毕业论文答辩记录表
答辩记录表示例
2.介绍下电力系统的特点
电力系统是由发电、变电、输电、配电、用电等设备和相应的辅助系统，按规定的技术和经济要求组成的一次能源转换为电能并输送和分配到用户的一个统一系统，具有电能不能大量储存。
3.全篇论文的创新点是什么
马尔科夫方法以前是对于电气设备进行的评测与评估，而如今则是对电力系统的安全可靠性采用马尔科夫方法进行评估，并把断路器和天气等因素放在里面进行评估。
4.马尔科夫方法对电力系统怎么进行安全评估
利用马尔可夫(Markov)状态空间法，通过构造状态图在考虑到天气因素、断路器和线路失效情况下，可以估测出系统年停电时间的期望值，年停电量的期望值，从而评估一个简单电力系统的输电容量及：答辩小组组长(签字)：
年月日
平顶山学院毕业论文答辩记录表
学生姓名
***
学号
083220***
专业年级
电气工程及其自动化2008级专升本
论文题目
基于马尔科夫的电力系统安全评估
答辩小组组长
***
答辩记录人
***
答辩小组成员人数
5
答辩时间
2010年4月28日
答辩小组成员提出的问题及答辩人的回答情况(请用碳素墨水书写)：
1.自己为什么选择这个课题
毕业答辩记录表1
写完论文之后，我主要从里面学到两件事情。一是对于要做的事情一定要认真对待，不然就是消耗自己和老师的时间。第二，要把事情尽量做得尽善尽美，注意一些小细节。
4、请说明你做此调查之后提出来的一些可行性建议。
我主要给出的是一些对数学任课教师的建议，第一要经常翻阅新课程标准（数学）选择适当的内容进行多媒体教学。第二在上课的时候注意留给孩子记录笔记和思考的时间。
答辩秘书
自述：我国的农村基础教育和城市基础教育差距越来越大，在我国城镇教学几乎普及使用多媒体教学，而我国农村中小学的多媒体教学使用状况令人担忧,存在着资金，技术，地点，教师思想转变等问题，这对我们的农村整体的教育提高是一种制约。我以后坪小学为例，发现制约农村中小学多媒体教学发展的客观和主观的原因,拟在对农村小学多媒体数学教学的现状进行调研和分析的基础上,提出农村多媒体数学教学的发展对策，以期改变农村小学数学教学效果。
长江师范学院毕业设计（论文）答辩记录表
设计(论文)题目
CAI在农村小学数学教学中的应用现状分析—以后坪小学为例
答辩学生
黄薇
学号
200891162103
学院
数学与计算机学院
专业、年级
数学与应用数学
答辩时间
30分钟
答辩地点
二教207
答辩小组长
周均
答辩委员
周均、王红霞
陈述时间
15分钟
提问、答问时间
15分钟
下面是答辩记录：
1、请简要说明现代教育技术和计算机辅助教学的区别和联系？
现代教育技术主要包括模拟音像技术，数字音像技术，卫星广播电视技术，人工智能技术，互联网通讯技术，虚拟现实仿真技术，可以看出，现代教育技术是一个非常大的范围，它包含了计算机辅助教学。
2024年毕业论文答辩记录表
毕业论文答辩记录表答辩主题毕业论文题目：XXXXXXXXXXX答辩时间和地点时间：20XX年X月X日X时X分地点：XXXXX大学XX教学楼XX教室答辩委员会成员姓名职称单位职务委员会主席XXXX XXXX大学教授评阅人XXXX XXXX大学教授评阅人XXXX XXXX大学副教授答辩专家XXXX XXXX大学教授答辩专家XXXX XXXX公司技术总监答辩内容开场白主席致辞，宣布答辩会开始。
毕业论文介绍毕业论文作者进行15分钟的介绍，包括选题背景、研究目的、研究内容、创新点和研究意义。
评阅人发言两名评阅人分别对毕业论文进行点评，提出自己的问题和观点。
答辩专家提问答辩专家对毕业论文进行提问，主要关注方法论、实验结果、结论推理等方面。
答辩委员会提问答辩委员会成员开始提问，主要提问点集中在毕业论文的创新点、应用前景等方面。
