扎辫子_三年级日记
扎一个高马尾 作文
扎一个高马尾作文“哎呀，妈妈，我今天想要扎一个高马尾！”早上起来，我对着正在忙碌的妈妈喊道。
妈妈笑着走过来，说：“好呀，宝贝，那妈妈来帮你扎。
”我开心地坐在镜子前的小板凳上。
妈妈轻轻地用梳子梳理着我的头发，一边梳一边说：“宝贝，你的头发又长了呢。
”我嘻嘻笑着：“对啊，这样才能扎好看的高马尾呀。
”妈妈开始帮我扎起来，她的动作很轻柔，我感觉特别舒服。
“妈妈，你扎紧一点嘛，这样才精神。
”我嘟囔着。
“好，好，扎紧点。
”妈妈应和着我。
扎好后，我在镜子前左照右照，开心极了。
“哇，我感觉自己好漂亮呀！”我兴奋地说。
妈妈看着我笑了：“是呀，我的宝贝最漂亮了。
”我蹦蹦跳跳地来到客厅，对正在看报纸的爸爸说：“爸爸，你看我扎的高马尾好看吗？”爸爸放下报纸，笑着说：“好看好看，我家小公主怎么都好看。
”我得意地晃了晃脑袋，高马尾也跟着晃了起来，就像小马的尾巴一样。
我跑到院子里，去找小伙伴们玩。
小伙伴们看到我的高马尾，都纷纷围过来。
“哇，你的高马尾好酷呀！”“是呀，真好看。
”大家你一言我一语地说着。
我心里美滋滋的，感觉自己就像个明星一样。
我们一起在院子里玩起了游戏，跑着跑着，我的高马尾也在风中飞扬着。
我突然觉得，扎一个高马尾，就好像给自己带来了无限的活力和快乐。
它让我更加自信，更加开朗。
这不就是一个小小的高马尾吗？但它却能让我如此开心，如此满足。
它就像生活中的那些小美好，虽然微不足道，却能给我们带来大大的幸福。
难道不是吗？我会一直记得扎着高马尾的这份快乐，也会去寻找更多这样的小美好，让我的生活充满阳光和欢笑。
我学会了扎头发作文（通用5篇）
我学会了扎头发作文我学会了扎头发作文（通用5篇）无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的我学会了扎头发作文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我学会了扎头发作文1在我上小学一年级的时候我的小弟弟出生了。
那时正值暑假，妈妈忙着照顾弟弟再也不帮我打理头发了。
每天我都披头散发很不舒服，我就大声哭着让妈妈帮我扎，妈妈说：“想要留住你的长发，你就必须学会自己扎，否则我就给你剪去！”没办法爱美的我只好学扎头发。
妈妈说扎头要准备好梳子，扎头绳。
我把东西拿来后妈妈让我帮她扎。
首先妈妈坐在沙发上，我学着她以前的样子用梳子把头发梳理开。
然后我把头发全部握在手里，可是每次都有一些头发掉落下来，我就有些不耐烦了，妈妈说：“做事情一定要有耐心。
”于是这次我把梳理好的头发牢牢地抓在手里，并用扎头绳迅速的扎起来。
头发是扎好了，可是非常难看，头顶上的头发乱乱的。
妈妈说：“不要紧，只要勤加练习，就一定会越来越好。
”现在我的头发扎的越来越好了，我终于学会了扎头发。
我相信只要肯坚持，就一定会成功。
我学会了扎头发作文2我在家里是一位娇气的“公主”，有爸爸妈妈、爷爷奶奶“伺候”着，我真幸福呀！可是，妈妈总是说：“我们家的公主呀，你都快9岁了，还不会扎头发，你羞不羞呀！”可我觉得没什么。
今天早上，我洗完脸刷完牙，看见妈妈正在给我做早餐，心想：今天我要给妈妈一个惊喜，自己扎好头发。
于是，我来到镜子前，拿来一把梳子和一根皮筋准备梳理头发。
我先用梳子梳顺头发，然后把头发梳成一把，再用皮筋扎辫子，我嘴里嘀咕着说：“扎个辫子有什么难的！”可我费了半天劲，胳膊都酸了，才把辫子扎成。
我一照镜子，天呀！美丽的“公主”变成了“丑小鸭”！头发上鼓起了无数个包，太丑了。
我只好重扎，这次辫子是扎好了，可挨脖子处的几缕头发没扎上。
我有点灰心，想叫妈妈，可我想给妈妈惊喜，我又找回了自信，又重新扎，这次我认认真真的梳，并回想妈妈梳头的样子，费了九牛二虎之力的我终于成功了，和妈妈梳的一模一样。
最近学会的本领二年级扎头发的作文写过程
最近学会的本领二年级扎头发的作文写过程最近，我学会了一个超级厉害的本领——扎头发！是不是很惊讶？其实，这个本领也是我在二年级的时候慢慢摸索出来的。
今天，我就来给大家分享一下我扎头发的过程，保证让你看了之后也想试试看！我要告诉大家一个秘密：扎头发之前，一定要把自己的头发梳理得干干净净，整整齐齐。
这样才能更好地展示出我们的扎发技巧。
如果你的头发比较乱，也没关系，可以先用一些定型喷雾或者发胶把头发弄得稍微有点儿造型感。
接下来，就是扎头发的关键步骤了。
我会用到两个工具：一个是梳子，一个是橡皮筋。
先来说说梳子吧，我一般会选择一把比较宽的梳子，这样比较好掌握力度。
如果你的头发比较细软，也可以用一把小一点的梳子。
至于橡皮筋嘛，我觉得最重要的是要选一个好看又好用的。
这样才能让我们的发型更加出彩。
