小学德育《开学第一课》
小学开学第一课德育教育教案
小学开学第一课德育教育教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握基本的道德规范，培养良好的道德品质。
2. 增强学生的集体荣誉感，培养团结协作精神。
3. 提高学生的自律意识，养成遵守纪律的习惯。
4. 培养学生热爱生活、乐观向上的心态。
二、教学内容1. 遵守校规校纪，尊敬师长，关爱同学。
2. 爱护公物，讲究卫生，保护环境。
3. 团结友爱，互帮互助，共同进步。
4. 热爱学习，积极思考，勇于创新。
三、教学过程1. 导入：通过讲述一个发生在校园里的真实故事，引发学生对道德教育的关注，为新课的学习做好铺垫。
2. 讲授：（1）讲解基本道德规范，让学生了解并掌握相关内容。
a. 尊重他人，礼貌待人b. 遵守纪律，自律自省c. 爱护公物，保护环境d. 团结友爱，互帮互助（2）分享身边的好人好事，引导学生学习榜样，践行道德规范。
3. 互动：（1）分组讨论：让学生分组讨论如何在学校里做到文明守纪，关爱他人。
（2）小组发言：每个小组选派一名代表进行发言，分享本组的讨论成果。
4. 实践：（1）开展“道德实践周”活动，让学生在实际行动中践行道德规范。
（2）组织学生参与校园志愿服务活动，培养关爱他人、服务社会的精神。
四、教学评价1. 学生课堂表现：观察学生在课堂上的纪律、互动、发言等情况，了解学生的学习态度和道德素养。
2. 课后实践反馈：了解学生在“道德实践周”和志愿服务活动中的表现，评估教学效果。
3. 家长评价：收集家长对孩子道德表现的反馈，全面了解学生的道德素养。
五、教学总结4. 教学方法：（1）情境教学法：通过情境创设，让学生在具体的道德情境中感受、体验和领悟道德规范。
（2）榜样示范法：选取身边的典型人物和事迹，以榜样的力量引导学生树立正确的道德观念。
（3）讨论互动法：鼓励学生主动参与讨论，培养独立思考和表达能力，增强课堂的趣味性和实效性。
（4）实践锻炼法：组织学生参与道德实践活动，使学生在实践中提升道德素养。
5. 教学难点与策略（1）教学难点：如何让学生将道德规范内化为自身行为，形成自觉遵守的良好习惯。
小学《开学第一课》教案
小学《开学第一课》教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级下学期德育开学第一课
一下德育开学第一课教学设计教学目标：1．寒假实践作业反馈评比。
2．区“美好爸妈”家庭教育课程学习反馈，评比家长学习明星。
3．用好鲜活的“北京冬奥”素材，通过典型活动、典型人物、典型事件，学习奥运精神，激发学生的民族自豪感和踔厉分发的原动力。
4、激发全体学生争创顶呱呱班级，力争做育才好少年。
5、班级一日常规回顾。
6、班级管理要求，学期行规目标和重点，强调安全第一、安全细则；班级岗位责任解读，班干部轮值制度制定。
7、管理特色。
教学重点难点：顺利完成由假期到新学期的过渡，了解本学期行规目标和重点，加强各项常规训练。
学习冬奥典型活动、典型人物、典型事件，学习奥运精神，激发学生的民族自豪感和踔厉分发的原动力。
一、导入师：亲爱的同学们，你们寒假过得开心吗？生：开心！师：大家有没有参与并学校的假期实践活动呀？生：参加了。
师：等会儿我们来分享一下好吗？师：大家有没有关注北京冬奥会呢？生：有。
预设：我跟着爸爸妈妈一起看了北京冬奥会的很多比赛，还因此了解了许多冰上的运动，我觉得非常有趣。
师：真棒！看来大家不仅自己玩得开心，也非常关心国家大事呢！看到同学们有如此良好的精神面貌，老师心里感到非常高兴。
并且老师注意到，刚刚铃声一响，大家就迅速安静下来，并且坐端正了，大家新学期一开始就有这么出色的表现，你们可真棒呀，老师要为大家点个赞！师：寒假过后，我发现有的小朋友个头长高了，更加阳光自信了。
新学期开始了，寒假生活得悠闲与舒适要离我们远去了，同学们可要尽快调整自己的心态，抓紧时间投入到新学期的学习和生活之中哦！二、寒假实践作业反馈评比假期里，学校倡导大家和小伙伴们一起开展“育才学子迎冬奥不一样的武汉年”研究性学习，虽然对咱们一年级的小朋友没有特别的要求，但是老师相信很多小朋友也关注到了其中的一些内容，并且参与进来了，比如：诗词里的红色武汉、谁是最可爱的人、寻访武汉红色场馆等等。
作为“英雄城市”的小市民、江岸美好责信少年，我们应该积极关注社会生活，善于发现身边有价值的研究专题，运用学过的知识去解决问题，创造更美好的生活。
2024年秋季学期小学开学第一课教案【优秀13篇】
