:青春期的年龄段通常是指大约10到20岁之间。
是人生长发育和智力发展的黄金时期,身高突增是青春期的一个显著特点,其次是体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强。
A.生殖器官在早期胚胎就开始发育,幼儿期缓慢发育,青春期迅速发育直至成熟,错误。
B.青春期不是身体发育的唯一高峰期,身体生长发育有两个高峰期--婴儿期和青春期,错误。
C.神经系统在婴幼儿期迅速发育,青春期发育速度渐缓,但神经系统功能明显增强,错误。
D.图中看出神经系统在婴幼儿期迅速发育,青春期发育速度渐缓;但是生殖系统在婴幼儿期发育迟缓,青春期迅速发育直至成熟,正确。
故选D。
2、在从森林古猿到人的进化过程中,下列特征形成最晚的是()A.直立行走B.产生语言C.制造工具D.学会用火答案:B分析:在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走→使用工具→制造工具→学会用火→大脑进一步发达→语言的产生。
由于地质环境的变化,一部分森林古猿被迫下地生活,这部分古猿一代一代地向直立行走的方向发展,前肢则解放出来,能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害,臂和手逐渐变得灵巧。
“露西”少女时代就是这个时期。
后来的古人类能够使用工具,这相当于使自己的四肢得以延伸,捕猎和御敌能力大大增强。
又经过若干万年,古人类制造的工具越来越复杂,并且能够用火,大脑也越来越发达,在群体生活中产生了语言。
逐渐逐渐的进化成现代人。
所以,在从森林古猿到人的进化过程中,下列特征形成最晚的是产生语言。
故选B。
3、病人在静脉输液时,药液最先到达的结构是()A.左心室B.右心室C.右心房D.左心房答案:C解析:血液循环简图:结合血液循环途径可知,若静脉注射药物,则药物到达心脏各腔的途径是:上肢或下肢静脉→A右心房→C右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→B左心房→D左心室。
【人教版】初中生物第四单元《生物圈中的人》期末考知识点
【人教版】初中生物第四单元《生物圈中的人》期末考知识点一、选择题1.下列关于人的生殖和发育叙述不正确的是()A.精子和卵细胞结合的场所是子宫B.受精卵是新生命的起点C.胎儿通过脐带和胎盘从母体获取营养D.青春期时第二性征出现且生理功能增强【答案】A【解析】【分析】卵巢能产生卵细胞,分泌雌性激素。
子宫是胚胎和胎儿发育的场所。
输卵管能输送卵细胞,是受精的场所。
【详解】A、精子和卵细胞的结合是在输卵管中完成的,A错误。
B、新生命的起点是受精卵的形成,B正确。
C、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换,C正确。
D、同学们进入青春期后,会表现出身体外形的变化、第二性征的出现、生理功能增强,很多同学都有了独立意识,D正确。
故选:A。
【点睛】解答此题的关键是熟悉女性的生殖系统。
2.右图为消化系统的部分结构,下列有关分析错误的是A.1是胆囊,贮存的胆汁能乳化脂肪B.2是小肠,它的内表面有许多皱襞C.3是肝脏,属于消化道外的消化腺D.5是胰腺,分泌的胰液中含胰岛素【答案】D【解析】试题分析:图中的3 是肝脏,属于壁外腺,分泌的胆汁贮存在1胆囊中,通过4胆管输送到小肠内参与物质的消化,胆汁中不含消化酶,对脂肪有乳化作用为脂肪微粒,在小肠内胰脂酶和肠液中酶进一步分解为甘油和脂肪酸,被小肠吸收进入循环系统内;小肠细长,有皱襞,绒毛,增加了消化食物的面积,小肠壁和毛细血管壁都很薄,仅由一层上皮细胞组成,有利于营养物质的吸收,小肠是消化食物和吸收营养物质的面积;胰腺分泌的胰液中没有胰岛素,含有多种消化酶。
故选D。
【考点定位】本题考查消化系统的组成和功能,难度一般,属于理解内容。
3.患尿毒症的人要定期去医院做肾透析,目的是为了排出()A.水B.尿素C.无机盐D.二氧化碳【答案】B【解析】【分析】患尿毒症的人肾脏的功能受损,肾脏不能产生尿液,血液中代谢产生的废物和过多的水分不能排出,使人体生命受到严重的危害。
生物七年级第四单元《生物圈中的人》复习知识要点
生物七年级第四单元《生物圈中的人》复习知识要点一、选择题1.下表为某人的血常规化验单,根据化验单的数据,你的初步判断是此人患有()检验项目结果参考范围单位红细胞 4.39 3.50~5.501012/L白细胞12.8 4.0~10.0109/L血小板140100.00~300.00109/L血红蛋白130 120.00~160.00g/LA.贫血B.高血压C.白血病D.有急性炎症【答案】D【解析】【分析】本题主要考查的是血液中的成分特点,据此分析解答。
【详解】A.人体内红细胞少或者是血红蛋白含量低,都使人患贫血,红细胞的值在正常范围,A错误。
B.影响心血管疾病的因素,除了遗传和先天性因素外,还包括人们的生活方式,如饮食习惯,如果食用过多的高脂肪、高蛋白、高糖类食物,容易造成心脏和血管壁的脂肪等营养物质沉积,影响其正常功能,甚至引起动脉硬化、高血压等,B错误。
C.白血病是一类造血干细胞异常的克隆性恶性疾病,C错误。
D.白细胞的正常范围:(4~10.0)×109个/L,而测定值是12.8×109个/L,白细胞的数目明显偏多,高于正常值,由于白细胞具有防御疾病的功能,能吞噬发炎部位的病菌,故身体的某个部位有急性炎症,D正确。
【点睛】根据血液中的成分特点学会看血常规化验单是解题关键。
