运动会作文指导ppt

二、选材
可围绕以下三个方面进行：
1．选熟悉的材料
材料熟悉，能力得以充分运用，驾轻就熟，使你得心应手。 如果情况不熟，实质内容不清，胡编乱造的当然收不到好的效果。
2.选典型的材料
典型，就是有代表性。通过典型材料，能够实现以点带面的表达效果。 典型，就是榜样，榜样才更有说服力。典型材料选择运用得好，在表现 中心思想上就能发挥以一当十的效果，即一兵一卒，能反映千军万马； 一山一水，能展现巨幅画卷。
运动员们像一只只疾奔的小鹿，快速冲离 起点，个个不甘示弱，紧追不舍，努力拼搏着。 跑道两边的同学 围起一堵厚厚的人墙，大家不 断地为运动员们助威：“加油！加油！”
快要到终点时，其他班的同学眼看就要 要追上了她，只见她像利箭般冲向终点， 引得在场的观众兴奋不已。
比赛要开始了，我紧张极了，心砰砰直跳。比赛开始了，只见 第一个同学盖婷一点脚，再一跳就过去了，像一只小燕子一样轻盈、 灵活。紧接着，鲁明洋又跳了过去。第三个、第四个……大家都跳 了过去。 我越来越紧张了，心里像揣了一只小兔子。马上就该轮到我跳 了。我紧紧地跟着王相森，学着他的动作，左脚一点，右脚一跳也 过去了。我大大地松了一口气，说：“幸好我没有跳坏。”同学们 大声喊着加油！加油！这使我信心倍增，再一次成功地跳了过去。
一、拟题
根据表达内容的需要，文章拟题大致可以分为以下几种类型。 1．主题型：就是根据文章所要表达的主题举行拟题。它不仅要概 括文章的基本内容和精神实质，而且要起到画龙点睛的作用。 爱拼才会赢 超越自我 2．时间型：按事件发生、发展的时间界限来拟题，但是不要僵硬 地交代时间，而是要尽量体现感情色彩。 激动的瞬间 冲刺的那一刻 3．地点型：按比赛发生的地点来安排材料。 赛场风云 4．修饰型：恰当地增加一些修饰语能使文题更生动形象。 难忘的运动会 激动人心的运动会
爱拼才会赢
太阳刚刚露出赤红的笑脸，我们就在老师的带领下排着整齐的队伍向操场走去，经过 领操台的时候，我们整齐响亮的口号喊出了112班的气势和风格……当行进队伍全部入 场后，刘校长慷慨激昂地为此次运动会致辞，运动会也正式拉开了帷幕。 运动会的项目真多，有长跑、后抛实心球，接力，跳绳，跳远等项目。给我印象 最深刻的要属1500米长跑，因为这不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。 记得1500米时，每个运动员都活力十足，以最好的状态参加比赛。只听“呼”的 一声哨声响，激动的比赛开始了。只见运动员们像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道 上你追我赶，努力拼搏。 跑道外的同学们挥动着手，高喊着：“加油！加油！”帮他 们呐喊助威。 吕强算是我们班的运动健将之一，你看，他迈着稳健轻盈的步子，一直遥遥领先 的他没有一点点松懈，双手使劲地摆动着，撒开两腿，奋力前进着。后面的选手们紧 跟身后。一圈、两圈、三圈，糟了，吕强的速度怎么慢了许多，后面的选手快追上了。 是不是体力跟不上了？坚持，千万别……我挥舞起了拳头，恨不得能推吕强一把。五 圈，六圈，七圈，突然，吕强加速了！他加速了，像利箭般冲向终点，顿时112班的啦 啦队都沸腾起来了，有的高兴得手舞足蹈，有的激动得大叫，有的赶忙跑过去扶住他， 递水、擦汗、摇扇扇风……比照顾自己的亲人还周到。 紧张激烈的比赛持续了两天。工夫不负有心人，在这次运动会中，每个班都取得 了好成绩。 虽然运动会已经结束，但运动员那努力拼搏，永不服输的精神将会一直鼓 励我，指引我面对以后的学习和生活……
校长慷慨激昂地为此次运动会致辞
。
裁判员们排着整齐的队伍向 操场走去……
运 动 员 们 整 装 待 发
