北京工业大学就业指导课大学生求职报告

北京工业大学就业指导课大学生求职报告

学号：15xxxxxx 姓名：

XXX

一、课程收获①就业形势，档案处理等方面。很快就要面临就业问题的我们，在当今的就业形势这个问题上关注比较多，还包括学籍、档案、户口等方面的转移、处理等，另外，我是非北京户口，所以如果将来在北京从事一些要求北京户口的工作，可能会遇到许多麻烦，所以本学期的就业指导课对我们的知识普及做的比较到位，让我们能够提前了解或掌握自己将来可能要面对和解决的事情，通过上课了解处理流程，为我们今后的就业打下了坚实的基础。②简历制作方面。制作和提交简历是就业时必不可少的环节，作为很能体现应聘者整体素质、先于应聘者出现在HR面前的一份文件，简历成为了决定应聘者命运的重要环节，并且简历的制作也能够影响HR的第一印象，因此如何能够在简历筛选环节就吸引HR的眼球是就业中的一门大学问。制作简历的过程中要注意很多问题，比如每个人的简历要准备多份，内容是因岗位而异的；内容编写时要站在领导的角度去思考，雇主思维很能够决定这份简历体现的应聘者在HR眼中的价值；且邮件发送简历文件时，最好是pdf而不是简单的word文档，等等很多问题都是该部分需要注意的。③面试技巧问题。通过了简历筛选，接下来进入的面试环节也是非常重要的，临场发挥一般都不靠谱，提前

的准备工作将会给面试带来不错的效果。其中，最让人头疼的就是压面，即压力面试，这是考官考察面试者很有效的一个环节，通常包括快速发问、频繁打断、尖锐问题、负面评价等类型，这也是考验面试者是否真诚、灵活、积极向上等的重要方式，但是作为面试者的我们不必太过担心，我们只需要保持一种尊重、淡定、自信的心态，提前准备好考官可能会问到的问题，坦诚的接受考官的考验。当然，面试中还有很多的技巧，提前的了解和准备是很有帮助的。

二、自我剖析

（一）价值观剖析

1、利他主义

2、审美主义

3、智力刺激

4、成就动机

5、自主独立

6、社会地位

7、权利控制

8、经济报酬

9、社会交往

10、安全稳定

11、轻松舒适

12、人际关系

13、追求新意10412811391365271对我而言，我最看重的三个选项是

10、4、12，理由如下：①（

10、安全稳定）首先，比较缺乏安全感的我认为生活的稳定安定是最幸福的一件事情，因此无论哪方面的事情，我可能都会先考虑安全性、稳定性；②（

4、成就动机）其次，生活中每个人都需要动力，而能够达成的成就也给我们带来了信心和前进的动力，更重要的是人生在于价值，能够实现个人价值的生活才有意义；③（

12、人际关系）除此之外，我也很看重人际交往，自小生活在懂得礼尚往来和尊重至上的家庭，父母对我的教育让我越来越具备人际关系的处理，另外，性格稍外向、喜欢聊天、讨厌独处的我，也很喜欢热闹的氛围，所以人际关系也是我很看重的一个方面。

（二）优缺点剖析我的三个优点是：交际能力强、组织能力强、做事踏实认真；我的三个缺点是：爱钻牛角尖、思维比较简单、少有但也有的拖延症。优点方法证明事例交际能力强首先自己要保持一种积极向上的乐观心态，让别人愿意和自己待在一起；并且多站在别人的角度去想自己想要什么样的氛围，或是得到怎样的反馈；平时处理事情也不能自私自利，同样要站在他人的角度考虑，采取适当的方法处理问题懂得礼尚往来，并且平时能够很好的处理和大家的关系，对别人保持尊重的同时也会拉进

自己和大家的距离，聊天时能够用自己的积极乐观带动大家的情绪，让大家跟我在一起能够很轻松舒服组织能力强自己缕好思路，从自己想要怎样的活动开始分析，看该怎么一步步完成，并且对人员的安排要统筹规划好时间、地点等担任本班班长，和其他班委一起组织了班级活动，送给辅导员老师一个惊喜，从前期的规划、设计到后期的实现、完成，虽然艰难担很成功做事踏实认真做任何事情都认真对待，对自己严格要求，脚踏实地，谦虚认真，每件事情都努力做到更好，相信没有最好只有更好平时的学习、任务等都处理的井井有条，即使时间很赶，也会严格认真的完成，做人做事都脚踏实地，一步一个脚印最稳缺点原因改进方法爱钻牛角尖因为自己每件事都很认真的对待，所以每件事情都想弄出个水落石出，就对什么事情都太过于“执着”端正自己的态度，改变自己的心态，逐渐让自己明白有些事情理解了就没必要细究，关键的时候可以用转移注意力的方法思维比较简单自己的见识很浅，了解的东西太少，导致自己思考问题的时候可能经常想不全面，太过于单纯多接触除了学业以外的事物，增长见识，开阔视野，锻炼自己的逻辑思维能力少有但也有的拖延症有些时候会觉得事情太多，无从下手，很烦躁就很拖沓无从下手开始做就先做个规划，短期的详细规划安排有益于自己的日常生活正常进行，做完一些任务的时候可以帮自己找到状态

（三）典型事例梳理及能力剖析我的三个典型事例分别是：毛概课教室清洁实践、班级最后的晚会组织活动、机器人校赛组

内合作。典型事例展现能力1情境毛概课实践，要求每组同学完成一次社会实践领导组织能力，协商能力，实践能力任务我们组共5人，选择了在课余时间打扫教室卫生的实践任务行动在协商好的时间里，大家聚在一起完成教室的清洁工作，包括擦黑板、拖地、擦桌子等，最后还进行了拍照留念结果我们小组顺利完成实践任务，得到老师的好评2情境我们班要给辅导员办一次最后的晚会，给老师一些惊喜，主要由班委负责领导组织能力，活动策划能力，沟通能力，解决问题能力任务从黑板报的设计、礼物的购买和人员的分配，到晚会时的出场节目等安排，都需要提前做好准备行动我们花了一周的时间，做了完美的板报，并给老师和同学们都准备了礼物，以及晚会时间地点的安排都非常完美，我作为班级班长参与了全过程结果晚会成功举行，老师和同学们都非常满意3情境校级机器人博弈1V1对撞组比赛，大家实力都差不多，我们小组有位很厉害的同学，但我是第一次参加这一类的比赛，很没有把握团队协作能力，解决问题能力，知识功底任务用给定零件自由拼装小车，编程完成推棋子、对撞的比赛，获得对撞组冠军行动花两天时间拼装了小车，运用C语编写程序，控制小车推棋子、测台子边缘、和其他小车对撞，并完成测试和优化，以及最终的报告结果获得对撞组冠军的好成绩

三、目标岗位说明我的三个目标岗位是：北京融兴通达科技有限公司的软件开发工程师、软件测试工程师和系统运维工程师三个岗位。之所以将他们列为目标岗位，理由如下：①首先，这