英语入门基础知识:26个英语字母趣味学习教学课件
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26个英文字母学习ppt完整版课件
我是H h大H像梯子往上
爬 小h椅子侧着放
字 母 健 康 操
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
我是J j
大J墙上小挂钩 小j子弹射上天
字 母 健 康 操
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
• [A](4个) A a • [E](8个) E e
Gg • [ I ](2个) I i • [U](3个) U u • /e/ (7个) F f
Ss • 独立大队: O o
我是Y y
大Y弹弓没皮筋 小y比v多尾巴
字 母 健 康 操
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
我是I i
大I像把小哑铃 小i就像魔术棒
字 母 健 康 操
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
26个英语字母教学课件(详细版)
• birthday /'bə:θdei/ 生日,出生日期 Happy birthday! 生日快乐!
baby bad banana basketball be(am, is are) bed big bike bird birthday black blue book bread brother but
• 发音组合:b
• 代表单词:bird bed bag big buy bake
bill bear book
• B.swf
B [bi:] • bad ∕bæ d∕ 坏的;劣势 • bed / bed / 床 Go to bed.上床睡觉。
be(am, is are) ∕bi∕有,是 Be careful! 注意!
大B 像 耳 朵 听 声 音, 小 b像 6 直 起 腰 。
大C 像月亮弯弯腰, 大写小写一个样,只是大写个头高。
大 D 像 月 饼 切 一 半, 小 写 的 d 像 汤 勺,
E 像“山”字向右偏, 小 e 像只小眼睛。
F 像 菜 刀 缺 了 口, 小 写 f 的 像 镰 刀。
G 像 一 座 圆 宝库, 小 写 g 的 像 蝌 蚪。
时钟
• I love China. • I am Chinese.
关
/klaudi/
多云的
/kʌm/
来,来临
/ku:l/
凉的,凉爽
cake [ keik ] 蛋糕
wait [ weit ] 等待
name [ neim ] 名字 What’s your name? 你叫什么名字?
are [ɑ:r] (复数)是 Are you all right? 你还好吧?
• 发音要诀:双唇微开, 先用舌尖紧贴上齿龈, 形成阻碍, 然后突然下降,气流冲出口腔。
baby bad banana basketball be(am, is are) bed big bike bird birthday black blue book bread brother but
• 发音组合:b
• 代表单词:bird bed bag big buy bake
bill bear book
• B.swf
B [bi:] • bad ∕bæ d∕ 坏的;劣势 • bed / bed / 床 Go to bed.上床睡觉。
be(am, is are) ∕bi∕有,是 Be careful! 注意!
大B 像 耳 朵 听 声 音, 小 b像 6 直 起 腰 。
大C 像月亮弯弯腰, 大写小写一个样,只是大写个头高。
大 D 像 月 饼 切 一 半, 小 写 的 d 像 汤 勺,
E 像“山”字向右偏, 小 e 像只小眼睛。
F 像 菜 刀 缺 了 口, 小 写 f 的 像 镰 刀。
G 像 一 座 圆 宝库, 小 写 g 的 像 蝌 蚪。
时钟
• I love China. • I am Chinese.
关
/klaudi/
多云的
/kʌm/
来,来临
/ku:l/
凉的,凉爽
cake [ keik ] 蛋糕
wait [ weit ] 等待
name [ neim ] 名字 What’s your name? 你叫什么名字?
are [ɑ:r] (复数)是 Are you all right? 你还好吧?
