幼儿园物品管理制度讲解学习
幼儿园重要物品安全管理制度
一、总则为了加强幼儿园重要物品的管理，确保幼儿的人身安全和幼儿园的正常教育教学秩序，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于幼儿园内所有重要物品的管理，包括但不限于教学用品、玩具、图书、药品、生活用品等。
三、管理职责1. 幼儿园园长负责全面领导幼儿园重要物品的安全管理工作，确保各项措施落实到位。
2. 幼儿园后勤部门负责重要物品的采购、保管、分发、回收等工作。
3. 各班级教师负责班级内重要物品的使用、保管和日常维护。
4. 家长委员会负责对幼儿园重要物品的管理工作进行监督。
四、管理制度1. 采购管理（1）重要物品的采购应遵循公开、透明、节约的原则，确保质量。
（2）采购前需进行市场调研，选择信誉好、质量可靠的供应商。
（3）采购物品需符合国家相关标准，确保幼儿使用安全。
2. 保管管理（1）重要物品应分类存放，指定专人负责保管。
（2）保管室应保持通风、干燥、清洁，防止物品霉变、损坏。
（3）重要物品的存放位置应醒目，便于查找。
3. 分发管理（1）分发重要物品时应登记在册，明确分发数量、时间、责任人。
（2）分发物品时应注意核对班级、姓名，确保无误。
（3）分发完毕后，应及时回收，并进行清点。
4. 使用管理（1）教师在使用重要物品时，应严格按照操作规程进行，确保幼儿安全。
（2）禁止幼儿随意拿取、玩耍重要物品，防止意外伤害。
（3）定期对重要物品进行检查、维修，确保其处于良好状态。
5. 回收管理（1）重要物品回收时，应进行分类整理，清点数量。
（2）回收物品需及时进行消毒、清洁，确保卫生。
（3）回收物品需妥善保管，避免丢失。
五、监督检查1. 幼儿园后勤部门定期对重要物品的管理工作进行自查，发现问题及时整改。
2. 家长委员会对幼儿园重要物品的管理工作进行监督，定期向园长汇报。
3. 幼儿园园长对重要物品的管理工作进行抽查，确保制度落实到位。
六、奖惩措施1. 对在重要物品管理工作中表现突出的个人或集体，给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度，造成幼儿人身伤害或幼儿园财产损失的，依法追究责任。
幼儿园物品保管、领用制度范本
幼儿园物品保管、领用制度范本一、目的为了确保幼儿园物品的安全、有效地保管和使用，制定本制度范本，以规范幼儿园物品的保管、领用流程，提高物品管理效率。
二、范围本制度适用于幼儿园内所有物品的保管和领用，包括但不限于教学用具、玩具、食品、药品等。
三、责任主体1. 幼儿园园长：负责整体的物品管理工作，监督并落实本制度的执行。
2. 物品管理员：由幼儿园指定专人担任，负责物品的保管、清点、维修等工作。
3. 员工：包括教师、保育员等，需按照规定领用物品，并妥善保管和使用。
四、物品保管1. 物品保管地点：在幼儿园内设置统一的物品保管室或保险柜，确保物品的安全存放。
2. 物品分类：按照不同功能、性质及用途对物品进行分类，每个分类都要有清晰明确的标识。
3. 记录管理：物品管理员负责建立物品清单，详细记录每种物品的名称、规格、数量、领用人、存放地点等信息，并定期进行盘点。
4. 出入登记：所有物品的出入均需要填写物品出入登记表，由领用人员填写，物品管理员审核并签字确认。
五、物品领用1. 领用条件：只有需要使用物品的员工，经上级批准，并填写《物品领用申请表》后，才能领用物品。
2. 领用流程：(1) 领用申请：员工向上级提出物品领用申请，注明需要领用的物品名称、数量、用途等。
(2) 审批：上级审核领用申请，确认符合条件后签字批准。
(3) 领用登记：领用人员凭批准文件到物品保管室领取物品，填写个人信息和签字确认领用。
(4) 验收确认：领用人员在领用时需填写《物品领用验收单》，记录领用的物品名称、数量等信息，并交由物品管理员签字确认。
六、物品归还1. 归还时间：物品的归还时间应按照领用期限的要求进行，逾期未归还的，将进行相应的追责处理。
2. 归还流程：(1) 发起归还：员工手持领用的物品到物品保管室发起归还申请。
(2) 清点核对：物品管理员核对领用人员归还的物品名称、数量等，并填写《物品归还验收单》。
(3) 确认归还：领用人员在《物品归还验收单》上签字确认物品归还，并由物品管理员签字确认。
幼儿园物品保管、领用制度（3篇）
幼儿园物品保管、领用制度1、所保管和添置的物品(教学用品、生活用品)应分类编号登记造册。
2、物品要妥善保存，做到存放有序，不被风吹、日晒、雨淋、防霉、防虫蛀。
3、领用物品要按实际需要量供应，每月底需备齐下月用品，学期末备齐下学期所需物品。
每学期末清仓、查库一次。
4、每班平时需要的教学或日用物品必须履行领用手续，即事先计划，经批准后，向保管人员领用。
做到领用人要签字，借用的凭条按时归还。
如物品暂缺，可由行政管理人员代购，经保管人员核实，凭票入帐。
5、属非消耗物品重领时，可以旧换新，如原物丢失，应申述理由，妥善处理后，酌情补发。
6、教学上配合的物品必须经过分管领导批准才能购置，不可私自购物，否则不予报销。
幼儿园物品保管、领用制度（2）一般包括以下方面：1. 物品保管：幼儿园应设立专门的物品保管室或柜子，以保持物品的安全和完好。
保管室应上锁，并设有相应的钥匙管理制度。
物品保管室应有明确的标签和分类，方便物品的归放和取用。
2. 物品登记：幼儿园应对所有物品进行登记，包括物品的名称、数量、登记人员等信息，以便于追溯和管理。
每次领用或归还物品时，应填写相应的登记表格，确保记录的准确性和完整性。
