我的语文老师是李老师

我的老师

我的语文老师是李老师，她总是把一头长头发弄成一个发髻，走起路来风风火火的，一看就知道是位精干利索的人。

李老师对我们要求很严格。只要同学们犯了不可饶恕的错误，她就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。她的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，她的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，她的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑。而她所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来她不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”她笑得更欢了。

李老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。

我的老师

我有一位老师，她就是教我的数学老师——植老师。她的头发像黑色的瀑布倾斜而下，柔软而妩媚。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹，又像秋天溪流中的溪水那样清澈。

有一次，批改好的数学考试卷子发下来，我只得了八十几分。错在哪儿呢？我急忙寻找，发现一道应用题被扣掉了十几分，可是我反复运算，总觉得自己没错。要不要跟植老师讲呢？植老师会不会帮我改呢？我犹豫了好久，终于鼓起勇气去找

她。她仔细看了一下试卷，说：“你用的是简便方法，老师倒没有想到，不好意思啊!”便马上给我加了分，后来她还在班里表扬了我。

植老师做错了事情，勇敢地承认，不也是很让人钦佩吗？

我的老师

现在我们班上有一位好老师，她不仅工作勤奋，而且还经常教我们做人之道。她，就是我们班的语文老师——李老师！

有一次，我因为贪玩，而没有做完作业，李老师把我叫到她的面前，严厉的批评了我：“你是学生，你的任务就是学习，要完成每天的家庭作业，这样才能更好的巩固学到的知识，今天留堂，留下来补做完才可以回家……”我心里很不好受，伤心地哭出了声，可李老师全然不顾，继续批评我。当时，我非常恨她，回到家里，妈妈批评了我，让我明白了，李老师那样做是为了我好呀！从那以后，我每次都能按时完成作业。

李老师真是我们班的好老师。

我的老师

董老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。董老师有着一头长长的头发，大大的眼睛，带着一副眼镜。

董老师是一名严格要求学生的老师。一天上午的美术课，因美术老师请假，董老师让我么自己复习。就在老师去办公室的那一会儿，同学们大声地吵吵闹闹，董老师气冲冲地走进教室，原本吵闹的教室立刻变得安静下来，静得连掉下一根针也

能听得见。董老师说：“你们太吵了，我要把美术课改成静坐课。”有几个同学们小声嘀咕着：“不是吧。”静坐了几分钟，我就有些不耐烦了，便玩起了用唾液吹泡泡，刚吹一会儿，就被董老师发现了。董老师走到我身边，很严厉的批评了我。

我知道，老师严格要求我们是为了我们好。我爱我的语文老师。

我的老师

我们班赵老师的眼睛和其他的人的眼睛没什么两样，可你仔细地一看，赵老师的眼睛是会说话的，不信你们仔细看看。

每当我在课堂上做小动作的时候，都会被老师看见了，她的眼睛盯着我，好像在说：“你怎么又做小动作了。”有时同学有问题了，去问老师，老师眼睛笑眯眯地说：“你真好学！”在老师上课写错字时，她好像歉意地说：“下次老师一定写对，谢谢同学们给老师纠正。”在我们练习做操时，老师用她的眼睛看着同学们，好像在说：“同学们加油，你们在老师心目中最棒！”

到了后来，每当我看到老师的时候，都会先看她的眼睛，看看她想说什么。她会给我们更多帮助，谢谢您，老师！

我的老师

我的数学老师是张老师，他是一位注重教学的人。

上课时，谁要是违反了课堂纪律，老师就会站在讲桌旁，冲那个同学微笑示意，以做提醒。如果再犯，老师就会进行严厉的批评。

每当学到一个新例题，我们没有学会或者不很明白，老师总是耐心的反复的讲。老师常对我们说，读题时，要做到一遍读不会，就读两遍、三遍，直到读会为止。老

师希望我们成才，常给我们找习题卷子做练习。如果考试没考好，她就和我们一起查找原因，分析错误，把错题改正过来。还教我们思考怎样避免这样的错误，教给了我们很多的学习方法。

老师像辛勤的园丁，把我们这些小树苗精心培育，我们要努力学习，长成参天大树，成为有用人才。