教育部新颁《小学生守则》和《小学生日常行为规范》
2023年《小学生行为规范》与《生活行为守则》新版
2023年《小学生行为规范》与《生活行为守则》新版简介本文档旨在介绍2023年新版的《小学生行为规范》与《生活行为守则》。
这些规范和守则是小学生在校园和生活中应遵守的行为准则，旨在培养他们良好的行为惯和健康的生活方式。
《小学生行为规范》1. 尊重他人- 小学生应尊重师长、同学和其他人的权利和尊严，不歧视、欺负或伤害他人。
- 小学生应礼貌待人，尊重他人的意见和个人空间。
2. 诚实守信- 小学生应诚实守信，不说谎、作弊或窃取他人财物。
- 小学生应遵守学校的纪律和规定，如按时到校、完成作业等。
3. 文明礼仪- 小学生应遵守公共场所的秩序，不随地乱扔垃圾、涂鸦或破坏公物。
- 小学生应保持良好的个人卫生惯，如勤洗手、整洁穿戴等。
4. 安全意识- 小学生应养成安全意识，遵守交通规则，不在道路上玩耍或骑自行车时不戴头盔。
- 小学生应学会紧急情况下的自救和求助方法。
《生活行为守则》1. 健康饮食- 小学生应选择营养均衡的食物，避免过多食用垃圾食品。
- 小学生应养成定时进食和咀嚼慢慢吃的惯，不暴饮暴食或挑食。
2. 合理作息- 小学生应保持规律的作息时间，保证充足的睡眠。
- 小学生应合理安排课业和课外活动时间，避免过度疲劳。
3. 健康运动- 小学生应积极参与体育活动，保持适度的运动量。
- 小学生应注意安全，避免在危险场所或条件下进行危险的运动。
4. 爱护环境- 小学生应保护环境，不乱扔垃圾，节约用水和用电。
- 小学生应培养绿色环保意识，参与环保活动，如植树造林等。
结论2023年新版的《小学生行为规范》与《生活行为守则》旨在培养小学生良好的行为惯和健康的生活方式。
希望通过这些规范和守则的指导，小学生能够成为有责任心、有品德的社会成员，并养成良好的生活惯。
新版《小学生守则》和《小学生日常行为规范》
新版《小学生守则》和《小学生日常行为规范》随着时代的不断发展和社会的进步，小学生的素质教育变得愈发重要。
为了培养良好的行为习惯和养成正确的行为规范，近日，教育部发布了新版《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
这些规范将为小学生提供一个健康、和谐的成长环境，促进他们全面发展。
本文将介绍这些规范的主要内容。
第一部分：《小学生守则》《小学生守则》是面向全体小学生的基本行为准则。
守则中强调了以下几点：1. 尊重师长、敬重同学：小学生应该尊重师长，遵守师长的规定和教导；同时，对待同学要友善、宽容，不欺负他人，不歧视、挑衅或羞辱任何人。
2. 珍惜学习机会：小学是学习的阶段，学生应该珍惜学习机会，努力学习，做到按时完成作业，积极参与课堂，认真听讲。
同时，要培养对知识的渴望和求知欲望，主动积累知识。
3. 自律自爱：小学生要自觉遵守校规校纪，不早退、晚归，不在课堂上讲话、乱动、打闹，不吃零食和带游戏设备进入教室，并注意个人卫生，保持整洁。
4. 文明礼貌：小学生要学会尊重他人，礼貌待人。
礼貌用语是学生的基本素养，如请、谢谢、对不起等。
同时，学生应当在公共场合保持文明的行为举止。
第二部分：《小学生日常行为规范》《小学生日常行为规范》是针对小学生平时的日常行为制定的具体规范。
它包括以下几个方面：1. 作息规律：小学生要按时起床、睡觉，并保证每天八小时的睡眠时间；合理安排作息时间，避免熬夜。
同时，在每天的作息时间内，要保证阳光户外活动的时间，增加体育锻炼。
2. 饮食健康：小学生要有良好的饮食习惯，均衡饮食，并避免过度依赖高糖、高脂食品。
同时，要适量饮水，每天保证喝足够量的水。
3. 艺术体验：小学生应该培养对艺术的兴趣。
可以参加音乐、美术、舞蹈等艺术培训班，或者参观艺术展览、音乐会等，丰富自己的精神生活。
4. 安全意识：小学生要时刻保持安全意识，学会自我保护和避险。
要学会过马路时过斑马线，不随意乱闯道路。
同时，在防溺水、防火、防盗等方面要有一定的安全意识。
《小学生守则》和《小学生日常行为规范》新旧版
小学生守则旧版一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
好好学习, 天天向上。
二、按时上学，不随便缺课。
专心听讲，认真完成作业。
三、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。