3. 领用申请：教职工需要领用物品时，应填写领用申请表，包括物品名称、数量、领用日期等信息，并由相应的主管部门或管理人员进行核准。
同样，每次领用物品都需要有相应的登记记录。
4. 物品归还：物品的归还应在规定的时间内完成，并填写相应的归还记录。
归还的物品应经过检查，确保完好无损，如有损坏或丢失需要赔偿或补偿。
5. 使用责任：教职工在使用幼儿园的物品时应具有相应的责任心，保持物品的整洁和安全，妥善使用并注意防止损坏和遗失。
如发生物品损坏或遗失，教职工应及时报告并赔偿。
6. 盘点和审核：定期进行物品盘点和审核，确保物品清单与实际库存一致。
如发现物品遗失或差异，应及时进行调查处理。
7. 监管和责任：幼儿园应设立物品监管部门或委任专人负责物品管理。
幼儿园保健室物管理制度
一、总则为了加强幼儿园保健室物品的管理，确保幼儿的健康和安全，提高幼儿园卫生保健水平，特制定本制度。
二、保健室物品的配置与管理1. 保健室物品的配置保健室应配备以下物品：（1）基本药品：感冒药、退烧药、消炎药、止痛药、消毒液、碘伏、棉签、酒精、纱布等。
（2）医疗器械：体温计、血压计、听诊器、视力表、身高体重秤、体温枪等。
（3）消毒用品：消毒液、紫外线消毒灯、消毒柜、洗手液、肥皂等。
（4）观察用品：观察床、桌椅、痰盂、垃圾桶等。
（5）其他用品：病历夹、登记本、记录表、工作日志等。
2. 保健室物品的管理（1）物品采购：保健室物品的采购应严格按照相关规定进行，由园长或分管领导审批。
（2）物品入库：采购的物品入库时，应由保健老师或指定人员进行验收，确保物品数量、质量与采购清单相符。
（3）物品存放：保健室物品应分类存放，确保物品清洁、整齐、有序。
药品应按效期先后顺序摆放，易耗品应放在容易拿取的位置。
（4）物品领用：保健室物品的领用需经保健老师或指定人员审批，并做好登记记录。
领用物品时，需注明领用日期、数量、用途等。
（5）物品报废：物品损坏、过期或失效时，应及时报废，并由保健老师或指定人员填写报废单，报园长或分管领导审批。
三、保健室物品的使用与维护1. 保健室物品的使用（1）药品使用：保健老师在使用药品时，应严格按照药品说明书和医嘱进行，确保用药安全。
（2）医疗器械使用：保健老师在使用医疗器械时，应确保医疗器械的清洁、消毒，并按照操作规程进行。
（3）消毒用品使用：保健老师在使用消毒用品时，应确保消毒效果，防止交叉感染。
2. 保健室物品的维护（1）定期检查：保健老师应定期检查保健室物品的使用情况，发现问题及时处理。
（2）定期消毒：保健室物品应定期进行消毒，确保物品的清洁卫生。
（3）维护保养：保健老师应定期对保健室物品进行保养，延长物品使用寿命。
四、监督检查1. 保健室物品的管理工作由园长或分管领导负责监督。
2. 保健老师应定期向园长或分管领导汇报保健室物品的管理情况。
幼儿园资产物品管理制度
幼儿园资产物品管理制度幼儿园资产物品管理制度是为了规范和保护幼儿园的各类资产和物品，确保其正常运作和有效利用。
幼儿园资产物品管理制度内容，可以确保资产和物品的安全、完好和高效利用。
一、资产物品管理的基本原则(1)法律合规原则遵守国家相关法律法规，确保资产和物品的合法性和合规性。
(2)责任明确原则确立各级人员的责任和权力分工，明确资产和物品的归属及管理责任。
(3)安全保护原则加强资产和物品的保护，采取必要措施防止损失和损坏。
(4)审计监督原则建立健全的审计和监督机制，确保资产和物品使用的透明度和合理性。
(5)效益优先原则合理配置和管理资产和物品，提高资源利用效率，确保教育教学工作的顺利进行。
二、资产物品的分类管理（一）固定资产管理（1）编制固定资产清单，明确每项固定资产的名称、规格、数量、存放地点和使用部门。
（2）定期进行固定资产盘点和验收，确保固定资产的完好性和准确性。
（3）建立固定资产领用申请和归还登记制度，明确领用和归还程序及责任。
（4）对闲置或报废的固定资产进行及时处理，如出售、报废或调拨等。
（二）办公设备管理（1）制定办公设备清单，包括计算机、打印机、复印机、传真机等，并明确每台设备的编号及使用部门。
（2）建立设备借用登记制度，规范设备借用流程和归还时间，并设立设备借用审批程序。
（3）定期进行设备保养和维修，确保设备的正常运转和延长使用寿命。
（4）制定设备报废和更新标准，根据设备的状况和实际需要，及时更换老化的设备。
（三）教学器材管理（1）编制器材清单，明确器材的类别、数量、存放地点和使用部门。
（2）建立器材借用登记制度，规范器材借用流程和归还时间，并设立器材借用审批程序。
（3）定期检查器材的完好性和安全性，确保器材的正常使用和保养。
（4）更新和更新器材，根据教育教学需要和器材状况，及时购置新的器材。
三、资产物品管理的流程和方法（一）入库管理（1）编制详细的资产物品入库清单，包括名称、规格、数量、采购时间和供应商等信息。
幼儿园危险物品安全管理制度（三篇）
幼儿园危险物品安全管理制度是为了保障幼儿园幼儿的安全，防止幼儿接触、误食、误伤危险物品而制定的一套管理规定。
以下是一份常见的幼儿园危险物品安全管理制度的内容：1. 定期检查幼儿园内的物品，删除或置放在幼儿无法接触到的地方的危险物品，如易碎品、刀具、电器等。
2. 对于幼儿园内不可避免存在的一些危险物品，如药品、清洁剂等，应妥善存放，并进行标识，确保幼儿无法接触到。
3. 对于厨房和教室等使用场所，应配备相应的安全设施，如安全柜、安全门等，确保幼儿无法直接接触到危险物品。
4. 幼儿园应定期组织安全教育活动，向幼儿宣传危险物品及其危害性，培养幼儿对危险物品的识别和自我保护意识。
5. 幼儿园应确保所有工作人员都接受过相关的危险物品安全培训，并提供相应的安全操作指南。
