看京剧的阅读答案
《看京剧》阅读附答案
阅读下面文段，完成1—5题。
看京剧晚7时15分，能容纳上千名观众的梨园剧场演出大厅已是座无虚席，人头攒动。
来自五大洲的各国游客，正翘首以待，等待着观赏今晚的剧目。
7时30分，开场的锣鼓骤然响起，观众席上灯光暗了下去。
在清脆激扬的乐曲声中，身穿中国民族服装的演员出现在舞台上。
《三岔口》、《秋江》、《水漫金山》等一出出京剧传统保留剧目展现在观众面前。
精彩的武打、优美的舞蹈和圆润动听的唱腔紧紧地扣住了观众的心弦，显示出京剧艺术的无穷魅力。
记者身处观众席中，偷眼向四周看去，只见不远处，一位金发碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引，每当打到紧要处，就不由自主地抓紧身边的男友的手。
而当《秋江》的男女主人公出现在舞台上时，记者身边几位鹤发童颜的外国老人便陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中，情动处，甚至伴着台上的①________，用脚打起了拍子。
《水漫金山》的演出开始了，剧场内的气氛达到了高潮。
白娘子、小青大战法海，那英武俊美的亮相，令人②________的花枪，还有一连串的毽子小翻，都博得了满场叫好声。
特别是白娘子力战群敌时的踢枪绝技，更是惊得“老外”们③________ ，情绪高涨。
掌声，春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动。
观众席里，接连不断亮起闪光灯的白光。
一位中年男子④________地跑到台口，不住地按动照相机的快门。
一些观众随身携带的摄像机也开始运转……1．为文中四个空格处选填恰当的词语。
A．轻歌曼舞 B．歌舞升平 C．眼花缭乱 D．目瞪口呆E．瞠目结舌 F．情不自禁 G．不由自主 H．应接不暇2．在文中用横线画出表现剧场内观众很多的语句。
____________________________________________________3．本文是如何描绘这场演出的？请按原文找出相应的词语填在横线上。
乐曲声：________________ 武打：________________ 舞蹈：________________ 唱腔：________________ 4．“掌声，春雷般的掌声”一句所用的修辞方法有________________ ，其作用是________________________________________________。
《京剧》阅读答案
《京剧》阅读答案篇一：西师大三年级语文上册《一次感人的京剧表演》课后练习题一次感人的京剧表演课后练习题一、给下面带点的字注音。
擅长（）讲述（）报仇（）保持( ) ．．．．二、用― \ ‖划去加点字的错误读音。
京剧艺术(jīn jīng) 腿骨折了(zhé shé) ．．别摘花骨朵(gǔ gū) 他是英雄(yīn yīng) ．．三、加减部首组新字。
戏——（）+（）=（）持——（）+（）=（）情——（）+（）=（）楼——（）+（）=（）忙——（）+（）=（）叫——（）+（）=（）四、写出下列词语的近义词。
急忙——（）剧烈——（）仍然——（）著名——（）五、照样子，写词语。
活灵活现(ABAC式) 干干净净(AABB式)六、照样子连线。
国画侯宝林京剧常香玉豫剧红线女粤剧齐白石京剧梅兰芳相声七、根据课文内容填空。
1. 观众没发现这一情况，仍然（）地看戏。
盖叫天就一直（），直到（）落下来，他才倒在地上。
2. 由于盖叫天的表演__，人们都叫他―（）‖。
八、选词填空。
剧烈激烈热烈1. 中队长刚说完，教室里就响起了（）的掌声。
2. 在左小腿骨折的情况下，盖叫天忍着（）的疼痛，仍然保持着武松英武的形象。
3. 班会课上，同学们展开了（）的讨论。
九、把下面排列错乱的句子，按顺序整理成一段通顺的话，在括号里写上序号。
( )我便到小水湾去钓鱼。
( )到干旱的季节，小河断流了，形成了一泓泓的小水湾。
( )每次到那里去，我都能钓回满满的一网兜鱼。
( )小水湾的鱼可多了，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鱗红尾巴的鲤拐子。
(( )鱼可爱咬钓了，我那浸在水中的网兜里的鱼越来越多。
)我们村外有一条小河。
十、阅读短文，回答问题。
一棵大树，枝叶繁茂，四面八方来的飞禽走兽都愿意在树上树下休息。
他们聚在一起，经常讲些世界各地的新闻趣事。
大树也想到外国去参观参观，便请飞禽带他去。
但他没有翅膀，被拒绝了。
大树又请走兽带他去，但他没有腿，也被拒绝了。
部编人教版小学语文六年级上册第23课《京剧趣谈》 课内外阅读练习试题及答案
统编版小学语文六年级上册第23课课内外阅读专项训练一、阅读课文片段，回答问题。
京剧还有一种奇特之处：双方正在对打，激烈到简直是风雨不透，台下看的人非常紧张，一个个大气不敢出，都把眼睛睁得大大的，唯恐在一眨眼间，谁就把对方给“杀”了。
然而也怪，就在双方打得不可开交之际，那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止——双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了！小孩子和外宾忍不住要问：“如果他们当中哪个先‘醒’了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不就‘完’了吗？”问得有理，但这恰恰是京剧艺术的高妙之处。
俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。
静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。
1.选文第一段中“杀”“醒”“完”上的引号的作用是（______），第二段中的俗语、诗句加引号的作用是（______）。
A．表示引用B．表示特殊含义C．表示特定称谓D．表示讽刺和否定2.找出描写观众看精彩的京剧对打场面时的神态、心理的语句，用“____”画出来。
3.京剧表演激烈地对打时，为什么锣鼓声和人物的动作要突然停止下来？__________________________________________________________________________________________ 4.这两段文字写的是京剧表演中的（______），而歌词“没见过那五色的油彩楞往脸上画，‘四击头’一亮相，美极啦，妙极啦，简直OK顶呱呱！”讲的是京剧艺术中的（______）。
