我的语文老师是李老师
他是星辰亦是暖阳仿写作文写老师
他是星辰亦是暖阳仿写作文写老师篇一：《她是春风亦是明灯》在我的学习生涯中，遇到过许许多多的老师。
有的老师严厉，有的老师温和，有的老师幽默，而有一位老师，她就像春风，轻轻地吹拂着我们；她又像明灯，照亮我们前行的道路。
她就是我们的语文老师——李老师。
还记得第一次见到李老师的时候，她脸上带着温暖的笑容，那笑容就像春天里绽放的花朵，让人一下子就感到亲切无比。
她的眼睛明亮又有神，仿佛能看穿我们的心思。
当时我就在想，这位老师一定很好相处吧？李老师的语文课总是那么生动有趣。
她不像有些老师那样，只是照着书本干巴巴地讲。
她会给我们讲很多有趣的故事，让我们仿佛置身于故事之中。
比如说，在讲古诗的时候，她会给我们讲诗人的生平经历，就好像诗人是我们身边的朋友一样。
“同学们，你们想想，李白在写‘天生我材必有用，千金散尽还复来’的时候，该是多么的豪迈啊！这要是咱们，能有这气魄吗？” 每次她这样讲的时候，大家都听得津津有味，哪还有心思开小差呀？有一次，我在语文课上答错了一个问题，心里特别紧张，害怕老师批评我。
可李老师不但没有批评我，反而微笑着鼓励我说：“答错了没关系，重要的是你能勇敢地回答。
加油，老师相信你下次一定能答对！”她的话就像一阵春风，吹走了我心里的阴霾。
从那以后，我回答问题更积极了，学习语文的兴趣也更浓了。
不仅如此，李老师还特别关心我们的生活。
有同学生病了，她会关切地询问病情；有同学心情不好，她会耐心地开导。
记得有一次，我因为和同学闹了矛盾，心情特别不好。
李老师发现了我的异样，把我叫到了办公室。
“孩子，怎么啦？耷拉着个脸，谁惹你不高兴啦？”她轻声地问我。
我把事情的经过告诉了她，她拉着我的手说：“同学之间有点小摩擦很正常，要学会宽容和理解，多站在对方的角度想一想，也许矛盾就化解了呢？”在她的开导下，我和同学很快就和好了。
李老师对待工作也是极其认真负责。
每天她都会认真批改我们的作业，哪怕是一个小小的错别字，她都不会放过。
我的语文老师作文800字
我的语文老师作文800字我的语文老师作文800字1教我们语文的是一位三十多岁的男老师，老师姓李，我们都亲切地叫他李老师。
他差不多有一米八的个子，喜欢留寸头，鼻梁上架着一副眼镜，厚厚的镜片后面是一双大眼睛，眼珠像金鱼的一样，鼓鼓的。
刚认识他时，看着这种“怪异”的长相，活一个铁面无私的包公，对我们绝对不会“心慈手软”，让我有一点点害怕。
我还偷偷和妈妈说过这件事呢，但妈妈不以为然地说：“这是因为李老师深度近视，使眼球变形的缘故吧。
”李老师对待工作认真负责，对学生严格要求。
每学期开学时，他总要把一学期的学习要求进行整理，打印一份给班上的每一位同学，发到家长的手中，让我们一定按照要求学习和完成作业，养成良好的学习习惯。
要是有同学不按要求完成作业，李老师就会严厉地批评他，还要跟他画上一个哭脸，并叫犯错的同学把作业重做一遍。
老师经常对我们说：“这也是无奈之举，只是给你们一次教训，希望你们下次不再犯。
”如果有一个同学迟到了，他就会表情严肃地对同学说：“你这是不尊重老师的表现，下次不许这样了。
”他就是这样一个无论是在学习上，还是在行为习惯上，都是对学生严格要求的老师。
有这样一位严谨的老师，同学们很少会犯错误。
李老师指导我们朗读很有一套。
在课堂上，老师总是给我们充裕的时间练习朗读。
如果我们读不出文中人物的悲或喜，他就会深情并茂地给我们做示范，让我们也像他那样“鹦鹉学舌”般地朗读起来。
我参加过两次朗诵比赛，老师总是利用课余的时间指导我朗诵，他告诉我哪些地方该停顿，哪些地方该重读，哪些地方该用怎样的语气……每次都是这样不厌其烦的指导我。
就这样，在他的指导下，我的朗诵水平真是“芝麻开花——节节高”，朗诵的效果一次比一好。
也许你们认为我的老师是一位“工作狂”，不！他还是一位好丈夫、好父亲。
我妈妈和他是同事，所以对他工作外的事情也略知一二。
听妈妈说，李老师经常上买衣服、鞋子等一些生活必需品。
但是我却很少看见他穿新衣服，反倒是他的妻子和女儿，经常穿漂亮的衣服。
我的班主任李老师作文（4篇）
我的班主任李老师作文我的班主任李老师作文(4篇)无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的我的班主任李老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的班主任李老师作文1大家好，今天我要给你们介绍的是我们的班主任李老师。
李老师也是我们的语文老师。
她有一头柔顺的齐耳短发，刚好护住好像“怕冷”的奶白色眼镜腿，一双炯炯有神的眼睛，散发着温柔和智慧的光芒。
李老师就是用这“福尔摩斯”似的眼睛寻找着我们作业本里面的错误，发现着我们的优点和不足。
李老师的嘴巴红润润的，上面像抹了蜂蜜一样，说出的话甜腻腻的，让听的人心里有说不出的舒畅。
我们特别爱听李老师朗诵课文，那声音就像空谷的黄莺在放声歌唱，我们都听醉了。
李老师一定非常爱看书，不然她的眼睛怎么会近视呢？我想，李老师应该不仅爱看书，还爱朗诵，爱写作，爱画画……这么多的爱好都是要“用眼”的，所以李老师的眼睛太累了，就戴上了眼镜。