6. 幼儿园应与家长保持密切的沟通，及时告知家长幼儿在幼儿园中的安全情况，以及幼儿园对危险物品的防范措施。
7. 幼儿园应建立健全的事故报告和处理机制，对发生的危险物品相关事故进行及时的处理和记录，并采取相应的措施防止再次发生类似的事故。
8. 幼儿园应定期进行安全检查，发现问题及时整改，确保危险物品管理制度的有效实施。
以上是一份幼儿园危险物品安全管理制度的常见内容，具体制度的细节应根据幼儿园的实际情况进行制定和调整。
幼儿园危险物品安全管理制度（二）一、总则：为保障幼儿园幼儿的安全和健康成长，规范危险物品的使用和管理，制定本制度。
二、危险物品的定义：危险物品是指会对幼儿身体健康或者生命安全造成威胁的物品，包括但不限于：刀具、电源插座、药品、有毒物品、易燃物品、锐利物品等。
三、管理责任：1. 幼儿园行政管理部门负责制定、审批和监督实施本制度。
2. 班主任负责指导、监督幼儿及教职员工按照本制度进行危险物品的使用和管理。
3. 教职员工负责具体的危险物品使用和管理工作。
四、幼儿园危险物品使用和管理的原则：1. 安全第一：幼儿的安全和健康至关重要，危险物品的使用必须牢记安全第一的原则。
幼儿园生活用品管理制度
幼儿园生活用品管理制度•相关推荐幼儿园生活用品管理制度（通用6篇）在现在的社会生活中，我们每个人都可能会接触到制度，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。
什么样的制度才是有效的呢？下面是小编整理的幼儿园生活用品管理制度（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园生活用品管理制度1一、物资存放1、所保管和添置的物品（教学用品、生活用品）应分类编号登记造册。
2、物品要妥善保存，做到存放有序，不被风吹、日晒、雨淋、防霉、防虫蛀。
二、物资领取1、每班每学期开始时填写物资清单，学期末管理员对照物资清单清点各班物资，物资缺失者应申述理由，妥善处理。
1、领用物品要按实际需要量供应，每月底需备齐下月用品，学期末备齐下学期所需物品。
每学期末清仓、查库一次。
2、每班平时需要的教学或日常物品必须履行领用手续，即事先计划，经批准后，向保管人员领用，做到领用人要签字。
3、如物品缺失可由管理员代购，经保管员核实入账。
三、物资借还1、借用幼儿园财产(包括图书等),须按时归还。
2、如有损坏视情节轻重,照价赔偿或加倍赔偿，赔偿金从本月工资中扣除。
四、物资兑换1、属消耗品重领时，可以以旧换新，如原物丢失，应申述理由，妥善处理。
2、兑换物资时间为每周五的5：00~5:30。
幼儿园生活用品管理制度2一、班级所有物品，班主任为责任人。
二、班级物品丢失，学校不予更换，班认行自负(失窃除外)。
三、正常自然损坏的物品(如笤帚没挠，水桶烂底等)，以旧换新，学校予以更换。
四、班级出现物品损坏，必须查清原因，人为所造成的，必须按价赔偿，查不出原因，学校不予更换或维修，责任由班主任负责。
五、每学期初，学校组成检查小组，对各班物品进行一次统一检查，并登记造册，作为原始依据。
六、每月月末进行一次班级管理检查，缺少一件物品扣1分，分数进入月考核评比。
幼儿园物资管理制度
幼儿园物资管理制度第一章总则第一条目的为确保幼儿园物资管理工作的有序、高效进行，保障幼儿园的正常运营，根据国家相关法律法规，特制定本制度。
第二条适用范围本制度适用于幼儿园内所有物资的采购、入库、领用、保管、维护、报废等管理工作。
第二章管理机构与职责第三条管理机构幼儿园成立物资管理小组，全面负责幼儿园物资管理工作。
第四条职责1. 物资管理小组负责制定和更新物资管理制度，监督制度的执行。
2. 负责幼儿园物资的采购、验收、入库、出库、保管、盘点、维护、报废等工作。
3. 负责制定物资采购计划，确保物资的供应。
4. 负责建立和维护物资档案，确保物资信息的准确性。
5. 负责对物资管理工作人员进行培训和考核。
第三章物资采购与验收第五条采购计划物资管理小组根据幼儿园的实际情况，制定物资采购计划，报园长审批后实施。
第六条采购方式1. 公开招标：对于价值较高或批量较大的物资，采用公开招标的方式进行采购。
2. 邀请招标：对于特定供应商的物资，可以采用邀请招标的方式。
3. 单一来源采购：对于只能从特定供应商处采购的物资，可以采用单一来源采购。
4. 内部采购：对于少量且常规的物资，可以采用内部采购。
第七条验收1. 物资到达后，由物资管理小组负责验收，确保物资的质量和数量。
2. 对于不合格的物资，应当及时退货或换货。
第四章物资保管与维护第八条物资保管1. 物资应按照类别和性质，分类存放，标识清晰。
2. 定期进行物资盘点，确保物资的准确性。
3. 建立物资保管档案，记录物资的采购、使用、维护等情况。
第九条物资维护1. 对物资进行定期检查和维护，确保物资的使用寿命。
2. 对于易损耗的物资，应当提前做好更换准备。
第五章物资领用与报废第十条物资领用1. 教职工和个人领用物资，应向物资管理小组提出申请，经批准后方可领用。
2. 领用物资时，应填写物资领用单，明确领用物资的名称、数量、用途等信息。
第十一条物资报废1. 物资达到使用寿命或者无法修复的，应予以报废。
幼儿园物品保管制度
幼儿园物品保管制度一、目的为了加强幼儿园物品的管理，保障幼儿园教育教学工作的正常进行，提高幼儿园的整体工作效率，特制定本制度。
本制度旨在明确幼儿园物品的采购、验收、保管、使用、维护、报废等环节的管理职责和操作规程，确保幼儿园物品的安全、完整和有效利用。
二、适用范围本制度适用于幼儿园内所有物品的管理工作，包括教学设备、办公设备、生活用品、玩具、图书等。