A．唱腔B．脸谱C．亮相D．行头二、课外阅读。
母爱的力量那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。
同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。
自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。
女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（①）医生：“救救我女儿，救救我女儿！”他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。
《看戏》阅读题附答案
《看戏》阅读题附答案1.《看戏》阅读题附答案篇1阅读题在语文考试中占有一定的分数，多做阅读题，争取加强自己的语感，不要在阅读题上丢分。
下面是小编为你整理的看戏的阅读题附答案，希望对你有帮助!《看戏》①晚上，暑气并没有收敛，没有风。
公园里那些屹立着的古树是静静的，露天的剧场也是静静的。
②剧场里并不是没有人，相反地，每一个角落里都是人，连走路的石阶上都坐着人，从前面一排向后面一望，简直是一个人海。
③大幕开了，音乐奏起来了，演员们陆陆续续登上了舞台。
这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。
那里面有歌，也有舞;有悲欢，也有离合;有忠诚，也有奸谗。
④当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面，陡然卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的，对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。
开始唱了，那圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，柔和而又铿锵。
唱词像珠子似的从一笑一颦中，从优雅的“水袖”中，从婀娜的身段中，一粒一粒地____下来，____在地上，____到空中，____进每一个人的心里，引起一片深远的回音。
⑤观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。
他们的情感和舞台上女主角的情感交融在一起。
随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮，观众的情绪也渐渐进入高潮。
我们的女主角像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里。
他们不约而同地从座位上站立起来，像潮水一样，涌到这位艺人的面前。
舞台已经失去了界限，整个剧场就是一个庞大的舞台。
⑥我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳先生。
1.把下列词语恰当地填到文中的横线上。
滴溅滚落2.写出下列词语的近义词。
陡然——( )轻盈——( ) 矫健——( )优雅——( )3.结合短文内容来判断下面的说法，对的就打“√”，错的就打“”。
(1)剧场“简直是一个人海”，说明了广大群众衷心喜爱梅兰芳的舞台艺术。
( )(2)“这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼”这个比喻是说京剧舞台像海市蜃楼般可望而不可及。
北京版六年级语文上册第七单元综合测试卷含答案
北京版六年级语文上册第七单元综合测试卷时间：90分钟满分：100分题号第1部分第2部分第3部分第4部分总分得分第1部分识字与写字(22 分)1. 看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
(6 分)qīng yōu wēi rán máo wūchún shújǐn náng yùzhóu2. [新情境] 假期，爸爸带龙龙去看了京剧。
看完之后，龙龙被我国的国粹深深地吸引住了，回来之后写了下面一段文字，请你阅读并完成练习。
(8 分)爸爸得了两张京剧演出的入场券．，便带我去看京剧。
舞台上，京剧演员们的表演惟妙惟肖：驰骋．沙场的将军、恬．静温婉的大家闺秀、眼盲．心善的老人……不仅人物性格鲜明，那唱腔也犹如天籁之音萦绕耳畔，又似一lǚ春风拂面而来，令人陶醉不已。
(1)下列词语中，加点字的读音正确的一项是( )(2 分)A. 入场券．(juàn)B. 驰骋．(chéng)C. 恬．静(tián)D. 眼盲．心善(mán)(2)“陶”在文段中的意思是( )(2 分)A. 制造陶器。
B. 比喻教育、培养。
C. 快乐。
D. 用黏土烧制的材料，质地比瓷松软，有吸水性。
(3)小明不会写“一lǚ春风”的“lǚ”字，通过查字典，找到了下面四个字。
请你结合意思帮小明选出正确的字。
( )(2 分)A. 捋(lǚ)：用手指顺着抹过去，使物体顺溜或干净。
B. 梠(lǚ)：屋檐。
C. 偻(lǚ)：①弯曲(指身体)；②迅速。
D. 缕(lǚ)：①线；②一条一条,详详细细;③用于细长而软的东西。
(4)与“惟妙惟肖”意思相近的词语有_______________；像“天籁之音”这样关于音乐的词语还有_________________。
(2 分)3. 把下列词语补充完整。
(6 分)( )终( )散轻歌( )舞微波( ) ( ) 余音( )梁字( )腔( ) 画龙点( )行云( ) ( ) ( )然而止4. 下列词语中的“绝”与“伯牙破琴绝弦”中的“绝”意思相同的一项是( )。
部编版小学语文三年级下册第三单元同步阅读试题(含答案)
三年级下语文第三单元同步阅读9 古诗三首一、阅读古诗，比较这两首诗的异同，完成练习。
元日[宋]王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
除夜雪[宋]陆游北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。
半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。