2.如图是血液流经肾脏的简图,下列说法正确的是()A.血液A流经的血管是入球小动脉,里面流动脉血B.血液A是动脉血,血液B 流经的血管是肾动脉C.血液B和血液A相比氧气减少,尿素增加D.血液B和血液A相比氧气减少,尿素减少【答案】D【解析】【分析】血液流经人体某一器官时,在该器官的毛细血管处与组织细胞进行物质交换,因此血液流出该器官后,血液的成分会发生变化;血液在血管内的流动方向是动脉→毛细血管→静脉,根据图中血流方向,通常情况下可以判断A为动脉血,B为静脉血,据此解答。
【详解】如图是血液流经肾脏的简图,血液A流经肾脏的血管A是肾动脉,里面流动脉血,A错误;如图是血液流经肾脏的简图,流经血液A的血液是动脉血,血液B 流经的血管是肾静脉,B错误;血管A为肾动脉,其内流的是含代谢废物、氧丰富的动脉血,血液流经肾脏处毛细血管时,血液中的多余的水、尿素等代谢废物在肾脏形成尿液,经泌尿系统排出体外,则血管B为肾静脉,流出的是含尿素少、营养物质也减少的静脉血,C错误;血液B是肾静脉内的静脉血和肾动脉内的A血液相比氧气减少,尿素减少,D正确。
初中生物第四单元《生物圈中的人》期末考知识点
初中生物第四单元《生物圈中的人》期末考知识点一、选择题1.人体中血液循环是物质运输的主要方式,下列相关描述正确的是A.动脉里流动脉血,静脉里流静脉血B.肺泡中的氧气进入血液与血红蛋白结合需要穿过3层细胞膜C.同一个人体内成熟的红细胞和白细胞拥有相同的基因组成D.安全输血应以输同型血为原则。
但是少量输血时,O型可以万能输血,AB型可以万能受血【答案】D【解析】【分析】血液在心脏和全部血管组成的管道中进行的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同将血液循环分为体循环和肺循环两部分。
体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回右心房的循环,在体循环中,血液由动脉血变成静脉血;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环,经过肺循环,血液由静脉血变成了动脉血。
【详解】A.动脉血和静脉血主要是根据是血液中的含氧量来划分的,不是依流动的血管来划分的,如肺动脉里流动的血液是静脉血,肺静脉里流动的血液是动脉血,A错误。
B.肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过肺泡壁的细胞膜2层、毛细血管壁的细胞膜2层、进入红细胞的细胞膜1层,因此共需穿过5层细胞膜,B错误。
C.成熟的红细胞没有细胞核,白细胞有细胞核,拥有不同的基因组成,C错误。
D.安全输血应以输同型血为原则。
但是少量输血时,O型可以万能输血,AB型可以万能受血,D正确。
2.人体的消化液中,能将蛋白质彻底消化的是()A.唾液和胰液B.胃液和胆汁C.胰液和肠液D.胆汁和肠液【答案】C【解析】【分析】食物中含有的六大类营养物质中,维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收。
【详解】蛋白质在消化道被消化的过程是:蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸。
七年级生物下册第四单元《生物圈中的人》知识点
1七年级生物下册第四单元《生物圈中的人》知识点班级:_________ 姓名:_________第一章 人的由来第一节 人类的起源和发展一、现代类人猿和人类的祖先 1.进化论的建立者:(达尔文)2.人类和现代类人猿的共同祖先:(森林古猿)3.现代类人猿包括:(长臂猿)、(猩猩)、(黑猩猩)(大猩猩)。
二、人类的进化历程:6.人类进化的证据:古人类学家在(东非大裂谷地带)发现了早期古人类(化石)。
化石是石化了的遗体、遗物、遗迹。
直立行走①露西遗体化石:髋(kuān)骨比较宽阔,下肢骨更(粗壮),有利于直立行走②古人类遗物—石器:古人类使用工具——石器,捕猎和御敌能力大大增强。
二、人的生殖7.生殖系统(1)男性生殖系统的结构和功能:睾丸:男性的(主要)生殖器官,产生(精子)和分泌(雄性激素)。
附睾:(贮存)和(输送)精子输精管:(输送)精子。
(2)女性生殖系统的结构和功能:卵巢:女性的(主要)生殖器官,(产生)卵细胞,并(分泌)雌性激素。
(3)生殖发育过程:①受精:精子和卵细胞在(输卵管)结合形成(受精卵)。
(精子)和(卵细胞)都是(生殖细胞)。
②发育:a.受精卵经(细胞分裂)发育成胚泡,最终附着胚泡在(子宫内膜)上;b.(胚泡)中的细胞进行(分裂)和(分化),发育成(胚胎),(第8周)发育成(胎儿),呈现出人的形态。
c.胎儿发育成熟后,从母体阴道产出,这个过程叫做分娩(第38周)。
精子细胞分裂细胞分裂和分化受精卵胚泡胚胎卵细胞2(4)营养:生活在子宫(羊水)中的胎儿,通过(胎盘和脐带)从母体获得所需要的(营养物质)和(氧气);胎儿产生的(二氧化碳)等废物,通过胎盘经母体排出。
第三节青春期8.青春期身体变化:(1)(身高突增)是青春期的一个显著特点(2)(神经系统)以及(心脏)和(肺)等器官的功能也明显增强。
(3)出现一些正常的生理现象:男孩出现(遗精),女孩会来(月经)。
(4)青春期是一生中(身体发育)和(智力发展)的黄金时期9.心理变化:(1)有强烈的(独立意识),又有(依懒性)。
七年级生物第四单元《生物圈中的人》知识点
七年级生物第四单元《生物圈中的人》知识点一、选择题1.神经系统的结构和功能的基本单位是( )A.中枢神经系统B.周围神经系统C.反射弧D.神经元【答案】D【解析】【分析】神经元又叫神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位.神经元的结构如下:【详解】AB.人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的。
