2017年推广普通话宣传周活动方案及总结
2017推普周活动总结
2017推普周活动总结2017推普周活动总结导语：语言文字的教育氛围能够让普通话推广取得重大发展。
下面是2017推普周活动总结，欢迎参考！根据县教育局关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校于2017年9月11日至20日，开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。
一、做好了宣传工作1、9月12日的国旗下讲话，我校进行了“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的号召，在会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生任何时候任何地方都说普通话，从而带动全社会都参与说普通话。
2、出了一期主题是“推普周”的宣传板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。
3、每间教室前面都张贴了推普口号“请讲普通话，请用规范字”的宣传牌，促使师生说好普通话。
二、抓好了推普活动主题根据教育局要求，我校推普周活动的主题为“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。
本着这一活动主题，我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。
三、开展了推普活动主题班会及系列活动1、9月14日第六节班会课，各班开展一次“我爱祖国语言美”主题班会活动。
低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。
各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的'普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。
本次活动获得一等奖的班级是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。
2、举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行了展示。
同时，还布置学生在课外进行检字纠错的活动。
两项活动的开展，让学生基本上形成了要写规范字的意识。
3、通过开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
2017年推普周活动方案可修改全文
可编辑修改精选全文完整版2017年推普周活动方案2017年9月11日至17日是第20届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周），为深入贯彻落实教育部关于开展第20届全国推广通话宣传周活动文件要求，结合我校工作实际，进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动我校语言文字工作向飘深发展，进一步弘扬中华民族优秀文化传统，特制订本届推普周活动方案：一、指导思想全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实教育部、国家语委以及省、市相关部门的文件要求和精神，进一步增强师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识：以活动为抓手，努力构建和谐语言生活，弘扬中华传统文化，提升师生文化积淀和人文修养，为构建和谐文明的校园、营造良好的语言环境而努力。
二、活动主题大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。
三、活动时间2017年9月11日至9月18日四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围：养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献五、活动内容及安排（一）宣传动员，营造氛国1．召开一次专题校会，向全体教师解读推普活动方案并安排落实。
2．在学校张贴以宣传推广普通话为主题的标语，利用电子屏显示“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他：使用规范字，方便千万家”等宜传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
（二）开展丰富多彩的活动，把推普宣传引向深入1．利用每周一次的国旗下讲话做一次专题演讲利用周一升旗仪式，做推广普通话的宣传演讲，并由当周值周领导向全校师生发出倡议。
2．开展一次主题班队会各班举行一次以“写好规范字，讲好普通话”为主题的班队会，学校教导处组织检查。
3．组织一次朗读比赛各班在班级开展一次朗读活动，低年级以短小精干的诗歌为主，中高年级经典诵读。