四、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。
五、热爱劳动，自己能做的事自己做。
六、生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。
七、遵守学校纪律, 遵守公共秩序。
八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。
九、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。
十、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。
小学生守则新版1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10.热爱大自然，爱护生活环境。
小学生日常行为规范旧版一、自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康，不看色情，凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人8、平等待人，与人为善。
尊重他人的人格、宗教信仰、民族风谷习惯。
谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
最新《小学生规范》和《小学生日常行为守则》
最新《小学生规范》和《小学生日常行为
守则》
本文档旨在介绍最新的《小学生规范》和《小学生日常行为守则》的内容和要求。
这些规范和守则旨在帮助小学生养成良好的行为惯，促进他们的个人成长和团队合作能力。
《小学生规范》
《小学生规范》是为小学生制定的行为准则，通过明确的规定和要求，引导他们在学校和社会中形成积极健康的行为惯。
以下是《小学生规范》的主要内容：
- 尊重他人：小学生应尊重他人的权利和感受，包括师长、同学和其他人员。
- 自律自德：小学生应自觉遵守学校的纪律和规定，以及社会道德标准。
- 努力研究：小学生应按时完成作业，积极参与学校活动，并发展良好的研究惯。
- 勤奋努力：小学生应培养勤奋努力的品质，追求个人进步和优秀成绩。
- 文明礼貌：小学生应保持良好的礼貌和行为举止，促进和谐的人际关系。
《小学生日常行为守则》
《小学生日常行为守则》是为小学生在日常生活中指定的行为规范，旨在养成他们良好的生活惯和道德品质。
以下是《小学生日常行为守则》的主要内容：
- 卫生惯：小学生应培养良好的卫生惯，包括勤洗手、保持个人卫生和保护环境。
- 合理饮食：小学生应养成合理饮食的惯，食用健康的食物，避免暴饮暴食和垃圾食品。
- 健康锻炼：小学生应每天进行适量的体育锻炼，保持良好的身体健康。
- 安全意识：小学生应培养安全意识，遵守交通规则，预防火灾和其他事故。
- 爱护公共物品：小学生应爱护学校和公共场所的设施和财物，保持干净整洁。
以上是最新的《小学生规范》和《小学生日常行为守则》的内容。
希望小学生能够认真遵守，并在实践中发挥出良好的行为素质
和道德品质。
《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》
《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》实施方案一、指导思想：《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。
为进一步加强青少年思想道德建设，全面提高少年儿童的基础文明素质，为了更好地促进新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻实施，努力建立优良校风和优良学风，把学新守则、新规范，争做社会文明好少年的教育活动推向新的阶段。
小学行为规范教育是培养人才素质教育的奠基工程,必须提高实效性,以引导、帮助青少年适应社会,成为具有现代文明公德和社会规范的四有新人。
二、具体要求：要高度重视，充分认识实施《守则》和《规范》的重要性，认真组织教师及学生认真学习领会，全面理解《守则》和《规范》的内容，从本校实际出发,健全制度，制定切实可行的实施计划,做到教育的经常化、制度化。
坚持主体性、激励性、活动性原则，组织开展多种形式的校、内外教育活动，帮助学生理解、记忆，增强守法、守规、守纪的意识。