同时，我猜李老师这么努力，一定特别爱教育，不然她怎么会甘愿让眼睛受累去武装自己来选择教师这个行业呢？哦，李老师，您真是最美的人！是我们最尊敬的人！温柔的李老师有时也会凶人。
前天上午我不小心又忘带大字本了，李老师很生气地批评了我。
当时我却有点无所谓，愤愤地想：不就是又忘带了吗？至于大动肝火地批评我吗？小题大做！可是到放学时，看到李老师忙前忙后，叮嘱我们这个别忘了，那个别忘了，我突然间明白了，她是恨铁不成钢啊！她希望我从小事做起，养成良好的学习习惯，管理好自己的东西，不丢三落四，这样长大了才能走向成功。
习惯决定一切呀！谢谢您，李老师！我一定不辜负您的良苦用心。
我为我有这样一位好老师感到骄傲和自豪。
我的班主任李老师作文2有一位深受同学们喜欢的老师，她慈爱宽容，公平公正，奖罚分明……没错，她就是我的班主任小李老师。
我们的小李老师穿着时尚。
她喜欢穿淑女、甜美、宽松的衣服，颜色配合适宜又不失庄重。
我的李老师作文9篇
我的李老师作文我的李老师作文9篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的我的李老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的李老师作文1她有一双水汪汪的大眼睛，一个小巧的鼻子，下面长了一张樱桃小嘴，头发乌黑油亮，又浓又密，像黑瀑布一样从她的头顶倾泻而下，特别漂亮。
她就是我最喜欢的老师——李老师。
李老师不仅人长得很好看，还非常有才华，她写了很多文章发表，我们班的同学都特别佩服她！李老师曾经教我们语文。
她上课的时候特别严肃，如果我上课没有认真听讲，她就会用炯炯有神的眼睛看着我，用她的眼神提醒我要专心。
如果有同学做小动作，偷吃零食，被李老师的“火眼金睛”逮住了，她的目光好像两把小刀飞过来，看起来非常凶。
所以在李老师的语文课上大家都不敢贪玩儿，要特别用心听讲，积极举手回答问题才能得到李老师的大拇指和称赞。
虽然上课她对我们要求非常严格，但是课间活动的时候她像一个邻家大姐姐一样温柔可亲，她经常和我们一起到操场上游戏玩闹，像个天真的小孩子。
我们很多同学对李老师又爱又怕。
李老师有一个最大的特点，就是十分爱看书。
她一看起书来，就如鱼儿进了大海里，忘了时间，忘了地点。
李老师不仅自己爱看书，还经常教育我们也要爱看书。
以前我很贪玩儿，在李老师的严格要求下我的作业质量越来越高，写字进步很大，李老师还奖励了两本书给我，叮嘱让我好好读书。
最让我感动的是，李老师特别关爱我们。
有一天我生病了，头特别疼。
感觉好像有人拿个红平底锅把我脑袋敲开，往里面扔了个炸弹，头疼欲裂。
在我最难受的时候，李老师走了过来。
她问了我的情况，赶紧给我妈妈打电话。
李老师把我送到寝室亲手喂我药吃，还替我盖好被子，怕我担心学习跟不上，安慰我让我安心养病等我病好了帮我补课。
李老师总是提醒我们一定珍惜时间，认真学习，她说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间过去了就会再也回不来啦，告诫我们要珍惜年少时光，多学知识武装头脑。
我的语文老师初中作文(精选)
我的语文老师初中作文李老师有一头乌黑的秀发，浓浓的眉毛下，有一双大大的眼睛，像两颗黑葡萄。
蒜头鼻子下有一张不大不小的嘴。
正是那张嘴巴，传授给了我们无穷的知识。
遇到困难时，李老师总会耐心地鼓励我们，遇到难题时，李老师总会和我们切磋研究，这样一来恰恰使我们在讨论中获益不少。
记得有一次，班里有几位同学没有考好，十分伤心。
李老师见了风趣拍着他们的小脑袋安慰道：“没事儿，失败是成功之母，我相信你们下次一定能行，加油！让我们分析一下错题吧！”说完之后，李老师就开始耐心地辅导。
记得有一次，李老师讲到了几个填空题，在讲解过程中，她告诉我们，这样类型的题考的是基础知识，只要我们把日积月累背熟、会写，就一定不会丢分。
李老师经常给我们讲阅读题，她很有经验的告诉我们，这种类型题是经典的捉迷藏，答案都在文中，你只要细细读短文就可以找到答案。
每道题都有切入点，找到了切入点，在文中画个圏，答案就在它附近”对于写作文，李老师更是经验丰富，她告诉我们：作文是我们丢分很大的一项，在写作文的时候一定要紧扣主题，可以用“总分总”这样的结构来写，事例要具体，文笔要细腻，不会写的字，要用拼音代替，不要写错别字或同音字。
李老师讲解特别细致，每次考试后，她总是总结这次同学考试作文丢分的原因。
“枳汐，你写奶奶勤劳，动作描写少，文章就不细腻。
小李，你作文没有语言描写，全是你在叙述，属于典型的流水账。
小军，你的作文虽然非常流畅，但是错别字特别多，希望你下次注意＂老师耐心细致地讲解，让我们真正学习到了知识。
正因为有了这样的老师，我们才取得了分局联考第一的好成绩。
我真的为有这样一位语文老师而骄傲，更为有这样的老师而自豪。
从一年级到三年级，李老师带着我们度过了许多快乐的时光，她对我们的教导深深地刻在我们心中。
听说李老师马上要退休了，我的心里感到非常的不舍。
在这里我真的想说，如果把李老师比做阳光，她普照了一棵又一棵稚嫩的幼苗；如果把李老师比做园丁，她培养了一批又一批的栋梁；如果把李老师比做雨露，她滋润了一棵又一棵的小树，让他们茁壮成长。
我的老师小学作文