2024年秋季学期小学开学第一课教案【优秀13篇】小学开学第一课的教案1教学目标：1、让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。
2、通过本次德育课，让学生能够更好地贯彻落实《小学生日常行为规范》，培养学生从现在做起，从我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
3、通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的梦想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。
教学过程：（1）常规教育1、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的'，使学生养成良好的学习和生活习惯，2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
6、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
7、集合整队：快、静、齐。
8、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
（2）安全教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。
使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。
(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
一年级开学第一课德育教案
一年级开学第一课德育教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的道德规范和行为准则。
3. 激发学生热爱生活，积极向上的精神风貌。
二、教学内容：1. 介绍基本的道德规范和行为准则，如尊重他人、诚实守信、勤奋学习等。
2. 通过故事、情景表演等形式，让学生理解并实践这些规范和准则。
3. 引导学生反思自己的行为，找出需要改进的地方，并制定改进计划。
三、教学方法：1. 故事导入：通过生动有趣的故事，引导学生了解道德规范和行为准则。
2. 情景表演：设计一些情景，让学生参与表演，实际体验和实践这些规范和准则。
3. 小组讨论：让学生分组讨论，分享自己的理解和体验，互相学习和借鉴。
4. 个人反思：让学生自己思考，找出自己的不足之处，并制定改进计划。
四、教学评价：1. 观察学生在日常生活中的行为表现，看是否能够遵守道德规范和行为准则。
2. 听取学生的分享和反馈，看是否能够理解和实践这些规范和准则。
3. 检查学生的改进计划，看是否能够积极行动起来，改变不良行为。
五、教学步骤：1. 故事导入：讲述一个有关道德规范和行为准则的故事，引导学生思考和讨论。
2. 情景表演：设计一些情景，让学生参与表演，实际体验和实践这些规范和准则。
3. 小组讨论：让学生分组讨论，分享自己的理解和体验，互相学习和借鉴。
4. 个人反思：让学生自己思考，找出自己的不足之处，并制定改进计划。
六、教学资源：1. 故事书籍：关于道德规范和行为准则的儿童故事书籍。
2. 情景表演道具：用于情景表演的道具和服饰。
3. 小组讨论卡片：用于学生分组讨论的问题卡片。
4. 个人反思日记本：用于学生记录自己的反思和改进计划。
七、教学重点与难点：重点：让学生了解和掌握基本的道德规范和行为准则。
八、教学过程：1. 课堂导入（5分钟）：通过故事导入，引导学生了解道德规范和行为准则。
2. 情景表演（10分钟）：设计一些情景，让学生参与表演，实际体验和实践这些规范和准则。
3. 小组讨论（10分钟）：让学生分组讨论，分享自己的理解和体验，互相学习和借鉴。
第1周德育教育-开学第一课 课件(共23张PPT)
防恶劣天气—寒潮
寒潮来袭，积雪路面结冰湿滑，不论是步行外出，还是骑车、步行 都要时刻注意出行安全，避免各类事故。 1.雪天步行 ： 最好穿防滑鞋，过马路要注意路况和车情:不在湿滑路 面上疾行、奔跑，时刻注意路面情况，如有条件尽量扶好扶手或其 他固定物;走路时不要把手插在衣服口袋里，以免不慎跌倒时不能及 时作出反应，从而造成伤害。 2.雪天骑车：出行要保持注意力集中时刻警惕路况,减速慢行;应保持 相对安全车距防范地面湿滑导致摔跤造成的伤害:尽量选择无冰、平 坦路面骑行骑车过程中不要猛捏车闸，不急转弯。