在不断的、积极的、丰富多彩的活动过程中进行行为规范教育的训练,以此为开端，把学规范活动的实质精神为学生所接受，并长久性的、自觉性的坚持下去，使学生牢记与掌握规范内容与实质，促进学生的内化，实现知行统一。
认真总结以往贯彻《守则》和《规范》的经验和问题。
坚持过去好的做法，改进工作中的不足，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。
实施过程中，要充分发挥学校、家庭和社区的作用，特别要通过家长会、家长学校、社区教育委员会等多种途径，宣传《守则》和《规范》，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育。
三、基本方法：1、动之以情。
开展对新规范的内容的学习与宣讲，讲重新制订新规范的意义，讲新规范的新之处，通过低年级开展故事会的形式学习，了解，理解的新规范的精神实质，同时把学习与行动相结合，取得思想、心理上的认同感，产生发自内心的驱动力。
2、晓之以理。
教育部《中小学生行为规范(2024年修订)》全文
教育部《中小学生行为规范(2024年修订)》全文教育部《中小学生行为规范（2024年修订）》全文第一章：总则本行为规范的制定旨在引导中小学生树立正确的行为观念，培养良好的行为习惯，促进学生全面发展，维护学校良好的教育环境。
第二章：学习行为规范1. 学生应当按时到校上课，不迟到、不早退。
2. 学生应当认真听讲，积极参与课堂讨论。
3. 学生应当按照学校规定完成作业，不抄袭、不作弊。
4. 学生应当尊重教师和同学，不打骂、不欺负他人。
5. 学生应当遵守校园秩序，不乱扔垃圾、不破坏公物。
第三章：生活行为规范1. 学生应当保持个人卫生，勤洗手、勤换衣。
2. 学生应当遵守饭堂纪律，不浪费食物、不插队。
3. 学生应当文明用语，不说脏话、不恶作剧。
4. 学生应当爱护环境，不乱涂乱画、不乱摘花草。
5. 学生应当尊重他人隐私，不偷窥、不偷拍。
第四章：安全行为规范1. 学生应当遵守交通规则，安全过马路。
2. 学生应当注意防火安全，不玩火、不私自使用电器。
3. 学生应当遵守游泳安全规定，不擅自下水、不离开指定区域。
4. 学生应当学会自我保护，不随意接触陌生人。
5. 学生应当注意食品安全，不乱吃零食、不分享食品。
第五章：网络行为规范1. 学生应当正确使用网络，不浏览不良信息、不传播谣言。
2. 学生应当保护个人隐私，不泄露他人信息、不随意添加陌生人。
3. 学生应当尊重他人知识产权，不侵犯版权、不盗用他人作品。
4. 学生应当文明交流，不恶意攻击他人、不传播恶意言论。
5. 学生应当合理安排上网时间，不沉迷网络游戏、不影响学习和身体健康。
第六章：奖惩措施学校将根据学生的行为表现，对其进行奖励或惩罚，以激励良好行为，纠正不良行为。
第七章：监督与评估学校将建立健全的监督机制，定期对学生的行为进行评估，并向家长和学生本人反馈评估结果。
第八章：附则本行为规范自发布之日起生效，取代之前的相关规定。
以上为教育部《中小学生行为规范（2024年修订）》的全文内容。
2023年新修《小学生行为规章》与《日常行为标准》
2023年新修《小学生行为规章》与《日常行为标准》一、前言为了加强小学生的思想道德建设，培养良好的行为习惯，根据我国教育法律法规和社会主义核心价值观，结合小学生的年龄特点和身心发展需要，我们对《小学生行为规章》与《日常行为标准》进行了修订。
希望广大师生、家长认真学习和贯彻执行，共同为孩子们的健康成长创造良好环境。
二、《小学生行为规章》修订内容1. 总则第一条：遵守宪法和法律，热爱社会主义祖国，尊敬师长，团结同学，具有良好的道德品质。
第二条：遵守学校规章制度，自觉维护学校的正常教育教学秩序，积极参加学校组织的各项活动。
2. 学习行为第三条：认真听讲，积极思考，主动提问，按时完成作业，努力提高学业成绩。
第四条：养成良好的阅读习惯，广泛阅读有益的书籍，丰富自己的知识储备。
3. 生活行为第五条：遵守作息时间，保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠。
第六条：注意个人卫生，养成良好的卫生习惯，预防疾病。
4. 交往行为第七条：尊重师长和同学，礼貌待人，学会倾听，善于表达，乐于合作。
第八条：遵守交通规则，注意交通安全，不闯红灯，不在车流中奔跑。