我的老师小学作文我的老师小学作文合集15篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的我的老师小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的老师小学作文1我现在已经是一名五年级的小学生了，我的语文老师叫李欣。
李老师虽然三十岁了，但她看起来还很年轻，她很瘦，即使生了孩子也是瘦的。
她经常扎着马尾辫，眉毛很淡，像两轮弯弯的月亮。
一双明亮的眼睛，大大的，仿佛是两颗黑珍珠。
鼻子小小的，衬托出脸的圆润和白皙，鼻子下面一张唇线明显的红唇，更显得她年轻了。
开学第一天，李老师让高雅同和宁郭阳同学帮助填学生基本信息。
他们填了一两个同学的基本信息后，李老师拿起表格看了看，不满意地说道：“看看你们两个的字，没有去年工整了，歪歪扭扭的。
算了，还是让赵宇竞同学来写吧。
”我拿起钢笔，走上讲台，一笔一画，小心翼翼地写起来。
二十分钟过去了，终于填完了。
我放下手中的钢笔，揉了揉发酸的手指，把信息表递给了李老师。
“嗯，真工整。
”李老师欣喜地说道，“整齐多了，下次有填表的内容还是让你来写吧。
”在一次写字考试中，我只考了二十六分，跟我们班第一名比起来我还差得远呢，我心情渐渐失落起来。
李老师走到我跟前，安慰我说：“没事，只要你努力，下次一定有进步，老师相信你。
”顿时，我充满了力量和希望，内心非常感激老师。
老师给我拿了一本练字帖，我想：如果没有老师的谆谆教诲，我怎么可能进步呢？我拿起李老师给我的练字帖，每天坚持练两页。
在第二次写字考试中，我取得了满意的成绩——二十八分。
李老师朝我笑了一下，并且还给我竖了个大拇指。
老师，您就像园丁，我就是一朵花儿，给我修剪枝叶，给我施肥、浇水。
我们的盛开是因为有您的辛勤栽培，您是蚕，您是蜡烛，谢谢您，无私奉献、诲人不倦的老师！我的老师小学作文2子曰：“三人行，必有我师焉。
”我有一位老师，他乐于助人、默默无闻，是我心目中的好老师。
我的语文老师作文简单(精选6篇)
我的语文老师作文简单(精选6篇)我的语文老师作文简单篇1“老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。
在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。
在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。
陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。
但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。
记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。
恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。
陈老师知道后，立马来到我家看望我。
她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢!你想吃点什么，老师去给你买……”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。
“陈老师，您来了。
”我对陈老师说。
“是的，孩子，老师来了。
孩子，你感觉怎么样?”这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。
她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。
回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。
这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧!这道题……”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。
陈老师在“寄语表”上写到：“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。
祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说：“陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您!”现在，我来到了北京。
虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：“陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人!”我的语文老师作文简单篇2“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师是人类灵魂的工程师。
我的语文老师四年级作文