新学期，启航！
新学期新计划 学生个人目标
请结合上学期的学习情况以及各位对自身 发展的期望，写下本学期发展目标，并制 定本期学习计划。
Part.03
养成好习惯
好习惯要养成 准时
作息时间调整： 1、早上到校时间 2、早读、课间操、早餐时间 3、中午放学时间 4、下午到校时间 5、下午放学时间 6、晚上进教室时间 7、晚上放学时间
开学先收心
3、积极调整情绪
1.调整情绪，积极暗示。将每天的时间合理安排，与在校时间相匹配， 让自己积极行动起来，“想起来都是问题，做起来才有答案”。 2.调整生物钟。为了开学之后小伙伴们可以更好更快的进入状态，将自 己的生物钟调整回来，按照在校作息表进行每天的时间安排，以最饱满 的精神来迎接新的学期。 3.拉满期待值。新的开始，有无限的可能。请大家拉满对于新学期的期 待值，准备好开学物品，精神饱满迎接充满无限可能的新学期。
1.做好教室、宿舍通风透气。 2.注意个人卫生和防护。 3.接种疫苗。 4.有病及时就医，及时报告。
开学安全第一课
防电信诈骗
电信诈骗的常见套路
1.要求转账支付。 2.骗取关键信息。 3.冒充机关、企事业单位人员诈骗。 4.冒充网上购物客服以订单异常进行退款欺诈。 5.引诱点击链接类。
德育开学第一课教案
德育开学第一课教案德育开学第一课教案（精选14篇）作为一名教学工作者，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的德育开学第一课教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
德育开学第一课教案篇1一、组织教学1、师生问好2、提出本期教学要求：(1)本期开始小组合作学习，希望大家积极参与，互相配合，互相学习，取长补短，共同进步。
(2)主要的学习方法是自学，讨论，在小组探讨中提出问题，探究并解决问题。
二、教材内容分析1、学生翻阅整册课本，让学生初步整体感受本期的主要学习内容。
2、学生汇报：本期主要的学习内容可以分为五个话题：关于诚信、爱心、环保、交通、祖国。
3、教师引导：每个话题都与我们的生活、成长与幸福息息相关，让我们在这些话题的交流探讨中去感悟、学习并成长。
三、教材体例说明1、教师：通过刚才的初步感知，同学们发现每个单元的结构有什么共同的特点?2、学生汇报：每单元下设3-5个主题，各主题下又分设2-3个三级小主题。
3、教师：我们的这本教科书版式新颖，图文并茂，让我们读来轻松有趣。
同学们发现有哪些教材呈现形式呢?4、学生汇报，教师相应补充。
(1)主题文：在每个主题下面，以云朵图标引出一个话题或对某个话题进行了提升，一般是该主题的主要思想和观点。
(2)提示语：一般作为对某个话题的拓展，引导学生思考或开展相应的活动。
(3)旁白：一般是以人物旁的蓝色对话框出现，有事为前后内容起传承作用，有时为学生提供一种思考的`方向或揭示某个观点，有时向学生提出问题。
(4)情景对话：一般是经过锤炼的真实生活的对话，帮助学生对自己的生活经验进行反思和整理，深入地感受自己，感受他人。
(5)照片：真实地呈现社会现实，包括学生的活动场面，帮助学生开阔视野、丰富认知、加深体验、开展活动。
(6)图标：包括“活动”、“交流”、“小资料”等，引导多样化的学习活动，启发学生调查、体验、讨论、探究、阅读、制作、搜集整理信息等。
《德育教育课程》开学第一课
《德育教育课程》开学第一课德育教育课程开学第一课介绍德育教育是学校教育体系中非常重要的一部分，它旨在培养学生的品德和道德观念，提高他们的社会责任感和道德判断能力。
教学目标本课程的主要目标是引导学生了解德育教育的重要性，明确德育的核心价值观和目标，并提供相关的教育策略和方法。
课程内容本课程的内容包括以下几个方面：1. 德育教育的意义和目标通过介绍德育教育的概念和目标，让学生认识到德育教育在个人和社会发展中的重要性。
2. 德育的核心价值观通过讨论德育的核心价值观，如诚信、责任、公正等，培养学生正确的道德观念和行为准则。
3. 德育教育的策略和方法介绍一些常用的德育教育策略和方法，如案例分析、角色扮演、讨论等，帮助学生主动思考和参与德育教育的过程。
教学活动为了达到教学目标，本课程将采用以下教学活动：1. 视频展示通过播放相关的德育教育视频，引发学生的思考和讨论。
2. 组织讨论组织学生进行小组讨论，针对德育教育的重要性、核心价值观和教育策略进行深入交流。
3. 案例分析通过案例分析的方式，引导学生思考和分析现实生活中的道德问题，并提供解决方案。