三、管理部门1. 幼儿园成立物品管理小组，由园长、财务人员、后勤人员等组成，负责幼儿园物品管理的组织和监督工作。
2. 物品管理小组设组长一名，负责物品管理的日常工作。
组长由园长提名，园务会通过。
3. 各部门负责本部门物品的管理工作，设物品管理员一名，负责本部门物品的采购、验收、保管、使用、维护、报废等工作。
四、采购管理1. 采购计划：各部门根据教育教学需要，提出采购计划，经物品管理小组审批后实施。
2. 采购方式：物品采购采取公开招标、竞争性谈判、单一来源采购等方式，确保采购过程的公开、公平、公正。
3. 采购合同：采购合同由财务部门负责签订，明确供应商的职责、权利和义务。
4. 验收管理：物品到达后，由采购部门、使用部门和财务部门共同进行验收，验收合格后办理入库手续。
五、保管管理1. 物品保管：各部门设专门的物品保管室，实行物品分类存放，设立物品清单，定期核对。
2. 库房管理：库房管理员负责物品的保管、出库、入库等工作，确保物品的安全、完整和有序。
3. 安全措施：库房应安装防盗门、保险柜等安全设施，定期检查，发现问题及时处理。
4. 保险管理：对贵重物品进行保险，确保幼儿园财产的安全。
六、使用管理1. 物品使用：各部门按照职责使用物品，合理配置资源，提高物品的使用效率。
2. 维护保养：各部门负责本部门物品的维护保养工作，确保物品的正常使用。
3. 报废处理：对达到报废标准的物品，由物品管理小组审批后进行报废处理，报废物品需登记造册，并进行妥善处理。
七、监督与考核1. 物品管理小组对各部门的物品管理工作进行监督与考核，定期或不定期进行盘点，确保幼儿园物品的安全、完整和有效利用。
幼儿园危险物品安全管理制度
幼儿园危险物品安全管理制度幼儿园是儿童启蒙教育的第一站，是家长和社会赋予的重要使命。
安全是幼儿园工作的首要责任，而幼儿园内的危险物品是造成儿童伤害的主要原因之一，因此，幼儿园需要建立危险物品安全管理制度，加强对危险物品的管理，保障幼儿的人身安全。
一、危险物品定义危险物品是指会对幼儿生命和健康造成危害的物品，如药品、毒品、刀剪、玻璃、电线等。
二、危险物品安全管理制度1.幼儿园应建立完善的危险物品台账，记录所有危险物品的名称、规格、数量、存放位置、使用者、定期检查情况等，并进行分类管理。
2.幼儿园应严格限制危险物品的存放位置，将危险物品存放在专门的柜子或者封闭的房间中，并设置必要的警示标识。
3.幼儿园应进行定期检查，了解危险物品存放情况、使用情况以及损坏情况，对于已经失效的危险物品应进行及时处理。
4.幼儿园应特别注意药品和毒品的管理，将其存放在专门的药柜中，设置必要的密码，确保幼儿无法接触到这些物品，同时定期检查药柜和药品的有效期。
5.幼儿园应在幼儿入园时，告知家长要求不要给幼儿带入危险物品，同时在幼儿园门口设置警示标识，提醒家长不要将危险物品带入幼儿园。
6.幼儿园应定期开展有关危险物品的安全教育，向幼儿、家长和工作人员宣传危险物品的危害性及如何避免遭受危险物品的伤害。
7.幼儿园应建立健全的危险物品事故报告和处理机制，在发现危险物品事故时，应及时处理和报告，并做好相关记录，及时排查和整改危险隐患。
三、危险物品管理的具体措施1.严格限制危险物品的进出。
2.加强危险物品的管理，确保随时掌握危险物品的情况。
3.设置门禁和警示标识，提醒人们谨慎进入。
4.对于幼儿容易接触到的危险物品，应设置区域隔离，并配备工作人员进行监控。
5.将周边环境进行整改，消除危险隐患。
四、总结危险物品安全是幼儿园工作中的一项重要工作，幼儿园应制定合理的危险物品安全管理制度，加强对危险物品的管理和监控，做到早预防，早发现，早处理，确保每位幼儿的人身安全。
幼儿园图书、教具、物品管理制度范文
幼儿园图书、教具、物品管理制度范文一、图书管理制度1. 图书采购（1）幼儿园应根据儿童的年龄特点、学生的需求以及新课程的要求，合理购买图书。
（2）图书的选购应以儿童文学、科普知识、教材、教辅等为主要内容。
（3）图书采购单位应与图书供应商签订正式合同，并按合同要求定期进行图书采购。
2. 图书入库（1）新购入的图书应在入库前经过验收，验收合格后方可入库。
（2）入库前应进行分类、编号，并进行入库登记。
（3）入库后应及时对图书进行点检，确保图书的数量、质量完好无损。
3. 图书借阅（1）幼儿园应制定详细的图书借阅规定，要求教师和学生借阅图书时必须按规定手续进行。
（2）教师借阅图书应填写借阅登记表，并写明借阅时间和借阅用途。
（3）学生借阅图书须经过教师批准，并填写借阅卡。
（4）借阅期限一般为一个星期，如有特殊需要可申请延期。
（5）归还图书时应检查图书的完好性，如有损坏或遗失应按规定进行赔偿。
4. 图书维护（1）教师和学生在使用图书时应保持图书整洁，不得在图书上涂写、涂画。
（2）图书在使用过程中如有损坏需及时通知管理员，进行修复或更替。
（3）定期对图书进行翻新整理，确保图书的可读性和可用性。
二、教具管理制度1. 教具采购（1）幼儿园应根据教学的需要和教师的建议，定期进行教具采购。
（2）教具的采购应优先选择品质好、耐用性强的产品，并参考相关的教学标准和质量检测报告。
（3）教具采购单位应与供应商签订正式合同，并按合同要求定期进行教具采购。
2. 教具入库（1）新购入的教具应经过验收，验收合格后方可入库。
（2）入库前应对教具进行验收、分类、编号，并进行入库登记。
（3）入库后应定期对教具进行点检，确保教具的数量、质量完好无损。
3. 教具借用（1）教师借用教具应填写借用登记表，并写明借用时间和借用用途。
（2）教师借用教具时需保证教具的安全，如有损坏或遗失应按规定进行赔偿。
4. 教具维护（1）教师和学生在使用教具时应妥善保管，不得随意弄丢或损坏。
