学校--卡通小学生校园用电安全教育
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专题课件蓝色卡通风中小学生校园用电安全辅导主题PPT模板
PPT的内容输入完成之后，在“动画 ”菜单 栏中， 可以根 据需要 对不同 的内容 设置动 画效果F HX+LHJ。 PPT的内容输入完成之后，在“动画 ”菜单 栏中， 可以根 据需要 对不同 的内容 设置动 画效果F HX+LHJ。
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1 触电的危害
什么叫触电
碰到带电的导线，电流就要通过人体这就叫触电。触电对于人的身体和内部组织就
能造成不同程度的损伤。
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1 触电的危害
什么叫触电
碰到带电的导线，电流就要通过人体这就叫触电。触电对于人的身体和内部组织就
能造成不同程度的损伤。
PPT的内容输入完成之后，在“动画 ”菜单 栏中， 可以根 据需要 对不同 的内容 设置动 画效果F HX+LHJ。
卡通用电安全教育通用含内容课件PPT讲座
一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶 枕，这 时薄壁 细胞内 的细胞 液开始 向细胞 间隙流 动从而 减少细 胞的膨 胀能力 ，叶枕 下部细 胞间的 压力降 低，从 而出现 叶片闭 合、叶 柄下垂 的现象 。过几 分钟后 ，细胞 液又逐 渐流向 叶枕， 于是， 叶片又 恢复了 原来的 样子。 一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶 枕，这 时薄壁 细胞内 的细胞 液开始 向细胞 间隙流 动从而 减少细 胞的膨 胀能力 ，叶枕 下部细 胞间的 压力降 低，从 而出现 叶片闭 合、叶 柄下垂 的现象 。过几 分钟后 ，细胞 液又逐 渐流向 叶枕， 于是， 叶片又 恢复了 原来的 样子。 一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶 枕，这 时薄壁 细胞内 的细胞 液开始 向细胞 间隙流 动从而 减少细 胞的膨 胀能力 ，叶枕 下部细 胞间的 压力降 低，从 而出现 叶片闭 合、叶 柄下垂 的现象 。过几 分钟后 ，细胞 液又逐 渐流向 叶枕， 于是， 叶片又 恢复了 原来的 样子。 一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶 枕，这 时薄壁 细胞内 的细胞 液开始 向细胞 间隙流 动从而 减少细 胞的膨 胀能力 ，叶枕 下部细 胞间的 压力降 低，从 而出现 叶片闭 合、叶 柄下垂 的现象 。过几 分钟后 ，细胞 液又逐 渐流向 叶枕， 于是， 叶片又 恢复了 原来的 样子。 一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶 枕，这 时薄壁 细胞内 的细胞 液开始 向细胞 间隙流 动从而 减少细 胞的膨 胀能力 ，叶枕 下部细 胞间的 压力降 低，从 而出现 叶片闭 合、叶 柄下垂 的现象 。过几 分钟一后旦，叶细子胞被液触又动逐，渐刺流激向就叶立枕即，传到于叶是，枕，叶这片又时薄恢壁复了细胞原内来的细样胞子。液开始 向细胞 间隙流 动从而 减少细 胞的膨 胀能力 ，叶枕 下部细 胞间的 压力降 低，从 而出现 叶片闭 合、叶 柄下垂 的现象 。过几 分钟后 ，细胞 液又逐 渐流向 叶枕， 于是， 叶片又 恢复了 原来的 样子。 一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶 枕，这 时薄壁 细胞内 的细胞 液开始 向细胞 间隙流 动从而 减少细 胞的膨 胀能力 ，叶枕 下部细 胞间的 压力降 低，从 而出现 叶片闭 合、叶 柄下垂 的现象 。过几 分钟一后旦，叶细子胞被液触又动逐，渐刺流激向就叶立枕即，传到于叶是，枕，叶这片又时薄恢壁复了细胞原内来的细样胞子。液开始 向细胞 间隙流 动从而 减少细 胞的膨 胀能力 ，叶枕 下部细 胞间的 压力降 低，从 而出现 叶片闭 合、叶 柄下垂 的现象 。过几 分钟后 ，细胞 液又逐 渐流向 叶枕， 于是， 叶片又 恢复了 原来的 样子。
卡通校园用电安全教育主题班会课程ppt教育
危险。
03 家 庭 安 全 用 电 意 识
生活中用电要警惕什么？