1.节日不同，《元日》描写（____），《除夜雪》描写（____）。
A．除夕B．春节2.景象不同，《元日》描写了（____）的景象，《除夜雪》描写了（____）的景象。
A．热闹欢快、万象更新 B．宁静祥和、喜盼丰收3.天气不同，《元日》中的天气是________，《除夜雪》中的天气是________。
4.习俗相同，都描写了____________、__________的节日习俗。
但《元日》还描写了__________的节日习俗。
10纸的发明阅读下文，回答问题。
活字印刷术活字印刷术是一种古代印刷方法，是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。
先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，留待下次排印时再次使用。
活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。
北宋庆历年间（1041—1048），中国的毕昇发明的泥活字，标志着活字印刷术的诞生。
他是世界上第一个活字印刷术发明人，比德国人约翰内斯·古腾堡的活字印刷术早约400年。
元代王祯成功创制木活字，又发明了转轮排字。
明代中期，铜活字在江苏南京、无锡、苏州等地得到较多的应用。
1.短文第1自然段是围绕“_________________”这句话来写的。
第2自然段是围绕“_________________”这句话来写的。
2.根据短文内容，将活字印刷术的流程图补充完整。
制成______→按稿______→排列______→涂墨______→印完______→留待______3.结合上下文，用自己的话说说加点词语的意思。
（1）中国的毕昇发明的泥活字，标志着活字印刷术的诞生．．。
《看京剧》阅读答案
《看京剧》阅读答案篇一：阅读①京剧又称平剧、京戏，中国戏曲三鼎甲“榜首”,已有200多年历史，享誉海内外，有“国剧”之称。
分布地以北京为中心，遍及全国。
它是由徽调（安徽的地方曲调）、汉调（武汉一带的曲调）为主融合昆曲、秦腔（陕西的地方曲调）和其它民间曲调特点发展而成称为“皮黄”。
②京剧的音乐基本上属于板腔体：西皮有导板（倒板）、慢板、原板、快三眼、二六、流水、快板、散板、摇板等板式；二黄除上述板式外，有反西皮、反二黄、南梆子、四平调、吹腔等。
这些板式分别表现不同的感情。
一般来说，西皮适宜于表现活波昂扬的情感，二黄适宜表现苍凉深沉的情感，反西皮用于深切悲痛时，四平调、吹腔用于轻松愉快时，南梆子则多半用来表现少女的柔情。
③京剧伴奏的乐器很多，主要有胡琴、二胡、南弦子、月琴、笛子、唢呐、管弦乐和打击乐器。
京剧表演歌舞并重，融合了大量武术技巧，多用虚拟动作，节奏感强，技术要求高，念白也具有音乐性，俗称“韵白”。
京剧在漫长的发展过程中，形成了中国戏曲“唱念做打”有机结合的独特的艺术表演体系，对各地方剧种影响很大。
④京剧脚色（角色）根据男女老少、俊丑正邪分成生、旦、净、丑四大行当。
京剧中的“生”，一般指剧中扮演男子的演员，其中又可细分为“老生”（又称须生，一般为较年长的许仙）和“武生”（男性武将，如京剧中的赵云）；旦又分“正旦”（又叫青衣，一般为大家闺秀，如中的王宝钏）、“花旦”（一般为小家碧玉，如中的红娘）、“老旦”（老年妇女，如中的吴国太）、“武旦”（有武功的妇女，如中的杨排风）、“彩旦”（诙谐或邪恶的妇女，如媒婆之类）；净指品貌或性格特异的男子，又分为“武净”“文净”两大类。
武净如张飞、李逵、黄盖等，文净如中的蒋干，武丑如中的刘利华等。
⑤京剧的传统剧目有一千三百多个，常演的也有三百个以上，、、、等剧目流行极广，深受观众欢迎。
解放后新编的、以及、等现代戏，影响很大，1⑥京剧的表演经过长期的积累，形成了一套程式化的动作，虚实结合，表现力极强。
阅读综合演练(4)-版爱尚阅读高考语文(实战篇)+Word版含解析.doc
一、阅读下面文字，完成1—4题。
豆汁儿汪曾祺没有喝过豆汁儿，不算到过北京。
小时看京剧《豆汁记》（即《鸿鸾禧》，又名《金玉奴》，一名《棒打薄情郎》），不知“豆汁”为何物，以为即是豆腐浆。
到了北京，北京的老同学请我吃了烤鸭、烤肉、涮羊肉，问我：“【A】？”我是个“有毛的不吃掸子，有腿的不吃板凳，大荤不吃死人，小荤不吃苍蝇”的，喝豆汁儿，【B】？他带我去到一家小吃店，要了两碗，警告我说：“【C】。
有很多人喝了一口就吐了。
”我端起碗来，几口就喝完了。
我那同学问：“怎么样？”我说：“再来一碗。
”豆汁儿是制造绿豆粉丝的下脚料，很便宜。
过去卖生豆汁儿的，用小车推一个有盖的木桶，串背街、胡同。
不用“唤头”（招徕顾客的响器），也不吆唤。
因为每天串到哪里，大都有准时候。
到时候，就有女人提了一个什么容器出来买。
有了豆汁儿，这天吃窝头就可以不用熬稀粥了。
这是贫民食物。
《豆汁记》的金玉奴的父亲金松是“杆儿上的”（叫花头），所以家里有吃剩的豆汁儿，可以给莫稽盛一碗。
卖熟豆汁儿的，在街边支一个摊子。
一口铜锅，锅里一锅豆汁，用小火熬着。
熬豆汁儿只能用小火，火大了，豆汁儿一翻大泡，就“澥”了。
豆汁儿摊上备有辣咸菜丝——水疙瘩切细丝浇辣椒油、烧饼、焦圈——类似油条，但作成圆圈，焦脆。
卖力气的，走到摊边坐下，要几套烧饼焦圈，来两碗豆汁儿，就一点辣咸菜，就是一顿饭。
豆汁儿摊上的咸菜是不算钱的。
有保定老乡坐下，掏出两个馒头，问“豆汁儿多少钱一碗”，卖豆汁儿的告诉他，“咸菜呢？”——“咸菜不要钱。
”——“那给我来一碟咸菜。
”常喝豆汁儿，会上瘾。
北京的穷人喝豆汁儿，有的阔人家也爱喝。
梅兰芳家有一个时候，每天下午到外面端一锅豆汁儿，全家大小，一人喝一碗。
豆汁儿是什么味儿？这可真没法说。
这东西是绿豆发了酵的，有股子酸味。
不爱喝的说是像泔水，酸臭。
爱喝的说：别的东西不能有这个味儿——酸香！这就跟臭豆腐和“启司”一样，有人爱，有人不爱。
豆汁儿沉底，干糊糊的，是麻豆腐。
社戏课后题第五题答案
五、《社戏》原文开头部分写的是“我”成年后在剧场看中国戏的两段经历。
课后阅读这些文字，体会一下，作者通过写不同的看戏经历，表达了一种怎样的情思？
参考答案：“我”成年后在北京看的两段戏的观看体验都不好。
第一次是初到北京时去戏园看戏，结果因为迟迟找不到合适的座位而“毛骨惊然”地走出；第二次是看因募捐湖北水灾而演的戏，结果既没看到戏前宣传的名角，又因“我”询问正唱的名角是谁而被看戏的“绅士”“看不起”。