推广普通话宣传周活动总结6篇
推广普通话宣传周活动总结6篇篇1一、背景与目标本宣传周活动是为了推广普通话，提高全社会语言文字规范水平而组织的一次重要活动。
活动紧扣时代主题，围绕“推广普通话，共筑语言梦”的核心目标，通过多种形式、多渠道的活动安排，营造积极普及普通话的社会氛围，增强全社会对普通话重要性的认识，推动语言文化的繁荣发展。
二、活动内容及实施1. 主题宣传活动我们设定了具有引导性和号召力的宣传主题，如“普通话——沟通的桥梁，文化的纽带”。
围绕这一主题，开展了演讲、朗诵、知识竞赛等系列活动，旨在通过实际参与，使公众深刻领会普通话在沟通交流和文化传承中的重要作用。
2. 宣传推广材料制作结合宣传周的主题和目标人群特点，我们设计制作了一系列图文并茂、简洁易懂的宣传材料。
包括海报、宣传册、短视频等，内容涵盖了普通话的历史意义、现状和发展趋势，以及普及普通话的实际意义等。
这些材料在各大公共场所、社区、学校等进行了广泛分发和展示。
3. 媒体联动宣传通过电视、广播、报纸、网络等各类媒体平台，同步开展宣传活动。
在主流媒体上发布公益广告、宣传短片，对普通话推广进行多角度、全方位的报道，提高了宣传活动的覆盖率和影响力。
4. 语言文字规范培训组织专家学者开展系列讲座和培训活动，对各行各业的语言文字应用情况进行调研和指导。
特别是加强对教师、学生、公共服务行业人员的普通话培训，提高他们的普通话水平。
5. 社交媒体互动推广利用微博、微信等社交媒体平台，开展线上互动活动。
如发起话题讨论、线上签名支持等，鼓励网民积极参与普通话推广活动，扩大宣传效果。
三、活动成果与影响本次宣传周活动取得了显著的成效。
1. 全社会对于普通话重要性的认识得到了普遍提高，公众对普通话的认同感和自豪感明显增强。
2. 通过各类培训和活动，参与者的普通话水平有了显著提高。
3. 活动得到了各级媒体的大力支持，宣传覆盖面广，影响力大，形成了良好的社会氛围。
4. 通过线上线下的互动，增强了公众对于语言文化的关注和参与热情。
全国普通话推广周活动工作总结范文（2篇）
全国普通话推广周活动工作总结范文一、领导重视，分工明确为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。
二、加强宣传，营造活动氛围，健全具体的推普宣传制度我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》，本着求真务实的精神，从幼儿园实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。
（一）加强宣传，营造活动氛围升旗仪式上，由教师代表向全园师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义。
让全园师生认识推广普通话的重要意义，倡议积极参加“推广普通话共筑中国梦”活动，要求老师上课应说普通话，幼儿间对话尽量以普通话为主，培养良好的讲普通话的素质。
（二）健全具体的推普宣传制度三、精心组织，推进活动开展（一）幼儿活动3.深入开展了读书活动，使幼儿每天保证一定的阅读时间，营造校园读书氛围。
（二）教师活动1.开展“上课时必须讲普通话”的活动。
加强对幼儿的语言课教育，通过讲解《小马过河》、《狡猾的狐狸》、《聪明的乌龟》等锻炼了自己普通话的同时更加提升了幼儿的普通话能力。
2.开展“教师讲故事”活动，讲故事是一种幼儿喜闻乐见的教学形式，从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时，促进教师学好普通话，用好普通话，教好普通话的能力。
（三）加强与家长相结合的工作孩子影响力环境除了幼儿园外更离不开的是家庭，父母教育也是推广普通话中必不可少的一部分。
我园使推普宣传工作深入到家庭中，要求家长在家坚持同幼儿讲普通话，并且让幼儿回家口述当日所学内容，请家长纠正指导。
营造规范的语言环境，督促孩子坚持讲普通话，讲好普通话。
总之，在这丰富多彩“推普周”活动中，仁和中心幼儿园作为语言特色园，使幼儿园使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时为创建语言文字工作及校园文化添砖加瓦。
在以后的教育教学工作中将继续做好宣传工作，进一步落实普通话与规范字工作，构建和谐校园文化，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
推广普通话宣传周活动总结5篇
推广普通话宣传周活动总结5篇篇1一、活动背景与目标为贯彻落实国家语言文字工作的基本方针，提高全民普通话水平，根据教育部门关于推广普通话的年度工作部署，我们成功举办了本次普通话宣传周活动。
活动旨在通过多样化的宣传手段，提升公众对普通话重要性的认识，推广和规范使用普通话，促进语言文化的传承与发展。
二、活动内容与实施1. 活动筹备阶段在活动筹备阶段，我们成立了专项工作小组，明确了活动的主题、时间、地点和内容。