湿手、湿布有导电作用。 不要用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳。 这份工作也能极大地实现自己的社会贡献与人生价值，我在广东上学，感受过国家改革开放的生机活力；我在新疆戍边，感受过祖国辽阔疆域的壮美风光。回到家乡，看到与感受到了不一样的小河。家乡正建设发展的越来越美，涣发出勃勃生机。俗话说"故乡美，最甜家乡水，最美是乡音。"作为一名小河人，我希望迎着"乡村振兴"的浪潮，为自己的家乡贡献出"学成归来展青春，以德立身建家乡"的力量LHJ+FHX。
人
体
是
导
体
，
人
体
触
及 带 电 体 时 ， 有 电 流 这份工作也能极大地实现自己的社会贡献与人生价值，我在广东上学，感受过国家改革开放的生机活力；我在新疆戍边，感受过祖国辽阔疆域的壮美风光。回到家乡，看到与感受到了不一样的小河。家乡正建设发展的越来越美，涣发出勃勃生机。俗话说"故乡美，最甜家乡水，最美是乡音。"作为一名小河人，我希望迎着"乡村振兴"的浪潮，为自己的家乡贡献出"学成归来展青春，以德立身建家乡"的力量LHJ+FHX。
另外，
有
资
料
标
明
这份工作也能极大地实现自己的社会 贡献与 人生价 值，我 在广东 上学， 感受过 国家改 革开放 的生机 活力； 我在新 疆戍边 ，感受 过祖国 辽阔疆 域的壮 美风光 。回到 家乡， 看到与 感受到 了不一 样的小 河。家 乡正建 设发展 的越来 越美， 涣发出 勃勃生 机。俗 话说"故 乡美， 最甜家 乡水， 最美是 乡音。 "作为 一名小 河人， 我希望 迎着"乡 村振兴 "的浪 潮，为 自己的 家乡贡 献出"学 成归来 展青春 ，以德 立身建 家乡"的 力量LH J+FHX 。
蓝色卡通风中小学生校园用电安全辅导主题内容PPT演示
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
蓝色卡通风中小学生校园用电安全教育主题精讲PPT教学课件
模板
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汇报人：xxx
汇报时间：202X
1 触电的危害
我很喜欢碧波荡漾蓝蓝的海洋，突然 发现自 己更喜 欢这青 青的海 洋。也 许是因 为草原 歌声的 悠扬， 也许是 因为草 原蓝天 上白云 的飞翔 ，也许 是古诗 词中描 绘的草 原阳光 ，我家 中一直 有着对 草原的 渴望。 我很喜欢碧波荡漾蓝蓝的海洋，突然 发现自 己更喜 欢这青 青的海 洋。也 许是因 为草原 歌声的 悠扬， 也许是 因为草 原蓝天 上白云 的飞翔 ，也许 是古诗 词中描 绘的草 原阳光 ，我家 中一直 有着对 草原的 渴望。
我很喜欢碧波荡漾蓝蓝的海洋，突然 发现自 己更喜 欢这青 青的海 洋。也 许是因 为草原 歌声的 悠扬， 也许是 因为草 原蓝天 上白云 的飞翔 ，也许 是古诗 词中描 绘的草 原阳光 ，我家 中一直 有着对 草原的 渴望。 我很喜欢碧波荡漾蓝蓝的海洋，突然 发现自 己更喜 欢这青 青的海 洋。也 许是因 为草原 歌声的 悠扬， 也许是 因为草 原蓝天 上白云 的飞翔 ，也许 是古诗 词中描 绘的草 原阳光 ，我家 中一直 有着对 草原的 渴望。
我很喜欢碧波荡漾蓝蓝的海洋，突然 发现自 己更喜 欢这青 青的海 洋。也 许是因 为草原 歌声的 悠扬， 也许是 因为草 原蓝天 上白云 的飞翔 ，也许 是古诗 词中描 绘的草 原阳光 ，我家 中一直 有着对 草原的 渴望。 我很喜欢碧波荡漾蓝蓝的海洋，突然 发现自 己更喜 欢这青 青的海 洋。也 许是因 为草原 歌声的 悠扬， 也许是 因为草 原蓝天 上白云 的飞翔 ，也许 是古诗 词中描 绘的草 原阳光 ，我家 中一直 有着对 草原的 渴望。
我很喜欢碧波荡漾蓝蓝的海洋，突然 发现自 己更喜 欢这青 青的海 洋。也 许是因 为草原 歌声的 悠扬， 也许是 因为草 原蓝天 上白云 的飞翔 ，也许 是古诗 词中描 绘的草 原阳光 ，我家 中一直 有着对 草原的 渴望。
蓝色卡通风中小学生校园用电安全辅导主题内容宣讲PPT课件
秋天的城市，美丽迷人，到处是花的 海洋。 傲慢的 菊花， 开满了 整个花 坛，一 丛丛， 一簇簇 ，黄的 赛金， 粉的似 霞。一 朵朵都 是如此 的婀娜 多姿， 妩媚动 人，刚 强中又 多了些 柔美。 树木正 展示出 它的魅 力，可 爱的爬 山虎秋已天在的为城来市年，春美天丽的迷梦人准，备到着处。是花的 海洋。 傲慢的 菊花， 开满了 整个花 坛，一 丛丛， 一簇簇 ，黄的 赛金， 粉的似 霞。一 朵朵都 是如此 的婀娜 多姿， 妩媚动 人，刚 强中又 多了些 柔美。 树木正 展示出 它的魅 力，可 爱的爬 山虎已 在为来 年春天 的梦准 备着。