通过“我”在北京看京剧和在农村看社戏两种情景、两种感受的对比，表达了“我”对热情友好、平等和谐的人际关系的向往。
看戏叶君健阅读题答案(优秀6篇)
看戏叶君健阅读题答案（优秀6篇）阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，陶冶人们的情操，提升自我修养。
阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程，这次漂亮的为亲带来了6篇《看戏叶君健阅读题答案》，可以帮助到您，就是小编最大的乐趣哦。
《看戏》叶君健阅读答案篇一这是一个真实的故事。
事情发生在1951年的秋天。
故事的主人公是我的老乡，所以我清楚事情的来龙去脉，绝对没有添油加醋的成分。
听说郑州有唱大戏的，三个孩子嚷嚷着要去看戏。
小玉不到7岁，小香5岁，嘉康3岁。
看着这三个不谙世事的孩子，老张愁死了，甚至后悔把他们从西安的幼儿所接回来。
老张重重叹了口气，无奈地说：“孩子们，咱这里到郑州七八十里，远着呢，咋去？”嘉康扬着脸，天真地说：“姥爷，咱坐妈妈的汽车去。
”小玉嘟囔道：“咱妈把汽车卖了。
”说到这里，小玉的小嘴撅得能拴头驴。
小香歪着小脑袋想了想，说：“姥爷，咱坐火车去。
”那时，巩县有到郑州的火车，基本上都是货车，老百姓去外地，没钱坐客车，都是扒火车。
铁路就从家门口过，每次路过的火车的车厢上，全都坐满了人，好像车厢是个磁铁，把他们牢牢地吸在上面。
有一次，小玉问姥爷：“姥爷，火车跑来跑去，都去哪里啊？”老张说：“往东到郑州，往西到洛阳。
”“姥爷，哪里是东啊？”“日头出来的地方就是东。
落山的地方就是西。
”现在听说小香要扒火车出门，老张说：“就你们小屁孩？甭想。
”那一年老张的娘病了，老张到郑州买药，结果，车到许昌才停。
几天后等老张把药拿回来，娘已经死了。
邻居老周哥，从郑州回来，车到巩县不停，跳车时，一条大腿给摔断了，因没钱医治至今还瘸着。
忽然，小香“哇”地一声哭了。
老张忙拉过小香：“小香，好好的，哭啥呢？不看戏就不看戏呗？有恁委屈？”小香止住哭泣，说：“姥爷，我，我想回家。
”老张没好气地说：“你妈把房子都卖了，哪还有家？”闺女真憨，好不容易在西安买了一套房子，却把房子卖了。
小香不知道姥爷为什么生气了，哼唧道：“姥爷，我，我想妈妈。
初中语文非连续性文本阅读练习(一)含答案
（一）阅读下面材料，完成14-17题（共11分）【材料一】京剧是流行全国的戏曲剧中之一。
自清乾隆五十五年起，四大徽班陆续进京演出，他们相互影响，并接受昆区和秦腔的部分剧目、曲调、表演方法，又吸收了一些民间曲调，就是在这样的融合、演变和发展中京剧逐渐形成。
在京剧发展的历程中，产生过许多优秀的演员。
早期有“老生三杰”程长庚、余三胜、张二奎；光绪年间，有被称为“伶界大王”的谭鑫培；之后，又有“武生泰斗”杨下楼，“四大名旦”梅兰芳、尚小云、程砚秋、苟慧生，等等，可谓①。
在一代又一代的传承中，他们不断创新，在表演、音乐、剧本等诸多方面均大胆变革，将京剧推向新的高度。
二十世纪初，京剧京剧繁荣期，出现了②的繁盛局面。
旦行有梅（兰芳）派、尚（小云）派、程（砚秋）派、荀（慧生）派，生行有余（叔岩）派、马（连良）派，净行有金（少山）派、郝（寿臣）派……京剧至今已有二百多年的历史，堪称“国粹”，并被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。
【材料二】梅兰芳出身于梨园世家，是中国京剧表演艺术大师。
他创立了“梅派”艺术，在唱腔、念白、表演等各个方面都有极强造诣。
梅兰芳在继承传统唱腔的基础上，创造出大量新颖的唱腔，因其所创唱腔符合剧中人物的情感，以情带声，深受观众喜爱。
梅兰芳的念白，是艺术化的生活语言，毫无刻意求工的感觉。
无论韵白还是京白，他都注意清晰动听和情感真实。
在表演上，梅兰芳借用了昆曲的表情、身段和步法，丰富了京剧的舞台表现力。
在《霸王别姬》《贵妃醉酒》《宇宙锋》等剧目中，他通过手、眼、身、步的表演和配合，塑造出许多完美的舞台形象。
梅兰芳尤其注重手的艺术表现。
过去老一辈的旦角表演，都较少露出手来。
梅兰芳在所编演的新戏及经过整理的传统剧目中，有大量的露手表演，通过不同手势的运用，表达出喜、怒、哀、乐的复杂情感。
他曾经创造、发展了许多手势，这些手势都是结合角色的思想感情有目的地设计出来的。
梅兰芳生前曾多次出国访问演出，是将中国的京剧艺术推向世界舞台的艺术家。
初中语文中考专题训练阅读理解（人物传记）（含答案解析）
初中语⽂中考专题训练阅读理解（⼈物传记）（含答案解析）初中语⽂中考专题训练阅读理解（⼈物传记) （含答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________⼀、现代⽂阅读1．阅读下⽂，回答问题棱⾓屠呦呦王肖潇李璐云痴迷科学，执着不休，这固然是屠呦呦的性情之⼀，但她还有更多⾯：她不是海归，只是本⼟的，中国式的学者；不是完⼈，只是⼀个耿直的知识⼥性。
屠呦呦的故乡在浙江宁波。
她是⼀个殷实之家的掌上明珠。
当⽗亲以《诗经》中的“呦呦⿅鸣，⾷野之蒿”为其取名时，便已注定了屠呦呦与青蒿的缘分。
1945年，屠呦呦不幸染上肺结核，被迫暂停学业。
那时得此病，能活下来实属不易，经过两年多的治疗调理，她得以好转并继续学业。
也就在这时，屠呦呦对医学产⽣了浓厚的兴趣。
1951年春，屠呦呦考⼊北京医学院，选择了⽣物药学。
⼤学期间，屠呦呦学习⾮常勤奋，在⼤课上表现优异，后来在实习期间跟从⽣药学家楼之岑学习，在专业课程中，她对植物化学.本草学和植物分类学有着极⼤的兴趣。
1955年，屠呦呦⼤学毕业，被分配到卫⽣部直属的中医研究院（现中医科学院）⼯作。
当时正值中医研究院初创期，条件艰苦，设备奇缺，实验室连基本通风设施都没有，“研究⼈员戴个棉纱⼝罩，连如今的雾霾都防不了，更别提各种有毒物质了”。
⼀开始，屠呦呦从事的是中药⽣药和炮制研究。
在实验室⼯作之外，她还常常“⼀头汗两腿泥”地去野外采集样本，先后解决了中药半边莲及银柴胡的品种混乱问题；结合历代古籍和各省经验，完成《中药炮制经验集成》的主要编著⼯作。
“在做青蒿素研究的时候，屠呦呦真可以称得上是坚韧不拔。
”中医科学院⾸席研究员姜廷良告诉记者，“没有待过实验室的⼈不会明⽩，成百上千次反复的尝试有多么枯燥、寂寞，没有⾮凡的毅⼒，不可能战胜那些失败的恐惧和迷茫，不可能获得真正的成果。