幼儿园园内物品整理常规规定 幼儿园管理
幼儿园是孩子们成长的第一道门槛，是他们接触社会、学习知识的起点。
幼儿园教学环境的整洁与规范对孩子们的成长有着重要的影响。
为了保证幼儿园内物品整理的规范与有效性，幼儿园管理需要制定一系列的常规规定，以帮助孩子们养成整洁的生活习惯，同时保障幼儿园教学环境的良好状态。
以下是幼儿园园内物品整理的常规规定：一、教室物品整理规定1. 教室物品摆放：在教室内，玩具、书本、绘画、手工制作等物品应按照不同种类进行分类摆放，保持整洁有序。
2. 座位整理：幼儿园教室内的座位应保持整齐，涂鸦、乱贴乱画等现象需及时整理，保持教室环境清洁。
3. 课桌整理：幼儿园教室内的课桌应保持整洁，教师和学生在使用完毕后需及时擦干净，确保课桌表面干净整洁。
二、玩具区物品整理规定1. 玩具分类：幼儿园玩具区内的玩具应进行分类摆放，玩具的种类、芳龄段应有清晰的标识，并定期进行清洁消毒。
2. 玩具整理：玩具的使用完毕后，应由老师或者幼儿园工作人员进行清点和整理，确保玩具数量齐全，摆放整齐。
三、卫生间物品整理规定1. 卫生间清洁：幼儿园卫生间的清洁工作需要由专人负责，保持卫生间内的卫生纸、肥皂、洗手液等物品及时补充，保持清洁。
2. 卫生间安全：为了防止幼儿园幼儿在使用卫生间时发生意外，每日应对卫生间进行巡查，确保一切设施正常，保证幼儿的安全。
四、厨房物品整理规定1. 食材存放：幼儿园的厨房内的食材应按照不同种类进行分类摆放，并定期进行检查，确保食材的新鲜和卫生。
2. 餐具清洁：幼儿园厨房内使用的餐具需要经过严格的清洁消毒程序，保证餐具的卫生安全。
以上是幼儿园园内物品整理的常规规定，幼儿园管理人员应严格按照以上规定进行执行，并定期进行检查和评估，确保幼儿园环境的整洁和规范，为孩子们提供一个良好的学习成长环境。
家长们也应积极配合幼儿园的管理工作，教育孩子养成良好的物品整理习惯，共同营造一个和谐美好的园所环境。
五、教师和家长的合作1. 教师角色：教师是孩子们成长过程中的重要导师，他们不仅要在教学方面做好工作，也要在日常生活中给孩子们做出示范。
班级物品管理制度幼儿园
一、目的为了加强幼儿园班级物品管理，确保班级物品的合理使用、节约和有效保护，提高班级物品的使用效率，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于幼儿园内所有班级的物品管理，包括教具、玩具、生活用品、清洁用品等。
三、管理制度1. 物品采购（1）班级物品采购需符合幼儿园相关规定，采购前应进行预算，确保采购物品的合理性和经济性。
（2）采购物品需经班主任审批，并由采购人员负责采购。
（3）采购物品需符合国家质量标准，确保安全可靠。
2. 物品验收（1）采购回来的物品需由班主任或指定人员负责验收，验收合格后方可入库。
（2）验收时需检查物品的数量、质量、规格等是否符合要求。
3. 物品入库（1）验收合格的物品应及时入库，并由保管员做好登记。
（2）物品入库时需分类存放，明确标识，便于查找和管理。
4. 物品领用（1）班级教师需填写领用单，经班主任审批后方可领用物品。
（2）领用物品时需注明领用物品的名称、数量、用途等。
（3）领用物品后，教师需在领用单上签字确认。
5. 物品使用（1）班级教师需合理使用物品，避免浪费。
（2）使用过程中需注意物品的保养和维护，延长物品使用寿命。
（3）使用完毕的物品需及时归位，保持教室整洁。
6. 物品报废（1）物品损坏或达到使用寿命，需由班主任或指定人员填写报废单。
（2）报废物品需经园长或指定人员审批后方可报废。
（3）报废物品需及时清理，避免占用空间。
7. 物品盘点（1）每学期末，班级教师需对物品进行盘点，确保物品数量与账目相符。
（2）盘点过程中发现差异，需及时查明原因，并采取措施纠正。
四、责任与奖惩1. 班级教师需严格执行本制度，对物品管理负责。
2. 物品管理不善，造成浪费或损坏的，将按相关规定追究责任。
3. 物品管理良好，节约使用物品的，将给予表扬和奖励。
五、附则1. 本制度由幼儿园负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过以上班级物品管理制度，我们希望幼儿园的班级物品能够得到有效管理，既保证了幼儿的安全和健康，又提高了物品的使用效率，为幼儿提供一个良好的学习和生活环境。
幼儿园物品收纳管理制度
幼儿园物品收纳管理制度为了保障幼儿园物品的安全和整洁，提高物品利用率，规范物品的收纳和管理，制定本制度。
一、收纳原则1. 幼儿园所有的物品都应该有固定的收纳位置，确保物品整洁摆放。
2. 分清物品的种类，制定相应的收纳措施。
例如，教具、玩具、书籍等分别收纳。
3. 物品的收纳位置应该明确标示，方便工作人员找到需要的物品。
二、物品管理1. 物品出借制度：幼儿园内的教具、书籍等物品可以进行借用，但必须填写借用登记表，借用后也要及时归还。
2. 物品损坏管理：使用物品时，要爱护物品，如有损坏，则需要按规章制度进行相应的赔偿。
3. 物品清点：每周对物品进行清点，发现遗失或损坏的物品及时上报。
三、教室物品收纳管理1. 教室的教具、文具等物品应该分区域摆放，便于教师和孩子取用，避免混乱。
2. 教室内的玩具应该分类摆放，避免杂乱，还可以让孩子更容易找到自己喜欢的玩具。
3. 教室内的书籍也应该有专门的书架，根据书籍的种类进行整理、分类，方便孩子阅读。
四、玩具及设备收纳管理1. 玩具应该根据种类进行分类，例如，拼图类的玩具、积木类的玩具、积木类的玩具等，分别安排不同的收纳盒。
2. 清洁卫生：玩具和设备使用后要及时清洁，确保幼儿园的玩具和设备被保持清洁卫生。