通过调查研究和论证分析，确定了以“普通话：沟通之桥，文化之魂”为本次活动的主题。
同时，我们制定了详细的活动计划，并进行了合理的资源调配和人员分工。
2. 宣传发动阶段我们通过多渠道、多形式的宣传，提高活动的知名度和影响力。
具体包括：制作并发布活动宣传海报、宣传视频，利用社交媒体进行网络宣传，组织学校、社区开展主题宣传活动，以及联合媒体进行系列报道等。
3. 活动实施阶段活动期间，我们组织了以下活动：（1）主题演讲比赛：邀请各界人士参与普通话主题演讲比赛，展示普通话的魅力。
（2）普通话知识讲座：邀请语言专家进行普通话知识讲座，普及普通话的发音、语法等知识。
（3）普通话角：设立临时普通话角，鼓励公众在特定地点使用普通话交流。
（4）普通话教学示范课：在学校开展普通话教学示范课，提高学生的普通话水平。
（5）宣传活动：通过展览、现场讲解、互动游戏等形式，普及普通话知识。
三、活动效果与反馈本次活动取得了良好的效果，公众对普通话的重视程度有了明显提高。
活动吸引了大量参与者，尤其是年轻人和学生群体的积极参与。
演讲比赛的选手表现出色，展现了较高的普通话水平。
知识讲座得到了听众的热烈反馈，大家纷纷表示对普通话有了更深入的了解。
通过设立普通话角，有效促进了公众之间的交流。
教学活动则有效提高了学生们的普通话应用能力。
宣传活动也收到了良好的社会反响。
四、问题与建议尽管本次活动取得了一定的成效，但也存在一些问题。
如部分活动地点的宣传不够充分，导致部分活动的参与度不高。
全国推广普通话宣传周活动总结标准模板(6篇)
全国推广普通话宣传周活动总结标准模板一、活动背景自改革开放以来，我国的经济快速发展，国际交流和合作日益频繁。
作为国家的共同语言，普通话的推广和普及显得尤为重要。
为了进一步加大全国范围内普通话的推广力度，提高全民普通话水平，我国决定每年举办一次“全国推广普通话宣传周”活动。
二、活动目标1.提高全民普通话意识。
通过活动的宣传和推广，让全民意识到学习和使用普通话的重要性，帮助他们提升普通话水平。
2.加强普通话教育。
通过举办各类普通话教育培训活动，提高普通话教师的专业水平，提供更好的学习环境和教学资源。
3.促进普通话使用。
通过举办普通话演讲比赛、普通话口语大赛等活动，鼓励人们积极参与普通话的使用，提高普通话应用能力。
三、活动具体内容及效果1.开展宣传活动为了提高全民普通话意识，我们开展了多种宣传活动。
我们制作了宣传海报、宣传册等宣传物资，通过各种媒体进行广泛传播。
同时，我们还组织了普通话知识问答、普通话拼音游戏等有趣的互动活动，吸引了大量的参与者。
通过这些宣传活动，我们大大提高了全民普通话意识。
2.举办普通话教育培训活动为了加强普通话教育，我们组织了一系列的教育培训活动。
我们邀请了普通话教学专家、优秀普通话教师等进行授课，为全国各地的普通话教师提供专业的培训。
此外，我们还举办了普通话教材展销会、普通话教学研讨会等活动，为普通话教育提供更全面的支持和交流平台。
3.开展普通话口语大赛为了促进普通话使用，我们举办了普通话口语大赛。
大赛分为初赛、半决赛和决赛三个阶段，参赛选手通过演讲、辩论等形式展示自己的普通话口语能力。
大赛吸引了广大中小学生和社会各界人士的参与。
通过大赛的举办，我们成功激发了人们学习和使用普通话的热情，提高了普通话的应用能力。
四、活动的亮点和创新之处1.多元化的宣传形式我们通过多种多样的宣传形式，如海报、宣传册、互动活动等，吸引了更多人的参与。
这种多元化的宣传形式使得宣传效果更加全面和深入，提高了全民普通话意识的覆盖面和深度。
普通话活动推广总结(27篇)
普通话活动推广总结（通用27篇）经历了充满意义的活动后，我们既增长了见识，也锻炼自身，是不是该好好总结总结呢？那要怎么写好活动总结呢？下面是小编为大家整理的普通话活动推广总结仅供参考，大家一起来看看吧。
普通话活动推广总结篇19月10日至16日是全国推广普通话宣传周，根据文件精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“说好普通话，迈进新时代”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
现对本次推普活动周工作总结如下：一、制定周密的活动方案为把推普工作落到实处，发挥有效推普的作用，结合我校的实际，就如何组织开展第21届推广普通话宣传周活动做了周密的策划，制定了工作方案，确保了活动的顺利进行。
二、加强组织领导为加强对全国推普周活动的领导，学校成立了推普宣传领导小组，组长由校长担任，副组长由业务校长担任，成员由各部门负责人及推普员组成。
三、广泛宣传，深入推广（一）利用星期一的升旗仪式，召集全体师生在升旗台前开展集体倡议活动，国旗下的讲话也以推普为主题。
（二）在学校校门口南、北侧悬挂宣传横幅，展示了我校特色活动主题：“讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚。
”“人人都讲普通话，树立公民新形象。
”校园正楼、侧楼两侧张贴本次活动周的宣传主题“说好普通话，迈进新时代”宣传海报，增添了活动的气氛。