结束语主席对答辩会进行总结，并指出毕业论文的优点和不足之处。
毕业论文作者致谢，感谢答辩委员会的支持和指导。
答辩会结束。
答辩结果结果宣布由主席宣布答辩成绩，经过两轮激烈的答辩，经过关键问题的攻防，毕业论文作者成功通过了此次答辩。
结果评价答辩委员会成员对毕业论文进行评价，认为该论文研究内容新颖，研究方法得当，达到了较好的研究水平。
答辩意见根据答辩委员会的意见，对毕业论文提出如下改进意见：1.在“研究目的”中加强对应用前景的描述，让读者更好地理解毕业论文的实际意义；2.在“创新点”中强调研究的核心思想，并给出更具体的例子，以加强说服力；3.对“实验结果”进行更详细的数据分析，让读者更好地理解实验过程和实验结果。
答辩记录人签名签名：答辩记录人姓名：答辩日期：。
毕业论文答辩记载表
南京工业大学高等教育自学考试助学专业毕业论文（设计）答辩记载表
姓名准考证号
专业代号专业名称
工作单位
论文题目管理会计师及其职业道德
指导老师（职称）
论文主要内容：
首先，本文对管理会计师及其职业道德的现状进行了研究和介绍，我国独立的管理会计师还不存在，而且管理层的重视程度以及管理会计的应用也不够，法制和监督体系不完善导致会计行业整体素质不高；之后，分析了西方的管理会计师及其职业道德建设，并且将西方的管理会计师及其职业道德与中国管理会计师及其职业道德相互比较，得出我国需要提高融合管理会计师的权威的启示；最后，着重探讨了如何去建设我国的管理会计师及其职业道德，健全培训机制，企业管理体制，法律和监督体系，加强企业领导层管理应用意识和会计人员自身素质提高的意识，促进管理会计师职业化发展及其职业道德更好的发展。
指导教师意见：
论文在写作过程中理论联系实际,定性分析为主,作者掌握了扎实的财会学科的理论基础知识,具有一定的学术写作能力。
论文观点正确,逻辑合理,研究规范,文笔流畅,在答辩程中回答了老师的提问。
建议成绩：
指导教师签名：
日期：年月日
答辩记录（包括所提问题及答辩情况）：
执笔教师签字：
日期：年月日答辩（学科）小组意见：
经过答辩小组表决,一致通过同学论文答辩。
评定成绩：
组长签字：
组员：
日期：年月日。
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毕业论文答辩记录表
佛山科学技术学院本科生毕业论文答辩记录表题
目
钓鱼岛撞船事件的国际法探析指导
教师
及职
称
XXX 教授
学院政法学院
专
业
法学
学号2007624202
学生
姓名
XXX
答成辩员小名
组单姓名职称姓名职称XXX副教授
XXX XXX
XXX XXX
占上风的原因依据。
答：1.历史依据
从中国的资料记载中体现出中国比日本早76年发现，也比日本早行使钓鱼岛的使用权，同时历史上日本的地图也表明钓鱼岛为中国领土。
2.国际法对领土取得界定
中国主张先占主义。
先占，是指一国有意识地取得当时不在任何国家主权之下的土地。
日本主张时效主义。
时效，是指持续和平的占有。
但一直以来，中国都反对日本的主张，所以从国际法角度，日本对钓鱼岛的主张完全不成立。
3.地理因素
钓鱼岛在中国的领海内。
领海的范围是领海基线向外延伸200海里。
而钓鱼岛距离台湾190公里，而距离琉球半岛420公里，这一距离已超出国际法对领海领土范围的界定。
三、若在该事件中日本所不释放，我国可采取的法律行为。
答案：
1.可将事件推至国际法庭。
虽然国际法庭的判决仅有法律效力，而缺乏强制力，但判决仍为国际所认可，可使中国能更好的地行使主权。
2.可适当使用武力。
因为国际法上赋予一国主权中包括了军事武力。
对于本国的领土完整及国民的人身完全在受外国的非法侵犯可行使防卫权。
3.拒绝与日本建交。
禁止与日本进行物资交易。
禁止日货进口，国货出口。