3. 设备安全：设备的使用要符合安全规范，发现损坏情况需要及时上报处理。
五、文具及办公用品收纳管理1. 文具应该按照用途进行分类，例如，针筒、蜡笔、剪刀等，分别分配不同的收纳盒。
2. 办公用品也应该有专门的收纳柜，选择合适的位置存放，方便使用和管理。
3. 定期盘点：对文具和办公用品进行定期盘点，确保不用的物品及时清理出去，避免占用空间。
以上就是本幼儿园物品收纳管理制度的相关内容，希望大家能够认真遵守，并且保持幼儿园物品的整洁和安全。
同时，也欢迎大家提出建议，共同完善这一制度。
让我们共同努力，为孩子们提供一个整洁、安全的学习环境。
2024年幼儿园物品保管、领用制度
2024年幼儿园物品保管、领用制度一、背景介绍随着社会的不断发展，人们对幼儿园的教育要求也越来越高。
为了更好地保障幼儿园教学活动的顺利进行，规范物品的保管和领用流程至关重要。
因此，我们制定了2024年幼儿园物品保管、领用制度，旨在加强对物品的管理和使用，提高物品利用率和教学效果。
二、原则和目标1. 规范管理：建立规范、科学、高效的物品保管和领用制度，确保物品的安全、完整；2. 公平公正：强调公平公正原则，确保所有教职工和学生都能享受到公平的资源配置；3. 合理利用：推行节约型办园理念，鼓励教职工和学生爱护物品并合理利用；4. 教育教学服务：通过有效的物品管理，提供良好的教育教学服务，提高幼儿园教学质量。
三、物品保管制度1. 物品管理员：由园长指定一名具备相关经验和责任心的职工担任物品管理员，负责全面管理幼儿园物品；2. 物品清单：建立幼儿园物品登记清单，包括名称、数量、型号、购买时间、供应商等信息，并进行定期更新；3. 存放位置：制定物品存放位置清单，并明确不同类别物品的存放位置和保管要求；4. 入库登记：教职工和学生需将使用的物品交由物品管理员入库，并填写入库登记表；5. 定期清查：物品管理员定期对物品进行清查，发现问题及时处理，并记录在册；6. 安全保管：教职工需保管好所使用的物品，定期检查物品的使用状况和安全性，并确保使用过程中无人携带走任何物品。
四、物品领用制度1. 领用申请：教职工和学生需要填写物品领用申请表，明确物品名称、数量及用途等；2. 审批流程：领用申请由物品管理员和相关负责人审批通过后，方可领用；3. 物品归还：教职工和学生需按时归还所领用的物品，并保持其完好和清洁；4. 过期清理：对于闲置或过期未归还的物品，物品管理员会进行统一清理和处置。
五、责任与制度执行1. 责任分工：明确物品管理员、相关负责人、教职工和学生的责任分工，明确各自的职责；2. 保密原则：保护幼儿园物品登记信息的安全，不得私自泄露或传播；3. 制度执行：加强对物品保管、领用制度的宣传和培训，确保教职工和学生都知晓并遵守相关制度；4. 违规处理：对于违反物品保管、领用制度的教职工和学生，将依据纪律规定进行相应处理。
幼儿物资安全管理制度
幼儿物资安全管理制度一、总则为确保幼儿健康成长，保障环境安全，提高工作效率，特制订本制度。
本制度适用于幼儿园内所有物资的管理和使用，包括但不限于玩具、文具、食品等。
本制度由园长负责制定并全员执行。
二、物资采购1. 所有物资采购需按照幼儿园的经费预算和采购计划进行。
园长负责物资采购计划的编制，并严格控制质量和数量。
2. 采购人员应慎选合格供应商，确保物资的质量和安全性。
不得购买过期或劣质物资。
3. 物资接收前应进行验收，对数量、质量等进行核对，确保与采购单一致。
三、物资存储1. 物资存放必须整齐、清洁、干燥，远离火源和化学药品。
对易碎物品应进行分类存放，并采取防护措施。
2. 食品储存要求阴凉通风，避免受潮和受虫害。
3. 对不同类型的物资进行分类存放，明确标示存放位置和使用范围，保持管理有序。
四、物资使用1. 物资使用应按照规定使用范围和用途，不得随意挪用或私自使用。
2. 使用人员在使用物资时应按照规定使用方法和注意事项，确保幼儿和自身安全。
3. 对于有损坏或过期的物资，应及时淘汰封存，不得继续使用或销售。
五、物资清理1. 物资清洁应定期进行，使用人员应做到日常清洁和定期消毒。
2. 对于有损坏或不再使用的物资，应按照规定进行处理，不得随意丢弃或私自处理。
3. 物资清理过程中应注意安全，使用防护设备，避免伤害。
六、物资管理记录1. 所有物资均需建立清晰的台账记录，包括采购记录、存储记录、使用记录和清理记录等。
2. 物资管理记录需定期进行检查和核对，确保记录的真实性和准确性。
3. 物资管理记录应保存至少一年以上，以备查阅。
七、责任追究1. 对于违反本管理制度的行为，园方将按照规定进行严肃处理，情节严重者可予以辞退或追究法律责任。
2. 物资管理不力导致的事故，相关责任人需承担相应的责任，同时园方将积极协助处理事故，并做好善后工作。
八、附则本制度自发布之日起生效，如有修订，需经园长同意并通知全院员工。
所有员工应遵守本制度，并严格执行。
幼儿园图书、教具、物品管理制度范文
幼儿园图书、教具、物品管理制度范文一、背景介绍幼儿园作为孩子们的第一所教育机构，承载着教学和管理的重要责任。
为了更好地管理图书、教具和物品，提供良好的教育环境给幼儿，制定一套科学合理的管理制度势在必行。
二、图书管理制度1. 图书采购与登记a. 幼儿园根据教学需要和幼儿的学前教育需求，编制图书采购计划，并明确责任人。
采购图书时要注重书籍的质量和教育性。
b. 新购买的图书必须进行登记，包括图书名称、作者、出版社等信息，并贴上标签以示区分。
2. 图书分类与摆放a. 幼儿园图书应按照不同的年龄段和教学内容进行分类。
比如分为0-3岁、3-5岁等类别，每个类别再根据教学内容进一步细分。