其中,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,组成中枢神经系统;脑神经和脊神经是神经系统的周围部分,组成周围神经系统,AB不符合题意。
C.神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分,C不符合题意。
D.神经系统结构和功能的基本单位是神经元(又叫神经细胞)。
神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处,神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋,D符合题意。
【点睛】此题考查了神经系统的结构和功能的基本单位--神经元.2.下列对人体消化吸收的认识,正确的是()A.所有食物的消化都是从胃开始的B.人体消化液中都含有消化酶C.大分子有机物经消化才能被吸收D.营养物质吸收只发生在小肠【答案】C【解析】【分析】消化系统由消化道和消化腺两部分组成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门;消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等。
【详解】淀粉的消化从口腔开始,口腔里有唾液淀粉酶可以初步消化淀粉,A错误;肝脏是人体最大的消化腺,能够分泌胆汁,胆汁不含消化酶,B错误;食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收,C正确;胃、小肠和大肠都具有吸收能力,D错误。
【点睛】营养物质中,大分子有机物只有经消化后才能被吸收利用。
【人教版】生物七年级第四单元《生物圈中的人》期末复习知识要点
【人教版】生物七年级第四单元《生物圈中的人》期末复习知识要点一、选择题1.抽取少量甲、乙、丙、丁四人的血液,分别与A型标准血清和B型标准血清混合,观察其血液凝集情况如下表所示:(“+”表示凝集,“表示不凝集)甲乙丙丁A型标准血清++--B型标准血清+--+则甲、乙、丙、丁四人的血型是()A.AB、A、O、B 型B.AB、B、O 、A 型C.O、A、AB、B 型D.O、B、AB、A 型【答案】B【解析】【分析】根据红细胞所含A. B凝集原的不同,把人类血液分为四型:红细胞只含有A凝集原的,叫做A型血;只含有B凝集原的,叫做B型血;A. B两种凝集原都含有的,叫做AB型血;A. B两种凝集原都不含有的,叫做O型血。
同时,从调查研究中还证明,每个人的血清中都不含有与他自身红细胞凝集原相对抗的凝集素。
因此,A型血的人的血清中只含有抗B凝集素;B型血的人的血清中只含有抗A凝集素;AB型血的人的血清中两种凝集素都没有;O型血的人的血清中则两种凝集素都有。
【详解】从表中可看出,甲与A型、B型标准血清都凝集,故甲为AB型血;乙与A型标准血清发生凝集,与B血型不凝集,故乙为B型血;丙与A、B型标准血清都不发生凝集,故为O 型血;丁与A型不凝集,与B型标准血清凝集,故丁为A型血。
故选B。
2.a、b、c三图分别代表人体的三种类型的血管,箭头代表血管内血液流动方向,关于这三种血管的描述,错误的是()A.a管壁厚,b管壁较薄,弹性较小B.a是动脉血管,b是静脉血管,c是毛细血管C.血液流经c后,必定有某些物质含量发生改变D.若a,b都是参与肺循环的血管,则a中流的是动脉血,b中流的是静脉血【答案】D【解析】【分析】人体具有动脉、静脉、毛细血管三种血管,它们共同构成了血液流通的管道。
三种血管的特点如表:【详解】A、从图a血液的流动方向由主干流向分支可以看出a是动脉血管,管壁较厚、弹性大;图b血液的流动方向由分支流向主干可以看出b是静脉血管,管壁较薄,弹性小,A正确。
初一生物上册知识点复习资料之生物圈中的人
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部编版初中生物七年级下册第四单元生物圈中的人知识点总结归纳
(名师选题)部编版初中生物七年级下册第四单元生物圈中的人知识点总结归纳单选题1、下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是()①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐A.①③⑤B.②③④C.①②③D.③④⑤答案:C分析:食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。
食物中含有六大类营养物质中,能为人体提供能量的是①糖类、②脂肪和③蛋白质,其中蛋白质是构成人体细胞的基本物质,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量;糖类是人体最重要的供能物质,糖类也是构成细胞的一种成分;脂肪是人体内备用的能源物质,同时也参与细胞膜的构建;水、无机盐、维生素不提供能量.可见C符合题意。
故选C。
2、如图是人体完成缩手反射的神经结构示意图,下列有关该图的说法错误的是()A.完成该反射的反射弧是①→③→④→⑤→②B.Ⅱ是神经纤维密集的部位C.如果图中的③受损,该反射也能进行D.该反射属于非条件反射答案:C分析:神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。
反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成。
图中①感受器、③传入神经、④神经中抠、⑤传出神经、②效应器。
I是脊髓灰质,II是脊髓白质。
