读好书、强素质、促发展心得体会
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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==读好书强素质心得体会篇一:读书心得交流体会关于举办贸经系学生会干部读书心得交流会的通知系学生会:一、活动意义和目的通过开展读书心得交流活动,为系学生会干部搭建一个相互交流读书心得,分享读书成果的平台,在全系进一步营造“读书好、好读书、读好书”的良好氛围,树立“阅读生活化、学习终身化”的学习理念,把读书当成一种生活态度、一种个人爱好、一种工作责任、一种精神追求,促使广大学生干部在学风上有新转变、观念上有新突破、能力上有新提高、工作上有新成效。
二、活动主题读好书、强素质、促发展三、活动时间及地点拟定于12月中旬(具体时间另行通知)在干训楼408举行。
四、参加人员贸经系学生会全体学生干部。
五、活动程序1.登台发言。
每名代表按照会前抽签顺序号依次上台,紧密联系自身思想、工作和生活实际,从不同侧面深入畅谈各自的读书经验、读书感受、读书心得与读书收获。
每名代表发言结束后,由评委现场即时打分。
2.有感而发。
全部代表演讲发言结束后,进入自由交流和讨论环节。
与会人员针对发言人汇报的某部书籍、精彩段落(句子)和读书心得各抒己见,畅所欲言,发表自己的感想和感言。
3.宣布名次。
工作人员统分结束后,由主持人宣布评奖结果并颁发奖品。
4. 总结点评。
系领导就读书交流会活动情况总结点评。
六、评分规则(一)评分方法:比赛采取10分制,评委现场打分,扣除最高和最低分各一名后,以平均分作为选手的最后得分(保留到小数点后两位)。
(二)评分标准:1. 内容充实,立意新颖,条理清晰(4分)2. 感情充沛,表达流畅,声情并貌(2分)3. 精神饱满,服装整洁,仪表端庄(2分)4. 听众反应热烈,富有感染力(2分)(三)评委组成:邀请有关领导组成评委团(具体人员会前确定)。
(四)工作人员:监票、计分人员由系学生会抽调人员组成。
品书香 强素质 促发展
品书香强素质促发展“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,是的,我们的先辈们将他们最宝贵的经验和思想留给了我们,“授之以鱼,不如授之以渔”,这比留给我们一大笔黄金和美玉更能造福于子孙后代,这是一笔取之不尽,用之不竭的财富。
每每捧着自己喜欢的书卷,细细品味其中甘甜,心中便涤荡着无限美好,仿佛从书中流淌出一股潺潺的沁人心脾的甘泉,它先在我的大脑中汇集,又流进血管,缓缓融进我的血液,注入我全身,给我无限力量,那时,我真的有“翘起整个地球”的勇气。
我喜欢闻书的香味,文字散发出的甘甜混着淡淡的油墨味儿,那是一种叫人无法自拔又回味无穷的味道。
孔子曾读书到“三月不识肉味”的程度,我想孔夫子肯定是被书的香味儿迷倒了,所以吃起肉来也觉无味,这大概就是读书的最高境界了吧!没有新的观念,就不可能有新的思路;没有新的思路,就不可能有新的举措;没有新的举措,就不可能有新的成效。
所以读书是推进企业文化建设,提升职工文明素质的有效途径。
作为一个企业,它所管理的对象无外乎人、事、物三个方面,而人的管理始终是企业管理的核心和重心,特别是职工作为企业生产力诸要素中最重要、最活跃的要素。
企业职工只有具备高素质的工作能力,才会为企业的发展奠定坚实的基础,如果企业职工素质低下,就根本无从谈起企业管理的好坏和发展的后劲,即使企业拥有了现代化的设施,也拥有善于管理的领导者,然而不具备与之相匹配、相协调的高素质职工队伍,那么,从生产角度来讲,企业最终不但不会产生良好的效益,反而会成为先进技术的“奴隶”,使先进的技术荒漠。
从企业的管理角度来讲,企业就会犹如“无本之木”、“无源之水”,缺乏活力和动力。
例如:预应力混凝土技术,在这项技术诞生以后,只有快速学习运用,把别人的技术转化为自己的能力素质,对自己对企业的提高都有着重要的作用。
否则,别人在进步,你在原地不动,将会被淘汰。
正如现在广泛运用的电渣压力焊一样,职工上岗前,都到机构进行学习,然后上岗。
所以,提高职工的素质是企业加强自身管理、谋求发展后劲的关键所在,只有职工素质提高了,企业才会最终步入发展和进步的正轨,才会拥有参与市场,立足市场的不竭动力。
读好书强素质心得体会(通用9篇)
读好书强素质心得体会(通用9篇)读好书强素质心得体会1我学习了《亡羊补牢》这则寓言故事,主要详述的是:一个人养了几只羊。
一天,他去放羊,发现少了一只,原来羊圈破了个窟窿。
夜里,狼从容窟窿钻进去产,把羊叼走了。
街坊劝他说:“赶快把羊圈修补一下,堵上那个窟窿。
他说:”羊都丢了,修羊圈干什么呢?“第二天,他去放羊,发现又少了一只,很后悔,应该接受街坊的劝告,他想:现在把羊圈修一修,就不算晚了。
从此,他的羊再也没丢过。
其实,怨亡羊补牢过。
我记得,在我读二年级的时候,期中考试快要来了,同学们说:“我们一定要取得好成绩,我们去背书吧。
”我说:“我不用背书,都可以取到好成绩。
”很快,期中考试结束了,我语文考了86分,数学考了80分。
我很后悔,没有听同学们的劝告。
突然,妈妈打电话来说:“吴子晴,你考的为什么不理想?期末考试即将来临了,你给我做好准备。
”期末考试结果已经出来了。
我太惊奇了!在妈妈的催促下,我语文考了95分,数学考了90分,就进入了全二年级前三名。
妈妈为我感到很自豪,很骄傲。
读好书强素质心得体会2今天读了《小兔彼得的故事》,这个故事从小兔彼得和它的姐妹们在路边玩耍说起,玩得好好的,可小彼得却很调皮的独自一人去了老麦克葛瑞格先生的菜园,看着嫩嫩的绿油油的蔬菜,小彼得忍不住的偷吃了,正在吃的时候就看见了长长的,挂在枝上的小扁豆,它就忍不住吃了一些,接着看见从地里刚露出红红小脑袋的小萝卜,他又忍不住吃了一些,就在它吃的起劲的时候,忽然觉得肚子很不舒服,这时它就想妈妈说肚子不好可以吃点香菜来消消食。