（三）组织全校师生开展“啄木鸟”行动。
在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，利用周六、周日开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。
以老师带动学生，学生带动家长、社会共同查找不规范用字，不仅增长了自己的意识，还让校园中、学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃，收到了不错的效果。
（四）本周周三以推普为主题，六年级开展了班会活动；每个班级还开展了手抄报推普活动；每周三下午第三节课是我校师生集体阅读时间，以提高说普通话的能力。
2017年XXX推普周活动方案及活动总结
2017年XXX推普周活动方案及活动总结XXX于2017年成功举办了推普周宣传活动。
活动以实践“和科学发展观为指导，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推普参与意识，探索并创新活动形式与内容，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断在我校深入和拓展，为构建创设我校良好的语言环境。
活动主题为“实现顺畅交流，构建和谐环境”，着重宣传推广普通话对促进学校发展、提高自身素质等方面的重要意义。
为了确保活动顺利开展，我们建立了领导小组，加强对推普周活动的领导。
同时，我们大力宣传，营造气氛，围绕“说普通话和写规范字”开展主题宣传活动。
在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。
利用校报、墙报等多种形式，开展宣传活动。
除此之外，我们还开展了各种专题活动。
学校橱窗、宣传栏、黑板等开辟一推普为主要内容的宣传专栏，进行宣传。
我们召开推普工作研讨会，组织我校全体教师，召开推普工作研讨会，并组织普通话规范字讲座，不断提高测试员队伍整体水平。
我们还开展了教室布置比赛活动，重点检查校园环境中的不规范字。
校广播站开设推普宣传节目专栏，发挥广播宣传媒体的优势，向全校师生进行大力宣传。
我们组织各班级推普员进行培训，进一步明确推普员的职责，发挥学校和班级推普员的作用，监督好全校师生的推普工作。
我们还组织全校性的朗诵比赛活动，掀起学校推普。
此外，我们成立了校“普及普通话、规范用语用字”监督组和学生“普及普通话，规范用字管理督察值周小组”，分别负责对教师上课，公共场所等规范用语用字的进行检查和落实学生及学生平时用语、用字规范化工作。
通过活动的开展，我们有效地推广了普通话和语言文字规范化工作。
同时，我们也发现了一些问题，如教师和学生的普通话水平还有待提高，校园内用字规范化的情况还需加强检查。
我们将结合校园文明建设工作，定期检查校园内用字规范化的情况及教师和学生的普通话水平，使教师和学生普通话水平全面提高，提高整体水平；学生能说标准的普通话，熟练掌握和使用应知应会的规范汉字，熟练运用汉语拼音，重视培养学生的语言文字规范意识和应用能力，使普通话成为我校的校园语言，并以此带动周边环境的改善。
2017普通话推广宣传周总结
2017小学第20届推普宣传周活动总结
2017年9月11日至17日是第20届全国推普周。
根据通知要求，我校大力宣传，广泛动员，开展了一系列活动，现具体总结如下：
一、加强组织领导
为加强对第20届推普周活动的领导，我校成立了校长任组长、班主任任成员的领导小组，并制定具体的活动方案。
二、开展系列活动
（一）在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，。
（二）利用周一的升旗仪式向全校师生发出活动倡议，学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要。
（三）开展经典诵读活动。
学校结合推普主题和时代主题，引导广大师生围绕中华优秀传统文化，认真阅读中国古典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等经典读物，结合语文、历史、思想品德等课程内容，增强对中华优秀传统文化的理解和认同，争做中华传统美德的传承者和实践者。
（四）开展“书法名家进校园”活动。
学校邀请书法家走进校园，开展书法基础知识传授、技法辅导、临帖指导、习作点评、师资培训等活动。
组织开展师生书法竞赛和“校园书画
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展”等活动，交流书法成果，表彰优秀作品，促进学校书法教育深入开展。
通过本次活动的开展，调动了师生推普学普的积极性，校园内形成了浓郁的学普氛围，促进了语言文字的规范使用。
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推广普通话宣传周活动总结(5篇)