4. 互动游戏设计一些针对德育教育的互动游戏，加深学生对相关概念的理解，并提高研究的趣味性。
评估方式为了评估学生对本课程的研究成果，将采用以下评估方式：1. 课堂讨论表现评估学生在课堂讨论中的表现，包括积极参与、发表观点的深度和清晰度等。
2. 个人写作要求学生针对所学内容进行个人写作，表达对德育教育的理解和感悟。
3. 小组展示要求学生以小组形式进行德育教育策略和方法的展示，评估他们的组织能力和沟通合作能力。
总结通过这堂开学第一课，我们希望引发学生对德育教育的深入思考，明确德育的价值和目标，并掌握相关的教育策略和方法，为他们的德育教育之路打下坚实基础。
小学德育开学第一课教案
小学德育开学第一课教案本文是关于小学德育开学第一课教案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
小学德育开学第一课教案一新学期开启新希望，新征程承载新梦想。
2019年2月24日，延安育才学校精心谋划，紧紧抓住新学期开学第一天这一有利教育时机，扎实开展以安全、文明、卫生为主要内容的德育教育活动。
活动中，各班通过播放动画视频、讲故事等形式，向学生进行校园安全、交通安全、消防安全、预防溺水等方面的安全教育，提高师生的安全意识和自护自救能力，为全校安全工作打牢基础;组织学生重温《小学生守则》、社会主义核心价值观24字及文明市民公约等内容，提高学生的文明自律意识，养成良好行为习惯，为创建全国文明城市贡献力量;组织学生彻底清理教室、校园环境卫生，营造干净整洁靓丽的学习环境。
通过“开学第一课”德育教育活动的开展，牢固树立了全体师生的安全意识，培养了学生良好的行为习惯，为全面推进“2+1”三城联创工作和建设平安文明和谐校园奠定坚实的基础。
小学德育开学第一课教案二9月1日，嘉定区真新小学全体师生精神焕发地返回学校，迎来了新学年的第一天。
学校抓住开学初的有利时机，利用开学第一课，积极组织以“德育微课堂，价值观第一课”为主题的纪念抗战胜利70周年系列活动。
典礼送寄语开学典礼上，校长沈丽娟对全校师生做了主题为“缅怀英烈，自强不息”的爱国寄语，引导学生深刻认识历史、感悟历史、牢记历史，增强认同感和归属感。
学校大队部也发出倡议，号召大家铭记历史，珍爱和平，开创未来，做热爱祖国、勇于担当、开放包容、追求卓越的好少年!阅读表决心一本书是一段历史的缩写。
德育微课堂上，高年级在班里开展了“阅读一本抗战书籍”的主题班队活动。
活动中，同学们就自己最近阅读的与抗战有关的书籍展开讨论，大家各抒己见，滔滔不绝。
有的谈论书中的内容，表达对先烈的缅怀之情;有的讨论抗战背景，对日本侵华的非正义性表示强烈的谴责;有的呼吁大家要珍惜和平的来之不易，为实现中国梦而不懈奋斗。
小学德育开学第一课教案：让孩子从小树立正确的人生观
小学德育开学第一课教案：让孩子从小树立正确的人生观让孩子从小树立正确的人生观随着中国社会的不断进步和发展，我们的社会面也在不断变化。
不过，在这个纷繁复杂、万象更新的社会中，我们始终不能忘记我们的初衷，那就是培养出高素质、高品德的新一代。
因此，小学德育的开学第一课教案显得尤为重要。
这样的教案可以帮助孩子从小树立正确的人生观，助力他们成为有道德、有责任心、有爱心、有担当的人才。
一、教案的意义一份好的小学德育教案，应该将人生的目标、价值观念的形成、道德规范的内在化、责任心和社会意识的建立等方面进行有机融合。
正因如此，结合一些生动的例子，讲解出一些深刻的道理，可以让孩子容易地理解和接受，从而养成良好的人生观。
通过教育孩子树立起正确的人生观，让孩子学会心怀感恩之情、尊重他人、诚实守信、团结合作等，都是帮助他们更好地融入社会的必要条件。
因此，小学德育开学第一课教案的意义也不仅仅只是在于教学内容，更是在于通过适当的指导和引导，帮助孩子在未来的人生道路上少走弯路。
二、教案的内容开学第一课的教案，应该包含以下基本内容：1.战线意识的萌芽。
孩子们需要明白的是，在一个团结协作的环境中，很多事情并不是我们一个人就能做好的。
因此，在这个环节中，需要让孩子学会互相协助、勇于承担责任的意识。
可以通过情感教育的方式，让孩子形成一个比较好的团队关系，从而能够在日常生活中更好地理解这一点。
2.基于感恩心的人际交往。
孩子们应该意识到，在与他人交往的时候，我们需要表现出真诚、感恩和尊重的态度。
这种理念不仅仅影响到我们日常的交往，更可以影响我们未来的职业生涯。
3.论及人生目标。
一个好的教育理念，应该能够帮助孩子们明确人生的目标，从而帮助他们更好地规划自己的未来。