b. 图书应放在专门的书柜或书架上，保持整洁有序。
每本图书要放在对应的分类位置，方便查阅和借阅。
3. 图书借阅管理a. 幼儿园要建立图书借阅制度，让家长主动积极地参与到幼儿的学习中。
借阅时间一般为1周，逾期未归还需要进行催还。
b. 幼儿园要定期进行图书清点和损耗检查，确保图书的完好无损。
三、教具管理制度1. 教具验收与登记a. 幼儿园应对新购买的教具进行验收，确认其质量达标。
验收时要对教具的数量、质量和功能进行检查，并填写验收报告。
b. 每个教具都要进行登记，包括教具的名称、型号、数量、购买日期等信息。
2. 教具使用与保养a. 教具应在专门指定的区域存放，并放在专门的柜或架子上，方便教师使用和幼儿借阅。
b. 教具的使用应符合幼儿的实际需求，适当授予幼儿使用自主权。
教师要指导幼儿正确使用教具，避免损坏。
c. 教具的保养应根据具体的材质和性质，采取合适的方法。
如不易清洗的教具要进行消毒处理。
3. 教具库存管理a. 幼儿园要建立教具库存清单，定期对教具进行盘点，确保数量准确无误。
b. 当教具损坏或过期时，及时标注并予以淘汰，以免使用过期教具给幼儿带来不良影响。
四、物品管理制度1. 物品采购与登记a. 幼儿园需要根据实际需要采购各种物品，如生活用品、游戏玩具等。
幼儿园危险物品安全及管理制度
一、目的与意义为确保幼儿园师生的生命安全，维护幼儿园的正常教育教学秩序，防止各类安全事故的发生，特制定本制度。
通过严格执行危险物品的安全管理，提高师生的安全意识，保障幼儿园的和谐稳定。
二、危险物品的定义危险物品是指易燃、易爆、腐蚀、有毒、放射性等可能对人身、财产和环境造成危害的物品。
主要包括以下几类：1. 化学品：易燃、易爆、腐蚀性、有毒、放射性等化学品。
2. 药品：成人用药、幼儿用药、外用药、内用药等。
3. 烟花爆竹：烟花、鞭炮、焰火等。
4. 尖锐锋利物品：小刀、剪刀、针、牙签、别针等。
5. 其他：硬币、纽扣、小珠子、弹珠、玩具小部件等。
三、管理制度1. 采购与验收（1）危险物品的采购需由专人负责，经园长批准后方可购买。
（2）采购的危险物品必须符合国家相关标准，严禁购买假冒伪劣产品。
（3）验收时，需检查物品的合格证明、生产日期、保质期等信息，确保安全。
2. 保管与存放（1）危险物品应存放在专门的危险品库或专用危险品橱柜内，实行双人双锁管理。
（2）各类危险物品应分类存放，避免混放，确保安全。
（3）危险物品库应保持通风、干燥、防火、防盗、防潮、防腐蚀。
3. 使用与发放（1）危险物品的使用需由专人负责，严格按照操作规程进行。
（2）幼儿用药需在教师指导下使用，成人用药需妥善保管，避免幼儿误食。
（3）危险物品的发放需严格控制，不得随意外借。
4. 检查与维护（1）定期对危险物品进行安全检查，发现问题及时整改。
（2）对过期、失效的危险物品进行报废处理，确保安全。
（3）加强危险物品库的维护，确保设施设备完好。
5. 教育与培训（1）定期对教职工进行危险物品安全知识培训，提高安全意识。
（2）开展幼儿安全教育，提高幼儿的自我保护能力。
（3）加强与家长的沟通，共同做好危险物品的安全管理工作。
四、责任与奖惩1. 各部门负责人对本部门的危险物品安全管理工作负总责。
2. 教职工应严格遵守危险物品安全管理制度，确保安全。
3. 对违反危险物品安全管理制度的行为，将视情节给予通报批评、罚款、停职等处罚。
幼儿园危险物品安全管理制度范文
幼儿园危险物品安全管理制度范文一、引言幼儿园作为教育机构的一部分，在保障幼儿安全的同时，也要充分意识到危险物品带来的潜在风险。
因此，建立健全幼儿园危险物品安全管理制度是非常必要和重要的。
本文将就幼儿园危险物品的定义、管理范围、安全措施等重要内容进行详细阐述。
二、危险物品的定义幼儿园危险物品是指对幼儿生命、财产安全构成威胁或有潜在危险性的物品，包括但不限于刀具、药品、电器、有毒化学品、玻璃制品等。
这些物品在幼儿园中的存在需要引起高度重视，并采取相应的安全管理措施。
三、危险物品管理的范围幼儿园危险物品的管理应该涵盖以下几个方面：1.危险物品的采购和管理：幼儿园应建立健全危险物品采购和管理制度，确保只采购合格、符合安全标准的危险物品，并明确责任人对危险物品进行分类、登记和管理。
2.危险物品的存放和使用：幼儿园应设立专门的存放区域，将危险物品与幼儿分开存放，妥善保管并避免幼儿接触到这些物品。
同时，幼儿园还应建立相应的使用流程和安全操作规范，确保幼儿在接触危险物品时能得到专业指导和保护。
3.危险物品的监督和检查：幼儿园应该建立监督机制和定期检查制度，对危险物品的存放、使用情况进行抽查和监测，确保危险物品管理制度的有效执行。
四、危险物品安全措施1.危险物品的标识：幼儿园应在危险物品的存放区域进行醒目标识，并采取明显的标志和警示语，提醒工作人员注意避免幼儿接触到这些危险物品。
标识应包括一段简明扼要的描述，以及相关的安全提示和警示。
2.教育幼儿的安全意识：幼儿园应该将危险物品的安全知识纳入日常教育中，向幼儿灌输有关危险物品的基本概念、危险性以及如何保护自己的相关知识。
同时，在幼儿与危险物品接触的环境中，要有专人进行护理，确保幼儿的安全。
3.建立安全纪律和规范：幼儿园应建立相关的安全纪律和规范，明确工作人员应如何正确、安全地存放和使用危险物品，并列明相关的惩戒措施。
同时，还要建立安全记录，定期对工作人员的安全行为进行考核并作出相应奖惩。
幼儿园物品摆放规章制度
幼儿园物品摆放规章制度一、教室物品摆放规章制度1. 教室是孩子们学习、活动的主要场所，为了创造一个安全、整洁的学习环境，教室物品的摆放应按照规定来进行。
2. 书柜：书柜应摆放在离地面30cm以上的位置，以避免孩子们触及其中的书籍和杂物。