推广普通话宣传周活动总结（5篇）推广一般话宣扬周活动总结篇1按〔教育〕局有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生一般话水平，我校大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题组织开展了丰富多彩的系列活动。
使同学们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
现对本届推普活动状况总结如下：一、学校领导高度重视，组织支配合理有序。
为了使推普活动深化开展，我校成立了由刘娜校长亲自担当组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣扬发动、打算支配、监督实施、检查评估等。
教育处主任为组员的“推普”活动领导小组，准时召开了推普领导小组会议，制定了活动打算，进一步规范工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使“依法推广一般话，提升国家软实力”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族〔文化〕素养”为老师推普〔口号〕，“我是中国娃，爱说一般话”为同学口号，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号，唱响“依法推广一般话，提升国家软实力””主旋律。
在老师、同学、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣扬活动。
为了使第__届推普宣扬周活动家喻户晓，学校利用一切可宣扬的方式进行宣扬，一切可活动的方式进行活动。
1、学校有醒目的推普宣扬〔标语〕。
班班〔黑板报〕上有推普内容，有推普标语。
2、做好推普宣扬工作，扩大推普面积。
广泛张贴推普标语，让说一般话的意识深化到每一位教职工的心里，通过校内广播和学校德育宣扬阵地，营造推普活动的浓烈气氛，使一般话由教学语言转变为校内语言。
四、详细活动如下：(一)学校活动(1)一次〔国旗下讲话〕。
利用周一升国旗的时机做主题为“说一般话、写规范字、做中国人”的宣扬演讲。
推广普通话宣传周活动工作总结(五篇)
推广普通话宣传周活动工作总结本次活动的活动宗旨为以崇尚校情并结合本校实际。
除了深入宣传《国家通用语言文字法》之外，并把这次推普周的活动主题定为：“国家语言文字诵红色经典扬革命传统”。
以校推普领导小组为核心，以各位班主任为组员，积极主动地投入到推普周中，具体如下：一、宣传阵地。
1、全员重视，领导科学安排活动时间在校务会上，全体校务会成员讨论并通过了关于本次活动的方案，学校由校长室牵头负责，涉及具体活动的，由专人负责，实行模块管理。
校长室专题在全校教师大会和升旗仪式上做了推普总动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
2、全力投入，营造浓浓的推普氛围二、开展活动1、开展“啄木鸟纠错”活动。
利用中秋放假时间，开展实践活动，寻找街道、电视、村庄、商店不规范用字，并做好记录。
到校后首先在年级组内展开评比，然后由教导处组织学校的评比，最后评出“啄木鸟主任医师”一名，“啄木鸟副主任医师”两名，“啄木鸟医师”一名。
此项活动，有效提高了学生规范使用汉字的意识，培养了学生抵御排斥纠正不规范汉字的习惯。
2、青年教师硬笔字竞赛。
组织____周岁以下教师参加硬笔字比赛。
此次比赛采用了定时定地点不定内容的形式，所有青年教师现场书写，现场书写结束后，将书写作品封闭，交由评委现场打分，然后由三人同时统计成绩，确定评比结果。
这是我校青年教师每日一页粉笔字，每周两页钢笔字基本功练习的阶段展示，也进一步激发了教师练好基本功的积极性。
3、教师演讲比赛。
组织举行了“践行誓词创先争优”青年教师演讲比赛。
此次比赛进一步激励广大教师讲普通话、用普通话的兴趣，提高教师的演讲水平。
六位新教师参加了现场演讲，由语文骨干教师担任评委。
这既是推普周活动之一，也是我校常规举行的一年一度的演讲比赛。
4、主题班会因第三周主题活动相对较为集中，围绕推广普通话的专题板报安排在第四周，将推普周时间作了适当顺延。
因课表中已无专门的班会课时间，校少先队总部组织三至六年级的所有班级在第四周星期二集中举行主题班队会。
4-2 2017年推广普通话宣传周活动总结
2017年“推广普通话宣传周”活动总结2017年9月11日至17日是第20届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。
我校以此为契机，围绕“推广普通话，传承弘扬中华优秀传统文化共筑中国梦”这一主题，开展形式多样的活动，扎实推动推普周活动深入开展，激发学生热爱祖国语言文字的美好情感，力促学生规范使用祖国通用语言文字。
具体活动内容如下：
一、利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义，发出“大力推行和规范使用国家通用语言文字”的倡议，激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中；
