应急演练实施方案

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综合应急演练方案通用3篇

综合应急演练方案通用3篇

综合应急演练方案通用3篇安全演练方案篇一一、演练目的:1、使全校师生了解紧急疏散学问。

2、把握地震火灾等情况发生时正确的避震、疏散方法。

3、提高师生紧急避险、自救自护本领和应变的本领。

二、演练对象:良浩小学全体师生。

三、演练时间:20xx年9月12日下午。

四、领导机构:学校成立紧急疏散演练领导小组,确保演练工作安全有序开展。

五、演练内容:1、紧急疏散;2、安全撤离。

六、实施过程:1、正式演练前准备工作:(1)由学校组织全体老师学习紧急疏散学问,让师生明确演练的必需性和基本步骤。

动作要领:①开始时,老师喊:“紧急疏散!”,同学快速做好紧急疏散准备。

紧接着老师喊:“按次序安全疏散!”。

②约1分钟同学快速按出操队形排好队。

③老师喊:“开始撤离!”,同学在老师带领下按出操路线安全而有序地撤离。

(2)以班级为单位,组织同学学习防震减灾学问,并进行就地避震和安全撤离演练。

进一步提高全校师生紧急疏散意识,明确开展演练的意义。

2、正式演练前(1)全体师生在教室里,校上进行最后动员部署,并提出注意事项(如安全、口令等)。

安全方面应强调:①就地避险时,要注意保护好头部和眼睛,以免被桌椅碰伤。

②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”,首先要保证“安全、有序”。

同学在撤离过程中,特别在楼梯口,不准相互推、拉、挤。

③个演练过程应保持紧张、严格,不准喧哗。

号令:师生要统一听从号令指挥。

第一次号令表示紧急情况发生,要求就地避险(请同学们立刻蹲到桌下别动);第二次号令表示险情已过,要求各班依据广播安全有序撤离。

(2)同学回到各自教室3、正式演练:(1)紧急疏散:听到第一次号令后(广播),按上述动作要领的要求,老师快速指挥同学撤离。

(2)安全撤离:听到第二次号令后(大约2分钟过后),同学在老师的带领下排队撤离,依照按出操的次序,安全而有序地通过楼道,集结到操场指定位置上(联合晨会对形排列)。

七、演练结束请班级老师清点本班同学人数,并按次序向校长报告:xx班紧急疏散完毕,全部安全撤离。

应急预案实施演练方案9篇

应急预案实施演练方案9篇

应急预案实施演练方案9篇应急预案实施演练方案(篇1)一、演练目的为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力,我校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练,旨在使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力,为打造“平安校园”提供良好的校园安全环境。

二、组织机构(一)领导小组总指挥:副总指挥:演练协调:成员:信号员:(二)教室内指导组各班班主任或当堂上课教师。

职责:1.“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。

2.“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:学校内操场,并立即对学生数进行清点报告。

3.班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

4.合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

5.处理学生疏散过程中的偶发事件。

(三)工作小组:1、引导组:楼梯口及拐角处保护组,各区域指挥、各班主任(疏导员)(提早5分钟到位)。

查看并清理现场安全出口,教育引导学生, 保障在安全出口处通道畅通,维持秩序,防范各种意外事件的发生做好参与救护准备。

(具体人员安排见附件)2、行动组:徐华斌654010、黄龙津610988、柳义闯659727、蔡永进661767、保安、志愿消防队员疏散后,现场保安应立即启动救护,做好现场隔离工作。

3、联络组:吴振展655248、蔡婷婷650287、黄晓婵、保持与119指挥中心的通信畅通,及时报告灾情。

保持总指挥与疏散引导组、行动组等组长的联络,统计疏散人员。

4、救护组:蒋如倩628561、陈晓静立即准备相关的防护器材及装备,做好受伤人员的救护工作。

三、演练安排1.内容:(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2.对象:全校师生及员工。

3.时间:4.警报信号:应急避震和疏散以警报声作为启动信号。

综合应急预案演练方案(共4篇)

综合应急预案演练方案(共4篇)

综合应急预案演练方案(共4篇)综合应急预案演练方案第1篇:___年9月综合应急救援预案演练工作方案为了提高公司职工应对突发事件的能力,___将进行一次年后开车前的综合应急救援预案演练。

演练时间、地点、参演单位等具体安排如下:一、演练时间:待定二、演练地点:厂区三、参演单位:安全生产科、全体上班人员四、应急演练目的及要求:1.检验预案:通过演练,发现应急预案中存在的问题,提高应急预案的科学性、实用性和可操作性。

2.磨合机制:完善应急管理相关部门、单位和人员的工作职责,提高协调配合能力。

3.宣传:普及应急管理知识,提高参演和观摩人员风险防范意识和自救互救能力。

4.为开车做完善的准备。

五、演练的组织机构和职责:1.指挥部设在安全生产科。

2.指挥部主要人员职责:总经理XX是本次事故演练的全权指挥者;安全生产科长XX是本次火灾事故应急演练总指挥的第一助手,在总指挥的领导下,组织制定营救人员和抢险救灾方案;当班值班员根据营救人员和抢险救灾的作战方案,负责组织抢险抢险救灾所必须的人员待命,及时调集抢险救灾必须的物资,并负责外协救援入厂人员;负责对人员妥善安置和救灾人员的其他事宜。

六、演练前准备:1.安全生产科负责应急演练的总体筹备工作。

2.本次演练属于本公司范围内演练。

3.演练物资准备:消防栓、FMZL8Kg型灭火器2瓶、二氧化碳型灭火器1瓶、木柴、柴油5公斤、救护担架1副、急救药箱1个、过滤式防毒面具2套、防爆工具。

4.XX组负责消防器材的准备工作,演练通讯联络与其他物资方面的准备工作。

5.XX组负责模拟甲醇储罐液位计底阀门泄漏;现场火灾准备工作(在厂区北空地点起火堆),并负责消防器材的准备工作。

6.XX组负责消防器材的准备工作,演练通讯联络与其他物资方面的准备工作。

7.XX组负责模拟车辆伤害、触电事故现场和救援。

8.演练前,各小组由组长牵头,对本组演练工作进行具体分工,确保演练工作的顺利进行。

七、具体模拟演练的实施过程:模拟本公司泄漏、火灾事故进行的应急救援模拟演练。

应急演练工作方案(优秀8篇)

应急演练工作方案(优秀8篇)

应急演练工作方案(优秀8篇)应急演练方案篇一一、演练目的为贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针,使各级应急部门、组织和个人在较轻松的环境下,明确和熟悉触电事故应急预案中所规定的职责和程序,提高协调配合和解决问题的能力,___组织进行本次触电应急预案的桌面演练。