秋天的城市，美丽迷人，到处是花的 海洋。 傲慢的 菊花， 开满了 整个花 坛，一 丛丛， 一簇簇 ，黄的 赛金， 粉的似 霞。一 朵朵都 是如此 的婀娜 多姿， 妩媚动 人，刚 强中又 多了些 柔美。 树木正 展示出 它的魅 力，可 爱的爬 山虎秋已天在的为城来市年，春美天丽的迷梦人准，备到着处。是花的 海洋。 傲慢的 菊花， 开满了 整个花 坛，一 丛丛， 一簇簇 ，黄的 赛金， 粉的似 霞。一 朵朵都 是如此 的婀娜 多姿， 妩媚动 人，刚 强中又 多了些 柔美。 树木正 展示出 它的魅 力，可 爱的爬 山虎已 在为来 年春天 的梦准 备着。 秋天的城市，美丽迷人，到处是花的 海洋。 傲慢的 菊花， 开满了 整个花 坛，一 丛丛， 一簇簇 ，黄的 赛金， 粉的似 霞。一 朵朵都 是如此 的婀娜 多姿， 妩媚动 人，刚 强中又 多了些 柔美。 树木正 展示出 它的魅 力，可 爱的爬 山虎秋已天在的为城来市年，春美天丽的迷梦人准，备到着处。是花的 海洋。 傲慢的 菊花， 开满了 整个花 坛，一 丛丛， 一簇簇 ，黄的 赛金， 粉的似 霞。一 朵朵都 是如此 的婀娜 多姿， 妩媚动 人，刚 强中又 多了些 柔美。 树木正 展示出 它的魅 力，可 爱的爬 山虎已 在为来 年春天 的梦准 备着。
秋天的城市，美丽迷人，到处是花的 海洋。 傲慢的 菊花， 开满了 整个花 坛，一 丛丛， 一簇簇 ，黄的 赛金， 粉的似 霞。一 朵朵都 是如此 的婀娜 多姿， 妩媚动 人，刚 强中又 多了些 柔美。 树木正 展示出 它的魅 力，可 爱的爬 山虎秋已天在的为城来市年，春美天丽的迷梦人准，备到着处。是花的 海洋。 傲慢的 菊花， 开满了 整个花 坛，一 丛丛， 一簇簇 ，黄的 赛金， 粉的似 霞。一 朵朵都 是如此 的婀娜 多姿， 妩媚动 人，刚 强中又 多了些 柔美。 树木正 展示出 它的魅 力，可 爱的爬 山虎已 在为来 年春天 的梦准 备着。 秋天的城市，美丽迷人，到处是花的 海洋。 傲慢的 菊花， 开满了 整个花 坛，一 丛丛， 一簇簇 ，黄的 赛金， 粉的似 霞。一 朵朵都 是如此 的婀娜 多姿， 妩媚动 人，刚 强中又 多了些 柔美。 树木正 展示出 它的魅 力，可 爱的爬 山虎秋已天在的为城来市年，春美天丽的迷梦人准，备到着处。是花的 海洋。 傲慢的 菊花， 开满了 整个花 坛，一 丛丛， 一簇簇 ，黄的 赛金， 粉的似 霞。一 朵朵都 是如此 的婀娜 多姿， 妩媚动 人，刚 强中又 多了些 柔美。 树木正 展示出 它的魅 力，可 爱的爬 山虎已 在为来 年春天 的梦准 备着。
蓝色清新卡通风中小学生用电安全主题教育宣传PPT课件
偶然性 突发性
触电事故具有偶然性、突发性的特点，令人猝不及防
➢ 如果延误时机，死亡率是很高的 通过研究发现触电后，1分钟内进行抢救的，救活率达90%，6分钟 内进行救治的，救活率达10%，12分钟以后救治的，救活率则很小
• 因此当发现身边有人触电时，应立即使触电者迅速脱离电源，然后现场进行救治
触电后的紧急措施
例如
触电可造成人身伤亡，设备漏电产生的电火花可能酿成火 灾、爆炸。大家对基本的安全用电常识了解么？
用电知识引入学习
所有电气设备，都应有专人
01
02
负责保养,便于电工及时修理，
避免设备带病运行
设电备2气管理
大扫除或搞卫生时，不要用 湿布去擦拭或用水冲洗电气 设备
03
不要在电气控制箱内放置杂物；也不要把物品 堆置在电气设备旁边
脱离低压电源的方法
切
如果导线搭落在触电者的身上或压在身下 ➢ 当电源开关、插座或瓷插保险距离触电现场较远时，可用带有绝缘柄的电
工钳或有干燥木柄的斧头、铁锨等利器将电源切断
脱离低压电源的方法
拽
站在干燥的木板上
• 或戴绝缘手套或裹着干燥衣物，去拉触电者的干燥衣服，使触电者脱离电源
感谢您的聆听
THEME CLASS MEETING ON ELECTRICITY SAFETY 中小学生安全教育宣传
触电事故的防范
PART 02
触电事故的防范
认识了解电 源总开关，学会在紧急情
况下断开总电源
不乱接乱拉 电线，电路熔断器切勿用
铜、铁丝代替
不可用湿手 接触带电的电器，如：开
关，灯座等
触电事故的防范
用电线路
电气设备绝缘必须良好，插拔电源插头时 不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层 受损造成触电
