2019推荐最美少年事迹材料：真善美伴我行
少年向上真善美伴我行演讲稿15篇
少年向上真善美伴我行演讲稿15篇少年向上真善美伴我行演讲稿1真善美，一直是社会关注的话题。
然而又有谁知道它真正的含义呢？真，指的是求真。
即“求真理，做真人”我国伟大的教育家陶行知先生一生都在教人求真。
那人们又该怎样求真呢？陶行知先生曾给他的学生讲了一个故事：从前有一个道人，有着点石成金的法力，他用他的手指把一堆石头变成了金子，对他的徒弟说：“你们各选一块金子，拿回去自己用吧。
”所有的徒弟都拥到那堆金子旁翻捡着，但只有一个徒弟不为所动。
师傅问他为什么不捡金子，他回答：“我看中了师傅的手指。
”我们不妨续编这个故事：那些拿了金子的徒弟可能开始了新的生活。
但金子也是会用完的，到那时他们该怎么办呢？再说那个没那金子的徒弟，他可能学会了点石成金之术，这样他的金子便取之不尽，用之不竭了。
回到现实生活中，很多人只会学习老师讲的现成知识，而并未注意老师介绍的学习方法。
但当这些人需要知识但老师却不在时，他们该怎么办？因此，这学习方法便是知识宝库的钥匙。
如果你得到了它，那你就离真理一步之遥——勤奋。
只要你肯勤奋，那么真理就在终点线等着你。
善，指的是向善，向善就要多读书，特别是中国的经典文学。
如果有人问你“提到中国传统文化，你会想到什么？”你会无言以对的话，那就多读读我国的经典文学吧！读了《唐诗三百首》，你不会诵来也会吟；读了《三国演义》，你会对我国古代的三国时期有大概的了解；读了“三百千千”（即《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《千家诗》）你会对我国的国学了如指掌。
总而言之，经典文学是向善的必经之路。
美，指的是尚美。
如果你想尚美，那你就要感受到生活的美好。
但又有多少人关注到它了呢？其实，在喧嚣的城市中听见小鸟的啾啾声，那何尝不是一种莫大的美好呢？虽然生活中有数不清的美好，但有多少人发现它们了？如果你现在还没发现它们，那就开始充实的生活吧！生活会告诉你答案。
科学教人求真，人文教人向善，生活教人尚美。
同学们，让我们牢记这句话：少年！向上！少年向上真善美伴我行演讲稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好！今天我演讲的题目是《少年向上，真善美伴我行》。
小学生最美少年事迹材料（通用7篇）
小学生最美少年事迹材料（通用7篇）小学生最美少年事迹材料（通用7篇）他们孝敬父母、孝敬长辈；他们为父母排忧解难、帮父母照顾弟妹、代父母担当家庭责任；他们自强不息、阳光向上、奋发有为。
他们就是最美孝心少年。
以下是小编精心整理的小学生最美少年事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生最美少年事迹材料篇1李子涵同学是我们一年级二班的班长，是一位品学兼优的好学生，是爸爸妈妈的乖宝贝，是一位乐于助人的好孩子，是一个遵纪守法的好公民。
一、父母的乖宝贝“香九龄，能温席。
”自从读了《三字经》以后，就成了李子涵经常挂在嘴边的话，他不仅说在嘴上，更践行在了行动上。
每天早晨，李子涵极少赖床，总是跟着爸爸妈妈一起起床，才七岁的年纪，毛衣、外套都是自己穿，还和爸爸妈妈比赛看谁先穿完。
洗脸、洗脚、刷牙，这些力所能及的事情他总是自己独立完成，从来不要爸爸妈妈越苞代俎，用他自己的话来说：“自己的事情自己做!”他总能在最短的时间内把一切做得又快又好。
吃饭的时候，他经常把爸爸妈妈的凳子、筷子摆好了，拉着父母赶紧吃饭。
他的爸爸妈妈曾经说过两件事情，至今让我记忆犹新。
有一天晚上，因为妈妈工作太累了，吃完饭以后竟坐在沙发上打起了盹，等她醒了的时候发现李子涵在卫生间睡着了，坐在小凳子上的身体歪在了墙角，满手的泡沫，原来他趁着妈妈打盹的功夫自己洗起了袜子，没想到睡着了。
奶奶生病了，不能下床吃饭，吃饭的时候李子涵把自己的那碗饭端给了奶奶，并且还特意夹了一个鸡蛋，还拿起勺子喂给奶奶吃。
每每奶奶说到这件事情，都热泪盈眶连连夸自己的孙子懂事。
李子涵是一个懂事的孩子，还是一个生活节俭的孩子。
他穿的衣服从来不挑挑拣拣，衣服破了不能穿还留着擦地板，一些喝过的饮料瓶收着好卖破烂，妈妈生日的时候他用卖的饮料瓶的钱给妈妈买了一本食谱，妈妈高兴的称他是自己贴心的“小棉袄”。
二、老师同学的好帮手李子涵同学热爱学校，热爱班级体，平时能刻苦学习，自主预习，上课认真听讲积极发言，课后积极高质量地完成老师布置的各种学习任务，给其他同学树立了良好的学习榜样，同时他乐于助人，热心帮助那些学习有困难的同学，有求必应，从不厌烦。