A.反射弧包括①感受器、③传入神经、④神经中抠、⑤传出神经、②效应器,因此,完成反射活动的正确传导路线是:①→③→④→⑤→②,A正确。
B.Ⅱ是神经纤维密集的部位,叫白质,白质是脑和躯体、内脏之间的联系通道,B正确。
C.反射弧具有完整性,如果图中的③受损,则反射不能进行,C错误。
D.缩手反射是人生来就有的反射活动,神经中枢在脊髓,属于简单件反射(非条件反射),D正确。
故选C。
3、如图中曲线表示的是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度(A、B、C、D、E表示消化道部位,X、Y、Z表示营养物质)。
据图判断,下列说法正确的是()A.淀粉、蛋白质、脂肪在消化道A开始被消化B.在消化道C中有胰腺分泌的胆汁C.消化道D是小肠D.Y曲线代表脂肪消化的过程,Z曲线代表蛋白质消化的过程答案:C分析:食物的消化从口腔开始,口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖,胃中的胃液初步消化蛋白质,小肠中有肠液、胰液、胆汁,消化糖类、蛋白质和脂肪。
生物第四单元《生物圈中的人》知识点归纳
生物第四单元《生物圈中的人》知识点归纳一、选择题1.如图表示肺容积在呼吸过程中的变化曲线.当肺容积由a变化到b时,肋间外肌和膈肌的舒缩状态分别是()A.收缩、舒张B.收缩、收缩C.舒张、舒张D.舒张、收缩【答案】B【解析】【分析】图示中表示的是平静呼吸时肺内气体容量变化曲线,曲线ab段表示肺内气体容量由小变大,是吸气过程,肋间外肌和膈肌都收缩;曲线bc段表示肺内气体容量由大变小,肋间外肌和膈肌舒张,表示呼气。
【详解】呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程,呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。
图中曲线ab段表示肺内气体容量由小变大,表示吸气,是吸气时肺内气压的变化,人在平静状态下,肋间肌收缩时,肋骨向上向外运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程。
故选:B。
【点睛】明确吸气和呼气的进行是由于呼吸肌的收缩和舒张导致肺内气压与外界大气压之间形成压力差而形成的。
2.人体的消化液中,能将蛋白质彻底消化的是()A.唾液和胰液B.胃液和胆汁C.胰液和肠液D.胆汁和肠液【答案】C【解析】【分析】食物中含有的六大类营养物质中,维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收。
【详解】蛋白质在消化道被消化的过程是:蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸。
因此参与蛋白质消化的消化液有胃液、肠液、胰液,C正确。
【点睛】口腔中的唾液只含有唾液淀粉酶,能够对淀粉起初步的消化作用,对蛋白质和脂肪没有消化作用。
3.小强同学在探究血液的成分时,将等量的新鲜鸡血分别放入A、B、C、D四支试管中。
生物初一第四单元《生物圈中的人》复习知识点
生物初一第四单元《生物圈中的人》复习知识点一、选择题1.人长时间处在缺氧环境中会出现窒息症状,在呼吸过程中,吸进的氧气进入人体后最终到达的部位是A.肺B.心脏C.血液D.组织细胞【答案】D【解析】【分析】呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程,包括肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换四个过程。
【详解】人体呼吸过程如图所示:,因此人体从外界吸入的氧气是被组织细胞利用的。
组织细胞利用氧,是将有机物氧化分解、释放能量,供人体生命活动的需要。
即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量,D正确。
【点睛】人体吸入氧气的目的是在氧气的参与下在组织细胞内氧化分解有机物释放能量,供人体生命活动的需要。
2.当悦耳的上课铃声响起时,你会进入教室做好上课准备。
接受铃声并产生听觉的部位是()A.鼓膜、耳蜗B.鼓膜、大脑C.听小骨、大脑D.耳蜗、大脑【答案】D【解析】【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳。
外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨;内耳包括半规管、前庭和耳蜗。
耳蜗内有感受器,大脑皮层的听觉中枢是听觉产生的部位。
【详解】听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。
综上分析可知,当悦耳的上课铃声响起时,你会进入教室做好上课准备。
接受铃声并产生听觉的部位是耳蜗、大脑。
故选D。
【点睛】解题的关键是理解耳的结构和功能,听觉的形成过程。
3.下列疾病与病因不对应的是()A.地方性甲状腺肿--饮水或食物中缺碘B.坏血病--体内缺乏维生素CC.夜盲症--体内缺乏维生素AD.侏儒症--幼年时期甲状腺激素分泌不足【答案】D【解析】碘是合成甲状腺激素的原料,饮食中缺碘会导致甲状腺增生肿大,引起地方性甲状腺肿,故A正确;坏血病是由于缺乏维生素C形成的,故B正确;夜盲症与缺乏维生素A有关,故C正确;侏儒症与幼年时生长激素分泌不足有关,故D错误。
初中生物第四单元《生物圈中的人》期末考知识点
初中生物第四单元《生物圈中的人》期末考知识点一、选择题1.呼吸系统的主要器官是:()A.肺B.气管C.鼻D.喉【答案】A【解析】【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分,肺是呼吸系统的主要器官。