• 发音要诀:双唇微开, 先用舌尖紧贴上齿龈, 形成阻碍, 然后突然下降,气流冲出口腔。
26个字母教学课件(详细版)
34Leabharlann 字母X的发音与书写发音
字母X的发音为/ks/,发音时 舌尖抵住上齿龈,气流从舌 两侧通过,声带不振动。
书写
字母X的大写形式为X,小写 形式为x。书写时需注意笔画 的交叉点和倾斜度,大写X和
小写x均由两笔完成。
2024/1/27
示例
单词"box"中字母x发/ks/音 ,单词"next"中字母x发/ks/ 音。
2024/1/27
元音字母发长音和短音,辅音字母根据其在单词中的位置有不同的发 音。部分字母组合有特定的发音规则,如“th”、“sh”、“ch”等 。
5
字母大小写形式及书写规范
01
大小写形式:每个英文字母都有大写和小写两种形式,大 写字母通常用于句子的开头和专有名词,小写字母用于句 子的其余部分。
38
THANKS
2024/1/27
39
提示
发音时双唇紧闭,然后突然分 开,气流冲出口腔,发出/p/
的音。
书写
大写字母P占上两格,小写字 母p占中下两格。
笔顺
大写P先写一竖,再写右上半 圆;小写p先写一竖,再写右
半圆。
26
字母Q的发音与书写
/kju:/
发音
提示
发音时舌后部抬起贴住软腭,憋住气,然 后舌尖稍稍下降,送气,发出/k/的音,紧 接着发/ju:/的音。
发音
字母W的发音为/w/或/ˈdʌblju:/,发音时嘴 唇呈圆形,舌头后缩,舌位较高,声带振动 。
2024/1/27
书写
字母W的大写形式为W,小写形式为w。书写时需 注意笔画的顺序和连贯性,大写W和小写w均由两 笔完成。
示例
单词"win"中字母w发/w/音,单词"world" 中字母w发/w/音。
字母X的发音为/ks/,发音时 舌尖抵住上齿龈,气流从舌 两侧通过,声带不振动。
书写
字母X的大写形式为X,小写 形式为x。书写时需注意笔画 的交叉点和倾斜度,大写X和
小写x均由两笔完成。
2024/1/27
示例
单词"box"中字母x发/ks/音 ,单词"next"中字母x发/ks/ 音。
2024/1/27
元音字母发长音和短音,辅音字母根据其在单词中的位置有不同的发 音。部分字母组合有特定的发音规则,如“th”、“sh”、“ch”等 。
5
字母大小写形式及书写规范
01
大小写形式:每个英文字母都有大写和小写两种形式,大 写字母通常用于句子的开头和专有名词,小写字母用于句 子的其余部分。
38
THANKS
2024/1/27
39
提示
发音时双唇紧闭,然后突然分 开,气流冲出口腔,发出/p/
的音。
书写
大写字母P占上两格,小写字 母p占中下两格。
笔顺
大写P先写一竖,再写右上半 圆;小写p先写一竖,再写右
半圆。
26
字母Q的发音与书写
/kju:/
发音
提示
发音时舌后部抬起贴住软腭,憋住气,然 后舌尖稍稍下降,送气,发出/k/的音,紧 接着发/ju:/的音。
发音
字母W的发音为/w/或/ˈdʌblju:/,发音时嘴 唇呈圆形,舌头后缩,舌位较高,声带振动 。
2024/1/27
书写
字母W的大写形式为W,小写形式为w。书写时需 注意笔画的顺序和连贯性,大写W和小写w均由两 笔完成。
示例
单词"win"中字母w发/w/音,单词"world" 中字母w发/w/音。
26个字母教学课件PPT
。
示例
03
no, net, nose
字母O的发音与书写
发音
/əʊ/,嘴唇成圆形,舌后部抬起,舌位由半高滑向中高,口形由 半开到合。
书写
占中格,一笔写成,从左上起笔,占满中格。
示例
ok, open, orange
字母P的发音与书写
发音
/pi:/,双唇紧闭并使气流突破双唇外泄。
书写
占中格和下格,两笔写成,第一笔竖,第二笔右半圆。
THANKS
感谢观看
。
提示学生注意字母I的书写顺 序和占格位置。
字母J的发音与书写
发音:/dʒeɪ/ 提示学生注意发音时舌头的位置和口腔的形状。
可以通过与汉字“杰”的发音进行类比,帮助学生记忆。
字母J的发音与书写
书写
小写字母j占中下格,由两笔写成,第一笔是竖左弯, 第二笔是点。
大写字母J占上中下格,由两笔写成,第一笔是竖左弯 ,第二笔是点。
单词sun(太阳),snake(蛇)中字 母s的发音和书写。
书写
占中格,一笔写成。注意要写圆润, 不要写成尖角。
字母T的发音与书写
发音
/ti:/,发音时舌尖抵住上齿龈,憋 住气,然后舌尖突然离开,让气 流冲出来,形成爆破音。
书写
占上中两格,先写竖弯钩,再写横 ,两笔写成。注意竖弯钩要写饱满 ,横要写平。
教师准确示范字母E的发音,并引导 学生模仿。
发音部位
讲解发音时舌位、唇形等发音部位的 变化。