5. 道德行为第九条：践行社会主义核心价值观，树立正确的道德观念，关爱他人，乐于助人。
第十条：爱护公共财物，节约资源，保护环境，积极参加志愿服务活动。
三、《日常行为标准》修订内容1. 课堂纪律第一条：按时到达教室，准备好学习用品，静待上课。
第二条：上课期间，认真听讲，不做小动作，不随意讲话。
第三条：课间休息，文明活动，不追逐打闹，不乱扔垃圾。
2. 作业完成第四条：按时完成作业，字迹工整，卷面整洁。
第五条：作业中遇到问题，主动请教老师或同学。
3. 课外活动第六条：积极参加课外活动，发展自己的兴趣和特长。
第七条：遵守活动规则，注意安全，互相帮助，团结协作。
4. 文明礼仪第八条：见到师长和同学，主动问好，礼貌待人。
第九条：公共场所，遵守秩序，不喧哗，不插队。
5. 生活习惯第十条：保持个人卫生，勤洗澡，勤换衣物，保持房间整洁。
新版《小学生规范》和《小学生日常行为准则》
新版《小学生规范》和《小学生日常行为准则》简介新版《小学生规范》和《小学生日常行为准则》是针对小学生制定的行为规范和准则，旨在引导小学生养成良好的行为惯和素质，促进他们全面发展。
新版《小学生规范》新版《小学生规范》包括了一系列对小学生行为的规定，以下是其中的一些要点：1. 尊重师长和同学：小学生应尊敬师长，不违背师长的教诲和要求。
同时，他们也应尊重同学，不欺负、不歧视其他同学。
2. 文明礼貌：小学生应该注重自己的言行举止，保持良好的文明礼貌，不骂人、不打架，并遵守社交规范。
3. 研究勤奋：小学生应积极主动地参与研究，按时完成作业，不偷懒、不抄袭。
他们应尊重知识和研究的过程，培养良好的研究惯。
4. 安全第一：小学生在日常生活中应注意确保自己的安全，如遵守交通规则、不乱穿马路，避免接触危险物品等。
5. 保护环境：小学生应具备环保意识，不乱扔垃圾，爱护植物和动物，积极参与环保活动。
新版《小学生日常行为准则》新版《小学生日常行为准则》则是对小学生日常行为规范的具体要求，以下是其中的一些内容：1. 课堂行为规范：小学生在课堂上应专心听讲，不打闹、不讲话，积极参与课堂活动，尊重老师和同学。
2. 操场行为规范：小学生在操场上应进行文明游戏，不打架、不争斗，遵守游戏规则，互相帮助、友好相处。
3. 食堂行为规范：小学生在食堂用餐时应保持队形，不插队、不浪费食物。
他们应尊重食堂工作人员，不捣乱、不乱丢垃圾。
4. 卫生行为规范：小学生应养成良好的卫生惯，保持个人卫生和环境卫生，不乱扔垃圾，不随地大小便。
5. 安全行为规范：小学生应注意自己的人身安全和财产安全，不随便接受陌生人的礼物和帮助，不乱扔、乱摔物品。
结论新版《小学生规范》和《小学生日常行为准则》的出台为小学生提供了明确的行为指导和准则。
通过遵守这些规范和准则，小学生能够养成良好的行为习惯和品质，促进他们的全面发展。
希望教育部门和学校能够积极推广和执行这些规范，为小学生营造良好的教育环境。
2023年新式《小学生行为准则》与《日常行为规范》
2023年新式《小学生行为准则》与《日常行为规范》引言本文档旨在介绍2023年新式《小学生行为准则》与《日常行为规范》的主要内容和目标。
这些准则和规范旨在帮助小学生养成良好的行为习惯，促进他们的全面发展。
《小学生行为准则》新式《小学生行为准则》是根据教育部的要求和专家意见制定的，具有以下主要内容：1. 尊重他人：小学生应该尊重他人的权利和尊严，不欺负、嘲笑或歧视他人，建立和谐的人际关系。
2. 诚实守信：小学生应该诚实守信，不撒谎、偷窃或欺骗他人，培养健康的价值观和良好的道德品质。
3. 自律自强：小学生应该自律自强，遵守学校的规章制度，勤奋学习，积极参与各项活动，培养自信和独立思考的能力。
4. 爱护环境：小学生应该爱护环境，保持教室、校园的整洁和美观，节约用水和用电，培养环保意识。
5. 积极向上：小学生应该积极向上，乐观开朗，勇于面对挑战，发展自己的兴趣爱好，培养良好的心理素质和健康的身心发展。
《日常行为规范》新式《日常行为规范》主要针对小学生在日常生活中的行为规范，包括以下方面：1. 早晨准时起床、整理床铺和卫生，保持个人卫生习惯。
2. 合理安排作息时间，保证充足的睡眠和休息。
3. 温文尔雅，礼貌待人，尊敬师长和长辈。
4. 注意饮食卫生，均衡饮食，不挑食、暴饮暴食或吃零食过多。
5. 安全第一，遵守交通规则，不乱穿马路、骑车时戴好头盔等。