”张⼤庆认为，屠呦呦是⼀位很有个性的科学家，这种耿直的性格也形成了她不啰嗦、做事果断的风格。
《秦腔》同步练习题(带答案解析)
《秦腔》同步练习题基础练习1.下面文段中有四处语言表达的问题，请指出有问题的句子的序号并修改，使语言表达准确流畅。
①2020年2月，北京市推出多项方法，以切实解决实体书店面临的实际因难，推动复工复产。
②为缓解实体书店的资金压力，北京决定提前启动2020年实体书店扶持项目，③有针对性地给予书店企业资金、税收等方面的扶持。
④并且推荐书店企业向北京市国有文化资产管理中心优先申报“投贷奖”“房租通”补贴，⑤通过银行贷款、担保、发债、融资租赁等渠道获取资金支持。
⑥北京市还推动实体书店与电商平台合作，引导实体书店找准网上网下渠道结合点，开展线上线下相结合的图书销售推广业务。
⑦此外，书店企业实行网上年检，在线提交材料、公示、审核。
⑧北京市将简化审批，为书店企业办理业务提供快捷优质服务。
1.答案：①将“方法”改为“措施”。
④将“优先”移至“推荐”之前。
⑦将“公示、审核”改为“审核、公示”。
⑧在“审批”后加“流程”。
解析：①“推出……方法”搭配不当。
④“优先”针对的应是“推荐书店企业”，这样才能体现对“书店企业”的扶持，所以应将“优先”移至“推荐”之前。
⑦“公示、审核”语序不当，应先“审核”，后“公示”。
⑧缺少与“简化”相搭配的宾语。
2、.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )一个王朝，一个英雄，都只是历史长河中转瞬即逝的漩涡，________。
________，________。
________，________。
________，依然唱着秦宫小曲，在西凤酒香中吼几声秦腔，依然把对生活的追求融入民间艺术之中。
①曾经叱咤风云的秦穆公，如今一抔黄土掩住了风流与豪气②而万里山河又毁于二世之手③唯有那个时代的文化和精神穿越了时间和空间，得到永恒④今天我们依然在这华夏故土上挥汗如雨，依然同命运抗争⑤成为被人们遗忘于城郊的土丘⑥他没有想到秦王嬴政会统一六国A.③①④②⑤⑥B.③①⑤⑥②④C.⑤①③②④⑥D.⑤⑥③①②④2.答案：B解析：根据横线前面的“都只是历史长河中转瞬即逝的漩涡”可知，后面应承接③；接下来举秦穆公的例子，也就是后面承接①；由①中的“一抔黄土”可知，后面应承接⑤；接下来⑥②写的是秦穆公死后的情形；最后④是联系今天的“我们”，与横线后面的句子衔接。
聂鑫森《传道》阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成6—9题。
传道聂鑫森纪于天不知不觉已届古稀。
他曾是一个壮如牛犊的码头搬运工，流年似水，说老就老了。
纪于天常感叹什么都在变，值得庆幸的，是他京剧票友的身份始终没变，从小到老，痴迷的就是西皮二黄，生旦净末丑的好戏，真还看过不少。
自然也酷爱唱几嗓子，专攻老生，尤钦服马连良的“马派”，行腔念白，形也似，神也似。
几乎每个夜晚，他都很忙，或掏钱买票看戏，或参加票友的聚会，或在家里打开录放机，放进京剧的光碟，津津有味地听。
对于别人的求教，他一概不会拒绝，问什么答什么，“四大名旦”“四小名旦”“南麒北马关外唐”……答完了，自矜地一笑：“我这是为祖师爷传道！"“祖师爷”是谁呢？是梨园神李隆基，还是历朝历代的名角大腕？他没有明说。
这个“道”是什么内涵？没有人问过，但从他嘴里说出来，又庄重又古雅，让人萌生悠悠思古之情。
有一天夜晚，纪于天在剧院看完戏，回到家门口，正要掏钥匙开门，发现钥匙忘记带了，只好把门轻敲，再用京腔道白：“老伴儿，开门来！”老伴儿在里面闷声回答：“谁是你老伴儿？你的老伴儿是京剧！”他立刻接上话：“此言甚是！”纪于天就是这么一个有意思的人。
省城的一个京剧团，又来到了古城。
海报早贴出来了，要连演十晚。
头三晚的戏码是《姬归汉》《群英会》《野猪林》。
纪于天很欣赏这个团的演员，“马派”老生，“程派”“青派”小生，“侯派”花脸，“杨派”武生，人才济济，争奇斗艳。
他能不去买票一饱眼福吗？但这次他却不用去买票了，有人把票送上门来。
送票的叫牛金，四十来岁，在本市外贸局工作。
他爹与纪于天是码头挑箩的老同事，又在这条小巷里做了几十年邻居。
牛金当然早搬到单位的宿舍楼去了，回来的也不多，什么时候都是一副匆匆忙忙的样子。
纪于天很惊异：这父子俩是压根儿不看京戏的，牛金怎么有这个兴趣了？牛金坦言相告：“我爹让我来找纪伯伯帮忙，您千万别推辞。
过几天，有一个美国的华裔客商来洽谈业务，据说他是个京戏迷，晚上得招持他过过戏瘾吧。
【精品】部编版语文六年级上册课外类文阅读训练含答案 (优选)
二〇二〇年秋部编版语文复习课外类文阅读训练1．阅读短文，回答问题。
生活中的小镜头生活是丰富多彩的，就像一个个小镜头。
我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育。
然而，我最喜爱图书馆里那一个个小镜头。
清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。
紧接着都各自盯上了自己的目标，小心翼翼地取下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。
不一会儿，图书馆里恢复了平静，只能偶尔听到翻书的声音，也显得极小。
人们完全沉醉在书的海洋里。
一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时还停下来皱紧眉头想想什么，不时地扶扶那滑落在鼻梁上的眼镜；一位留披肩发的姑娘，顾不得去整理那散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的头发；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌子上，用手指着，一个字一个字念着，很吃力，却很专注……我悄悄地离开图书馆。
但这生活中的小镜头却怎么也忘不了。
它好像在告诉我什么，到底是什么呢……精品原创（1）从文中找出下列词语的近义词新鲜-________ 好像-________ 陶醉-________（2）理解句子①“人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰的笑了笑，好像这封闭了一夜的图书馆了的空气很清新似的。
”这句话中“好像……似的”能不能省略？为什么？②从文中找出一个自己认为写得好的句子抄下来，再写出你认为写得好的原因。