但就在它四处寻找香菜的时候,却很不幸的遇到了菜园主人麦克葛瑞格先生。
因为它偷吃了老麦克的菜,所以彼得心里是又害怕又慌张,居然忘记了大门怎么走,在菜园里乱冲乱撞。
在卷心菜地跑丢了一只鞋;在土豆地里,跑丢了另一只鞋;又撞进了一个网子里,衣服的扣子挂在了网子上,这时它害怕又绝望的哭了,几只好心的麻雀听到它的哭声,让它自己努力逃出去,这时它不得不挣脱妈妈刚给它做的新衣,不然就会被老麦克抓住变成香喷喷的烤兔肉了。
强素质学习心得体会7篇
强素质学习心得体会7篇强素质学习心得体会篇1那些占据我生命中美好记忆的小家伙们。
59个小家伙,08年9月4日开始,走进我的生活,成为我生活的绝大部分。
因为我工作的全部就是你们。
连续教了两个大班,其实我早盼着来迎接你们了,自己带起来的孩子自己有数,所以,我老早的准备好,要做你们的好老师!跟你们在一起的日子应该会有两年,(假若不出什么意外的话,因为我们老师每年都要调班的,)尽管那么短暂,但是,相信,因为有了我、有了你,我们的生活都会有所不同,老师希望,留在你小小脑瓜里的,都是美好的记忆。
假如哪天,老师的脸上是责备和生气,也请你记住,那一定是因为你成长中的小插曲,本意绝对是出自爱!世上的爱有无数,老师的爱,绝对不是自私!想想,快两个月了,小家伙们,今天,老师写下我们相处中的点滴,留在记忆里!某一天,高佳紧紧抓住我的手:“老师,我们多握握手,我就不想妈妈了,行吗?”当然没有问题了,高佳只在入园第一天哭了,从此,笑靥如花,老师的手,魔力不小哦!某一天,行行像个做错事等待老师来惩罚的孩子:“老师,我又尿裤子了!” 小家伙,下次实在来不及,尿在地上,也不能尿在裤子上啊!某一天,学习《爸爸的手》,我扮演爸爸,把煊煊举过肩膀,小朋友都说:“王老师是爸爸,真厉害!”煊煊歪着脑袋:“不是,爸爸是男的,王老师是女的!”某一天,傅海荣说:“王老师,你今天怎么和我一样漂亮啊,也穿上裙子了!”呵呵,小家伙,老师也爱臭美呗!某一天,陈立鹏耍坏,有意把德志推进小便池,当时,我那个生气啊,坏小子,自入园以来,老师每天给予你的关注,全班你最多,浑身的解数也用个差不多了,对于你,怎么好像不起作用啊,你说,你姚老师怎么做?某一天,柳昭龙受了委屈,王雨欣推了他一下,他哭个不止,偎依到我的怀里,脸颊蹭着,说:“你再拍拍我!”忽然想,有时间多去抱抱你们这些小家伙,是不是特感觉,我象妈妈?某一天,我上课三十分钟,有二十分钟在整顿纪律,爬桌子上的是马瑞,钻桌子底下的是赵书斌,躺着的是岳浩文,随便下位串门的是陈烨,趴着睡觉的是赵斯雨······呵呵,现在不会这样了!强素质学习心得体会篇2未成年人是祖国的未来,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
读好书,促发展
读好书,促发展南湖小学张洁多读书,可以开阔思路,活跃文思。
作为教师,应该培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。
由于学生年龄小,阅读量少,并且缺乏生活体验,阅览书籍往往具有盲目性和随意性,严重影响阅读的质量。
因此,我在提高课堂教学效率,确保完成教学任务的前提下,每周利用阅读课,来扩大学生的阅读量,更好地为提高学生阅读能力创造条件。
下面浅谈我的一些教学体会:一、激发学生课外阅读的兴趣兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力。
俄国教育家乌申斯基指出:“没有任何兴趣,被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的意愿。
”学生有了兴趣,才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。
特别是对于那些初学阅读的学生来说,教师应该大力激发他们的阅读动机,使他们在头脑中将阅读与乐趣相联系。
那么如何激发课外阅读的兴趣呢?我们常用生动形象的语言向学生简介要读的文章内容,以激发其阅读兴趣,也常利用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念,让学生产生寻根究底的好奇心,以此激趣。
但我们还必须注意以下几点。
1、推荐图书要注重方式罗曼〃罗兰曾说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。
”所以教师不光要熟知图书内容,更要加深对书的感受,这样在推荐书时才会游刃有余。
当然教师绝不能忽视推荐方式的机动性,据其要求和内容而言:A、推荐方式可以有书刊的推荐、篇目推荐和内容的介绍。
例如,我们在讲完《草船借箭》之后,我就给他们讲《三国演义》的其他故事内容,学生非常感兴趣。
课后,同学们争先恐后地看这些书,起到了很好的效果。
B、教师在推荐过程中,应用必要的指导和技巧。
2、树立榜样。
榜样的作用极大,孩子的模仿性强,根据学生敬佩英雄、崇拜名人的特点,我常常给他们讲一些名人名家爱读书的故事,鼓励他们热爱书籍,从书籍中汲取知识。
平时,我有意识地向学生介绍老舍、叶圣陶、冰心等名人热爱读书的一些故事,这种“名人效应”所产生的力量也是不能低估的。
3、随机指导。
在课堂上,随机树立典型,当学生说出一些精妙的词语或精彩的语段时;当有学生道出一些其他同学所不曾了解的科普知识时,教师应极力表扬,这样便在学生中营造了读书的氛围。
读好书 心得体会
读好书心得体会读好书,让我受益匪浅。
阅读是一种心境,更是一种修养。
读好书对于人的成长和个人素质的培养有着重要的意义。
下面我将从三个方面总结我读好书的心得体会。
第一,读好书可以开拓眼界。