好了，准备工作都做好了，我们就可以开始扎头发了。
我要教大家一个非常简单的扎法：马尾辫。
这个扎法非常适合各种场合，既简单又实用。
具体操作方法如下：1. 用梳子把头发梳顺，然后把头发分成三股。
记住，一定要分成三股哦！这样才能保证扎出来的马尾辫不会太紧或者太松。
2. 把左边的那一股头发放在右边的那一股头发下面，然后用梳子把它梳进去。
接着，把右边的那一股头发放在中间的那一股头发下面，同样用梳子把它梳进去。
把中间的那一股头发放在最上面的那一股头发下面，用梳子把它梳进去。
3. 重复第2步和第3步，直到所有的头发都被梳进了马尾辫里面。
这时候，你会发现你的头发已经变成了一个非常漂亮的马尾辫。
4. 用橡皮筋把马尾辫扎紧就可以了。
不过要注意哦，橡皮筋不要太紧也不要太松，要刚好能让马尾辫保持在头上不掉下来就行。
这就是我学会的第一个扎头发的方法——马尾辫。
还有很多其他的方法等着你去尝试哦！比如：丸子头、双马尾、单马尾等等。
只要你愿意动手去尝试，相信你一定也能成为扎头发的小高手！学会扎头发是一件非常有趣的事情。
它不仅能让我们变得更有自信，还能让我们在朋友圈里独树一帜。
最近学会的本领二年级扎头发的作文写过程
最近学会的本领二年级扎头发的作文写过程最近我学会了一个超级厉害的本领，那就是扎头发！你知道吗？以前我总是把头发弄得乱七八糟的，可是现在我可以把头发扎得整整齐齐，漂亮极了！
那天早上，我起床后发现自己的头发又乱又蓬松，简直是一团糟。
我想了一下，决定自己试试看能不能把头发扎起来。
于是我就跑到镜子前，开始尝试各种不同的扎法。
我试着把头发分成两半，然后用一个发圈把它们扎在一起。
可是这个方法好像不太行，因为头发太滑了，一松手就会掉下来。
接着我又试着把头发分成三股，然后用一个橡皮筋把它们扎在一起。
这次好像成功了一点点，但是还是有点乱。
我决定换个方法。
我先把头发梳成一个马尾辫，然后再用一个发带把马尾辫扎起来。
这次终于成功了！我的头发被扎得整整齐齐的，看起来非常漂亮！
从那以后，我就经常用这种方法来扎自己的头发。
每次洗完头后，我都会花几分钟时间把头发扎起来。
有时候我还会在头上戴一个小发卡或者发夹，让自己的发型更加时尚。
现在我已经可以轻松地把自己打扮得漂漂亮亮的了。
而且，我还可以把这个技能教给其他小朋友哦！他们也可以像我一样学会如何扎头发，变得更加自信和美丽！
学会如何扎头发是一件非常有用的事情。
它不仅可以让我们变得更漂亮，还可以提高我们的自信心和独立能力。
所以呢，如果你还没有学会如何扎头发的话，赶快去试试吧！相信你一定也能成为一名出色的发型师！。
小女孩扎小辫作文
小女孩扎小辫作文I remember the first time I decided to braid my hair into small plaits was when I was about six or seven years old.我记得我第一次决定扎小辫是大约六七岁的时候。
I had seen some of my friends at school with their hair in tiny braids, and I thought it looked adorable, so I asked my mom to help me do the same.我在学校看到一些朋友扎了小辫，觉得很可爱，所以我请妈妈帮我做一样的。
My mom was happy to oblige, and she spent what felt like hours sitting behind me, carefully sectioning my hair and weaving it into neat little braids.妈妈很乐意帮我扎小辫，她花了好像很长时间坐在我身后，精细地分割我的头发，编织成整齐的小辫子。
The process was a bit painful at times, especially when my hair was tangled, but the end result made it all worth it.有时候过程有点痛苦，尤其在头发打结的时候，但最终的结果让一切都变得值得。
I loved the way the small braids made me feel like a princess, and I would swing my head from side to side, marveling at how the little strands swayed with every movement.我喜欢小辫子让我感觉像一个公主，我会摇摆着头，惊叹着小辫子随着每一个动作而摆动。