触电事故具有偶然性、突发性的特点，令人猝不及防
➢ 如果延误时机，死亡率是很高的 通过研究发现触电后，1分钟内进行抢救的，救活率达90%，6分钟 内进行救治的，救活率达10%，12分钟以后救治的，救活率则很小
• 因此当发现身边有人触电时，应立即使触电者迅速脱离电源，然后现场进行救治
触电后的紧急措施
例如
触电可造成人身伤亡，设备漏电产生的电火花可能酿成火 灾、爆炸。大家对基本的安全用电常识了解么？
用电知识引入学习
所有电气设备，都应有专人
01
02
负责保养,便于电工及时修理，
避免设备带病运行
设电备2气管理
大扫除或搞卫生时，不要用 湿布去擦拭或用水冲洗电气 设备
03
不要在电气控制箱内放置杂物；也不要把物品 堆置在电气设备旁边
脱离低压电源的方法
切
如果导线搭落在触电者的身上或压在身下 ➢ 当电源开关、插座或瓷插保险距离触电现场较远时，可用带有绝缘柄的电
工钳或有干燥木柄的斧头、铁锨等利器将电源切断
脱离低压电源的方法
拽
站在干燥的木板上
• 或戴绝缘手套或裹着干燥衣物，去拉触电者的干燥衣服，使触电者脱离电源
感谢您的聆听
THEME CLASS MEETING ON ELECTRICITY SAFETY 中小学生安全教育宣传
触电事故的防范
PART 02
触电事故的防范
认识了解电 源总开关，学会在紧急情
况下断开总电源
不乱接乱拉 电线，电路熔断器切勿用
铜、铁丝代替
不可用湿手 接触带电的电器，如：开
关，灯座等
触电事故的防范
用电线路
电气设备绝缘必须良好，插拔电源插头时 不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层 受损造成触电
蓝色卡通风中小学生校园用电安全辅导主题教育课件
冬天的池塘也很美。池塘结冰了，雪 又给池 塘盖上 了一层 白棉被 ，一脚 踩上去 ，会发 出“咔 哧咔哧 ”的声 音，又 会觉得 脚被又 松又软 的积雪 埋住了 。冬天 的池塘 粉妆玉 砌，有 着别样 的美。 冬天的池塘也很美。池塘结冰了，雪 又给池 塘盖上 了一层 白棉被 ，一脚 踩上去 ，会发 出“咔 哧咔哧 ”的声 音，又 会觉得 脚被又 松又软 的积雪 埋住了 。冬天 的池塘 粉妆玉 砌，有 着别样 的美。
T
冬天的池塘也很美。池塘结冰了，雪 又给池 塘盖上 了一层 白棉被 ，一脚 踩上去 ，会发 出“咔 哧咔哧 ”的声 音，又 会觉得 脚被又 松又软 的积雪 埋住了 。冬天 的池塘 粉妆玉 砌，有 着别样 的美。 冬天的池塘也很美。池塘结冰了，雪 又给池 塘盖上 了一层 白棉被 ，一脚 踩上去 ，会发 出“咔 哧咔哧 ”的声 音，又 会觉得 脚被又 松又软 的积雪 埋住了 。冬天 的池塘 粉妆玉 砌，有 着别样 的美。
冬天的池塘也很美。池塘结冰了，雪 又给池 塘盖上 了一层 白棉被 ，一脚 踩上去 ，会发 出“咔 哧咔哧 ”的声 音，又 会觉得 脚被又 松又软 的积雪 埋住了 。冬天 的池塘 粉妆玉 砌，有 着别样 的美。 冬天的池塘也很美。池塘结冰了，雪 又给池 塘盖上 了一层 白棉被 ，一脚 踩上去 ，会发 出“咔 哧咔哧 ”的声 音，又 会觉得 脚被又 松又软 的积雪 埋住了 。冬天 的池塘 粉妆玉 砌，有 着别样 的美。
冬天的池塘也很美。池塘结冰了，雪 又给池 塘盖上 了一层 白棉被 ，一脚 踩上去 ，会发 出“咔 哧咔哧 ”的声 音，又 会觉得 脚被又 松又软 的积雪 埋住了 。冬天 的池塘 粉妆玉 砌，有 着别样 的美。 冬天的池塘也很美。池塘结冰了，雪 又给池 塘盖上 了一层 白棉被 ，一脚 踩上去 ，会发 出“咔 哧咔哧 ”的声 音，又 会觉得 脚被又 松又软 的积雪 埋住了 。冬天 的池塘 粉妆玉 砌，有 着别样 的美。
卡通校园用电安全教育主题班会教育专题ppt
人
体是Βιβλιοθήκη 导体，人
体
触
及 带 电 体 时 ， 有 电 流 通 首先在幻灯片中，并在以后播放这一组幻灯片时，以此次记录下来的时间放映，同时弹出如图2所示的结果，在此图中显示出了每张幻灯片放映的对应时间；点击“否”，那么你所做的所有时间设置将取消。选择用于打开程序的文本或对象，执行“幻灯片放映”菜单中的“动作设置”命令。如果用户想要在幻灯片放映过程中通过单击选定对象的方法来打开程序，请使用“单击鼠标”选项卡；如果希望在鼠标移过对象时打开程序，请单击“鼠标移过”选项卡。在其中单击“运行程序”，再键入路径或单击“浏览”查找要打开的程序。完成以后单击“确定”关闭对话框LHJ+F HX。
过人体，这就是触电。