真善美伴我行为主题优秀作文5篇
真善美伴我行为主题优秀作文5篇在颂读国学经典的过程中，这些“真善美”的故事深深感动着我，给予了我许许多多的鼓励与启发，鞭策我在学习和生活中，去努力发现真善美、学习真善美，践行真善美，让真善美伴随我成长，一路前行!下面是小编为大家整理的真善美伴我行为主题优秀作文5篇，欢迎大家阅读借鉴，希望大家喜欢!真善美伴我行为主题优秀作文范文一真善美，伴我行。
真善美在社会中，在生活中，在我们心中，真善美无处不在。
科学教人求真。
真，就是追求真理、真诚待人。
在河南郑州卖馒头的张大娘回家吃饭时不用守摊，只需把摊子一撂，放一个公告牌让顾客拿了馒头自己留钱，在当下社会，恐怕再也没什么东西比人与人之间的诚信更加宝贵了。
伟大的教育家陶行知先生说：千教万教教人求真，千学万学学做真人。
真实，是一切伟人的共同特征，是面对自己、面对他人的诚实和坦然。
每个人只有做真学问、做真实真诚的人，才能实现自己的价值，回报社会。
人文教人向善。
善，就是善良。
在江苏苏州，2011年8月6日，一位美丽的姑娘打着雨伞冲进暴风雨，为残疾乞丐送去关爱，尽管这把伞根本无法为他遮挡风雨，姑娘自己也全身淋湿了，可是她却成为暴风雨中最美的风景。
善良是永远的美德，小小的善举让社会更美好，更温暖，更和谐。
我们要存善心，养善念，行善事，做善人，真诚待人，谦和处世，用爱心孝情感恩父母，用关怀奉献感激乡邻，用忠心赤诚回报祖国，认认真真做好每一件事，诚心诚意善待每一个人。
生活教人尚美。
美，就是心灵美丽、热爱生活。
著名音乐家贝多芬在30多岁的时候，听力开始衰退，最后完全听不见了，但不向命运低头的贝多芬，继续用他的音乐号召人们为自由和幸福而斗争。
热爱生活的人永远乐观，从不向命运低头，也不会被困境击垮。
命运其实没有轨迹，关键在于对美好境界、美好理想的追求。
公序良俗的守望者、大公无私的奉献者、勤劳守信的劳动者，永远是社会的主流、民族的脊梁，他们身上的真善美总能折射出温暖人间的正能量。
真善美伴我行为主题优秀作文范文二手捧着《真善美伴我行》读本，我越看越兴奋，生活中处处充满科技。
【六年级作文】少年向上真善美伴我行
【六年级作文】少年向上真善美伴我行每个少年都要“好好学习，天天向上”。
少年向上，要具备“真善美”，“真善美”会伴随我们一生。
“真”是说人们要做真实真诚的人，才能实现自己的价值，回报社会。
伟大的教育家陶行知先生极力主张读书求学、教书育人的第一要务就是“求真”。
例如：有一次，有同学没有写作业，当老师检查作业时，他便对老师说，他的作业没带，作业不见了等借口。
作为“真善美”少年，必须要诚实。
必须要有诚实的品格。
我想呼吁他们：要做一个诚实的人。
“仁义”就是说道人们要存善心，养育善念，善行事，搞善人。
了不起的数学家华罗庚说道过：“人家帮忙我，永志不忘；我帮忙人家，莫记心上。
”意思就是：别人帮忙我，一生都不要忘掉；我帮别人，不要录在心上，也不要报酬。
比如：在街上，看见一些乞丐，为家人筹钱医治等一些人，我们都必须张开义举，为他们捐献点钱，那害怕只是一元钱，二元钱，五元钱，我们也必须将自己的爱心献上出。
做为“真善美”少年，必须必须善行，必须必须存有一颗正直的心。
我想要敦促他们：张开自己的义举献爱心。
“美”可以是外表美丽，也可以是心灵美丽。
但是心灵美要比外表美好得多。
例如：“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部，肝脏破裂，多根肋骨折断的情况下仍完成了靠边停车，拉手刹，打开双闪灯等安全措施，并疏导车上乘客安全撤离。
这样的事迹值得我们学习。
作为“真善美”少年，必须要向善，必须要有一颗美丽的心灵。
我想呼吁大家：心灵美要比外表美好得多，大家一起来做个心灵美的人。
同学们，使我们一起来搞一个“真善美”的少年吧！。
善美少年演讲稿8篇
善美少年演讲稿8篇演讲稿在书写时我们更好地控制自己的情绪和声音，使演讲更加有力和有感染力，在演讲稿中加入适当的幽默元素，让听众感到轻松和愉快，以下是作者精心为您推荐的善美少年演讲稿8篇，供大家参考。
善美少年演讲稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学们大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《少年向上真善美伴我行》。
大家都知道我们中国是一个对于真善美文化传统十分重视的国家，所以我们作为祖国的未来，应该结果上一代人手中的种子传承下去。
真就是纯真，我们应该做一个纯真阳光的孩子，每天生活在快乐中。