我的语文老师四年级作文有关我的语文老师四年级作文（精选10篇）我的语文老师四年级作文1在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我难忘的面庞，她便是我印象最深刻的小学老师，也就是我四年级的语文老师——李平。
李老师有着红色的波浪发，可漂亮了，她个子高高的，有一点胖，但她放射出智慧光芒的眼睛和大大的嘴巴永远是我们最爱的。
因为她的眼睛可以看到我们每个人的错，并帮我们改正。
大嘴巴可以告诉我们许多有趣的故事朗读出生动的课文。
我们的李老师，不仅漂亮，还很有耐心。
记得她第一次教我们炼钢笔字时，我把钢笔拿反了，于是，老师便来改正我的错误。
她说：“点点你把钢笔拿反了。
”然后过来手把手地教我。
老师走后，由于习惯我又把笔拿反了，老师又过来不厌其烦的纠正我。
我心想：我一定要好好练字，才能不辜负老师的期望。
我们的李老师，也很关心我们。
有一次，上语文课时，我突然流鼻血了，老师先是问：“谁带纸了？”然后急忙把我拉到水池边，用水给我洗鼻血，用水冰我的额头，水浸湿了她的衣服，她全然不顾，直到我的鼻血不再流了，她才放心地用一张卫生纸塞住我的鼻孔，半开玩笑地说：“回家多吃点肉补补。
”我们都很喜欢李老师。
我的语文老师四年级作文2我的语文老师，她特别地温柔，不论你做错了什么事，她都会好好地跟你说话。
我的语文老师，是一位女老师，也是我的班主任。
她长得眉清目秀，有一头短短的头发，不超过肩膀，脸上镶嵌着一双眼睛，脸蛋红红的，微笑起来就像两个红苹果。
她不像其他老师那么会打扮，不喜欢穿高跟鞋。
讲课的时候，还会面带微笑，下课还会跟我们讲笑话，她在我心里是一个热情的老师。
一次，我们班里有一个很调皮的同学，向楼下的班级吐口水，没想到一不小心吐到了一个同学的头上，很多人看见了，就去告老师。
老师听了，急匆匆地跑到了教室，连忙问谁吐的，我们都一个个指向了第一排的矮个子男生。
没想到那个男生扭了个头说：“又不是我吐的。
”他非但不承认，还把事情推到了别人头上。
老师慢慢地走到了他边上，问：“是不是你做的？”说完老师对同学笑了笑，跟全班讲了一个故事，再问同学是不是他干的，同学低下了头，惭愧地承认了。
《我的老师》作文5篇
《我的老师》作文5篇《我的老师》一在我的记忆中，有一位老师如同一盏明灯，照亮了我前行的道路。
她就是我的语文老师——李老师。
李老师中等身材，一头乌黑亮丽的长发总是整齐地束在脑后。
她的眼睛明亮而深邃，仿佛能看透我们的内心世界。
她的脸上总是洋溢着温暖的笑容，让人感到无比亲切。
李老师的语文课生动有趣。
她总是能用生动的语言和丰富的表情，把我们带入一个个精彩的文学世界。
在她的课堂上，我们仿佛穿越时空，与古代的文人墨客对话；又仿佛置身于美丽的大自然中，感受着四季的变化。
她会引导我们去欣赏优美的诗词，品味经典的文学作品，让我们在阅读中不断成长。
李老师不仅在学习上关心我们，在生活中也给予我们无微不至的关怀。
每当我们遇到困难时，她总是耐心地倾听我们的烦恼，并给予我们鼓励和建议。
记得有一次，我在考试中失利了，心情非常低落。
李老师看出了我的心思，她把我叫到办公室，耐心地帮我分析试卷，找出我的不足之处，并鼓励我不要灰心丧气，要继续努力。
在她的鼓励下，我重新振作起来，更加努力地学习。
李老师还是一位非常有责任心的老师。
她总是认真地批改我们的作业，不放过任何一个错误。
她会在我们的作业上写下详细的评语，指出我们的优点和不足之处，让我们能够及时改正错误，不断进步。
她还经常利用课余时间给我们辅导功课，帮助我们解决学习中遇到的问题。
在李老师的教导下，我们班的语文成绩一直名列前茅。
她用自己的辛勤付出，赢得了我们的尊敬和爱戴。
每当我想起李老师，心中就充满了感激之情。
她就像一位辛勤的园丁，默默地培育着我们这些祖国的花朵。
我相信，在她的影响下，我们一定会茁壮成长，成为对社会有用的人。
《我的老师》二“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
” 每当我读到这句诗的时候，就会想起我的数学老师——王老师。
王老师身材高大，戴着一副眼镜，看起来很有学问。
他的教学方法独特，总是能让我们在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。
他会用生动的例子和形象的比喻，把抽象的数学概念变得通俗易懂。
我的李老师作文
我的李老师作文我的李老师作文(集合15篇)在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是店铺帮大家整理的我的李老师作文，欢迎阅读与收藏。
我的李老师作文1我的班主任李老师是我从小到大见过的最好的老师，在我的眼中她是一位和谐可亲，工作负责的好老师。
我是一个胆小如鼠的女孩子，胆小到不敢在课堂上举手发言。
我非常羡慕那些能流利回答问题的同学。
不过有一次我打破了胆小记录，那可都是李老师的功劳。
记得当时，李老师在课堂中问了一个问题，全班同学没有一个人举手，整个教师鸦雀无声。
我其实会，但又不敢举手。
一秒钟，两秒钟。
李老师用期盼的目光等待着。
我想来想去，最后勉强的举起了手，只见李老师眼睛一亮，立刻叫我回答。
我两腿发抖地站了起来，心砰砰直跳，脸蛋通红，结结巴巴地说不出一个字。