书籍丰富了我的知识储备,拓宽了我的视野。
通过阅读,我可以走进作者的世界,了解作者的思想和观点。
无论是文学作品还是科学著作,都让我更加了解了世界。
例如,我读过一本历史书籍《人类简史》,这本书以通俗易懂的方式讲述了人类历史上的重要事件和发展趋势。
通过阅读这本书,我对历史有了更深入的理解,也对人类文明的进程有了更清晰的认识。
第二,读好书可以提高我自身的素质。
好书是一本灵魂的镜子,它能够反射出人的内心世界。
通过阅读,我可以学会思考、学会感悟,培养自己的情感和思维能力。
例如,读到一本不错的小说《围城》,这本书以幽默而深刻的方式刻画了那个时代的人性和社会现实。
通过阅读这本书,我更加了解人与人之间的复杂关系,并开始思考当代社会的困境与解决之道。
通过读好书,我对自己的心境和情感有了更深入的认识,也提高了我的文学素养和人文关怀。
第三,读好书可以给我带来人生的指引。
每个人的人生都需要一份指南,书籍可以成为我生活中最好的伙伴。
通过阅读,我可以从书中汲取智慧和经验,为我今后的生活提供指引。
例如,读过一本励志书籍《活着》,这本书通过讲述一个普通人的生活故事,传递出了对生活、对人性、对人生的深刻思考。
通过阅读这本书,我从中汲取了对生活的热爱和珍惜,明白了生活的真谛和生命的意义。
通过读好书,我对自己的人生有了更深入的思考,遇到困难时也会有更多的勇气和智慧去面对。
总的来说,读好书对我来说是一种享受,是一种修行。
通过阅读,我可以开阔眼界,提高自身素质,得到人生的指引。
我意识到读书是一种心灵上的享受,也是一种对自己的培养和磨练。
因此,我会继续读好书,不断丰富自己的内涵,提升自身素质。
教师读好书强素质演讲稿
大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够与大家共同探讨一个重要的话题——教师读好书强素质。
教师是立教之本、兴教之源,承载着传播知识、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。
教师素质的高低,直接关系到教育质量的高低,关系到国家和民族的未来。
而教师读好书,正是提升自身素质的重要途径。
下面,我将从三个方面谈谈教师读好书强素质的重要性。
一、读好书是教师提升专业素养的基石教师是知识的传播者,肩负着培养下一代的重任。
要想在教育教学工作中游刃有余,就必须具备扎实的专业素养。
而读好书,正是提升专业素养的基石。
1. 拓宽知识视野。
教师读好书,可以不断丰富自己的知识储备,拓宽知识视野。
在教育教学中,教师需要具备广博的知识,才能满足学生多样化的学习需求。
通过阅读,教师可以了解到各个领域的最新研究成果,从而为教育教学工作提供有力的理论支撑。
2. 提升教育教学能力。
读好书有助于教师掌握先进的教育教学理念和方法。
教育理论书籍、教育教学案例分析等都是教师提升教育教学能力的良师益友。
通过阅读,教师可以不断提高自己的教育教学水平,为学生提供更优质的教育服务。
3. 丰富教育教学资源。
教师读好书,可以为教育教学工作积累丰富的教学资源。
这些资源包括教学案例、教学设计、教学方法等,有助于教师提高教学效果,激发学生的学习兴趣。
二、读好书是教师提升人文素养的途径教师不仅是知识的传授者,更是学生成长道路上的引路人。
教师的人文素养,直接影响着学生的全面发展。
而读好书,正是提升人文素养的途径。
1. 培养高尚的道德情操。
教师读好书,可以学习到许多优秀人物的事迹,从中汲取道德力量。
这些优秀人物的故事,有助于教师树立正确的人生观、价值观,培养高尚的道德情操。
2. 丰富情感世界。
读好书可以让人感受到生活的美好,激发内心的情感。
教师通过阅读,可以丰富自己的情感世界,更好地理解学生的情感需求,为学生提供关爱和支持。
3. 提高审美能力。
书籍是人类智慧的结晶,蕴含着丰富的审美价值。
学文件、强素质、增效率、促发展活动学习心得
学文件、强素质、增效率、促发展活动学习心得学文件、强素质、增效率、促发展活动学习心得随着社会的发展和竞争的加剧,人们越来越意识到提高自身素质和效率的重要性。
学文件、强素质、增效率、促发展活动是一种针对大学生开展的培养综合素质和提高学习效率的活动,对于大学生全面发展具有重要意义。
通过参加这些活动,我对自身的成长有了更深刻的认识,学会了如何成为一个全面发展的人才,也为个人的未来发展奠定了坚实的基础。
在学文件中,我学会了合理安排时间,科学规划学习计划。
在大学的学习过程中,时间管理是非常重要的一环。
学文件活动强调的是如何制定合理的计划,使时间得到充分利用。
我通过学文件活动的学习,学会了如何根据自身情况制定学习计划,设置时间目标,并且合理分配每一天的时间。
通过这样的计划,我可以坚持按时完成学习任务,而不会拖延或浪费时间。
同时,学文件活动也让我认识到了看书的重要性。
在学文件的过程中,我们需要阅读大量的书籍和资料,通过阅读提高自己的知识水平和思维能力。
我逐渐发现,阅读不仅可以帮助我扩大知识面,了解更多的领域,而且还可以培养我的思维能力和动手能力。
通过阅读,我能够更好地理解和运用所学的知识,提高自己的学习能力和解决问题的能力。
在强素质活动中,我学会了如何提高自己的综合素质。
在大学生活中,不仅仅只有学术方面的要求,还需要培养自身的体育、艺术等综合素质。
通过强素质活动,我参加了各种体育锻炼、文艺表演和社团活动,提升了自己的身体素质和综合能力。
这些活动丰富了我的大学生活,使我体验到了不同的人生乐趣,也锻炼了我的应变能力和团队合作能力。
在增效率活动中,我学会了如何提高学习效率。
学习效率是一个人学习能力的重要体现,也是实现学习目标的关键。
通过增效率活动,我掌握了课前预习、课堂笔记、课后复习等学习技巧和方法。
