小学2016年“中华优秀传统文化进校园”活动实施方案

xx小学2016年“中华优秀传统文化进校园”

活动实施方案

为全面实施素质教育，进一步加强中华传统文化教育，提高学生道德素养，培养学生的民族精神和传统美德，我校开展了传统文化进校园活动。将传统文化和经典融入学校德育管理中，对学生进行民族文化的教育。

一、加强领导，组织实施

为了加强活动开展的实效性，确保开展的经典诵读活动有效地开展，学校成立校长为组长的领导工作小组，由德育副校长全面负责组织领导、协调指导和工作的落实。

二、广泛宣传、营造氛围

学校充分利用各个宣传阵地，对学生进行宣传。在班级黑板报、学校橱窗宣传栏、国旗下的讲话、主题班队课等阵地渗透传统文化教育，以此来营造良好的教育氛围，让学生在校园里随处都能感受到传统文化在校园的魅力。

三、利用校园图书角对学生进行宣传教育

学校向各班下发传统文化方面的书箱，在校园里开放走廊书吧，让学生能够随时随地走进经典，感受到经典书籍的魅力。开展传统文化进校园系列活动

我校要求保证每天不少于10分钟的诵读时间，各班每天晨读经典十分钟。

四、开展“每周一诗”课间朗诵展示活动

由值周班级带领全校学生齐诵一首诗，学生在朗诵中不仅得到经典文化的熏陶，还积累背诵了不少诗词。

五、开展了传统文化进校园的主题班队课

要求各班班主任认真上好传统文化进校园班队课，对学生进行传统文化教育。

六、利用传统节日开展活动

让学生感受传统民俗的魅力。本期利用端午节开展了“我们一起过端午”的留守儿童关爱活动，活动中师生一起吃粽子一起玩游戏，共同感受传统节日的快乐。

七、开展了传统文化进校园系列竞赛活动

本期结合六一艺术节，开展了以“传统文化进校园”为主题的征文比赛、书画比赛、摄影比赛及经典诵读比赛，活动中同学们精心准备，各现神通，经过激烈的竞争，展现的节目精彩纷呈，

八、坚持开展德育常规系列活动

结合传统美德良好品格，根据年级特点，合理安排并扎实开展学校德育系列活动，形成德育培养体系。通过抓礼仪促习惯养成等常规活动，培养学生文明有礼的良好风气，使优秀传统美德在学生的一言一行中得到充分的展现。

总之，我们一定会在教育局的直接领导下，以弘扬中华传统文化为契机，以中华传统文化进校园活动为抓手，传承中华文化，

发扬中华美德，一定会一步一个脚印地扎扎实实地走下去，让中华传统文化在我们花小扎根，让中华传统文化深入孩子们的心灵，传承民族文化，弘扬民族精神一定会在我校蓬勃发展。

xx小学

2016年2月