微观经济学原理(曼昆版课件)第二章

• 第二章 像经济学家一样思考
第二章 像经济学家一样思考
供给 信息不对称 。。。 经济学家 语言 纳什均衡 比较优势
需求
学会
经济学家的 思考方式
机会成本
2.1 作为科学家的经济学家
• 研究经济的方法
提出理论
收集数据
分析数据
证明或否定自己的理论
阿 尔 伯 特 爱 因 斯 坦
所 有 科 学 不 过 是 日 常 思 考 的 提 炼 而 已
2.1 作为科学家的经济学家 机会成本：某种东西的
• 第二个模型：生产可能性边界
成本是为了得到它所放 弃的东西。 C点移动到 A点 增加了 100辆汽车；放弃了200 台电脑 在C点时，这100 辆汽车的机会成本 是200台电脑。
生产可能性边界 通常是这种凹向 原点的形状
第二个模型：生产可能性边界
——约翰· 梅纳德· 凯恩斯
• 生产可能性边界的移动
例）电脑行业的技 术进步提高了每个 工人每周可以生产 的电脑数量。
说明了经济的增长
第二个模型：生产可能性边界
• 生产可能性边界简化了复杂的经济，以便 强调一些基本但极为重要的思想：稀缺性、 效率、权衡取舍、机会成本和经济增长。
像经济学家一样思考
•
经济学研究似乎并不需要任何极高的特殊天赋。与更高 深的哲学或纯科学相比，经济学不是……一门极其容易的 学科吗？一门容易的学科，但这个学科中很少有人能出类 拔萃！这个悖论的解释也许在于杰出的经济学家应该具有 各种天赋的罕见的结合。在某种程度上他应该是数学家、 历史学家、政治家和哲学家。他必须了解符号并用文字表 达出来。他必须根据一般性来深入思考特殊性，并在思绪 奔放的同时触及抽象与具体。他必须根据过去、为着未来 而研究现在。他必须考虑到人性或人的制度的每一部分。 他必须同时保持果断而客观的情绪；像艺术家一样冷漠而 不流俗，但有时又要像政治家一样脚踏实地。这是一个高 标准。但通过实践，你将会越来越习惯于像经济学家一样 思考。——源自·2.1 作为科学家的经济学家
• 科学方法：观察、理论和进一步观察
例）牛顿发现万有引力
• 假设的作用：
假设可以使复杂的世界简单化，而且使解释这个世界变得 更容易。
例）研究国际贸易的影响，假设两个国家，两种产品
2.1 作为科学家的经济学家
• 经济模型
– 第一个模型：循环流量图（为了简化，直观）
2.1 作为科学家的经济学家
•循环流量图
•循环流量图提供了一种把家庭和企业之间发生的所有 经济交易组织在一起的简单方法。
2.1 作为科学家的经济学家
• 第二个模型：生产可能性边界
– 生产可能性边界是一个图形，它表明在生产要素和生 产技术既定时，一个经济所能生产的产品数量的各种 组合。（例）汽车与电脑 – 1.端点 生产可能性边界的两个端点代表两种极端的 可能性。 – 2. A点， C点 经济资源分在两个行业中的情况 – 3. D点 由于资源是稀缺的，经济可以在生产可能性 边界上或它之内的任何一点上进行生产，但不能在该 边界以外任何一点上进行生产。 – 4. B点 无效率 （如果经济可以利用它所得到的全 部稀缺资源，就可以说这种结果是有效率的。）
• 经济由从事许多活动——购买、销售、工作、雇佣、 制造等——的千百万人所组成。 • 在此模型中，经济有两类决策者——家庭和企业— —所组成。 • 企业用劳动、土地和资本（建筑物和机器）这些投 入来生产物品和劳务。这些投入就是生产要素。 • 家庭和企业在两类市场上相互交易。在物品与劳务 市场上，家庭是买者，而企业是卖者；在生产要素 市场上，家庭是卖者，而企业是买者。