例如,我在课前预习时学会了如何提取重点和难点,掌握重要知识点;在课堂笔记时学会了如何做到听得进去、记得住、看得懂;在课后复习时学会了如何巩固知识、梳理思路、查漏补缺。
读好书写心得体会(精选5篇)读友吧
读好书写心得体会(精选5篇)读好书写心得体会(精选5篇)阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。
我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。
下面是小编为大家整理的关于读好书写心得体会,如果喜欢可以分享给身边的朋友。
读好书写心得体会(精选篇1)学期,我的教学专业水平和个人素质都有了很大的提高,感谢读书,让我在实践中体会到了知识的份量;感谢读书,让我能够用智慧的大脑去浇灌含苞待放的花朵,用博爱的心灵给每一个孩子足够的信心与勇气;感谢读书,让我变得更加聪明,让我的工作干得更加轻松,生活更充实。
给我留下深刻印象的是周大淇老师写的一本书《我行你也行》。
读完后,其中有一个问题使我想了很久,那就是怎样才能和孩子很好地进行交流呢?带着这个问题,我总结了以下几点:一是要多和孩子接触。
正如书中所说的大人有大人的事,孩子有孩子的事。
因此在大人的眼里,孩子们的许多行为举止、爱好动作往往幼稚可爱,但却是孩子眼中最美好的世界,是他们的天堂和乐园。
要想破译孩子的秘密,就必须和孩子多接触,走近他们的世界,成为他们的朋友,孩子才会把小秘密告诉你们。
二是要有耐心,在和孩子谈话交流的时候,最重要的是要耐住性子认真听。
孩子小,语言逻辑性差,再加上想像力丰富,常常说上半天也说不出所以然,既没有主题,又词不达意,但却滔滔不决,一本正经,两只眼睛噔的圆圆的。
但在这个时候,最希望家长做的就是静静地听,即使不明白说的是什么意思,也不要打断他们的话。
孩子就会觉得只要有人听,他们就会讲得越有趣,这就是训练孩子自我表达能力的最好机会。
读好书写心得体会(精选篇2)书,是良师,更是益友。
好读书,是上学时候养成的习惯,但是不得不承认,随着年龄的增长,工作量和生活压力的增多,年少时候那种单纯的安心的读书的心境难以追回,每天可以有一段长的读书时间就显的弥足珍贵,所以,我因工作特点使我在读书上不得不养成自己的习惯,那就是读书必然是直接或间接为了我们工作、生活服务的,这就是读书的目的性。
强素质学习心得体会5篇
强素质学习心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学文件、强素质、增效率、促发展活动学习心得
学文件、强素质、增效率、促发展活动学习心得学习是我们人类的本能和天性,是我们与生俱来的能力。
通过学习,我们可以增长知识,掌握技能,提高自己的素质,开拓自己的思维,拓宽自己的眼界。
在学习的过程中,我们需要不断的调整自己的学习方法和学习策略,以提高学习的效率和质量。
学习文件是学习的一种常用方法之一。
通过整理、总结、书写学习资料,我们可以更好地消化、吸收和利用所学知识。
学习文件不仅可以帮助我们加深对知识的理解和记忆,而且可以培养我们的整理、表达和归纳能力。
在我的学习中,我经常使用学习文件这种学习方法,并且取得了一些令人满意的效果。
我首先会选择一本与自己正在学习的课程相关的教材或参考书,并将其分成适当的部分。
然后,我会逐章逐节地阅读教材,并将重要的内容、关键的概念、核心的知识点进行摘录和整理。
在整理的过程中,我会用不同的颜色标记不同的信息,以便于我后期的复习和回顾。
同时,我还会在整理的过程中加上自己的理解和思考,以及一些与实际生活、工作相关的例子,以帮助我更好地理解和记忆所学内容。
在整理完一部分内容后,我会进行一次自我检测。
我会通过问自己问题、解答问题、写作总结等方式来检测自己对所学知识的掌握程度。
如果发现掌握得不够熟练或有遗漏的地方,我会及时找补课程资料,进行二次强化学习,直到我对所学知识有了深入的理解和掌握。
完成一部分内容的整理和自我检测后,我会进行一次知识联结和整体回顾。
我会将前面学习的内容与后续学习的内容相联结,将不同章节、不同知识点之间的联系和关联性展现出来。
同时,我还会将前面学习的内容与已有的知识进行整合和巩固,以帮助自己更好地掌握所学知识,并能够将其应用于实际生活和工作中。
学习文件不仅可以帮助我们更好地消化和吸收知识,还可以培养我们的组织、归纳和表达能力。
通过整理学习文件的过程,我们可以将复杂的知识分解为简单的模块,以便于我们更好地理解和掌握。
同时,通过将所学知识进行归纳和总结,我们可以更加清晰地表达自己的思想和观点,并能够更好地与他人进行沟通和交流。
抓学习 强素质 促发展
学以成才勇挑重担21世纪,是一个精彩纷呈、充满了机遇和挑战的世纪。
在这样一个瞬息万变的大时代里,我们如何让才能成为时代的主人,找准自己的人生定位、坚持自己的人生追求、实现自己的人生价值呢?答案就是:把握永恒的主题,紧扣时代的脉搏——坚持学习。
坚持学习,是党的光荣传统和优良作风,也是履职尽责、干好工作的基石。
正所谓“立身百行,以学为基。
”当今社会,知识更新速度大大加快,终身学习的理念早已深入人心。
如果不能坚持有效的学习,知识就会老化,思想就会僵化,能力就会退化。
不能坚持有效的学习,就有可能沦为21世纪的高学历文盲而惨遭时代的淘汰。
党校,既是我们党的理论阵地,也是党和政府的智囊机构。
党校教师的特殊职责要求我们的学习不能局限于一般化、停留在浅层次、满足于差不多。
要像胡锦涛总书记七一讲话中要求的那样:学以立德、学以增智、学以创业。
自觉地把坚持不懈的学习当成一种生活态度、工作责任和精神追求,在读书中陶冶情操,在勤学中提升境界,在善思中增长智慧,在实践中增长本领。
到党校工作两年来,我深深体会到:事有所成,必是学有所成。
工作上的犹豫不决、力不从心,往往源于理论上的懵懵懂懂、一知半解;工作中的举重若轻、得心应手,常常得益于理论上的深思熟虑、日积月累。