01 触 电 是 怎 么 回 事
01
电流大小、通电 时间长短、电流
电流对人体的
危险与哪些因
02
素有关
首先在幻灯片中，并在以后播放这一 组幻灯 片时， 以此次 记录下 来的时 间放映 ，同时 弹出如 图2所示 的结果 ，在此 图中显 示出了 每张幻 灯片放 映的对 应时间 ；点击 “否” ，那么 你所做 的所有 时间设 置将取 消。选 择用于 打开程 序的文 本或对 象，执 行“幻 灯片放 映”菜 单中的 “动作 设置 ”命令 。如果 用户想 要在幻 灯片放 映过程 中通过 单击选 定对象 的方法 来打开 程序， 请使用 “单击 鼠标” 选项卡 ；如果 希望在 鼠标移 过对象 时打开 程序， 请单击 “鼠标 移过” 选项卡 。在其 中单击 “运行 程序” ，再键 入路径 或单击 “浏览 ”查找 要打开 的程序 。完成 以后单 击“确 定”关 闭对话 框LHJ+F HX。
03
首先在幻灯片中，并在以后播放这一 组幻灯 片时， 以此次 记录下 来的时 间放映 ，同时 弹出如 图2所示 的结果 ，在此 图中显 示出了 每张幻 灯片放 映的对 应时间 ；点击 “否” ，那么 你所做 的所有 时间设 置将取 消。选 择用于 打开程 序的文 本或对 象，执 行“幻 灯片放 映”菜 单中的 “动作 设置 ”命令 。如果 用户想 要在幻 灯片放 映过程 中通过 单击选 定对象 的方法 来打开 程序， 请使用 “单击 鼠标” 选项卡 ；如果 希望在 鼠标移 过对象 时打开 程序， 请单击 “鼠标 移过” 选项卡 。在其 中单击 “运行 程序” ，再键 入路径 或单击 “浏览 ”查找 要打开 的程序 。完成 以后单 击“确 定”关 闭对话 框LHJ+F HX。
卡通校园用电安全教育主题班会课件
另外，有
资
料
标
明
要让powerpoint的幻灯片自动播放， 只需要 在播放 时右键 点击这 个文稿 ，然后 在弹出 的菜单 中执行 “显示 ”命令 即可， 或者在 打开文 稿前将 该文件 的扩展 名从PPT 改为PP S后再 双击它 即可。 这样一 来就避 免了每 次都要 先打开 这个文 件才能 进行播 放所带 来的不 便和繁 琐。我 们右键 点击该 剪贴画 选择“ 显示‘ 图片’ 工具栏 ”选项 （如果 图片工 具栏已 经自动 显示出 来则无 需此操 作）， 然后点 击“图 片”工 具栏上 的“图 片重新 着色” 按钮， 在随后 出现的 对话框 中便可 任意改 变图片 中的颜 色LHJ+F HX。
人
体
是
导
体
，
人
体
触
及 带 电 体 时 ， 有 电 流 通 要让powerpoint的幻灯片自动播放，只需要在播放时右键点击这个文稿，然后在弹出的菜单中执行“显示”命令即可，或者在打开文稿前将该文件的扩展名从PPT改为PPS后再双击它即可。这样一来就避免了每次都要先打开这个文件才能进行播放所带来的不便和繁琐。我们右键点击该剪贴画选择“显示‘图片’工具栏”选项（如果图片工具栏已经自动显示出来则无需此操作），然后点击“图片”工具栏上的“图片重新着色”按钮，在随后出现的对话框 中便可任意改变图片中的颜色LHJ+F HX。
04
家庭安全用电意识
触电的急救
01
触电是怎么回事 要让powerpoint的幻灯片自动播放， 只需要 在播放 时右键 点击这 个文稿 ，然后 在弹出 的菜单 中执行 “显示 ”命令 即可， 或者在 打开文 稿前将 该文件 的扩展 名从PPT 改为PP S后再 双击它 即可。 这样一 来就避 免了每 次都要 先打开 这个文 件才能 进行播 放所带 来的不 便和繁 琐。我 们右键 点击该 剪贴画 选择“ 显示‘ 图片’ 工具栏 ”选项 （如果 图片工 具栏已 经自动 显示出 来则无 需此操 作）， 然后点 击“图 片”工 具栏上 的“图 片重新 着色” 按钮， 在随后 出现的 对话框 中便可 任意改 变图片 中的颜 色LHJ+F HX。
资
料
标
明
要让powerpoint的幻灯片自动播放， 只需要 在播放 时右键 点击这 个文稿 ，然后 在弹出 的菜单 中执行 “显示 ”命令 即可， 或者在 打开文 稿前将 该文件 的扩展 名从PPT 改为PP S后再 双击它 即可。 这样一 来就避 免了每 次都要 先打开 这个文 件才能 进行播 放所带 来的不 便和繁 琐。我 们右键 点击该 剪贴画 选择“ 显示‘ 图片’ 工具栏 ”选项 （如果 图片工 具栏已 经自动 显示出 来则无 需此操 作）， 然后点 击“图 片”工 具栏上 的“图 片重新 着色” 按钮， 在随后 出现的 对话框 中便可 任意改 变图片 中的颜 色LHJ+F HX。