【三年级作文】扎辫子_500字
【三年级作文】扎辫子_500字
扎辫子
扎辫子是中国传统的发型，在中国的古代时期就有扎辫子的习俗，而且扎辫子的方式也是多种多样的。
今天我就要给大家介绍一下我扎辫子的经历。
我记得那是一个阳光明媚的早晨，我跟妈妈一起去理发店扎辫子。
理发师先给我的头发洗了一遍，然后用梳子把头发梳理顺了，接着开始给我扎辫子。
妈妈告诉理发师要给我扎两条小辫子，一条在左边，一条在右边。
理发师先把我的头发分成两部分，然后用橡皮筋把头发扎成小辫子。
妈妈还给我挑选了一些漂亮的发夹，她把发夹一个一个地别在我的辫子上，每个发夹上都装饰着小花或者是小蝴蝶，非常漂亮。
扎辫子的过程虽然有点疼痛，但是当我看到镜子里自己漂亮的样子，疼痛顿时都不值得了。
我兴奋地告诉妈妈，我要一直扎着小辫子。
妈妈笑着答应了我的请求。
扎辫子不仅仅是为了漂亮，还能防止头发缠在一起，特别是在夏天容易出汗的时候。
而且扎辫子也是中国古代宫廷妇女的发型，是一种古典而典雅的造型，所以我扎辫子不仅仅是为了漂亮，更是为了传承中华民族的传统文化。
扎辫子不仅仅是给女孩子扎，男孩子也可以尝试扎辫子，尤其是在夏天，扎一个小辫子不仅可以美观，还可以防止头发散乱，非常方便。
扎辫子也是一种耐心和细致的过程，需要理发师和家长们细心地处理每一根头发，以及挑选合适的发饰。
但是当一切都做好了，看到孩子们开心的笑脸，一切都是值得的。
扎辫子是中国传统文化的一部分，也是中国古代妇女的传统发型。
希望我们能够传承并发扬光大这种传统文化，让更多的人能够了解和喜爱扎辫子这种古老的发型。
扎辫子作文
扎辫子作文•相关推荐发。
我发现，虽然头发上面比较整齐，可下面却很乱。
我小心翼翼地用右手抓住上面的头发，再用梳子轻轻的梳发梢。
我不敢用力，一用力头皮就被扯得很疼。
“可恶，怎么梳不通？”我抱怨道。
外婆听到了，笑眯眯地走过来，说：“你应该先疏通，再用喷壶喷呀！小傻瓜！”说着，她便走来帮我。
外婆的手好像有魔力一样，不一会儿，我的头发就被她梳得又顺又滑。
外婆又重新把梳子递给我，本来快泻了气的我又再次燃起了斗志，在心底默默下定了决心——一定要学会扎辫子！我又再一次用喷壶喷了点水，然后把头发梳到脑后，用左手把它们一把抓，并把它们梳高。
我想把前面隆起的一块给梳平，可它们好像在和我玩打地鼠的游戏，梳平了这一块，那儿又隆出一块。
我可没有空和你们玩！我心想。
可是，它们并不“理解”我。
我恼火极了，干脆放下梳子，直接用手抚。
咦？刚刚还东突西突的“地鼠们”好像玩累了，“躲进洞里”不出来了。
我开始了最后一步——扎。
我拿出一根牛皮筋，用嘴把它拉开，套在手上，捆了几圈后终于把辫子扎起来。
终于扎完了，我长长地呼了一口气，甩着因长时间举着而酸痛不已的手臂，对着镜子欣赏了一下自己的“战果”。
虽然没有外婆扎的好，不过我心里还是喜滋滋的。
“不错嘛！”外婆走过来说，“我们家的沈亦诺终于会扎辫子了！”听了外婆的话，我心里比吃了蜜还甜。
扎辫子还真不容易。
扎辫子作文篇2昨晚，妈妈给我扎辫子，一边扎一边唠叨：“你怎么还不会扎辫子！”听了妈妈的话，心里有些小九九，不满地说：“哼！明天我就自己扎！”于是，我就在不经意间和妈妈定下了约定。
第二天早晨，我早早地起床了，乱蓬蓬的头发下，隐藏着我无比开心的笑容。
我捧着一筐橡皮筋，“哒哒哒”地跑到镜子前，挑出了我最喜欢的蝴蝶结。
第一次扎辫子的我跃跃欲试，开始比划起来。
这一次我打算编两条麻花辫。
经过精心的“策划”，等不及的我终于可以大显身手了！我先拿起了梳子，想把头发梳顺，这时，我“啊”地叫了起来。
原来是几根顽皮的头发绕在了一起。
关于小姑娘扎头发的作文
关于小姑娘扎头发的作文英文回答：Once upon a time, there was a little girl named Lily who loved to have her hair braided. Every morning, she would sit in front of the mirror and watch her mother skillfully weave her hair into beautiful braids. Lily was always amazed by the intricate patterns her mother could create with just a few strands of hair. She begged her mother to teach her how to braid, and finally, her mother agreed.Lily practiced every day, and soon she was able to