眼泪无法洗去痛苦_六年级作文

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小学生眼泪五年级作文600字左右

小学生眼泪五年级作文600字左右眼泪，是一种情感的喷发;眼泪，是一位很好的安慰者;眼泪，它还是一位观众......当你内心受到伤害时，如果你诉说给眼泪听，它会静静的，柔柔的抚慰你那颗受伤的心。

当你喜悦时，它会变得甜甜的，这里给大家分享一些关于小学生眼泪五年级作文600字左右,供大家学习。

小学生眼泪五年级作文600字左右1“不行，我得下去了!”随着而来的便是一阵哭喊声。

那是去年的一个春天，那天星期六我和家人们一起来到了位于长沙市的烈士公园。

烈士公园里的人不算太多，春风总是在那样的不经意间扑面而来，同时伴随着淡淡的花香。

烈士公园里，我来到了攀岩墙面前，我沿着它望了上去，几乎有六七米高的样子，我不禁有种强烈的欲望挑战它。

接着，我掉上了安全绳，开始努力地一步一步地向上爬去，我的脸上显得有些严肃，但是内心的恐惧感还是忽然间一涌而上，腿和脚明显有些发酸了，我胆战心惊地望了望地下，原本比我高一个脑袋的大人们，也只是变得如蚂蚁一般大小。

猛地一下，我的脚打滑了，在这一瞬间，我用两只手紧紧的抓住了攀岩墙上的石头，又忽然间感觉眼前的一切全是模糊的，像是被蒙上了一层薄薄的纱衣，眼中也感觉到有什么东西在流动，原来是泪水，刚刚的感觉，就是你被悬挂在悬崖边，而没有抓住那一根唯一的救命稻草而差一点儿摔落谷底，眼泪在这一时刻并没有停止，而是像瀑布一样，“哗，哗”的源源不断的流着，一滴一滴晶莹的泪珠就像水滴一样，一颗颗“嗒嗒”的滴落下去，我不禁有些沮丧而又有些无助了。

“眼泪无法洗去痛苦”这句话突然在我的脑海间浮现，是的，眼泪并不能让你痛苦瞬间消失掉，我现在只有两个选择，第一个：放弃掉，接受失败，第二个：继续带着我那无法洗去痛苦的眼泪，向上爬，面对成功。

最后的一丝希望让我继续坚持了下去，果然如此，“功夫不负有心人”我敲响了我的胜利之锣。

那一滴滴的泪水，在我的心中同时也写下了颇感深重的一笔：在这样关键危难的时刻，泪水是没有用处的。

小学生眼泪五年级作文600字左右2放学了，我骑着单车经过一棵桃树的时候，我看见了很多人聚在一起，在说什么?我把头偏了一下，看见了一只狗，那只狗被吊在树上。

六年级围绕中心意思写作文泪10篇

六年级围绕中心意思写作文泪10篇六年级围绕中心意思写作文泪篇1夏日的阳光格外刺眼，四周闷热的空气让人窒息，我站在烈日下，望着母亲疲惫而又蹒跚的背影，豆大的泪水顺着脸颊，流进了心里，比那万剑刺心，还要痛。

三伏的天，格外的热。

正当正午，是一天中最热的时段，校园里的树木都被烤得蔫蔫的，我也因为热的缘故在教室里无精打采地玩着钢笔。

我无意往门口漂了一眼，看到了一个再熟悉不过的身影——母亲！她怎么来了?真是的！面对母亲的到来，我反而是更加的不耐烦，心里无止境的抱怨着。

我低垂着头，不耐烦的走出教室，问：妈，你来干什么呀?母亲笑容满面地提着几包大大小小的东西，说：妈怕你在学校吃不惯，住不好，给你带来了点东西妈！我皱着眉头说妈，我在这儿吃的好，住的好，你不用管我，你管好你自己吧！也不知是我说的话太重，母亲的表情明显一愣，但终是什么都没说，母亲僵硬地笑了笑，说：那，那妈走了母亲转身的一刹那，我的眼前浮现出小时候不懂事母亲的包容；小学时成绩不理想时母亲的安慰；中学时每次生活费母亲都多给些猛然间，我的泪水如脱疆的野马，肆意涌出，看着母亲还未走远的疲惫的蹒跚身影，我心头不知被什么东西压着，压得我喘不过气。

母亲双鬓的白发那么刺眼，母亲的双手茧已成灾，然而，母亲的关爱却从未减少！我放声肆意的哭，心中的悔恨无法言语。

我站在炙热的阳光下，肆意的哭着。

这次我悔恨极了六年级围绕中心意思写作文泪篇2地球是人类的家园。

为了人类，地球妈妈把人类所需要的一切奉献给了我们，给我们一个舒适的家园。

随着人类的科技进步越来越飞跃，有些人便不满足于地球妈妈的恩赐，执意要去发掘更好的资源。

他们为了节省处理污水的费用，随意把污水排到了河流中，让路边的花草树木无奈地低下了头，让河流下游的人们喝了含毒的水导致生病；他们为了能大量地生产家具和纸制品，把许多山谷中的绿色带走了，留下的只是无尽凄惨与黑暗；他们为了满足自己的口福，不知杀害了多少国家保护的野生动物，不仅让动物的数量和种类锐减，而且令不少动物濒临灭绝；他们为了令农作物能快速生产和驱赶害虫，便毫无忌惮地喷洒农药，但最后迎接他们的不是胜利的消息，而是许多人因吃了含有农药残留的农作物而得了不治之症；他们为了……就这样，在人类每天的折磨下，地球妈妈一天比一天脆弱，一天比一天憔悴。