二、LED屏幕滚动屏显示推普宣传标语，营造良好的推普氛围；
三、三-六年级推出一期主题墙报；
四、各班开展普通话主题班会；
五、组织一次“小手牵大手，同讲普通话”活动，以学生带动家庭，以学校带动社会，使普通话由校园语言迈向家庭生活语言和社会语言；
六、组织一次师生规范汉字书写活动；
七、高年段班级以小组合作的方式制作推普小报。
八、开展一次“啄木鸟在行动”活动，对校园内的标语、展板、同学的作业进行检查，发现不规范用字和错别字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至学校周边及社区，强化语言文字的规范化意识。
通过此次宣传周，推广普通话，写规范字在师生中起到了很好的反响。
xx小学
x年x月x日。
2017年推普周活动总结范文
2017年推普周活动总结范文2017年推普周活动总结范文导语：一直以来将推广普通话作为精神文明建设一项重要内容来抓，下面是2017年推普周活动总结，欢迎参考：篇一：2017年推普周活动总结今年X月XX日至XX日是我市第20届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”），根据市教育局、市语委《关于开展第十六届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，特制定了我校第十六届推普周活动方案，先将活动进行的情况总结如下：一、认真学习市教育局、市语委《关于开展第十六届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字指导作用，促进社会语言生活和谐健康，为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。
二、在学校推普周活动领导小组的精心策划和积极部署下，充分突出了本次活动的宣传主题“XXXXXX”。
三、具体活动是：1.校学生会和团委学生在校园张贴宣传画和宣传标语。
(1)在教学楼楼道悬挂“请讲普通话，请写规范字”的宣传标语。
(2)在教学楼和办公楼的大厅和走道墙上张贴了第16届推普周宣传画。
2.9月XX日（XX）国旗下讲话，内容为宣传讲普通话的重要性。
由团委组织走上周围的店铺，广泛开展广告牌、店牌、墙体标语等社会用字的调查活动，并宣传推广普通话，认真撰写调查报告。
3.进一步掀起推广普通话，写规范字的高潮，以“我的.中国梦”为主题，各班利用班会时间宣传“说普通话、写规范字”的重要性，倡导师生积极响应，认真落实学校推普周的活动。
4.各班出了一期推普黑板报，开展了一次推普周主题班会，美化了班级环境，创建了班级文化。
5.本学期XX级所有新生均开设了普通话课，并计划在第二学期进行普通话测试，加强了普通话标准教育，落实了普通话课进课堂。
总之，在学校方方面面的高度重视下，大家集思广益，精心设计。
各年级、各班级结合实际，精心设计开展了各种形式的推普活动。
推广普通话宣传周活动总结8篇
推广普通话宣传周活动总结8篇篇1一、活动背景与目标推广普通话宣传周活动旨在提高全民普通话水平，促进语言规范与交流。
通过举办系列活动，增强人们对普通话重要性的认识，营造学习、使用普通话的氛围，提升国家通用语言文字的能力。
二、活动内容与形式1. 主题演讲：邀请语言学家、教育专家进行主题演讲，探讨普通话在当代社会中的作用与地位，引导公众重视普通话学习。
2. 互动课堂：组织普通话学习班，通过面对面教学、互动练习等方式，帮助参与者提高口语表达能力。
3. 主题活动日：设定特定日期为“普通话日”，鼓励机关、学校、企业等单位举办丰富多彩的活动，如朗诵比赛、演讲比赛等，激发公众参与热情。
4. 媒体宣传：利用电视、广播、报纸等传统媒体及新媒体平台，广泛宣传普通话的重要性，发布相关公益广告和宣传片。
5. 合作项目：与地方语言广播、电视台等合作，制作和播放相关节目，推广普通话，提升语言规范意识。
三、活动成效与亮点1. 参与度提升：通过多样化的活动形式和丰富的活动内容，吸引了大量公众参与，特别是年轻人和学生群体，积极参与互动课堂和主题活动日，形成良好的学习氛围。
2. 影响力扩大：媒体宣传和合作项目将普通话推广至更广泛的领域，不仅提升了公众的语言规范意识，还增强了大家对普通话的认同感和使用意愿。
3. 持续推进：将推广普通话宣传周活动与日常教学、社会宣传相结合，形成常态化、持续化的推广机制，为构建和谐语言生活贡献力量。
四、存在的问题与改进建议1. 活动覆盖面有待拓宽：目前活动主要集中在大中城市和学校，农村地区和小城市的语言规范意识相对较弱。
建议加强基层宣传，拓展活动覆盖面，提升整体语言规范水平。
2. 活动形式需创新：随着科技的发展和新媒体的兴起，传统活动形式已不能满足现代人的需求。
建议结合新技术、新平台，开展更具创新性和互动性的活动，增强吸引力。
3. 活动效果需持续跟踪：推广普通话是一个长期的过程，需要持续跟踪和评估活动效果。
推广普通话活动方案