【详解】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。
呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通;肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所,是呼吸系统的主要器官。
故选:A【点睛】知道肺是呼吸系统的主要器官是解题的关键。
2.人体生命活动所需要的能量,主要是由()提供的A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素【答案】A【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。
【详解】食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质;其中,糖类是人体最重要的供能物质,人体的一切活动,包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(约70%)主要来自糖类,脂肪是人体内备用的能源物质,蛋白质是构成人体细胞的基本物质,水、无机盐、维生素不为人体提供能量。
故A符合题意。
【点睛】此题考查了人体需要的营养物质及其作用,糖类是人体生命活动的主要能源物质。
3.经检查,某人的尿液中仅含有较多的葡萄糖,则此人最可能的病变部位是()A.肾小球B.肾动脉C.肾小管D.肾小囊【答案】C【解析】【分析】血液流经肾小球时,血液中除了大分子蛋白质和血细胞以外的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用,过滤到肾小囊腔中,形成原尿。
当原尿流经肾小管时,原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐,被肾小管重新吸收,回到肾小管周围毛细血管的血液里。
原尿经过肾小管的重吸收作用,剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。
由于肾小管发生病变,使肾小管的重吸收作用发生障碍,导致大量的葡萄糖没有被吸收。
部编版初中生物七年级下册第四单元生物圈中的人带答案考点大全笔记
(名师选题)部编版初中生物七年级下册第四单元生物圈中的人带答案考点大全笔记单选题1、人类从哪里来?尽管历史扑朔迷离,但科学的发展正在为此勾画出日益清晰的轮廓,根据所学请判断下列有关人类起源和发展的叙述错误是()A.现代类人猿和人类的共同祖先是古猿B.人类祖先与猿分界的重要标志是能否制造和使用工具C.古人类化石为研究人类起源问题提供了直接证据D.森林大量消失是促使部分古猿直立行走的重要原因2、人体呼吸系统中能进行气体交换的器官是()A.喉和咽B.鼻腔和口腔C.肺D.气管和支气管3、下列有关人体血管的叙述,错误的是()A.红细胞只能单行通过的血管是毛细血管B.颈部能够摸到搏动的血管是静脉C.动脉管壁较厚,弹性大,管内血流速度快D.四肢静脉的内表面通常具有静脉瓣4、如图中曲线表示的是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度(A、B、C、D、E表示消化道部位,X、Y、Z表示营养物质)。
据图判断,下列说法正确的是()A.淀粉、蛋白质、脂肪在消化道A开始被消化B.在消化道C中有胰腺分泌的胆汁C.消化道D是小肠D.Y曲线代表脂肪消化的过程,Z曲线代表蛋白质消化的过程5、地方性甲状腺肿主要是由于饮食中缺碘引起的。
下列食物中,含碘比较丰富的是()A.面包B.水果C.米饭D.海带、紫菜6、短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑,下列相关叙述正确的是()A.枪声传至耳蜗,在内产生听觉B.奔跑时小脑参与维持身体平衡C.奔跑时大脑的呼吸中枢调节呼吸频率D.奔跑过程中只有神经调节,没有激素调节7、青少年经常熬夜除了导致睡眠不足之外,还会影响脑垂体分泌某种激素,造成生长发育延迟,比一般人矮小。
这种激素应该是()A.甲状腺激素B.生长激素C.性激素D.肾上腺素8、如图是人体消化系统结构模式图。
下列相关叙述错误的是A.脂肪可在①中初步分解B.②所示的消化腺可分泌胆汁C.③分泌的消化液含蛋白酶D.消化和吸收的主要场所是④填空题9、食物中含有糖类、脂肪、______、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
七年级生物第四单元《生物圈中的人》知识点
七年级生物第四单元《生物圈中的人》知识点一、选择题1.肺泡适于与血液进行气体交换的特点是()A.肺泡数量多B.肺泡外有丰富的毛细血管C.肺泡壁薄D.以上都是【答案】D【解析】【分析】【详解】肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所,肺的基本结构单位是肺泡,肺泡数量多;肺泡壁很薄,只有一层细胞;肺泡外有丰富的毛细血管,这种结构特点有利于气体交换。
故D正确,A、B、C项不全。
2.对于不能正常进食的病人,可采用静脉输入全营养液的方法为细胞提供营养,全营养液的组成成分不能含有()A.纤维素B.葡萄糖C.无机盐D.维生素【答案】A【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必须的,不同种类的食物所含的营养物质是不同的。
【详解】对于不能正常进食的病人,采取静脉输入全营养液的方法提供营养,只有人体可以吸收的物质才可作为营养液静脉输入。