善就是善良，我们每个人都应该有一颗善良真诚的心。
美就是美好，我们应该拥有一个美好的心灵。
凡事都要往好处想，做一个积极向上纯真、善良和拥有一个美好心灵的人。
可以体现善良的事有很多，并非要做什么大事才算善良。
如果连小事都做不好还谈什么大事？小小的善良在我们身边有很多，如：坐公交车时主动给老人、孕妇、残疾人等让座。
扶老人过马路，身边有人摔倒主动扶起都可以体现出我们的善良。
善良也可以是他人哭泣时的一句安慰，也可以是别人又不会做的题去给他讲一讲。
总之就要看你如何理解善良了！纯真是我们每个孩子本该有的天性，可有些孩子却不是这样。
他们总会想很多我们不用去想的事，甚至还很复杂，导致别大部分孩子孤立了。
所以我们作为小孩子就想一些我们小孩子的事就好了。
把那些大事都交给大人，做一个简单、纯真的孩子。
我们应该把上一代人的任务接力下去，牢牢记住我们的真善美文化传统# 谢谢大家！我的讲话完毕。
六一班夏紫欣善美少年演讲稿篇2“真善美”多么美好的一词，它赋予我们人类发自内心最深处的一种真诚。
朴实。
善良的传统美德，生活中太需要这样的人出现。
如果我们每一位少年都做到了“真善美”，那么人类将会少出现乞丐。
流浪汉等等……我们应该多给他们内心深处的温暖与真诚的对待，世界将会变得更友好与美好。
“真善美”是我们少年必要做到的。
说起“真善美”，你可能以为它离我们很远，其实“真善美”在我们生活中无处不在。
最美少年事迹材料怎么写（精选5篇）
最美少年事迹材料怎么写（精选5篇）最美少年怎么写篇1杨是一位年仅13岁的少年，他阳光帅气而成熟懂事，他纯朴善良而成绩优异，他性格腼腆而孝敬长辈，他是安庆岳西县姚河中心学校七(2)班的班长。
杨从小就生活在一个多病贫穷的家庭里。
祖父、父亲都患有心脏病，无法从事体力劳动，奶奶年老体衰，全家的生活重担全压在瘦弱的母亲身上，家庭经济拮据、生活困难。
2019年春，他在父母打工的浙江萧山一所学校读四年级。
一天，父亲杨吉文因突发心脏病，住进了当地的一家医院，母亲因工厂交货在即抽不开身，10岁的小只得承担起陪护的重任。
他像大人一样为父亲请医拿药，端水喂饭，甚至接尿倒屎，且毫无怨言。
只有等父亲熟睡后，他才在病房的床头橱上做会作业，实在太累了，就在父亲的病床边打个盹。
看着他日夜忙绿的身影，日渐消瘦的脸蛋，父母潸然泪下;病友们无不啧啧称羡，夸他不愧是个“小男子汉”。
后来，父亲转回家乡岳西住院治疗，母亲也跟着回来服侍，小只身一人继续留在异地他乡读书、生活。
这段时间是他最艰难的时光，他既要料理自己的生活，又要上学读书，特别是时刻惦念着家乡的父母。
他经常打来电话，安慰生病的父亲，关心心急如焚的母亲。
2019年秋，祖父杨贤进在放牛时跌破了头，流血不止。
小得知消息后，从学校径直赶往出事地点，他先果断地撕下自己的外衣袖子，然后接起来，替祖父地包扎好伤口，再半背半拖地把祖父弄回家。
紧接着一口气跑完1.5千米山路请来乡村医生，同时把这个消息告诉了父母。
事后，从乡村医生那里得知，要不是小赶到及时，措施得当，祖父很可能因失血过多而发生生命危险。
在祖父疗伤的一个多月里，小一有空，就一边帮祖父按摩身体，一边与祖父聊天。
更感人的是，他用平时省下来的压岁钱，经常买来肉和鸡蛋，为祖父滋补身体。
祖父看在眼里，暖在心里，时常被感动得老泪纵横、泣不成声。
为了让父母更好地打工赚钱，小五年级时毅然从外地转回，随祖父母读书生活，也就是从那时起，小开始自强自立。
少年向上真善美伴我行的演讲稿范文
少年向上真善美伴我行的演讲稿范文
尊敬的老师和同学们，
大家好！
今天，我想和大家分享的主题是“少年向上，真善美伴我行”。
对于每个青少年来说，成长是一条不断探索、不断前行的道路。
在这条道路上，我们要不断追求真、善、美，让这些美好的品质伴随我们的一生。
首先，我们要追求“真”。
真诚是一种品格，是一种态度，更是一种力量。
只有真诚
面对自己和他人，我们才能建立起真实的人际关系，才能取得他人的信任和尊重。
在
成长的道路上，我们要学会坦诚面对自己的缺点和错误，不断完善自己，追求内心的
真实和纯粹。
其次，我们要追求“善”。
善良是一种美德，一种无私奉献的精神。
在生活中，我们
要学会关心他人、帮助他人、和他人和谐相处。
当我们心怀善意，行善之举将成为我
们生命中一道亮丽的风景。
无论是对待家人、朋友，还是对待陌生人，我们都要用善
良的心态去面对，用真情和关爱温暖他人的心灵。
最后，我们要追求“美”。
美是一种态度，一种追求卓越的精神。
无论是追求艺术美、品德美，还是追求人文美、自然美，我们都应该用心感受美的存在，用行动去创造美
的事物。