【六年级作文】泪_100字

【六年级作文】泪_100字
泪
泪，是眼睛的语言，是心灵的窗户。

有人说，泪是沉默的呐喊。

当我们无法用言语表达我们的情感时，泪水就会代替我们发出声音。

它不仅是痛苦和悲伤的表达，也可以是喜悦和感动的流露。

它是人类最真实、最直接的情感表达方式。

泪，可以使人感到温暖。

当我们面对困难和挫折时，泪水能够释放我们的压力，让我们感到轻松和舒畅。

就像夏天的雨一样，泪水将洗涤我们的心灵，使我们重新拥有希望和勇气。

泪，还可以化解矛盾。

当我们与他人发生争执时，如果我们能够忍住泪水，静下心来思考问题，我们可能会发现问题没有那么严重。

泪水可以帮助我们理清思路，化解矛盾，促进和谐。

泪，是爱的表达。

当我们感受到亲人、朋友给予的关爱时，我们的眼眶很可能湿润起来。

那是我们内心感激和爱意的表现。

正如母亲的眼泪，是对孩子深深爱意的流露。

泪，是勇敢者的标志。

有时，泪水也可能是勇气的象征。

当我们感到委屈和受伤时，如果我们能够勇敢地面对并释放情感，我们会变得更坚强，更勇敢面对困难。

泪，是人与人之间的纽带。

泪水没有国界，没有语言差异，它能够丰富我们的感情生活，连接每个人的心灵。

当我们在困境中时，看到他人的泪水，我们会感同身受，伸出援助之手，给予力量和支持。

泪，是一种珍贵的宝藏。

它能够帮助我们理解自己，感受他人，塑造真实、美好的人性。

无论是快乐还是悲伤，泪水都是我们共同的语言，我们应该珍惜它，用它来传递爱和关怀。

我不在哭泣作文【小学六年级500字】

我不在哭泣
我，经常哭，动不动就哭。

每次爸爸妈妈说我两句，眼泪就流了下来。

这时，爸爸总会说：“这么爱哭，你都可以去当演员了，导演叫你哭你就哭，叫你笑你就笑。

”
直到现在，我还是经常哭。

但是我流出来的眼泪不会让人看到，眼泪也是有情感的，有时它能让你发泄，有时它会让你更加悲伤。

每次流泪都是被误解、挨骂感到委屈。

感觉天一下子黑了下来，乌云渐渐遮住了阳光，雨慢慢落下了……
在风雨中，我会流泪；在逆境中，我会流泪；在留恋中，我也会流泪……开心不开心时，我都会流泪。

每每想要控制，可是那泪珠便会情不自禁的流下来。

可惜，这些都是茫然。

（眼泪无法洗去痛苦）是拉克司内斯写的，它告诉我们眼泪是无法洗刷到心灵上的痛苦，要靠坚强战胜一切困难。

超级女生李宇春用自己的超级歌声，成为一代巨星，她是坚强的；《风云》中的步惊云号称“不哭死神”，照样成为一代霸王。

所以眼泪并不是不可少的。

我也会创造奇迹，眼泪它奈何不了我的，我已经学会忍耐，学会
控制，学会坚强，我不再相信眼泪我不会再哭泣。

今天，雨依然下着
雨中我不再哭泣
哭泣的是天
……。

眼泪六年级记叙文作文范例5篇

眼泪六年级记叙文作文范例5篇分享借鉴.有关眼泪六年级记叙文作文1泪水,是有一滴滴泪珠聚集成的;泪水,是由一次次失败形成的;泪水,是母亲那无人知晓的辛酸绘成的;泪水,是母亲心底的苦织成的.泪水,有甜有乐,有酸有苦,而母亲的泪水却是酸的.苦的.记得那天晚上,母亲流下了她久违的泪水;记得那天晚上,母亲流下了她辛酸的泪水;记得那天晚上,母亲流下了她苦的泪水.那天晚上,我们走在回家的路上,我对妈妈说:〝妈妈,我想在市场住.〞我只是想说这样会离学校比较近,可妈妈不知道,误以为我不喜欢在家住,带着有些生气又失望的语气说:〝你要想在市场住,过几天我把你的东西都收拾收拾,弄到市场去.〞我很委屈,回了一句:〝这么说是我不听话了呗?〞妈妈并没有回答,只是默默地走在这漆黑的.寂静的路上.我也随之放慢了脚步.我去了厕所,妈妈并不知道,回头看不见我,以为我生气了跑回市场了,就给我打电话,问我在哪.回到家,我并不是像往常一样,见到妈妈跟她打招呼,而是跑回了我的小屋,躺在了床上.这是妈妈也进来了,摸着我的头,眼里噙满了泪花,也许是妈妈感染了吧,我心头微微一震,只觉得有一股洪流,从心底涌来,冲出了我的眼眶,我哭了.可是我没有将泪水拭去,任它打湿我的脸庞,妈妈语重心长地对我说:〝孩子,别哭了啊!妈妈只是想每天早上看不见你们,放学回来能看见你们,晚上能为你们做顿热腾腾的晚饭.妈妈以后再也不说你了啊!〞我抱住了妈妈,对妈妈说:〝妈妈,对不起,是我错了,我以后再也不惹您生气了.〞泪水,是母亲那无人知晓的辛酸绘成的;泪水,是母亲心底的苦织成的;泪水,有甜有乐,有酸有苦,而母亲的泪水却是酸的.苦的.现在回想起来,仍记忆犹新,当时的一幅幅画面呈现在眼前,眼角流下了一滴泪水.有关眼泪六年级记叙文作文2那一颗颗如钻石一样璀璨,像水晶一样晶莹,像露珠一样纯洁的眼泪,每一滴都有不同的滋味,每一滴眼泪都有不同的故事.时间一分一秒地过去,已经五更了.夜深人静,喧闹的城市,一下子安静了起来.我的眼皮上就好像有一块大石头,眼皮渐渐地落了下来.当我快要睡着时,我猛一拍头脑,看了看还要复习的书,说:〝不行,我还有许多书没复习,如果在这里倒下,明天肯定考试会很差,到时肯定又会被妈妈拳打脚踢.我立刻清醒了过来,对书进行了奋斗.我不禁打了个哈欠,我的眼睛湿润了,几滴眼泪流了下来,我尝了尝嘴角的眼泪,是苦的,这就是我奋斗的眼泪.第二天,我们考过试后,当老师发试卷时,我静静地坐在椅子上.老师把目光投向我时,满脸笑容地说:〝我语文考试考了98分.〞我喜出望外,顿时全班同学的双眼朝向了我,好像在羡慕我.我回到了家里,看着这张考了98分的试卷,情不自禁地流下了眼泪.我又舔了舔嘴角上的眼泪,如同蜂蜜一样的甜,这是我奋斗结果的眼泪.过了几个星期,我们又要考试了,在考试前一天,我自己为上次考的很好,这次也一定很好,我非常的骄傲.发试卷了,我信心满满地坐到了椅子上,当老师报到我名字时,他的眉毛就像利剑一样,说:〝68分.〞我的心碎了,今天肯定要被骂了.我回到了家里,看着试卷流下了眼泪,这眼泪是辣的,这是骄傲的眼泪.一天,我同桌把我的笔给弄断了,我打了他一下,他也不甘示弱,也打了我一拳.我们一直打到了上课.老是来了,他批评了我一顿,我流下了眼泪,而这几滴眼泪是酸的.眼泪的滋味……有关眼泪六年级记叙文作文3眼泪流下的瞬间,你或许感触很多;但当眼泪流过,你是否会记得,它曾牵动过你的心.