书写指导
展示字母E的书写顺序和占格方式, 引导学生正确书写。
示例单词
给出以字母E开头的单词示例,帮助 学生巩固发音和书写。
字母F的发音与书写
发音示范
26个字母的学习ppt课件(2024)
示例2
拼写单词"photograph",关注字母 组合"ph"和"graph"的拼写规则。
2024/1/30
14
04
句子阅读与理解能力提升
2024/1/30
15
简单句子阅读训练
2024/1/30
识别句子中的主语、谓语和宾语
01
通过练习,让学生能够快速准确地识别句子中的主语、谓语和
宾语,理解句子的基本结构。
2024/1/30
19
听懂基本指令和日常用语
学习听懂简单的指令 ,如“坐下”、“站 起来”、“走过来” 等。
通过听力训练,提高 对不同语速和语调的 适应能力。
2024/1/30
掌握日常用语,如问 候语、感谢语、道歉 语等。
20
模仿发音,练习口语表达
学习正确的字母发音,并逐渐练习单 词的发音。
掌握基本的语音语调,如升降调、重 读等。
2024/1/30
27
互动游戏设计原则及实施方法
设计游戏关卡
将学习内容划分为不同的关卡,每个关卡对应一个学习目标,通过逐步解锁关 卡的方式引导学习者逐步掌握26个字母。
提供游戏反馈
在游戏过程中和学习结束后,提供及时的反馈和评价,帮助学习者了解自己的 学习情况和需要改进的地方。
2024/1/30
28
2024/1/30
反馈及时
游戏过程中应提供及时的反馈,让学习者了解自己的学习进 度和成果。
26
互动游戏设计原则及实施方法
制定游戏规则
明确游戏目标、玩法和奖励机制,确 保游戏的公平性和趣味性。
选择合适的游戏形式
根据学习内容和学习者的特点,选择 合适的游戏形式,如拼图游戏、射击 游戏、角色扮演游戏等。
26个字母ppt课件完整版
字母与动作联想
3
为每个字母设计一个相应的动作或手势,通过动 作的表达来加深记忆,例如"E"可以表示为"张开 双臂像大鹰展翅"。
2024/1/30
12
歌曲、游戏等趣味记忆方式
2024/1/30
字母歌曲
01
选用旋律简单、节奏明快的歌曲,将26个字母编排成歌词,通
过唱歌的方式帮助记忆。
字母游戏
02
设计各种与字母相关的游戏,如字母拼图、字母捉迷藏、字母
字母剪纸
教孩子使用剪刀和纸张剪出字母的形状,不仅可以锻炼孩子的动手能 力,还能让孩子在剪纸的过程中熟悉和记忆字母的形状。
2024/1/30
14
04 听说读写综合能 力培养
2024/1/30
15
听力训练策略部署
2024/1/30
精选听力材料
选择适合学生年龄和水平的听力材料,如儿歌、故事、对话等。
创设听力情境
01
02
03
阅读
字母是构成单词的基础, 掌握字母的发音和拼写规 则有助于阅读和理解文本 。
2024/1/30
写作
通过字母的组合和排列, 可以表达丰富的思想和情 感,进行有效的书面交流 。
语言学习
学习一门新语言时,字母 是入门的基础,掌握字母 的发音和书写有助于后续 的语言学习。
5
学习字母的重要性
提高语言能力
25
06 总结回顾与展望 未来
2024/1/30
26
关键知识点总结梳理
01
02
03
04
26个字母的读音和大小写形 式
字母在单词中的发音规律
2024/1/30
字母组合的常见发音
26个英语字母教学课件(2023版ppt)
字母教学可以培养学生的英语书写能力,提高学生的英语写作水平。
字母教学可以培养学生的英语思维能力,提高学生的英语综合运用能力。
02
03
04
字母教学的方法和技巧
01
形象教学法:通过形象的图片、动画等,让学生更好地理解和记忆字母的形状和发音。
02
游戏教学法:通过有趣的游戏,让学生在轻松愉快的氛围中学习字母。
03
情景教学法:创设真实的语言环境,让学生在真实的情境中学习字母。
04
比较教学法:通过对比相似的字母,让学生更好地区分和记忆。
05
复习巩固法:定期复习和巩固,让学生更好地掌握和运用字母。
字母教学的效果和评价
01
提高学生的英语字母认知能力
02
增强学生的英语拼写能力
03
培养学生的英语学习兴趣
04
提高学生的英语综合水平
C
语法功能:字母在英语语法中具有重要作用,如名词、动词、形容词等
D
书写规范:字母的书写规范是英语书写的基础,正确的书写有助于提高英语书写水平
字母的读音和书写
字母的读音:每个字母都有其对应的发音,需要掌握正确的发音方法
字母的音形结合:通过音形结合的方式,帮助记忆和掌握字母的读音和书写
字母的书写:每个字母都有其对应的书写方式,需要掌握正确的书写方法
03
特点:每个字母都有其独特的发音和书写方式,其中元音字母的发音比较响亮,辅音字母的发音比较轻。
02