放眼身边前辈名师的成功之路,无不印证着“梅花香自苦寒来”的真谛。
没有厚重的知识储备,如何能举一反三,触类旁通?没有数年如一日的勤学不辍,如何能有讲台上发人深省的妙语连珠?没有浸透汗水的足迹,如何能有头上璀璨夺目的光环?学习的过程辛苦而又乏味,但收获时的甘甜只有坚持到最后的人才能体会。
作为一名党校教师,我深感重任在肩的压力,更庆幸于学习条件的得天独厚。
学习本就是我们工作中非常重要的一部分,让我们有更多的时间读书、思考,从书本中汲取营养;向来自各行各业的学员学习,可以让我们更好的理论联系实际;身边名师荟萃,时时聆听他们的教诲,可以不断得到新的感悟和提高。
更重要的是,当我偶尔动摇、懈怠、迷茫的时候,榜样的激励和鞭策,就像一只无形却有力的手推着我在学习的道路上奋勇向前!坚持学习,要耐得住寂寞,经得住诱惑。
学文件、强素质、增效率、促发展活动学习心得
学文件、强素质、增效率、促发展活动学习心得学习、强素质、增效率、促发展活动学习心得自从参加学生发展活动以来,我逐渐意识到学习不仅仅是要通过课本知识的积累,更要注重培养自身的各种素质,提高学习效率,促进个人的全面发展。
在这一系列的活动中,我不断学习、思考,不断提升自己。
下面就是我对学习、强素质、增效率、促发展活动的一些学习心得。
首先是学习方面的心得。
我们都知道学习是一个不断积累,不断提高的过程。
而通过学生发展活动,我发现了更多的学习方式和方法。
例如,在学术讲座中,我学到了很多学科之外的知识,开拓了自己的眼界。
在学科竞赛中,我学到了更多的学习技巧和应试技巧,提高了自己的学习成绩。
在读书分享会中,我学到了很多优秀书籍的精华,从中获得了灵感和启发。
通过这些活动,我明白了学习不仅仅是局限于课本,还要积极主动地去获取更多的知识。
其次是强素质方面的心得。
强素质是指培养自己的综合素质,包括思想道德、身体素质、人际关系、心理素质等方面。
通过学生发展活动,我参与了很多与素质培养相关的活动,例如德育讲堂、社会实践等。
在德育讲堂中,我学到了关于道德伦理的知识,培养了正确的道德观念和行为规范。
在社会实践中,我了解了社会的现实问题和挑战,提高了对社会的认知和理解。
通过这些活动,我逐渐意识到素质是一个人综合发展的基础,只有具备良好的素质才能更好地适应社会的发展和变化。
再次是增效率方面的心得。
高效率的学习是现代学生必备的能力之一。
通过学生发展活动,我学到了很多提高学习效率的方法和技巧。
例如,通过参加学习讲座,我掌握了一些学习方法,如合理安排学习时间、分解学习任务、提高记忆力等。
通过学习技能培训,我掌握了一些学习技巧,如速读、思维导图、复习策略等。
这些方法和技巧使我能够更加科学地安排学习,提高学习效率,取得更好的学习成绩。
最后是促发展方面的心得。
通过学生发展活动,我从各个方面得到了促进个人发展的机会和支持。
例如,通过参加各类实践活动,我积累了丰富的实践经验,提高了自己的实践能力。
读好书、强素质、促发展心得体会(大全5篇)
读好书、强素质、促发展心得体会(大全5篇)第一篇:读好书、强素质、促发展心得体会读好书、强素质、促发展演讲稿一个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,所谓活到老学到老。
知识是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地。
反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代。
歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。
特别是在现今知识爆炸的年代里,不能接触新的知识便会被时代所淘汰。
对于我们来说,要经常学习,不断更新知识,来面对工作和生活中出现的一些新情况和新问题,学习是不可忽视的,它能给我们提供精神动力和智力支持。
正如高尔基所说,没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。
但是由于工作的限制,我们上班不能向学生那样坐在课堂里学习,而读书就成了我们最有利的知识武器,通过书本我们可以充分利用业余时间,也不受空间的限制,学到新的东西,扩展新的思路,提高工作效率。
总的来说,读书对于我们个人成长的好处可体现在几个方面。
一、读书可以让我们站在更高的高度来看问题,从而少犯错误,少走弯路。
牛顿说过他能取得如此巨大的成就,是因为站在巨人的肩上看得更远,科学巨人的胸怀若谷自然值得我们学习,我们还可以从中学到更有价值的东西。
书籍对于整个人类的关系,好比记忆对于个人的关系。
书籍记录了人类的历史,记录了所有的新发明和新发现,记载了古今历代所积累的知识和经验。
只有认真的学习前人的经验和理论,才能在一个更高的高度上来看问题,不再犯同样的错误,对人生并有一个较高的起点。
书本是人类智慧的结晶,是人类研究成果和总结经验的体现,通过对书本的学习,发现对自己有用的东西。
在前人经验的基础上来不断的完善自己,大大的促进了个人的工作与成长。
在很大程度上可以这样说,人类社会的延续和发展,也是这样来实现的。
试想,如果每个人都是从头开始,那么,无论多么伟大的人,做出多么大的贡献,人类社会最终还是在原地踏步。
由此可见读书的重要性了。
学文件、强素质、增效率、促发展活动学习心得
学文件、强素质、增效率、促发展活动学习心得学习心得:学文件、强素质、增效率、促发展活动1. 学习文件在参加学习文件、强素质、增效率、促发展活动的过程中,我深刻认识到了文件在现代社会中的重要性和作用。
文件不仅是组织运转的重要依据,也是保障各项工作顺利进行的指导性文件。