在这一节中，可以萌发孩子们对未来的憧憬，让他们懂得努力工作，为未来不停地提升自己，成为一个可以为社会做出贡献的人才。
4.以身作则的引导。
小学德育教育重在引导，而不是命令。
因此，同样需要教师来带头。
开学第一课小学德育教育活动教案
开学第一课小学德育教育活动教案一、教学目标1.了解小学德育教育的重要性。
2.掌握“礼”、“义”、“廉”、“耐”四个基本德育部分的含义。
3.培养学生团队合作意识和主动参与课堂的能力。
二、教学内容1.德育教育的概念和重要性。
2.简单讲解“礼”、“义”、“廉”、“耐”四个基本德育部分的含义。
3.培养学生团队合作意识和主动参与课堂的能力。
三、教学过程1. 导入老师将同学们分成几个小组，让学生们围坐在一起，把课堂变成一个温馨而有活力的地方。
老师可以进入课堂的形式及怎样让大家注意听讲，争取让他们对课堂充满期望。
2. 讲解老师可以根据学生们的年龄特点，用一些幽默的方式来传达德育教育的概念和重要性。
德育教育包含的文化要素很多，这里推荐着重讲解“礼”、“义”、“廉”、“耐”四个基本部分。
3. 练习•示范教学法老师可以结合具体的教学实践，示范出实用的德育教育技巧，比如礼貌、开放、公正、耐心、助人等等，循序渐进地让学生们去模仿、学习和掌握。
•小组活动法老师可以让同学们分成几个小组，每个小组都负责表演一种德育教育技巧，比如小组一表演“请谅解”，小组二表演“助人为乐”，小组三表演“讲道德故事”等等。
这样，除了展示每个小组的表现外，更要锻炼学生们的团队合作意识和主动参与课堂的能力。
4. 总结在学习完德育教育的概念和技巧后，老师应该对这些内容进行一个总结，并让学生们展示他们最大的优势。
在教学过程中，老师应该让学生们直接体验到德育教育的好处。
除了引导和鼓励学生们切身感受到德育教育技巧的魅力和重要性外，还要让他们发挥自己的创造力，用自己的方式来表现德育教育的好处。
四、教学评价通过老师的教学和学生的参与，学生们能够对德育教育这一概念有更深刻的理解，对“礼”、“义”、“廉”、“耐”四个基本部分有更深刻的认识。
此外，老师还能够通过观察学生的表现和参与度，来评价教学的效果。
相信在这样充满活力和欢乐的教学环境下，学生们一定会获得更多的成长和学习的机会。
德育开学第一课教案
德育开学第一课教案一、教学背景新学期即将开始，德育是学生全面发展的重要组成部分。
在学生们迎来新的学期之际，开展一堂德育开学第一课，旨在帮助学生树立正确的价值观，增强学生的德育意识，推动学生积极向上的发展。
二、教学目标1.帮助学生认识到德育的重要性并理解德育在他们的成长中的作用；2.引导学生形成正确的道德观念和价值观，并将之付诸实践；3.激励学生积极参与校园活动，培养团队合作精神和领导能力。
三、教学内容和步骤第一步：导入（5分钟）教师简要介绍本堂课的主题和目的，引发学生对德育的思考和兴趣。
第二步：活动一：德育定位游戏（15分钟）1.教师将纸上列出各个与德育相关的词语或短语；2.学生分小组，每组派代表上台，猜词语并解释该词与德育的关联；3.教师根据学生的回答给出评价和解释。
第三步：活动二：德育案例讨论（30分钟）1.教师给每个小组发放一份德育案例；2.学生在小组内讨论案例，并回答以下问题：案例中的主要道德问题是什么？我们应该如何处理类似问题？如果你是当事人，你会怎么做？3.每个小组派代表上台汇报讨论结果，其他小组做补充和评论。
第四步：活动三：德育意义分享（20分钟）1.教师邀请学生分享自己对德育意义的理解和感悟；2.学生可以通过演讲、朗诵等形式进行分享；3.教师和其他学生对分享的内容进行评价和评论。
第五步：总结归纳（10分钟）教师对本节课的内容进行总结，概括学生的思考和讨论。
四、教学评价与反思本节课设计了一系列的活动，旨在培养学生的德育意识和价值观。
通过定位游戏和案例讨论，激发学生的思考和讨论，使他们能够从实际问题中理解和应用德育的知识。
此外，学生分享的环节能够增强学生的表达能力和自信心。
值得注意的是，教师应做好及时的评价和引导，帮助学生形成正确的观念和价值观。
五、教学延伸与拓展为了进一步巩固学生的德育观念，可以组织学生参与校园德育活动，如志愿者活动、社区服务等。
同时，可以安排德育知识比赛，激发学生的学习兴趣和潜力。
小学德育课堂开学第一课观后感