眼泪虽小,但它却蕴涵了很多的东西.哭,并不代表伤心;眼泪,也不是痛苦的痕迹.在常人的印象中,眼泪是痛苦的象征.痛苦之后,往往想大哭一场;哭过之后,往往会舒畅很多.遇到挫折,有哭泣来解脱;遭受痛苦,有眼泪来安慰……久而久之,哭泣成为了世人麻痹自己的工具.眼泪使人变得虚伪,面对任何事都选择了逃避.渐渐的,眼泪失去了它的真谛,成为了罪恶的东西,成就了世人的懦弱……眼泪,在这种情况下,就变成了懦弱的代名词.每个人都在逃避它,都以流泪为耻.然后他们却没有发觉,真正的错误不是在于眼泪,而是在于自身.伤心痛苦之时,放声的大哭,借以麻痹自己,脱离苦难;没有痛苦之时,却排斥眼泪,不曾想到它曾经带给过自己解脱.人类自以为很聪明,我为此感到惭愧.心灵的隔膜,抛弃了眼泪的真谛,为的只是那假作的坚强,为的只是不让自己〝懦弱〞……懦弱,眼泪代表着懦弱!?我只能苦笑.聪明!?这何尝不是莫大的讽刺!依我看来,眼泪并不代表着懦弱.再坚强的人,即使是铁打的心,也会有流泪的时候.被感动,历痛苦,很多原因.但不管是什么,泪水始终是不可抑制的.同时,眼泪也不是麻痹自己的工具,它只是情感的流露……当你难过时,你哭出来,眼泪可以治愈你心头的伤痛,心里的不快与痛苦,都会随着眼泪流去.哭过之后,你也许会感悟.你曾经付出过,即使没得到什么,也不会有什么遗憾.眼泪不是懦弱的专利,真正坚强的人不会抑制自己的眼泪.流出眼眶,可以带走痛苦;流进心里,却又重新孕育着另一个痛苦.当你开心时,激动可以使你流下眼泪,它可以使你的快乐加倍,世间的一切都是如此的美好.眼泪之余,回头看看自己走过的路,丝毫不平坦,但你却走过来了.眼泪,总在你心潮涌起的时候出现,不要刻意的去抑制它,让其自由的滑落.心里迭起的涟漪,放声的大哭出来,使自己舒服,让自己解脱.哭,没有会说你不是,也没有人有资格说你是非.真正聪明的人,不会把心事憋在心里.如果眼泪带给你的是苦难,让其流去,心里也得到安抚;如果眼泪带给你的是快乐,让其飘洒,给别人也带去点喜悦.不要去故作心中的坚强,那是假的.为了那假的东西而放弃了真情的流露,那样的人将会失去灵魂,被一副躯壳包裹,里面的是虚伪!有关眼泪六年级记叙文作文4小时候我很会哭,现在长大了也爱哭,其实泪水不仅仅是兴奋或极度悲伤的表现,它也是一种释放.一种解脱.一种爱意的表达方式.生活中需要泪水,想起那件事,我的心便酸楚楚的.丁零零......早上6:30分,我懒洋洋地拿起闹钟,关掉振铃.咦,我好像想起了什么事.对呀!今天是我的生日呀!妈妈说过这次生日可以请我的好朋友到家来吃饭的.要知道对于从来都不允许我把朋友带回家的妈妈来说,这可是破天荒的事儿,我高兴极了,可又隐隐约约感觉到了一丝不安,好像要发生什么事似的.好不容易挨到了放学,晚上我把好多朋友请到了家,妈妈早己准备好了一桌丰盛的饭菜,还买了许多好喝的饮料.妈妈把我叫进了屋,我想肯定是嘱咐我们不要玩得太疯了.谁知,事情完全不是这样.〝你知道妈妈为什么让你把同学请到家吗?〞妈妈摸了摸我的头轻声说.〝不知道.〞我不解地回答,〝可能是我今天过生日吧?〞〝不是,是因为——你将离开这些好朋友,我们要搬家了.〞我的心突然变得很痛,听着屋外朋友们的欢声笑语,眼睛里充满了泪水.〝不能让朋友们知道,〞我心里想,〝就让我们痛痛快快地玩一回吧!〞可是我却怎么也开心不起来.开始吃饭了,朋友们似乎看出了什么,但谁也没有问,只是尽可能地让我开心.当他们一一送我礼物的时候,我再也忍不住了,哇地哭了出来.我突然觉得有千言万语要和他们说,可是又不知说些什么.同学们一一离去了,我和妈妈送他们到楼下,看着他们远去的背影,泪水再一次润湿了我的双眼.第二天,我再也没有见到我的朋友们,因为我已经搬了新家,转到了新的学校.大家都知道,泪水代表着一段难忘的经历,会在情感深处留下深深的印迹;泪水代表着成长的记录,折射着你走过的历程.有关眼泪六年级记叙文作文5一滴泪水饱含着多少感动.多少失望.多少困难.不过在擦干泪水时,你一定是有所收获.有所成长的.一个虎头虎脑的小男孩正在踉踉跄跄地学步,看起来大约一岁左右吧.旁边有个温柔的年轻女子步步紧跟,目不转睛的盯着小男孩.〝宝贝儿,加油!〞女子出声道,原来这是一对母子.在妈妈的鼓励下,男孩儿迈出骄傲的步伐,一步,两步……〝噗通〞男孩儿摔倒在地,嚎啕大哭起来,伸出手要妈妈安慰.那纯真脸庞掉下的泪水让人心疼.男孩儿的妈妈却狠心说道:〝不许哭!〞〝哇哇哇……〞男孩儿哭得更厉害了.这时,妈妈蹲下身子,用坚定的眼神盯着小男孩儿道:〝我们是男子汉,要坚强,不可以哭.〞说完小男孩擦了擦眼泪,奶声奶气的说道:〝对,我是男子汉不能哭.〞便又站了起来.那张可爱的脸蛋被泪水弄成了〝小花猫〞,一旁的妈妈却露出了笑容,那笑容里包含着心痛,更多的却是欣慰,因为这一刻小男孩成长了.一位书记在山区里孤身只影的做着晚饭,看着一张全家福照片,心里满是惭愧.这时女儿打来了一个电话,女儿开心的跟书记说:〝爸爸,下个月就是我的生日了,爸爸你可一定要回来啊!〞书记宠溺的答应:〝好!爸爸一定回来!〞第二天,书记又投入了忙碌的工作,他每家每户的调查生活情况,帮助乡民脱贫致富.上高山,下堤坝,是书记每天的日常……在书记女儿生日的头两天,村里的猪都突然染上了猪瘟,村民们手忙脚乱,书记更是忙得不可开交,联系相关部门.安抚村民情绪……生日当天,女儿在家换上了漂亮裙子,妈妈给她准备了一个可爱的生日蛋糕,现在就只等书记爸爸回家了.左等,右等,直到天色渐渐暗了,女儿焦急拿起电话打给父亲,通了:〝爸,你在干什么,难道忘记今天是我生日了吗!〞〝对不起,女儿,爸爸遇到了突发事件,所以……〞〝每次都这样!〞女儿生气地挂断电话.泪水不断的留下来,不知是生气.伤心.还是太过思念父亲.这时电视里突然播放起村干部为帮助村民脱贫致富上山下乡,奔波劳碌的纪录片.女儿默默擦干眼泪,是啊,她的父亲也是这样一个默默付出,〝大家〞大过〝小家〞的村干部,她应该为他感到骄傲,感到自豪,更应该去理解他,他或许不是一个那么称职的爸爸,但他却是一个楷模一个榜样.女儿明白了父亲的不容易,擦干的泪水情不自禁的落了下来……但这一次的泪水里面包涵的情绪更多了,她突然长大了.是啊!泪水是抒发情绪的工具,但擦掉它时你必定成长了.有关眼泪六年级记叙文作文。