二、演练时间、地点时间:__年_月_日下午__地点:__会议室三、参加演练人员1、指挥组指挥长(班长):指挥调度决策指挥助理(安全员):通讯联络监督组员:__、__、__、__、__、__、__、__。

2、应急抢险组(1)现场灭火救援处置组组长:__组员:__、__、__职责:①实施抢险灭火行动;②救援救护受伤员工;③及时向指挥组报告抢险进展情况。

(2)疏散警戒组组长:__组员:___职责:①负责事故现场的警戒;②阻止非抢险救援人员进入现场;③负责人员物资车辆疏通;④维持治安秩序;⑤负责监督抢险人员的人身安全。

(3)技术后勤保障救治组组长:___组员:__职责:负责现场技术处置,场所设备安全技术指导,员工现场伤情紧急处置,送伤员就医,做好应急扩大准备。

(4)联络协调组组长:___组员:__、__职责:①现场保护、救援力量引领,现场资料拍摄四、演练要求:1)参与人员应认真对待此次桌面演练,认真回答主持人提出的问题,记录演练过程中存在的不足点,提出相应的改进意见,完善应急预案。

2)演练期间要将手机关闭或设置到静音状态(通讯采取模拟通话)。

与会人员应自觉服从会议主持人的安排,围绕演练议程进行演练活动。

五、演练情景流程1、预设场景____年__月__日_点_分,车间内全体工作人员正紧张有序地进行工组劳动。

突然,某设备操作人员开启设备时触电倒地。

2、演练过程安排①初始条件和事件信息发布后,由主持人__提出问题并指定人员发言,是否展开讨论由主持人确定。

1、问题:请问员工___,现场发现有人怀疑触电报告后,要做哪些工作?有哪些自我保护措施?2、问题:请问员工___,如何向班长或者指挥长报告现场发生事故信息内容情况?3、问题:请问指挥长___,接到工人触电报告后,要做哪些工作?4、问题:请问指挥助理__,接到工人触电报告后,应做出哪些响应行动?5、问题:请问现场救援处置组,接到指挥长___通知后,应做出哪些响应行动?6、问题:请问疏散警戒组长,在接到指挥长___通知后,要做哪些工作?疏散需要注意哪些事项?7、问题:请问技术后勤保障救治组,接到指挥长___通知后,应做出哪些响应行动?有哪些医疗救援应急保障措施?技术上有什么特殊安全要求?8、问题:请问指挥长___,应急救援工作结束后应做好哪些工作?②发言人根据自己对事故情景和应急救援预案的理解,条理清晰地阐述问题的解决方法,其他参与者可以在其发言结束后补充或提出建议。

应急演练活动策划方案

应急演练活动策划方案

应急演练活动策划方案应急演练活动策划方案(通用5篇)应急演练活动策划方案1一、充分认识地震应急演练的重要性地震是一种突发性强、破坏性大的自然灾害。

汶川特大地震、青海玉树地震以及日本大地震造成的巨大人员伤亡和财产损失,给我们敲响了进一步做好防震减灾工作的警钟。

坚持在社区、学校等人员密集场所经常性开展紧急避险和疏散演练,对于提升应对地震的反应能力和处置能力,提高广大干部群众的自救互救能力,减少地震等灾害造成的损失,保护人民群众生命财产安全,具有十分重要的意义。

二、演练内容XX社区也以县人防办警报为信号,组织辖区居民进行地震紧急避险和人员疏散演练。

三、演练时间xx年xx月xx日四、参加范围XX社区的干部、XX花园的居民、消防人员以及小区物业人员。

五、演练安排(一)演练信号。

社区地震应急演练活动以县人防办警报为信号。

(二)演练准备。

1、防空警报鸣放公告。

为避免防空警报鸣放引起不必要的辖区恐慌,保持社区正常的生活和工作秩序,维护社区安定。

XX社区在5月10日发布《防空警报鸣放公告》,张贴与XX花园小区门口,努力使警报鸣放工作家喻户晓,人人皆知。

2、成立演练领导小组。

社区成立地震应急演练小组,强化组织机构,明确职责,确保演练安全、有序进行。

3、确定疏散场地、线路图。

选择XX花园的小广场,此处空旷开阔、远离建筑物,并按人员所在的位置绘制行动路线,将行动路线细心讲解给全体成员,让大家熟知路线图。

4、疏散顺序:按照人员所在的位置和人数的多少,结合疏散目的地的距离,编制撤退顺序图,并宣传到全体参加演练的对象,让大家熟知行动方向和路线,准确把握撤退顺序,避免拥挤。

(三)加强宣传教育。

社区利用各种形式强化防震减灾知识宣传教育,确保每位参加演练的人员掌握避震疏散常识、自救互救常识和紧急救护、消防安全常识,并在显眼位置设置疏散指示标志,让每位参加人员明确疏散路线,做好演练充分准备。

六、演练程序(一)疏散演练。

总指挥下达演习开始命令,县人防办启动防空警报(连续鸣放3分钟),听到防空警报后,社区书记指挥参演人员按照疏散方案迅速有序疏散,防止相互推挤、踩踏。

关于应急演练方案(通用6篇)

关于应急演练方案(通用6篇)

关于应急演练方案(通用6篇)应急演练方案1一、演练主题师生地震避险和紧急疏散。

二、演练的目的意义通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平,强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力,培养学生终身受益的地震应急行为习惯。

三、演练科目本次演练共三个科目:1、地震避险。

2、震后疏散。

3、抢险救护。

四、演练场景设置本次演练设定为上课时间发生有感地震,相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。

五、演练时间和地点1、时间安排:20xx年x月x日2、地点安排:校内。

师生在教室或办公室内进行地震避险,然后疏散至操场进行集结。

六、参与演练人员全体师生七、演练组织机构及职责分工应急疏散演练指挥部总指挥:xx副总指挥(现场总指挥):xx成员:xx职责:1、全面负责应急疏散演练工作;2、执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责;3、合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道;明确应急疏散信号方式;教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

2、应急疏散演练工作小组(1)组织协调组组长:xx成员:安全办公室相关人员职责:1、负责演练方案的制定;2、做好演练过程的协调指挥;3、做好校内信息的上传下达,负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等;4、负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。