通过学习文件,我掌握了文件的基本要素,即标题、正文、发文日期、签发人员等;同时,我也学会了文件撰写的技巧和注意事项,比如要简洁明了、表达准确、语言规范等。
通过自己亲身操作撰写文件,我深刻体会到了文件对组织工作的重要性。
2. 强素质参加强素质培训,我确立了“忠诚、敬业、务实、创新”的思想观念。
忠诚是对组织忠诚、对工作忠诚,只有真正投身到工作中,才能做出更好的成绩。
敬业是对待工作要有高度的责任心和使命感,只有积极主动地承担工作,才能更好地完成任务。
务实是要脚踏实地,不虚张声势,只有用实际行动来解决问题,才能推动工作的顺利进行。
创新则是培养创新意识和创新能力,在工作中要不断探索新的方式和方法,以提高工作效率和质量。
3. 增效率在增效率培训中,我学到了很多提高工作效率的方法和技巧。
首先,我明确了工作的重要性和紧迫感,掌握了合理安排工作时间的方法,比如制定工作计划、合理分配时间等。
其次,我学会了如何优化工作流程,通过合理规范的工作流程,减少无效环节,提高工作效率。
另外,我还学习到了如何高效沟通,包括善于倾听、简明扼要地表达自己的观点等。
通过增效率培训,我意识到了提高工作效率的重要性并学会了一些实用的方法。
4. 促发展活动促发展活动让我更加深入地了解了组织的发展和相关政策。
通过参加各种促发展活动,我了解到了组织的发展方向和目标,并且通过活动中的交流和学习,我逐渐形成了自己的发展思路和规划。
在活动中,我还结识了许多优秀的同行,并与他们进行深入的交流,互相学习和借鉴,促进了个人的发展和成长。
通过促发展活动,我不仅对组织的发展有了更深刻的认识,也为自己的发展提供了更广阔的空间和机会。
爱读书读好书心得体会(精选22篇)
爱读书读好书心得体会爱读书读好书心得体会(精选22篇)爱读书读好书心得体会篇1读书是非常有益的。
世纪老人冰心奶奶与读者谈读书体会时分享了她的秘诀:“读书好,好读书,读好书”。
这是我所看过的对于读书最简练最精辟的概括,也是我一直以来奉行的读书理念。
读好书,爱读书,更须有好书在手。
只有一本好书,才能给你带来“爱读书”的深刻体会,才能让你真正享受到“爱读书”的乐趣。
读书可以增长知识,可以提高我们的写作水平。
记得高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。
”我从小就喜欢读书,觉得书就像一扇大门,里面装着许许多多有趣而又神秘的故事,所以我经常沉浸在书中无法自拔。
在书中我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火……哦,我们的大千世界原来这么奇妙!读书,真好!通过读书,我不仅感觉到了乐趣,吸收到了知识,还学会了许多做人的道理。
读了《钢铁是怎样炼成的》,我被保尔?柯察金面对病魔无所畏惧,仍旧依靠顽强的意志与疾病作斗争的精神所震撼;读了《福尔摩斯侦探全集》,我为福尔摩斯巧妙地揭穿了一个又一个阴谋而鼓掌;读了《假如给我三天光明》,我领悟到了海伦,用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义;读了《三国演义》,我懂得了许多历史知识,让我记着了一个个栩栩如生的鲜活人物:足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽,粗中有细的张飞,赤膊上阵的许褚、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅……著名作家莎士比亚曾经说过:书籍是全人类的营养品。
生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
当我们烦恼时,书会带给我们快乐;当我们无助时,书会带给我们知识与力量,当我们毫无目的地徘徊时,书会带给我们理想的目标。
的确如此,生活中不能没有书,生活中不能不读书。
理想的书籍是智慧的钥匙,一本好书可以给你带来许多教益,甚至影响我们的一生。
古今中外的思想家,文学家,科学家,写下了大量精彩的读书名言。
积累了许多宝贵的读书经验,留下了不少的动人故事。
2024年公司“学先进、强素质、促发展”主题教育活动总结(二篇)
2024年公司“学先进、强素质、促发展”主题教育活动总结经过一段时间的紧张筹备与精心组织,我公司成功举办了以“学先进、强素质、促发展”为主题的教育活动。
通过这次活动,公司员工们深刻认识到了学习先进、提高素质对于个人、团队以及企业发展的重要性,各部门也得到了很大的收获和启发。
现将此次活动进行总结如下:一、活动成果本次主题教育活动取得了丰硕的成果。
通过深入学习先进经验和理论知识,员工们的思想观念得到了全面提升,学术水平和业务技能也得到了较大的提高。
一方面,员工们积极参加学习班、研讨会等活动,听取知名专家的报告和讲座,开拓了视野,增长了见识;另一方面,公司组织了丰富多样的培训课程,员工们积极参与,学以致用,提高了自身的业务能力和素质水平。
同时,通过相互交流与讨论,员工们之间建立了良好的团队合作氛围,形成了共同进步的共识。
二、活动亮点本次教育活动的亮点之一是以学习为重点,提高员工的学习能力和学习水平。
公司成立了学习小组,制定了学习计划和学习目标,明确了学习重点和任务,通过集中学习和自主学习相结合的方式,使员工们在学习过程中充分发挥自身的主动性和创造性。
另外,公司还通过组织各类知识竞赛、演讲比赛等形式,极大地调动了员工的积极性和主动性,进一步激发了大家学习的热情。
三、活动收获通过本次活动,公司员工们收获了诸多的收获。
一方面,员工们学习到了先进的管理经验和理论知识,了解了行业内一些成功的案例,尤其是一些优秀团队的成功经验,对团队建设和管理有了更清晰的认识;另一方面,员工们在学习中提高了自身的专业素养和业务能力,充实了知识储备,积累了宝贵的经验。