……
激烈的男子200米短跑，运动员们像飞驰的野马拼命奔跑……
接力赛激动人心……
跳绳跑运动员身轻如燕……
啦啦队热情高涨，拼命呐喊……
跳wk.baidu.com绳协调有序
两人三足赛选手动作协调一致……
拍手叫绝的抛实心球比赛
第一人称
我紧张极了，心砰砰直跳。比赛 开始了，只见第一个同学盖贇婷一 点脚，再一跳就过去了，像一只小 燕子一样轻盈、灵活。紧接着，鲁 明洋又跳了过去。第三个、第四 个……大家都跳了过去。
我越来越紧张了，心里像揣了一只小兔子。马上就该 轮到我跳了。我紧紧地跟着王相森，学着他的动作，左脚 一点，右脚一跳也过去了。我大大地松了一口气，说： “幸好我没有跳坏。”同学们大声喊着加油！加油！这使 我信心倍增，再一次成功地跳了过去。你听，挥绳声啪啪 啪，像燃放的鞭炮，你看，选手们个个身轻如燕，灵活有 序，比赛又紧张又激烈。
场面描写要做到：有条不紊，主次 分明；既有全景的描述，也有细致 的特写；要写出特定场合的气氛。
运动会上到处都充满了紧张激烈的气氛。随着同学们的欢呼声， 激动人心的女子400米终于拉开了序幕。只见跑道上运动员们个个 跃跃欲试，一副胸有成竹的样子。一声枪响，运动员们像离弦之箭 般冲了出去，杨嘉薇是我们公认的“飞毛腿”，所以大家对她抱有 最大的希望。同学们扯着嗓子拼命地呐喊，给她鼓劲加油，杨嘉薇 也一脸严肃，咬紧牙关，甩开大步在全神贯注地跑着。 离终点越来越近了，五十米，三十米，十米…… 最后关头，有的同学甚至挥舞起了拳头，恨不得能推杨嘉薇一 把。杨嘉薇也没有令大伙失望，她像一个拧足了的发条一般，拼命 地向前跑，终于将第一名收入囊中。我们欢呼着，大笑着，为她的 奋勇拼搏情不自禁地鼓起了掌。
她跳得又快又轻， 像一只灵巧的燕子，只 见她双手灵活地摇绳子， 认真的神情似乎丝毫不 受他人的影响。她只有 一个想法，那就是协调 好每个动作，为最后的 成绩尽一份力量。啦啦 队员们都在心里默默地 喊着：“段霏，加油！ 段霏，加油！”。
第三人称
可是，今天我也许由于紧张，也 许是因为准备工作没做好，一开始就 被绳子绊住了。这要耽误了多少时间 呀。我真恨自己为什么老跳不好，拖 我们班级的后腿，心情不由得慌张起 来，脚下的动作也就更乱了。就在这 时，我耳边响起了同学们的加油声： “42，加油!42，加油!”听到同学们 的鼓励声，我感动极了，暗暗告诉自 己：要沉着不要紧张，坚持住，坚持 住!坚持就是胜利，我们一定要将成 绩追上去。
五十米的冲刺积蓄了全身的力量，快到踏板 时，只见他身体向前一冲，飞腾在空中的他仿佛 轻如飞燕，又仿佛是一只展翅飞翔的雄鹰…… 这 一系列完美的动作让他所取得了好成绩，老师和 同学们也欣慰不已。
现在开始的是接力跑比赛。我们班的 “飞马”谢崇宇摩拳擦 掌，跃跃欲试，要知道他可是这次运动会800米第一名哦。只见他 右脚向前，左脚向后，双手摆好姿势，蹲在跑道上，等待着接力 棒传到他手中。“砰”一声，“闪电王”王成鹏快马加鞭，用着 飞快的速度冲过来，将棒前伸，送到谢崇宇的手中。他接住棒了， 像一只脱离弓的一支箭，不一会儿超过1班的同学，一马当先，直 冲向终点。我们拼命为他加油呐喊，那声音真是惊天动地。
激烈的男女子跳绳接力赛
精彩的跳远比赛……
奋力拼搏的女子八百米长跑……
800米的长跑比赛…
题目： 要求： 以“记一次运动会”为话题写一篇活 动性的记叙文，并自拟题目。 1、围绕写作目的选择材料，合理安排 材料。 （ ） 2、描写时必须详略得当，注意场面描 写。 （ ） 3、描写时要符合自已的身份，表达自 己的真情实感。 （ ）
3．围绕中心选择材料
中心（主题）是文章的灵魂，是确定材料取舍的根本依据。凡是能较好表现中心思想 意思的就保留，与中心无关或关系不大的就舍弃。一般说来，记人文章的选材要能反映 想品格，记事文章的选材要能揭示事情的意义。