水、无机盐、维生素不需要消化可被人体接收;淀粉、蛋白质、脂肪不能被人体接吸收,需消化为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人体吸。
纤维素不是小分子成分,不能吸收进入血液,可见A符合题意。
故选A。
3.人吃到酸梅,看到酸梅,谈到酸梅时都会泌唾液,这三种情况依次属于A.条件反射、非条件反射、条件反射B.非条件反射、条件反射、条件反射C.非条件反射、条件反射、非条件反射D.非条件反射、非条件反射、条件反射【答案】B【解析】【分析】反射分为非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射。
是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成;条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。
【详解】梅子是一种很酸的果实,一吃起来就让人口水直流。
这种反射活动是人与生俱来、不学而能的,因此属于非条件反射。
初中七年级生物第四单元生物圈中的人知识点汇总
初中七年级生物第四单元生物圈中的人知识点汇总单选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)1、某校科学小组的同学想要了解工厂排放的废水对河流水质的影响.图中表示了7个可能的水样采集点(箭头表示水流方向),其中最重要的采集点是()A.①③④⑦B.①②⑤⑦C.②③④⑥D.②⑤⑥⑦答案:B解析:想要了解工厂排放的废水对河流水质的影响时,首先在水未被污染之前水样采集,再根据化工厂排放的废水的流经途径的开始和最终去向进行水样采集。
由分析可知,根据图中7个可能的水样采集点,应该在水未被污染之前①水样采集,在化工厂排放的废水的流向经过②分支成③和④,因此在②处水样采集即可,再根据水的流经途径⑤和⑦进行水样采集,因为⑥和⑤处相同,没有必要,因此,其中最重要的采集点应该是①②⑤⑦。
故选B小提示:解答此题的关键是学生应能根据信息来判断废水的流向。
2、下列器官中既有消化又有吸收功能的是()A.口和大肠B.肝脏和小肠C.胰腺和大肠D.胃和小肠答案:D解析:食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不可以直接吸收利用,必须在消化道内消化小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收。
在消化道中,口腔能够初步消化淀粉,但对营养物质没有吸收能力;胃能够初步消化蛋白质,也能吸收少量的水、无机盐和酒精;小肠能对脂肪、蛋白质、糖类进行彻底消化,是消化和吸收营养物质的主要器官;大肠对食物没有消化能力,但能够吸收少量的水、无机盐和维生素。
因此既有消化作用又有吸收功能的器官是胃和小肠。
故选D。
3、一个患贫血的人因感冒引发肺炎,其血常规化验结果中最可能在正常范围值之外的是()A.红细胞、血小板B.红细胞、血红蛋白、白细胞C.血小板、血红蛋白D.血小板、白细胞、血红蛋白答案:B解析:血液由血浆和血细胞组成,血浆的功能是运载血细胞,运输养料和废物,血浆的水分有调节体温的作用;血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
初中生物第四单元《生物圈中的人》期末考知识点
初中生物第四单元《生物圈中的人》期末考知识点一、选择题1.人长时间处在缺氧环境中会出现窒息症状,在呼吸过程中,吸进的氧气进入人体后最终到达的部位是A.肺B.心脏C.血液D.组织细胞【答案】D【解析】【分析】呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程,包括肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换四个过程。
【详解】人体呼吸过程如图所示:,因此人体从外界吸入的氧气是被组织细胞利用的。
组织细胞利用氧,是将有机物氧化分解、释放能量,供人体生命活动的需要。
即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量,D正确。
【点睛】人体吸入氧气的目的是在氧气的参与下在组织细胞内氧化分解有机物释放能量,供人体生命活动的需要。
2.“十月怀胎,一朝分娩”。
母亲在怀孕期间,身体负担明显加重。
在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中,其生长发育所需的营养物质获取于①卵黄②胎盘③脐带④母体A.①③B.②④C.①④D.②③【答案】C【解析】【分析】胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。
【详解】人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵,随后受精卵开始发育成最初的胚胎,此时的发育的营养物质来自卵黄。
当胚胎到达子宫后着床(也就是我们所说的怀孕),此后的营养物质来自母体。
怀孕两周后,胚胎称作胎儿。
所以受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中,初期营养来自①卵黄,后期来自②母体。
【点睛】解答此题的关键是知道胚胎发育最初的营养物质来自卵黄,着床后来自母体。
此时胎盘只是交换的场所。
3.若把一个人的小肠绒毛都展开铺平,它的面积接近半个篮球场,这是小肠的结构与功能相适应的表现.小肠的下列特点与其消化功能无直接关系的是()A.小肠绒毛壁较薄B.有肌肉层能蠕动C.肠腔中有消化酶D.小肠粘膜突起形成皱襞【答案】A【解析】【分析】小肠在消化道内最长,长约5-6米;小肠壁的内表面有许多环形皱襞,皱襞上有许多绒毛状的突起,这种突起叫做小肠绒毛。