李老师好像看出我很害怕的样子，便亲切地说：“没有关系，大胆地说吧！”李老师一边说着一边露出甜甜的微笑，我看见了以后，不知怎的，浑身上下到处都有了使不完的劲，终于鼓起勇气流利地回答了问题。
“真棒！”李老师再次露出了笑容，并向我竖起了一个大拇指。
我的心情激动极了，从心里感谢李老师给我的鼓励，使我进了一大步。
无论上课下课李老师都面带微笑，和蔼可亲。
她不光表情丰富，而且声音也像银铃一般动听，上课讲的每一个字都像快乐的音符，流入我的心田，让我把所学的知识牢记于心。
有了这样和蔼可亲的好老师，我们的学习能不提高吗？我的李老师作文2一阵清脆的上课铃响后，门外传来了一阵急促的脚步声。
不一会，一个苗条的身影出现在教室里。
她肩后披着一头乌黑的头发，项下戴着一条金黄色的项链；上身穿着一件朴素平整的灰色上衣，下身经常穿着一条笔直合体的水蓝色牛仔长裤，脚下穿着一双黑色的高跟鞋。
一双大而有神的杏眼，两弯柳叶眉。
身材苗条，高大的鼻梁下，一张微微翘起的粉红色嘴唇，美丽动人。
这就是我们慈祥而又严厉的陶老师。
我的老师作文评语
此外，李老师乐于助人，热心公益。她积极参与学校的各项公益活动，倡导学生热爱公益事业，帮助他人。她的榜样作用深远，影响到了一代又一代的学生，让他们懂得了乐于助人、奉献社会的重要性。
我的老师作文评语
我的老师是一位敬业爱生的好老师。她叫李老师，是我们学校的语文教师。她不仅教学有方，而且对学生关心备至，深受同学们的喜爱。她教学认真负责，讲课生动有趣，深受学生们的喜爱和尊敬。
其一，李老师备课认真，课前她总是充分准备教案，对每一节课的内容都进行了深入研究，以确保教学内容的科学性和丰富性。每一节课都精心设计，讲解通俗易懂，引导学生主动学习。她总是能够根据学生的掌握情况，灵活调整教学方法，让每个学生都能够有所收获。
最后，李老师不仅是一名优秀的教师，更是一位充满爱心的人。她教会了学生们知识，更重要的是教会了他们做人的道理，为人师表，为人母严。学生们学会了感恩、感激，懂得了珍惜。李老师如同一颗恒久不变的明珠，照亮了每一个学生的心灵。
因此，李老师不仅是一位教书育人的好老师，更是一位值得尊敬和敬仰的人。她的言传身教将伴随着学生们一生，激励他们走向更加光明的未来。对于李老师的教导和关怀，学生们心存感激，铭记于心，永远怀念。
二、李老师耐心细致，对学生充满关爱。每当有同学有困难和问题，她总是倾心倾听，给予耐心的指导和帮助。在她的指导下，同学们学会了如何正确的面对困难，如何解决问题，受益匪浅。在学生的眼中，李老师就像是一盏明灯，给予他们指引和鼓励。
再者，李老师注重激发学生的学习激情，帮助他们树立正确的学习观念。她总是鼓励学生积极参与课堂讨论，勇敢发表自己的见解，激发的活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习，增加了学生学习的趣味性和参与度。
我的语文老师作文300字以上三年级
作文一<<我的语文老师>>我的语文老师姓王，我们都亲切地叫她王老师。
王老师长得很漂亮，一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下有一双明亮的大眼睛，笑起来还有两个小酒窝呢。
王老师很温柔。
上课的时候，她总是用温柔的声音给我们讲课，让我们感觉就像在听故事一样。
如果有同学犯了错误，王老师也不会批评他，而是耐心地教导他，让他知道自己错在哪里，以后应该怎么做。
王老师还很负责。
她每天都会认真地批改我们的作业，发现我们有错误的地方，就会用红笔圈出来，让我们改正。
如果有同学不会做的题，王老师还会耐心地给他讲解，直到他听懂为止。
我爱我的语文老师，我一定要好好学习，不辜负老师对我的期望。
作文二<<我最喜欢的语文老师>>我最喜欢的老师是我的语文老师，她姓张。
张老师有一头乌黑亮丽的长发，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看起来很有学问。
张老师上课很有趣。
她会用生动的语言给我们讲解课文，让我们仿佛身临其境。
她还会给我们讲很多有趣的故事，让我们在轻松愉快的氛围中学习知识。
张老师对我们很严格。
她要求我们认真听讲，积极发言，按时完成作业。
如果有同学不认真听讲或者不完成作业，张老师就会批评他，让他认识到自己的错误。
张老师还很关心我们。
如果有同学生病了，张老师会关心地询问他的病情，让他好好休息。
如果有同学在学习上遇到了困难，张老师会耐心地给他辅导，帮助他解决问题。
我爱我的语文老师，她是我心中最好的老师。
《我的语文老师》我的语文老师姓王，我们都亲切地叫她王老师。
王老师长得很漂亮，一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下有一双明亮的大眼睛，笑起来的时候还有两个小酒窝呢。
王老师很温柔，她总是用亲切的话语和我们交流。
上课的时候，她会耐心地讲解每一个知识点，让我们都能听懂。
如果有同学犯了错误，她也不会严厉地批评，而是轻轻地提醒，让我们改正。
王老师还很有责任心。
她每天都会认真地批改我们的作业，发现问题就及时给我们指出来。
我的老师小学作文(精选15篇)精选
我的老师小学作文(精选15篇)我现在已经是一名五年级的小学生了，我的语文老师叫李欣。
