目标及达成措施

2、中招考试各科平均分 至少四科全县第一。 县前十名至少1人， 宏志生至少三人， 五百分以上四百六十人
设立标兵奖’奉献奖等奖项，大力表扬规范工作、创 造工作、主动奉献个人。
推行“问责制”和“工作联络单”
年级 年级
学期 日
增加和教师谈话次数，增进感情交流 注重对高尚人品和优秀工作品质的肯定与表扬。
部长 学部，年
西城中学2012春季九年级C部工作目标及达成措施
目标责任人：王伟
类分标目
目标分解
达成措施
开展小课题研究，研究教学的每一个环节、锤炼各学 科标准化课堂流程。
完善课堂评价机制，抓好备课设计，强化小组建设， 保证课前培训。
推进 学部 学部
时间
监督
三月初 年级主任
月初 年级主任
1、打磨细节，完善高效课堂模式， 每大周十五号之前一次过程评价，一次听课、常检。 学部
学部检查，年级抽查各班小组晋级表落实情况
部长
每月 年级主任
2、所有教师和班主任熟悉 小组建设方法， 有小组激励措施
学部组织学科班长、组长培训每月一次，班主任培训 部长 每月4次。
每月 年级主任
分目 类标
目标分解
1、90%学生养成自学习惯， 会自学，效果好；70%学生课堂 会讨论，展示规范，点评高效。
每月 年级主任
90%以上的教师熟练应用
在教导处技术指导下，抓好集体备课，备课组每小周 备两次课。
备课组
每月 年级主任
教
每天巡查课堂，学部组织试行课堂适度开放，部内不 同学科赛课。
部长
3月、4月 年级主任
师 教
落实过程评价，每月一轮常检，备课组长普查，部长 学部 抽查。
每月 年级主任
改 目
期初各班强化小组建设，各部组织小组建设培训会、 小组建设经验交流会各一次。
宿
舍
管 理
军事化标准，关系亲情化。
目
标
餐
厅
管 理
餐厅管理有序，学生文明。
目
标
每部各语文备课组确定所读书目。 每节课有对阅读内容的指导。 每月举办1次读书学生交流会。 达成措施 卫生整洁，无杂物。 内务整洁，无乱摆乱放。 铃响即静，无高声喧哗。 有事请假，无夜不归宿。 创建寝室文化，营造家庭氛围。 分时分部排队进餐厅。 无插队，不高声喧哗。 落座文明就餐。 饭后无抛洒。
部长
三月初 年级主任
标
各部组织教师学习（昌乐二中的秘密）（昌乐二中五 张王牌）进行年级读书交流会。
部长
四月 年级主任
2、所有教师和班主任熟悉
学部、年级进行一次小组建设问卷调查
学部 四至五月 年级主任
小组建设方法， 有小组激励措施
强化三驾马车的作用，协调好行政组长、科研组长、 学习组长的作用。
班主任
每月 年级主任
学 生
对学生进行饮食安全与卫生教育讲座2次
学部 班主任
四 自
加强对就餐情况的检查与评比，每日公布，周汇月结 部长
目
落实值日班长日总结、值周班长周总结。开好每次班
标
会。
每月 年级主任 每周 每月 每月 每周
3、班级班务80%以上有学生组织、 管理，90%学生会正确处理矛盾、
解决问题。
组织策划好读书会、跑步操比赛、艺术节等活动。
年级 部长
三月上旬重点抓好乱扔垃圾和三月下旬吃零食等不良 学部，年
习惯治理活动。
级
时间 每月 每周 每日 每日 每日 三月
年
级 环
2、教学楼、教室整洁有序，
境
卫生无死角。
目
标
加强卫生保洁，建立保洁制度
部长
每月
3、师生精神饱满有激情，礼仪规范。
教师上课规范用语和忌语培训一次 仪表检查，每大周进行一次师生仪表检查
级
达成措施
责任人 时间
经常对学生进行安全教育，每小周1次。
每周
每日安全巡逻并记录，每班有安全排查记录。 每周进行1次寝室、教室安全排查。
年级 每周 部长
班主任 每周
每周进行安全隐患及公物安全排查并总结。
每周
狠抓课堂质量，提出多媒体辅助教学，增大课堂训练 量。
落实模块检测及过关活动，使之制度化，经常化。
目
标
为学生、教师过好每一个生日，享受祝福。 制定班内学生师徒风云榜。
建立师生结对心理辅导制，给差生以关怀。 小组文化核心制，组长负责制。
每日
部长 班主任
每日 每日
每日
建立融洽师生关系，不让一个孩子掉队。
每日
阳 光 阅 读 目 标
分目 类标
在阅读时间内， 阅读书目100%完成。
以活动促阅读。
目标分解
每月 年级主任 每月 年级主任 每月 年级主任