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初中生物第四单元《生物圈中的人》期末考知识点一、选择题1.下列关于古猿进化成人类的叙述,不正确的是()A.由于环境的变迁,生活在树上的古猿被迫下地B.被迫下地的古猿,其身体向直立行走方向发展C.古猿在下到地面生活之前,就有了本质的区别D.环境的变迁影响了我们的祖先古猿的进化方向【答案】C【解析】【分析】人类起源森林古猿,在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生,最关键的是直立行走。
【详解】由于环境的变化,森林古猿朝两个方面进化,一部分森林古猿仍然以树栖生活为主,慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。
另一支却由于森林的大量消失等环境的原因被迫下到地面上来生活,由臂行慢慢向直立行走发展,慢慢的进化成了人类,A正确;下到地面上生活的森林古猿,其身体由臂行向直立行走方向发展,B正确;森林古猿之间在下地之前,都以树栖生活为主,本质区别不大,C错误;在整个进化过程中,是环境对森林古猿进行了选择,决定了森林古猿的进化方向,D正确。
【点睛】了解人类的起源,明确森林古猿下地生活的原因是由于森林大量消失等环境条件的改变。
2.若把一个人的小肠绒毛都展开铺平,它的面积接近半个篮球场,这是小肠的结构与功能相适应的表现.小肠的下列特点与其消化功能无直接关系的是()A.小肠绒毛壁较薄B.有肌肉层能蠕动C.肠腔中有消化酶D.小肠粘膜突起形成皱襞【答案】A【解析】【分析】小肠在消化道内最长,长约5-6米;小肠壁的内表面有许多环形皱襞,皱襞上有许多绒毛状的突起,这种突起叫做小肠绒毛。
由于环形皱襞和小肠绒毛的存在,使小肠的消化和吸收面积大大增加,可达200平方米以上;小肠绒毛的壁很薄,只有一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,这种结构特点有利于小肠吸收营养物质,小肠中有很多消化液,这是与消化功能相适应的,所以小肠是消化和吸收的主要器官。
【详解】A.小肠绒毛壁薄,由一层细胞组成有利于吸收营养物质,符合题意。
B、小肠能通过肌肉层的蠕动来促进消化。
不符合题意。
C、小肠内有肠腺,分泌的肠液,胰腺分泌的胰液及肝脏分泌的胆汁都进入小肠,肠液和胰液含有多种消化酶,能消化多种食物,不符合题意。
D.小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛,使小肠的消化吸收面积大大增加,不符合题意。
【点睛】解答此题的关键是知道小肠是消化和吸收的主要器官,这与它的结构特点相适应。
3.刚下水游泳时,如果水漫过胸部,会感觉呼吸有些吃力,这是因为()A.胸腔容积减小,肺内气压增大B.胸腔容积增大,肺内气压减小C.胸腔容积增大,肺内气压增大D.胸腔容积减小,肺内气压减小【答案】A【解析】【分析】肺的通气是通过呼吸肌的收缩和舒张造成肺内气压与外界大气压之间形成压力差实现的。
【详解】呼吸过程的第一步是肺的通气,它是通过呼吸运动实现的,呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的,若水超过胸部,胸廓会由于水的挤压而向内收缩,导致胸腔容积减小,肺内气压增大,外界空气不易进入,造成吸气困难。
故选:A。
4.如图为人体心脏与血管的结构示意图,下列相关叙述正确的是()A.若血液由a向c流动,则该血管是主动脉B.若血液由c向a流动,则该血管内流的是静脉血C.若受伤后鲜红的血液从b处喷涌而出,应马上按压c处止血D.若b处为静脉抽血时针刺入的部位,应该在a处扎上胶皮管【答案】D【解析】【分析】本题考察几种血管的特点及血液循环知识。
【详解】若血液由a向c流动,则该血管是动脉,可能是主动脉,也可能是肺动脉,A错误;若血液由c向a流动,则该血管是静脉,肺静脉内流的是动脉血,B错误;受伤后鲜红的血液从b处喷涌而出,应马上按压a处止血,C错误;抽血或者输血时,要用橡皮管捆扎针刺入部位的上方(近心端),这主要是因为让静脉积血膨胀,便于寻找,D正确。
5.夏日的微风,带着大自然炽热的生命气息.经过两年的生物学学习,“人与自然和谐发展”的理念已根植你的心底.下列叙述不符合这一理念的是()A.提倡骑自行车或步行的方式出行B.建立自然保护区,保护生物多样性C.开发森林资源,多使用一次性木筷D.发展生态农业,提高废弃物的再循环率【答案】C【解析】【分析】(1)人类活动对生态环境造成的负面影响是非常严重的,为了人类自身的生存和发展,人们必须具有环保意识。
(2)环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
现在有很多与绿色相关的环保名词,就是基于提高人们的环保意识而提出来的。
【详解】提倡骑自行车或步行的方式出行,有利于减少碳排放,有利于环境保护,符合“人与自然和谐发展”的理念,A不符合题意;建立自然保护区,保护生物多样性,这种做法有利于环境保护,符合“人与自然和谐发展”的理念,B不符合题意;多使用一次性木筷,即浪费了资源,有破坏了环境,不符合“人与自然和谐发展”的理念,C 符合题意;正确发展生态农业,提高废弃物的再循环率,这种做法有利于环境保护,符合“人与自然和谐发展”的理念,D不符合题意。
【点睛】人类在生产、生活活动中对自然资源不合理的开发、利用,对生态系统稳定性造成的破坏,不利于环保。
6.血液流经下列哪些器官时,血浆中的代谢废物会减少()。