6. 合理使用电子设备，避免沉迷于电子游戏和过多的电子娱乐活动。
7. 爱护他人财物，不损坏或偷窃他人的物品。
8. 遵守游戏规则，公平竞争，不欺负他人或作弊行为。
结论新式《小学生行为准则》与《日常行为规范》的制定旨在引导小学生养成良好的行为习惯，培养他们全面发展所需的品德和素养。
教师和家长应积极宣传和落实这些准则和规范，与学生共同努力，促进他们的身心健康和学业成就。
新版《小学生守则》和《小学生日常行为规范》
新版《小学生守则》和《小学生日常行为规范》随着时代的发展和社会的进步，教育的重要性越来越被人们所重视。
作为培养下一代的重要环节，学校对于学生的行为规范提出了更高的要求。
为了帮助小学生更好地认识自我、规范行为，近期发布了新版《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
本文将重点介绍这两份规范的内容和意义。
一、《小学生守则》的内容《小学生守则》是为了引导小学生形成好的行为习惯，培养积极向上的人生态度而制定的。
守则内容包括以下几个方面：1. 尊重他人：小学生应该尊重他人的权利和尊严，不侮辱、欺负或伤害他人，要懂得互助、团结与友爱。
2. 着装整洁：小学生应该在学校内穿着整洁、干净的服装，注意个人卫生，增强个人形象和对外形象的重视。
3. 自律自爱：小学生要学会自律，自觉遵守学校纪律和各项规章制度，懂得珍爱生命，关心他人，维护环境卫生。
4. 尊敬师长：小学生要尊敬师长，听从老师的教导和管理，保持良好的学习态度和礼貌，从而形成健康的学习氛围。
5. 勤奋学习：小学生应该爱学习、勤于学习，认真完成老师布置的作业，积极参加课堂活动，培养良好的学习习惯。
6. 注意安全：小学生要善于保护自己，注意交通安全、食品安全和个人安全，避免参与危险活动和接触不良信息。
二、《小学生日常行为规范》的内容《小学生日常行为规范》是具体明确行为规范要求的指南，它更注重对各种具体行为的要求和规范。
具体内容包括：1. 课堂行为：小学生要在课堂上安静听讲，不打扰他人，不乱说话，积极发言，遵守纪律，认真完成老师布置的任务。
2. 操场行为：小学生应该遵守操场纪律，不追逐打闹，不乱扔垃圾，保持公共设施的整洁与完好，保持操场的秩序。
3. 食堂行为：小学生要文明用餐，不边吃边玩，不浪费食物，保持用餐区域的清洁，遵守食堂的规章制度。
4. 交通行为：小学生应该遵守交通规则，在道路上安全行走，不乱穿马路，不拥挤车辆，养成良好的出行习惯。
5. 礼仪行为：小学生应该懂得彬彬有礼，尊重长辈和其他人，礼貌用语和礼仪举止要得体，增强社交能力和人际关系。
修订版《小学生行为规范》和《小学生日常准则》
修订版《小学生行为规范》和《小学生日常准则》目的本文档的目的是介绍修订版的《小学生行为规范》和《小学生日常准则》，以指导小学生在学校的行为和日常生活中正确的举止和准则。
小学生行为规范小学生行为规范是对小学生在学校内行为的规范，以促进他们的积极发展和研究。
修订版小学生行为规范包括以下要点：1. 尊重他人：小学生应尊重老师、同学和其他学校工作人员，不得言语或行为上侮辱、恶意攻击或伤害他人。
2. 守时守纪：小学生应准时到校，按时上课、上课时专心听讲，不得随意迟到早退或打扰他人研究。
3. 安全第一：小学生应注意自己的安全，遵守学校的安全规定，不得进行任何危险行为或参与欺凌行为。
4. 爱护环境：小学生应保持校园环境的整洁和卫生，不乱丢废纸、破坏学校设施或植物。
5. 合理使用科技：小学生应正确使用学校提供的电子设备和互联网资源，不得滥用或进行非法活动。
6. 诚实守信：小学生应诚实守信，不得作弊、抄袭或伪造成绩等行为，保持良好的学风和道德品质。
小学生日常准则小学生日常准则是指导小学生在日常生活中养成良好惯和行为规范的准则。
修订版小学生日常准则包括以下要点：1. 清洁卫生：小学生应保持个人卫生，勤洗手、整理书包和个人物品，并保持座位和周围环境的清洁。
2. 健康饮食：小学生应养成健康饮食的惯，吃营养均衡的食物，不吃零食和垃圾食品。
3. 课间休息：小学生应合理安排课间休息时间，进行适当的休息和放松活动，不过度玩耍或违反学校规定。
4. 礼貌待人：小学生应礼貌对待他人，包括上下学路上的行为、在班级和食堂中的行为等，不得损害他人的利益。
5. 爱护动植物：小学生应尊重和保护动植物，不捕捉或伤害小动物，不随意破坏花草树木。
