名著推荐及阅读《水浒传》导学案及答案解析

名著推荐与阅读《水浒传》

一、目标导学

1.激发学生阅读全书的兴趣，初步学会读整本书，提高读整本书的能力；

2.了解小说作者及其创作的时代背景，了解故事情节，分析人物形象。

3.理解小说主题。

二、自主预学

1.一读课文,完成下列题目。

（1）给下列加点字注音。

厮．（）聒．噪（）腌臜

．．（）臊．子（）眼棱．（）磐．儿（）钹．儿（）铙．儿（）

赊．（）趱．行（）嗔．怒（）恁．地（）

怨怅．（）逞．辩（）罗唣．（）

（2）解释下列词语。

文书：懦弱：

苦楚：高抬贵手：

唱喏：诈死：

2.阅读“附录有关资料”。

（1）《水浒传》的作者_______,朝代______,它是我国第一部__________小说。

（2）《水浒传》是以________为主要题材,通过一系列__________的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,暴露了____________,歌颂了____________。

（3）郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。这条弧线以____________为起点，步步上升，至梁山英雄排座次到达顶点，此后便逐渐下降，至____________降至终点。

3.三读课文，理清故事情节。

（1）速读《鲁提辖拳打镇关西》，理出小说故事情节。

故事的起因：

故事的发展：

故事的高潮：

故事的结局：

（2）速读《智取生辰纲》，理出小说故事情节。

总揽全文故事情节：从人物活动看，可分为和两部分；从人物矛盾看，第一部分主要写的矛盾，而第二部分主要写的矛盾。如果从杨志一方的角度编拟本文提纲，讲讲杨志的故事，你可以这样编写：杨志慎押生辰纲→

→→→杨志误失生辰纲

三、互动探究

（一）交流讨论“自主预学”部分的知识点。

（二）合作探究。

１．感知全书。

（1）补全回目。

①史大郎夜走华阴县,_____拳打镇关西②梁山泊______落草,汴京城______卖刀

③赵员外重修文殊院,_____大闹五台山④___倒拔垂杨柳, _____误入白虎堂

⑤___押送金银担,__智取生辰纲堂馆⑥神行太保，展浪里白条

（2）请以“人物绰号”、“人物形象”、“故事情节”为核心，以4人小组为单位，出一份小练习，考察一下同学们对这本书的了解有多少。以4人小组为单位，出一份5～6题的小练习。

２．研读《鲁提辖拳打镇关西》。

（1）鲁提辖性格特点并不单一，既有鲁莽的一面，也有细心的一面。试结合文中具体情节分析鲁提辖的多重性格。

（2）鲁提辖三拳打死镇关西写得十分精彩，试作分析。

３．研读《智取生辰纲》。

（1）请仔细品味下面语句，并对人物的性格特征加以点评。

①语言：杨志道：“都管，你不知。这里正是强人出没的去处，地名叫做黄泥冈，闲常太平时节，白日里兀自出来劫人，休道是这般光景。谁敢在这里停脚！”

②动作：杨志拿起藤条，劈头劈脑打去。打得这个起来，那个睡倒。

③心理：杨志寻思道：“俺在远远处望这厮们都买他的酒吃了；那桶里当面也见吃了半瓢，想是好的。打了他们半日，胡乱容他买碗吃罢。”

（2）体会“妙”处。

①妙在环境烘托逼真简练——文中有好几处着力写天气、太阳、树林的描写句，直接或间接表现天气的“热”。试以课文第三段环境描写为例，找出正面描写和侧面描写的语句各一例，并体会这样写的作用。

②妙在伏笔照应圆熟自如——文章第一部分杨志与老都管、虞候及众位军士的矛盾为生辰纲被劫埋下伏笔，此外，全文行文也处处有伏笔、铺垫。你能再举一例吗？

③妙在结尾补笔恰当高妙——最后一段是文章的补叙部分，假如删去，你认为效果有何不同？

4．总结全文。

谈谈你读了《水浒》后的感受。

四、课堂练习

(一) 填空简答。

一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀_________、潘金莲；发配孟州途中，在_______酒店结识_________（母夜叉）；醉打蒋门神，替（金眼彪）________夺回_______；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成_______；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂。”

（二）根据《水浒传》1-40回的内容，完成下面题目。（字数不超过100字）

杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了，后怕连累他人主动去官府自首；鲁智深替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的做法？

五、拓展阅读

（一）填空。

1.《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤，善射的是小李广，善行的是神行太保。

2.《水浒传》中三位女将是谁 ? 她们的绰号是什么?

3.在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是______________，也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是______________。（

4.《水浒传》中共有_______将,天罡是_____人,地煞星________人。

5.《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是_________________。

6.《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是。

7.请写出《水浒传》中最典型的反面人物是谁？

8.“《水浒》这部书，好就好在投降。做反面教材，使人民都知道投降派。”这是________（人名）对《水浒传》的评价。

（二）阅读理解。

（一）

再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又被打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，