李老师虽然三十岁了，但她看起来还很年轻，她很瘦，即使生了孩子也是瘦的。
她经常扎着马尾辫，眉毛很淡，像两轮弯弯的月亮。
一双明亮的眼睛，大大的，仿佛是两颗黑珍珠。
鼻子小小的，衬托出脸的圆润和白皙，鼻子下面一张唇线明显的红唇，更显得她年轻了。
开学第一天，李老师让高雅同和宁郭阳同学帮助填学生根本信息。
他们填了一两个同学的根本信息后，李老师拿起表格看了看，不满意地说道：“看看你们两个的字，没有去年工整了，歪歪扭扭的。
算了，还是让赵宇竞同学来写吧。
〞我拿起钢笔，走上讲台，一笔一画，小心翼翼地写起来。
二十分钟过去了，终于填完了。
我放下手中的钢笔，揉了揉发酸的手指，把信息表递给了李老师。
“嗯，真工整。
〞李老师欣喜地说道，“整齐多了，下次有填表的内容还是让你来写吧。
〞在一次写字考试中，我只考了二十六分，跟我们班第一名比起来我还差得远呢，我心情渐渐失落起来。
李老师走到我跟前，抚慰我说：“没事，只要你努力，下次一定有进步，老师相信你。
〞顿时，我充满了力量和希望，内心非常感谢老师。
老师给我拿了一本练字帖，我想：如果没有老师的谆谆教诲，我怎么可能进步呢？我拿起李老师给我的练字帖，每天坚持练两页。
在第二次写字考试中，我取得了满意的成绩——二十八分。
李老师朝我笑了一下，并且还给我竖了个大拇指。
老师，您就像园丁，我就是一朵花儿，给我修剪枝叶，给我施肥、浇水。
我们的盛开是因为有您的辛勤栽培，您是蚕，您是蜡烛，谢谢您，无私奉献、诲人不倦的老师！我有许多老师，他们各有各的特点，但最有个性的那么是我的作文老师。
他的个子短小精悍，背有点驼，头上只有一些稀稀拉拉的头发，皮肤黝黑，挺直的鼻子上架着副眼镜，下方还有一颗黑痣。
他的眼睛像两个黑葡萄闪闪发光，双眼皮、柳叶眉，他走起路来摇摇摆摆，像只企鹅，看起来很搞笑。
此时，我们正在写作文，他呢坐在旁边的椅子上，翘着个二郎腿，拿着本词典在认真地看着。
我们的李老师作文精选
我们的李老师作文12篇五年级上学期开学，我们班换了一个亭亭玉立，貌美如花的班主任，她就是大名鼎鼎的李老师。
可能大家彼此不熟悉吧，刚开始，我们都觉得李老师凶神恶煞。
但后来我们发现，李老师十分兢兢业业。
十分关心同学们的生活和情绪。
而且她十分和蔼可亲，让我们觉得有一种不是亲人，胜似亲人的感觉。
而且对学生非常平等，十分有谋略，有智慧,对历史特别感兴趣。
有一天中午，我们在津津有味地看书，而我对?鸿门宴?有点不理解，于是疑惑不解的问她:“李老师，其实鸿门宴的过程是什么？项羽，为什么要自杀呢？〞老师开始侃侃而谈:“其实项羽是一个有勇有谋，战无不胜的一名大将。
受到了百姓的爱戴，但他在鸿门宴中失手了。
本来对桌的人已经提醒他要杀死刘邦，但项羽按兵不动，一直望着刘邦，想到如何杀死刘邦。
后来，刘邦发现了项羽的阴谋，连忙想方法。
后来，刘邦走后门，逃之夭夭。
反攻项羽军。
队，项羽的军队人越死越多，只剩下二十八名，大将。
项羽长叹一声，下令死攻刘邦。
做垂死挣扎。
因大军门已无武器，和项羽跳江自杀。
〞听完之后，我恍然大悟，心想:李老师果然上知天文，下通历史。
每次问李老师的历史，她都是对答如流。
这就是我们的李老师！知识渊博，文雅端庄，十分和蔼可亲，使我们十分爱戴李老师。
李老师是我们七年四班的班主任，她娇小瘦弱，但精力充分；她衣着简朴，但得体大方；她是一位平凡的老师，却在平凡的岗位上默默地做着一些不平凡的事。
她是一位敬业的老师，每个课间在班里都少不了她的身影，她无时无刻地关心着我们。
当我们有困惑和烦恼时，她都会及时的帮我们想方法，给予我们支持和鼓励。
放学后她总是利用自己的休息时间，给我们默写、讲题，直到我们弄懂为止。
寒、暑假里她依然履行着她的职责，放不下我们这群孩子，主动上门家访，原本一个能解决的事，但她从不嫌麻烦，每个学生都要挨个家访到，了解我们学习环境和气氛，李老师的坚持努力更加鼓励我们在假期里也一定好好学习，这样才能对的起她对我们的期望。
我的语文老师初二作文
我的语文老师初二作文我的语文老师初二作文在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是为大家收集的我的语文老师初二作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我已经5年级了，开学时，我们班上来了一位新语文老师，她姓李。
她看起来已经差不多有50岁左右了，刚来时，我们觉得她既严肃，又温柔，又善解人意。
当她介绍自己时，她说她最喜欢“实”这个字，我们问老师为什么？她坚决地答复说：“因为做一个人要踏踏实实、脚踏实地、做了坏事就要勇于成认错误，不要躲避。
我就是按照这样做，所以我喜欢这个字。
”我们为李老师鼓掌，因为李老师说得很好。
她说她交出来了很多博士后，我们不相信，叫老师证明，老师从办公室拿来了一张照片，上面有她的学生戴着博士帽，正在快乐地挥舞着手呢！好似在和李老师说“谢谢您！李老师！是您帮助我们考上了好大学！谢谢您！”当老师拿这张照片来给我们看，我们知道老师说的都是事实！第二天，我们正式开始上李老师的语文课了，换了一个老师，好似有一点不自在似的。
喜欢举手发言的还是把小手高高举起，不喜欢发言的，却越来越多了~为什么会这样呢？下课时，我去问了问她们，她们都说是不太适应。
