德育工作汇报材料11

德育工作汇报材料11

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第六小学分管德育工作副校长，本科学历，中共党员，小学高级教师在学校的德育工作中做到事无巨细，事必躬亲，实践了她自己的人生格言：

“对待工作，严于律己，恪尽职守，跳出自己的人生舞步，对待他人，多—份关爱”龚校长对教育事业，对学校、对教师、对学生更是充满了爱因为教育是生命与生命的沟通过程，是校长教师与学生共同渡过的丰富的涌动着的特殊的生命历程作为校长，如果离开了对教师和学生的爱，爱事业，爱学校都将成为一句空话爱教师，爱学生，不仅是一种高尚的道德情感，而是一种强大的教育力量，是托浮师生划向胜利彼岸的海水，是事业成功的最基本而又最关键的条件。爱教师体现在工作中的严要求，生活上多关心，工业滤布在学校工作中，她始终把师德建设放在首位，提出“爱学生是师德之魂”，“深层次的师爱是尊重学生”；在个人修养上提倡讲品位，处事为人高层次；在教师的服饰问题上限制奇装异服，要求大方得体；在业务水平方面，倡导教师要；有真才实学并向青年班主任教师推荐一些教育理论书籍，传授一些带班的方法如：

青年班主任陈慧群老师，师范毕业分配到六小担任一

(3)班班主任，工作没经验，加上一年级孩子什么都不懂，她又急于求成，家长反映她对个别学生有粗暴现象，龚校长找到她，和她一起分析班级情况，指导她处理班级日常事务的一些方法要求她加强一年级孩子的常规训练，对孩子要有耐心，多一些激励机制，与孩子多

—些沟通，多给孩子一些抚摸与信心。现在她班上班纪稳定，班风良好，也赢得了家长的好评。学校是育人的场所滤布，班主任是学校德育工作的排头兵，教师的职责不仅仅是教书，更重要的是育人，教会学生做人的道理每学期的班主任工作会上，龚校长都要求班主任承诺：

l、要面向全体学生，特别是要面向学习有困难的和行为偏差的学生；

2、对学生不能因成绩的优劣和出身门第的不同而厚此薄彼；

3、教师要与每—位学生建立良好的师生关系，课堂就是情感场

（1）、尊重学生人格；

(2)、用民主的口吻与学生交流，平等的眼光看待学生，友善和温暖关心学生；

(3)、遇到不顺心的事不许迁怒学生；

(4)善待每一位家长，对来校的家长做到“六个一”：

一张笑脸，一句问候，一张椅子，一杯清茶，一些请求，留下一些建议。我们教师要做到文明施教，优质服务，做到一切为了学生。在班主任经验交流会上，龚校长也总是对老师说：

每个孩子从父母生下的那天起，家长就编织着孩子美丽的梦。他们把孩子送到学校，也就是把希望和重托送到学校，甚至把一颗心放在老师这儿，我们做老师的要给孩子极大的爱心与耐心，做到“好看的，成绩好的要爱，难看的，成绩差的或穷人家的孩子更要爱”。只要教师对每个学生充满信心，感情诚心，献出爱心，工作耐心，就能达到教育目的，收到良好的教育效果，不负家—长们的重托。龚校长

不仅对教师的师德严格要求，对教师的工作也极度关注，对学校的形象极为重视，如五

(2)班有—位叫姚徐的学生，学习成绩较差，经常旷课，不做作业，和同学打架，张丽芳老师与其家长联系，家长从来不到学校来，连家长会也不参加，张老师对此束手无策，对这个班也失去了信心，当龚校长知道此事后，下了班和张老师—起去家访，了解情况，原来这个家庭生活相当困窘住在低矮的房子里，父亲在街头卖肉，生意并不景气，母亲在私人企业打工，根本抽不出时间来学校，更无遐顾及孩子的学习。对这样的特殊家庭，龚校长要求张老师今后通过电话与家长联系，并多次找姚徐同学谈心，由于几方面配合这个孩子转变较快。又如：