小学德育课堂开学第一课观后感•相关推荐小学德育课堂开学第一课观后感（通用13篇）看完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时候十分有必须要写一篇观后感了！想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，下面是小编精心整理的小学德育课堂开学第一课观后感（通用13篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学德育课堂开学第一课观后感篇1新学期开始第一天，我们都会观看中央一台的《开学第一课》。
这堂课的主题是“创造向未来”。
每个人物以及他们的故事都对我留下了深刻的印象。
首先是我们的功夫明星成龙，通过视频方式讲述了他年少时的梦想。
在拍戏的过程中，全身每个地方基本上都受过伤，包括到现在60多岁依然坚持不用替身，正是他的坚持才成就了今天的成绩，成为功夫明星。
还有摄影师解海龙老师，用他的照相机记录下了成千上万贫穷孩子渴望上学的镜头，让大家重视和关注这些渴望上学的孩子。
正是解老师的不懈努力，让当年那些因为贫穷不能上学的孩子得到了帮助，圆了他们的上学梦，长达成为了对社会有用的人。
我们现在有这么好的学习机会和条件，所以应该更加珍惜，好好学习，为自己的梦想努力奋斗。
现在新东方培训机构的董事长俞敏洪老师，当年考大学考了三次才考上了北京大学。
最后一年给父母承诺一年不干农活，保证能考上大学，就在第三年才考上。
后来在北大任教，后来离开学校成立了新东方教育培训机构。
还每年拿出资金资助很多贫困地区学生。
还有无蛋孵化实验也给我带来启示，尤其看到王源一遍遍的打破鸡蛋壳，在最后一遍才成功，转移到孵化器里。
我们要敢于尝试，遇到困难和失败不能退缩。
“少年强则国强，少年智则国智，少年兴则国兴”为了祖国繁荣强大和自己的梦想努力奋斗。
小学德育课堂开学第一课观后感篇2校园是梦想开始的地方，那里把人生的灯塔点亮，心贴心的同学们畅谈理想，奋发有为，迈向前方。
新的学期开始了，电视上再一次播出了《开学第一课》。
这一次的主题是中华骄傲。
中华的骄傲有什么呢？源远流长的中国汉字；又振奋人心的中华武术；有意韵悠扬的琴棋书画；还有举世闻名的四大发明。
小学开学第一课德育教案（精选7篇）
小学开学第一课德育教案小学开学第一课德育教案（精选7篇）小学开学第一课德育教案篇1教学内容：开学第一课（小学一年级养成教育）教学目标：1、认识语数英三科教师。
2、用轻松亲切的语调，让孩子们对小学生活有一个感性的认识。
如让学生熟悉校园等。
3、让学生相互认识，成为学习小伙伴。
4、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。
5、通过学习，让孩子们对小学生活，对双语满怀美好的憧憬。
教学过程：一、老师自我介绍1、师：亲爱的孩子们，你们好！首先祝贺小朋友们光荣地成为了一名小学生！老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们！我是你们的语文老师，也是你们的班主任，还是你们的大朋友，你们的姐姐。
我姓邓，你们以后可以叫我邓老师。
很高兴认识你们，非常欢迎你们来到双语学校来上一年级，从今天起你们就是一名光荣的小学生了，而且是一年级二班的一名小学生，祝贺你们，老师打心眼里为你们感到高兴。
2、数英老师的介绍二、介绍学校1、引导语：（出示聪明一词）谁认识这个词语？谁想做聪明的孩子？怎么样才能成为聪明的孩子呢？我们来看，聪字是由耳朵、眼睛、嘴巴，还有一个心字组成的。
小朋友们，我们只要会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再会用心去做，你就一定会是一个聪明的好孩子。
你能做到吗？下面我们开始试一试啦！2、接下来呢，请闭上你们的眼睛，老师带你们到一个美丽的地方，好不好？宝贝们，这里有蓝蓝的天空，像棉花糖一样的白云，青青的草地，美丽的花朵，高高的楼房，宽敞的教室，有美丽的小花园，干净的操场，还有可亲的老师，可爱的小朋友，你们猜猜这是哪呀？（生：双语学校）对了，这就是你的新家，（出示家字）喜欢我们这个新的大家庭吗？那么以后就让我们在这里好好学习，天天向上吧，有信心把自己变得更棒吗？三、小朋友简单自我介绍那么接下来你们也来做个自我介绍吧？声音洪亮一些，说说你叫什么名字，让老师和小朋友记住你好吗？如果能表演一个小节目，相信大家一定能够最先认识你呢！谁愿意第一个让大家认识呢？四、简单提出几点必要的要求从一开始都要让孩子养成好习惯，但是因为孩子年龄小，所以先提出了几点简单的必要的要求，日后可以逐步培养完善。
2024版中小学《开学第一课》PPT课件