人
体
是
导
体
，
人
体
触
及 带 电 体 时 ， 有 电 流 通 要让powerpoint的幻灯片自动播放，只需要在播放时右键点击这个文稿，然后在弹出的菜单中执行“显示”命令即可，或者在打开文稿前将该文件的扩展名从PPT改为PPS后再双击它即可。这样一来就避免了每次都要先打开这个文件才能进行播放所带来的不便和繁琐。我们右键点击该剪贴画选择“显示‘图片’工具栏”选项（如果图片工具栏已经自动显示出来则无需此操作），然后点击“图片”工具栏上的“图片重新着色”按钮，在随后出现的对话框 中便可任意改变图片中的颜色LHJ+F HX。
04
家庭安全用电意识
触电的急救
01
触电是怎么回事 要让powerpoint的幻灯片自动播放， 只需要 在播放 时右键 点击这 个文稿 ，然后 在弹出 的菜单 中执行 “显示 ”命令 即可， 或者在 打开文 稿前将 该文件 的扩展 名从PPT 改为PP S后再 双击它 即可。 这样一 来就避 免了每 次都要 先打开 这个文 件才能 进行播 放所带 来的不 便和繁 琐。我 们右键 点击该 剪贴画 选择“ 显示‘ 图片’ 工具栏 ”选项 （如果 图片工 具栏已 经自动 显示出 来则无 需此操 作）， 然后点 击“图 片”工 具栏上 的“图 片重新 着色” 按钮， 在随后 出现的 对话框 中便可 任意改 变图片 中的颜 色LHJ+F HX。
卡通小学生校园用电安全教育完美课件
2、静电现象
静电是一种处于静止状态的电荷。在干燥和多风的秋天， 在日常生活中，人们常常会碰到这种现象.
4.人们发现电流可以帮 我们干活 。
3.当电荷有序流动时， 就产生了电流 。
什么是电？
1.自然界的物质里都含有 一种很小的带电的粒子， 叫电荷。
2.电荷静止或 杂乱无章 运动时，不显电性 。
02 小学生因为人小，无法对触电实施救护，应该及早地叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。
1
首先切断着火点电源；
其实这里不安全，这样最易遭雷击
2 静电是一种处于静止状态的电荷。
电器接线要牢固，插头不能松动
求助大人灭火（通常情况下，用干燥的沙子或专用
家求中助发 大现人有灭破火损（的通插常排情一况定下不，要用继干续燥使的用沙，子可或以专告用诉的父干母粉更灭换火新器的灭，火继，续千使万用不非能常用危水险灭，火很，容也易不短 能路用的引泡干起沫火灭粉灾火灭，器火甚灭至火器造，灭成因火生为命水，危导千险电万。，容不易能触用电伤水人灭）火；，也不能用
人们发现电流可以帮我们干活 。 家用电器冒烟，起火怎么办？使用家用电器时，一旦发现冒烟、起火，应当马上拔下电源线插头，切断电源。 根据不同的地形及气象条件，雷电一般可分为热雷电、锋雷电（热锋雷电与冷锋雷电）、地形雷电3大类。 求助大人灭火（通常情况下，用干燥的沙子或专用的干粉灭火器灭火，千万不能用水灭火，也不能用泡沫灭火器灭火，因为水导电，容易触电伤人）；
生活中安全用电
发生电器火灾时候
先断开电源后灭火
家用电器冒烟，起火怎么办？使用家用电器 时，一旦发现冒烟、起火，应当马上拔下电 源线插头，切断电源。一般说来，家用电器 冒烟、起火是由于电器内部产生障碍造成的， 所以，必须首先切断电源。
卡通用电安全教育教案
课时：1课时年级：四年级教学目标：1. 知识目标：了解卡通用电的基本原则和注意事项，掌握安全用电的基本知识。
2. 能力目标：培养学生安全用电的意识和能力，提高自我保护能力。
3. 情感目标：增强学生对生命的尊重和珍惜，树立正确的安全用电观念。
教学重点：1. 卡通用电的基本原则和注意事项。
2. 安全用电的基本知识和技能。
教学难点：1. 如何在实际生活中应用安全用电的知识。
2. 培养学生安全用电的习惯。
教学准备：1. 多媒体课件。
2. 安全用电宣传资料。
3. 安全用电小礼品。
教学过程：一、导入新课1. 教师提问：同学们，你们知道什么是卡通用电吗？它有哪些特点和注意事项？2. 学生回答，教师总结：卡通用电是指使用充电宝、移动电源等便携式充电设备为手机、平板电脑等电子设备充电的方式。
使用卡通用电时，我们需要注意一些原则和事项，以保证安全。
二、讲解卡通用电的基本原则和注意事项1. 教师讲解卡通用电的基本原则：a. 选择正规厂家生产的充电设备。
b. 避免在潮湿环境中使用充电设备。
c. 不要长时间充电，避免过充。
d. 使用充电设备时，注意散热。
e. 不要将充电设备放在床上、沙发上等易燃物品上。
2. 教师讲解卡通用电的注意事项：a. 充电时，不要将充电设备放在人体附近。