（3）写出第5自然段的段意。
（4）最后一个自然段中，“它好像在告诉我什么，到底是什么呢……”它到底告诉了我们什么呢？（5）生活中的小镜头很多，读了这篇短文，你脑海中浮现出那些小镜头？选择其中的两个，各用一句话写下来。
2．阅读短文，完成练习。
张良拾鞋一天，张良出游，当他走到下邳桥的时候，看见一位老人站立桥头。
当张良走过老人身边时，老人故意把鞋子扔到桥下，然后指着张良说：“把我的鞋子取上来。
中考语文说明文阅读题及答案
中考语文说明文阅读题及答案中考语文说明文阅读题及答案阅读下面文字，完成第18～19题。
①虚拟性是京剧艺术的重要特征之一，也是京剧艺术表现生活的基本手法。
京剧的虚拟性表演是指演员在舞台上摸拟生活实际进行的表演。
②大幕拉开，面积不大的京剧舞台上，除了一张桌子和两把椅子之外，再没有别的道具，只有等演员出场了，你才能通过演员的表演，知道这舞台要发生什么故事。
演员通过虚拟性的表演，既可以呼风唤雨，也可以把白昼变为黑夜;既可以把几天甚至几年的时间压缩为几分钟，也可以把几秒钟的心理活动延展为几十分钟;既可以展现千军万马的战争场面，也可以在转瞬之间跨越万水千山。
这种虚拟性表演，能够在有限的时空里表现不同时空的人物和事件。
③京剧演员的表演力图虚拟现实生活的情境，如以划桨虚拟行船，以摸索虚拟夜间的行为，以打更表示时间的变化等。
《武松打店》是一出武戏，说的是武松夜宿孙二娘的客店，因为误会，与孙二娘在黑夜中展开了一场搏斗。
舞台上灯火通明，只摆着一张桌子，两位演员摸索着闪转腾挪、追逐厮杀，有时近在咫尺却浑然不觉，分明是灯火通明的舞台，现众却从演员的表演中感觉到，这是一场在伸手不见五指的黑夜里紧张激烈的搏斗。
④需要指出的是，京剧演员的虚拟性表演必须****于现实生活。
前辈艺人于连泉演《拾玉镯》，为了在舞台上更好地摸拟少女喂小鸡和做针线活儿的动作，他认真观察生活中少女喂鸡的手势、眼神，反复琢磨她们做针线活儿的过程，这使他的表演达到了以假乱真的程度。
当然，这种虚拟性表演不完全是生活中的真实，而是经过加工的艺术的真实，演员的动作必须是舞蹈化、节奏化的。
⑤京剧的虚拟性，既给观众带来了真实的感觉，也使观众获得了美的享受。
18.京剧的虚拟性表演与现实生活的关系是怎样的?(3分)答：【命题立意】本题是对说明对象特点概括能力的考查。
【答题思路】解答这题，要认真通读全文，熟悉*的主体内容，明确说明的对象，想想作者介绍了说明对象的哪些特点，筛选有效信息并概括归纳。
“看京剧”的现代文阅读训练及答案
“看京剧”的现代文阅读训练及答案晚7时15分，能容纳上千名观众的梨园剧场演出大厅已是座无虚席，人头攒动。
五大洲的各国游客，正翘首以待，等待着欣赏今晚的剧目。
7时30分，开场的锣鼓骤然响起，观众席上灯光暗了下去。
在清脆激扬的乐曲声中，身穿中国民族服装的演员出现在舞台上。
《三岔口》《秋江》《水漫金山》等一出出京剧传统保存剧目展现在观众面前。
精彩的武打、优美的舞蹈和圆润动听的唱腔紧紧地扣住了观众的心弦，显示出京剧艺术的无穷魅力。
记者身处观众席中，偷眼向四周看去，只见不远处，一位金发碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引，每当打到紧要处，就不由自主地抓紧身边的男友的手。
而当《秋江》的男女主人公出现在舞台上时，记者身边几位鹤发童颜的外国老人便陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中，情动处，甚至伴着台上的①，用脚打起了拍子。
《水漫金山》的演出开始了，剧场内的气氛到达了高潮。
白娘子、小青大战法海，那英武俊美的亮相，令人②的花枪，还有一连串的毽子小翻，都博得了满场叫好声。
特别是白娘子力战群敌时的踢枪绝技，更是惊得“老外”们③，情绪高涨。
掌声，春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动。
观众席里，接连不断亮起闪光灯的白光。
一位中年男子④地跑到台口，不住地按动照相机的快门。
一些观众随身携带的摄像机也开始运转……20．为文中四个空格处选填恰当的。
（4分）A．轻歌曼舞 B．歌舞升平 C．眼花缭乱 D．目瞪口呆E．瞠目结舌 F．情不自禁 G．不由自主 H．应接不暇21．文中横线画出的语句，表现了剧场内观众的很。
（2分）22．本文是如何描绘这场演出的？请按原文找出相应的词语填在横线上。
（4分）①乐曲声：；②武打：；③舞蹈：；④唱腔：；23．“掌声，春雷般的掌声”一句所用的修辞方法有①，其作用是②。
（4分）24．①作者是怎样描写观众观看京剧表演时的表现的？②这些描写有什么作用？（6+2＝8分）20．①轻歌曼舞②眼花缭乱③目瞪口呆④情不自禁21．座无虚席，人头攒动春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动22．乐曲声：清脆激扬武打：精彩，出神入化舞蹈：优美唱腔：圆润动听23．比喻和反复写出演出现场的热烈气氛24．如：金发碧眼女郎被武打所吸引，不由自主地抓紧男友的手；几位鹤发童颜的外国老人陶醉其中，动情地伴着轻歌曼舞用脚打拍子；等等。
peking opera说明文阅读题
peking opera说明文阅读题《Peking Opera说明文阅读题》篇一嘿，同学们！今天咱们来唠唠关于京剧（Peking Opera）的说明文阅读题。
你说这京剧啊，就像是咱中国传统文化里一颗超级闪耀的大明星。
京剧那历史可老长了，就像一条长长的河流，从古代一直流淌到现在。
它起源于清朝的时候，具体啥时候呢，我也有点迷糊，也许是乾隆年间吧，反正是很久很久以前了。
那时候的京剧啊，就像一个刚发芽的小幼苗，在各种戏曲的土壤里慢慢长大。
京剧里有好多不同的角色，什么生、旦、净、丑的。
这生呢，就好比是一群帅哥，有小生，老生啥的。
小生就像是那些年轻帅气、风度翩翩的公子哥，老生呢，就像那些经历了很多事儿，特别有故事的大叔。
旦角那可都是大美女啦，花旦像活泼俏皮的小姑娘，正旦就像是那种端庄稳重的妇女。
净这个角色可就特别啦，那脸画得花花绿绿的，像个大花脸。
我每次看到净角的脸，就感觉像是在看一幅会动的画，那些颜色和图案夸张得很呢，就好像他们的脸是一个色彩的大舞台。
丑角呢，就像是喜剧演员，一出来就逗得大家哈哈笑。
说到京剧的表演啊，那真是绝了。
那些演员的功夫可不是盖的。
他们的唱腔，那声音就像鸟叫一样婉转，又像小溪流水一样清脆。