我想，如果上久了就会慢慢适应吧~！果然，第四次上语文课的时候，举手发言的人数多了，老师很开心，好似有点不完的人似的，这里说完了，那边又有建议或意见。
我们的教室，从冷冷清清变成了热热闹闹的。
不过，如果我们实在太吵的话，班主任就会说：“好吵！怎么跟“菜市场”一样！”我们立马安静了，因为大家实在是怕老师叫我们罚抄课文啊！一抄就是抄语文书25课“开国大典”啊！就这样，我们班上新来了一位语文老师，李老师！我们很喜欢她，我们把她当作自己的家人，当作自己的知心朋友，当作自己的指南针，当你迷失方向的时候，带你寻找正确的路程！李老师！我们爱您！我的语文老师姓王，她剪着时尚而漂亮的波波头，带着细细的眼镜，穿着长长的连衣裙，是个口才、文笔都很好的老师。
我的偶像作文老师600字初一下册(精选24篇)
我的偶像作文老师600字初一下册(精选24篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的语文老师450字作文(优秀6篇)
好作文必须符合题意和要求，能够准确把握题目所给的方向和范围，做到扣题紧密，表达准确。
写好我的语文老师450字作文不是那么简单，下面给大家分享我的语文老师450字作文，供大家参考。
我的语文老师450字作文篇1在那教学楼上，一个红衣女子倚靠在栏杆上，她那美丽的身影，似一个水仙子；那动人的声音，似一首优美的曲子；那一副果断的样子，胜过女将军，样子和花木兰一比，不分上下。
行了，不吹了，还是回到现实吧！她就是我某一年的语文老师。
那长长及腰的头发下，藏着一双水汪汪的大眼睛，那鼻梁上架着的一副眼镜，十分贵重。
老师十分幽默，在下课总会给我们打“兴奋针”，因此，我们都称她为“幽默炸弹”。
一次，小颜把“掉”字写成“捙”字，老师便在下面标上评语：危楼高百尺，手可摘星辰。
绝！一下就把小颜这个错字的废话连篇写出来了。
小颜偷偷地把这个字改了，这次的评语便变成了：优质工程。
老师还有几个习惯性动作，喜欢“指点江山”，在选“职务”时，老师会根据每个人的长处而定。
就拿我说吧！比如我管理有度，老师觉得我可以镇住全班，就提拔我做班长。
值日时，老师总是对某某同学指指点点，“你、你去扫地；你去……扫厕所！”我们见识了老师的“战斗力”，简直被老师K了“十滴血量”，我们累得筋疲力尽，差点站不起来。
老师啊！你不仅是颗行走的“幽默炸弹”，更是“指点江山”的统治者，愿今后我们能够继续共创“锦绣班级”这副山水画。
我的语文老师450字作文篇2在新的学期里，我们班来了一个新老师——李老师。
李老师留着短发，短短的头发贴在她耳朵后面，很服帖。
只偶尔调皮一下蹦出来捣乱，但一点都不影响老师美丽的形象。
美丽的李老师给我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。
你瞧！李老师正在聚精会神地给我们讲课，每个同学都听得津津有味。
可我却望着时钟，心里想：快！快下课呀！今天妈妈做了我最爱吃的可乐鸡翅，我得快点回家。
就在这时，李老师一个眼神像剑一样向我“杀”过来，正好射中我的心，溜了号的心瞬间归位，我仔细的看着老师，认真的听讲，害怕再被老师的眼神“杀”了。
我心目中的语文老师作文500字(优秀9篇)
我心目中的语文老师作文500字(优秀9篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。
写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。
写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？如下是小编为大伙儿整理的较新我心目中的语文老师作文500字【优秀9篇】，仅供借鉴，希望对大家有一些参考价值。
我心目中的语文老师作文篇一我的语文老师——李宏平不仅是一位和蔼可亲的老师，也是一位多才多艺的老师。
我们喜欢她！李老师三十出头很漂亮。
她烫了很长时间的头发，当她走路时，她的卷发会很快飘动。
一双大眼睛总是在微笑。
不管她是谁，她总是微笑。
我记得有一次，当我们上语文课的时候，李老师让我们做笔记。
我刚把笔拿出来，突然不小心把它甩了。
结果墨水溅得到处都是，旁边的同学都哭了。
我吓得大家都发呆，以为老师肯定会批评我。
但这时，李老师笑着说：“嗯，没关系。
让我们上课吧！我看李不是故意的”李老师笑着小声对我说：“下次注意！”我放心地继续听讲座。
同学们都说李老师的眼睛会说话，很温柔。
其实她的眼神有时候很严厉。
今年清明节前夕，李老师让我们放假三天，我们班马上欢呼：“万岁！万岁！”一些学生高兴地拍桌子，坐在凳子上大声喊叫。
这时，李先生的眼神变得非常严厉，脸色非常严肃。
敲桌子坐在凳子上大喊大叫的同学们立刻落座，教室很快安静下来。
美丽的李小姐不仅体贴、善良、可亲，而且多才多艺。
李小姐唱歌很好听，普通话也很标准，所以一旦学校有什么文艺活动，她一定是节目主持人，有时还会表演节目。
在学校举办的歌咏比赛、春节晚会等表演中，李老师和李毅老师组成了“黄金搭档”，几乎每次都获得一等奖。
还有，我们学校经常做考场。
只要有考试，李老师一定是播音员。