入场仪式开始了，在五星红旗的引领下，首先进场的 是彩旗队，接着就是鲜花队，他们迈着整齐的步伐，斗 志昂扬地走过主席台。紧接着是各班的方队，只见同学 们精神抖擞，意气风发，高喊着“我运动，我拼搏，我 向上，我加油”的口号，也走过了主席台，台上的校长 和主持人微笑着向我们点头。最可爱的是一年级的小朋 友，他们刚入学不久，却一个个像小老虎，神气地踏着 步，赢得了大家的阵阵掌声。简短的开幕式，体现了我 们邵师附小学生团结、奋进、拼搏的风采。 场面描写是对以人物活动为中心的生活画面的描绘，主 要是动态的。
点面结合
热闹场面的：
人山人海
热火朝天
生龙活虎 欢声雷动
胜利场面的：大获全胜 不分胜负 棋高一着 略胜一筹 旗开得胜 出奇制胜 竞争场面的：力争上游 摩擦接掌 心情的： 手舞足蹈 争先恐后 你追我敢
兴高采烈 黯然失色 手舞足蹈
神情的：镇定自若 犹豫不决
胸有成竹
好 句 子 大 家 用
他已经做好了预备动作，只等一声哨响。从 他那面带微笑的脸上我看到了自信与希望，仿佛 还听到他在说：“开始吧，我要去挑战，我要去 超越! ”
听了老师的话，我的那颗紧张的心暂时安静下来。过了一会儿， 轮到我们组做了，我刚躺下，一旁有个男生开起了玩笑：“嘿，大 胖子别把小瘦子给压扁喽！”我听了，差点笑出声来。肖沁蕊小心 翼翼地坐在我的脚上，担心自己太重，生怕压疼了我，于是便轻轻 地问我：“钟雨伶，我有没有压疼你？”我也轻轻地说：“没有。” 在体育老师的一声令下，我便飞快地做了起来，“一、二、三、 四……”只听见按脚的同学都大声的喊着，我使劲全身力气，仰倒， 小腹用力，再像鱼一样跃起，肖沁蕊也在手上帮我用暗劲，可是做 着做着，我感到有点累了，速度渐渐慢了下来，我忽然想起了爸爸 的一句话：一定要坚持坚持再坚持，坚持到底就是胜利。于是，我 咬紧牙关，使劲地做着，老天保佑，时间到，啊，我们组做了三十 五个，好棒啊！
两旁的啦啦队可扯破了嗓子，这边“42加油!” 那边有“63加油!”这边有“55加油!”真是热闹非凡， 有的直跺脚，有的直拍手，还有的手舞足蹈。跑 道两旁呼声再起，比赛又高过一潮，有一潮。
在这次运动会 中，我们有欢乐， 有眼泪；有艰辛， 有拼搏；有团结， 有互助。我们收 获很多，很 多……
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范文
这一天，我们学校举行秋季运动会。 早晨八点半，我们排着整齐的队伍来到学校的后操场。这时候，广播里 正放着高昂而又热烈的进行曲，操场四周坐满了老师和同学。男选手穿着 运动服、运动鞋，女选手头发都盘在头顶上，他们做好了参加比赛的准备。 他们一个个精神抖擞，摩拳擦掌，急切盼望比赛早点开始。 一会儿，校长宣布运动会开幕，紧接着比赛就开始了。 第一个项目是短跑比赛。运动员们脱掉外衣，只穿着背心和短裤，显得 特别精干。 “啪！”发令枪响了。参赛的同学嗖的一声，像离弦的箭一样向终点冲 去。他们你追我赶，争先恐后，奋勇向前。我们班的金夕淼是个矮个子， 他咬紧牙，鼓足劲，并命往前跑。眼看他就要跑到最前面了，冠军就要到 手了，大家都在为他鼓劲，使劲地高声喊着：“加油！加油！”可是，就 在这紧要关头，意外发生了，他一下摔倒在跑道上。该不会受伤吧。 随后进行的调高、跳远比赛，竞争也很激烈。 在接力赛中，我们班的运动员团结一心，拼尽全力，赢得了年级第一名。 我是其中的一员，为班集体做出了一点贡献，真高兴。 点评：习作既有对运动会场面的全景式扫描，又有对一个比赛项目的特 写式细致刻画，还渗透一点儿自己的感受，即全面又具体，给人留下清晰 深刻的印象。