寝室实行军事化管理，落实好寝室晋级表的高效使用 部长
每月 年级主任
2、内务达标，秩序良好，会休息， 就餐有序，会支配生活费，合理搭配
饭菜，不吃或尽量少吃零食。
对学生进行卫生与健康知识讲座每月两次 教会学生会生活、会做事、会交友，有计划充饭卡
部长 班主任 部长 班主任
付诸行动。
制定本期学习计划，每次月考目标和中招目标 “每日一思，每思一文",与自己信任的老师交流
年级 部长 班主任
二月 每月
分目 类标
年 级 环 境 目 标
目标分解
1、积极开展各种活动， 使师生校园生活丰富多彩，
校园文化气息浓， 师生行为文明，礼仪规范
2、教学楼、教室整洁有序， 卫生无死角。
每日制定切实可行的学习计划并落实
加强考试分析和评价比重，教师实行排名制。 重视纠错本的使用，科研小组的作用
年级 部长 教研组长 班主任
各
项
2、中招考试各科平均分
质
至少四科全县第一。
量
县前十名至少1人，
目
宏志生至少三人，
标
五百分以上四百六十人
落实师生结对制，推行学生的师徒风采榜。
年级 部长 教研组长 班主任
分目 类标
3、教改质量课堂模式明确有成型 材料
部长
每月底
落实每日抽查督导，促进高效办公。
年级 日
教
2、突出学部一线管理，
出台各备课组、学部、年级评比细则，落实过程评价 办法
年级
二月初
师
利用好每月200元的评价杠杆。
管
以年级为单位，每月2次管理培训
年级 每大周
理 评
实行目标管理，通过检查各部目标、周目标的达成情 况调控过程评价。
部长
每周
价
目
3、评价客观、公平、公正，
各班班风正、学风浓，学习目标意识强
进行教学模式理论阐释培训1次，并每大周1次教研组 教师模式培训。
教研组长
每月
收集小课题研究等材料，写出系统材料。
教研组长
每月二十 五号
每月举行1次教改交流会。
教研组 每月底
目标分解
达成措施
责任人 时间
制定好师生生日榜
每日
班
级
发
1、构建家庭式亲情关系，
展
消灭歧视，不让一个孩子掉队。
推行“工作指令单”，提高办事效率。
年级 每日
标
信息及时反馈。
实行检查“日信息反馈”，及时通报问题、表扬先进 年级 每日
管 理 评 价 目 标
分目 类标
各 项 质 量 目 标
3、评价客观、公平、公正， 信息及时反馈。
4、构建和谐层级关系， 建立和谐年级，和谐学部。
目标分解
1、安全无事故，公物无损坏。
学部，教 研组
三月
部长 大周
每大周对学生手机专项治理1次，治理结果和班主 学部，年
任，与部、班积分挂钩。
级
大周
分目 类标
目标分解 1、教师80%全勤，办公高效。
达成措施
责任人 时间
坚持刷卡考勤，计入过程评价
学部，年 级
每日
各班每大周不少于1次常检，常检结果报部。
部长 大周
落实每月各部评教活动，学生满意度计入目标管理评 价
每日
达成措施
责任人
每月帮助一位教师解决一个问题将“快乐工作，幸福 生活”落到实处
部长
组建15个学生社团和兴趣小组并有计划、有时间。 部长
师生共同实施“过生日”，建立班内师生生日榜，组 织学生做好跑步操
部长
各部对学生加强公共卫生保洁教育，对卫生打扫标准 进行培训指导与检查评比。
部长
年级、学部加强检查监督，及时反馈
每日
年级 部长 每日 语文组
每日
Biblioteka Baidu
责任人 时间
每日
部长 年级 班主任
每日 每日 每日
每日
每日
学部 每日 年级 班主任 每日
每日
年级 部长 班主任
学校定
生 四 自 目 标
3、班级班务80%以上有学生组织、 管理，90%学生会正确处理矛盾、
解决问题。
组织策划“感动班级”人物评选活动1次 各部组织“班长论坛”一次。
年级 部长 班主任
每月底 4月初
试行“自制班级”，“自制宿舍”奖励制。
开展“我的理想”班会活动
三月初
4、自主发展目标：有明确的远大目标 有具体的近期目标，并会为之规划，
达成措施
推进
时间 监督
期初学部培训班主任、班主任培训学生制定高效学习 （工作）计划
部长
规范自习标准，落实复习资料批改，培训学习小组长 备课组长
二月 年级主任 每月 年级主任
经常进行展示、点评、培训比赛，发挥科研小组作用 备课组长
年级课堂满意度调查每月一次
年级 部长
各部发挥学生会作用，检查评比每日公布，周汇月总 部长