四、日后解决冲突事端有哪些法律方法？
答案：
1.提交到国际仲裁和国际法庭裁判，虽然两者作出的最终裁判仅见有法律效力，但判决一旦作出，则会得到国际的认可，能更好的地实现本国的主权。
2.加强对本国领土的控制，提升对领土的使用。
如军事控制，可派遣适当的军事力量避免外国的入侵；提升使用经济事业的发展与收益，从而向外国宣示该区域的主权，使用权均属于本国。
录人签名：吴桂萍
日期：2011 年5 月21 日
注：本表双面打印后用黑色字迹笔填写，打印无效。
佛山科学技术学院本科生毕业论文评分表
（指导教师用）
专业：法学班级：2007法学1班学号：2007624114 姓名：XXX
项目权
重
分
值
优秀
(100>x≥
90)
良好
(90>x≥
80)
中等
(80>x≥
70)
及格
(70>x≥
60)
不及格
(x<60)
评
分
写作态度0.1
5
10
90
13
．5
文献资料与阅读0.1
5
10
90
13
．5
论证能力0.21086 17
0 0 ．2
成果水平0.3
10
85
25
．5
文字表达与规范0.2
10
86
17
．2
评定成绩87
指导教师：XXX 日期：2011年5月15日
佛山科学技术学院本科生毕业论文评分表
（评阅教师用）
专业：法学班级：2007法学1班学号：2007624114 姓名：XXX
项目权
重
分
值
优秀
(100>x≥
90)
良好
(90>x≥
80)
中等
(80>x≥
70)
及格
(70>x≥
60)
不及格
(x<60)
评
分
文献资料与阅
读0.2
10
89
17
．8
论证能力0.2
5
10
85
21
．
25
成果水平0.3
5
10
85
29
．
75
文字表达与规
范0.2
10
86
17
．2
评定成绩86
评阅教师：XXX 日期：2011年5月17日
佛山科学技术学院本科生毕业论文评分表
（答辩小组用）
专业：法学班级：2007法学1班学号：2007624114 姓名：XXX
项目权
重
分
值
优秀
(100>x≥
90)
良好
(90>x≥
80)
中等
(80>x≥
70)
及格
(70>x≥
60)
不及格
(x<60)
评
分
报告内容0.5
10
90 45
答辩情况0.5
10
80 40
评定成绩85
答辩小组组长：XXX 日期：2011年5月21日
佛山科学技术学院本科生毕业论文评议表
专
业
法学
姓名XXX 学
号
20076241
14
班
级
2007法
学1班
毕业论文题
目
XXXXXXXXXXXXXXXXXX
指导教师评语：
1、对论文选题的价值、意义的评价；
2、对论文论证情况的评价（包括文章逻辑、
结构安排，资料使用，视野开阔度与主题
集中度，成果水平等）
3、对论文规范的评价（包括语言文字表达
规范，版式格式规范和学术规范等）
4、是否同意参加论文答辩
定成绩: 87分
指导教师：XXX 日期：XXX XXX
评阅教师评语：
1、对论文选题的价值、意义的评价；
2、对论文论证情况的评价（包括文章逻辑、
结构安排，资料使用，视野开阔度与主题集
中度，成果水平等）
3、对论文规范的评价（包括语言文字表达规范，版式格式规范和学术规范等）
4、是否同意参加论文答辩
定成绩:86分
评阅教师：XXX 日期：XXX XXX
答辩小组评语：
1、对答辩人陈述论文情况的评价
2、对答辩人回答答辩小组提问情况的评价
定成绩:85分
答辩小组组长：XXX 日期：XXX XXX
评定成绩占总评成绩比例（％）指导教师评
定成绩
50%
评阅教师
评定成绩
20%
答辩小组
评定成绩
30% 43．5 17．2 25．5
总评成绩
（百分制）86．2
总评成绩
（五等级
制）
良
注：本表一式两份，分别存入学院和学生档案，必须用黑色钢笔填写。