张贴疏散路线图和疏散标识;5、组织开展疏散演练质量自评工作;6、负责演练的考评和总结工作。

(2)宣传报道组组长:xx成员:xx楼层值班职责:1、负责安排演练前的宣传教育和知识培训;2、负责演练的摄影、计时、记录等。

(3)疏散引导组组长:xx成员:各级部组长各班主任楼层值班职责:1、组织、引导师生进行安全有序地疏散;2、及时扶助摔倒及受伤师生;3、及时报告疏散过程中的重大险情;4、疏散完成后协助其他各组工作。

(4)抢险救护组组长:xx成员:xx职责:1、负责第一时间组织实施校内自救互救,抢救遇险师生,视情况抢救重要财产、档案等;2、如发生意外事故,负责将受伤师生运送到指定安全区域,并拨打120联系急救中心;3、检查师生身心状况,在专业医务人员到达之前,进行临时救治和必要的心理疏导。

应急演练方案(6篇)

应急演练方案(6篇)

应急演练方案(6篇)应急演练方案1一、演练目的为确保电梯特别是人员密集场所电梯使用人员的安全,加强电梯突发事故的应急救援工作,提高电梯突发事故应急处置救援水平,检验相关部门应对电梯突发事故处置、救援能力,锻炼电梯突发事故应急救援队伍,根据国务院《特种设备安全察条例》、国家质检总局《电梯使用管理与维修保养规则》有关规定,进行本次电梯应急救援演练。

二、参加演练单位1、电梯使用单位:xxx。

2、紧急救援单位:xxx。

三、演练时间20xx年xx月xx日下午。

四、演练地点xx楼xx单元。

五、应急救援演练组织机构设置(名单见附件)电梯突发事故应急救援下设:指挥组、应急救援组、警戒组、后勤保障组。

六、应急救援演练组织机构职责1、指挥组职责。

2、指挥组组长职责。

3、副指挥组组长职责。

4、应急救援组职责。

5、警戒组职责。

6、后勤保障组职责。

七、演练电梯概况演练电梯为位于1楼1单元北梯,型号是xxx,额定载重量:xxx、额定速度:xxxm/s、x层x站,由xx有限公司制造,维修保养单位是:xx电梯有限公司。

八、演练内容及步骤1、演练内容本演练预案中的电梯突发事故是指电梯在使用过程中,因不正确使用、或存在安全隐患或外部原因(如未事先告知临时停电)等,将电梯使用人员困在轿厢内、或使人受伤甚至死亡的突发事故。

常见的电梯突发事故有:1、困人事故;2、坠落事故;3、挤压事故;4、剪切事故。

今天演练的主要内容是模拟在演练电梯发生了困人事故,被困人员使用轿厢内的紧急报警装置、报警号码向外求救,使用单位值班人员接到求救电话后,立即启动紧急救援程序实施救援,安全地解救出被困人员,及时排除了电梯故障,使电梯恢复正常运行的全过程。

应急演练方案21、总则1、编制目的为了提升本单位应对电梯运行使用中各类意外伤人和困人事件的能力,规范本单位应急救援预案的具体实施,建立健全电梯乘客事故应急体系,规范本单位对伤人和困人事故应急处置工作,有效预防、及时控制和消除电梯伤人和困人事故的危害,特制定本预案。

应急演练实施方案范本5篇

应急演练实施方案范本5篇

应急演练实施方案范本5篇应急演练实施方案范本【篇1】一、指导思想为积极做好项目部安全工作,避免人身伤亡事故的发生,逐步提高项目部及施工队全体人员安全意识,本着“安全第一,预防为主”的原则和“以人为本,生命高于一切”的思想,为预防人身伤亡事故的发生,特别是群死群伤的恶性事故,为进一步强化安全管理,全面落实安全责任,确保员工的生命安全,特编制本方案。

二、演练目的急救即紧急救治的意思,是指当有任何意外或急病发生时,施救者在医护人员到达前,按医学护理的原则,利用现场适用物资临时及适当地为伤病者进行的初步救援及护理,然后从速送院。

为了提高项目部及施工队人员的急救知识,普及急救常识,掌握急救知识和技能,避免人身伤亡事故的发生,项目部本着以直观、规范的演练观摩,使职工掌握简单急救常识。

让广大员工清楚的认识到急救工作在生产生活中的重要性。

在最短的时间内,将人员伤亡将至最低程度。

仿真演练也是为了提高员工对紧急事件的应变能力,检验应急预案可行性,同时使员工在真正的急救实施前能做到冷静地处理,深刻理解“知识就是力量,时间就是生命”的意义。

三、演练时间:X年3月23日上午10:00点四、演练地点:普洱换流站土建B包现场土建二队构架基础施工班加工棚外五、参加人员:项目应急救援小组全体成员及部分施工作业人员邀请人员:业主及监理项目部相关人员六、需要准备的物资1、医药箱(含纱布、速效救心丸、十滴水等常用医用品)、夹板2、简易担架3、横幅标语:葛洲坝集团普洱换流站项目部消防暨急救演练七、演练内容:X年3月23日上午10点,项目部特邀约了业主和监理部领导进行指导,在我单位施工现场进行了急救救护演练。

演练步骤:1)(张勇刚饰救护人员)讲解示范,一旦发生安全事故,病人(鲁宗孝饰)在昏迷时,要松开病人裤带,解开衣、领口,用右手拇指掐入病人人中至苏醒。

2)胸口挤压;当昏迷者在呼吸没停心脏停止跳动时,先把患者仰卧在地板或担架上,救护者跪在患者腰部一侧或骑跪在患者身上,双手相叠,手掌根部放在心窝稍微高一点的地方,掌根用力向下挤压,每分钟大约60次。

应急演练方案9篇

应急演练方案9篇

应急演练方案9篇应急演练方案 1为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件,结合本校实际,特制定本应急预案。

《国家突发公共卫生事件应急预案》规定,突发公共卫生事件分为特别重大(Ⅰ级)、重大(Ⅱ级)、较大(Ⅲ级)和一般(Ⅳ级)4级。

一、工作原则1、生命至上、主动抢险突发疫情灾害事件出现后,要把救助人员生命作为首要任务,最大限度实施救助,及时疏散处于危险之中的人员,尽最大可能展开救援工作。

2、迅速报告、及时处理突发疫情灾害事件出现后,当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告,及时开展应对灾害事件工作。

3、依法管理、强化领导严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。

4、预防为主、保护财产宣传普及防治知识;提高防护意识;提高校园公共卫生水平;加强日常监测,发现病例,及时采取有效的预防与控制措施;迅速切断传播途径。

积极抢救财产,把事故损失减少到最低程度。

二、组织领导1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作,学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室,成立现场指挥部。