字母的用途:英语字母是英语单词的基础,掌握好字母的发音和书写,对于学习英语单词和句子具有重要意义。
04
字母在英语中的作用
A
构成单词:字母是构成英语单词的基本单位
B
发音基础:字母是英语发音的基础,掌握字母的发音规则有助于正确是两位科学家,他们一起发明了许多东西,最后成为了一对好朋友。
字母教学可以培养学生的英语思维能力,提高学生的英语综合运用能力。
02
03
04
字母教学的方法和技巧
01
形象教学法:通过形象的图片、动画等,让学生更好地理解和记忆字母的形状和发音。
02
游戏教学法:通过有趣的游戏,让学生在轻松愉快的氛围中学习字母。
03
情景教学法:创设真实的语言环境,让学生在真实的情境中学习字母。
04
比较教学法:通过对比相似的字母,让学生更好地区分和记忆。
05
复习巩固法:定期复习和巩固,让学生更好地掌握和运用字母。
字母教学的效果和评价
01
提高学生的英语字母认知能力
02
增强学生的英语拼写能力
03
培养学生的英语学习兴趣
04
提高学生的英语综合水平
C
语法功能:字母在英语语法中具有重要作用,如名词、动词、形容词等
D
书写规范:字母的书写规范是英语书写的基础,正确的书写有助于提高英语书写水平
字母的读音和书写
字母的读音:每个字母都有其对应的发音,需要掌握正确的发音方法
字母的音形结合:通过音形结合的方式,帮助记忆和掌握字母的读音和书写
字母的书写:每个字母都有其对应的书写方式,需要掌握正确的书写方法
03
特点:每个字母都有其独特的发音和书写方式,其中元音字母的发音比较响亮,辅音字母的发音比较轻。
02
字母的用途:英语字母是英语单词的基础,掌握好字母的发音和书写,对于学习英语单词和句子具有重要意义。
04
字母在英语中的作用
A
构成单词:字母是构成英语单词的基本单位
B
发音基础:字母是英语发音的基础,掌握字母的发音规则有助于正确是两位科学家,他们一起发明了许多东西,最后成为了一对好朋友。
26个英语字母趣味教学 ppt课件
KHale Waihona Puke 。k大K小K样子像,都是一挺机关枪。
ppt课件
11
L
l
大L是把大锄头 小l是根长棍子
ppt课件
12
M
m
两座山峰是大M,
小m就像对关的门。
ppt课件
13
N
n
大写的N像滑梯,小小朋友最喜欢 小写的n像拱门,不见门板不见人。
ppt课件
14
O
o
大O像个大鸭蛋,小写也是一个圈。
ppt课件
15
P P
5
F f
大F像像牙刷, 小
f 像拐杖。
ppt课件
6
G g
大G像把大镰刀,
小写的 g 像蝌蚪。
ppt课件
7
H h
大H 像 河 上 独 木 桥。
小 写 的 h 像 椅 子。
ppt课件
8
I
i
i 就是点加竖。
大 I 像个长工字 ,小
ppt课件
9
J
大J 大J 像伞把 小j小j 像鱼钩
j
ppt课件
10
u长了一节尾。
ppt课件
21
V
v
胜利的象征V V V 胜利的手势摆出来。
ppt课件
22
W
W
大小W一个样, 两个大V手拉手。
ppt课件
23
X
X
大小X一个样,错题打把小ⅹⅹ
ppt课件
24
Y
Y
大Y样子像个弹弓, 小y比v多条尾巴。
ppt课件
25
Z
Z
大Z小z一个样,都像数字2被拉直。
ppt课件
26
A
a
26个英文字母PPT教学课件
04
English letters D-G
The pronunciation and spelling rules of D
Pronunciation
The pronunciation of D is "de", similar to "d" in Pinyin. When pronouncing, the tip of the tongue is pressed against the upper gum, the tongue is slightly raiseபைடு நூலகம், and the lips naturally relax.
Course objective
Through PPT teaching materials, help learners systematically master the pronunciation, writing, and usage of 26 English letters, and enhance their interest and ability in learning English.
spelling rules, B usually represents consonant phonemes, which are also
quite common in English words.