6. 积极参与：小学生应积极参与学校的各类活动，如文艺演出、运动比赛等，展现个人才华和团队精神。
以上修订版的《小学生行为规范》和《小学生日常准则》将作为小学生的行为指南，帮助他们树立正确的价值观和行为准则，促进他们的全面发展和成长。
《中小学生守则》《小学生日常行为规范》“浓缩版”(学校制度)
《中小学生守则》《小学平生时行为规范》“浓缩版” ( 学校制度 )《中小学生守则》《小学平生时行为规范》“浓缩版” ( 学校制度 )规章制度《中小学生守则》《小学平生时行为规范》“浓缩版”制度学校浓缩《小学平生时行为规范》《中小学生守则》新近公布的《中小学生守则》、《小学平生时行为规范》，其内容上较旧版作了必定的更新，但因为文字过度，描绘范围细而广，令学生难以熟记。
笔者不才，将它们“面目一新” ，成了诗歌口胃的“浓缩版”，不求平仄对仗，但求简洁易记。
《中小学生守则》一、爱国爱党更爱民，爱我中华推此心。
二、校规校纪须恪守，学法守法好公民。
三、勤思好问求新知，掌握本事立功绩。
四、留神安全爱生命，踊跃锻炼修身体。
五、自尊自爱人自信，讲究卫生讲文明。
六、能做家务应全力，节俭朴实留美誉。
七、父亲母亲长辈要敬爱，待人有礼事事行。
八、学校集体大家庭，团结关怀多照料。
九、老实守信人之本，知错就改负责任。
十、人与自然两相依，珍爱环境热人心。
《小学平生时行为规范》一、国旗国徽要尊敬，起落国旗懂礼数。
二、父亲母亲说教须听从，出进家门打招呼。
三、既是老师也是友，接受教育多互换。
四、尊老爱幼人同样，同学友善好相处。
五、文明举止展仪容，礼貌用语不嫌多。
六、言行相符诚与信，说话做事重承诺。
七、别人之长虚心学，挫折困难勇战胜。
八、珍爱身边粮与物，节俭节俭讲朴实。
九、个人卫生要讲究，自己的事自己做。
十、迟到早走实可羞，有事告假不为过。
十一、上课专心刻苦读，问答声响要清楚。
十二、课前课后时间足，书写整齐不胡涂。
十三、做好两操多活动，姿式正确正筋骨。
( 完）。
新版《小学生守则》和《小学生日常行为规范》
小学生守则1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
小学生日常行为规范1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。
2023年更新版《小学生行为准则》与《日常生活规范》
2023年更新版《小学生行为准则》与《日常生活规范》一、前言为了培养小学生良好的行为习惯，塑造健康的人格，促进学生全面发展，我们根据国家教育方针和社会主义核心价值观，结合小学生身心发展特点，对《小学生行为准则》与《日常生活规范》进行了2023年的更新。
二、小学生行为准则1. 爱国守法小学生应树立爱国主义精神，热爱祖国，尊重国旗、国歌，了解国情，关心国家大事。
遵守国家法律法规，不参与任何违法活动。
2. 尊敬师长尊敬师长，孝敬父母，尊重他人，礼貌待人。
见到老师、长辈主动问好，遵守课堂纪律，不打闹、不顶撞。
3. 勤奋好学勤奋学习，珍惜时间，独立完成作业，积极参加课外活动。
养成良好的阅读习惯，拓展知识面，提高自身素质。
4. 团结友爱团结同学，互相帮助，公平竞争，共同进步。
尊重同学个性，关心他人，乐于助人，形成良好的团队精神。
5. 遵守纪律遵守学校规章制度，服从管理，自觉维护校园秩序。
遵守交通规则，不闯红灯，不在车流中奔跑。
6. 爱护公物爱护学校设施，不乱涂乱画，不损坏公共财产。
养成节约资源的良好习惯，环保意识强。
7. 保持卫生保持个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。
保持教室、宿舍卫生，积极参与体育锻炼，增强体质。
8. 健康生活养成良好的生活习惯，不偏食、不挑食，按时作息。
合理安排课余时间，积极参加文体活动，锻炼身体。
三、日常生活规范1. 起床早起锻炼，保持良好的精神状态。
整理床铺，打扫宿舍，保持环境整洁。
2. 早餐按时吃早餐，不偏食、不挑食，营养搭配合理。
3. 上课提前准备好学习用品，按时到校，不迟到、不早退。
认真听讲，积极发言，不做小动作。
4. 课间文明休息，不大声喧哗，不追逐打闹。
利用课间时间复习功课，或进行有益的课外活动。
5. 午餐按时就餐，排队打饭，不插队、不浪费。
养成良好的饮食习惯，不挑食、不剩饭。
6. 午休午休时间安静休息，不讲话、不打闹，保证下午上课精力充沛。