在追求美的过程中，我们将不断提升自己的审美能力，让美好成为我们生活
的一部分，让美丽伴随我们的一生。
在成长的道路上，少年们要时刻铭记“真、善、美”，让这些美好品质伴随我们的一生，让我们每一步都走得更加扎实、更加从容，最终实现向上的人生追求。
谢谢大家！。
真善美伴我行张焱佳
真善美伴我行张焱佳从古到今，人们一直在苦苦追求“真善美”这样的品行。
其实，只要我们用一颗真诚、善良的心对待每一个人，每一件事，我们就会拥有“真善美”这样的品行。
两岁女孩突然从10楼高空坠落，眼看一出悲剧即将上演。
刹那间，一个勇敢的妈妈毫不犹豫地冲过去，徒手接住落下的女孩。
由于她这奋不顾身的一接，女孩稚嫩的生命得救了，可年轻妈妈的手臂却瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。
她就是被称为“最美母亲”的吴菊落下阿姨。
搀扶老人也是一种善举。
“老人摔倒了扶不扶”？曾一度成为热门话题，引发人们的思考。
２０１１年９月，江苏省扬州市，１３岁的大姐姐管仲培不顾路人的阻拦，搀扶起摔倒在地的８５岁老人，并将其送往医院，被网友称为“最美中学生”。
我有一位朋友，她叫冉佳雨。
正是因为她十分讲信用，所以我们已经成为“死党”。
有一次，我和她约好第二天一起上学。
可是，第二天早上我睡得太沉，很晚才起床。
急急忙忙洗漱完毕，我看看钟，呀！离约定的时间已经过去半个多小时了！我心急如焚，以最快的速度赶到约定的地点。
没想到，她居然还站在那里！顿时，我的心头涌起一股暖流，眼眶也湿润了。
我好奇地问：“冉佳雨，已经这么晚了，你还在等我吗？她边走边回过头说：“我们是好朋友嘛，无论晚，我都会等你的“。
我悠悠地说：“嗯――――谢谢。
”虽然我的语调那么低微，可是此时此刻，有一个信念正在我内心扎根：“谢谢你，冉佳雨！我要向你学习――做事真诚，讲信用。
法国雕塑家罗丹曾经说过：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
是的，我们总是在抱怨生活，结果却落得身心疲惫。
其实，幸福离我们并不遥远，只是我们都未曾在意。
湛蓝的天空，明媚的阳光，亲人的关爱，朋友的的挂念。
这些人世间最宝贵的东西就在我们的身边。
那就让我们珍惜现在的一切，向“真善美“这种境界更进一步。
真善美在我们身边安俊霖人世间，真诚、善良、美丽，都发自我们的内心。
真就是真诚，要我们真诚待人；善就是善良，要我们与人为善；美就是内心美，要我们具有心灵美的高尚节操。
真美少年事迹材料
真美少年事迹材料一、基本信息姓名：[少年姓名]性别：男/女年龄：[具体年龄]学校：[所在学校名称]班级：[所在班级]二、事迹概述[少年姓名]，一个在普通班级中默默付出的少年/少女，以其真诚、善良和美丽的品质，赢得了师生的广泛赞誉。
他/她不仅在学业上表现出色，更在日常生活中展现了令人感动的真美行为。
三、具体事迹1. 乐于助人，无私奉献：无论是在学校还是在社区，[少年姓名]总是乐于助人。
他/她经常主动帮助有困难的同学，耐心解答问题，从不嫌麻烦。
在社区的志愿服务活动中，他/她也总是积极参与，为社区的环境改善和居民的幸福生活贡献自己的力量。
2. 尊老爱幼，传承美德：[少年姓名]非常尊敬师长，对长辈总是恭恭敬敬，礼貌有加。
同时，他/她对年幼的孩子也充满爱心，经常陪伴他们玩耍，教他们学习，用自己的行动传承着中华民族尊老爱幼的美德。
3. 保护环境，从我做起：[少年姓名]具有强烈的环保意识。
他/她不仅自己做到不乱扔垃圾，节约用水用电，还经常向身边的人宣传环保理念，号召大家一起保护地球家园。
在学校组织的环保活动中，[少年姓名]总是最积极的一个，他/她的行动感染着身边的每一个人。
4. 勤奋学习，追求卓越：[少年姓名]在学习上非常刻苦努力。
他/她认真听讲，积极发言，课后及时复习巩固所学知识。
遇到不懂的问题，[少年姓名]会主动向老师或同学请教，直到弄懂为止。
他/她的学习成绩一直名列前茅，但他/她从不骄傲自满，而是不断追求卓越。
四、社会影响及评价[少年姓名]的事迹在学校和社会上产生了积极的影响。
他/她的行为激励着身边的同学积极向上，争做真美少年。
学校对[少年姓名]的表现给予了高度评价，并号召全校师生向他/她学习。
同时，[少年姓名]的事迹也在社区中传为佳话，为社区居民树立了良好的榜样。
五、结语[少年姓名]以其真诚、善良和美丽的品质赢得了广泛的赞誉。
他/她用自己的行动诠释了什么是真美少年，为我们树立了学习的榜样。
让我们向[少年姓名]学习，争做新时代的好少年！。
作文 少年向上真善美伴我行