我有一次去看京剧表演，那演员一开口，我就感觉自己像是被吸进了一个神奇的音乐世界。
他们的动作也特别讲究，走个路都像是在跳舞，每一个手势都好像在诉说着一个故事。
比如说那个兰花指，手指翘得高高的，像一朵盛开的兰花，真的是美极了。
可是啊，京剧也面临着一些问题。
现在的年轻人啊，好多都喜欢听流行音乐，看电影啥的，对京剧好像不太感兴趣。
我有时候就在想，这京剧会不会像那些古老的城堡一样，慢慢被遗忘呢？这可不行啊！京剧可是咱的宝贝呢。
就像我们家里祖传的宝贝一样，不能丢。
那在做关于京剧的说明文阅读题的时候，我们得先搞清楚这些基本的知识。
题目可能会问京剧的起源啊，角色特点啊，表演形式啥的。
我们就像侦探一样，在文章里找线索。
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看京剧的阅读答案【篇一：《中国传统文化的瑰宝——戏曲》阅读附答案】>中国传统文化的瑰宝——戏曲许金榜①中国戏曲在世界剧坛上独树一帜，具有鲜明的民族特色和独特的美学特征。
②首先，中国戏曲强调神似、强调写意。
戏曲舞台上所表现的生活与现实生活的形态是不同的，它是对现实生活的提炼和加工，是变其形而传其神、写其意。
戏曲一般不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化。
舞台上此刻可以是书房，但剧中人一转身，舞台就可以变为花园，甚至可以变成千里之遥的另一地点。
由此可见，戏曲舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的。
这样，戏曲就可以自由灵活而又连贯流畅地表现无限广阔、瞬息万变的空间，也就可以十分自由地表现极其丰富复杂的生活事件。
而西方戏曲强调模仿，造成了西方戏剧的写实观念，主张运用布景按照生活的样子确定空间，亦即舞台上所表现的生活和现实生活形态是相同的或相似的。
③中国戏曲的情节有时也是写意性的，如二将相斗几个回合，便可表示千军万马的一次复杂的战斗，甚至只要吹奏一个曲牌一场宴会便已结束。
④在表演方面，戏曲中有许多虚拟的动作，如《打渔杀家》中萧恩父女划船，舞台上只有桨而没有船，但却给人以划船的真实感觉。
难怪德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧赞不绝口呢！⑤还有，中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式，中国戏曲包含着诗、音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种艺术因素，也包含着诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分，这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。
⑥再有，中国戏曲具有很高的传统技艺性。
演员的念诵、吐字、行腔、哭、笑、身段、动作，都有高度的技巧，处处讲究形式美。
可以说，中国戏曲是我国传统文化艺术的瑰宝和典型代表。
（选自《中国戏曲文学史》，齐鲁书社，有改动）1．阅读全文，说说中国戏曲“鲜明的民族特色和独特的美学特征”体现在哪三个方面。
（1）____________________________；（2）____________________________；（3）____________________________。
2．简析“戏曲一般不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化”一句中“一般”一词的表达作用。
_____________________________________________3．“这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体”一句中，“这些”一词指代怎样的内容？_____________________________________________4．选文介绍的是中国戏曲，文章在第②段中还介绍了西方戏曲的特征，这样写有什么作用？_____________________________________________参考答案：1．（1）强调神似；（2）强调写意是一种具有高度综合性的戏剧形式；（3）具有很高的民族传统技艺性2．中国戏曲舞台空间是通过演员的表演随意确定，自由变化的，但也不排除偶尔使用布景，使用。
3．音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种民族艺术和诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分”。
（如果答成??建筑等各种文学成分，也包含着各种文学成分）4．介绍西方戏曲强调模仿，写实，通过比较突出中国戏曲强调神似、强调写意的鲜明的民族特色和独特的美学特征。
【篇二：《京剧艺术的使者》阅读答案】国外，一方面也是想借此观摩吸收外国戏剧艺术来丰富我们的民族艺术。
”1934年12月底，苏联大使馆文化参赞鄂山荫送来苏联对外文化协会的邀请书：苏联将以国宾身份邀请梅兰芳和他的剧团赴苏演出，并派“北方号”专轮到上海迎接梅剧团。
中国驻苏大使颜惠庆、著名演员胡蝶、《大公报》记者戈宝权等随行。
梅剧团从1935年3月23日起，在莫斯科正式公演6天。
出演了《贵妃醉酒》《宇宙锋》《汾河湾》《刺虎》《打渔杀家》《虹霓关》等剧目。
还表演了6种舞，《西施》中的“羽舞、《木兰从军》中的“鞭舞”、《思凡》中的“拂尘舞”、《麻姑献寿》中的“袖舞、《霸王别姬》中的“双剑舞”和《红线盗盒》中的“单剑舞”。
演完后就转到列宁格勒。
在莫斯科的演出盛况不亚于美国，特别是在莫斯科大剧院的那场招待会，梅剧团上演了“盗丹”一折孙悟空的戏，这是孙悟空的形象第一次出现在外国舞台上。
那一天，前后台的保卫工作很严密，在下场门处的第二包厢里没有灯光，据说斯大林同志在那个包厢观看了演出。
梅兰芳这次赴苏演出，结识了著名戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基、丹钦柯、梅耶荷德，文学家高尔基、托尔斯泰，著名的芭蕾舞演员谢苗诺娃以及在苏避难的德国著名剧作家和导演布莱希特。
莫斯科和列宁格勒两地的艺术家俱乐部还专门邀请梅兰芳做了中国戏剧的学术报告。