7. 放学后按时回家，不在校外逗留。
《小学生规范》和《日常行为准则》(2024版)
《小学生规范》和《日常行为准则》(2024版)一、《小学生规范》1. 概述《小学生规范》旨在引导小学生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的行为习惯，培养健全的人格，促进身心健康发展。
本规范适用于我国小学阶段学生，包括日常学习、生活、交往等方面。
2. 内容（1）道德品质① 尊重他人：尊敬师长，团结同学，关爱亲人，礼貌待人，不闹矛盾，不欺负弱小。
② 诚实守信：诚实做人，不说谎，不作假，信守承诺，不欺骗他人。
③ 勤奋好学：热爱学习，勤奋努力，自觉完成作业，积极参加课外活动，不断丰富知识。
（2）行为习惯① 生活作息：按时起床，按时睡觉，保持良好的作息规律，养成良好的生活习惯。
② 饮食卫生：讲究卫生，不挑食，不浪费粮食，保持饮食均衡，锻炼身体。
③ 个人仪表：衣着整洁，仪表端庄，不佩戴饰品，不染发、烫发。
（3）心理健康① 自我认知：正确认识自己，了解自己的优点和不足，不断调整心态，积极面对生活。
② 情绪管理：学会调控自己的情绪，保持乐观心态，遇到问题寻求帮助，不把情绪发泄在他人身上。
③ 人际交往：学会与人沟通，善于倾听他人意见，尊重他人，不闹矛盾，不闹情绪。
（4）安全意识① 交通安全：遵守交通规则，不闯红灯，不翻越隔离栏，不在道路上追逐打闹。
② 消防安全：了解消防知识，学会拨打火警电话，不玩火，不私拉乱接电源。
③ 网络安全：正确使用网络，不浏览不良信息，不泄露个人信息，不参与网络诈骗。
二、《日常行为准则》1. 概述《日常行为准则》旨在引导小学生养成良好的行为习惯，培养良好的道德品质，提高综合素质，为未来的成长奠定基础。
本准则适用于我国小学阶段学生，包括日常学习、生活、交往等方面。
2. 内容（1）学习方面① 认真听讲：上课专心听讲，积极回答问题，不做小动作，不随意离开座位。
② 自觉完成作业：按时完成作业，不抄袭，不拖延，不断提高学习效率。
③ 独立思考：勇于发表自己的观点，善于思考问题，不人云亦云。
（2）生活方面① 生活自理：自己穿衣、洗澡、整理床铺，不依赖他人。
《小学生守则》和《小学生日常行为规范》实施细则
《小学生守则》和《小学生日常行为规范》实施细则第一篇：《小学生守则》和《小学生日常行为规范》实施细则《小学生守则》《小学生日常行为规范》实施细则《小学生守则》和《小学生日常行为规范》实施细则《小学生守则》和《小学生日常行为规范》（以下简称"双规"）是对全体学生日常行为表现的基本要求，是对学生进行养成教育的有力抓手，是学校加强和改进学生日常管理和教育工作的重要依据。
为此，为培养学生初步具有良好的道德品质和行为习惯，全面实施素质教育，依据德育有关文件，制定《密云县小学落实"双规"的实施细则》（试行）。
一、教育目标通过学习贯彻"双规"，让学生熟知"双规"内容，深刻理解"双规"内涵。
使学生初步形成遵守社会公德和文明行为习惯；初步养成努力学习、艰苦朴素、孝敬父母、关心集体、爱护公物、文明守纪、诚实守信、爱护环境的良好品德；培养自理、自强、团结协作、辨别美丑的能力；初步具有正直、坚强、热情向上的心理品质，最终达到"知"与"行"的完整统一。
二、工作措施（一）、学校要高度重视"双规"的贯彻落实。
要采取多种形式组织师生深入学习贯彻"双规"。
要加强对贯彻落实"双规"的检查、指导、评价，及时总结经验。
（二）、努力营造贯彻落实"双规"的教育氛围。
学校要通过板报、广播、专栏、小电视台加强对"双规"的宣传，学校要在厨窗或明显位置张贴"双规"内容。
各班还要在适宜位置悬挂由教委统一印制的"双规"挂图，营造出落实"双规"的教育氛围，让学生在良好的环境中陶冶情操。
（三）、通过开展多种教育活动贯彻落实"双规"。
如：开展落实"双规"的知识竞赛、文艺节目、演讲、讨论会、故事会、班、队活动、设置情景、风采展示、行为训练、情感体验、劳动及社会实践等形式深入学习贯彻落实"双规"。
2023年更新版《小学生行为准则》与《日常生活规范》
2023年更新版《小学生行为准则》与《日常生活规范》目标本文档旨在更新小学生的行为准则和日常生活规范，以提供一个良好的研究和生活环境。
以下是更新的内容：行为准则1. 尊重他人：小学生应该尊重他人的权利、意见和空间，不欺负、歧视或伤害他人。
尊重他人：小学生应该尊重他人的权利、意见和空间，不欺负、歧视或伤害他人。