braid her own hair. She loved experimenting with different styles and patterns, and soon she became known as the "braiding expert" among her friends. She would often braid her friends' hair for special occasions, and they would always be amazed by her talent.One day, there was a school talent show, and Lilydecided to showcase her braiding skills. She spent hours perfecting her own hair and her friends' hair, creating the most beautiful braids anyone had ever seen. When it was time for her to go on stage, she confidently walked out with her head held high, showcasing her stunning braids to the entire school. The audience was in awe of her talent, and she received a standing ovation at the end of her performance.Lily's love for braiding not only brought her joy, but it also brought joy to those around her. She continued to braid hair for her friends and family, and her talent became her trademark. From that day on, she was known as the "braiding queen" of her school.中文回答：从前，有一个叫莉莉的小女孩，她喜欢扎头发。
最近学会的本领二年级扎头发的作文写过程
最近学会的本领二年级扎头发的作文写过程哎呀，我最近可真是厉害了！学会了一个新的本领——扎头发！你们别看这个本领好像很简单，其实里面可是有很多讲究的呢。
今天我就来给大家说说我是怎么学会这个本领的，以及我在学习过程中遇到的一些有趣的事情。
我要告诉大家的是，我学会扎头发可不是一蹴而就的。
我记得刚开始学的时候，我总是把头发扎得乱七八糟的，要么是太紧了，头皮都快被勒疼了；要么是太松了，头发就像一堆稻草一样随风飘荡。
我都快气死了！但是，我并没有放弃，因为我知道自己一定能学会这个本领的。
于是，我就开始了我的扎头发之旅。
我先是在网上找了很多关于扎头发的教程，看了一遍又一遍。
然后，我又去请教了我妈妈，她可是我们家的“扎头发专家”。
妈妈耐心地教我怎么扎头发，还给我讲了很多关于扎头发的道理。
她说：“扎头发就像是做一道菜，要讲究火候、配料和技巧。
只有掌握了这些，才能做出好吃的菜。
”我听了妈妈的话，心里豁然开朗。
接下来，我就开始实践了。
我先从最简单的三股辫开始练起，每天都要练习好几个小时。
有时候，我会因为练习得太投入，而忘记吃饭喝水。
哈哈，真是有点儿“废寝忘食”的味道了。
不过，经过一段时间的努力，我终于掌握了三股辫的技巧。
然后，我又开始学习其他更复杂的发型。
比如说鱼骨辫、丸子头等等。
每一种发型都有它独特的技巧和要领。
有时候，我会因为一个小小的细节而纠结了好几天。
但是，我并没有放弃，因为我知道只有不断地尝试和努力，才能真正地掌握这些本领。
在学习扎头发的过程中，我还遇到了很多有趣的事情。
比如说，有一次我在给妹妹扎头发的时候，她的头发突然掉了下来，把我吓了一跳。
还有一次，我在给朋友扎头发的时候，她的脸型突然变了样子，让我哭笑不得。
这些有趣的事情都成为了我学习扎头发的动力和回忆。
现在，我已经可以熟练地扎各种发型了。
每次看到镜子里的自己，我都会感到无比的自豪和满足。
虽然这个过程很辛苦，但是我觉得非常值得。
因为我知道，只要付出努力，就一定会有收获。
作文,三年级,我学会了扎小辫
作文,三年级,我学会了扎小辫
“哎呀，妈妈，你看我的头发又乱啦！”早上起来，我对着妈妈嚷嚷。
妈妈笑着说：“那你自己学着扎小辫呀。
”哼，扎就扎，有什么难的！
这一天，我决定要学会扎小辫。
我站在镜子前，看着自己乱蓬蓬的头发，就像一个小疯子似的。