2、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责:根据突发疫情灾害发生情况,决定是否启动本预案;核实灾情,制定救灾方案,负责重大问题的决策并落实救灾措施。

3、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组。

总指挥:校长、书记(法人)副总指挥:副校长(分管安全领导)成员:中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保安由校长担任救援总指挥,(副校级领导)任现场指挥。

应急演练活动方案5篇

应急演练活动方案5篇

应急演练活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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应急演练实施基本方案及流程

应急演练实施基本方案及流程

一、前言应急演练是提高企业应对突发事件能力的重要手段,通过模拟真实场景,检验应急响应机制的有效性,提高员工的安全意识和应急处置能力。

以下是一份应急演练实施基本方案及流程,旨在为企业提供参考。

二、应急演练实施基本方案1. 成立应急演练领导小组(1)明确领导小组职责:负责统筹协调演练工作,制定演练方案,组织实施演练,评估演练效果。

(2)领导小组组成:由企业主要负责人、相关部门负责人及专业人员组成。

2. 制定演练方案(1)明确演练目标:提高员工应急响应能力、检验应急预案的可行性、评估应急物资和设备的完好性。

(2)确定演练内容:根据企业实际情况,选择典型事故或突发事件进行模拟演练。

(3)制定演练流程:明确演练步骤、时间、地点、参演人员、物资设备等。

3. 宣传培训(1)对参演人员进行培训,使其熟悉演练流程、应急处置措施及安全注意事项。

(2)对全体员工进行应急知识普及,提高全员安全意识。

4. 准备工作(1)准备演练场地、物资设备、通讯器材等。

(2)确保演练过程中人员、设备、环境安全。

5. 组织实施演练(1)按演练方案进行演练,确保演练过程真实、有序。

(2)参演人员按照预案要求,迅速、准确地进行应急处置。

6. 演练评估(1)对演练过程进行评估,包括应急预案的可行性、参演人员的应急处置能力、应急物资和设备的完好性等。

(2)总结演练经验,找出不足,提出改进措施。

三、应急演练实施流程1. 准备阶段(1)成立应急演练领导小组,制定演练方案。

(2)对参演人员进行培训,确保其熟悉演练内容。

(3)准备演练场地、物资设备等。

2. 实施阶段(1)按照演练方案进行演练,确保演练过程真实、有序。

(2)参演人员按照预案要求,迅速、准确地进行应急处置。

3. 评估阶段(1)对演练过程进行评估,包括应急预案的可行性、参演人员的应急处置能力、应急物资和设备的完好性等。

(2)总结演练经验,找出不足,提出改进措施。

4. 总结阶段(1)撰写演练报告,总结演练情况。

应急预案演练方案(通用9篇)

应急预案演练方案(通用9篇)

应急预案演练方案应急预案演练方案(通用9篇)为了确保事情或工作有序有力开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案属于计划类文书的一种。

方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的应急预案演练方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

应急预案演练方案篇1一、指导思想落实区文教局有关安全教育的精神,坚持“预防为主,安全第一”的原则,建设平安和谐校园。

通过地震应急预案现场演练,让低年级学生在在发生地震时能够采取正确的方法自救,能够迅速、有序、安全地撤离疏散,最大限度地减少财产损失和人员伤亡。

二、组织机构组长:年段组长组员:一、二年级各班班主任和任课教师三、演练程序班级演练:采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识,进行班级模拟演练。

参考资料:从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。

要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。

躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。

当听到地震发生的信号后,应该做到:1.要保持镇定,切莫惊慌失措。

学生就地躲避尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。

2.在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌旁、墙角或桌下,以保护身体不被砸,尽量不要靠近窗口。

3.躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。

在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

4.卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5.在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。

6.在厕所内的同学,也要采取应变措施,就近躲避。

7.在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。

应急预案演练方案范文(6篇)

应急预案演练方案范文(6篇)

应急预案演练方案范文一、背景概述鉴于科技发展与全球化的深入,全球面临的自然及人为灾害的频率与强度日益增加。

为确保有效应对各类突发事件,保护人民的生命财产安全,我国各层级政府及相关部门持续强化应急预案的建设和演练。

____年,为深入推动预案的有效执行,提升各机构的应急处理能力,特制定本方案,以指导相关单位组织应急演练活动。

二、演练目标1. 理解应急预案:通过演练,使参与者熟悉应急预案的内容和程序,掌握应急处置策略;2. 提升应急处理效率:通过演练,使参与者能迅速、有效地应对突发事件,确保人民生命财产安全;3. 检验预案的完备性:通过演练,评估应急预案的可操作性,找出潜在问题,为预案的进一步完善提供参考。

三、演练内容本次演练将以一种可能的突发事件为背景,提升参与者的应急反应能力。

演练内容包括但不限于:1. 突发事件模拟:设计符合实际情况的突发事件情景,涵盖事件的起因、发展及影响范围;2. 应急组织与指挥:模拟灾害发生后,参与者按照预案要求组织和指挥救援行动,包括人员配置、资源调度等;3. 多部门协作与沟通:在演练中模拟与其他相关单位的协作和沟通,实现信息共享、资源互助;4. 应急救援与保障:模拟各类救援行动和保障工作,力求接近实际状况。

四、演练流程1. 准备阶段a. 制定演练计划:明确目标、内容和流程,确定参与者及演练时间;b. 设定模拟情景:根据实际需求选择突发事件,并设定事件的始因、经过和影响范围;c. 分配职责与协作:明确各参与单位的职责,协调资源,确保协同工作;d. 提前准备:做好演练设备和物资的准备工作,保证演练的顺利实施。

2. 演练阶段a. 触发模拟事件:按照预设情景,模拟突发事件的发生,启动应急响应机制;b. 应急组织与指挥:各参与单位按照预案执行救援行动,及时调配资源,确保行动有效;c. 协作与沟通:各参与单位之间进行紧密合作,共享信息,提供必要的支持;d. 救援与保障:各参与单位按照职责执行救援和保障任务,尽可能模拟真实场景。

应急演练方案通用4篇

应急演练方案通用4篇

应急演练方案通用4篇应急演练方案篇一演练目的:为了能够在隧道出现实然塌方事故时保证应急预案的顺利实施,保证人员、物资及其它财产损失降至最低,提高全体参战人员的安全防范意识、团队精神及战斗力,增强广大职工的团结、协作、奉献精神和责任感,特组织本次演练。