泪水作文600字（精选30篇）

泪水作文600字（精选30篇）在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的泪水作文600字，欢迎阅读与收藏。

泪水作文600字篇1眼泪，是情感的发泄；眼泪，是悔恨的表达；眼泪，更是凝聚了一位母亲伟大的爱！！我曾经看过一篇文章：一位母亲，带着她的儿子在朋友家过着寄人篱下的日子。

也许是穷人家的孩子早当家，这位母亲的儿子学习成绩一直是名列前茅。

每当儿子拿回一张满分的试卷时，她就会留下欣慰的眼泪……这个母亲的丈夫因为诈欺罪去坐了牢，而她为了还债，把自己的房子卖了。

因为儿子要上高中了，她不得不打好几份零工，一天到晚像陀螺似的旋转。

而儿子很理解妈妈，一直很听话，从没有和妈妈顶过嘴，知道因为踢足球晚回了家，儿子回来后，母亲哭了，也许是对儿子的担心，也许是对生活的抱怨，一滴滴晶莹的泪珠落在了地板上。

儿子见母亲这么伤心，再加上自己的球鞋已经破的不能再穿了，他答应妈妈以后再也不踢球了，这时，泪珠不再往下掉了……而当母亲得知自己的儿子是学校足球队队长时，她毫不犹豫的拿出几个月打工赚来的钱给儿子买了一双新的足球鞋。

而儿子激动得对妈妈说，一定要考个好的大学来报答她，这位母亲又哭了。

儿子的承诺实现了，高三那年，儿子以优异成绩被美国一家名牌大学录取，不仅学费全免，而且还有全额奖学金！当妈妈看到录取通知书时又哭了直到这位母亲一年后因病离开人世时，儿子才从妈妈的日记本中得知妈妈打工的不易，寄人篱下的屈辱，生活的艰辛……而这一切妈妈都没有告诉他，只让她安心学习，包括儿子给她的美金，她分文没动的留给了儿子……妈妈是柔弱的，是用水做的，动不动就会掉眼泪。

而妈妈又是刚强的，使用铁打的，一个人忍受着这许多磨难……妈妈的眼泪让我明白了母亲的艰辛；妈妈的眼泪让我明白了“母亲”这个词的伟大；妈妈的眼泪让我明白了一位母亲十几年的磨难，让我明白了眼泪是母爱的结晶……泪水作文600字篇2我还可以调皮吗、任性吗？不，不可以了！我必须成长了！我必须长大了！母亲的那一滴眼泪宛如一柄铁锤，重重的，砸在了我的心头。

六年级眼泪优秀作文五篇500字

六年级眼泪优秀作文精选五篇500字六年的时光，无数的泪水，无数的汗水，无数的辛苦，无数的悲哀，无数的笑容，都在这时刻拉上了序幕。

下面是为大家带来的六年级作文：眼泪，希望你们可以喜欢哦。

有人说：“眼泪是情感的升华，只有会流泪的人才真正懂得品味百态的人生。

”当幸福的旋律奏响时，心儿开始荡漾，于是眼睛分泌出一种奇妙的液体洁白的泪珠，这是快乐的结晶。

当苦难悄然来到我们的身边，恐惧、绝望使我们几近崩溃，这时候，眼泪夺眶而出，所有的委屈在一瞬间宣泄了出来，这是痛苦的影射。

窗外大雪缤纷，偶尔微风吹过，配上行人有节奏的脚步声，雪花开始跳起婀娜的舞姿，曼妙而富有一番趣味。

坐在靠窗的书桌前，托起下巴不禁欣赏起这如诗的画面。

大自然真是一个奇妙的创造者啊!一只纸飞机划过视线，我好奇的冲下楼去。

雪地上站着一个七八岁的小女孩，当她看见我时，小跑着到我身边，轻轻的问道：“姐姐，我在纸飞机上写着希望雪快点停，我的愿望能实现吗?”我不解的说道：你看，雪花多美啊。

“抬头，看到小妹妹的眼角挂着几滴泪珠。

我问她怎么了，答案令我出乎意料。

她说，奶奶病了，双手很冷很冷，希望雪能停止，这样太阳公公才能出来。

我的心一怔，望着她眼角的泪水，好纯洁，比雪花更加晶莹，更加令人为之心动。

这一刻，我才真正领略到眼泪的内涵。

王和潘是好朋友，他们一起做作业，一起吃饭，还一起回家，虽然他俩是一对形影不离的好朋友，但对对方的情况并不了解。

有一次语文考试要求要用钢笔答题，潘却没带钢笔，潘向王借，王刚好有两只钢笔，一支15元的，一支55元，王毫不犹豫的把55元的那只钢笔借给了潘，就这样潘安然的度过了考试。