①肝脏②小肠③大肠④肾脏⑤胰腺⑥肺⑦皮肤⑧膀胱A.③④⑥B.④⑥⑦C.①③⑧D.⑥⑦⑧【答案】B【解析】【分析】排泄的三条途径,即:①通过皮肤以汗液的形式把水和无机盐排出体外;②通过呼吸系统以气体的形式把二氧化碳和水排出体外;③通过泌尿系统以尿的形式把水、无机盐和尿素等物质排出体外。
据此解答。
【详解】血液中运输的代谢废物是二氧化碳、尿素、水和无机盐等,其中二氧化碳必须通过呼吸排出,也就是血液经过肺的时候进行了气体交换,氧气进入人体,二氧化碳被呼出;而尿素等则是在肾脏里以形成尿液的形式排出的,所以血液经过肺的时候二氧化碳大大减少,而经过了肾脏之后,尿素等代谢废物也大大减少。
血液流经肺后,血浆中的代谢废物二氧化碳会减少,血液流经皮肤后,形成了汗液,尿素等代谢废物也大大减少。
故选:B。
【点睛】解答此题的关键是知道排泄的三条途径。
7.食品安全,关乎民生,购买食品时要关注包装上的()①保质期②添加剂的种类③生产日期④厂家厂址⑤质量安全标志A.①②③B.③④⑤C.①②③④D.①②③④⑤【答案】D【解析】【分析】本题涉及的是食品安全问题,食品安全包括两个方面:一是食品原料的成分和质量问题,二是食品在生产、加工、运输、储存、销售过程中人为改变其性质而产生的安全问题。
【详解】《食品安全法》对预包装食品的标签、说明书有如下专门规定:预包装食品应当有标签,且标签应当标明法律、法规或者食品安全标准强制要求标注的十类法定事项:1、名称、规格、净含量、生产日期;2、成分或者配料表;3、生产者的名称、地址、联系方式;4、保质期;5、产品标准代号;6、贮存条件;7、所使用的食品添加剂在国家标准中的通用名称;8、生产许可证编号;9、专供婴幼儿和其他特定人群的主辅食品应标明主要营养成分及其含量;10、法律、法规或者食品安全标准规定必须标明的其他事项(如根据《产品质量法》第二十七条,使用不当易造成产品本身损坏或可能危及人身、财产安全的食品,应当有警示标志或中文警示说明)。
我们购买食品时,关注生产日期和保质期,有助于判断购买的食品是否超过了保质期,符合食品安全的要求;关注生产厂家,有利于我们了解所购的产品是否由正规厂家生产;关注质量安全标志,有助于我们了解产品是否安全、合格,符合食品安全的要求;关注添加剂的种类,有助于我们了解其添加剂是否安全,是否有违禁的添加剂,符合食品安全的要求。
选项D符合题意。
故选:D。
【点睛】平时购买包装食品,注意查看标签上的相关信息,注意不要购买和食用超过保质期的食品。
8.矿难中长时间处于黑暗中的矿工被救助上井后,通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害。
正常情况下控制进入眼球光线多少的是A.瞳孔B.角膜C.晶状体D.玻璃体【答案】A【解析】【分析】此题考查的是瞳孔的作用,解答时可以从环境光线强弱变化和瞳孔的变化方面来切入。
【详解】虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以调节,能够控制进入眼球内光线的多少。
光线强,瞳孔变小,进入眼球内的光线减少;光线弱,瞳孔变大,进入眼球内的光线增多。
矿难中长时间处于黑暗中的矿工,瞳孔最大,进入眼球内的光线多;被救助上井后,外界光线强,瞳孔来不及缩小,进入眼球内的光线过多过强,会严重伤害眼睛,严重时会引起视网膜脱落,而失明。
因此被救助上井后,通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害。
故选:A【点睛】解答此类题目的关键是熟记光线强,瞳孔变小;光线弱,瞳孔变大。
9.小强同学在探究血液的成分时,将等量的新鲜鸡血分别放入A、B、C、D四支试管中。
在A、D两支试管内加入抗凝剂,B、C不做上述处理。
静置较长一段时间后,下列图示中正确的是A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】加入抗凝剂的血液静置一段时间后分层,上层淡黄色的透明液体是血浆,红细胞在下层,呈红色,白细胞和血小板在两层交界处,很薄,呈白色;不加抗凝剂的血液静置一段时间后,血液凝结成血块,血块的上方会出现少量淡黄色液体,叫做血清。
【详解】A、A中加入抗凝剂,A分层,上面的是血浆,下面的是血细胞,A正确;B、B中没有加入抗凝剂,B不分层,上面析出的是血清,下面的是血块,B错误;C、C中没有加入抗凝剂,C不分层,上面析出的是血清,下面的是血块,C错误;D、D中加入抗凝剂,D分层,上面的是血浆,下面的是血细胞,D错误。
【点睛】本题主要考查血液的成分和主要功能。
理解掌握血液的成分和主要功能是解答此题的关键。
10.有关人的生殖系统结构和功能的叙述中,正确的是()A.男性的主要生殖器官是睾丸B.女性的主要生殖器官是子宫C.阴茎发育属于男性的第二性征D.乳房发育属于女性的第一性征【答案】A【解析】【分析】11.如图,从某人手臂静脉注射药物后,药物流经心脏各腔的先后顺序依次为( )A.①②③④B.③④②①C.③④①②D.②①③④【答案】B【解析】【分析】血液循环包括体循环和肺循环,起于心脏,汇集中心脏,并且是同时进行的。
体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房;肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。
【详解】血液循环的路线如下:图示中①、②、③、④分别为心脏的左心室、左心房、右心房、右心室,血液循环的途径如右图。
静脉注射药物,药物进入血液后首先参与体循环,通过上下腔静脉进入心脏的右心房、右心室,然后再进行肺循环,通过肺静脉进入心脏的左心房、左心室,即依次通过心脏的③右心房、④右心室、②左心房、①左心室。