演练实施:1、演练地点:假设事故发生地点为隧道内DIK175+850处出现塌方。

2、塌方情况(假设):该段围岩不良,临时支护突然发生大幅度变形,随及拱部出现塌方,开挖班有两人受伤较重,开挖台车部分被埋没。

3、演练程序:1)演练前和xx县人民医院及距离工地较近的xx乡医务所取得联系,在接到我单位电话后,请以上单位委派专人到现场进行人员救援医护指导。

2)演练过程:a、出现险情后,值班人员立即用隧道内电话机和洞外取得联系,由洞外人员电话通知应急救援中心,值班电话xxxxx,值班调度程峪在接到电话后迅速向应急救援领导组组长xxx 报告详情,同时向副组长进行汇报,组长得知详情后立即下达应急救援命令。

b、根据汇报情况,洞内、洞外同时行动,洞外由后勤保障组调动救援车辆在外等候,救援组副组长进入隧道内急调洞内其他人员将受伤人员迅速抢离至安全地带,值班人员用对讲机通知洞内救援车辆赶到,将受伤人员运至洞外。

c、在将伤员护送到洞外之前,医务人员及急救车辆已经在洞外等候,待伤员出洞外后,医务人员对其先进行初步应急治疗,而后指导其他人员将受伤人员抬上救护车送往医院做进一步治疗,事先安排两人陪同到医院进行护理。

d、技术保障组由领导组副组长xxx带队到达塌方地点进行察看,确认为围岩突变引起拱部塌方,随即和领导组组长代光国、副组长xxx及其他技术人员研究制定方案,采取拱部加设型钢架及钢筋网、锚杆,导管注浆后进行喷射砼支护。

e、方案确定后,副组长xxx即刻召集开挖班人员进行危石处理,xxx通知洞外物资保障组调用物资库内防坍塌所备好的型钢拱架、钢管、锚杆、钢筋网片、水泥及水玻璃运到洞内,并由带班人员安排支护班将拌制好的喷浆料也运至工作面等候。

最新应急救援演练方案(精选6篇)

最新应急救援演练方案(精选6篇)

应急救援演练方案(精选6篇)一、演练的目的应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公司生产安全事故应急救援预案的应急能力及有效性。

二、演练的作用1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷;2、发现应急资源的不足(人力和设备等);3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调;4、增强员工应对突发事故救援的信心和救援意识;5、提高应急救援人员的熟练程度和技术水平,进一步明确各自的岗位与职责。

三、演练时间和地点结合工作实际情况,合理安排演练时间和地点。

四、演练类型全面演练:针对运输科生产安全事故应急救援预案的部分应急响应功能,检验、评价运输科应急组织的应急能力。

五、演练范围1、对发生触电事故的应急响应和救援。

2、物体打击造成人员受到伤害时,对事故现场伤员的初步处理。

3、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时,()对事故现场伤员的初步处理。

六、演练参与人员1、参演人员:在应急组织中承担具体任务,并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事件作出真实情景下可能采取的响应行动的义务消防员。

人员组成名单:任务:救助伤员2、控制人员:根据演练情景,控制演练时间进程的人员。

人员组成名单:救援组长(副组长)3、模拟人员:在演练过程中扮演、代替某些应急组织和服务部的人员或模拟紧急事件、事态发展的人员。

人员组成名单:救援成员(扮演受伤人员和扮演外部的救助部门的人员)。

4、评价人员:负责观察演练进程情况并予以记录的人员。

人员组成名单:救援组长(副组长)5、观摩人员:来自公司各职能部门的有关人员以及观看演练过程的员工。

上述人员在演练过程中应佩带有能表明其身份的识别标志。

七、演练过程1、准备阶段A、按照《生产安全事故应急救援预案》规定配备救援器材。

B、演练人员明确、熟悉各自在演练过程中的任务、职责。

C、演练参与人员佩戴识别标志。

2、实施阶段A、发生触电事故的应急响应和救援B、物体打击造成人员受到伤害时,对事故现场伤员的初步处理。

C、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时,对事故现场伤员的初步处理。

应急演练方案范文(5篇)(最新)

应急演练方案范文(5篇)(最新)

应急演练方案范文(精选5篇)xx镇新潭村白家梁地质灾害隐患点,在受余震影响滑坡的紧急情况下,通过应急预案的演练,旨在检验各工作组职责的分工落实力度、应急队伍的抢险救援能力、技术装备的合理配置、受灾群众的防灾自救意识,进一步熟悉应急处置程序,提高应急处置的快速反应能力,迅速、高效、有序做好应急疏散和抢险救灾工作,最大限度地减轻灾害造成的损失,切实维护人民群众生命财产的安全,构建和谐社会,建设平安xx。

本次抢险疏散应急演练的任务是:受余震的影响,xx镇新潭村白家梁地质灾害隐患点随时不稳定滑坡,情况十分紧急。

按照《xx镇抢险应急疏散预案》,需要立即启动应急预案,组织相关部门各司其职,用最短的时间安全地撤离并安置危险区的住户,确保群众生命财产安全。

1、以人为本、避让为主的原则。

2、统一领导、分级负责的原则。

3、反应迅速、措施果断的原则。

4、部门配合、密切协作的原则。

中共xx镇委员会xx镇人民政府20xx年6月6日上午9:00—12:00(8:30在xx镇人民政府集合)1、灾害隐患点:xx镇新潭村白家梁地质灾害隐患点。

2、撤离安置点:农业示范基地灾情总体设想:xx镇新潭村白家梁地质灾害隐患点受暴雨的'影响,随时会山体滑坡。

直接威胁群众生命财产安全,情况十分紧急!1、灾情的上报2、起动xx镇应急预案3、人员的集结4、人员展开(需要用车4俩)一、演练目的通过消防安全应急演练,使全校师生掌握应急火灾发生时的正确方法,熟悉火灾发生时我校紧急疏散的程序和线路,确保在火灾来临时,我校应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的伤害。

同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排内容(1)紧急疏散演练(2)消防安全知识培训(二)对象:小学全体师生(三)时间:20xx年3月15日三、演练准备1、下发实施方案2、班主任对学生进行消防安全知识教育、紧急疏散的程序和线路培训。

应急演练内容方案5篇

应急演练内容方案5篇

应急演练内容方案5篇应急演练内容方案篇1为加强全行员工的消防安全意识,提高应对和处置火险隐患的能力,保障全行工作安全运营无事故,本着“预防为主,防消结合”的消防工作方针,结合我行的实际情况,进行消防演练活动。