晚上，潘说：“王，你能把这支钢笔借给我吗?我明天还给你。

”“好啊。

”王微笑的答复。

那只钢笔被潘带回了家。

第二天早上，潘沮丧着脸说：“王，我把你那只钢笔不小心弄坏了。

”“什么?”王说着，退后了两步。

“你放心，我会还给你的。

”潘认真地说。

王没有说什么，只是默默的回到了座位上去。

2024年围绕中心意思写六年级作文泪

风呼呼地刮着，耳边掠过妈妈无奈的叹息声和爸爸愤怒的责骂声，周围的声音时而清晰，时而模糊，脑海里不断地闪过家人和老师失望的画面，泪又再一次地流过脸颊，奔涌而下。只要一想到同学们异样的目光和同学们的嘲笑讽刺，我的心就会被针刺般地疼痛，痛得我不知所措，痛得我无法面对眼前的风雨，无法再勇往直前。
尽管风仍不停地舞蹈，吞噬着周围的一切，使周围的一切不得不俯首称臣。然而，面对如此强大的风，路旁的小树依然坚定不移地挺立着，丝毫没有屈服之意，竭尽全力去抵挡肆虐的狂风。我顿时若有所悟，猛然想起曾经学过的《桃花心木》这篇课文，似懂非懂地擦去眼角的泪，微笑地面对，坚强地面对，勇敢地面对！
我用手擦着泪，开始背公式，一遍一遍地背，眼眶又湿了，慢慢变得看不清，一滴泪停在了我的书上。哭有什么用？哭又解决不了问题。我一遍又一遍地提醒着自己，不能哭，不能哭。泪似乎听了我的话，不再往下流。它停住了，在我的脸上也干了。书也背下来了，一个个精美的汉字留在了那已经干了的泪上面。
晚上还有一场小考，打起精神，好好考，争取不把粗心的痕迹留在雪白的试卷上。风还在不停地吹着，天已经黑了，第二天的脚步慢慢地走了过来。
每一次流泪，都是生活的痕迹，它和笑一样，是我们生活中必不可少的。
围绕中心意思写六年级作文泪篇3
每一滴泪水，都蕴含着神秘的经历，它或许让你在失败中懂得了什么，也可能有其他原因，就好像一枝腊梅，淡淡幽香，永记心中。
你快听啊！滴答滴，谁又在为自己感动了呢？在我的心中，记得很清楚，有那么一件事，我是被自己感动的。
自从试卷发下来，我的泪就默默地流着，一会儿也没停过，老师让我们把试卷上的错题订正在本子上。我看着试卷，明明可以拿满分的试卷，一分一分地给我丢了。
我调整好心情，一次次擦着泪，可泪还是流着。我不再理会留下来的泪水，翻开错题本，开始抄错题，一边抄，一边默默地读着。什么东西流在了我的嘴唇上，湿湿的，慢慢流进我的嘴角里面。

我不再流泪作文【小学六年级500字】

我不再流泪
巴金曾说过这样的一句话：“眼泪无法洗去痛苦。

”
笑对烦恼的人是真正懂得人生价值的人。

在烦恼面前，越是悲观躲避，它越变本加厉。

而人生的价值在于拼搏进取，在于用自己坚强的意志去排除一切障碍。

就像在风雨暴虐的大海上行船的人，如果他不敢与之抗衡，被暴风雨的气势所吓倒，他就有葬身海底的危险，在所顽强的毅力与其拼搏的人，他一定不会失掉到达目的地的信心，会一直奋斗到云开日出，胜利到达彼岸。

我曾是一个极爱哭的女孩。

爱哭，让我神经脆弱，不够坚强。

我想戒哭，可无论是怎样努力都无济于事，虽然有父母的规劝，老师的教导，朋友的帮助……
听妈妈说，我刚到人世的时候，哇哇大哭，比任何婴儿哭得更响，也哭得更久。

也许是上帝注定我是个爱哭的小女孩吧。

渐渐地，我长大了，可爱哭的习惯却依然未改。

我会为一片落叶潸然泪下，也会面对一抹斜阳黯然神伤。

也许这样是女孩子多愁善感的特性吧！可更要命的是：我还会为一些不如意的小事而怨天尤人，
以泪洗面；也会为一点点困难挫折就顾影自怜，悄然而泣。

知道现在我懂得了眼泪无法洗去痛苦，只会给你带来更大的痛苦。

夕阳已隐去最后一抹余晖，明天还会升起一轮更新更美的太阳的。

眼泪六年级作文(优秀6篇)