针对团队中出现的问题，可以组 织团队讨论，集思广益，共同寻 找解决方案。
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家校合作与家庭教育
家校合作的意义和方式
家校合作的意义 促进学生的全面发展
加强学校和家庭之间的联系
家校合作的意义和方式
提高教育教学的效果 家校合作的方式
家长会
家校合作的意义和方式
家访 家长学校
家长志愿者活动
家庭教育的原则和方法
解决团队冲突和问题的方法
协商法
当双方存在分歧时，可以通过协 商的方式寻找双方都能接受的解 决方案。
调解法
当双方无法自行解决问题时，可 以请第三方进行调解，帮助双方 达成共识。
面对冲突和问题时的态度
在面对团队冲突和问题时，要保 持冷静和客观的态度，不要情绪 化或逃避问题。
仲裁法
当双方无法通过协商和调解解决 问题时，可以通过仲裁的方式做 出裁决，解决争议。
具体的课程主题。
课程内容
包括理论讲解、案例分析、 互动环节等多个部分，旨 在通过生动、形象的教学 方式，让学生深入理解课
程主题。
课程结构
一般分为导入、主题讲解、 互动环节、总结四个部分， 各部分内容相互衔接，构 成一个完整的课程体系。
适合年级与课时安排
适合年级
适用于中小学各年级，可根据不同 年级学生的认知水平和心理特点， 调整课程内容和难度。
鼓励孩子参加各种实践活动，提高他们的 动手能力和社会适应能力。
家规约束法
制定合理的家规，约束孩子的行为，培养 他们的自律意识。
家长如何参与孩子的教育过程
关注孩子的学习进度和表现
及时了解孩子在学校的表现和成绩，与老师 保持沟通。
帮助孩子制定学习计划
协助孩子制定合理的学习计划，并监督他们 按计划执行。
2024秋小学《开学第一课》PPT课件
上课认真听讲，听从老师的安排，严禁交头接耳，影响
3
课堂纪律，坐姿端正，不准趴在桌子上，严禁上课睡觉。 上课绝对不能私自出教室，更不能私自去厕所。上课后
4
私自去厕所班级必须有记录，存档总结。 课间不乱串班级、串楼层、不打闹，听到上课预备铃声
第一部分
尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，
讲文明
自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不
讲诚信
抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。 遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，
讲法治
了解法律法规，不做违法之事。
第二部分
第二部分
红灯停绿灯行，防溺水不 玩火。会自护懂求救，远 离毒品，珍惜生命。
不在自己抽屉内扔垃圾。
一律按违纪处理。
第四部分
课间操和升旗公约
■ 1、升旗和广播操时，及时参加，不缺席，队 ■ 2、广播操动作要到位，保持良好 伍要站整齐，在队伍中间要严肃，不交头接耳。 的精神状态，服从体育老师的管理；
公物保管公约
■ 不在教室内的墙壁上乱涂乱画，贴、刻。 ■ 保管好自己的课桌椅，不在课桌上乱涂乱画，贴、刻。 ■ 保管好教室劳动工具和玻璃。 ■ 爱护教室内的各项设施。
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准时进教室，做好课前准备工作。
第四部分
6 午休时，注意安全，住宿生不乱串别人宿舍，校外生及时回家。
学习态度端正，按时独立认真完成作业，问题不过夜，当天问题当天解
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决，学习要有计划，并保证每晚2小时、休息日每天5小时的学习时间。
8 用蓝笔做作业，用红笔改错。作业完成后请自查或互查后再交老师看。 9 开学当天课代表收齐作业，并向科任老师或班主任报告学生作业完成情况。
2024年小学《开学第一课》课件
小学《开学第一课》课件《开学第一课》课件：小学生的新起点一、引言《开学第一课》作为小学新学期的开端，旨在帮助孩子们适应新的学习环境，建立良好的学习习惯，培养积极的学习态度。
本课件以小学生为对象，结合我国教育部门的相关要求，以生动有趣的方式，向孩子们传授知识，激发他们的学习兴趣。
二、课件内容1.校园生活介绍（1）校园环境：介绍学校的地理位置、建筑设施、绿化环境等，让孩子们对校园有初步的了解。
（2）校规校纪：讲解学校的规章制度，教育孩子们遵守纪律，树立良好的行为习惯。