具体实施方案如下:一、消防演练的内容:1、报警与接警;2、初期火灾的扑救;3、人员的逃生、自救、疏散和重要物品的转移;4、火灾现场的安全保卫。

二、消防演练的阶段划分:1、由各部门为单位在安全员的组织指导下,熟悉在消防突发事件中各自的职责和任务,熟练掌握每一种消防器材的性能和用途,掌握火灾中基本的自救和逃生方法,保障自身和财产的安全。

2、成立消防演练领导小组,明确责任,严格组织实施演练活动,确保演练活动顺利完成,达到预期效果。

3、全体人员都要参加,把演练当成实战,认真对待;担任警戒任务的员工要提高警惕,防止在演练当中不法分子趁火打劫。

4、具体步骤(1)火情设定为营业期间柜台内线路老化、漏电打火,引燃周边易燃物品。

(2)发现火情后,立即展开消防预案,拨打火警电话119并拉响警报,切断行内所有电路。

柜员保护好现金、重要空白凭证等贵重物品。

(3)易燃物较多,因此火势发展较快。

安全员负责组织人员疏散,疏散时身体尽量压低,用毛巾或衣物打湿掩住口鼻,有秩序地撤离现场。

(4)另外两名员工立即使用灭火器扑灭火灾。

5、总结三、演练要求:1、加强领导,确保演练工作达到预期目的。

在行领导的统一部署下,全行人员要高度重视,提高认识,积极参加,确保演练效果。

2、各部门要组织好员工积极参加演练学习,增强自己处理火灾隐患、躲避火灾危险的能力等消防技能。

3、演练结束后,办公室要对这次演练活动进行认真的总结,针对演练中出现的问题要及时进行整改,设施、器材需要更新的立即请示行领导进行解决,个别员工需要补课的要坚决补上,不能使任何一人缺课。

对于各部门的消防安全责任制要再次加以明确和落实。

应急演练内容方案篇2一、演练目的:为增强员工安全生产、消防和职业卫生意识,提高对各种特发事故应急应变能力,提升公司安全生产管理水平和职工对泄漏的防范及职业防护能力,公司决定开展油库储溶剂罐发生泄漏安全生产综合应急演练。

应急演练策划方案15篇

应急演练策划方案15篇

应急演练策划方案15篇应急演练策划方案1一、演练目的1、落实安全教育有关精神,坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,促进平安和谐校园的建设。

2、使全校师生熟悉逃生路线,以达到在发生紧急情况时,能有序、迅速地引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。

3、通过消防应急疏散演练,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

二、演练时间:20某某年11月9日(星期五)大课间活动时间。

三、演练内容:教学楼遇到火灾时的师生应急疏散。

四、组织领导总指挥:副总指挥:主要成员:五、演练现场分工总指挥:现场指挥:广播、警报:计时、联络:摄影:各教学楼疏散调度员:各楼层转弯处由年级组长安排负责人班主任和其他没有特殊任务的'定岗教师负责组织学生安全疏散、撤离教学楼。

六、疏散路线及集合地点各班由班主任和相关定岗教师组织学生按照指定顺序及路线从教室撤离进入到指定地点集合(演练路线和集合示意图另见下发表格)。

七、注意事项1、20某某年11月9日(星期五)大课间活动时间第一节课下课,宣布疏散演练开始,提出注意事项,播放警笛。

2、听到警笛声音后,各班班主任和相关定岗教师立刻集合学生并教育学生逃生时要注意楼梯口安全,指导学生按照规定线路有秩序地进行疏散,带领学生到指定地点集合;其他人员在听到警笛声后第一时间到达指定地点,维持好学生的安全。

3、分布在教学楼各楼层位置上的老师要引导学生有序疏散,防止拥挤踩踏。

4、学生撤离到指定地点后,各班主任整理队伍,检查学生人数,报告年级组长,年级组长再向总指挥报告。

5、疏散演练分两次进行,第一次熟悉路线,第二次力争比第一次缩短疏散集合时间。

6、疏散演练结束,各班有秩序地回教室。

八、准备工作1、德育处、总务处:制定演练方案。

2、年级组长:安排各楼层转弯处、楼梯口负责人。

3、班主任:通知学生自带一块湿毛巾;事先对学生作疏散演练安全知识宣传,包括安全逃生路线、逃生方法;教育学生撤离时不大声喧哗、吵闹乱跑,不推攘、拥挤,不跳台阶,发现有同学摔倒要及时扶起来,避免发生事件。

有关应急演练方案策划5篇

有关应急演练方案策划5篇

有关应急演练方案策划5篇应急演练方案(精选篇1)一、消防演练的目的为切实提高我校师生的消防意识,真正掌握消防安全知识,增强自救互救能力,全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,我校工商系决定举办__年消防应急演练,具体实施方案如下:二、演练领导小组总指挥:副总指挥:成员:中层领导及班主任三、演练时间及地点演练时间:月x日 x时x分演练地点:__学院演练现场:寝室消防应急演练路线:从寝室楼疏散到足球场四、演练人员:__届学生五、演练内容:以学生自救互救为主。

具体内容为:(1)火情报警演练;(2)寝室楼层灾情时的疏散、逃生演练;(3)灾场救护演练;六、演练现场安排:1、报警组值日学生发现灾情,一名学生立吹口哨,学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。

然后在拨打火警电话“119”报警。

然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。

再与__在第一时间赶到演练现场。

知道灾情校电工立即切段工商系楼层总电源。

各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命,听从指令。

2、疏散组:学生会干部成员:__职责:听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件3、场地队列组:组长:成员:职责:稳定学生情绪,整好各寝室队伍。

4、紧急救护组组长:成员:职责:负责受伤学生的急救七、演练进程1.工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及学生安全,工商系办公室值班学生立即向总指挥__报告。

2.总指挥__核实情况后,立即启动消防紧急疏散预案。

指挥人员到达现场实施”经管学院”消防安全预案。

3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。

4.撤离(疏散)方法:及时打开宿舍门,在室内由寝室长把门打开固定,待室友安全撤离寝室后及时将门锁好,然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。

5.紧急救护组任务:学校操场(设定场景)集合待命,准备好救护器材。

应急预案演练实施方案模版(3篇)

应急预案演练实施方案模版(3篇)

应急预案演练实施方案模版一、总则根据相关法律法规的要求,为适应突发事故应急救援的需要,通过演练,进一步加强我公司应急指挥部各成员单位之间的协同配合,提高应对突发事故的___指挥、快速响应及处置能力,营造安全稳定的氛围,制定公司应急预案演练计划。

二、应急演练目的1、检验预案。

通过开展应急演练,查找应急预案中存在的问题,进而完善应急预案,提高应急预案的可用性和可操作性。

2、完善准备。

通过开展应急演练,检查应对___所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况,发现不足及时予以调整补充,做好应急准备工作。