此外,通过与其他部门的交流,员工们的沟通能力和合作能力也得到了逐步提升。
最重要的是,通过这次活动,员工们对于企业的发展战略和公司价值观有了更深入的理解,增强了对企业发展的责任感和归属感。
四、问题与改进在本次活动中,虽然取得了一定的成果,但也存在一些问题和不足之处。
首先,活动的时间安排相对紧张,导致有些员工无法充分参与到学习中;其次,活动内容有些单一,缺乏一定程度的针对性和针对性的安排。
“十三五”“广阅读、强素质、促发展读书小结
“十三五”“广阅读、强素质、促发展”读书,能够改变教师人生匮乏、贫瘠、苍白的状态。
读书,能够改变教师的精神、气质和品性,“腹有诗书气自华”。
读书,能够使教师不断增长专业智慧,能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩,充盈着创造的活力和快乐。
这学期我通过读书锻炼了思维能力,并且转变了思想观念、思维模式,进行了教育创新;通过阅读经典,丰富了人生,让生命在阅读中更加精彩!这是我这学期读书的心得。
一、取得成绩1.通过学习教育经典理论,转变了教育观念,提高了教育教学能力、教育创新能力,同时通过阅读接触更广的课外知识,深化了更多的学科内容, 逐步养成了多读书,读好书的习惯。
2.通过阅读学习,树立了正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立了新型的师生关系,塑造良好的教师形象,通过阅读使自己业务更精良,进一步提升了教师的理念,开阔了教师的视野,积累了教学经验从而形成自己独特的教学风格。
3.我发现书中有很多对我们有用的精华,我仔细体会其中的奥妙,将这些精华用于自己的教学。
二、存在不足:1.读书的时间有限,往往想认真去读书的时候,总是有这样或者那样的事需要去做,所以占用了读书的时间。
2.越来越发现由于年龄的原因,我们的理解能力提高了,但是记忆能力却下降的惊人,所以读书的效果不是很好。
三、改进措施:1.个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记,写好心得体会。
每天确保一小时的读书时间,让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。
2.读书活动做到“六个结合”:读书与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书与实践相结合,学以致用,注重实效;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合,切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合,提高认识,创新工作思路。
读书强素质、实践圆梦想读书心得
读书强素质、实践圆梦想读书心得读书是一种强化个人素质的途径,也是实践圆梦想的重要手段。
在过去的一段时间里,我深深地感受到了读书的力量和魅力,也在实践中体会到了读书对梦想的助力。
在这篇读书心得中,我将分享我对读书强素质、实践圆梦想的一些体会和感悟。
首先,读书强素质。
通过阅读,我们可以获取知识,提高自身的素质。
阅读不仅可以扩大我们的视野,开阔我们的思维,还可以增强我们的逻辑思维能力、语言表达能力和创新能力。
在我读书的过程中,我发现自己的思维变得更加敏捷,对问题的分析和解决能力也有了明显的提高。
而且,通过书中的知识和智慧,我也学会了更好地处理人际关系,提高了自己的情商和社交能力。
可以说,读书不仅是获取知识,更是一种全面提升个人素质的过程。
其次,实践圆梦想。
读书的过程并不是孤立的,而是与实践相辅相成的。
在读书的过程中,我们可以获取到很多宝贵的经验和智慧,但如果停留在书本知识的层面,那就无法真正实现自己的梦想。
因此,我们需要将所学到的知识运用到实际生活中,不断地去实践和尝试。
只有在实践中,我们才能真正理解和掌握知识,才能找到适合自己的道路,实现自己的梦想。
在我的实践中,我发现通过不断地实践,我所学到的知识变得更加丰富和深刻,我也找到了适合自己的发展方向,更加坚定了自己的梦想。
总的来说,读书强素质、实践圆梦想是一个相辅相成的过程。
通过不断地读书,我们可以提升自己的素质,拓宽自己的视野;而通过实践,我们可以将所学到的知识转化为自己的能力,实现自己的梦想。
希望通过我的读书心得,能够让更多的人意识到读书的重要性,从而不断地提升自己,实现自己的梦想。
读好书活动心得体会_3
读好书活动心得体会读好书活动心得体会1为了进一步提高教师自身素质,促进教师专业成长,根据本学期的工作安排,我园在全园教师中开展了以“潜心读书、丰富内涵、促进发展”为主题的读书活动。
首先,宣传发动,明确读书活动目的。
1、营造读书氛围,让广大教师从优秀作品中汲取营养,开阔视野,丰富知识,从而提高教师的文化底蕴和文化修养,使教师成为“有思想的教育者”。
2、学习教育经典理论,更新教育观念,丰富教育智慧,促进教育创新。
3、搭建教师交流的平台,切实解决教育教学中的问题,实现教师专业水平和幼儿园办园品味同步提升。
4、探索新形势下教师读书活动的特点和规律,重点充实幼儿园图书室教育理论方面的书籍,让图书室成为教师最向往的地方。
5、创建幼儿园学习型组织,以教师的读书行为引领幼儿形成良好的读书习惯。
其次,领导重视,行政支持。
为了确保读书活动有效、深入、有序地开展,我园成立了以园长任组长,各中层领导、学年组长为成员的领导小组。
根据活动目的,层层落实责任,分配任务,制定了便于操作的活动计划,使得读书活动有部署、有检查、有总结,确保了读书活动落到实处,顺利实施。
再次,完善图书建设,组织教师交流研讨。