同时，书柜上不能摆放过重或易碎的物品，以免造成伤害。
3. 玩具柜：玩具柜应摆放在孩子们易取得的位置，方便他们自主选择玩具进行游戏。
玩具柜上面应标明玩具种类，便于管理。
4. 杂物箱：杂物箱用于存放教室的一些杂物，如文具、手工材料等。
杂物箱应分门别类地存放物品，方便老师查找和使用。
5. 桌椅：桌椅的摆放应保持整齐划一，以便孩子们入座学习。
桌椅的高度应适合孩子们的身高，避免造成姿势不良导致身体损伤。
6. 图画：教室墙上的图画应挂在孩子们可以看到的位置，以丰富他们的视野。
图画不能挂得过低，以免被孩子们蹂躏。
二、卫生间物品摆放规章制度1. 卫生间是孩子们排泄和清洁的地方，卫生间物品的摆放应符合卫生标准。
2. 毛巾：卫生间内应备有干净的毛巾供孩子们擦手擦脸使用，毛巾应经常更换，保持干净卫生。
3. 肥皂：卫生间内应备有肥皂供孩子们洗手使用，肥皂应存放在干燥通风的地方，避免受潮变质。
4. 纸巾：卫生间内应备有纸巾供孩子们擦手使用，纸巾应放置在容易取用的地方，方便孩子们使用。
5. 垃圾桶：卫生间内应备有干净的垃圾桶用于丢弃纸巾等废弃物，垃圾桶应定期清理，保持干净卫生。
三、操场物品摆放规章制度1. 操场是孩子们户外玩耍的主要场所，操场上的物品摆放应安全合理。
2. 爬山架：操场上设有爬山架供孩子们攀爬锻炼，爬山架应坚固稳定，材质安全无毒，避免发生意外。
3. 游戏车：操场上设有游戏车供孩子们骑行，游戏车应摆放在平整的地面上，避免颠簸摔倒。
4. 草坪：操场上的草坪应保持整洁，不得堆放杂物，以免阻碍孩子们玩耍。
5. 童乐园：操场上设有童乐园供孩子们游戏，童乐园的设施应定期检查维护，确保安全使用。
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邵原镇花园幼儿园政府配备
物品管理制度
为了使幼儿园环境优美，整齐，干净，培养幼儿良好的生活习惯，规范幼儿园物品摆放规律，加强幼儿园卫生，物品管理，特制定本制度，使老师能参照以下内容更好的管理好本班物品。
1、每班有班柜一组，由各班老师根据本班教学要求和幼儿身高，数量，年龄等特点，按照拿取方便，安排合理、摆放整齐、美观、方便、易拿、易认原则摆放物品。
2、幼儿水杯、毛巾按本班幼儿数量领取或归还，放置在水杯、毛巾的固定位置，做上标记专人专用。
3、幼儿书包由各班老师安排固定放置位置，贴上标签做标记。
老师在幼儿书包上写上幼儿姓名，让幼儿和家长便于认领。
4、幼儿衣物由各班老师安排固定放置位置，贴上标签做标记。
摆放时要求整齐，易拿取。
幼儿拿取时要征得老师同意，若家长或幼儿将衣物弄乱老师要将其摆放好，让家长和幼儿觉得幼儿园干净整齐，爱惜老师劳动成果。
幼儿衣物相同的老师可帮其在衣物隐蔽处写上幼儿姓名，以便于区别认领。
（让家长写上幼儿姓名也可以）
5、幼儿书本等学习用品由各班老师安排固定放置位置，贴上标签做标记。
并写上幼儿姓名不要互相混淆。
6、幼儿入园带来的贵重物品、玩具、图书、零食等物品，老师一律收缴，放在固定位置，保管好，待其回家时归还，并交代家长和幼儿以后不能带以上物品入园。
7、幼儿园玩具，教具，学习用品，幼儿日常生活用品等物品由各班老师安排固定放置位置，贴上标签做好标记，以便于拿取和保管。
8、每天下班前对教室及班柜进行收拾、整理及卫生清洁，教室其它位置不放置其它任何物品。
9、迎接每周五办公室进行的卫生检查评分工作。
10、老师如有需要教学用品和幼儿园日常生活用品请向幼儿园办公室书面（写纸条）提出。
11、非消耗品在离园时需要登记归还，遗失或损坏的物品按购买原价金额赔偿。
请爱惜幼儿园物品。
12、消耗品必须以旧品替换新品，但纯消耗品（如直线纸、备课纸）不在此限。
13、领取时须填写领用登记表，不可未经允许拿用幼儿园物品，临时借用，须及时归还。
邵原镇花园幼儿园政府配备
物品借用制度
1、凡由学校保管的教学物品（包括教具、玩具等）需移出管理室使用时，应严格按本制度执行。
2、任课教师因教学需要的教具、玩具材料，由教师本人到管理室办理借用手续。
在借用玩具、教具时，要仔细检查、了解玩具、教具的完好程度。
使用完毕，由教师本人将所借用的物品送还管理室，由管理员检查验收后，严格履行规定的注销手续。
3、管理室要有借还登记册，内容包括借还时间，玩具、教具数量和完好情况。
借用时，领取人要签名，归还时管理员要登记。
4、非教育单位不得借用。
兄弟学校之间因教学急需借用玩具教具时，要经主管校长批准签字后才能办理借用手续。
5、教具玩具外借后应及时归还，每学期末必须全部交回管理室。
对到期不还者，由批准人负责追回。
6、归还的教具玩具如有损坏，借用人要说明原因，能够修理的，待修好后，再办理交还手续；不能修理的，待查明原因按有关规定处理后，再办理交还手续，并注明处理意见。
7、对不合理的借用，管理员有权拒借，以保证教学正常进行。
邵原镇花园幼儿园政府配备
物品报损制度
1、教具玩具若发生损坏，应及时追查责任，当事人要填写教具玩具损坏赔偿登记簿，视损坏程度由管理人员查清原因，提出处理意见，报学校有关领导同意，对教具玩具做出维修、赔偿或申请报废的处理意见。
2、对教学游戏中正常损坏的教具玩具，要及时进行维修，对损坏程度严重的教具玩具，由管理人员认定，可以申请报废。
3、对教学的应用中的一般药品、教具玩具和低值易耗品，在教学游戏中正常消耗损坏，应由管理人员报告，由有关领导审批予以注销。
4、凡有修复价值的教具玩具应及时修复使用，暂不能修复的，应妥善保管，一律不得报废。
5、每学期末对教具玩具、药品进行清点，把所有需要报损的教具玩具填好报损审批表，经学校领导同意报上一级管理部门审批。