眼泪六年级作文（优秀6篇）眼泪六年级作文篇一流泪，是人悲伤时比较直接的表现，但是我不明白，我为你做过那么多事，你为什么还要流泪？我百思不得其解。

夕阳西下，我狂奔在回家的路上，小鸟为我歌唱，花儿为我绽放。

当最后一抹斜阳消失在我的眼眸中，我也回到了家门口。

我拿着一张满分的试卷欣喜若狂，我心里琢磨着要给妈妈一个惊喜。

我推开了家门，垂头丧气的对妈妈说：“妈妈，我又要重回幼儿园了。

”可是，毕竟我不是天生骗人的好材料，没等妈妈有什么表现，我又笑着对妈妈说：“我考了满分，可以上一年级了。

”这时，我看到了妈妈的眼中溢满了泪花儿。

月光舔着大地，青幽幽的灯光照亮了整个房间，妈妈坐在床边，我坐在地上给妈妈洗脚，这双被沧桑的时光刻出来的双脚，显得格外刺眼。

我知道，妈妈为了供我上学，夜以继日的忙碌着，就像一架不知疲倦的机器一样。

我的眼泪渐渐落下，当我抬起头的一瞬间，我看到的是妈妈饱含沧桑的脸庞，还有噙满泪水的双眼。

一阵鸡啼打破了清晨的静谧。

我趁妈妈还在熟睡，便起身把屋子打扫得干干净净，为妈妈做了一顿丰盛的早餐，让妈妈也品尝一下我的厨艺。

我刚要去叫醒妈妈，可是她已经站立在了门口。

或许她在那里已经站立多时了，只是我没有发觉罢了。

她的眼中流出了晶莹的泪滴，她快步走到了我的身边，给了我一个深情地拥抱。

现在，我终于明白了妈妈为什么要流泪。

也许在我看来的微不足道的小事，对于她来说无疑都是莫大的安慰。

放心吧，妈妈，我会有我的努力，换来你更多幸福的泪水。

想着想着，我，笑了。

泪700字_六年级作文_小学作文篇二暑假，太阳火辣辣地炙烤着大地。

天空中没有一丝丝云，头顶着一轮烈日，所有庄稼，树木，花朵都懒洋洋地站在那里。

妈妈对我说：“李佳歆，天气这么热，你去冰箱里帮我拿根冰棍吧！“我来到厨房，拿了两根冰棍。

妈妈马上拆开包装纸，将整支冰棍都抽了出来。

过了一会儿，我发现妈妈的冰棍很快就有奶油“嘀嗒，嘀嗒”地往下掉，而我的那根未拆封的却还没有化。

这到底是为什么呢，好奇心驱使着我想去了解这究竟是为什么？这时，我从冰箱里同时取出两根完整的冰棍。

泪水六年级作文600字（通用33篇）

泪水六年级作文600字（通用33篇）在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的泪水六年级作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。

泪水六年级作文篇1我不知道这些年流了多少泪水，有激动的喜悦的，有伤心断肠的“涕泪满衣裳”。

泪水并不苦涩。

反而甜滋滋的。

她滋润着我的心灵，涤荡着我的心胸，激励着我的潜力。

在泪水中，我选择了诚实，在泪水中，我渐渐成长，在泪水中，我走向成功。

这件事虽然已经过去了两年，但我还是记忆犹新。

记得那是三年级的时候，我们即将要测试语文的期末考试。

我欣喜若狂，最近这几次考试我总是名列前茅，于是变得骄傲自满起来，老师和我们复习功课时，同学们听得津津有味，老师也讲得神采飞扬。

可是我光想着我那几次考的好成绩，这次肯定也是小菜一碟。

第二天，老师发下了一张复习卷，我拿着卷子忐忑不安。

老师昨天讲的课文我一个字也不记得，脑子里一片空白。

考试过后。

我唉声叹气地走出了教室。

老师报出了分数，我真不相信自己的耳朵，我只考了80分。

顿时，泪水模糊了我的眼睛，一颗颗豆大的泪水流到了我的脸颊上，脖子上，最后，一汪晶莹的泪水滴到了试卷上，桌子上，书本上……我心里默默的想着：我要拼搏，我要奋斗，我要进取……在这40分钟内，记住老师所讲的一字一词，记住老师的一问一答。

果真，应了那句话：皇天不负有心人。

在期末考试中，我以优异的成绩报答了父母及老师的期望。

我还明白了：学如逆水行舟，不进则退。

虚心使人进步，骄傲使人落后。

这件事一直让我铭记在心，这也成为了我学习史上最辉煌的一笔。

泪水，让你复利更加丰富，使你更加坚强。

勇敢的品尝泪水，用心去体会。

你会发现它并不苦涩。

善待泪水，善待成长过程中的挫折，你会发现这也是让人难忘的财富，是你迈向成功的阶梯。

泪水六年级作文篇2泪水，可能是你成长的足迹，泪水，可能是你之前那幼稚的心灵；泪水。

可能是你一次又一次的委屈；泪水，也可能是你一次又一次的辉煌和成功的喜悦。

我流泪了作文500字左右六年级

我流泪了作文500字左右六年级我感到很难过，流泪了。

I feel very sad and shed tears.我心情糟糕到极点，眼泪不受控制地流了下来。

I feel terrible to the extreme, and tears flowed uncontrollably.眼泪像断了线的珍珠一样滚落下来。

Tears dropped down like beads off a broken string.不管怎么努力控制，眼泪还是止不住地流了下来。

No matter how hard I tried to control, the tears still flowed uncontrollably.充满痛苦和悲伤的心情让我止不住地流泪。

The feeling of pain and sadness made me unable to stop crying.眼泪湿润了我的脸庞，我甚至无法抬头。

My tears wet my face, and I couldn't even raise my head.我尽力压抑住眼泪，但还是无法控制情绪。

I tried my best to hold back the tears, but I stillcouldn't control my emotions.眼泪不停地流，让我感到无助。

Tears kept flowing, making me feel helpless.我试图擦干眼泪，但它们却不停地流淌。

I tried to wipe away the tears, but they kept flowing.看着眼泪一滴一滴地掉落，我感到非常沮丧。

Watching the tears fall one by one, I felt very depressed.眼泪不知疲倦地流淌，让我觉得无法停下。

Tears flowed tirelessly, making me feel unable to stop.眼泪是心情的宣泄，让我感到内心平静了许多。

泪水化解不了愁苦作文

泪水化解不了愁苦作文
一：眼泪无法洗去痛苦
我有许多梦想，如：做奥特曼拯救地球、做黑猫警长维护正义等，但我最大的梦想是做一只洁白的鸽子。

虽然我体形小，力量小，但我却要做许多事。

我要做信使，替人们给远方的家人带去最温暖的问候，替人们给灾区人民送去慰问：“别怕，灾难已经过去了，眼泪无法洗去痛苦，大家都在关心你们，纷纷捐钱捐物，让你们重建家园，重归美好！”我要做和平使者，飞往战争的两地，我会安慰受难的人民，使他们转悲痛为力量，去平息愤怒，化解战争。

我还要使进攻方明白战争无法解决问题，只有带来痛苦，让他们停止战争恢复和平。

我还要绿化沙漠，虽然这很不可能实现，但我还是要像我们鸟祖先精卫学习，我每天都刁一颗种子和一些水，就这样日复一日，年复一年下去，就算没有完成使命，为绿化沙漠做出了贡献，也无憾了。

二：眼泪无法洗去痛苦
从每当人遇到了挫折，困难，都会大哭一场，发泄心中的不悦与委屈，可这样做了又有什么用，悲伤过后，你还是得去面对，拉克司内斯说得好“眼泪无法洗去痛苦”。