作文精选少年向上真善美伴我行“美”，它不是外在条件的美，不是外表的华美美艳，而在于内心，心灵的美才是真正的美。
以下是有关写美的精选，欢送参阅!沐浴着阳光雨露，让我们天天向上!让我们每天提高一点，每月进步一点，每年优秀一点!让我们养成好习惯，锻炼好身体，始终阳光向上!让我们与真善美一路同行，成就美好人生!不远处，一个老人摔倒了，瘫在地上。
许多来来往往的中小学生都视而不见，淡然走向校园。
几个企图去帮助老人的孩子，也被父母拉住了，告诫他们不要过去，小心被讹。
老人孤独无助的眼神中带着几丝绝望和凄凉。
可是行人都冷眼旁观，泰然自假设地走开，没有人愿意帮助他……小雨淅淅沥沥地下着，雨花溅湿了老人的裤脚，别说没有人伸出援手，就连看他一眼的人也极为少有。
这是为什么?为什么没有一个人肯帮助他?是人性之间的冷漠吗?是什么让我们的心变得如此冷漠?置身于这个充满欲望和钱权的世界，让我们感觉到更多的是：世界变得越来越陌生、冰冷，人与人之间的关系越来越疏远，也越来越冷淡，失去了彼此之间的信任。
似乎每个人都已将自己心灵的那一扇窗户关闭。
每个人都在潜移默化中，变得冷酷无情、自私自利、野心勃勃，充满欲望。
心灵的沙漠失去了支点，化变成一亩荒地，不再带有任何情感色彩。
当人与人之间的冷漠变成常态时，那悲凉将比死亡更可怕。
善就是善良。
善良就是对他人无私的关爱和祝福，是心灵深处真诚的怜惜与同情。
“苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
”是说如果对儿童不从小就进行教育，他先天的善性就会因为外界不良的影响而改变。
在教育的诸多规侓中，重要的在于要专心致志，持之以恒。
“善”就是要求人们不但不要做损于他人利益的事，而且还要多做有利于他人及社会的事，不计报酬，不计名利。
“美”，它不是外在条件的美，不是外表的华美美艳，而在于内心，心灵的美才是真正的美。
生活是美好的，在生活中做一个风景的欣赏者，你会发现生活之美;热爱生活的人，知道感恩的人，学会宽容、用心去感谢帮助过我们的每一个人，我们的生命才有意义，生活才会多姿多彩，充满“美丽”。
少年向上真善美伴我行演讲比赛稿6篇
少年向上真善美伴我行演讲比赛稿6篇少年向上真善美伴我行演讲比赛稿 (1) 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!我是303班的王臻宇，今天我演讲的题目是《少年向上------真善美与我同行》。
少年强则国强，少年智则国智。
我们青少年是国家的接班人，积极向上，与心灵美真善美同行，是我们的使命。
当我看完《少年向上，真善美伴我行》，感受到这本书不仅带给我各方面的素养，更让我懂得了要学会感恩，要用一颗真诚、善良的心去对待身边的人和事。
真，即真实，真诚，是我们小朋友在学校里互帮互助的真情;善，就是善良，待人友善，就是看见同学时微笑打招呼，看见老师时敬礼问好，也是在别人有困难时伸出援手;美，不仅是外表美，真正重要的是内心美，外表美只是暂时的表面现象，心灵美才是永恒的。
在我们身边，从不缺真诚，从不缺善良，从不缺美丽。
前段时间后，中国台湾花莲发生地震，人们纷纷伸出援助之手，向台湾同胞捐款捐物。
爷爷奶奶去外地旅游，人生地不熟，总有热心人为他们指路。
我们班上有位同学数学成绩不理想，我和另一位同学一起当他的小老师，耐心地给他讲解题目，一遍又一遍。
同学们，赠人玫瑰，手留余香，让我们行动起来，站在人生的领奖台上，齐声高喊：少年，向上，真善美，与我同行!少年向上真善美伴我行演讲比赛稿 (2) 各位老师、同学们：大家上午好!我是九5班的同学周慧芝，今天我演讲的题目是《少年向上，真善美伴我行》。
耶稣曾说：“拥有真、善、美的心灵是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都灿烂。
”灿烂如花，心灵似海。
而世间芸芸众生却各有偏爱：有人说他喜欢波光粼粼;有人说他喜欢水天一色;有人说他喜欢旭日出海;有人说他喜欢飞鱼跃波。
心灵的选择如此宽泛，恐怕博学的智者也难以计数。
但是，每一个丰实而满足的人，都会选择如下种种——选择真，让心灵像水晶一样纯洁。
漫漫长路，艰难险阻，悲欢离合。
有了真心、真情，才有了一段段的潇洒、无畏。
屡遭贬谪的迁客选择了真，才有了“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的洒脱;戍守边塞的征人选择了真，才有了“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的豪放;做客天涯的游子选择了真，“古道西风瘦马，夕阳西下”把千古游子都吟得潸然泪下。