我拿起梳子，开始慢慢地梳理头发，哎呀，怎么这么容易打结呀！我一边梳着一边嘟囔：“这头发也太难弄了吧！”
我叫来妹妹，对她说：“妹妹，你来帮我看看，我这样梳对不对呀？”妹妹眨眨眼睛，说：“姐姐，我也不太懂呀。
”我无奈地叹口气。
我又试着用皮筋去扎头发，可是不是扎得太松，头发一下子就散了，就是扎得太紧，头皮都疼了。
“哎呀呀，怎么这么难呀！”我都有点想放弃了。
这时候妈妈过来了，她笑着说：“别着急，宝贝，我来教你。
”妈妈拿起梳子，轻轻地帮我梳理头发，一边梳一边说：“要慢慢地梳，不要太用力。
”然后妈妈教我怎么把头发分成几部分，怎么用皮筋扎起来。
我认真地看着，学着妈妈的样子做。
“哇，我好像有点会了呢！”我兴奋地叫起来。
妈妈笑着鼓励我：“对呀，你很棒的！再试试。
”我又自己试了几次，嘿，还真的扎得越来越好了。
我得意地对妹妹说：“看，姐姐学会扎小辫啦！以后都不用妈妈帮忙啦！”妹妹拍着手说：“姐姐好厉害！”
我看着镜子里扎着小辫的自己，心里别提多高兴了。
原来只要自己努力，就没有什么做不到的呀！就像扎小辫这件事，虽然一开始觉得很难，但只要不放弃，就一定能学会。
我想，以后不管遇到什么困难，我都要像学扎小辫一样，勇敢地去尝试，去挑战，我一定可以的！。
奶奶给我扎头发作文
奶奶给我扎头发作文
作文一
我有一个特别爱我的奶奶，她会给我做很多好吃的，还会给我扎漂亮的头发。
记得有一天早上，阳光透过窗户照在我的床上。
我睡眼惺忪地爬起来，准备去上学。
可是我的头发乱蓬蓬的，像个鸟窝。
这时候，奶奶笑着走过来，说：“宝贝，奶奶来给你扎头发。
”
奶奶让我坐在小凳子上，她轻轻地用梳子梳理着我的头发。
她的动作可轻柔啦，就像春风拂过我的头皮，一点都不疼。
奶奶一边梳，一边还跟我讲着她小时候的故事。
然后，奶奶开始给我扎辫子。
她的手虽然有点粗糙，但是特别灵巧。
不一会儿，就给我扎了两个漂亮的麻花辫。
辫子扎得紧紧的，一整天都没散开。
那天，我开开心心地去上学，觉得自己是世界上最漂亮的女孩。
我爱我的奶奶，也爱她给我扎的头发。
作文二
我的奶奶是我心里最温暖的存在，尤其是她给我扎头发的时候，我觉得自己特别幸福。
有一次，学校要举行活动，要求我们都要打扮得漂漂亮亮的。
我着急得不行，因为我不会自己扎好看的头发。
这时候，奶奶出现啦，就像救星一样。
奶奶先把我的头发梳顺，嘴里还念叨着：“小宝贝，别着急，奶奶肯定给你扎得美美的。
”她拿起皮筋，一下一下地给我扎着。
我看着奶奶认真的样子，心里可踏实了。
奶奶给我扎了一个高高的马尾，还在前面弄了个好看的刘海。
我照照镜子，哇，太好看啦！去学校的时候，同学们都夸我的头发扎得好，我可骄傲了，大声说：“这是我奶奶给我扎的！”
奶奶的爱就在这扎头发的小事里，一直陪伴着我。
马尾辫作文描写
马尾辫作文描写说到马尾辫，那可真是咱们日常里的一道亮丽风景线，不分年龄，不分场合，一根简简单单的皮筋儿，就能把一头长发收拾得服服帖帖，既利索又精神。
走在街上，校园里，办公室里，你总能瞅见那么几个姑娘，脑后头一甩一甩的，那就是马尾辫在跳舞呢。
记得小时候，我妈最爱给我扎的就是马尾辫。
那时候的我，还是个假小子，对穿裙子、梳辫子这事儿嗤之以鼻，总觉得那是小姑娘的玩意儿。
可我妈不依不饶，非说马尾辫适合我，干净利落，还显得有朝气。
我呢，拗不过她，只好每天顶着个马尾辫上学去。
一开始，我还挺不乐意，觉得这玩意儿勒得头皮疼，还限制了我玩耍的自由。
但慢慢地，我发现，嘿，这马尾辫还真有点意思。
夏天的时候，天气热得跟蒸笼似的，一出汗，头发就黏糊糊地贴在脖子上，难受极了。
可有了马尾辫就不同了，轻轻一甩，汗水就跟着辫子飞走了，凉快又自在。
而且，马尾辫还特别百搭，不管是穿T恤牛仔裤，还是换上小裙子，它都能完美融入，不显得突兀。
有时候，我还会在辫子上系个蝴蝶结，或者夹个小发夹，瞬间就变得甜美可人起来。
上了大学，我开始尝试各种发型，卷发、直发、短发都试过一遍。
但每当心情低落或者需要快速出门的时候，我还是会不自觉地扎起马尾辫。
它就像是我的老朋友，无论我变成什么样子，它都能以最熟悉的姿态接纳我，给我力量和安慰。
记得有一次，我参加了一个辩论赛，赛前紧张得不行，手心直冒汗。
这时候，我摸了摸自己的马尾辫，心里莫名地安定下来。
它仿佛在告诉我：“别怕，有我在呢。
”于是，我深吸一口气，走上了辩论台。
那场辩论赛，我发挥得异常出色，赢得了满堂彩。
事后回想起来，我觉得，除了自己的努力和团队的配合外，那根马尾辫也功不可没。
它给了我自信，让我在面对挑战时更加从容不迫。
现在，我已经步入职场，成为了一名白领。
虽然平时工作需要穿正装、化淡妆，但我还是会在休息日或者下班后扎起马尾辫。
它不仅仅是一种发型选择，更是一种生活态度的体现——简单、直接、不矫揉造作。