b. 不要将充电设备放在易燃物品上。
c. 充电时，不要使用湿手触摸充电设备。
d. 发现充电设备异常，立即停止使用并断开电源。
e. 不要使用损坏的充电设备。
三、安全用电基本知识和技能1. 教师讲解安全用电的基本知识：a. 了解电源插座的正确使用方法。
b. 了解电路的基本构成和作用。
c. 了解家庭电路的安全隐患。
d. 了解触电的预防和急救方法。
2. 教师演示安全用电的技能：a. 正确插拔电源插座。
b. 发现电路故障时，如何安全断电。
c. 触电时的急救方法。
四、实践操作1. 学生分组进行安全用电实践操作，如：a. 模拟正确插拔电源插座。
b. 模拟发现电路故障时，如何安全断电。
卡通小学生校园安全用电
校园安全用电能够减少因电器故障 引发的意外事故，避免造成校园恐 慌和混乱，有的安全用电环境有利于学生的 健康成长，避免因触电等事故对学 生的身体和心理造成不良影响。
目的和意义
提高师生安全用电意识
通过宣传和教育，提高师生对安全用 电的认识和重视程度，增强自我保护 能力。
，包括电气线路安全、设备设施安全、用电管理等方面。
评估方法选择
02
采用定量和定性相结合的方法进行评估，既注重客观数据的收
集和分析，又充分考虑主观因素的影响。
评估结果应用
03
将评估结果作为学校安全用电工作的重要参考依据，针对评估
中发现的问题和不足，制定改进措施并督促落实。
感谢您的观看
THANKS
使用电器设备前，要认真阅读使 用说明书，了解设备的功能、操
作方法以及安全注意事项。
在使用过程中，如发现电器设备 有异常声响、气味或温度过高等 情况，应立即停止使用，并及时
报告老师或相关管理人员。
应急处理措施培训
一旦发生触电事故，首先要切断电源，然后用绝缘体（如干燥的木棒、塑料棒等）将触电者 与电源分开。
文字搭配
在形象设计中适当加入文字元素，如安全用电口 号、提示语等，以增强形象的传达力和教育意义 。
03 校园安全用电知识普及
基本用电常识教育
教授学生认识电的基本概念和特 性，了解电流、电压、电阻等基
础知识。
指导学生正确使用电器设备，如 开关、插座、电线等，并告知应
注意的事项。
教育学生不要随意拆卸、修理电 器设备，以免造成触电或设备损
创建平安校园
加强校园安全用电管理，积极创建平 安校园，为师生提供一个安全、和谐 、稳定的学习和生活环境。
规范校园用电行为
目的和意义
提高师生安全用电意识
通过宣传和教育，提高师生对安全用 电的认识和重视程度，增强自我保护 能力。
，包括电气线路安全、设备设施安全、用电管理等方面。
评估方法选择
02
采用定量和定性相结合的方法进行评估，既注重客观数据的收
集和分析，又充分考虑主观因素的影响。
评估结果应用
03
将评估结果作为学校安全用电工作的重要参考依据，针对评估
中发现的问题和不足，制定改进措施并督促落实。
感谢您的观看
THANKS
使用电器设备前，要认真阅读使 用说明书，了解设备的功能、操
作方法以及安全注意事项。
在使用过程中，如发现电器设备 有异常声响、气味或温度过高等 情况，应立即停止使用，并及时
报告老师或相关管理人员。
应急处理措施培训
一旦发生触电事故，首先要切断电源，然后用绝缘体（如干燥的木棒、塑料棒等）将触电者 与电源分开。
文字搭配
在形象设计中适当加入文字元素，如安全用电口 号、提示语等，以增强形象的传达力和教育意义 。
03 校园安全用电知识普及
基本用电常识教育
教授学生认识电的基本概念和特 性，了解电流、电压、电阻等基
础知识。
指导学生正确使用电器设备，如 开关、插座、电线等，并告知应
注意的事项。
教育学生不要随意拆卸、修理电 器设备，以免造成触电或设备损
创建平安校园
加强校园安全用电管理，积极创建平 安校园，为师生提供一个安全、和谐 、稳定的学习和生活环境。
规范校园用电行为
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生活中安全用电
发现段落电力线，不要靠近，即使自己的玩具再 好，也不能过去捡起，应当立即找电工处理，如 果有时间可以再附近告知经过的人，让他们小心 段落电力线，远离事发现场。
04
雷电危害与防范
雷电危害与防范
关于雷电常识
1. 雷电是大自然中形成的高电压、强电流放电现
象；
2. 雷电不能为人们所用
3. 雷电放电时产生巨大的破坏力，也会伤及到人 。
家用电器需防水，要装漏电保护器 破损电源快修理，湿手不能碰电器 金属与电源远离，插头要握绝缘体
安全用电顺口溜
躲开变压，安全不触电
钓鱼放风筝，远离高压线
安全用电顺口溜
大雨来临时，放雷避危险