少年向上真善美伴我行作文【优秀9篇】
少年向上真善美伴我行作文【优秀9篇】少年向上，真善美伴我行演讲稿篇一尊敬的老师，亲爱的同学：大家好，我演讲的题目是我们身边的真善美。
‘千学万学学做人’这是陶行知先生留给我们的人生至理。
对我们青少年而言，那就是做崇德尚礼，富有爱心的人；做真诚勇敢，追求真理的人；做身心健康，性格健全的人；做勤学善思，勇于探索的人；做自立自强，热爱生活的人。
学会做人，做一个真诚的人。
在1936年，陶行知出国宣传抗日，他的儿子陶晓光被迫逃到汉口，找了一份工作。
因要学历证明，陶晓光便写信给父亲的学校请求帮助开一份学历证明来应急。
证明刚寄到，陶行知的急电也到了，它要求儿子将证明寄回，不准使用，接着又寄来一封快信，信中说：‘我们必须坚持‘宁为真白丁，不做假秀才之主张。
’从此，追求真理做真人，便成了陶晓光的座右铭。
团结友善是中华民族的传统美德。
践行社会主义价值核心观的实质是在建“善“培育和践行核心价值观必须巩劳“友善”之根基，激发每个人心底蕴藏的善良道德意愿，道德情感。
友善，可以拉近彼此之间的距离，改变社会风气，引领社会风尚。
友善是中华传统文化。
《周易》：“积善之家，必有余庆，积不善之家，必有余殃”《大学》：“楚国无以为宝，唯善为宝。
”管仲：“善人者，人亦善之。
”孟子：“仁者爱人，有礼者敬人。
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
”年仅几岁的何玥因患脑瘤去世，生前她作出无偿捐献器官的决定，使3名患者的生命得以延续。
她的无私大爱诠释了生命的意义与价值。
有人说，生活从来不缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛。
如果你是一个热爱生活的人，你就能处处发现生活的美，丰富多彩生活将教会你欣赏美，追求美，并最终成为生活之美的代言人。
生活在宁波的全华女孩曹咏梅，在她看来，“山林给你快乐，你要还它洁净。
”于是，她经常独自一人或者邀上几个好友一同前往九峰山爬山，捡垃圾，有时一捡就是两三个小时。
曹咏梅成为“北仑最美女孩。
”很多最美人物，他们都是平凡人，但他们却在生活的感召下，做出让人惊叹的大美之事。
最美少年事迹材料：真善美伴我行
最美少年事迹材料：真善美伴我行推荐最美少年事迹材料：真善美伴我行（通用10篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家对事迹都再熟悉不过了吧，事迹是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。
事迹到底怎么拟定才正确呢？以下是小编为大家收集的推荐最美少年事迹材料：真善美伴我行，希望能够帮助到大家。
最美少年事迹材料：真善美伴我行篇1小芳，女，13岁，现就读临夏市一中初一（21）班。
是一个爱学习，爱思考，学习中认真踏实，刻苦钻研，成绩优异；生活中孝敬父母、尊敬师长；团结同学，乐于助人，待人真诚；她兴趣广泛，才艺双全；开朗自信，乐观向上；在德、智、体、美、劳方面全面发展、品学兼优的学生，勤奋好学，勤学善思。
小芳同学学习专心，坚持做到了课前预习，课上认真听讲，勤做笔记，课后及时复习巩固的良好学习习惯。
学习中遇到不懂的问题，及时请教老师、同学，不耻下问，以补不足。
她喜欢广泛地阅读书籍，坚持用知识来充实自己，培养了一种乐观向上的生活态度和坚韧不拔的意志。
心地善良、乐于助人。
小芳同学在努力学习，发奋图强的同时，乐于助人。
小小年纪的她座右铭是：帮助别人，快乐自己，赠人玫瑰，手留余香。
她是这样想的也是这样做的，每当班上哪位同学遇到不会的.难题，她总是不厌其烦地讲解，直到弄懂为止。
因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一起探讨，向她请教。
她以真诚、活泼、耐心、热心，得到了大家的认可。
她在家从小养成了不怕苦、不怕累，自强自立的好习惯，帮助父母做自己力所能及的家务事，为父母分忧，成为父母骄傲的好孩子。
尤其是她把这种精神也带到了学校，处处体现出了很强的独立生活、开展班务工作的能力。
尊敬老师、团结同学。
小芳同学尊敬师长，有礼貌，在校园内总能听到她亲切的问候声“老师好！”。
她总是说：老师们无私地传授给了她知识，帮助她茁壮成长，没有老师的辛勤付出，就没有她今天的一切，所以她始终带着一颗感恩的心，用自己的行动去报答老师。
少年向上真善美伴我行作文6篇.doc