3、锻炼队伍。

通过开展应急演练,增强演练___单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序,提高其应急处置能力。

4、磨合机制。

通过开展应急演练,进一步明确相关单位和人员的职责任务,完善应急机制。

5、科普宣传。

通过开展应急演练,普及应急知识,提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。

三、应急演练要求1、结合实际,合理定位。

紧密结合应急管理工作实际,明确演练目的,根据资源条件确定演练方式和规模。

2、着眼实战,讲求实效。

以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着重点,重视对演练效果及___工作的评估,总结推广好经验,及时整改存在的问题。

3、精心___,确保安全。

围绕演练目的,精心策划演练内容,周密___演练活动,严格遵守相关安全措施,确保演练参与人员及演练装备设施的安全。

四、方案演练步骤1、模拟综合楼发生火情,厂内员工正在紧张的工作。

2、发现火情人员大声呼叫通知相关人员,现场应急组长拨打“119”火警电话。

3、厂内临时消防队员将灭火器推到了起火点,现场应急指挥___员工从安全门快速撤离。

4、引导消防车辆进来,并保证消防通道畅通。

5、消防车辆进入起火点,消防官兵将水带快速对接,进行灭火。

6、火势得到了控制,并很快扑灭,消防官兵在确认完成任务后撤出了现场,现场应急小组进行事故的调查分析工作。

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应急演练实施方案1.5 应急演练规划演练组织单位要根据实际情况,并依据相关法律法规和应急预案的规定,制订年度应急演练规划,按照“先单项后综合、先桌面后实战、循序渐进、时空有序”等原则,合理规划应急演练的频次、规模、形式、时间、地点等。

2 应急演练组织机构演练应在相关预案确定的应急领导机构或指挥机构领导下组织开展。

演练组织单位要成立由相关单位领导组成的演练领导小组,通常下设策划部、保障部和评估组;对于不同类型和规模的演练活动,其组织机构和职能可以适当调整。

根据需要,可成立现场指挥部。

2.1 演练领导小组演练领导小组负责应急演练活动全过程的组织领导,审批决定演练的重大事项。

演练领导小组组长一般由演练组织单位或其上级单位的负责人担任;副组长一般由演练组织单位或主要协办单位负责人担任;小组其他成员一般由各演练参与单位相关负责人担任。

在演练实施阶段,演练领导小组组长、副组长通常分别担任演练总指挥、副总指挥。

2.2 策划部策划部负责应急演练策划、演练方案设计、演练实施的组织协调、演练评估总结等工作。

策划部设总策划、副总策划,下设文案组、协调组、控制组、宣传组等。

(1) 总策划。

总策划是演练准备、演练实施、演练总结等阶段各项工作的主要组织者,一般由演练组织单位具有应急演练组织经验和突发事件应急处置经验的人员担任;副总策划协助总策划开展工作,一般由演练组织单位或参与单位的有关人员担任。

(2) 文案组。

在总策划的直接领导下,负责制定演练计划、设计演练方案、编写演练总结报告以及演练文档归档与备案等;其成员应具有一定的演练组织经验和突发事件应急处置经验。

(3) 协调组。

负责与演练涉及的相关单位以及本单位有关部门之间的沟通协调,其成员一般为演练组织单位及参与单位的行政、外事等部门人员。

(4) 控制组。

在演练实施过程中,在总策划的直接指挥下,负责向演练人员传送各类控制消息,引导应急演练进程按计划进行。

其成员最好有一定的演练经验,也可以从文案组和协调组抽调,常称为演练控制人员。

(5) 宣传组。

负责编制演练宣传方案,整理演练信息、组织新闻媒体和开展新闻发布等。

其成员一般是演练组织单位及参与单位宣传部门的人员。

2.3 保障部保障部负责调集演练所需物资装备,购置和制作演练模型、道具、场景,准备演练场地,维持演练现场秩序,保障运输车辆,保障人员生活和安全保卫等。

其成员一般是演练组织单位及参与单位后勤、财务、办公等部门人员,常称为后勤保障人员。

2.4 评估组评估组负责设计演练评估方案和编写演练评估报告,对演练准备、组织、实施及其安全事项等进行全过程、全方位评估,及时向演练领导小组、策划部和保障部提出意见、建议。

其成员一般是应急管理专家、具有一定演练评估经验和突发事件应急处置经验专业人员,常称为演练评估人员。

评估组可由上级部门组织,也可由演练组织单位自行组织。

2.5 参演队伍和人员参演人员包括应急预案规定的有关应急管理部门(单位)工作人员、各类专兼职应急救援队伍以及志愿者队伍等。

参演人员承担具体演练任务,针对模拟事件场景作出应急响应行动。

有时也可使用模拟人员替代未现场参加演练的单位人员,或模拟事故的发生过程,如释放烟雾、模拟泄露等。

3 应急演练准备3.1 制定演练计划演练计划由文案组编制,经策划部审查后报演练领导小组批准。

主要内容包括:(1) 确定演练目的,明确举办应急演练的原因、演练要解决的问题和期望达到的效果等。

(2) 分析演练需求,在对事先设定事件的风险及应急预案进行认真分析的基础上,确定需调整的演练人员、需锻炼的技能、需检验的设备、需完善的应急处置流程和需进一步明确的职责等。

(3) 确定演练范围,根据演练需求、经费、资源和时间等条件的限制,确定演练事件类型、等级、地域、参演机构及人数、演练方式等。

演练需求和演练范围往往互为影响。

(4) 安排演练准备与实施的日程计划,包括各种演练文件编写与审定的期限、物资器材准备的期限、演练实施的日期等。

(5) 编制演练经费预算,明确演练经费筹措渠道。

3.2 设计演练方案演练方案由文案组编写,通过评审后由演练领导小组批准,必要时还需报有关主管单位同意并备案。

主要内容包括:3.2.1 确定演练目标演练目标是需完成的主要演练任务及其达到的效果,一般说明“由谁在什么条件下完成什么任务,依据什么标准,取得什么效果”。

演练目标应简单、具体、可量化、可实现。

一次演练一般有若干项演练目标,每项演练目标都要在演练方案中有相应的事件和演练活动予以实现,并在演练评估中有相应的评估项目判断该目标的实现情况。

3.2.2 设计演练情景与实施步骤演练情景要为演练活动提供初始条件,还要通过一系列的情景事件引导演练活动继续,直至演练完成。

演练情景包括演练场景概述和演练场景清单。

(1) 演练场景概述。

要对每一处演练场景的概要说明,主要说明事件类别、发生的时间地点、发展速度、强度与危险性、受影响范围、人员和物资分布、以造成的损失、后续发展预测、气象及其他环境条件等。