寻找低洼处，不往高处站
如何防范雷电对人伤害
02 不接触铁丝网、金属门窗、建筑物外墙等金 属物体，远离电线等金属装置 ；
01 应该留在室内，关好门窗；在室外工作的人员 应该躲入建筑物内 ；
如何防范雷电对人伤害
03 打雷时不打电话
04 在野外不站在高处，不拿金属物体，寻找低洼处躲避。
05
安全用电顺口溜
安全用电顺口溜
家庭安全用电常识
先断开电源后灭火
家用电器冒烟，起火怎么办？使用家用电器 时，一旦发现冒烟、起火，应当马上拔下电 源线插头，切断电源。一般说来，家用电器 冒烟、起火是由于电器内部产生障碍造成的， 所以，必须首先切断电源。
生活中安全用电
发现有人触电，在救助时，首先要切断电源。在切 断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助 者也会触电。小学生因为人小，无法对触电实施救 护，应该及早地叫大人来处理，并打“120”急救电 话，让医生来救护。
3
即停电并检查电器是否故障 。
4 电器接线要牢固，插头不能松动
电器火灾安全扑救方式
不管任何情况下，首先要切断电源
1
首先切断着火点电源；
2
求助大人灭火（通常情况下，用干燥的沙子或专用 的干粉灭火器灭火，千万不能用水灭火，也不能用
泡沫灭火器灭火，因为水导电，容易触电伤人）；
3
较大火灾要迅速逃离火场并拨打“119火警电 话（一定要告诉消防人员准确的地址） 。
电的危害
电的危害
电的危害主要分两种: 一、电器火灾二、人身触电
一、电气火灾
一般是指由于电气线路、用电设备、器具以及供配电设备出现故障性释放 的热能；如高温、电弧、电火花以及非故障性释放的能量；如电热器具的 炽热表面，在具备燃烧条件下引燃本体或其他可燃物而造成的火灾，也包 括由雷电和静电引起的火灾
二、人身触电
生活中安全用电
电闪雷鸣风雨急，藏到树下去躲雨 其实这里不安全，这样最易遭雷击 户外活动遇到雷雨时，不要站在大树、烟囱、尖塔、 电线杆等底下，也不要站在山顶上，因为高耸、凸出的 物体容易遭受雷击。在开阔的水面游泳或划船的同学， 在雷雨时要赶快离开水面，否则会成为雷击的目标。
生活中安全用电
发生电器火灾时候
2、静电现象
静电是一种处于静止状态的电荷。在干燥和多风的秋天， 在日常生活中，人们常常会碰到这种现象.
4.人们发现电流可以帮 我们干活 。
3.当电荷有序流动时， 就产生了电流 。
什么是电？
1.自然界的物质里都含有 一种很小的带电的粒子， 叫电荷。
2.电荷静止或 杂乱无章 运动时，不显电性 。
02
触电是什么概念
02 人体安全电压只有36伏, 超过36伏会引起身体不适。
03
生活中安全用电
电器火灾安全扑救方式
生活中安全用电
家中发现有破损的插排一 定不要继续使用，可以告诉父 母更换新的，继续使用非常危 险，很容易短路引起火灾，甚 至造成生命危险。
生活中安全用电
湿手、湿布有导电作用。不要用湿手、湿布 触摸、擦拭电器外壳。正常情况下，家用电器的 外壳不带电。如果连接它的导线破损或受潮漏电， 外壳就会带电，就可能发生触电事故。
触电是电击伤的俗称，通常是指人体直接触及电源或高压电经过空气或 其他导电介质传递电流通过人体时引起的组织损伤和功能障碍，重者发 生心跳和呼吸骤停。超过1000V（伏）的高压电还可引起灼伤。闪电损 伤（雷击）属于高压电损伤范畴。
电器火灾安全扑救方式
04
03
01
02
1 电器老化停止使用
2 电器附件不可堆放可燃物 当闻到烧胶皮、烧塑料的难闻气味时，应立
生活中安全用电
在户外玩耍时，要远离高压输电设备及 配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝， 不要到配电室中去玩耍。哪怕安装灯泡等简单 的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下 进行。
生活中安全用电
不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开 关，也不要把它们插到插座孔里。不要乱动电线、 灯头、插座。因为，带电部分也许已暴露在外， 接触它有触电的危险。
1 电的简单认识 2 电的危害 3 生活中安全用电 4 雷电防范于危害 5 安全用电顺口溜
01
电的简单认识
生活中看到的电
1、雷电现象
雷电是伴有闪电和雷鸣的一种雄伟壮观而又有点令人生畏的 放电现象。产生雷电的条件是雷雨云中有积累并形成极性。 根据不同的地形及气象条件，雷电一般可分为热雷电、锋雷 电（热锋雷电与冷锋雷电）、地形雷电3大类。