2. 守时守纪：小学生应该准时到校、上课和完成作业，遵守学校规定和老师的指导。
守时守纪：小学生应该准时到校、上课和完成作业，遵守学校规定和老师的指导。
3. 诚实守信：小学生应该诚实对待自己和他人，不撒谎、作弊或偷窃。
诚实守信：小学生应该诚实对待自己和他人，不撒谎、作弊或偷窃。
4. 友善互助：小学生应该友善待人，乐于助人，与同学们建立良好的关系。
友善互助：小学生应该友善待人，乐于助人，与同学们建立良好的关系。
5. 安全第一：小学生应该注意自己的安全和他人的安全，遵守交通规则和学校安全规定。
安全第一：小学生应该注意自己的安全和他人的安全，遵守交通规则和学校安全规定。
日常生活规范1. 卫生惯：小学生应该保持良好的个人卫生惯，勤洗手、刷牙，保持整洁的衣着和环境。
卫生习惯：小学生应该保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、刷牙，保持整洁的衣着和环境。
2. 饮食健康：小学生应该选择健康的食物，均衡饮食，不暴饮暴食或过度依赖垃圾食品。
饮食健康：小学生应该选择健康的食物，均衡饮食，不暴饮暴食或过度依赖垃圾食品。
3. 节约资源：小学生应该养成节约用水、用电和用纸的好惯，保护环境，珍惜资源。
节约资源：小学生应该养成节约用水、用电和用纸的好习惯，保护环境，珍惜资源。
4. 文明礼仪：小学生应该遵守公共场所的秩序，不乱扔垃圾，尊重他人，注意用语和行为举止。
文明礼仪：小学生应该遵守公共场所的秩序，不乱扔垃圾，尊重他人，注意用语和行为举止。
5. 合理安排时间：小学生应该合理安排研究和休息时间，避免沉迷于电子产品和游戏。
合理安排时间：小学生应该合理安排学习和休息时间，避免沉迷于电子产品和游戏。
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教育部新颁《小学生守则》和《小学生日常行为规范》
旧版
1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有
益的活动。
4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10.热爱大自然，爱护生活环境。
新小学生守则
一、会唱国歌、队歌，升国旗时肃立，敬队礼规范。
二、会用礼貌用语，尊敬师长懂礼貌，友爱同学，不欺负弱小。
三、遵守学校纪律，按时到校，不无故缺席，有事请假。
四、热爱科学，认真学习，开动脑筋，主动寻找答案。
五、按时完成作业，书写工整，认真做好预复习。
六、诚实勇敢，不说谎话，答应别人的事努力做到。
七、坚持锻炼身体，讲究卫生，热爱劳动，服装整洁。
八、遵守活动规则，遵守公共秩序，给老弱病残让座。
九、节约用水，爱惜粮食，爱护花木，保护环境，热心公益活动。
十、合理使用零花钱，自己的事情自己做，主动帮助父母做家务。
新小学生日常行为规范（修订）
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。
积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。
保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
损坏公物要赔偿。
拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。
积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。
乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。
不做法律禁止的事。
19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。
不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。
敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。
注：新的《守则》和《规范》根据社会发展对人才培养提出的新要求，分别增加了符合时代特征的内容，如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。