(2) 演练场景清单。

要明确演练过程中各场景的时间顺序列表和空间分布情况。

演练场景之间的逻辑关联依赖于事件发展规律、控制消息和演练人员收到控制消息后应采取的行动。

3.2.3 设计评估标准与方法演练评估是通过观察、体验和记录演练活动,比较演练实际效果与目标之间的差异,总结演练成效和不足的过程。

演练评估应以演练目标为基础。

每项演练目标都要设计合理的评估项目方法、标准。

根据演练目标的不同,可以用选择项(如:是/否判断,多项选择)、主观评分(如:1—差、3—合格、5—优秀)、定量测量(如:响应时间、被困人数、获救人数)等方法进行评估。

为便于演练评估操作,通常事先设计好评估表格,包括演练目标、评估方法、评价标准和相关记录项等。

有条件时还可以采用专业评估软件等工具。

3.2.4 编写演练方案文件演练方案文件是指导演练实施的详细工作文件。

根据演练类别和规模的不同,演练方案可以编为一个或多个文件。

编为多个文件时可包括演练人员手册、演练控制指南、演练评估指南、演练宣传方案、演练脚本等,分别发给相关人员。

对涉密应急预案的演练或不宜公开的演练内容,还要制订保密措施。

(1) 演练人员手册。

内容主要包括演练概述、组织机构、时间、地点、参演单位、演练目的、演练情景概述、演练现场标识、演练后勤保障、演练规则、安全注意事项、通信联系方式等,但不包括演练细节。

演练人员手册可发放给所有参加演练的人员。

(2) 演练控制指南。

内容主要包括演练情景概述、演练事件清单、演练场景说明、参演人员及其位置、演练控制规则、控制人员组织结构与职责、通信联系方式等。

演练控制指南主要供演练控制人员使用。

(3) 演练评估指南。

内容主要包括演练情况概述、演练事件清单、演练目标、演练场景说明、参演人员及其位置、评估人员组织结构与职责、评估人员位置、评估表格及相关工具、通信联系方式等。

演练评估指南主要供演练评估人员使用。

(4) 演练宣传方案。

内容主要包括宣传目标、宣传方式、传播途径、主要任务及分工、技术支持、通信联系方式等。

(5) 演练脚本。

对于重大综合性示范演练,演练组织单位要编写演练脚本,描述演练事件场景、处置行动、执行人员、指令与对白、视频背景与字幕、解说词等。

3.2.5 演练方案评审对综合性较强、风险较大的应急演练,评估组要对文案组制订的演练方案进行评审,确保演练方案科学可行,以确保应急演练工作的顺利进行。

3.3 演练动员与培训在演练开始前要进行演练动员和培训,确保所有演练参与人员掌握演练规则、演练情景和各自在演练中的任务。

所有演练参与人员都要经过应急基本知识、演练基本概念、演练现场规则等方面的培训。

对控制人员要进行岗位职责、演练过程控制和管理等方面的培训;对评估人员要进行岗位职责、演练评估方法、工具使用等方面的培训;对参演人员要进行应急预案、应急技能及个体防护装备使用等方面的培训。

3.4 应急演练保障3.4.1 人员保障演练参与人员一般包括演练领导小组、演练总指挥、总策划、文案人员、控制人员、评估人员、保障人员、参演人员、模拟人员等,有时还会有观摩人员等其他人员。

在演练的准备过程中,演练组织单位和参与单位应合理安排工作,保证相关人员参与演练活动的时间;通过组织观摩学习和培训,提高演练人员素质和技能。

3.4.2 经费保障演练组织单位每年要根据应急演练规划编制应急演练经费预算,纳入该单位的年度财政(财务)预算,并按照演练需要及时拨付经费。

对经费使用情况进行监督检查,确保演练经费专款专用、节约高效。

3.4.3 场地保障根据演练方式和内容,经现场勘察后选择合适的演练场地。

桌面演练一般可选择会议室或应急指挥中心等;实战演练应选择与实际情况相似的地点,并根据需要设置指挥部、集结点、接待站、供应站、救护站、停车场等设施。

演练场地应有足够的空间,良好的交通、生活、卫生和安全条件,尽量避免干扰公众生产生活。

3.4.4 物资和器材保障根据需要,准备必要的演练材料、物资和器材,制作必要的模型设施等,主要包括:(1) 信息材料:主要包括应急预案和演练方案的纸质文本、演示文档、图表、地图、软件等。

(2) 物资设备:主要包括各种应急抢险物资、特种装备、办公设备、录音摄像设备、信息显示设备等。

(3) 通信器材:主要包括固定电话、移动电话、对讲机、海事电话、传真机、计算机、无线局域网、视频通信器材和其他配套器材,尽可能使用已有通信器材。

(4) 演练情景模型:搭建必要的模拟场景及装置设施。

3.4.5 通信保障应急演练过程中应急指挥机构、总策划、控制人员、参演人员、模拟人员等之间要有及时可靠的信息传递渠道。

根据演练需要,可以采用多种公用或专用通信系统,必要时可组建演练专用通信与信息网络,确保演练控制信息的快速传递。

3.4.6 安全保障演练组织单位要高度重视演练组织与实施全过程的安全保障工作。

大型或高风险演练活动要按规定制定专门应急预案,采取预防措施,并对关键部位和环节可能出现的突发事件进行针对性演练。

根据需要为演练人员配备个体防护装备,购买商业保险。

对可能影响公众生活、易于引起公众误解和恐慌的应急演练,应提前向社会发布公告,告示演练内容、时间、地点和组织单位,并做好应对方案,避免造成负面影响。

演练现场要有必要的安保措施,必要时对演练现场进行封闭或管制,保证演练安全进行。

演练出现意外情况时,演练总指挥与其他领导小组成员会商后可提前终止演练。

4 应急演练实施4.1 演练启动演练正式启动前一般要举行简短仪式,由演练总指挥宣布演练开始并启动演练活动。

4.2 演练执行4.2.1 演练指挥与行动(1) 演练总指挥负责演练实施全过程的指挥控制。

当演练总指挥不兼任总策划时,一般由总指挥授权总策划对演练过程进行控制。

(2) 按照演练方案要求,应急指挥机构指挥各参演队伍和人员,开展对模拟演练事件的应急处置行动,完成各项演练活动。

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