少年向上真善美伴我行作文6篇少年向上，真善美伴我行罗丹曾经说过：“生活中我是没有美，而是缺少发现美的眼睛。
”真善美以他们各自的视角震撼着我们的时代，构成了最伟大的爱！“真”，代表了做人要做最真实的自己。
要真诚待人。
“善。
就是善良，善良就是让我的要有善心的，要做利于社会利于自己的事。
我认为“美”，不仅是外表美，真正重要的是内心美。
被称为最美司机的吴斌在车祸瞬间献出自己的生命，挽救了 24名旅客的生命。
XX年5月2 9日中午，杭州长运客运二公司员工吴斌驾驶客车从无锡返杭途中，在沪宜高速被一个来历不明的金属片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝脏破裂，面对肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤，危急关头，吴斌强忍剧痛，换挡刹车将车缓缓停好，拉上手刹、开启双跳灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成一系列完整的安全停车措施，确保了 24名旅客安然无恙，并提醒车内24名乘客安全疏散和报警。
后被送到中国人民解放军无锡101 医院抢救。
XX年6月1日凌晨3点45分，因伤势过重抢救无效去世，年仅4 8岁。
有些小朋友为了自己的一时方便直接从草地上走过去,还有些小朋友竟然在庄严的升国旗时说悄悄话。
美，不仅仅在于行动，也在于语言，例如学会文明用语：谢谢你，不用谢，对不起，没关系等。
只有一个素质高的人才会受到他人的尊重。
一个素质高，有教养的人, 必须有良好的文明习惯，让文明伴我们一生吧！我们是国家的未来，国家的希望，只有我们努力了，才能为国争光，让国家更富强，更强大，不被别国看不起。
人人渴望真善美，都是我相信只有付出，才会有回报, 我在这里呼吁大家：一起努力吧！当祖国的希望，只有我们努力了，祖国才会有希望！社会一个美好，温暖，和谐的大家庭。
在这个大家庭中, 处处充满着真善美.。
罗丹曾说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。
”真，善，美以她们各自的视角震撼着我们生活的时代，构成了最博大的爱。
你是否清楚?热爱祖国光荣，服务人民光荣，崇尚科学光荣，辛勤劳动光荣，团结互助光荣，诚实守信光荣，遵纪守法光荣，艰苦奋斗光荣！危害祖国是耻，背离人民是耻, 愚昧无知是耻，好逸恶劳是耻，损人利己是耻，见利忘义是耻，违法乱纪是耻，骄奢逸是耻!所以，只有反映时代的精神，才能引领时代的风尚！真善美，是修养，是文明，是基石。
做真善美好少年演讲稿
做真善美好少年演讲稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文明友善美德好少年主要事迹材料
文明友善美德好少年主要事迹材料（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最美少年事迹材料范文
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《最美少年》
在这个浮躁的社会里，我们总是被负面新闻和不良事迹给笼罩。
而不幸的是，很少有人能够真正关注那些充满正能量的例子。
今天，我要向大家介绍一个最美少年的事迹，让我们重新审视美好的一面，激励自己不断向上。
这位最美少年名叫小明，是一名普通的高中生。
他的事迹在社交媒体上引起了广泛的关注。
在他的家人、老师和同学眼中，小明是一个乐观开朗、努力好学的好孩子。
除了努力学习，他还积极参加学校的义工活动，为社区做贡献。
他的善举不仅受到了老师的赞扬，也受到了同学们的尊重和钦佩。
有一次，小明在回家的路上遇到了一位老人摔倒在地。
看到这一幕，路上的行人纷纷走过去，但都没有伸出援手。
小明决定停下来帮助老人。
他将老人扶起来，询问老人是否受伤，然后慢慢地搀扶老人渡过了繁忙的马路。
经过一番安抚，老人的情绪逐渐稳定，脸上露出了笑容。
小明耐心地听取老人的故事，然后送老人回到了家中，确保老人平安无恙。
这一幕被路人拍下并上传到了网络上，飞快地传播开来。
网友们纷纷称赞小明为最美少年，他的善举也感动了更多的人。
小明的事迹让我们看到了美好、善良和助人为乐的一面。
这个社会需要更多像小明这样的少年，他们用实际行动传递出的爱和帮助，让这个世界变得更加温暖。
让我们向小明学习，让我们一起努力成为更美好的人，用自己的善举点亮周围的世界。
真善美好少年事迹简介
真善美好少年事迹简介在我们的身边，有这样一群好少年，他们就像闪闪发光的小太阳，用自己的行动诠释着什么是真善美。