金铃学校推广普通话宣传周活动方案一、指导思想推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第十二届全国推广普通话宣传周。
为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。
二、活动时间：2017年9月18日—2017年9月22日三、活动口号：讲好普通话写好规范字四、活动内容：（一）加强组织领导，落实推普活动成立推普周活动领导小组。
组长：戴栋梁副组长：肖成初、李艳组员：各班班主任及任课教师。
（二）营造推普氛围，提高推普意识在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。
学校悬挂推普周宣传主题横幅，，第四周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。
（三）开展推普活动，提高推普实效1．进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。
开展相关知识问答活动。
2．开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。
激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。
3．举行美文诵读会。
在推普周期间，各班在班级举行经典诵读推荐会：4．开展“大手拉小手，同讲普通话”。
推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。
每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。
总之，我们将以本届推普周为契机，继续做好我校教生的普通话水平提升工作，提高我们用语用字的规范化程度，并将其纳入学校日常化管理轨道，力争我校语言文字工作在原有基础上再上一个新台阶，为校园精神文明建设和师生成长作出贡献。
举行推普周的活动总结模板(2篇)
举行推普周的活动总结模板推普周活动总结活动背景：推普周活动旨在推广普通话，提高全民族的语言水平，增进国家的语言统一和文化交流。
为了普及普通话，我校组织了一系列的推普周活动，活动内容包括语言培训、演讲比赛、普通话角色扮演等。
活动过程：推普周活动持续了一周时间，期间，我们进行了多项活动。
首先，我们开设了普通话培训班，邀请了专业的普通话教师来校进行培训。
在培训班上，老师为我们讲解了普通话的发音规则和语音特点，并带领我们进行了一系列的发音和语调练习。
通过培训，同学们的普通话水平得到了明显提高。
其次，我们还组织了一场普通话演讲比赛。
同学们在比赛中展示了自己的普通话口语能力，内容包括自我介绍、演讲主题等。
参赛同学们的表现令人惊叹，他们不仅掌握了标准的普通话发音和语调，而且在演讲中运用了丰富的词汇和表达方式，赢得了观众的热烈掌声。
此外，我们还开展了普通话角色扮演活动。
同学们扮演不同的角色，演绎了各种日常情景，如购物、订餐、问路等。
通过角色扮演，同学们在模拟的情景中锻炼了自己的口语能力，提高了语言交流的能力。
活动效果：通过推普周活动，同学们的普通话水平得到了明显提高。
培训班上，同学们积极参与，认真学习，掌握了普通话的发音规则和语音特点。
在普通话演讲比赛中，同学们展示了流利、标准的口语能力，赢得了观众的赞赏。
而在普通话角色扮演活动中，同学们通过模拟情景的方式提高了自己的语言交流能力。
此外，推普周活动也引起了广大师生的关注和参与。
学校的领导和老师们都对推普周活动给予了高度关注和支持，积极参与了活动的组织和开展。
活动的成功举办，不仅提高了同学们的普通话水平，也增进了学生间的交流和合作。
活动收获与反思：通过推普周活动，同学们不仅提高了普通话口语能力，还增进了对国家语言统一的认识和理解。
活动过程中，同学们体验到了一种新的语言环境，感受到了普通话给人们带来的便利和自豪。
同学们纷纷表示，通过这次活动，他们更加重视了普通话的学习，意识到了掌握普通话对于个人发展和社会交往的重要性。
推广普通话周活动总结格式9篇
推广普通话周活动总结格式9篇第1篇示例：关于【推广普通话周活动总结】一、活动背景为了促进全民普通话的普及推广，提高我国各地区居民的语言素养和交流能力，某市语言文化局于某年举办了推广普通话周活动。
该活动旨在倡导全民掌握标准普通话，推动方言向普通话的转变，提升当地居民的文化自信心和交际能力。
二、活动内容1. 开幕式：推广普通话周活动在某市新华广场隆重举行开幕式，各界人士、学生代表及市民纷纷参加。
市领导致辞，强调了推广普通话的重要性和活动意义。
2. 主题宣传：活动期间，在市区各主要街道、学校、机关单位和社区开展主题宣传活动，包括发放宣传资料、举办主题演讲、播放宣传片等。
3. 普通话大赛：举办了“普通话达人大赛”，吸引了众多市民参与。
参赛选手通过朗读、演讲等环节，展示自己的普通话水平，让更多人感受到标准普通话的魅力。
4. 互动交流：推广普通话周活动还设立了互动交流区，邀请专业普通话培训机构和老师进行现场教学和指导，为市民提供学习普通话的机会。