（3）作息时间：告知孩子们学校的作息时间，让他们合理安排学习和生活。
2.学科知识启蒙（1）语文：通过趣味故事、诗歌朗诵等形式，激发孩子们对语文的兴趣，培养阅读和表达能力。
（2）数学：以游戏、实物操作等方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学，培养逻辑思维能力。
（3）英语：通过儿歌、动画片等，让孩子们在听、说、读、写等方面接触英语，培养初步的英语语感。
3.社会实践与德育教育（1）爱国主义教育：通过讲述英雄人物、历史故事，培养孩子们的爱国情怀。
（2）传统文化教育：介绍我国的传统文化，如节日习俗、民间艺术等，让孩子们了解和传承中华优秀传统文化。
（3）安全教育：教育孩子们遵守交通规则，注意防火、防水、防电等安全事项。
4.心理健康教育（1）适应新环境：引导孩子们学会与同学、老师相处，克服胆怯、焦虑等情绪。
（2）培养自信心：通过鼓励、表扬等方式，让孩子们相信自己的能力，勇敢面对挑战。
（3）情绪管理：教育孩子们学会控制情绪，保持积极乐观的心态。
三、课件特点1.趣味性：采用生动有趣的方式，吸引孩子们的注意力，激发学习兴趣。
2.实用性：紧密结合小学生的实际需求，提供实用的知识和技能。
3.启发性：注重培养孩子们的思考能力和创新精神，引导他们主动探索知识。
4.系统性：按照学科知识和德育教育的要求，系统地安排教学内容。
四、教学建议1.教师应充分了解学生的年龄特点和认知水平，因材施教。
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开学第一课
手拉手、做文明守礼的德才人
设计背景：
提高思想认识，加强组织领导。
要把“同升国旗同唱国歌”主题活动与庆祝中华人民共和国成立70周年群众性主题宣传教育活动结合起来，作为激发爱国主义情怀、推进社会主义核心价值观建设，弘扬正能量的主要抓手，摆上重要位置，列入重要日程。
教育目的：
1、说说自己在暑假中的收获。
2、提出新学期要求，让学生养成良好的学习行为习惯。
3、升旗仪式是加强学生思想政治教育的主要形式，培养学生爱党爱国的情怀和
重要意义，用实际行动表达自己的爱国之情。
教育重点：准备同升国旗，共唱国歌活动。
提高学生自觉遵守纪律的意识，培养学生自觉遵守纪律的好习惯。
教育难点：进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。
课前准备：多媒体
教育过程：
一、说说自己在暑假中的收获。
你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情、学会的本领，或自己在自学中取得的收获。
二、先请个别同学畅谈对学校的基本要求已经了解。
但在上学期，同学们仍然有些做得不足的地方，这次活动我们就来谈谈怎样才能遵守学校的纪律。
三、看表演，说一说，议一议
1、上课铃响了，同学们还在大声喧哗。
2、几个同学在教室里追逐打闹。
3、同学在课堂上随便说话，搞小动作。
4、讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们学习和活动，是极不文明的行为）结合实际，表扬能遵守学校纪律的同学，教育不够自觉守纪的学生。
通过这次的活动，希望同学们做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来。
老师相信同学们一定做更好！
四、教师小结：提几点希望和要求：（1）端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
（2）愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。
班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，时刻牢记安全第一，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。
（3）愿大家在小学这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。
五、全班同升国旗、共唱国歌。
新的学期，新的征程。
愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！
板书设计：新学期第一课
一、暑假总结
二、结合同升国旗、共唱国歌活动进行教育
三、明确校园一日常规要求
四、安全教育。