Pronunciation and spelling rules of C
Unique and easy to remember
The pronunciation and spelling rules of B
Clear and accurate
The pronunciation of letter B is relatively clear and accurate, usually
26个字母学习ppt课件
03
字母F-J学习
字母F的读音与书写
1 2
读音
/ef/
书写
大写字母F占上两格,小写字母f占上中格。
3
发音技巧
发音时,上齿轻触下唇,然后吹气,使气流从唇 齿间通过,形成摩擦,同时声带震动。
字母G的读音与书写
读音
/dʒiː/
书写
大写字母G占上两格,小写字母g占中下格。
发音技巧
发音时,舌前部抵住软腭,形成阻碍,然后气流冲破阻碍,发出短促的摩擦声,同时声带 震动。
字母H的读音与书写
01
读音
/eɪtʃ/
02
书写
大写字母H占上两格,小写字母h占上中格。
03
发音技巧
发音时,气流自由逸出口腔,只在通过声门时发出轻微的摩擦声,同时
声带震动。
字母I的读音与书写
读音
/aɪ/
书写
大写字母I占上两格,小写字母i占中格。
发音技巧
发音时,舌抵下齿,舌前部向硬腭抬起,形成狭窄的通道 ,气流通过时发出短促的摩擦声,同时声带震动。
06
字母U-Z学习
字母U的读音与书写
读音
/juː/,发音时嘴唇呈圆形,舌头 后缩,接近软腭,发 式占中格。在四线三格中,U的 大写形式应写在第一格和第二格 ,小写形式应写在第二格。
字母V的读音与书写
读音
/viː/,发音时上齿轻触下唇,气流从 唇齿间通过,发出长元音。
从罗马时代开始,拉丁字母逐渐发展 成为欧洲各国通用的字母系统。
26个字母的排列与读音
字母表的顺序
A-B-C-D-E-F-G-H-I-J-K-L-M-N-O-P-Q-R-S-T-U-V-W-X-Y-Z, 每个字母都有其特定的读音和发音规则。
26个字母课件ppt(共37张)(2024)
2024/1/29
认读
M的发音为/em/,发音时双唇紧闭,舌头平放,软腭下降,气 流从鼻腔泄出,同时振动声带。
书写
M占中格,由三笔写成,第一笔竖,第二笔左弯竖,第三笔左弯 竖。
示例
单词“Monkey”(猴子)中的M发音清晰,可配合猴子图片进 行展示。
18
字母N认读与书写
2024/1/29
认读
N的发音为/en/,发音时舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔 通路,气流振动声带,从鼻腔通过。
格和中格。
03
字母Y的常见单词
yes(是)、you(你)、yellow(黄色)
32
字母Z认读与书写
字母Z的发音
/zed/或/zi:/
字母Z的书写
占上中格,一笔写成,写成的Z占四线格的上格和中格。
2024/1/29
字母Z的常见单词
zoo(动物园)、zero(零)、size(尺寸)
33
06 字母综合复习与 测试
认读
介绍字母Q的发音,通过图片或实物 展示与字母Q相关的单词,如 “queen”、“quilt”等,帮助学 生理解字母Q在单词中的发音。
书写
演示字母Q的正确书写方式,包括大 小写形式,让学生模仿并练习书写。
2024/1/29
23
字母R认读与书写
认读
介绍字母R的发音,通过图片或实物展示与字母R相关的单词,如“rabbit”、 “rose”等,帮助学生理解字母R在单词中的发音。
书写
单词举例
house(房子)、horse(马)、 happy(快乐的)等,通过单词加深 学生对字母H的记忆。
在四线三格中示范字母H的书写顺序 和占格,让学生模仿练习。
2024/1/29
认读
M的发音为/em/,发音时双唇紧闭,舌头平放,软腭下降,气 流从鼻腔泄出,同时振动声带。
书写
M占中格,由三笔写成,第一笔竖,第二笔左弯竖,第三笔左弯 竖。
示例
单词“Monkey”(猴子)中的M发音清晰,可配合猴子图片进 行展示。
18
字母N认读与书写
2024/1/29
认读
N的发音为/en/,发音时舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔 通路,气流振动声带,从鼻腔通过。
格和中格。
03
字母Y的常见单词
yes(是)、you(你)、yellow(黄色)
32
字母Z认读与书写
字母Z的发音
/zed/或/zi:/
字母Z的书写
占上中格,一笔写成,写成的Z占四线格的上格和中格。
2024/1/29
字母Z的常见单词
zoo(动物园)、zero(零)、size(尺寸)
33
06 字母综合复习与 测试
认读
介绍字母Q的发音,通过图片或实物 展示与字母Q相关的单词,如 “queen”、“quilt”等,帮助学 生理解字母Q在单词中的发音。
书写
演示字母Q的正确书写方式,包括大 小写形式,让学生模仿并练习书写。
2024/1/29
23
字母R认读与书写
认读
介绍字母R的发音,通过图片或实物展示与字母R相关的单词,如“rabbit”、 “rose”等,帮助学生理解字母R在单词中的发音。