就说我们班的小明吧。
他是个特别善良的同学。
有一次，学校组织去动物园游玩。
在动物园里，我们看到了一只小猴子，它的腿受了伤，一瘸一拐的，看起来特别可怜。
别的同学大多只是看了一眼就走过去了，可是小明却停了下来。
他的眼睛里满是担忧，他从自己的书包里拿出了一块干净的手帕，轻轻地靠近小猴子。
小猴子有点害怕，但是小明很有耐心，他慢慢地蹲下身子，轻声对小猴子说：“小猴子，别怕，我来看看你的腿。
”他小心翼翼地用手帕给小猴子的伤口简单包扎了一下。
这一幕让我们都特别感动，他的善良就像温暖的春风，吹进了我们每个人的心里。
还有小丽，她是个充满爱心的好少年。
学校门口经常会有一些流浪猫流浪狗。
小丽每天都会从家里带一些食物来喂它们。
有一回下着大雨，我们都以为小丽不会来了。
可是当我们快走进校门的时候，看到一个小小的身影，那就是小丽。
她撑着一把小伞，怀里抱着一个小盒子，盒子里装着给小动物们的食物。
她的鞋子都湿透了，可她一点也不在意。
她走到那些躲在角落里的小动物面前，把食物分给它们，还温柔地摸摸它们的头。
她说：“小动物们没有家，很可怜的，我们要对它们好一点。
”再讲讲小刚，他是个诚实的孩子。
有一次数学考试，小刚旁边的同学偷偷给他传纸条，想让他把答案告诉自己。
小刚看了一眼纸条，就毫不犹豫地举手告诉老师了。
考试结束后，有些同学不理解，说他太傻了。
可是小刚却说：“考试就是要考出自己的真实水平，如果靠作弊得到好成绩，那是不诚实的。
”他的这种诚实，就像一颗明亮的星星，在我们的心里闪耀着。
这些同学都是真善美的好少年。
他们用自己的善良、爱心和诚实，让我们的校园变得更加美好。
他们就像一面面镜子，让我们看到了自己的不足，也激励着我们向他们学习。
我们也要像他们一样，做一个充满真善美的好少年，从身边的小事做起，关心他人，爱护小动物，诚实对待每一个人。
真善美好少年事迹材料250字
真善美好少年事迹材料250字
热心公益好少年×××，×××是××市×××小学三年级的学生，她是优秀班干部、是三好学生。
是一名充满爱心，品学兼优、多才多艺的好孩子，是个向上向善的新时代好少年。
助人为乐孝老爱亲暑假的一天，×××去妈妈店里，刚下车，就看到有几个环卫工人坐在店门口的石阶上，她跑进店里，拿出水给环卫奶奶送上，并对她们说：“奶奶，外面太热了，你们进去休息吧。
水喝光了，里面还有的。
”环卫奶奶们都笑着说：“你真是一个好姑娘，但是我们身上有灰尘，不进去了，谢谢你的水。
”最后还是没有进去，临走的时候×××给她们抓了一把糖果，并说道，等休息的时候可以吃。
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推荐最美少年事迹材料：真善美伴我行勤奋好学，勤学善思。
范艳瑞同学学习专心，坚持做到了课前预习，课上认真听讲，勤做笔记，课后及时复习巩固的良好学习习惯。
学习中遇到不懂的问题，及时请教老师、同学，不耻下问，以补不足。
她喜欢广泛地阅读书籍，坚持用知识来充实自己，培养了一种乐观向上的生活态度和坚韧不拔的意志。
心地善良、乐于助人。
范艳瑞同学在努力学习，发奋图强的同时，乐于助人。
小小年纪的她座右铭是：帮助别人，快乐自己，赠人玫瑰，手留余香。
她是这样想的也是这样做的，每当班上哪位同学遇到不会的难题，她总是不厌其烦地讲解，直到弄懂为止。
因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一起探讨，向她请教。
她以真诚、活泼、耐心、热心，得到了大家的认可。
她在家从小养成了不怕苦、不怕累，自强自立的好习惯，帮助父母做自己力所能及的家务事，为父母分忧，成为父母骄傲的好孩子。
尤其是她把这种精神也带到了学校，处处体现出了很强的独立生活、开展班务工作的能力。
尊敬老师、团结同学。
范艳瑞同学尊敬师长，有礼貌，在校园内总能听到她亲切的问候声“老师好！”。
她总是说：老师们无私地传授给了她知识，帮助她茁壮成长，没有老师的辛勤付出，就没有她今天的一切，所以她始终带着一颗感恩的心，用自己的行动去报答老师。
认真负责、尽心尽力。
范艳瑞同学对班级管理工作，大胆积极，责任性极强，是老师的得力助手。
她从小学一年级起当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。
她不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，当老师不在
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