陈玲老师，为学生的事与家长发生争执，龚校长知道此事后，严肃地说：

“不管家长的素质高低，作为教师必须树立自己良好的形象”于是，陪同陈玲老师去给那位家长陪礼道歉，家长看到学校领导与老师一起来深受感动，连连表示歉意。学生需要教师的关爱，教师也需要领导的关爱，当老师遇到什么困难，她会尽力帮忙，如：

教师请假，她会主动提出为此代课，免得加重其他老师的负担，蔡琪老师流产后，小腹一直隐隐作痛，龚校长知道后亲自陪同她去看中医。她爱老师，也爱学生，每天学生在向她问好的同时，她都会认真回答：

“你好”。虽然这是小事，但对孩子来说却看得很重，也可看出龚校长很尊重学生当她看到学生提水时，她会帮上一把，当她看见学生扫地时，她会主动上前指导他们怎么扫，当她碰到学生生病或脚扭

到，她会亲自送学生进教室，当夏天看见值周生在太阳底下维护秩序时，她会把学生叫到阴处，或递上一把伞，当她发现学生违纪时，会亲自找到学生，耐心讲清道理，进行教育，对帮教的学生，经常找其谈话，了解他们的学习情况生活情况并送上学习用品，鼓励他们好好学习因此，有许多同学会到她这儿来寻求帮助，也会有许多同学到她这儿来反映情况，也有家长到她这儿来寻求怎样教育孩子帮助。学校德育无小事，小事之中有大德育，龚校长就是这样踏踏实实地从小事做起，从细微之处入手，做好身边的一人一事，她在以春蚕的精神，蜡烛的品格，为教育事业尽着自己的一份力量与责任《德育工作汇报材料11》

附送：

德育工作汇报材料12

德育工作汇报材料12

唐山一中是中国共产主义运动伟大先驱李大钊的母校，一向有着“大学生摇篮” 的美誉。在教育教学实践中，学校针对学生较高的道德水平和良好的心理素质确立了“以德治校，以人为本”的教育方针，坚持德育为首，形成了“ 三观一德”的系列教育内容和党委领导下的以共产党员、班主任为骨干，党政工团齐抓共管、家校互动的全方位德育网络，使德育工作走上了科学规范的轨道，成功地实现了德育工作方式的四个转变，即从生硬说教型向情理激发型转变，从逼迫强制型向正面引导型转变，从包办代替型向以学生为主体转变，从

单一管理型向多情境多媒体全方位转变，取得了明显的教育效果。我们的具体做法是：

一是强化课堂教学渠道渗透,落实大德育观，构建全员教育平台。学校强调各科教学要根据学科的特点并结合学生的实际和热点问题渗透思想道德教育和心理健康教育，不定期推出示范课和观摩课，互相学习，总结经验，进行研讨。为贯彻“以人为主本，关注每一个学生的成长和发展”的德育理念，改变部分科任教师“只教不管”的现象，建立和逐步健全了“导师制”，让每一位任课教师从学习、思想、行为习惯等多方面指导部分学生，，促成老师更加关爱学生，构建起师生沟通的桥梁和全员参与教育的平台，促进学生健康和谐发展。

二是细化教育内容，开展系列德育活动。如根据学生年龄特点开办的学生业余党校，主题班团会，国旗下讲话，演讲和辩论，校友专题讲座，扶贫济困的献爱心活动，校园文化艺术节等，一个活动突出一个主题，教育内容根据年级各有侧重，分层递进，螺旋上升，效果明显。充分利用班团会，让学生成为系列德育活动的主体。德育处和团委十分重视活动“教育性和主体性”、“知识性和趣味性”的有机结合，以重内容、重形式、重实效为目标，让同学们广泛参与到活动之中，给每为同学表现自我、展示自我的机会，并在活动中受到启迪和教育。努力办好学生业余党校。1991年，我校成立了学生业余党校。目前，党校在校学员以达300多人，97年以来有80名学生光荣地加入了党组织。这些党员在学校的个方面起到模范带头作用，是同学们学习的榜样，在升入大学、走入工作岗位后，大多数成为国家的栋