幼儿园的本学期购置了大量新书,完善了园内图书室的建设,读书活动领导小组在广泛征求意见的基础上,推荐必读书目,指定阅读书目和自选书目,教师们在精读必读书的基础上,有计划地进行阅读,撰写读书笔记和读书心得。
园内还利用校园网的网络平台,开设了“读书论坛”,发布读书信息,交流读书体会,开展在线讨论等活动,同时与其它有关的读书建立链接,为交流读书心得与开展网络阅读提供便利。
第四,结合教育教学,组织读书活动。
我园还根据本学期“园本教研制度建设”实施方案《以课例研究为载体,提高园本教研的针对性和有效性》,组织全园教师寻找阅读有关课例研究方面的书籍,选择其中一方面研究内容,重点学习,反复阅读,并组织开展了“专题研讨”活动,将自己在阅读中的感受与收获与同行分享。
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读好书、强素质、促发展演讲稿
一个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,所谓活到老学到老。
知识是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地。
反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代。
歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。
特别是在现今知识爆炸的年代里,不能接触新的知识便会被时代所淘汰。
对于我们来说,要经常学习,不断更新知识,来面对工作和生活中出现的一些新情况和新问题,学习是不可忽视的,它能给我们提供精神动力和智力支持。
正如高尔基所说,没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。
但是由于工作的限制,我们上班不能向学生那样坐在课堂里学习,而读书就成了我们最有利的知识武器,通过书本我们可以充分利用业余时间,也不受空间的限制,学到新的东西,扩展新的思路,提高工作效率。
总的来说,读书对于我们个人成长的好处可体现在几个方面。
一、读书可以让我们站在更高的高度来看问题,从而少犯错误,少走弯路。
牛顿说过他能取得如此巨大的成就,是因为站在巨人的肩上看得更远,科学巨人的胸怀若谷自然值得我们学习,我们还可以从中学到更有价值的东西。
书籍对于整个人类的关系,好比记忆对于个人的关系。
书籍记录了人类的历史,记录了所有的新发明和新发现,记载了古今历代所积累的知识和经验。
只有认真的学习前人的经验和理论,才能在一个更高的高度上来看问题,不再犯同样的错误,对人生并有一个较高的起点。
书本是人类智慧的结晶,是人类研究成果和总结经验的体现,通过对书本的学习,发现对自己有用的东西。
在前人经验的基础上来不断的完善自己,大大的促进了个人的工作与成长。
在很大程度上可以这样说,人类社会的延续和发展,也是这样来实现的。
试想,如果每个人都是从头开始,那么,无论多么伟大的人,做出多么大的贡献,人类社会最终还是在原地踏步。
由此可见读书的重要性了。
二、读书开阔人的视野?
书本中的知识可谓是包罗万象,他能拓宽我们的视野,让我们的知识更宽阔、更全面。
从而能够更深刻的思考问题,理解问题、解决问题。
事物都是广泛联系的,现代的许多实践都证明了各种信息的相关性,如果只知道一个领域的信息,必然会有碍于自身的发展,掌握更多方面的知识,才能使未来的不确定风险降至最低。
就像做行政工作的人都应了解当今的政治和经济形势,以便能更好的了解政治和经济发展的形势一样。
研究人员、专家、学者们都要有一定的专业知识和他们的研究基础,才能有所成就。
在这方面,伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范,他虽然只上过中学,但由于他发奋读书,十九岁时就能用十二种语言说话和写文章,在参加工作实践后,他也没有间断过学习和研究,从而被马克斯称为一部真正的百科全书。
广博渊深的知识,对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。
从他的经历中,我们可以体会到知识的力量,更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器,它发挥着巨大作用。
三、读书有助于我们树立正确的人生观
人生来无善亦无恶,关键是正确的引导。
在人的成长过程中,有一位良师益友就能起到很积极的作用,书本就是这样的一位。
一本好书就如一个好的导师,它能教你如何做人,如何做事,做一个于己于社会和人民都有用的人,做一个品德高尚、全心全意为人民服务的人。
做事要为大众、要公平、公正。
书是知识的海洋,书能安慰我们的心灵,书能使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。
书能把各种信念注入到我们的脑海,使我们充满欢乐、充满理想、树立正确世界观、人生观和价值观,从而使我们入神忘情,灵魂升华。
所以我们要倡导并支持读书,多读书、读好书,每个人的知识都是从书本上到来
的,所以说:读万卷书行万里路,做一个教育工作者,以带动事业的蓬勃健康的发展。
总之,我们不仅要有很强的学习能力,良好的工作能力,而且还要有好的创新能力和自律能力。
学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事,提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。
要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造,塑造教育工作者特有的人格魅力,以良好的学习推动工作的落实。
正如古人所说:少而好学,如日出之阳,壮而好学,如日中之光,老而好学,如夕阳之辉。