既然总要面对，那又何必哭一场呢？。

六年级下册语文第三单元作文泪水

六年级下册语文第三单元作文泪水全文共8篇示例，供读者参考篇1泪水泪水,是一种液体,当我们难过、高兴、感动的时候,就会从眼睛里流出来。

每个人都有泪水,无论男生女生、大人小孩,因为泪水是人与生俱来的。

我哭过很多次,大大小小的哭,有时候只是轻轻的掉下几滴泪珠,有时候就泪流满面、放声大哭。

每一次流泪,心里都会先觉得难过,然后当哭过之后,反而觉得轻松许多。

妈妈常说,哭一哭很好,把心里的苦痛和委屈都释放出来。

我从小就是个爱哭鬼,经常因为一点小事就大哭一场。

记得有一次,我和朋友在街上踢球玩,不小心把球踢到了别人家的院子里。

这个邻居是个老爷爷,平时挺和蔼的,但那天他却大声呵斥我们,把球扔在地上,还说再不小心他就把球扔了。

我被他吓住了,一下子就哇哇大哭起来。

朋友们都笑话我,说我胆小怕事,哭哭啼啼的。

我知道自己哭的有点过分了,但就是控制不住眼泪往下掉。

再长一点的时候,我放学回家,看到妈妈满脸泪痕,眼睛红肿肿的。

原来是因为爸爸工作忙,很少在家陪伴妈妈和我,妈妈感到寂寞和委屈,所以一个人偷偷哭了。

看到妈妈哭,我也跟着哭了起来,抱着妈妈一起痛哭。

后来爸爸调整了工作,经常在家陪我们母子俩,妈妈就不再常哭了。

不过,我哭的时候也不都是伤心的。

有一次,爸爸妈妈给我买了心仪已久的玩具,我高兴得热泪盈眶,差点哭出来。

小时候在幼儿园过生日,看到老师给我准备的生日蛋糕和小礼物,我又哭了,哭得上气不接下气。

原来,我不只是个爱哭鬼,还是个喜极而泣的小朋友。

长大一些以后,我学会了控制自己的情绪,不会像小时候那样爱哭了。

不过,有一次我在班级运动会上代表班级参加跑步比赛,虽然我并没有获得第一名,但我用尽了全力去跑,没有放弃。

赛后,老师和同学们都用掌声鼓励我,我还是忍不住热泪盈眶。

那一刻,我觉得泪水不只是难过时才会流出来的,它也会在感动和自豪的时候涌现出来。

现在的我,已经是个六年级的大男生了,不会像从前那样爱哭了。

不过,偶尔我还是会在看感人的电影或读到催人泪下的书时落泪。

泪水作文650字六年级

“孩子，你的眼泪能洗去你的痛苦吗？不能。

孩子，你的眼泪能洗去你的伤心吗？不能。

孩子，你的眼泪能洗去你的悲伤吗？不能。

孩子，把你的眼泪擦干，勇敢地去面对你的生活吧！”每当想起母亲的话，我的眼泪总是止不住地流淌。

我是一个脆弱的女孩，从小就害怕面对挫折。

每当遇到困难，我总是选择哭泣，希望得到别人的安慰。

然而，随着时间的推移，我渐渐发现，泪水并不能解决问题，反而让我更加软弱。

记得那是一个阳光明媚的下午，我和同学们一起参加了一场篮球比赛。

比赛进行得如火如荼，我们队一直领先。

然而，在比赛的最后关头，对方突然发力，将比分追平。

在加时赛中，我们队一度落后，但我并没有放弃。

我鼓励队友们加油，我们齐心协力，终于反败为胜，赢得了比赛。

那一刻，我激动得热泪盈眶。

我明白了，泪水并不能让我变得强大，只有勇敢面对困难，才能取得胜利。

从此，我不再轻易流泪，而是学会了坚强。

然而，生活总是充满曲折。

在我上六年级的时候，一场突如其来的疾病让我陷入了困境。

那段时间，我每天都要忍受病痛的折磨，无法上课，无法参加课外活动。

看着同学们欢声笑语地走过，我心中充满了羡慕和痛苦。

每当夜晚来临，我总是躺在床上，默默地流泪。

泪水如泉涌，洗去了我的痛苦，却无法洗去我的无助。

我知道，我不能永远沉溺于泪水之中，我要坚强地面对生活。

在病榻上，我度过了漫长的岁月。

然而，我并没有放弃。

我努力学习，希望尽快康复。

每当我想起母亲的话，我的泪水就会止不住地流淌。

我知道，那是母亲对我的关爱，也是我坚强的动力。

终于，在一个阳光明媚的早晨，我康复了。

我重新回到了学校，回到了同学们的身边。

那一刻，我激动得热泪盈眶。

我知道，泪水并不能洗去我的痛苦，但它却让我变得更加坚强。

如今，我已经六年级了。

面对即将到来的中考，我不再畏惧，不再退缩。

因为我已经学会了坚强，学会了面对困难。

我相信，只要我勇敢地去追求，就一定能实现我的梦想。

泪水，曾经是我生活中的困扰。

然而，现在，我明白了一个道理：泪水并不能解决问题，只有勇敢地去面对，才能收获成功。

泪字写作文

泪字写作文
拉克司内斯曾经说过:“眼泪无法洗去痛苦。

”是啊，对这句话我有切身的感受。

记得我上五年级下册的时候，有一次数学期中考试，试卷发下来时，我浏览了一下试卷，发现并不是很难。

但是由于我过分的紧张加上我有马虎的毛病，这次数学成绩很不理想。

我还清楚地记得当时数学老师把我叫到讲台旁，用试卷砸了我的头，并严厉地说:“你看看你错的这些题目，你不是不会做，而是太马虎，你看看自己的分数，多少?81分。

”我看着试卷上显眼的红字，眼眶润湿了，眼泪在眼眶里直打转，一会儿就“刷刷”地往下流“啪.…啪…”我的眼泪滴在试卷上。

“你哭什么?哭也没用。

回到自己座位去吧!”数学老师指了指我的位子，示意我先坐下。

我垂头丧气地回到自己的座位上，心里默默地想:“对，老师说得对，眼泪就算流成了河，也不能解决问题，眼泪无法弥补你心灵的伤痕，只能增加你的痛苦。

只有重新振作，认真学习，克服自己的缺点，才不让自己后悔终生。

”
从那以后，我不再相信眼泪，因为我明白:一切都要靠自己，有付出，才能有回报。

“一份耕耘份收获”是不破的真理。

泪水作文600字高分作文

泪水作文600字
“不行，我得下去了！”随着而来的便是一阵哭喊声。