书写
单词举例
house(房子)、horse(马)、 happy(快乐的)等,通过单词加深 学生对字母H的记忆。
在四线三格中示范字母H的书写顺序 和占格,让学生模仿练习。
2024/1/29
(完整版)26个字母教学课件(详细版)
习至关重要。
拓展性
通过学习26个字母,可以拓展学生 的词汇量、阅读能力和写作能力, 提高学生的综合语言素养。
启发性
学习26个字母可以启发学生的语言 思维,培养学生的语感,为日后的 语言学习打下坚实的基础。
字母在日常生活中的应用
字母在信息传递中发挥着重要作 用,如电子邮件、短信、社交媒 体等都离不开字母的应用。
每个字母的发音方法及技巧
01
02
03
D
发音时舌头抵住上齿龈, 然后迅速下降,让气流冲 出,发出“d”的声音。
E
发音时嘴唇微微张开,舌 头抵住下齿龈,声音从口 腔前部发出,类似于“哎 ”的声音。
F
发音时上齿轻轻咬住下唇 ,气流从唇齿之间冲出, 发出“f”的声音。
每个字母的发音方法及技巧
G
发音时舌头抵住上齿龈后 部,气流从舌头和上腭之 间冲出,发出“g”的声音 。
字母拼图游戏
学生使用带有字母的拼图块,拼出指定的单词或短语,锻炼字母组 合能力。
竞赛环节:拼写比赛、速度挑战等竞赛形式
拼写比赛
分组进行拼写比赛,看哪个小组能准确、快速地拼写出更 多的单词。
速度挑战
设定时间限制,让学生在规定时间内尽可能多地写出以某 个字母开头的单词。
字母排序赛
给出一组打乱顺序的字母,让学生比赛谁能最快地将它们 按照字母表顺序排列好。
英文字母在文学作品中的 运用
介绍一些经典文学作品中英文字母的运用和 象征意义,如《字母表迷案》等。
英文字母歌曲欣赏和学唱
经典英文字母歌曲的推荐和欣赏
如《ABC Song》、《The Alphabet Song》等,让学生感受英文 字母的韵律和美感。
英文字母歌曲的学唱和表演
拓展性
通过学习26个字母,可以拓展学生 的词汇量、阅读能力和写作能力, 提高学生的综合语言素养。
启发性
学习26个字母可以启发学生的语言 思维,培养学生的语感,为日后的 语言学习打下坚实的基础。
字母在日常生活中的应用
字母在信息传递中发挥着重要作 用,如电子邮件、短信、社交媒 体等都离不开字母的应用。
每个字母的发音方法及技巧
01
02
03
D
发音时舌头抵住上齿龈, 然后迅速下降,让气流冲 出,发出“d”的声音。
E
发音时嘴唇微微张开,舌 头抵住下齿龈,声音从口 腔前部发出,类似于“哎 ”的声音。
F
发音时上齿轻轻咬住下唇 ,气流从唇齿之间冲出, 发出“f”的声音。
每个字母的发音方法及技巧
G
发音时舌头抵住上齿龈后 部,气流从舌头和上腭之 间冲出,发出“g”的声音 。
字母拼图游戏
学生使用带有字母的拼图块,拼出指定的单词或短语,锻炼字母组 合能力。
竞赛环节:拼写比赛、速度挑战等竞赛形式
拼写比赛
分组进行拼写比赛,看哪个小组能准确、快速地拼写出更 多的单词。
速度挑战
设定时间限制,让学生在规定时间内尽可能多地写出以某 个字母开头的单词。
字母排序赛
给出一组打乱顺序的字母,让学生比赛谁能最快地将它们 按照字母表顺序排列好。
英文字母在文学作品中的 运用
介绍一些经典文学作品中英文字母的运用和 象征意义,如《字母表迷案》等。
英文字母歌曲欣赏和学唱
经典英文字母歌曲的推荐和欣赏
如《ABC Song》、《The Alphabet Song》等,让学生感受英文 字母的韵律和美感。
英文字母歌曲的学唱和表演
(2024年)26个字母优秀课件
2024/3/26
书写练习
提供书写练习册或电子版练习,让学生反复练习书写,提高书写速度和准确性。
35
测试题目及解析
听音选字母
播放字母发音,让学生在选项中 选出对应的字母,测试学生的听
力和发音掌握情况。
2024/3/26
看图写字母
展示包含某个字母的图片或物品, 让学生写出对应的字母,测试学 生的字母认知和书写能力。
发音
/aɪ/,发音时声带振动,双唇略微张开,舌尖抵住下齿背,舌前部向硬腭抬起 形成狭缝,气流通过时形成摩擦音。
书写
I占上中格,一笔写成,先写竖,再写点。写竖的时候从上格写到中格,点要写 在中格的中间位置。
2024/3/26
13
字母J的发音与书写
发音
/dʒeɪ/,发音时舌前部向硬腭抬起形成狭缝,气流通过时形成摩擦音。声带振动。
书写 N占上中格,由两笔写成,先写竖,再写右弯竖。
3
示例 单词“Nest”、“Nine”中均有字母N的发音。
2024/3/26
19
字母O的发音与书写
2024/3/26
发音
/əʊ/,发音时双唇收圆并略向前突出,舌身后缩,舌位略高。
书写
O占中格,一笔写成,从左上起笔,占满中格。
示例
单词“Orange”、“Ox”中均有字母O的发音。
书写
大写字母U占上两格,小写字母u占中格。书写时要注意笔画顺序和 占格规范。
示例
单词“up”中字母U的发音为/ʌp/,意为“向上”。
2024/3/26
28
字母V的发音与书写
2024/3/26
发音
/viː/,上齿轻触下唇,气流从唇齿间通过,形成摩擦音。