5. 结营式：推广普通话周活动在某市文化广场圆满结束，各项活动取得了良好的效果。
市民纷纷表示，通过活动的参与，对普通话的认识和学习有了更深入的了解。
三、活动效果通过推广普通话周活动，取得了以下效果：1. 提高了市民对普通话宣传的关注度和重视程度，激发了学习普通话的积极性。
2. 增强了市民使用普通话的信心和自信心，促进了方言向普通话的转变。
3. 增加了市民之间的交流和沟通，提高了整个社会的文明程度和语言表达能力。
4. 加深了市民对本地文化传统的认同感和自豪感，树立了良好的语言文化形象。
通过推广普通话周活动，某市取得了一定的效果和成就，为提高市民的语言素养和促进语言文化交流做出了积极的贡献。
希望未来能够继续举办类似的活动，持续推动普通话的普及推广，让更多人受益，让普通话成为我们生活中不可或缺的一部分。
【2000字】以上总结仅供参考，具体情况因地区、人群、需求等不同而有所差异，实际举办时需根据具体情况进行合理安排。
全国推广普通话宣传周活动总结(4篇)
全国推广普通话宣传周活动总结一、活动背景为了加强全国范围内普通话的推广和普及工作，提高全民的语言能力和交流能力，全国推广普通话宣传周作为一项重要活动在全国各地展开。
本次宣传周活动在全国范围内举办，活动内容包括普通话宣传、语言培训、文化展示等多个方面。
二、活动内容1. 普通话宣传普通话宣传是本次活动的核心内容，通过电视、广播、网络等多种媒体渠道进行普通话宣传广告的播放，提高全民对普通话的认识和认同。
同时，在各大城市的公共场所，如地铁站、公园等，设置普通话宣传展板，介绍普通话的历史、发展和重要性，引导群众学习普通话。
2. 语言培训为了帮助地方群众提高普通话水平，开展了一系列的普通话培训活动。
这些活动包括中小学生普通话培训班、成人普通话培训班、企事业单位普通话培训等。
培训内容包括语音发音、词汇表达、口语交流等方面，通过提高群众的普通话水平，达到推广普通话的目的。
3. 文化展示作为一项具有中国特色的活动，宣传周还注重普通话与中国传统文化的结合。
在各地开展普通话演讲比赛、普通话歌曲展演、普通话戏剧表演等文化活动，向群众展示普通话与中国文化的美好结合，提高群众学习普通话的兴趣和积极性。
三、活动成效1. 提高普通话水平通过普通话宣传周的活动，全国范围内普通话水平得到了明显提高。
在语言培训活动中，参加培训的学生和成人群众都取得了显著的进步，不仅提高了自己的普通话水平，同时也影响了身边的人，推动了普通话的普及。
2. 提升文化自信宣传周活动中的文化展示活动，让人们更深入地了解到普通话与中国传统文化的密切联系。
通过普通话演讲、歌曲表演等形式，群众感受到了中华文化的博大精深，进一步激发了对中华文化的自豪感和自信心。
3. 促进交流与合作通过参与宣传周活动的各界人士，不仅促进了普通话的交流和合作，也增进了不同地区之间的交流和了解。
各地的普通话培训班、演讲比赛等活动，让来自不同地区的人们相互学习、交流经验，搭建了一个全国范围内的交流平台。
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闫庄小学推广普通话宣传周活动方案
一、指导思想：
以科学发展观为指导，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。
促进推广普通话的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间：
2018年9月11日— 9月17日
三、活动主题：
大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化
四、活动内容：
1. 利用班会时间，举行“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化”主题班会活动。
组织学生朗读诗歌、课文。
介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周活动安排。
2．开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用。
将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
3. 举行一次全班学生写规范字的写字比赛，每组评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。
4.办一期推普板报或手抄报；进行“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
5.开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
6. 在教室内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
每位学生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
推普手抄报。