那是去年的一个春天，那天星期六我和家人们一起来到了位于长沙市的烈士公园。烈士公园里的人不算太多，春风总是在那样的不经意间扑面而来，同时伴随着淡淡的花香。烈士公园里，我来到了攀岩墙面前，我沿着它望了上去，几乎有六七米高的样子，我不禁有种强烈的欲望——挑战它。
接着，我掉上了安全绳，开始努力地一步一步地向上爬去，我的脸上显得有些严肃，但是内心的恐惧感还是忽然间一涌而上，腿和脚明显有些发酸了，我是变得如蚂蚁一般大小。
猛地一下，我的脚打滑了，在这一瞬间，我用两只手紧紧的抓住了攀岩墙上的石头，又忽然间感觉眼前的一切全是模糊的，像是被蒙上了一层薄薄的纱衣，眼中也感觉到有什么东西在流动，原来是泪水，刚刚的感觉，就是你被悬挂在悬崖边，而没有抓住那一根唯一的救命稻草而差一点儿摔落谷底，眼泪在这一时刻并没有停止，而是像瀑布一样，“哗，哗”的源源不断的流着，一滴一滴晶莹的泪珠就像水滴一样，一颗颗“嗒嗒”的滴落下去，我不禁有些沮丧而又有些无助了。
“眼泪无法洗去痛苦”这句话突然在我的脑海间浮现，是的，眼泪并不能让你痛苦瞬间消失掉，我现在只有两个选择，第一个：放弃掉，接受失败，第二个：继续带着我那无法洗去痛苦的眼泪，向上爬，面对成功。最后的一丝希望让我继续坚持了下去，果然如此，“功夫不负有心人”我敲响了我的胜利之锣。
那一滴滴的泪水，在我的心中同时也写下了颇感深重的一笔：在这样关键危难的时刻，泪水是没有用处的。

优秀满分作文600字

优秀满分作文600字关于优秀满分作文600字（精选22篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

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优秀满分作文600字篇1严冬带着刺骨的寒风和鹅毛般的大雪踏入地球的另一边，长发飘飘的春姑娘则带着温暖迈着温柔的步伐向我们走来。

春一到，所有事物，都变得不一样了……显然，冬没有春那么热闹。

万物复苏，春里的一切都是那么愉快。

出门踏春游玩，总能碰见青蛙在绿油油的荷叶舞台上开着演唱会，鸟儿们也用清脆的歌声为它伴唱。

时而还会跟松鼠见个面，它总是忙忙碌碌地在树上爬上爬下。

一旦发现有人注意着它，对着它“咔嚓!咔嚓!”地拍照，这只可爱的松鼠就害羞地捂着脸，脚下像踩着风一般直往树叶聚集的地方跑。

我心想：是不是它镜头感特别弱，感到不好意思?站在花丛中，四周传来“嗡嗡”的勤劳之歌，一会儿，就可以看见蜜蜂正辛苦地采蜜。

身着华丽衣裳的花蝴蝶高傲地在花海中穿梭，贪婪地吮吸着花蜜，仿佛永远不能满足。

这，就是充满生机的春。

春风轻轻抚摸着人们红润的脸颊，我们迎着风，兴奋地看着各种各样的花儿争奇斗艳。

沾着朝露的月季花给自己淡妆浓抹，用挑剔的目光评价衣服;茉莉在绿叶的拥簇下，换上雪白的纱裙，喷上进口的香水，羞涩地展现在人们面前;桃花显露出自己白里透红的皮肤，优雅地坐在枝头朝人们微笑。

而白桦、香樟萌发了娇小的、嫩绿的芽儿。

春风的“呼呼”是春轻柔的歌声;细如针的春雨是春的眼泪;春雷是春在尽兴地打鼓;而那些吸引人们眼球的光景，是春夜以继日描绘出的美丽画卷。

春姑娘给人以愉快，给人以生机，给人以美丽，给人以温暖。

春，是令人难忘的……优秀满分作文600字篇2每当我翻开那本日记，发黄的书角、掀起的记忆，总不免感到一阵痛心，深红的紫荆花落在我的手心，失落的风扯着日记，直到它停滞在我的脑海里……那一年木棉花开在冬日，褪色的枝干试探着你的温柔，一伸手摘下那血色之花，送给最亲爱的朋友。

痛苦的眼泪学生作文

痛苦的眼泪学生作文痛苦的眼泪学生作文眼泪，是人类倾诉的好对象。

眼泪，是一段段感人的故事。

但，那一滴含爱的泪我永远也忘不了。

那眼泪那样凝重，那样甜美且温暖。

接下来是小编为您整理的痛苦的眼泪学生，希望对您有所帮助。

痛苦的眼泪学生作文1到了一些朋友、亲人要分开时。

每个人总要情不自禁的流下眼泪。

夏天是个火热的季节，火烧到了我们的心。

每个夏天，都是让每届六年级学生最难忘的时刻。

我们曾经的快乐、笑声、泪水和努力都让人心里刻骨铭心，久久难以忘记。

这段美好的时光，我们人生中最美的风景，即将成为回亿……——题记八月是个泪的季节，身为六年级的学生，想到八月心里有太多的不舍了。

在这里生活了好久。

习惯了这的味道，艺术的味道、独特的味道。

习惯了这的风景，小小的校园，如此的温馨。

习惯了这的校歌，熟悉的歌词；百花盛开，阳光灿烂，我们拥有金色的童年。

我们最美的回忆是百花，我们金色的童年在百花，我们的起点在百花。

在这里有太多的第一次，我们第一次开始为梦想而奋斗；我们第一次为了班级而拼命；我们开始学会感谢别人。

这个地方印下了我们的脚钱，一步、二步、三步，直到我们从开始走到终点。

记录我们成功、挫败的地方。

踮起脚尖，回头望我们的童年，充满幼稚但很快乐。

早上，清新的空气中从教室里传来了朗朗的读书声，使我们奋发图强。

老师们认真、有趣的讲课，让我们专心致志的听讲，热情的举手发言。

突然，一阵急促的下课铃声，引起我们玩得情趣。

教室里一阵阵的哄笑声，教室外，打打闹闹。

这样温馨的画面，何时再有？音乐课的时候，大家认真的唱起自己选得班歌，一首《朋友》让我们眼眶有些打转了。

“一声朋友你会懂”，“朋友不曾孤单过，那些日子不再有。

”这些歌词深深得触动着我们幼小的心灵。

一首《蜗牛》，让我们想起了这些年的学习经历，像蜗牛一样，一步一步，稳扎稳打的学习，一步一个脚印的走。

再见了小时候的我，梦会渐渐成熟。

风在朗诵，下课钟声，时光静静走。

鲜嫩的梦，要变成熟，朝梦想走去。