26个英文字母PPT教学课件
Teaching Objectives
Students can recognize and pronounce the letter B correctly.
Letter C
Teaching Content
The letter C is like a crescent moon, with a short line on the left and a long line on the right. It represents the sound of "see".
04
English letters G-I
Chapter
Letter G
G的形状和发音
PPT中详细展示了字母G的形状,并配有清晰的发音示范。通过动态演示,帮助学生正确 发音并掌握字母G的书写方法。
常见单词中的应用
PPT列举了一些常见的以字母G开头的单词,如“girl”、“game”等,帮助学生了解字 母G在英语单词中的常见用法。
Letter L
01
A letter shaped like a "stick figure"
02
The letter L is shaped like a stick figure and is the 12th letter of the English alphabet. It is derived from the Latin letter "L," which was used to represent the sound of an alveolar lateral approximant. The letter L has a mnemonic device of "Lizzy lives in a large house."
Students can recognize and pronounce the letter B correctly.
Letter C
Teaching Content
The letter C is like a crescent moon, with a short line on the left and a long line on the right. It represents the sound of "see".
04
English letters G-I
Chapter
Letter G
G的形状和发音
PPT中详细展示了字母G的形状,并配有清晰的发音示范。通过动态演示,帮助学生正确 发音并掌握字母G的书写方法。
常见单词中的应用
PPT列举了一些常见的以字母G开头的单词,如“girl”、“game”等,帮助学生了解字 母G在英语单词中的常见用法。
Letter L
01
A letter shaped like a "stick figure"
02
The letter L is shaped like a stick figure and is the 12th letter of the English alphabet. It is derived from the Latin letter "L," which was used to represent the sound of an alveolar lateral approximant. The letter L has a mnemonic device of "Lizzy lives in a large house."
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2.BGD( ) 4.EHK( ) 6.FGH( ) 8.JKM( ) 10.CFI( ) 12.UVW( ) 14.MNO( )
Play a game — Bingo 做宾戈游戏
游戏说明:在下面格子里写出字母 ,不可重复。填好之后听老师读 字母,并圈出你所听到的字母。如果你圈出的字母成一排,或一列,
PRC Kg cm ABC
中华人民共和国 千克 厘米 美国广播公司
KFC AM / am PM / pm DJ
肯德基 上午 下午
音乐节目主持人
Game
ORANGE COLOR AM HK BLACK FINE NBA UFO MAP KG UN ID GREEN HELLO IBM UK KM PM IN PEN
B
b
大B 像 耳 朵 听 声 音,
小 b 像 6 直 起 腰 。 。
C
c
弯弯的月亮大小C 只是大C个头大。
D
d
月饼切半像大 D, 右手夸自己是小d。
E
e
大 E 像“山”字向右倒, 小 e 小 e小眼睛。
F f
大F像把金钥匙
小 写的
f 像拐杖。
G g
G象一座圆宝库, 小 写 的g 像 蝌 蚪。
H h
大H 像 河 上 独 木 桥。
小 写 的 h 像 椅 子。
I
大I像个长工字 小
i
i 就是点加竖
J
大J 大J 像伞把
j
小j就是大J加个点。
K
。
k
大K小K样子像,都是一挺机关枪。
L
l
大L是把大锄头 小l就是长棍子
M
m
两座山峰是大M。
小m像是一把梳,总共只有三个齿.