他讲了一个多小时，当场示范表演了各种手势、步法等。
前去听讲的有著名剧作家、导演、演员等，他们都受到了极大的教益，尊他为“大师中的大师。
梅兰芳在苏联的演出，引起了欧洲戏剧界的高度重视。
梅耶荷德说：“可以直率地说，看过梅兰芳的表演，可以把我们所有演员的手都砍去了。
既然我们看到的这些手，不过是从袖口露出来的肉疙瘩，它们既不能代表什么，也不能表达什么，或者只能表达一些不该表达的东西，那么，何不把这些手砍去算了。
”这些话当然说得有些夸张，但也说明在手的表演艺术上外国戏剧远远落后于京剧。
斯坦尼斯拉夫斯基说：“梅兰芳中国戏的表演是一种有规律的自由动作。
”丹钦柯说：“梅兰芳中国戏符合舞台经济原则。
”布莱希特则兴奋地表示，他多年来所追求而尚未达到的，在梅兰芳这里却已经发展到极高的艺术境界了。
从此，梅兰芳的表演体系与斯坦尼斯拉夫斯基表演体系、布莱希特表演体系鼎足而立，成为世界三大表演体系之一。
梅兰芳在访苏演出间隙还到高尔基大街上的一家美术商店买了一尊列宁半身塑像，回国时带到家中，作为这次访苏的最好纪念。
后来几经战争和迁徙，他一直爱护、保存着这尊塑像，并把它放在自己的书房里。
1959年，梅兰芳曾对一位来访的记者说：“25年来，这尊塑像始终在我的身边，成为我精神上的鼓舞和支柱，在被日本军阀侵略的残酷处境里、流离颠沛的道路中，我看到它就增加了勇气，意志坚强地同恶势力做斗争。
”整个演出期间，苏联人民给予梅剧团以热烈的欢迎。
梅兰芳的每场演出，观众都叫帘多次，他的最后一场，被掌声叫帘谢幕达18次之多，这在该剧院的舞台演出史上，是一桩破天荒的事。
另有许多观众聚集在剧院门口等候，渴望见到梅兰芳的庐山真面目，最后不得不由警察维持秩序，开辟一条小路，才使他登车返回住地。
在那些日子里，甚至连马路上的小孩，看见衣冠整洁的中国人走过，都会喊一声“梅兰芳”，可见其影响之大。
(选自许庆龙、劳斌主编“世界名人故事丛书”《梅兰芳》，团结出版社，略有删改)（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)()()a．苏联以国宾身份邀请梅兰芳和他的剧团赴苏，并派来专轮到上海迎接，同访的有中国驻苏大使、大使馆文化参赞、著名演员、《大公报》记者等。
b．梅剧团上演了“盗丹”一折孙悟空的戏，这是梅兰芳第一次表演孙悟空的形象，斯大林同志在包厢里津津有味地观看了演出。
c．梅兰芳在莫斯科、列宁格勒的艺术家俱乐部做中国戏剧的学术报告时，当场示范表演各种手势、步法等，前去听讲者尊他为“大师中的大师”。
d．看过梅兰芳的表演后，梅耶荷德固执地认为可以把所有演员的手都砍去，因为对这些演员来说，它们不能表达什么，不过是从袖口露出来的肉疙瘩。
e．梅兰芳的每场演出，观众都叫帘无数次，但梅兰芳不愿见到观众，所以所有观众聚集在剧院门口，也无法见到梅兰芳的庐山真面目。
(1)c d(答c给3分，答d给2分，答a给1分，答b、e不给分) （解析）本题考查对传记内容的分析与概括。
a项，“大使馆文化参赞”没有同访。
b项，无中生有、过于绝对，“这是梅兰芳第一次表演孙悟空的形象”错误，原文只是说“这是孙悟空的形象第一次出现在外国舞台上”；“斯大林同志在包厢里津津有味地观看了演出”分析概括错误，原文只是说“据说”，也没有说“津津有味”。
d项，分析概括基本正确，但原文中的“说”不等于“认为”；另外，“固执”一词改为“夸张”更准确。
e项，分析概括错误，“无数次”不准确，最后一场达18次；“但梅兰芳不愿见到观众”系无中生有；“所以所有观众聚集在剧院门口，也无法见到梅兰芳的庐山真面目”，与原文表述不符，原文只是说“另有许多观众聚集在剧院门口等候，渴望见到梅兰芳的庐山真面目，最后不得不由警察维持秩序，开辟一条小路”，说明还是有一部分人见到了梅兰芳，只是他们阻拦了梅兰芳的路。
（2）梅兰芳作为一位出色的文化使者，赴苏期间有哪些方面的表现？请简要分析。
(6分)①率梅剧团赴苏联公演多种剧目，表演舞蹈。
②演出期间，结识了一些著名戏剧家和文学家等。
③做了中国戏剧的学术报告，传播中国京剧艺术。
(意思对即可，共6分，每答对一点给2分) （解析）本题考查理解文章内容的能力。
主要信息所在区域是第二、四段，选出后加以筛选，或进行归纳。
（3）这篇传记是从哪几个侧面来说明梅兰芳京剧艺术的巨大影响的？请结合材料简要分析。
(6分)①描写了欧洲著名戏剧家、导演、文学家对梅兰芳演出的高度赞扬。
②间接通过苏联上到最高领导、下至百姓的喜爱与欢迎来烘托，甚至马路上的小孩，看见衣冠整洁的中国人走过，都会喊一声“梅兰芳”，来表现他影响大。
(共6分，答对一个方面给3分，意思对即可) （解析）本题考查分析作品体裁的基本特征和主要表现手法的能力。
要求指出文章是从哪几个侧面来写梅兰芳京剧艺术影响力的，同时也考查了这篇传记的表达技巧。
（4）文章叙述了梅兰芳与一尊列宁半身塑像的故事，这有什么好处？请结合材料，谈谈你的看法。
(8分)示例：①丰富了人物传记的内容。
②为塑造人物服务。
一是细致地刻画了人物的心理，梅兰芳把它作为这次访苏的最好纪念。
二是充分展现了人物的精神境界、品格特征。
列宁塑像成为梅兰芳精神上的鼓舞和支柱，使其增加勇气，增强了同恶势力做斗争的力量。
③增强了材料的丰富性。
描写京剧艺术使者梅兰芳时，既有大的文化交流材料，也有小的文化收藏事例，大与小结合，相得益彰。
(共8分，答出一个方面给3分，答出三个方面给满分) （解析）本题考查探究的能力。
要求探讨作者的创作意图并对作品进行个性化阅读，学生在思考时，可从内容、人物塑造、艺术技巧等方面人手，要有自己个性化的理解，又要紧扣文本、尊重文本。
【篇三：2016 尔雅戏曲鉴赏答案】c、周信芳?d、梅兰芳正确答案： c 我的答案：c2写情的话要沁人心脾，写景则在人耳目，这是谁归纳的原则？（）1.0 分?a、王国维?b、关汉卿?c、王实甫?d、杜甫正确答案： a 我的答案：a3表现孙叔敖的戏曲中不包括下列哪种表现手段？1.0 分?a、说话?b、唱歌?c、跳舞?d、模拟人物正确答案： c 我的答案：c4“洁清娟丽”是对哪部戏曲的评价？（）1.0 分?a、《窦娥冤》?b、《桃花扇》?c、《西厢记》?d、《汉宫秋》正确答案： c 我的答案：c5“苏州派”作家的代表人物是？1.0 分?a、李玉?b、汤显祖?c、郑板桥?d、梅兰芳正确答案： a 我的答案：a6剧本出现在哪个戏种中？1.0 分?a、优?b、杂戏?c、南戏?d、北戏正确答案： c 我的答案：c7“一个思想当中所要表现最本质的东西”是对（）的解释。