每当我扎起马尾辫时，都仿佛回到了那个无忧无虑的童年时光，那份纯真和美好始终伴随着我。
【三年级作文】扎辫子_500字
【三年级作文】扎辫子_500字扎辫子我是一个活泼可爱的小女孩，每天都要上学。
为了使自己看起来更加漂亮，我常常会扎起自己的头发，最常扎的方式就是扎辫子。
扎起辫子对我来说可不是一件容易的事情。
第一次扎起辫子的时候，我把头发分成三股，可是在编织的过程中，总是会弄乱自己的头发，搞得头发乱七八糟。
后来经过爸爸的教学，我终于学会了正确的方法。
在扎辫子的时候，我先把头发梳理顺，然后把头发分成三股，用手指夹住中间一股，把左边的一股放到中间，再把右边的一股放到中间。
这样一直重复下去，直到扎到末尾，然后用发带系紧。
最后用梳子轻轻地把辫子梳理整齐。
扎好辫子后，我感觉自己整个人都焕然一新。
辫子紧紧地贴在头皮上，让我的头发看起来更加整洁。
而且扎起辫子后，我也不用担心自己的头发会乱飞，还可以自由地跑跳玩耍。
除了基本的辫子外，我还喜欢尝试不同的辫子造型。
我可以把头发分成很多股，每股都扎起小辫子，然后再把所有小辫子编织在一起，这样就形成了一个复杂的编发造型。
还有一次，我还在辫子上系上了一个漂亮的丝带，让整个辫子更加华丽。
扎辫子对我来说不仅是一个简单的造型，更是一个展示自己的方式。
通过扎起辫子，我可以展示自己的个性和创造力。
每次扎辫子的时候，我总是格外关注自己的形象，尽量做到最好。
扎辫子是一项需要细心和耐心的事情。
有时候我会卡壳，有时候会乱套。
可是我相信只要不断地练习，就一定可以扎出漂亮的辫子。
扎辫子不仅让我的头发看起来更加整洁，还增添了我自信的笑容。
我喜欢扎辫子，因为它让我变得更加漂亮和自信。
扎辫子，是我生活中一道动人的风景线。
扎辫子虽然是一个小小的事情，但它却教会了我许多。
通过扎辫子，我学会了细心、耐心和创造力。
我相信只要我努力去做，就一定可以扎出一头美丽的辫子。
我会坚持不懈地去练习，让我的辫子越来越漂亮。
我相信，通过扎辫子，我可以展示出更加自信和美丽的自己。
最近学会的本领二年级扎头发的作文写过程
最近学会的本领二年级扎头发的作文写过程最近我可真是厉害了，学会了一个新本领——扎头发！以前每次都要妈妈帮我扎，现在我可以自己动手了。
不过，刚开始的时候，我还是有点手忙脚乱的。
那天，我和妈妈一起去逛街，看到一家发廊在做活动，我就想着去试试看。
到了发廊，我跟妈妈说我要学扎头发。
发型师阿姨很热情地招呼我坐下，然后就开始教我怎么扎头发了。
发型师阿姨给我讲了一下各种发型的名字和步骤。
我听得云里雾里的，但是我知道我必须要学会这些才能扎好头发。
于是，我认真地听着，时不时地问一些问题。
接下来，发型师阿姨开始示范给我看。
她先拿起一个梳子，把我的头发梳顺了。
然后，她用一个皮筋把我的头发扎成一个马尾辫。
这个过程看起来很简单，但是当我亲自动手的时候才发现真的不容易。
好不容易把马尾辫扎好了，发型师阿姨又开始教我如何盘发。
她先让我把马尾辫分成两部分，然后再把其中一部分盘到另一侧的头顶上。
接着，她又教我如何用发夹固定住盘好的头发。
这个过程也不容易啊！我的手总是不够灵活，要么夹子夹不准，要么发丝掉下来了。
经过一番努力，我终于学会了扎头发！虽然还不是很熟练，但是我相信只要多练习几次就会越来越好的。
而且现在我可以帮妈妈扎头发啦！以后每次出门前都可以自己搞定头发了。
学会扎头发真的是件很有成就感的事情。
虽然有时候会觉得很困难，但是只要坚持下去就一定会成功的。
我学会了扎辫子作文（精选22篇）
我学会了扎辫子作文我学会了扎辫子作文（精选22篇）在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的我学会了扎辫子作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我学会了扎辫子作文篇1我是一位长头发女生，小时候妈妈总是给我扎各种各样的发型，非常漂亮，我很喜欢。
可是妈妈现在工作越来越忙了，没有时间再给我扎辫子了，不过她经常麻利地给我梳一个高高的马尾辫，我也喜欢这种精神的发型。
每天看她给我扎马尾辫，三两下就好了，我觉得很简单，也想尝试一下。
有一天早上，妈妈正在洗脸，她让我先把头发梳通，我想：趁妈妈洗脸的时间，我把头发扎好，给她一个惊喜。
于是我赶紧扎起头发，一分钟都不敢浪费。
我学着妈妈的样子，把皮筋套在左手腕上，右手梳头发，可头发不是掉一些下来，就是上面凹凸不平，怎么都梳不好。
我很难过，心想：我怎么连这么简单的扎辫子都扎不好？这时妈妈从卫生间出来了，她看了看我的头发，又看了看我手中的梳子和皮筋，立刻明白了，说：“扎马尾要先把皮筋套在手腕上，你可以先套在左手腕上，把头发从颈部后侧抓到左手心，然后用右手拿着梳子，把头发梳高、梳平；接着把皮筋套在头发上，反转一圈，再绕回来，直到绕紧为止。