N
n
大写的N像滑梯,小小朋友最喜欢 小写的n像拱门,不见门板不见人。
V
v
大小V一个样胜利手势摆出来。
W
W
大小W一个样V和V 手拉手。
X
X
大小X一个样,错题打把小ⅹⅹ
Y
Y
大Y样子像个弹弓, 小y比v多尾巴。
Z
Z
大Z小z一个样,都像数字2被拉直。
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz Xx Yy Zz, now you see I can say my A B C
O
o
大O像个大鸭蛋,小写也是一个圈。
P P
大P小P一个样,圆形旗子迎风飘。
Q
q
大Q圆圆鸡蛋破了洞, 蛋液一下流出来 小q小q就像数字9。
R
r
大R像大P伸出腿。 小r是一根小芽儿。
S
S
大小S一个样, 都像长蛇地上爬
T t
大T像铁锤当当响 小t小t像钓鱼钩。
U
u
大U小u像水杯,小u比大U大多个尾。
/eiʧ/
/ʤei/
/kei/
/el/
字母与音标(2) Review
/em/
/en/
/əʊ/
/pi:/
/kju:/
/a:/ /vi:/ /wai/
/es/
/ti:/
/ju:/
/’d ʌblju:/ /zed/ /zi:/
/eks/
英语字母中有一些含有共同的元音音素.如: 1)含元音音素[ei] 字母: Aa Hh Jj Kk
Ll Mm _____ Nn 5. ____ Uu Vv ______ Ww 6. ____ Gg Hh ______ Ii 7. ____ Qq Rr ______ Ss 8. _____
• 、判断下列各组字母的排列顺序,正确的 写“ √”,不正确地写“×” 。
• 1.ABD( ) 3.LEN( ) 5.DEB( ) 7.HIJ ( ) 9.FGJ ( ) 11.CPG( ) 13.JPQ( )
或对角,马上举手。最先完成的就是获胜者。
Aa Qq Uu
Cc Zz Gg
Ww Nn Hh
2e
Talk about what these letters mean.
HB
CD
BBC
BBC
英国广播公司
CD 光盘 HB 硬黑
2e Talk about what these letters mean.
sing a song
Exercise
1,迅速写出下面字母相应的大写小 写。
C b f E I A c a F c B F e i a C A f
B D G h i d e g b d g H I D E G
写出所给字母的邻居
• • • •
Ee Ff______ Gg 1 ____ 2. ____Gg ____ Ff Hh 3. ____ Jj Kk____ Ll 4. ____ Nn Oo____ Pp
P
NBA
kg
P
停ห้องสมุดไป่ตู้(区)
NBA
(美国)全国 篮球协会
kg
千克(公斤)
medium
large
S 小号 M 中号 L 大号
small
不明飞行物
Unidentified flying object
China Central Television
中国中央电视台
CBC 加拿大广播公司 CAAC 中国民航
0.08秒的挑战 说出字母
HELLO ORANGE COLOR MAP GREEN BLACK PEN FINE UFO NBA HK UN PM ID UK AM KG
IBM KM IN
字母与音标(1) Review
/ei/
/di:/
/bi:/ / i:/
/si:/ /ef/ /ai/
/ʤi:/
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz Xx Yy Zz, now you see I can say my A B C
sing a song
A
a
大写的A像圆规, 小写的a像蜗牛。
26个英语字母
let‘s go!
为什么要学习字母呢?
• 字母是英语的符号,相当于汉字的部首! • 是学习英语的第一步!
• 亲--要耐心哦
一起 happy English
26个英语字母
• • • • Aa Hh Oo Uu Bb Ii Pp Vv Cc Dd Jj Kk Qq Ww Ee Ff Gg Ll Mm Nn Rr Ss Tt Xx Yy Zz
音标: [ei] [eit∫] [d3ei] [kei]
2)含元音音素[i:] 字母: Bb Cc Dd Ee Gg
音标: [bi:] [si:] [di:] [i:]
Pp Tt Vv Zz
[d3i:] [pi:] [ti:] [vi:]
3)含元音音素[e] 字母: Ff Ll Mm Nn