她用标准的普通话，温柔的低语，给学生带来了服务和真诚的祝福，受到了学生和家长的高度赞扬。
这是李小姐，她善良，多才多艺。
我们很喜欢她。
希望她能一直给我们上语文课，做我们的好朋友。
我心目中的语文老师作文篇二上小学以来我认识了许许多多的老师，这些老师各有特点，有的温柔，有的严肃，有的幽默。
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我的老师
我的语文老师是李老师，她总是把一头长头发弄成一个发髻，走起路来风风火火的，一看就知道是位精干利索的人。
李老师对我们要求很严格。
只要同学们犯了不可饶恕的错误，她就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。
她的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，她的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。
可是慢慢地，她的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑。
而她所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来她不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。
于是我们就大声回答：“听懂了！”她笑得更欢了。
李老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。
我的老师
我有一位老师，她就是教我的数学老师——植老师。
她的头发像黑色的瀑布倾斜而下，柔软而妩媚。
她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹，又像秋天溪流中的溪水那样清澈。
有一次，批改好的数学考试卷子发下来，我只得了八十几分。
错在哪儿呢？我急忙寻找，发现一道应用题被扣掉了十几分，可是我反复运算，总觉得自己没错。
要不要跟植老师讲呢？植老师会不会帮我改呢？我犹豫了好久，终于鼓起勇气去找
她。
她仔细看了一下试卷，说：“你用的是简便方法，老师倒没有想到，不好意思啊!”便马上给我加了分，后来她还在班里表扬了我。
植老师做错了事情，勇敢地承认，不也是很让人钦佩吗？
我的老师
现在我们班上有一位好老师，她不仅工作勤奋，而且还经常教我们做人之道。
她，就是我们班的语文老师——李老师！
有一次，我因为贪玩，而没有做完作业，李老师把我叫到她的面前，严厉的批评了我：“你是学生，你的任务就是学习，要完成每天的家庭作业，这样才能更好的巩固学到的知识，今天留堂，留下来补做完才可以回家……”我心里很不好受，伤心地哭出了声，可李老师全然不顾，继续批评我。
当时，我非常恨她，回到家里，妈妈批评了我，让我明白了，李老师那样做是为了我好呀！从那以后，我每次都能按时完成作业。
李老师真是我们班的好老师。
我的老师
董老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。
董老师有着一头长长的头发，大大的眼睛，带着一副眼镜。
董老师是一名严格要求学生的老师。
一天上午的美术课，因美术老师请假，董老师让我么自己复习。
就在老师去办公室的那一会儿，同学们大声地吵吵闹闹，董老师气冲冲地走进教室，原本吵闹的教室立刻变得安静下来，静得连掉下一根针也
能听得见。
董老师说：“你们太吵了，我要把美术课改成静坐课。
”有几个同学们小声嘀咕着：“不是吧。
”静坐了几分钟，我就有些不耐烦了，便玩起了用唾液吹泡泡，刚吹一会儿，就被董老师发现了。
董老师走到我身边，很严厉的批评了我。
我知道，老师严格要求我们是为了我们好。
我爱我的语文老师。
我的老师
我们班赵老师的眼睛和其他的人的眼睛没什么两样，可你仔细地一看，赵老师的眼睛是会说话的，不信你们仔细看看。
每当我在课堂上做小动作的时候，都会被老师看见了，她的眼睛盯着我，好像在说：“你怎么又做小动作了。
”有时同学有问题了，去问老师，老师眼睛笑眯眯地说：“你真好学！”在老师上课写错字时，她好像歉意地说：“下次老师一定写对，谢谢同学们给老师纠正。
”在我们练习做操时，老师用她的眼睛看着同学们，好像在说：“同学们加油，你们在老师心目中最棒！”
到了后来，每当我看到老师的时候，都会先看她的眼睛，看看她想说什么。
她会给我们更多帮助，谢谢您，老师！
我的老师
我的数学老师是张老师，他是一位注重教学的人。
上课时，谁要是违反了课堂纪律，老师就会站在讲桌旁，冲那个同学微笑示意，以做提醒。
如果再犯，老师就会进行严厉的批评。
每当学到一个新例题，我们没有学会或者不很明白，老师总是耐心的反复的讲。
老师常对我们说，读题时，要做到一遍读不会，就读两遍、三遍，直到读会为止。
老
师希望我们成才，常给我们找习题卷子做练习。
如果考试没考好，她就和我们一起查找原因，分析错误，把错题改正过来。
还教我们思考怎样避免这样的错误，教给了我们很多的学习方法。
老师像辛勤的园丁，把我们这些小树苗精心培育，我们要努力学习，长成参天大树，成为有用人才。