”我听了妈妈的话，立刻动起手来，经过了几次尝试，终于成功了，我太开心了！很多女生因为不会扎辫子而剪成了短发，可我喜欢长头发，我要把扎马尾辫的技术练熟，然后学习编发，盘发等新发型。
我学会了扎辫子作文篇2我有一头又黑又亮的头发，它很漂亮也很麻烦：早上起来要扎好，到了下午午睡起来，头发乱了又要扎。
妈妈叫我把它给剪了，可是我舍不得一天，午睡醒来，妈妈说不帮我扎头发，叫我自己扎。
我只好拿起梳子，乱扎起来。
可过了半天，我还是没扎好。
头发一点也不听我使唤。
一会儿右边的头发掉下来了，一会儿左边的头发又乱了；前面的头发扎好了，后面的头发又掉下来了……妈妈说：“现在你知道扎头发有多难了吧！”但我不泄气，下定决心要学会自己扎头发。
我扎的辫子教训
我扎的辫子教训
哎呀，说起我扎辫子这事儿，那可真是让我哭笑不得。
那是一个阳光明媚的周末，我心血来潮，决定给自己扎个漂亮的辫子。
我站在镜子前，信心满满地拿起梳子和皮筋，准备大显身手。
我先把头发梳顺，想着要扎个高高的马尾，看起来精神又俏皮。
“妈，你快过来帮我看看，这样梳整齐了不？”我大声喊着。
妈妈走过来，瞅了一眼说：“还行，继续吧。
”
我把头发紧紧地握住，准备用皮筋扎起来。
可这头发就像调皮的孩子，总是有几缕跑出来捣乱。
“哎呀，这头发咋这么不听话！”我嘟囔着。
好不容易扎好了马尾，我又想弄个麻花辫。
于是，我把马尾分成三股，开始编。
这可真是个技术活，我手忙脚乱的，编得歪歪扭扭。
“姐姐，你这辫子好奇怪呀。
”妹妹在一旁捂着嘴笑。
“去去去，小孩子懂啥。
”我白了她一眼。
正当我努力编着辫子的时候，爸爸也凑过来看热闹。
“闺女，你这是在折腾啥呢？”爸爸笑着问。
“我要扎个漂亮的麻花辫，你们别捣乱。
”我着急地说。
经过一番折腾，辫子终于扎好了，可我一看镜子，差点哭出来。
这辫子松松垮垮，一点也不美观，而且还把我的头发扯得生疼。
“这算啥呀，还不如不扎呢。
”我懊恼地说。
妈妈在一旁安慰我：“第一次能扎成这样已经不错啦，多练习练习就好。
”
这次扎辫子的经历可真是给了我一个大大的教训，做事情不能光有热情，还得有技巧和耐心。
下次，我一定要扎出一个美美的辫子，让大家都眼前一亮！。
扎一个高马尾 作文
妈妈教我扎一个高马尾作文哇！今天妈妈要教我扎一个超级无敌高的马尾辫啦！我心里就像有只小兔子在蹦蹦跳跳，兴奋得不得了！一大早，太阳公公刚露出笑脸，我就拉着妈妈的手，蹦蹦跳跳地跑到镜子前，准备开始我的“变身”之旅。
我手里拿着梳子和小皮筋，眼睛瞪得圆溜溜的，好像要把每个步骤都看得清清楚楚。
“妈妈，妈妈，快告诉我怎么扎嘛！”我迫不及待地说，还用力扯了扯妈妈的衣角。
妈妈笑着摸了摸我的头，温柔地说：“好，宝贝，咱们先梳理一下头发，让它变得顺顺的，这样扎起来才好看哦。
”于是，妈妈轻轻地拿起梳子，从上到下，从左到右，慢慢地梳理着我的头发。
我感觉自己的头发好像变成了一条听话的小河，在妈妈的手中流淌着。
“好啦，现在咱们来扎马尾。
”妈妈边说边拿起小皮筋，“看好了，先把头发全部抓起来，高高地举在头顶上，然后用手握住，用皮筋绕几圈，固定住就好了。
”我学着妈妈的样子，小心翼翼地抓起头发，可是它们好像不太听话，总是从我手里溜出去。
我急得满头大汗，眼看就要放弃了。
“别急，宝贝，慢慢来。
”妈妈在一旁鼓励我说，“你看，就像这样，再用力一点，就好了。
”在妈妈的帮助下，我终于把头发全部抓了起来，高高地举在头顶上。
然后，我用小皮筋绕了几圈，用力一拉，哇！一个高高的马尾辫就出现在我的头上啦！“妈妈，妈妈，你快看！我扎得好看吗？”我兴奋地转了个圈，感觉自己就像个小公主一样。
妈妈笑着点了点头，说：“当然好看啦！我的宝贝真棒！”我高兴得跳了起来，心里比吃了蜜还要甜。
从此以后，我就爱上了扎高马尾辫，每次出门前都要让妈妈帮我扎一个。
因为我觉得，这样我就能变得更加自信、更加美丽啦！。
三年级日记：扎辫子
今天，我们班举行了一场特别的扎辫子比赛。
但不是给女生扎，而是让女生给
“一头秀发”的男生扎。
老师今天可是“有备而来”，带了两把梳子、几个皮圈。
还请全体男生站到讲台上用“击杯传巾之计”，挑选出了两名“幸运”的男生。
虽然我也在内，但由于我的头发太短。
所以我经过老师准许后，让陈滔雨代替了我。
讲台上有两把椅子，老师就把那两把椅子拉来，让两名男生坐上去，把梳子和皮圈摆在那两名男生前面，就像理发店一样。
还让他们选一位最信任的女生，结果，另一名被选中的张浩杰选了吕昭仪，被替换的陈滔雨选了陈溢。
比赛开始了，我因为面对着张浩杰，所以我负责给吕昭仪递皮圈，还欣赏到了张浩杰扎辫子的全过程。
吕昭仪她一直阴险的笑着，带着不紧不慢的心情给张浩杰扎辫子。
而张浩杰却皱着眉头，使劲跺着脚，一副痛苦的表情。
过了一会儿，他可能实在忍不住了，把手放到嘴上，用力地咬，或许这招不管用，他把嘴张得圆圆的，脸胀得通红，眼里闪着泪花。
吕昭仪却不在乎，好象张浩杰跟她有仇，故意扎得痛似的，过了好一会儿，老师规定的四根辫子终于扎好了。
而另一组陈滔雨才有一根辫子“高高耸立”。
这次，我或许是笑得太厉害的，肚子都开始痛了。
我扎的辫子日记
我扎的辫子日记
[日期] [星期] [天气]
哎呀呀，今天我可得好好跟你们唠唠我扎的辫子！
早上起来，阳光透过窗户洒在我的床上，我伸了个大大的懒腰，决定今天要给自己扎个美美的辫子。
我站在镜子前，看着自己那乱蓬蓬的头发，心里想着：“这可真是个大工程啊！”我先把头发梳顺，这梳子一梳下去，头发就跟打了架似的，缠在一起，怎么都不肯听话。
我嘴里嘟囔着：“哼，你们这些小调皮，看我怎么收拾你们！”
好不容易梳顺了，我开始尝试扎辫子。
我先用皮筋把头发扎成一个高高的马尾，可是这马尾怎么看都歪歪扭扭的。
我皱着眉头对镜子里的自己说：“这可不行，太丑啦！”
这时候，妈妈走进来了，她笑着说：“宝贝，你这扎的啥呀？来，妈妈帮你。
”我有点不情愿地把梳子递给妈妈，说：“妈妈，你可得给我扎漂亮点啊。
”妈妈一边熟练地摆弄着我的头发，一边说：“放心吧，闺女，保证让你美美的。
”
妈妈把我的头发重新梳了一遍，然后分成三股开始编辫子。
我看着妈妈的手灵巧地动着，心里满是期待。
终于，辫子扎好了，我对着镜子左照右照，开心地说：“妈妈，你太厉害啦，这辫子真好看！”
到了学校，同学们看到我的辫子都夸好看，我心里那叫一个美呀。
晚上回到家，我小心翼翼地把辫子解开，想着这一天因为这个辫子带来的快乐，忍不住笑了起来。
这就是我扎辫子的一天，虽然过程有点曲折，但结果很美好。
我想，以后我还要尝试更多不同的发型，让自己每天都美美的！。
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扎辫子
扎辫子_400字今天，我们班举行了一场特别的扎辫子比赛。
但不是给女生扎，而是让女生给“一头秀发”的男生扎。
老师今天可是“有备而来”，带了两把梳子、几个皮圈。
还请全体男生站到讲台上用“击杯传巾之计”，挑选出了两名“幸运”的男生。
虽然我也在内，但由于我的头发太短。
所以我经过老师准许后，让陈滔雨代替了我。
讲台上有两把椅子，老师就把那两把椅子拉来，让两名男生坐上去，把梳子和皮圈摆在那两名男生前面，就像理发店一样。
还让他们选一位最信任的女生，结果，另一名被选中的张浩杰选了吕昭仪，被替换的陈滔雨选了陈溢。
比赛开始了，我因为面对着张浩杰，所以我负责给吕昭仪递皮圈，还欣赏到了张浩杰扎辫子的全过程。
吕昭仪她一直阴险的笑着，带着不紧不慢的心情给张浩杰扎辫子。
而张浩杰却皱着眉头，使劲跺着脚，一副痛苦的表情。
过了一会儿，他可能实在忍不住了，把手放到嘴上，用力地咬，或许这招不管用，他把嘴张得圆圆的，脸胀得通红，眼里闪着泪花。
吕昭仪却不在乎，好象张浩杰跟她有仇，故意扎得痛似的，过了好一会儿，老师规定的四根辫子终于扎好了。
而另一组陈滔雨才有一根辫子“高高耸立”。
这次，我或许是笑得太厉害的，肚子都开始痛了。
浙江永康前进学校三（1）班三年级:金浩
1心灵的挣扎_400字没有了大一的新鲜感，没有了大一的懵懂，没有了大一的那颗玩耍的心，也没有了大一的疲惫感还记得去年我来这里的那一天，没有人送我，独自一人来的这儿，连黔江是哪儿都不知道，一直在车上问，像个哈儿，又怕自己睡着呀，因为累坏了，站着我都睡着了，来到学校，所有的苦都藏在了心里，报喜不报忧，陌生的地方遇见些陌生人，如果当初我没有来，今天的一切都不会有，我可能是在另一个世界，经历过很多，做过很多错事，思想发生过扭曲，以为真的可以跳过，却还是走了回头路，回到原点，重新开始。
想起曾经爸爸的那句“你别读了，出来打工”还深深记得当时的心情，那一刻是揪心的痛，不知道是对学校的不舍还是对同学老师对书本的不舍，我大哭了一夜，怎么止也止不住，打湿了枕头，当准备为这个家放弃时，我还是那么的不甘心，听着弟弟的劝回了学校，参加了高考，高考完回到家我看见公公那祈盼的眼神，我想我会幸运，结果真的是幸运，我要如何去报答这个影响我一生给我爱的人，给我关心的人？其中的坎坷辛苦好令人回味，现今明白，当没有人可以依靠的时候，唯有自己，我喜欢用沉默来回答不愿回答的问题，用沉默来面对不该。
今天，一个人在寝室里呆了一天，看了一天的书，虽然很闷，但我想努力的做一件事。
拿出曾经的决心。
高三:毛运芳
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